第一篇:2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(7.3)
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参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析:教育是人类社会所特有的社会现象。
2.【答案】A。中公专家解析:坚持性是儿童身心发展的主要标志。
3.【答案】BC。中公专家解析:教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识。学科基础知识是教师所具有的本体性知识,教学法知识属于实践性知识。
4.【答案】ABC。中公专家解析:小学儿童心理健康标准概括为三个方面,即敬业、乐群和自我修养。敬业指的是乐于学习;乐群指的是良好的人际关系;自我修养指的是正确的认识自我、体验自我和控制自我。
5.【答案】ACD。中公专家解析:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
6.【答案】ABC。
7.【答案】×。中公专家解析:二者都是个人本位论的代表人物。
8.【答案】√。中公专家解析:教师专业发展的途径主要包括师范教育、新教师的入职辅导、教师的在职培训、教师专业发展学校和教师的自我教育。其中,教师的自我教育是专业化的自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径,具体方式包括自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的关键事件等。
9.【答案】√。中公专家解析:访谈调查是调查者和被调查者的言语交往和互动过程,从访谈双方来说,都可能产生偏差。例如双方的个人特征、言语、表情、语调、经验等等,都会对调查结果产生影响。
10.【答案】×。中公专家解析:中小学生受教育权实现的义务主体主要是国家、国家教育行政机关、社会和家庭、学校和教师等。
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第二篇:2014年安徽教师资格考试每日一练答案(7.3)
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参考答案及解析
1.【答案】C。中公专家解析:幼儿的情绪具有感染性,所以老师会将哭闹的孩子隔离开来,以免影响其他幼儿。
2.【答案】A。中公专家解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
3.【答案】D。中公专家解析:题干描述属于教师职业劳动具有长期性。
4.【答案】C。中公专家解析:福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”,强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。
5.【答案】A。中公专家解析:1929年,张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主编“幼稚师范丛书”。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校,开始深入探讨幼稚园行为课程,为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。
6.【答案】C。中公专家解析:支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义教学模式,它是指通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。在支架式教学中,教师作为文化的代表引导着教学,使学生掌握、建构、内化那些能使其从事更高认知活动的技能,这种掌握、建构和内化是与其年龄和认知水平相一致的,但是,一旦他获得了这种技能,便可以更多地对学习进行自我调节。
7.【答案】C。中公专家解析:家庭教育发生在家里,它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性,而是家长随意进行的。
8.【答案】C。中公专家解析:巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他创作的《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等作品,深刻地揭露了金钱的罪恶,批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。
9.【答案】A。
10.【答案】B。
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第三篇:2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(7.14)
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参考答案及解析
1.【答案】C。中公专家解析:世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的《学记》。
2.【答案】A。中公专家解析:洛克著有《教育漫话》,提出了白板说。
3.【答案】D。中公专家解析:个性差别异性要求教师要做到因材施教。
4.【答案】ABC。中公专家解析:马斯洛把人的需要分为两种类型:“匮乏性需要”和“成长性需要”。所谓“成长性需要”,包括认知需要、审美需要和自我实现的需要。
5.【答案】ABD。中公专家解析:现代学制的主要有双轨制、单轨制和分支制。
6.【答案】ABC。中公专家解析:良好师生关系的特征包括四个方面:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
7.【答案】BCD。中公专家解析:教育目的具有导向、激励和评价的作用。
8.【答案】×。中公专家解析:有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等属于德育内容中的思想教育。
9.【答案】×。中公专家解析:夸美纽斯根据教育适应自然的思想,建立了包括直观性原则、循序渐进的原则、启发学生主动性和积极性的原则和巩固性原则在内的教学原则体系,这是教育史上最早的教学原则体系,体现了教学的基本规律。
10.【答案】√。
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第四篇:2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(7.15)
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参考答案及解析
1.【答案】B。中公专家解析:教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴。
2.【答案】C。中公专家解析:将课程划分种类,需要一定的标准。课程类型就是指课程的组织方式或设计课程的种类。
3.【答案】D。
4.【答案】ACD。中公专家解析:构造主义心理学派的主要观点是:(1)心理学应研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素(2)用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素;(3)强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。B选项是格式塔心理学派的观点。
5.【答案】ABC。中公专家解析:把教育、科技摆在优先发展的战略地位是素质教育以提高国民素质为根本宗旨的要求。
6.【答案】ABD。中公专家解析:教育方针包括教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。教育目的强调教育活动要达到的最终结果,是教育方针的重要组织部分。
7.【答案】×。中公专家解析:科尔伯格提出道德发展阶段论,采用“道德两难故事法”,让儿童对道德两难问题作出判断。采用“对偶故事”的是皮亚杰。
8.【答案】√。
9.【答案】√。
10.【答案】×。中公专家解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理学不仅要研究心理现象还要研究心理发生发展的规律。
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第五篇:2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(7.11)
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参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析:在正式群体中行为因素起主导作用。
2.【答案】C。中公专家解析:教育心理学发展的初创时期,总体特点以普通心理学的原理解释实际的教育问题;发展时期的总体特点:尚未成为一门具有独立理论体系的学科;成熟时期的总体特点:心理学作为一门具有独立理论体系的学科正式形成;完善时期的总体特点为教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。
3.【答案】A。中公专家解析:1929年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》是世界上第一本终身教育的专著。
4.【答案】ABC。中公专家解析:人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。
5.【答案】ABCD。中公专家解析:课堂管理是教师工作的另一重要成分,包括备课、组织材料、安排学习环境、保持学生的进步以及预测潜在的问题等方面。
6.【答案】AD。
7.【答案】×。中公专家解析:1924,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。1980年初,心理学家潘菽主编的《教育心理学》正式出版,该书反映了中国教育心理学界的一般观点和研究成果,也反映了现代教育心理学的某些新成就。
8.【答案】×。中公专家解析:互补性是个体生理与心理机能相互补,不涉及到因材施教的问题。
9.【答案】×。中公专家解析:知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括。
10.【答案】×。中公专家解析:弗洛伊德认为本我遵循快乐原则,自我遵循现实原则,超我遵循道德原则。
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