营头镇教委2011下半年教研组工作要点

第一篇：营头镇教委2011下半年教研组工作要点

营头镇教委

2011年下半年教研工作要点

2011年下半年，我镇教研工作依据县室教研工作主题和基本思路：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指南，以县室提出的各项重点工作为指导，以“提高质量”为核心，紧紧围绕“高效课堂”，积极开展校本研训和问题式教研，促进教师专业化发展，努力实现新时期我镇教研内涵发展，全面提高 教育教学质量，加强各项重点工作，强化激励机制措施，真抓实干，力争教育教学质量新突破。

一、瞄准提升学校教育教学内涵发展突破口，扎实开展创建学校教育

现代化。

1、各学校要以生态创生理念为引领，聚焦各类教育资源的挖掘、重组和优化，构建教育特色，提炼教育文化，全面建设学习型学校。明德小学创建校园文化主题校要不断提炼，总结经验，不断提升精神文化内涵，形成鲜明的特色。中心小学创建教育现代化学校，不仅要重视物质文化建设、环境建设，而且要在教师队伍现代化方面做文章。

2、找准内涵提升的突破口和着力点。各学校要坚持教研室提出的“突出个性、重点突破、分层推进、协调发展、形成特色”的策略，分析、认清学校优质资源和发展强势，要在对教学质量管理、教师专业化培养、学生自主学习、教育信息化发展、三级课程建设、校园文化建设等这些教育内涵要素进行重点剖析的基础上，找准内涵提升的突破口和着力点，中心校、明德小学要依据实际，打造特色学校，争创名校。力争9月份在县室举行的学校内涵发展校长论坛中出经验。

3、以教研文化建设为核心，全面推进校园文化建设。各校在深层次推动校园文化建设中，要积极倡导“五个一”：一是在师生中开展颂、读、写、作、记等学习活动，建设“学习型”学校；二是快速建成教师培训的“校中校”培训机制，提高自主培训的效能；三是构建教师自主学习、自主反思制度；四是建立学科“学术沙龙”活动制度；五是开展经常性的师生教学活动、社区教育活动、社会实践活动。“五个一”活动中，中心校要充分发挥龙头示范作用，加强校际联动，率先示范。

二、强化“教学质量”核心意识，扎实推进实施精细化管理。

1、明确责任，层级负责，全力解决义务教育阶段质量链断裂问题。实行质量管理“层级负责制”，校长是教学质量的“第一责任人”，主管教学的副校长和教导主任是质量的“直接问责人”，科任老师是教学质量的“直接责任人”，教研组长是教学质量的“连带责任人”。本学期教委建立教学质量网络监控体系，组建镇、学校、教研组“三级”质量监控队伍，定期举行教学质量追踪检测、追踪抽样、及时、准确、科学地反馈各学校教学质量发展现状，发现问题，采取有效措施，强化有效管理。

2、着力抓好六年级毕业班教学质量。本学期，镇教委将依照县室要求，重点采取下面几个措施：一是实行教研组成员学科负责制，定期逐校、逐人对毕 业班教师进行连环式跟踪教研指导；二是逐月召开毕业班教学现状分析通气会，推广先进经验和做法；三是组织毕业班教师定期参加上级信息发布会和经验研讨会，拓展教师的视野；四是本学期举行小学六年级教学质量现状分析教研，在分析教研的基础上，分类形成各学校的优等生、可望生、潜能生群体。五是继续举行六年级特优生学科能力对抗赛。各学校要按照要求创造性开展工作，全力提高毕业班教学质量，打造我镇和学校教学质量的品牌。

3、扎实实施精细化管理，提高教育教学管理效能。一是各学校要以“需求管理”的教育思想，健全教学质量监控考评激励机制，重视过程管理。二是落实管理责任，分工明确、具体。三是切实做好学科质量管理，主管教学的副校长、主任对本校的质量现状心中有数，抓住问题的要害，强化管理措施。四是 以精细化管理促质量，积极开展教师交流，促进教师专业化发展。10月上旬举行校长精细化管理论坛。

4、全面实行教师“三级五维”和学生“1234展”发展性评价。镇教委按照“以评价促落实、以评价促提高、以评价促创新、以评价促实效”的思路，从 教师能力发展的五个维度和学生综合性发展上进行评价，全面促进教师专业化发展和学生能力的提高。9月份对各校“ 两评价”的过程性档案资料进行检查评估。

5、充分发挥教研组的职能作用。本学期中心教研组工作的重点和中心是教学质量管理，以定期举办研讨、观摩、示范、培训、讲座等活动，促进教学管理实现科学化、效益化。做到：一是中心教研组成员及学校主管教学的副校长、主任、教研组长，听课指导不少于60节；二是开展教学质量调研活动，分析撰 写出教学质量报告，并逐月在教学管理例会上交流通报；三是对毕业班教师采取连环跟踪式教研指导，发现问题，推广经验，树立典型，整体提高我镇六年级毕业班教学质量；四是要开展学生学习能力发展研究，组织开展学生学习方 法经验交流现场会或巡回报告会。10月份中旬举行我镇质量现状分论坛。各校教导主任要提前做好调研准备。

6、强化教研组职能，凸显教教研组特色，彰显教研组职责。本学期各学校教研组要坚决杜绝“事务性”“随意性”教研活动。要把教研活动的重点聚焦在教学质量提高、课堂教学改革、学科特优生培养等重点问题上，积极开展组内个人论坛、集体备课、实践反思、名师示教、磨课、揉课等活动，教研活动要为教师专业化成长引路子，搭台子，出点子，压担子，真正成为教师成长、校 本研训的摇篮和基地。中心校、明德小学要不断创新教研工作机制，形成本校的教研风格。

7、全面落实《幼儿园教育指导纲要》，加强幼教工作。镇公办幼儿园要积极积累管理经验，树立典型引领。各幼儿园要积极落实学前教育相关文件精神，按照《眉县幼儿保教保育常规要求》，规范幼儿园管理，积极倡导“保教结合”活动式教育模式，大力推行游戏学习，探索适应幼儿发展的教育评价机制，全 面提高幼儿综合素质，以优异的成绩迎接县室12月份对各级各类幼儿园保教保育管理及幼儿综合素质发展现状进行评估检查。

三、以“三四四”教学模式为指导，全面实施“高效课堂 年”，全面深化新课程改革。

1、扎实开展“高效课堂年”活动。一是要真正坚持“重组知识、再造课堂、创新课堂”的基本策略，真正用新课程思想引导教师的教学理念和教学行为；二是要优化教学设计、优化教学过程，挖掘课内外资源，重组课内外知识，着力提高学生的学习能力、实践能力，使课堂成为学生增长知识、训练能力、掌握方法、发展思维、张扬个性的主渠道；三是要以“三四四”教学模式为范式，构建高效化、生态化、课标化的课堂教学；四是要立足常规，改革优化教学常规，强化教学管理效能；五是加强课题研究，特别要重视“教学方法创新”、“探究性学习”、“合作学习”、“自主学习”等课题方面的研究；六是开展以 “磨课、揉课”为主要形式的课堂教学研讨活动，提高课堂教学效率；七是以学科资源库建设、应用为重点，加强信息技术与学科课程的有效整合。10月份，举行高 效课堂专题研讨活动；11月份，举行“高效课堂年”主题征文竞赛。

2、以“三四四”教学模式为范式，深化“高效课堂年”活动。推广“三四四”教学模式要做到：课前，要研读课标，注重课程的揉和与知识重组，注重学生活动的预设和问题的生成，强化导学设计，充分发挥各类资源功能，做好课前延伸；课中，要按知识点、疑惑点、能力创新三个板块操作，既要注重基础知识教学和基本技能的训练又要重视学生的情感熏陶与价值观的提升；课后，加强研究学习，要发挥各类学习小组的作用，让学生积极参加探究应用、总结交流。各学校要积极鼓励和引导教师，以“三四四”教学模式为范式，大胆实践，勇于探索，改进教法，尽快构建适合自己的高效课堂模式。

3、进一步规范小学英语课、科学课、艺体课、综合实践教育、信息课等课程。重视常识课教学管理，加强常识课教师基本技能的培养，突出学科学生活动，促进课堂教学。建立健全常识课考核细则，确保其常态进行。大力推行《学生体质健康标准》，积极实施“阳光体育”工程，加强学生身体体质的锻炼。各 校积极组建“三跳”运动队，加强训练，迎接县室12月份举行的“三跳”运动会。积极在义务阶段三至六年级中，每周安排一课时的书法课。

四、加强课题研究，强力推进“优化教学模式，构建高效课堂”教改

实验，全面提高校本教研的针对性、实效性

1、以指令性课题和指导性课题相结合：指令性课题是宝鸡市教育局强力推出的“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验项目，明德小学是我镇承担县级实验校，要在实施过程中，逐步推广。其他各校也应按照此课题精神实质积极开展实验研究。指导性课题是：学校教学质量问题与现状的研究、学优生培养和发展的途径方法研究、教师专业化发展轨迹的研究、高效课堂评价标准的研究、学校精细化管理与质量整体提高的研究。各校要根据实际情况，选择性研究，真正发挥重点课题整体推动效应，促进科研兴教、科研兴校的落实。

2、大力推进“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验，全面提高课题效益。明德小学要按照县室提出的五个方面的要求，扎实操作，其他各校也要积 极参照执行，以优异的工作成效迎接县室12月份成果初评。

3、深化联片协作教研。要积极开展实质性研训活动。加大学科、学段教学质量提高的研究力度，优质资源共同培植、优质资源共同分享、教育教学质量 共同提高的研训目的，形成良好的教育质量链式发展，中心校、明德小学要加 强相互交流，协作教研，相互研讨、探索、提高质量的有效途径。

五、以“双高双名”工程活动为契机，全面促进教师专业化发展。

1、各学校“双高双名”工程培养要着眼于立足校本培养，突出岗位练功，巩固提高培养成果，打造新时期全新的教师队伍和校长管理队伍，全面为教育质量提高奠基。实施中，要制定具体培养措施、目标任务、明确培养对象，要将教师梯队培养作为学校重中之重的战略来抓，解决我镇教师专业化不强、把关教师匮乏现状。9月份各学校要将“双高双名”工程教师档案建设完备；10 月份，县室进行第二届“双高双名”工程实施调研；年底，表彰命名。

2、举行第二届“双高双名”工程教师教学能力和教学实践反思大赛。按照“全员参与。分级开展、现场做答、模块命题、集中决赛”的原则，教委拟定，10月下旬，举行我镇第二届“双高双名”工程教师教学能力和教学实践反思大 赛。迎接县室11月份举行的反思大赛。

3、落实“教师人人都是培训者”校本培训理念，促进教师专业化发展。各学校要根据校情落实这一策略，并坚持做到：一是要积极开展教师读书、学习活动，争当“学习型教师”；二是在教师中开展“五个一”研训活动，即：承担一次学术或者论坛讲座，承担一个校本教育课题，承担一节观摩研讨课，发表或者交流一篇文章，建立起一个学科教学资源库；三是要定期安排校内的“专 家讲座”，逐周安排“教研论坛”；四是运用信息技术优势，实行网络教研。9月份，“教师人人都是培训者”实施专项检查。

六、以教育信息化建设、应用为重点，加快教育现代化快速发展。

1、加大“班班通”和网络建设的力度，完善教育网络功能。中心校、明德小学要加快“电视机+投影机”班班通建设，实现教育教学信息资源应用常态化。

2、进一步落实“人人都是教育资源开发者”的理念，大力开展教师教育技术校本培训，推进信息技术与教学过程的整合。各学校要加强校园网、计算机网络教室的管理与维护，确保信息技术教学正常开展；落实信息技术课程要求，积极开展有效教学研究工作，提高课堂教学质量；建立教育信息化应用工作考 评机制。县室拟定10月份举行“第十七届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动”，12月份，教师教育技术能力培训工作考评。

3、全面推行网络教研工作，为现代教科研打造平台。各学校要创设良好的校园网络环境，中心校、明德小学要加强校园网站建设，做到更新及时，内容 丰富，广泛互动。各校要依托眉县教育网、学科QQ群、眉县教育博客圈等平台，积极开展以专题交流、教学反思、专业学习等为主要内容的网络教研活动，实现异地资源共享，提升教研效能。县室拟定12月份，举行小学教育博客评选活动。

七、深化“四自四组”机制，壮大学科特优生群体，大面积提高学生

综合学力

1、创造性落实“四自四组”学习机制，全面提高学生综合能力。具体要和大面积提高教学质量结合起来，要和课堂教学结合起来，要和学生自主探究学习活动结合起来，要和学生特长培养结合起来，真正促使“四自四组”贯穿于学生学习的整个过程，积极构建学习型班级。9月份，“四自四组” 学习机制专项检查。

2、落实“500”强评选，大面积培养特优生群体。本学期，各学校要以全面提高教学质量为核心，把培养特优生拿在手中，组织各学科的知识竞赛和能 力挑战赛、学法指导交流等活动，有针对性的辅导培训，实现教学在“质”“ 量”两方面共同提高。

3、抓好科技创新实践活动。各校要在认真总结上年活动开展的基础上，加强科技创新活动的工作落实，完善各项考评激励机制，确保活动的长效性和实 效性。教委将此项工作纳入对学校及教师工作实责的考评，并加大奖励力度。元旦期间举行我镇科技创新展评活动。

营头镇教委

2011年下半年教研工作行事历

9月份：

1、安排参加县室学科工作会、开学教学工作检查。

2、落实校本研训、教改实验课题。

3、学科教学质量调研、教研组长管理例会。

4、“四自四组”机制运行专项检查。

5、安排网络单元联片质量检测工作。10月份：

1、高效课堂专题研讨活动（教研组长、实验教师）。

2、学优生学习能力对抗赛（四-------六年级）。

3、毕业班教学质量调研，现状分析（教导主任、教研组长）。

4、“优化教学模式，构建高效课堂”课题研究课堂研讨活动。

5、期中质量检测。

6、教学质量分析论坛（主管教学副校长、主任、教研组长）。

7、安排网络单元联片质量检测、调研、分析（10月中旬）。11月份：

1、小学学生学习能力发展对抗赛。

2、毕业班教学质量调研（毕业班语、数、英语、教研组长）。

3、“三跳”技能竞赛（11月上旬）。

4、“双高双名”教师专业基本能力和教学实践反思大赛校镇级初赛、县级决赛。

5、网络单元联片质量检测（11月下旬）。12月份：

1、“优化教学模式，构建高效课堂”实验研究成果初期评估。

2、学科教师教育博客评选。

3、安排第十三届小学生科技创新大赛。

4、“教师人人都是培训者”专项考评。2012年1月份：

1、评选教改实验先进个人及优秀教研组、优秀学习组织、学科县级500强，镇级“100”强学生。

2、科技创新作品及书画展评。

3、期末检测。

第二篇：营头镇人才工作开展情况汇报材料

营头镇人才工作开展情况汇报材料

温文乐镇党委副书记

（2011年8月12日）

营头镇辖11个行政村，68个村民小组，共18680余人，现有各类人才860人，其中农村实用人才136人，分布在种、养殖，砖机安装，企业经营管理，建筑、餐饮服务和产品营销等行业，其中拥有技术员以上专业技术职称的农民68人，党员人数占57%，平均年龄为49岁。近年来，我镇坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实县委人才工作会议精神，紧紧围绕“推技术、促增收、抓示范、树典型”的工作思路，深入开展农村实用人才“五个一”活动，发展壮大人才队伍，创新人才工作机制，整合人才工作资源，为建设和谐奋进新营头提供了坚实的人才支撑和智力保障。

一、一、加强领导，健全机制，构建人才工作发展新

格局

党委坚持党管人才的原则，始终把人才工作列入重要议事日程，注重人才的选拔、培养和人才队伍建设。提出了“推技术、促增收、抓示范、树典型”的工作思路，制定了人才工作规划和“五个一”活动实施方案，成立了由主要领导包抓的人才工作领导小组，建立了人才工作联席会议制度，为各村下派人才工作联络员，定期召开人才工作联席会议，研究解决实用人才工作中存在的突出问题，建立了人才工作

目标管理责任制度，将人才工作纳入目标考核范畴，实现了人才工作制度化、规范化，建立农村实用人才信息库，实行动态管理，逐年更新淘汰。

二、二、注重培训，典型带动，营造良好的人才发展氛

围

镇党委重视人才培训工作，不断加大培训面和培训力度，注重做好培训工作。通过开展农村党员干部现代远程网络教育和电教学习，聘请专家专题授课，组织外出参观学习等方式，积极开展形式多样、针对性强的教育培训活动，提高实用人才接受现代科技知识，敢于创新和组织示范的能力，为顺利完成各项目标任务打下了坚实的基础。2009年至今，共举办各类培训班 32 期，培训 3500 多人（次）。其中，会同镇农技校、农业局、园艺站开展产业培训会，重点培训标准化猕猴桃做务技术、猕猴桃病虫害防治、科学配方施肥以及奶牛养殖等实用技培训，让部分农村实用人才小而思大、富而思进，特色产业规模大户不断涌现，如黄家村李仕生猪养殖规模目前已发展到240头，张宗贤发展地膜西瓜50亩，年纯收达6万元，新上标准化养鸡场7个、兔场1个。全镇已培养农技师68人，农艺师 17 人，畜牧师5人。同时，我们注重典型引导“带”人才。大力宣传和开展农村实用人才“五个一”活动，挖掘和树立一批优秀人才典型，发挥典型带动作用，在全镇上下营造尊重劳动、尊重知识、尊

重人才、尊重创造的浓厚氛围，为加强人才工作赢得了支持、创造了条件。

三、创新载体，搭建平台，突出做好农村实用人才“五个一”主题活动

围绕农村实用人才工作，创新工作思路，丰富活动载体，工作注重做好三个结合。一是将个人特长与“五个一”主题活动内容相结合，确定目标任务，议定工作措施。2009年至今，全镇136名实用人才根据自身特长和实际情况共申报活动内容680项；二是将“五个一”主题活动与在农村基层组织中开展“双培双带”活动相结合。充分发挥了科技能手、土专家、田秀才示范带动作用。广大农户在“一帮一”结对子中获得了较好收益，真正发挥了农村实用人才先进带后进的作用，促进了农村经济加快发展，深化了活动内涵。三是将“五个一”主题活动与“三双”活动相结合。建立起销号登记台帐，公开接受党员群众监督，建立无职党员示范岗，确保实用人才在主题活动开展过程中创先争优。

四、取得的成效

通过两年多努力，我镇的人才工作逐步得到提高，人才队伍规模进一步扩大，布局日趋合理化，人才结构不断改善，素质进一步提高，人才的作用得到了有效发挥。一是示范带动作用明显。通过对村、组干部队伍的政策和实用技培训，涌现出了一大批科技能手和致富带头人。广大骨干农民在参加培训后积极投身于实践，学以致用，进行规模种养。2009

年至今，全镇规模种养殖户新增17户；同时，这些种养大户的出现，起到了良好的辐射和带动作用，为农业结构调整，农村脱贫致富奔小康探索出了一条切实可行的新路子。二是“五个一”活动成效明显。全镇共落实“五个一”项目450个，创办农民专业合作社8个，推广实用技术32项，培养致富能手135人，征询合理化意见和建议55条，帮扶贫困户135人。三是“双培双带”活动得到深化。实用人才积极发展传帮带作用。去年7月，黄家村外出党员马岁怀回乡后通过参加实用人才蒋树铮在自己砖厂组织的砖机安装与调试技能培训班培训后，很快与本村4名党员在俄罗斯找到了为期2个月的砖机安装和砖窑煅烧培训指导工作，月收入达4200元；乡村医疗卫生人员张新红积极参加党内生活，支部及时帮助端正入党动机，加强思想教育，增强其入党的光荣感，2010年被接收为预备党员；水泥营销大户吴宝明积极发挥党员模范带头作用，帮助街道村17户群众发展水泥营销和车辆运输业，使他们很快走上了致富路；农村党员干部张新贵带领群众发展肉牛养殖业，被县委、县政府评为党员致富带头人；严子龙在外创业成功后不忘家乡发展，捐资2万元新修水泥路2公里。

五、存在的问题及下一步打算

我镇人才工作虽然取得了一定成绩，但与县委对人才工作的需求还存在一定的差距，主要表现在： 一是人才资源总量较小，文化程度偏低，人才资源分布、结构与区域经济

发展需求的矛盾相对比较突出；二是人才队伍之间的发展还不够平衡，高层次人才、紧缺人才不稳定，流动流失问题较为严重，三是人才工作的考核奖励机制还不完善，需要从领导协调机制、工作运行机制、考核奖惩、督促落实等方面进一步健全完善。下一步，我们将以本次工作推进会为契机，认真学习兄弟乡镇经验和好的做法，凝神聚力，再添措施、鼓足干劲，努力推动营头镇人才工作再上新台阶。

最后，诚挚的欢迎各位领导多提宝贵的批评意见和建议。

谢谢大家！

第三篇：店头镇教委教科室2011年工作计划

店头镇教委教科室2011年工作计划

2011-05-0

4店头镇教委教科室2011年事情计划

一、指导思想

2011年,我镇教诲科研事情将紧紧围绕县教科室事情重点和镇教委重点事情,以落实全镇教诲科研规划,营造科研兴校氛围为重点,充分发挥教诲科研在推进本质教诲、服务黉舍教诲教学改革和引领教师专业发展方面的重要效用,努力实现以目标引领确立科研事情定位、以实现黉舍和教师的自立研究为突破,以项目管理强化科研过程管理、以科研品牌提升科研成果档次的整体目标,充分发挥教诲科研在黉舍发展和教师成长中的效用,依据《临沭县关于进一步加强教诲科研事情的意见》的事情目标和实行思绪,求真务实、开拓创新,进一步提升我镇教诲教学整体水平，店头镇教委教科室2011年工作计划。

二、2011年教诲科研事情要端

(一)深化科研意识,提升科研管理水平

1.多措并举踊跃转变教师认识的误区,引发教师的内在动力。处理完成教师参与教诲科研的动力问题是提高研究效果、充分发挥教诲科研效用的前提。2011年,全镇教诲科研事情将通过培训、钻研、共同体等活动使教师认识到研究是对自身碰到实际问题的思考、探索,是用正常的时间处理完成必须处理完成的问题,从而转变教师对教诲科研的错误认识,调动教师参与研究的踊跃性,实现教师的自立研究。

2、努力结合州里实际确立镇级主导课题的选项立项事情。本我镇将在县局教科室的指导下,努力发挥教师在教诲科研中的主体效用,结合实际教诲教学,立足黉舍实际,以成立黉舍研究特色为重点,结合2011年市县级课题立项,做好黉舍主导课题的立项与研究事情,打造黉舍品牌。

3、努力探索屯子小学教师专业发展之路,实现教师的专业成长。结合“教诲资源管理与应用活动”、“校本教研”与“教诲科研分片联研”为契机,有效的整合全镇教科研资源,借助教科研联研优化科研管理档次,提升我镇教科研整体水平,增进教师的专业成长

4.拓展教师研究空间,引导教师的踊跃参与。课题研究是今朝各级行政部门较为认可的一种方式,但是限于立项数、研究周期长等因素的制约,不是所有的教师能负担镇级以上的课题研究。2011年我镇将通过黉舍培训、专题报告、编印资料等方式进一步让教师明确教诲反思、教学设计、教诲案件的例子、叙事研究等都是教诲研究；开展以黉舍为依托的微型课题研究,通过排查教诲教学中的问题,确立教师负担的研究课题,着力处理完成教师在教诲教学过程中碰到的实际问题。

5.指导教师正确选题,确保研究的有效进行。正确的选择研究问题是提高研究效果、提高教师研究兴趣的重要环节。2011年,将针对不少教师研究问题不明确、选题过空过大的实际情况,加大黉舍和教师选题的指导力度,选准课题、选好课题。

6.完善科研奖励制度,强化教师的研究价值。近几年来,我镇教诲科研的奖励力度不断加大,黉舍都能够及时兑现教诲科研的奖惩。为进一步实现依托奖惩调动教师参与教诲科研事情的踊跃性,2011年,镇教科室将按照新的评估标准对各黉舍进行量化评估。各黉舍要完善已有的奖惩制度,将教诲科研的量化结果纳入到教师的量化评估中,在资金许可的情况下给予适当的物质和资金的奖励。

7.搭建教师研究平台,强化教师的成绩体验。几年来,我镇采取的重点指导方式不仅使得更多的教师能够完成相应的研究事情,习惯了课题研究,积累了一定的经验,也在一定程度上强化了教师的研究成绩感。2011年,镇教科室将充分哄骗理论优势和资料优势,继续搭建好教师的研究平台,对教师的选题、过程落实和结题报告的编撰、论文的写作、资料的汇集等进行指导和帮助,以使得更多的教师在研究中能够掌握基本的研究要领,提高研究的成效，工作计划《店头镇教委教科室2011年工作计划》。

(二)加强过程管理,优化科研管理机制

8.继续探索州里教科研管理模式。以黉舍结合实际的课题研究为抓手,引导教师的教诲教学行为反思意识,努力提高教师研究档次,整体提升我镇的教诲科研事情水平。

9.调研已负担课题的研究情况。今朝全镇各黉舍都已负担了镇级以上的课题,这些课题研究的质量如何将直接影响到我镇课题研究的质量和效用的发挥。2011年,将集中力量对立项课题进行全面的检查评估,通过现场检查、课题组成员汇报等检查所有正在研究课题的开展情况,根据了解的情况对未开展研究、研究过程落实不到位和跨越研究期限未能完成研究、未通过鉴定却缺少新的研究思绪和过程落实的,给予限日整改和终止课题,以保证课题研究的过程落实。

10.成立和完善教诲科研事情简报制度。在全镇教科研事情信箱正常开始使用的基础上,对各单位上报的月事情总结、计划中的有效做法和典型经验进行梳理、编辑,逐步成立和完善教诲科研事情简报,构建各完小教诲科研事情的交流、经验借鉴和成果推广平台,加强对各完小教诲科研事情的指导,实现教诲科研事情的有效沟通与交流。

(三)重视科研团队建设,形成高效研究步队

11.加大事情力度,着力提高教干的整体本质。教科室主任担负下落实全校教诲科研管理的重任,直接对教师的科研事情进行指导和管理,其本质如何直接影响到管理的水安然平静效果,也制约着全镇教诲科研事情的均衡发展。针对我镇实际情况,今年,将采取现场观摩、专题培训和专题研究等方式,重点加强教干的科研要领、科研能力和管理能力等进行培训。

12.多措并举,加强校长科研意识和科研能力的培养。将根据齐鲁名校长的评选条件、科研型校长培养要求和当前推进本质教诲对校长提出的要求,采取观摩学习、典型推介和平台搭建等方式重点加强教诲科研意识和能力的培养。

13.加强科研骨干教师的培养力度。遴选具有一定科研能力和潜力的骨干教师,进行专门的指导与培养,哄骗名师事情室等平台,着力培养一批具有较强科研能力骨干教师,在发挥他们自身科研优势的同时,充分哄骗其科研本质,动员和指导全镇教师参与科研事情,为我镇教诲科研事情的提升创造条件。

(四)抓好市县课题研究,形成我镇科研特色

14.着力做好县级课题和县级小我私家课题的研究事情。县局杨局省级重点课题子课题,以中心小学陈杰校长带领课题组立项的《具有平易近族特色的小黉舍本课程开发研究》,及县级课题,7个教师小我私家课题。

15.加强镇级课题的研究事情。2011年,在做好市县立项课题研究的同时,将结合我镇实际围绕教诲资源管理与应用、高效课堂、教师成长、学生评价等方面确立我镇的主导课题。对立项课题进行深化研究,形成符合我镇实际的基于教诲科研推进的教师自立发展路径。围绕“问题引领、过关达标、当堂反馈和拓展提升”这一研究思绪,对依托教诲科研提高高效课堂的教学策略进行试点。

16、重视典型培育,加大典型的推介力度。在前期规划和有效探索的基础上,整合我镇教诲科研骨干力量,形成典型经验总结、提升团队本质,针对全镇形成的特色进行有效的提升,着力推介全镇教诲教学典型经验,提高教诲科研的效果。

17、努力做好镇教委安排的其他事情。

店头镇教委教科室

2011年3月1日

附：店头镇教委教科室2011年教科研事情计划

二月份

1、总结2010年教诲科研事情,拟定2011年教诲科研事情计划。

2、参加全县教科研事情会议。

三月份

1、召开全镇教科研事情会议。

2、组织课题变更,做好市县级课题的开题事情。

3、完善全镇教科研评估制度。

四、会同相关联片科研区,做好联片科研活动。

四月份

1、组织立项课题负责人培训。

2、梳理全镇结题课题和立项课题事情。

3、参加全县教科研事情项目推进现场会。

四、参加县联片科研活动。

五月份

1、组织镇级课题立项事情

2、做好今年结题课题的结题事情。

3、参加联片科研活动。

六月份

1、参加县组织的课题结题事情。

2、参加县项目推进现场会。

3、参加联片科研活动。

七-八月份

1、全镇立项课题检查。

2、上半年事情总结。

九月份

1、筹备小学教科研专题培训活动。

2、参加县教科室主任会议

3、指导科研骨干教师的事情。

四、参加科研共同体集中活动。

5、参加县局组织的科研课题立项专题培训。

十月份

1、对申报参加市县级立项的课题进行指导、修改。

2、参加科研共同体集中活动。

3、迎接市级教科研事情监督指导。

十一月份

1、组织参加市县级课题立项事情。

2、参加科研共同体集中活动。

十二月份

1、进行事情总结拟定2012年事情计划

2、参加项目推进现场会。

3、组织参加镇教委科研事情评估。

历史上的今天：

医院科室投资合作协议书2011-05-04完整的皮肤保养步骤2011-05-04假期给孩子看的十二部英文电影2011-05-04儿科总结2011-05-04

第四篇：头营镇2011年考核工作汇报

头营镇2011年考核工作汇报

（2011年12月）头营镇党委、政府

各位领导： 2011年，我镇在区委、政府的坚强领导下，在人大、政协的大力支持下，按照原州区十件民生实事和十二项重点工程，转变观念、创新思维，破解发展难题，全力把推动经济发展方式转变和经济结构调整作为主攻方向，把项目建设作为重要抓手，把社会管理创新作为工作重心，更加注重农业提质增效，更加注重保障和改善民生，更加注重促进社会和谐稳定，着力为全镇经济社会发展营造风清气正的环境。

一、狠抓理论学习，提高领导干部政治理论水平坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，积极倡导领导干部爱读书读好书善读书，以加强学习修身励志，促进工作。组织党委班子集体学习，邀请专家辅导报告，努力建设学习型党组织和学习型领导班子。通过学习，坚定了班子成员的政治方向，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在思想上、政治上、行动上与区委、政府保持高度一致；通过学习，创新了班子的工作思维和方法，增强了班子的决策力、执行力、凝聚力和战斗力，极大地提高了抓落实的工作效率。同时我们扎实开展“创先争优”、“思想大解放，树立新形象”活动，通过多种形式宣传、集中学习、撰写调研文章等，达到学习工作两不误，两促进。

二、抓特色优势产业，促进农村经济全面发展 大力发展生态农业，培育壮大蔬菜、种薯、草畜、枸杞、特色种植产业，提升劳务产业，促进农业提质增效，农民收入稳定增长。做大冷凉蔬菜产业。强化政府推动、项目扶持、农民主体、企业参与、科技支撑措施，通过建预冷库、脱水蔬菜厂，进行蔬菜深加工。以徐河村为中心，集中连片种植西芹6000亩，带动发展冷凉蔬菜2.2万亩，新建日光温室51栋，维修马园、二营园区旧棚，发展大中拱棚760栋。成立蔬菜合作社，维修旧棚，聘请技术人员指导，网上发布蔬菜销售信息等，坚持扩规增量和提质增效并举，打造固原“冷凉蔬菜之乡”。做强草畜产业。按照“以牛为主、多畜并举”的发展思路，坚持基础母畜扩繁增量和短期育肥相结合，农户分散养殖与大户示范带动相结合，建成杨郎奶牛场、马园君宏、石羊富源肉牛养殖合作社等规模养殖场、合作社七家，全镇标准圈棚累计达1100栋，新建350栋。年牛饲养量达到5.8万头、基础母牛存栏5000头，黄牛冷配改良4800头，种植禾草31000亩，复壮更新多年生牧草7000亩，调制利用好玉米秸杆，使草畜产业增效增收。优化特色产业。以马店村为核心，辐射蒋河、胡大堡等村种植枸杞1.4万亩，形成原州区万亩优质枸杞基地。采取市场化运作模式，积极引进招商企业参与枸杞基地建设及产品深加工，推动枸杞产业向特色化、规模化、优质化、无公害化方向发展。以马园、徐河、农科为核心，大力发展以露地西芹为主的万亩冷凉蔬菜，在河谷川道区形成冷凉蔬菜基地，形成“一村一品”的产业发展格，不断提高农民在特色种植上的收入。扩建马铃薯种薯繁育基 2 地：徐河村集中连片种植马铃薯种薯1000亩，种薯基地流转土地5000亩，种植5000亩。提升劳务产业。劳务输出作为农民增收的一项主要措施，以春季福建沿海、秋季进疆拾花输出，以盐化工循环经济示范区建设，以马店村为核心万亩枸杞采摘、修剪，以宁夏特奥特万亩番茄种植加工基地，以杨郎各企业生产均需用大量务工人员为抓手，采取多渠道、多方位输出原则，新建4个劳务基地，建成杨郎、二营创业园区，保就业促增收，全年劳务创收达1.1亿元。积极推进创业促就业行动，提升现有创业园区运行质量。整合各类培训资源，加大农村劳动力科技文化和转移就业技能培训力度，不断提高劳动者科技文化素质、转移就业技能和创业致富能力，催生一批创业主体。扎实推进新农村建设。继续巩固杨郎新农村建设成果，打造南屯新农村示范村，按照传统和现代相结合的建筑风格，南屯安置点建房148户，铺设人畜饮水管道6公里，改造村级道路8公里，安装路灯8盏，硬化居民点巷道3.6公里，绿化道路3公里。按照社区化管理模式，不断增加新农村管理服务手段，配套建设村级活动场所、学校及村级卫生室、图书馆、便民服务代理站。以群防群治为基础，成立治安联防队、雇用卫生保洁员，加强新农村示范村社会治安管理，以群众自发组织为主，成立卫生保洁队伍，探索新农村环境保洁和垃圾清运机制，使新农村示范点达到“基础设施齐全、环境整洁优美、主导产业明显、社会和谐稳定”的目标，构建和谐新农村。

三、改善基础设施，在增强发展后劲上迈出新步伐

把改善基础设施条件作为经济社会可持续发展的重要支撑，围绕道路交通、农林水基础设施、公共服务、民生等社会经济发展的薄弱环节，在项目争取上下大功夫，切实增强经济发展后劲。农田水利建设：我镇农田水利建设，坚持高起点、高标准、高质量，因地制宜，突出重点，利用一个月时间，组织各村群众8000余人，按照“田、林、路、梁”综合治理的要求，着眼产业结构调整，完成南屯高标准畦田建设5000亩，全镇完成秋覆膜1.56万亩。规划建设马庄、杨郎、南屯3个万亩高效节水灌溉示范基地。成立土地流转工作组，边宣传、边动员、边丈量，完成流转土地近3万亩。并安排专人组织协调，确保节水灌溉工程的顺利实施。林业生态建设：完成春季退耕还林补植补造2.6万亩，秋季补植补造1.04万亩，共3.64万亩，荒山造林2400亩。道路绿化31.1公里，完成利民、三和两个生态移民村及大北山、大疙瘩、胡大堡、南屯五个村生态移民集中安置点巷道及道路绿化28.2公里。通过与养殖户签订禁牧责任书、刷写宣传标语、加大对偷牧、溜牧等处罚力度等，抓好封山禁牧工作。小城镇建设：为进一步完善小镇城管理，规范集镇经营行为，镇党委、政府制定了《杨郎小城镇管理办法》，成立治安联防、卫生保洁队伍，使小城镇管理做到有章可依、有规可循、管理规范。突破杨郎处在市区和三营中间地带的不利区位，强化招商引资力度，带动杨郎小城镇相关产业发展，繁荣杨郎小城镇。盐化工循环经济示范区建设：积极主动完成固原市盐化工循环经济示范区南屯、大疙瘩村土地征用 4 1.5万亩、房屋拆迁536户，安置拆迁户446户，妥善解决各种遗留问题。

四、实施民生工程，全面推进社会事业

坚持以人为本，把改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，推进社会各项事业全面发展。生态移民：加强对三和、利民两个移民村的管理，组织农业技术人员及乡土人才，帮助指导移民群众种植日光温棚，使移民群众“搬得出、稳得住、懂技术、能致富”。在2011年移民点建设中，我们坚持把生态移民与新农村建设、特色优势产业发展、扶贫开发、农村危窑危房改造结合起来，统一规划、统一标准、统一施工、统一基础设施建设，建成南屯、大疙瘩、马庄、胡大堡、大北山5个生态移民点636户，零散户97户，入住率达95%。配套建成卫生厕所636座、牛棚467栋等生产生活设施。社会保障。实行新型农村社会养老保险制度，进一步完善农民最低生活保障制度，建立最低生活保障标准，妥善解决特困户、低保户、五保户的基本生活需要，做到应保尽保。全面落实粮食直补、家电和农机具下乡补贴等各项惠农、支农优惠政策，落实农资直补及退耕还林补贴1262万元，家电补贴42万元。为了节约和保护耕地，制止乱埋乱葬陋习，镇政府统一征地156亩，建公墓2座，实行统一殡葬。加强创新社会管理。定期召开社会治安联席会议，分析研究部署社会治安综合治理工作，解决信访积案，党员干部通过进村定期回访，帮助群众化解家庭矛盾，调解邻里纠纷，帮助村党支部健全村级综治调解组织，将大学生村官、致富能人和老党员聘请为信 5 访调解员，向群众宣传政策和法规，化解矛盾纠纷，化解信访积案，妥善解决了一批群众反映的热点难点问题，认真落实信访接待、信访联席会议制度。一年来，我镇依靠信访调解员在村内部共化解矛盾纠纷600余起，帮扶救助孤寡老人36人，帮助困难家庭25户。以着力解决历史积累群众反映突出的热点难点问题为突破口，积极主动地对镇村债务进行核实认定，摸清底数、分清类别，在区委、政府及相关部门的大力支持下，着力对历史遗留债务进行化解处理，切实维护政府形象，解决影响党群、干群的不利因素，努力创建政通人和的社会环境。计生：落实计划生育奖励扶助政策，大力实施“少生快富”工程，完成结扎322例占任务的128%；完成上环578例占任务的105%；完成少生快富168例占任务的100%；完成纯女户31例占任务的100%。教育：加强学校布局调整，新建南屯中心小学、杨郎幼儿院、撤并双台小学，积极帮助学校解决一些困难，向各小学配备体育器材15套2200件，促进教育优质均衡发展。科技文化：大力实施科技入户、农民培训工作。落实直播卫星公共服务 “户户通”9191户，在蒋河、头营新建260平米文化活动中心各2座，广泛开展文化体育进村和文化服务进农家活动，为利民村配套健身器材16套，不断丰富群众体育文化生活。大力实施科技入户、农民培训工作。安全生产：严格落实安全生产责任制，狠抓事故隐患排查，强化重点领域、重点行业专项整治，落实安全生产责任，不定期检查、抽查，强化整改，防患于未然。民族宗教：全面贯彻党的民族宗教政策，扎实推进民族团结进步事业，依法加强宗教事务和清真食 6 品管理，巩固了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

五、强基固本，党的建设不断加强 全面贯彻党的十七届五、六中全会精神，以深入学习科学发展观、创先争优和学习型党组织建设为抓手，推动“思想大解放，树立新形象”和营造风清气正发展环境活动深入开展。狠抓党建工作责任制落实，不断提高党的建设科学化水平。一是制度建设。认真贯彻民主集中制，制定了《干部管理办法》及《党委议事规则》等文件，形成了以制度管人理事，建立工作长效机制。二是基层党组织建设。坚持把创先争优贯穿各项工作始终，精心设计活动载体，把创先争优活动与完善干部“两管三评一推优”管理考评、“连心工程”、“党员评星定格”、“四联双定双评”等活动载体相结合，成功召开全镇千名党员庆祝建党九十周年大会，表彰了一批先进基层党组织、优秀共产党员。原州区多个部门（单位）党组织分别与我镇12个村党支部开展“连心结对”，办实事近60件，认真抓好村级发展的大事，着力解决农村稳定的难事，切实办好为民造福的实事，推进全镇经济社会可持续发展。三是党风廉政建设。加强廉政宣传教育作为基层党风廉政建设的基础工程来抓，努力营造“学廉、讲廉、树廉、崇廉”的良好社会风尚。在党员干部层面，结合杨郎预防职务犯罪教育基地，通过广泛开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，增强党员干部的廉政意识。在广大群众层面，结合重大节庆活动，开展看反腐倡廉电影、送廉政书画、廉政对联等 7 活动，积极培育清新纯朴的民风。健全农村财务管理制度，推行村财镇管制度和村财务支出“四签两审”管理制度。推行倡导“村民议政日”活动，确定每个月20日为各村“民议政日”大会，镇包片领导积极参与，并倾听群众诉求，实现了村级组织民主决策、民主管理，保证群众的参与权、知情权、选择权和监督权。坚持以“勤廉为民”工程为抓手，统筹推进农村党风廉政建设。四是精神文明建设。镇党委高度重视宣传思想及精神文明建设，今年共订阅《人民日报》、《宁夏日报》、《固原日报》以及组织、监察、经济等方面的报刊杂志近200份。在《宁夏日报》、《固原日报》等媒体上涉及我镇各项工作的报道67 篇，在全镇范围内 开展文明单位评选活动，评选出7—10星级文明户122户，“五好家庭”245户，评选并申报国家级文明村1个，县级十星级文明户51户，五好文明家庭14户。五是机关效能建设。打造高效便捷的民生服务中心，坚持把做好“三务”公开作为促进作风建设、维护群众利益、树立政府及党员干部良好形象的一件大事来抓，着力在抓规范上下功夫。严肃财经纪律，认真落实“收支两条线”和“双签”制，打造“阳光”政府。通过抓创新、抓制度、抓管理、抓作风，提高工作效能，更好地服务群众。六是武装及工青妇工作。在管武装、兴武装、用武装上下功夫，努力提高我镇武装工作水平，今年为部队输送新兵14名。重视工会、青年和妇女工作，年初有安排、有部署，各项活动顺利开展。

回顾一年来的工作，我镇经济社会工作取得了一定的成 8 绩，这得益于区委、政府的坚强领导和各单位（部门）的大力支持，得益于镇班子成员的团结奋斗，得益于全镇广大党员干部群众的奋力拼搏和苦干实干。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们的工作与上级要求和群众期盼还有一定差距。一是镇党委驾驭市场经济和服务群众的能力有待进一步加强，干部教育、监督、管理工作需要继续强化；二是镇域经济结构还不够合理，项目争取和招商引资受到地域限制，招商引资难度大；三是农业产业规模不大，集约化、品牌化、科技化水平不高，农民增收幅度仍比较缓慢；四是经济发展环境有待进一步优化，服务意识、工作效率有待进一步提高；五是社会矛盾时有显现，维护稳定的压力仍然较大。对此，我们将本着对头营镇经济社会发展高度负责的态度，在加快发展中认真加以解决。在今后的工作中，我们将认真贯彻落实区委、政府的决策部署，进一步解放思想，抢抓机遇，团结带领全镇广大干部群众，坚定信心，奋发有为，扎实苦干，奋力推进和谐富裕新头营建设。

第五篇：镇教委工作计划

镇教委工作计划

一、总体思路：

深入学习贯彻**精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把中小学标准化建设作为主攻方向，把教师队伍建设作为重要保障，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，全力迎接省教育工作示范县验收。

二、主要工作计划及目标：

1、科学管理，强化师德建设，巩固行风建设先进位次，提高人民群众满意度；

2、全力迎接省教育均衡发展、督导评估和省教育工作示范县验收；

3、以实施省校舍标准化工程为契机，实施中心幼儿园新建、大养德小学食堂餐厅新建工程和固堆小学、千庄小学旱厕改造工程；

4、改善学校（幼儿园）办学条件，注重学校内涵发展，加快学校信息化建设，注重软件建设，提高使用效益；

5、优化课程实施水平，全面提高教学质量，重点做好中小学实验教学、小学英语教学再上新台阶；

6、扎实推进教研教改，抓好教学常规管理，细化中学“三为主六环节”教学模式和小学“生本课堂”教学模式；

7、加强教师队伍建设、实施教师全员素质提升工程，重点做好教师基本功、实验教师操作技能提高；

8、发挥中学、中心小学辐射作用，做好大养德小学、小宫小学、小宫山小学特色品牌创建工作。

9、有效保障教育系统平安和谐稳定；

10、进一步抓好计划生育工作，重点做好已婚育龄妇女及时妇检、男单职工管理工作。

三、具体措施：

（一）推进学校精细化管理，营造浓厚的校风、教风和学风

1、深入开展以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》内容的师德教育活动。健全师德考核考评制度，开展师德承诺等师德教育系列活动，激励广大教职工爱岗敬业，为人师表。

2、加强学校班子队伍建设，充分发挥其在学校管理中的作用，营造浓厚的校风、教风和学风。加大干部考核力度，举办校长论坛、主任论坛等活动，提高教育干部管理水平。

3、推进实施中学“三为主六环节”、小学“生本课堂”教学改革。通过外出学习听课、专家引领、教改优秀教师评选等活动，推动中小学教研教革纵深发展。

4、推进学校工作精细化管理，进一步完善教师绩效考核细则，扎实开展过程考核、阶段考核和综合考核。健全学校各项规章制度和考评细则，推动学校各项工作规范化、制度化、科学化。

（二）、加大学校建设力度，完善学校办学条件

1、积极协调土地指标问题，加快中心幼儿园（朝阳社区幼儿园）的建设，确保2014年建成投入使用。

2、进一步完善学校的办学条件，努力推进学校标准化建设。按计划实施大养德小学餐厅建设、固堆小学和千庄小学旱厕改造项目，争取2014年9月验收使用。

3、继续开展校园“四化”建设。使校园在绿化、美化、净化、文化等方面再上一个新台阶，营造有利于学生身心发展的校园风貌。

（三）加强教师队伍建设，提高教师整体素质贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，创新加强教师队伍建设工作思路，切实提高教师师德水平和业务能力，增强教师教书育人的责任感和使命感。

1、继续开展创建“师德示范化学校”创建活动，培树本单位师德建设典型学校、典型个人；继续开展“万名教师访万家”、“三十佳”和“双满意”评选活动。

2、不断完善镇域内小学校长、教师交流任职、支教制度，完善“镇域内教师互动机制”，进一步做好支教工作；加强教师队伍管理，严格教师请销假制度，实行教师末尾退出机制和小学教师无校籍管理，稳步推进教职工竞聘上岗工作。

3、积极组织教师参加各级教学评选活动，发挥名师、骨干的引领带动作用，促进名师队伍不断发展壮大。切实做好“优秀教案评选”、实验教师技能大赛、创新能力大赛等活动，完善奖励机制，力争更多更好获得各类奖励。

4、促进班主任专业化成长。加强对班主任的管理，完善“班主任研究室”研训制度，定期举办班主任工作及班级管理工作论坛。研究制定并实施《中小学养成教育精细化管理的实施意见》；《加强班主任队伍建设促进班主任专业化发展的意见》；《关于在全镇中小学实施全员育人导师制的意见》三项活动。

5、继续深入开展校本教研活动和“我读书、我成功、我奉献”教师读书活动，推进教师大练基本功活动，举办“三字一话”（钢笔字、粉笔字、毛笔字和普通话）比赛，发挥中学、中心小学带动作用，巩固我镇教学基本功考核一类学校成果。完善省教师继续教育信息管理平台，做好在职教师全员培训，努力提高教师素质。

6、发挥中学专职实验教师、中心小学实验教师的引领带动作用，促进我镇实验教学有新的突破。

（四）规范办学行为，提高教学质量

1、认真组织学习并落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，进一步规范办学行为，全面开齐开足开好课程。

2、牢固树立“质量兴校”意识，加大教育教学工作的常规检查，完善教育教学过程的考评体系，认真实施《**市普通中小学考试管理规定》，推进学校教育教学工作的管理规范化和制度化。加强教学管理，提升教学成绩，力争中学各科及格率提升10%，全镇中小学教学成绩位居全市中上游水平。

3、继续组织好每学期的教学质量检测和音体美专职教师实绩考核工作，完善教育教学奖励制度，发挥其在教育教学中的促进作用，以优异的质量赢得社会的认同和赞誉。

4、发挥团队积极作用，开展各种形式的教育活动，全面提升学生的综合素质。

5、中小学进一步实施《巡课巡岗制度》和学生行为规范养成教育。

（五）加强安全教育，营造和谐校园

1、建立健全学校安全教育的各项制度和预案。教育和引导广大师生树立牢固的安全意识，扎实做好学校安全教育的每一项工作。

2、加强安全知识宣传，积极开展系列演练活动，努力提高师生安全意识和防范能力。

3、落实安全工作岗位职责，实行《一岗双责制度》、《一票否决制》、《责任追究制》。

4、加强安保队伍培训，完善管理考核制度建设，确保校园安全稳定。

（六）进一步抓好计划生育工作，重点做好已婚育龄妇女及时妇检、男单职工管理工作。

1、明确责任，落实一票否决制。镇教委与各学校、教师分别签订了计划生育责任书，明确相关责任人职责，把计划生育工作作为评先树优、职称和职务晋升的先决条件，有违反计划生育规定的实行一票否决。

2、设立计划生育专（兼）职干部。镇教委设立了专职计生干部，各学校设立了兼职计生干部。专（兼）职干部明确岗位职责，制订了奖惩制度，确保计生工作扎实有效。