第一篇:留白作文高二600字
留白是一种智慧,也是一种境界。“留白”是中国画特有的绘画语言之一。中国画确实博大精深,艺术大师往往都是留白的大师,方寸之地亦显天地之宽。下面给大家分享一些留白作文高二600字,希望对大家有帮助。
留白作文高二600字1
笔墨一转,八大山人纸上只有一羽黑鸟,一块巨石。鸟翻白眼,作将死状,巨石歪斜,几欲倾倒。其余空白。却极尽”讽清朝将覆”之能势。
此即留白之力也。
留白,是不以完满为至美。而所谓的完满,是铺天盖地而来的填充,却没有用于喘息的间隙。于是国画素来讲究“留白”之境,群山回环之间需以云海为“白”,予人遐想。于是高鹗写成末四十回《红楼梦》以填充空缺的行为常遭人诟病,“起高楼,宴宾客,楼塌了”,结尾竟成“败笔”。艺术家追求留白之境,凡人欣赏留白之美。“留白”是艺术的习惯,两者如影随形。
细水古木,假山亭台之前需有曲径通幽,“留白”如同小径穿梭,破除密不透风与千篇一律。艺术家懂得画云雾以生白,懂得引人深思,懂得留有未知与念想。而这,凡人其实亦懂。
天使般轻盈欢愉的音乐从“音乐神童”舒展的指尖盘旋而出,可这样明媚的旋律,只护佑了莫扎特三十六个年头。他未完成的“后半生”对尘世来说,是一片空白。可当一串串发光的音符流淌而出时,你并不能否认这片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被贫穷所击倒,被尘世所湮没,被混乱与不公所毁灭。可这一切都不曾发生,因为他生命的空白抛出的是一个戛然而止的结尾。莫扎特扮演着古希腊之神那耳喀索斯明亮、欢快的那一面,当他将所有的光皆献与世人后,他悄无声息地离去。
只是那段留白里,依然有他的音乐,萦绕而久久不散。
而当他的死对头绪斯迈尔走到庸庸碌碌的生命尽头时,回瞰这张被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂满的生命画卷,只得向神父忏悔自己嫉妒的罪行。或许莫扎特正在空中谱曲,或许他并不会接受绪斯迈尔的忏悔。因为天才的人生需要留白。黛玉焚稿,花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中,留给莫扎特的空隙,也不会例外。
“人或许并不清楚地知晓自己的潜意识究竟渴求什么。”可他们依旧趋向于他们渴求的事物。留白之境,是人心深处的一方空缺,是人思想绝壁下的一片胜景。
渴求空白,趋向空白,弗吉尼亚?伍尔弗在抑郁之际选择了自沉于乌斯河底。不被当作“精神病患”而载入史册,她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想将在那片空白中永生。步向河水时,他大概是没有犹豫的,那被诗化的灵魂不会彷徨。她需要用空白来作这首长诗的结尾。
巴谱洛夫说:“想要一下子全知道就意味着什么也不会知道。”无论是画作与诗,还是心与灵魂,都需有一个恰如其分的空隙以作留白之境,所谓“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”
留白作文高二600字2
时光流逝,岁月如雪片片纷飞,纷繁的夏花盛放不休。恍惚间,已陪我走过了十五个春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝,像一指流沙,不留半丝痕迹。校园静静地躺在悠长的梦里,每一片斑驳的树影都烙印上我走过的足迹,每一滴泪与汗,都凝结着记忆中成长的模样。
时间像一叶扁舟,送走了太多一个个怀着梦想和为了向往远方而摆渡的人。然而,要远航就要忘记彼岸,船桨所激起的浪花,终是在忧伤那心间一泓淡淡的离愁。
恍惚间,仿佛还是昨天,你明媚的笑靥,温暖了我陌生的心田。我们这一帮稚嫩的笑脸,因缘分而聚到天际的这一边,恍惚间,仿佛还是昨天,操场上流的汗,模糊了我的视线,不见了的心爱的纸飞机,又轻轻落到了谁的脚边。许下的青春不散的愿,又成了谁口中的轻叹。
初中的时光曾经那么慢,现在却为何如此短暂。
中考还未来临,可分别似乎就在眼前,看吧,它尽扭着腰肢,让过往的一切变成颗颗的催泪弹,逗人悲伤。
可是,这真实的三年难道只剩下了苦涩的眼泪了吗?
“离别时重逢的开始”。不由得想起这样一句话来。是啊,没有离别怎会有重逢呢?天下没有不散的宴席,任何人生难免要经历离别,而我们更多的应该不是忧伤,而是将他转记成一种积极的能量,支撑着我们去远航。
人生就像一条曲折悠长的路,不探索,便永远无法走到尽头。我们的未来不会就此停留。世界又真的很小,说不定跨越一道陌生的门,那熟悉记忆中熟悉的面孔,就在转角。
所以请快快收起将你涂抹得面目全非的忧伤和阴郁,打开你的心扉,让梦想的阳光照进你心灵的窗下,刹那间,铺下一季春光。
留白作文高二600字3
现在的生活,很满,满到令人疲惫与颓废。
有多久没有抬头望那夜空了,有多久没有停下来感受生活了。车轮在道路中飞驰,但人生,终需要那一片留白。
幽默剧大师卓别林一生痴迷于电影,他的成就也不必多言。而作为他塑造的最成功的的角色之一,其流水线公认的形象深入人心,投身于高强度的流水线之下,无时无刻重复着单调的工作,企业家还想着办法压缩休息时间,创造出了荒唐的用餐机器,在长时间的工作后,他的精神也随之崩溃。影片最后,是传统的卓别林幽默,他迈着鸭子式的步伐加入了工人游行,被抓进了监狱。但,这笑里总带些什么,是泪,还是思考。如此生活,是应该有的生活吗?这残酷的社会环境,会带来如此的精神压力,这,该存在吗?
V.S.奈保尔在写作《抵达之迷》时曾在英国乡下隐居三年。三年苦修般的生活,带给他无限的思想空间,而内心的平静也使他有那虔心去完成这部极静的巨著。老实说,我喜欢这段人生的留白:清晨感受花香,去巨石阵旁漫步,去邻家的庄园感受自然……很羡慕,不但因为这段生活,更因为留白本身所带来的,时光被你调控着,可快可慢,不必抱怨光阴苦短,享受的便是那一份的留白。正如作者想表明:他证明了自己能使时间停顿,并使那一刻永恒。但,我并未读完它,我选择在中途放下,我愧疚的是自己:我无权读它,我没有那份平静的资格与能力。细想,这不停转的世界里,又有多少人可以呢?
艺术,分很多主义,大多是后人强加其上,所以木心说:“说主义的终究是有些次的。”而在这众多主义中,极简主义这一运用于生活和建筑上的一种在近日开始传播与流行。原因很简单,每个人都爱那简:一只盘子,涂了小半边,便收笔完成;一张空白画,正中央画个小图案,便完成任务;一个房间换上亮白,添些家具,便支付买家。这是极简,这很流行。究其原因,人们累了,需要些让人眼前一亮的清新物。而让人欣喜的,大家开始留意留白了。时代会越来越快吗?不,它会越来越慢,而生活也会随之精彩。这也许是个期望,但光凭想象,便已是那留白般的美好。
巴普洛夫说过:“要想一下全知道,就意味着什么也不会知道。”想来也对,月也有阴晴圆缺,何必让自己知道如此之多而变得满呢?累吗,倦吗,还能回到那时候的自己吗?不清楚答案,也一直在思考。
有一天,在繁华的市中心仰望天空。找一个最开阔的角度,绕开高楼,夜如镜子一般,反射出不一样的自我,一霎那,琥珀色的夜里,我感受到了那放下压力的我,超脱、自由萦绕心中,有些想哭泣,为那留白而哭,为孤独的我而哭,偌大的都市中,只有我仰着头。
留白,也许是个书面用语,也许只存在于想象之中,但任何人都可以学会它,坚信在某一刻,总有属于你的永恒。
留白作文高二600字4
是满布了云翳的苍穹间突如其来的湛蓝一角,是薄纱轻拢的帷幔于微微振颤中揭起的朦胧而逦迤的缺口,是画上佳人唇边挽起的意味不明的弧度,一双眸子似笑非笑闪烁着未知的光。
急欲上前,去掀开,那似掩非掩的柔柔软软的氤氲成了一团,而感受到那夜行于黄沙道之上,匆匆行路之时,路转溪桥忽见的,旧时茅店位于社林边的恍惚惊喜,豁然开朗的甜蜜。
许正是因为那一方留白,看不清却感受到其搔动了心弦荡漾,摸不着却挑逗了人心蠢蠢欲动,意欲上前一探究竟。
如司空图说的“不著一字,尽得风流。”明明是一处朴素的未知,却漂亮得让人怦然心动。想到“骑鲸追月凭浪去,诗魂消散落琼花”,历史狡黠地眯了双眼,留下白色空缺。没有人知晓李太白的生命归宿,那么便让诗仙骑鲸追月而去,抛了落魄潦倒,余下“仰天大笑出门去,尔辈岂是蓬蒿人”的恣意洒脱,余下处于留白圆心之中的人们的思想,张那银色小翼,自由翱翔至天际。
便如老子骑了青牛出那函谷关,风尘满路地行向了未知的处所;天一阁的古籍于风雨中泛了白色的泡沫,有芸草浮于水面荡了涟漪一片;嘈嘈切切的小弦大弦错错杂杂揉合为一片,大珠小珠如乱雨一般撞击那玉盘,然当琴声戛然而止,却是“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”——一颗沉重重的心脏坠落,得以俯望那江心的秋月白。
一点留白,是怅然的惊艳,是难觅的欢欣,是人性,华丽的缺憾。
“人之所以为人,”这是《芳华》中强调的,“就是他有着令人憎恨也令人热爱,令人发笑也令人悲悯的人性。”人性中的留白,是完美人格中的瑕疪,斑斓宣纸上刺目的一抹苍白。许是坚强外表下内心的柔弱可欺,润滑锦锻中暗藏的玫瑰的尖刺,格格不入的苦涩生僻。
曾惊异于曹孟德临死前的絮语:细细嘱咐他的妻妾去习女工,去造丝履,碎碎地叙他的老对手,谈他的孩子,怎样都没有一方霸主的英豪。然鲁迅道破人生一遭:“无情未尽真豪杰,怜子如何不丈夫。”许正是那狠绝毒辣的手腕之下存的一点平常百姓之心,才造就了历史上可爱的奸雄,才使其拥有了一副有血有肉的躯体。
而那看似美满的——以仁厚著称的刘备,智力超群的诸葛亮,终是得了句:“与显刘备之长厚近似伪,状诸葛亮多智而近妖。”虽是珠圆玉润的丰腴饱满,面面俱到的滴水不漏,不曾留下什么空白什么缺憾,但不禁令人质疑它的真实性,使人疑窦丛生,终究,是比不上孟德的率真可爱。
那么提笔吧,濡满那色彩,于纸?2?4划过,蜿蜒蛇行,任其肆意地满溢。然后猝然停笔,余下,留白,伴随意犹未尽的轻叹。
留白作文高二600字5
鉴赏齐白石大师的《和平鸽》,首先映入眼帘的就是一大片空白,其次才是活灵活现的和平鸽,其大片空白不禁让我联想翩翩:假如这幅画没有这一巧妙设计,它还能如此强烈地表达其主题思想吗?
留白不仅是画家的选择,更是人生的选择。我们在成长中需要学会处世的留白,因为它将使每个人的生命更有意义。
留白是一种为人处世的气概。
自由与和平的斗士——曼德拉,他是积极的反种族隔离人士,同时也是非洲国民大会的武装组织民族之矛的领袖,他将的一生都贡献于南非民主共和中,在狱中服刑了27年。假若他没有无畏的气概、坚定的信念,那么还能成就反种族这番伟大壮举吗?留白就是曼德拉面对困难、面对挫折那不放弃的奋斗精神!
留白是退一步的海阔天空。
志存高远的英雄——司马迁,是中国历史上伟大的史学家,他因直言进谏而惨遭宫刑,却因此更加发愤著书,创作了名震古今的史学著作《史记》。假若他没有坚定的信念,没有永不退缩的决心,那么还能留下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》吗?留白就是司马迁刻苦学习、严于律己那高尚品质!
留白是一种不折不挠的态度。
挑战生命极限的作家——史铁生,这个曾在病痛中苦苦挣扎的汉子,在病榻上创作出了广为人知的文学作品,用坚忍的意志和富有人生哲理的的文字,引导、催促我们矢志不渝地去追求美丽、灿烂的人生。假若他没有自立自强、勇于进取的人生态度,那么还会有这些积人上进的文字吗?
我们在成长中不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折,留白就是一座炼钢炉,能经受考验的就是能成为真正的钢铁。拥有了它,你的人生将闪烁光芒!
留白作文高二600字
第二篇:高二以留白为话题的作文
高二以留白为话题的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的高二以留白为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高二以留白为话题的作文1一个书名号加上一段空白,这也许是一本书,是作者粗心忘记写上书名了吗?不,这一定是作者有意而为之,意在为书留白,为此书留下一片想象的空间。
留白这种手法在中国古代历史上源远流长。中国传统的国画最讲究留白。整幅画若填充得密不透风,就会给人一种难以呼吸的感觉,让人心中感到压抑。在该省略的地方留下空白,使人茅塞顿开,神清气爽,使画作充满大气。近代画家齐白石最擅长画虾。画虾的人数不胜数,为何他能够一举成名?因为他的虾中无时无刻不留着空白,齐白石把虾生活的池塘留白,便使得虾更加活灵活现,畅快自在,有了“若游于空明而无所依”的感觉,是中国国画中的经典代表。与之相对的是西方油画,整幅画作密不透风,到处填充的满满当当,没有任何留白,仿佛有侵略的感觉。
留白在其他方面也非常重要。懂得围棋的人在对弈时不会总想着多占位置,而是留下“气眼”,如果不留“气眼”,自认为全盘据为己有,其实很容易被反包围。可见,“留白”的技艺在围棋中是举足轻重的。
人与生物是相辅相成的,既然万物在很多方面都要留白,我们的人生更要留白。我们的成熟、稳妥、厚重便是从留白中吸取教训,得到经验从而一步步发展来的。
佛教的禅语中便有留白,且留的恰到好处。一句“吃茶去”就告诉我们该吃饭吃饭。该睡觉睡觉,这恰到好处,非常明了。
在我们的成长过程中,一定会碰上各种各样的问题,并不是凭着我们个人能力能够解决问题的,我们要承认自己能力有限,将这些困难问题留白,再去询问别人,从中吸取经验,一点点而成长。作为学生的我们,留白显得尤为重要,如果碰上实在无法解决的难题,我们也应留白,将来问别人把他弄懂,并且深深的记忆在脑子里。那种抄袭他人的做法无疑是错误的,虽然将问题都答得天衣无缝,可自己最终什么也没有得到。人生也许处处是考场,我们总会有不会做的时候,我们要敢于留白。
见惯了满月光年,完满无缺,那一弯玄月却以沉默而睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海,无边无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的.渺小,让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深意。而后,生命以退让,以不完满的空缺显现。于拥堵中开辟沉寂,于完满中留下空白……
留白,留下的是一片海阔天空,让我们在其中深刻反思自己,在留白中成长。
高二以留白为话题的作文2留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:“取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。”枯笔产生的“飞白”,加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。
第三篇:留白美文摘抄
小时候跟爷爷在乡下生活,我最喜欢跟爷爷去刨花生和红薯,刨出来就能吃,还特别有成就感。“看,爷爷,我刨的红薯比您的大!我这一兜花生比您的多。”听我说完,爷爷总是捋着胡子笑着说:“还是我孙子有本事。”
我们收过后,过几天,总有老人小孩去我们家地里再“溜”一遍,竹篮里也是满满当当的。我很不服气,我们家种的,你们凭什么?我便想去说道说道。爷爷忙拦住,教导我说:“我们要收的,已经收了,漏了的留在地里不是白糟蹋了,人家捡去有啥不好?咱只管收的,别管丢的。”爷爷总是这样,遇事,总是捋着胡子呵呵一笑:“好说,好说。”村里有个家长里短的纠纷,都请他去主持公道。
后来我读了大学,就留在了城里,做人事管理的工作,其内容主要是对人员业绩的考核,分总量控制、过程控制、时段控制、督促、检查、落实等,环环相扣。我有一个同学,一毕业就创业当了老板,如今手下也有二三十名员工了,就把我这一套搬了去。
我原想他们公司人少,用上这套管理表格,肯定能搞得清清爽爽,谁想他用了一个月就鸣锣收金了。他说:“你那考核就是计算器,太细了,很多时候没那个必要,人的士气都算没了。”
我听了后觉得有点儿奇怪。一天同我们单位工程师聊天,他说:“这和看房子一样,你只注意墙和地板这些实的,其实我们用的是空间。”这让我想起老子的一句话:“三十辐共一毂,当其无,有车之用。”意思是三十根辐条加一个孔洞组成一个轮子,但最关键的是中心那个孔。书法中有种说法叫“计白当黑”,就是说,黑处理得是否得当,要从留白处看,并不一定是要盯住黑色线条。还有如中国国画《水牛》,一头牛,一株垂柳,几只小鸟,水一笔不着,一片空白,可它早已画在你心里了。
留白就是留有余地。留白看上去什么都没有,其实它非常丰富,是事物的另一面,以反衬的形式透出另一面。这不仅是一种智慧,也是一种境界,它就存在于我们日常生活之中,可惜我以前不懂。
第四篇:作文指导 ——艺术留白 3.19
【作文指导】
让艺术留白,为作文加分记
看到秋天的云彩,原来生命别太拥挤,得空点。——林语堂
一、“艺术留白”的魅力
留白,是一种智慧,也是一种境界。
名画中“深山藏古寺”“踏花归去马蹄香”的韵味,都能给人以想象之余地,更给人很高的审美价值。
有这样一件有趣的事:在巴黎的卢浮宫内,有一面空墙,特别吸引人,什么原因呢?就是因为在这面墙上,曾悬挂过达·芬奇的《蒙娜丽莎》。可是1891年的一天,这幅名画却被人偷走了。打这起,这面空墙前竟然变得人如织,人如潮。人们久久地看着空墙,感叹着,猜测着,愤怒着,遗憾着。据统计,两年来,在空墙前驻足的人,竟然超过了过去十二年来观赏名画的人数的总和!
维纳斯断臂的“空白”充满了一样的魅力!
绘画如此,写作也是如此。空白处,可以使情节变为集中凝练;空白处,可以有利于作品的意境,造成波澜。空白处着力表现,可有“不著一字,尽得风流”的妙用。
艺术留白有“不着一字尽显风流”式的全空白,还有“其词婉,其意微,不迫不露”式的部分空白,达到的艺术效果是一样的。含而不露,留待他人,是“留白”手法的重要职能,它给读者阅读的空间、弹性和丰富的想象,正所谓“言已尽,意无穷”,比直白地给与要强过千百倍。
二、“艺术留白”的运用 1.对比激疑,启发构思藏情节
有些故事情节,如果按照事情发展的顺序来安排,往往给人平铺直叙的感觉,为此,需要在构思时有意识地在叙述时将有些情节“藏一藏”,往往激起读者心理上的一种好奇,造成一定的悬念,效果比较好。教学中,笔者采用片段写作,对比讲评的方法,激发好奇心,启发学生认识这种方法的作用。例如,可以从一个情节的不同写法来看这种方法的效果。【例1】
有这样一件事,一个呆傻的青年在浴缸里淹死了。
写法一:你听说这件事没有?今儿个上午,咱们村里的那个傻子,掉在洗澡缸里淹死了。写法二:你听说没有?今儿个上午,一个男孩子,十四五岁,个头四尺多,却掉在浴缸里淹死了。你说稀奇不稀奇?
一个故事,两种写法,哪个有情趣?当然是写法二的。原因是写法二将“傻”这个情节隐去了,因而让人听了之后感到很新鲜。而写法一就过“实”。一个傻子,在浴缸里淹死不足为奇。因此,古人曾经说过:“人贵实,文贵曲。”其中的“曲”的方法之一就是要善于“藏”。这就像说相声一样,要善于抓住听者(读者)的心理,欲漏先藏,吊人胃口,先逗一阵,到适当的时候,出其不意地抖包袱,将情节推向高潮。【例2】
写法一:
那天早晨,起床之后,我的第一反应就是今天要去送小华。他爸爸妈妈调到深圳去工作了,他也要转学到深圳去。这一走,不知道什么时候才能见面。
我带上礼物,打车到了机场。在熙熙攘攘的人流里,我一眼就发现了小华的身影。那身影对我来说,实在太熟悉了──十几年来我们朝夕相处,形影不离,就像一对情同手足的兄弟,我怎么不熟悉呢?这时,小华也看见了我。我们俩紧紧地拥抱在一起,一句话也说不出来了。我的眼里流出了热泪……
这种写法是按照事物发展的顺序写的,这是绝大多数学生的构思方法。应该说写得还可以。但是作者将自己的感情全都表露出来,下面还怎么写呢?
写法二:
那天,当着许多人的面,我第一次哭了,哭得那么绝望,那么彻底。
一直把施瓦辛格那样的硬汉当作偶像的我,从来没有像那天那样放任自己的感情。窗外,停机坪上那乳白色的波音747就要把语凡带走了。我怎能不泪水滂沱?
语凡是我无话不说的好朋友。十几年来,我们朝夕相处,形影不离,就像一对情同手足的姐妹一样……
两种写法,谁优谁劣,不言自明。“写法一”按思维发展的顺序和时间顺序直来直去,一点也不隐藏,而“写法二”则先藏去机场的原因和流泪的原因,再进一步交代,使情节形成一定波澜。由此可见“欲漏先藏”这种方法的妙处。2.榜样激励,人物描写藏语言 【例3】
“好香!你们吃什么点心啊?”这是驼背五少爷到了。这人每天总在茶馆里过日,来得最早,去得最迟,此时恰恰蹩到临街的壁角的桌边,便坐下问话,然而没有人答应他。“炒米粥么?”仍然没有人应。老栓匆匆走出,给他泡上茶。(鲁迅《药》)
作者连写驼背五少爷的问话,却偏偏不肯写老栓的答语。(从文中来看,肯定是问老栓──因为他“来得最早”)作者有意识“藏”了老栓的问话,不答方显丰富而深邃的蕴涵。一是无心回答,因为他们正忙着为儿子烧人血馒头,二是有心藏秘密,因为购买人血馒头的秘密只有康大叔知道,对其他人保密。三是用心良苦。怕儿子知道,若是知道了这药是人血馒头的话,可能拒而不吃。可见话语的“藏”真可谓一石三鸟。从中可见老栓夫妇对药的虔诚、他们的愚昧麻木。
【例4】 轮船就要离岸了,妈妈向姐姐身边走近了一步,拉过姐姐的手,扯过辫子,想再叮嘱些什么,可终于没有讲出来。过了一会儿,妈妈替姐姐整了整胸前的衣襟和纽扣,爸爸则把姐姐的行李包逐一做了收拾,拎在了手里。(习作)
这是一个学生写自己的爸爸妈妈送姐姐去外地工作的情景,这段描写没有一句对话,只是重点描写了“妈妈”和“爸爸”的动作,而将人物要说的话隐去了,结果却非常真实地写出了父母依依不舍的感情。3.去“头”割“尾”,意在言外
古人云:文章有三等:上等的是藏锋不露,读之自有滋味;中等的是步骤驰骋,飞沙走石(气势十足);下等的是用意庸常,走事造语(即怪词,新词)。这里上等的所谓“藏”,即要在情节的安排中留有一定的“空白”,就是指要省略一些东西,这样可以给人以想象的余地,使记叙的内容变得含蓄起来。
有很多同学喜欢把文章写得“有头有尾”,这本是一件好事,说明同学有完整的结构概念。但“头”一旦延长到不必要的地步,“尾”总要说穿说到底不结束,就不再是一个好习惯了。其实作为短小的文章,一般总是取其断面来写的,因此作为文章的头尾不应该延伸太长,入题快,收题妙,应是可提倡的写法。
然而有些同学写作过于“瞻前顾后”“畏首畏尾”:写运动会,不从开幕式写起就不舒畅;写秋游,不写到晚上回来誓不罢休。事情写完,不加入一些直白式点评的话,总担心读者看不懂。其实干净利落的开头和结尾,会极大地提高文章的品位,可以给读者更多的阅读空间、弹性和丰富的想象,达到“言已尽,意无穷”的艺术效果!
疑 惑
选材,构思,修改,抄写,她忙乎了一星期,一篇令她满意的文章总算完工了。她决定亲自赶往报社,把稿件送到编辑手里,听听前辈的指教。
“请问,××编辑在吗?”她礼貌地问道。
“我就是,有什么事吗?我现在很忙,说得越简单越好。”戴眼镜的编辑头也不抬地说。她看见他正欣赏着一张罗纳尔多的巨幅海报。
“我……我有一篇文章,想……想投稿。写得很幼稚,想请您提一些建议。”他不耐烦地接过稿纸。
她站在一旁紧张地等待着,同时又有一丝兴奋,两眼盯着眼镜编辑,注视着他的每一个表情。
“哗哗”,他飞快地翻阅着手中的稿纸。她很惊奇他的速度,简直是一目十行。“内容不够丰富,思想不够深刻,望你继续努力。”编辑的话言简意赅,惜字如金。她怀着一种虔诚的心情聆听完他的谆谆教导,回家后记下了编辑的评语,把它压在了台板下。
一次,她父亲的朋友前来拜访,那位朋友是个小有名气的作家。他看了她的几篇习作,甚为欣赏,尤其是退稿的那一篇。他决定带她去见几位报社编辑。
巧得很,又是那位眼镜编辑。
“真可谓是一篇佳作啊,独特的眼光,巧妙的构思,内容丰富,很有内涵。”他笑盈盈地说,“不错,不错,有其父必有其女,令嫒是一位才女啊!文章可以立刻见报。”
“这是我的朋友的女儿。”作家解释道。
“原来如此,你一定是经常给她指导,她的文章里透出你的那种自然清新的风格。”眼镜滔滔不绝地说着。
你的艺术留白: 原文艺术留白: 【点评】本文以“选材,构思,修改,抄写”这一连串的组合动作开头,以粗略的显性信息作集中描写,其优点在强化了主要内容。其表现的信息从明处看似乎缺略了,但究其隐性信息并没有缺损,只不过它位于暗处了,它置身在人们的潜意识中了。
文章的标题《疑惑》,清楚地泄露了作者的情绪,情节由“不在意”到“重视有加”的发展,也表达了作者对这种行为的批评和否定,文章的结尾干净利落,且言有尽意无穷之感。
黑梳子
雯雯是在华灯初放的傍晚走进黑梳子美发店的。
黑梳子美发店里坐着几位待做头发的女子。雯雯一进门,这几位女子的目光都被雯雯吸引过去了,吸引众人的除雯雯秀美的容颜,还有她时尚脱俗的美发:她黑亮的长发披肩,头发左侧上部喷绘着一枚金黄色的手印。
雯雯进店的时候,店里的美发师黑梳子小姐正在给一个女子做头发,黑梳子是在她面前的镜面墙中看到雯雯的,雯雯头发上的图案是黑梳子按雯雯的要求设计喷绘的。一年前的一天,雯雯慕名找到黑梳子问:能为我的头发喷绘一枚手印吗?
这要求一时将黑梳子难住了,但黑梳子热情地对她说:大姐,我会让您满意的。您好先看看这个,看有没有更适合您的图案。黑梳子说着,将一本喷绘美发影集递给她。但雯雯执意要喷绘手印图案,并讲了个中原因:雯雯不满一岁的儿子最喜欢用小手摩挲妈妈的秀发了,儿子摩挲她头发的时候,也是她感到最甜蜜、最幸福的时候。可是,最近,她要被派到国外当一年的访问学者,为减少思念儿子之苦,她想将儿子的手印绘在儿子经常摩挲她头发的地方……
黑梳子被这位年轻的母亲感动了,她便精心在雯雯的头发上设计喷绘了一枚金色的手印。
这是一年前的事了,恐怕这枚手印雯雯在中外翻新几回了。那么,今天,雯雯在头发上是要翻新原手印,还是重塑发型呢?
当黑梳子问雯雯的时候,雯雯的眼里立时汪了泪水说,黑梳子,请给我剃个光头吧。黑梳子以为自己听错了。
店里所有的人都被这位秀发女子的话弄蒙了。是的,光头。
黑梳子这次听真切了。原来,雯雯不满两岁的儿子得了白血病,令天上午,儿子住进医院准备接受脐血移植手术。为防止把细菌带进手术室,护士将儿子的头发刮去成了和尚头。小儿刚走到移植室门口,突然意识到这间小屋要把他和妈妈分开一个来月,他的小手抓住妈妈的头发绝望地大哭。雯雯心如刀割,她找到医生,要求自己陪着儿子进移植室,医生说,只有剃光头发才能进移植室陪护儿子……
黑梳子听得泪水盈盈,她抹了泪,对雯雯说,大姐,孩子病好后,请一定再让我给您喷绘一次手印图案。
雯雯点点头。
你的艺术留白: 原文艺术留白: 【点评】《黑梳子》一文以新颖奇特的故事情节,感人肺腑的真实情感深深地吸引了读者!母亲雯雯即将出国一年,为了减少思念儿子之苦,她让美发师黑梳子把儿子的手印绘在儿子经常摩挲她头发的地方。一枚金色的手印折射出浓浓的母子情;牵动着思念的母子心。可现在雯雯要把这绘着手印的时尚脱俗美发全剃去。读者为之一惊,店里的人为之一震。原来,雯雯剃光头发是为了能进移植室陪护儿子。母爱的无私伟大至此表现得淋漓尽致。文中对雯雯的言行描写不多,但十分精当,给读者以很强的感染力,这源于文章巧妙的构思!
爱生活,读世界,写青春!自由地写,真诚地写,艺术地写!感情丰富,描写细腻,思想深刻!
——市语文教研员寄语
原文结尾:
黑梳子的目光在雯雯的手纹图案上停留了一下,然后举起了剪刀。不几天,她的文章真的变成了铅字。
第五篇:给生命留白作文800字
给生命留白作文800字
给生命留白作文800字 人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,这仅有的一次生命度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命的全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而进行的斗争。”
这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金说的一段话,说明了生命的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
给生命留白,就是要享受生命,不要让忧愁和烦闷占去了太多的时间。疲乏了就出去走走,让大自然的美景抑制住你内心的躁动,消融你心中的不快。烦闷时,听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰你劳累的身心。让自己的生活丰富多彩,富有价值,让自己的生命充实,彰显生命的价值。
给生命留白,让我们珍惜生命中的每分每秒。生命属于人生只有一次,一旦逝去即无法追回,所以填空生命内容的同时,更要谨慎珍惜生命。花有重开日,人无再少年,鸟有回来日,人无回首时。
给生命留白,就是让我们正视现在,因为雪莱曾经说过:“过去属于死神,未来属于你自己。”正确看待人生的得失、荣辱与失败。心胸豁达些,一切不过是过眼云烟,真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒,静观花开花落,宠辱不惊,不失信心,让有限的生命得到最充实的利用。
生命如白驹过隙,倏忽而已。生命有限,我们不可能把人生之路延长,但我们有能力把它拓宽。正如哲人所说,生命的价值不在于能活多久,而在于怎么活。给生命留白,让我们回忆往事时,再无遗憾。
给生命留白,也就是充实生命。