第一篇:Frontpage2000教程 第 四 课 超链接
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Frontpage2000教程 第 四 课 超链接
用文本和图形建立链接
怎样才能自己做的网页相互联系起来呢?也就是说让别人点页面上的图形或文本就跳转到其他页面呢?
在网页里,我们把这种点击后会进行页面切换的网页界面元素叫超链接。
先来看一下用文字来建立链接。
首先创建一个指向站点内其他网页的超链接。
选择“插入”菜单的“超链接”命令,在文件列表框内选择“页面1.htm”文件,注意在URL文本框中显示了该文件的地址。
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单击
我们切换到预览模式(单击预览按钮),“确定”按钮.超链接就制作成功了。
当我们把鼠标指向“主页”两字时鼠标变成手形,单击它,我们就切换到主页了。
那么为什么不在普通模式下试呢?:因为普通模式主要是用来编辑网页的,当我们在普通模式把鼠标指向“主页”两字时鼠标没有变成小手状,因此不能进行页面切换。不过如果按住CTRL键,鼠标就变成了小手状。这时单击就可以进行切换了。也就是说在普通模式中按住CTRL键才能激活超链接。
我们也可以将超链接指向其他站点的网页。选中作为超链接的文本,单击“常用”工具栏的“超链接”按钮,这和选择插入菜单的超链接命令是一样的。
在“创建超链接”对话框里,在URL地址栏直接输入要连接的网页或网站的地址。如果不清楚要作超链接的地址,只要单击URL地址框后面的放大镜
就可以用浏览器在INTERNET上查找要链接的网页,FRONTPAGE会自动记录你找到的地址。
单击“确定”按钮就可以了。
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我们还可以改变已经设置好的超链接。首先确认是普通模式,在要改变的超链接下单击鼠标右键,选择“超链接属性”命令,输入新的URL地址就可以了。
要想取消超链接,删除所有URL地址框里的内容就可以了。
还有一种超链接,可以链接电子邮件。这样可以使你的网上朋友通过Email及时与系,这是一个网站站长和网友交流的重要手段。
首先选中要作为超链接的文本,一般文本就的邮箱地址,单击“超链接”按钮,单击“信封”按钮,输入你的邮箱地址,单击“确定”按钮,退出对话框,选择“确定”,这时超链接就建立好了。我们试一下换到预览模式,单击邮件链接,该内容由www.xiexiebang.com 吃什么可以丰胸 站长转载上传
这样OUTLOOK被激活了,现在就可以发Email了。
刚才讲的都是用文本建立超链接,怎么用图形来建立链接呢? 其实图形超链接和文字超链接的制作方法是一样的,只要在建立超链接时选择图形就可以了。
首先选中超链接的图形,单击箭头图形,单击“常用”工具栏“超链接”按钮,选择主页文件“页面1.htm”,单击“确定”按钮.在普通模式中,按住CTRL键,单击箭头图形,就跳到主页页面了。
设置超链接颜色
在默认情况下,超链接是蓝色的,以与未访问已经访问过的超链接一般用不同的颜色过的相区别。
我们可以改变这些颜色。首先在网页上单击鼠标右键,选择“网页属性”,进入“网页属性”对话框,该内容由www.xiexiebang.com 吃什么可以丰胸 站长转载上传
选择“背景”选项卡,你可以改变一般的、已访问的和当前的超链接的颜色,这里我们单击“超链接”下拉列表框,选择绿色,单击“确定”按钮,超链接的颜色就改变了。
注意: 在需要的时候修改,如果你随便修改,可能别人就会感到迷惑,觉得很不习惯。
图形地图
我们在FRONTPAGE里还可以建立图形地图,使一个图形指向多个链接目标。
图形地图是什么意思呢?当我们单击图片的不同部分时,就可以跳到页面的不同部分。
这里一个图形链接了多个书签。
可是,怎么制作图形地图呢? 首先,要在图形上绘制热点。
我们选中OFFICE图形,该内容由www.xiexiebang.com 吃什么可以丰胸 站长转载上传
图形上有一个个的小框框。这就是热点,当我们浏览时单击他们就可以链接到别的地方。
绘图工具栏有按钮可以添加热点。
这个可以添加矩形热点,我们用的就是它。这个用来添加圆形热点,这个可以添加不规则热点。
接下来 我们按下“矩形热点”按钮,在图片的FRONTPAGE上拖一个框,接着就会弹出“创建超链接”对话框,选择事先建立好的书签。按“确定”按钮。
根据具体情况,我们可以创建链接到其他网页的链接。
还可以拖动热点框调整位置,也可以拖动热点框的小黑点改变框的大小。
看上去这和改变图形的大小、位置一样。如果我们单击图形中没有热点覆盖的地方,在默认情况下不会发生跳转,有时我们也可以设置一个默认跳转位置,这样单击图形的任何地方都会跳转。
单击图形,选中OFFICE图片,单击鼠标右键,选择“图片属性”命令,该内容由www.xiexiebang.com 吃什么可以丰胸 站长转载上传
在“常规”选项卡中单击“默认超链接”中的“浏览”按钮,选择“OFFICE全新亮相”书签。单击“确定”按钮。再在“图片属性”窗口中选择“确定”。再切换到“预览”模式,这时单击没有热点的地方就会自动跳到“OFFICE全新亮相”书签的位置。
在Internet上超链接是如此广泛的应用着,可以说整个Internet就是一个由无数个超链接连接起来的网络,要想制作好网页就一定要掌握如何使用超链接。
第二篇:日语口译教程 第四课—第十课
日语口译教程(第四——十课)
第四課 表示高兴与感动
1、通过这次访问,我们亲眼看到了你们在各方面取得的辉煌成就,使我们感到非常钦佩。※今回の訪問を通じて、皆様が各方面で輝かしい〔かがやかしい〕成果を挙げておられるのを目の当たりにして、大変感心しております。
2、今天,我们有机会访问○○,学到了很多东西,感到非常高兴。
※本日、私どもは○○を見学し、多くのことを学ぶ機会を持つことができて、大変嬉しく存じます。
(本日、私どもは○○を見学する機会を得まして、勉強になりました。大変嬉しく存じます。)
3、今天我们有机会参观○○,感到格外高兴。
※本日、○○を見学する機会に恵まれたのは、望外の喜びでございます。
4、今天,我们有机会和朋友们亲切交谈,感到格外的高兴。
※本日、私どもは友人の皆様と親しく懇談する機会を得まして、殊の外嬉しく存知ております。
5、虽然今天天公不作美,但还是有这么多人来出席恳谈会,真是让人高兴。
※本日、あいにくのお天気にもかかわらず、この座談会にかくも多数ご出席くださり、誠に嬉しく思います。
6、这次展览会获得巨大成功,真是值得我们双方共同庆贺的啊!
※本展覧会が大きな成功を遂げることができて、誠にご同慶の至りでございます。
7、没想到这次展览会的人数会达100万人之多,我们为此感到欢欣鼓舞。
※今回の展覧会の入場者が100万人に達したことは、私どもに大きな喜びと励ましを与えてくれました。
8、中日合资兴办的工厂已经开始投产,并取得一定的成果,这使我们感到非常高兴。※中日合弁のこの工場が生産を開始し、一定の成果を挙げつつあることは、我々は大きな喜びでございます。
9、今天,我们两市之间实现多年夙愿,结为友好城市,这使我感到无比高兴。
※本日、私たち両市の間に長年の宿題がついに叶い、姉妹都市の協定が調印される運びとなりました。私は無上の喜びでございます。
2009-10-10 土曜日
第五课 表达印象
1、在车间和研究所里,可以看到职工和研究人员为提高产品质量以及改进技术而努力工作的情景,给我们流下了深刻的印象。
※作業場と研究所では、従業員たちが品質の向上と技術の革新に取り組んでいる真剣なすげたは、私どもに強い印象を与えてくれました。
(工場の作業場と研究所では、品質の向上と技術の革新に取り組む従業員の真剣な姿が見られ、深く印象が残りました。)
2、中国现在正在进行体制改革,实行对外开放政策。特别是在经济特区的建设工地上,呈现着一派朝气蓬勃的景象。这给日本朋友留下了深刻的印象。
※中国は今、体制改革を推し進め、対外開放の政策を実行しております。特に経済特区の建設現場には活気が漲っており〔みなぎる〕、日本の友人に強い印象を与えました。
3、中国顶住了亚洲经济危机的风暴,正式加入了WTO并且申奥成功,这一次有战胜了非典的侵袭,这一切都是改革开放路线给我们带来的可喜成果。
※中国はアジア経済危機の嵐にきちんと対応でき、正式にWTOへの加盟とオリンピック主催国の誘致〔ゆうち〕に成功し、この度またSARS〔サーズ〕の来襲〔らいしゅう〕にも打ち勝ちまして、これらすべては みな改革開放路線がもたらしてくれた輝かしい成果であります。
4、通过参观,我们感觉到,现在贵国农民通过自主开发和引进海外先进技术两条路并举,生产积极性大大提高,大家干劲十足地从事农业生产。
※見学を通じて感じたことは、今はおくにの農家は自主開発と国外の進んだ技術の導入〔どうにゅう〕と言う二本立てによって、生産意欲が多いに高まり、みんな生き生きとして農業に従事しているということです。
注意:①体制改革〔たいせいかいかく〕――體制改革
②活気が漲る〔みなぎる〕―― 一派生氣
③推し進め〔おしすすめ〕――推進
④対外開放政策〔たいがいかいほうせいさく〕――對外開放政策
⑤アジア経済危機――亞洲經濟危機
⑥加盟する。〔かめい〕〇――加盟,加入,參加。
⑦主催国〔しゅさいこく〕②――主辦國。
⑧来襲〔らいしゅう〕〇――來襲,侵襲。
⑨打ち勝つ=乗り越える――戰勝。
⑩改革開放〔かいかくかいほう〕⑤――改革開放。⑪誘致〔ゆうち〕①――誘致,導致,招致。
⑫二本立って〔にほんたって〕④――兩條路並舉。⑬生産意欲〔せいさんいよく〕⑤――生產積極性。⑭生き生きとして―幹勁十足。
⑮農業に従事する。-從事農業生產。
第六课 表达结果
1、各位在各地洒下的友好的种子,一定会生根发芽,开出绚丽的花朵,结出丰硕的果实。※ 皆様が各地に撒かれた〔まかれる〕友好の種は、きっと深く根を下ろし、美しいはなが咲かせ、豊かな実〔み〕を結ぶに違いありません
2、我们仅用了两周的时间游历了如此辽阔的国土,真可谓是“走马观花”。不过作为我们了解中国和开展交流的第一步,收获还是不小的。特别是在旅途中,跟各位交上了朋友,我们感到非常的高兴。
※ この広大〔こうだい〕な大陸を二週間という短い時間で、駆け回ったわけですから、誠に「馬上花を見る」思いでありましたが、中国を理解し交流を深めていく第一歩〔だいいっぽ〕としては、大きな収穫でした。殊に、道中〔どうちゅう(旅途、路中)〕皆様ととても仲良くなれたことは、大きな喜びであります。
3、我们高兴地看到勤勉的日本国民为了摆脱经济低迷期而刻苦奋斗,并取得了辉煌的成果。※私どもは 勤勉な日本国民が目下の経済低迷期から脱出するために、刻苦奮闘し、輝かしい成果を挙げておられることをうれしく発見しました。
4、去年我们派出了青年代表团,还举办了书法美术展览会、中国物产展览会、中国电影周,都取得了一定的成果,大大加深了双方的理解,为中日友好交流的新飞跃奠定了基础。※昨年は、青年代表団の派遣〔はけん〕、書道絵画展覧会、中国物産展、中国映画週間の開催などをして、それぞれ、一定の成果を収め、相互理解を大いに深めることができました。これらの成果は、中日交流新しい飛躍への原動力でありましょう。
5、从3月15日起开始举行的展览会与今日胜利闭幕。中国商品展销会在促进中日双方相互理解、加深双方友谊方面取得了丰富的成果。
※今年三月十五日より、開催されて、参りました中国の物産展覧会は、中日双方の相互理解を促し〔うながす〕、友好を深める上で、豊かな成果を収め、本日の成功裏に、閉幕しました。
6、我们相信本次的展览会对于促进中日双方的相互理解和增进友好起到了一定的作用。※私どもは今回の展覧会が、駐日双方の相互理解と友好を増進することに、寄与できると確信しております。
7、取得如此輝煌的成果,大大超出了我們的預想,是非常值得共同慶賀的。
※①こんな輝かしい成果を挙げておられて、私どもの予想を超えることは 誠にご同慶の至りでございます。
②今回は予想外の大きな成果が挙げられたことは 誠にご同慶の至りでございます。③このような成果は われわれの予想を大きく上回ることがありまして、誠にご同慶の至りでございます。
注意:経済低迷期〔けいざいていめいき〕-經濟低迷期 刻苦奮闘〔こっくふんとう〕―刻苦奮鬥
書道絵画展覧会〔しょどうかいがてんらんかい〕―書畫展覽會 中国物産展〔ちゅうごくぶっさんてん〕―中國商品展銷會 中国映画週間〔ちゅうごく・えいがしゅうかん〕―中國電影周 大いに深める―極大加深了
新しい飛躍への原動力〔あたらしい・ひやく・への・げんどうりょく〕―新的飛躍的原動力
理解を促す〔りかいをうながす〕-促進了理解 ~に寄与できる。〔に・きよ・できる〕―對~有一定作用 予想を上回る。〔よそうを・うわまわる〕―超出預想 日本語の通訳(第七課 回顾过去)
1、中日两国友好交流的历史源远流长、连绵不绝。鉴真和尚和阿倍仲麻吕等伟大的先驱者们在历史上写下了光辉的一页。
※中日両国の友好往来の歴史は遠い昔より、連綿と続いてきたものです。鑑真和上と阿倍仲麻呂といった偉大な先駆者たちが、輝かしい歴史を残してくれました。
(中日両国の友好往来の歴史は遠い昔より、連綿と続いてきたものです。鑑真和上と阿倍仲麻呂といった偉大な先駆者たちが、輝かしいページを書き残してくれました。)
2、回顾过去的40年,我们披荆斩棘,克服了重重困难,为发展两国的友好关系而竭尽了全力。
※過ぎ去った40年を振り返ると、茨〔いばら〕の道を切り開く、度重なった〔たびかさなった〕(幾多)の困難を克服〔こくふく〕し、両国の友好関係の発展のために、力を尽くしました。
3、我们之间30年来的交流并不是一帆风顺的。
※私たちの間の30年来の交流はうまく進めていくこととは言えません。
(30年来の私どもの間の交流は 決して、順調〔じゅんちょう〕に発展してきたとは言えません。)
4、让我们回顾一下与日本各界交流的历史吧!早在1962年,就开始了人员往来。当时并没有树立正式的帮教关系,仅依赖互信友好积累起交流的成果。※私たちと日本各界〔かっかい〕の交流の歴史を振り返りましょう。早くも1962年より、人員の往来が始まりました。当時、正式な国交も樹立〔じゅりつ〕されておらず、ただお互いの信頼関係に通じて、着実〔ちゃくじつ〕に交流の成果を積みあがるしかありませんでした。
5、中国有一句古话,叫做“饮水思源”,因此当我们回顾这些成果的时候,我们不能忘记那些为了构筑两国友好关系而倾注心血的先驱们。
※中国の諺には「水を飲む時、源を思う」ともうします。ですから、これらの成果を振り返る時、両国の友好関係を築くために、心血「しんけつ」を注がれた「そそぐ」先駆者のことを忘れてはいけません。
注意:心血を注ぐ。/倾注心血。
水を飲むとき、源を思う。/饮水思源。
茨を切り開く。/披荆斩棘。
国交が樹立される。/国交を樹立する。/建立邦交。
信頼関係により。/根据信赖关系。
交流の成果を積み上げる。/积累交流成果。
日本語の通訳(第八課 表示展望与期待)
1、我期待各位尽早掌握生产技术和经营之道,为贵工厂的发展和繁荣做出贡献。
※ 皆さんが一日早く、生産技術や経営管理のノウホウ「know how」を修得し「しゅうとく」、貴方がた「あなたがた」の工場の発展と繁栄に役立てられますよう、心から期待しております。
2、我希望双方能借此机会,坦率地交换意见、加深了解。
※両方はこの機会によって、率直に意見を交換し合い、理解を深めたいと思います。(両方はこの機会によって、率直に意見を交換し合い、理解を深めて行こうと思います。)
3、我希望有关人员能够借此机会促膝长谈,直言不讳地交换意见。
※私は、この機会に関係者の間で膝を交えて話し合い、忌憚のない意見交換ができると希望する次第でおります。
4、今天晚上,让我们借举行恳谈会的良机,尽情畅谈,建立起更加广泛的友谊吧。
※今夜は、この懇談会の席をお借りして、大いに楽しく語り合い、友情の輪を広げようではありませんか。
5、关于这些悬而未决的问题,让我们今后继续保持联系,多多磋商,共同努力争取早日解决。
※これらの未解決の問題につきましては、今後引き続き連絡を取り合い、相談を重ねて、早期解決のために共に努力して行こうではありませんか。
注意:忌憚「きたん」のない意見交換。/没有顾忌的交换意见。
相談を重ねる。/进一步磋商
一日も早く。/尽早。
心から期待しております。/从内心里期待。友情の輪を広げる。/扩大友情。
膝を交えて「まじえる」、話し合う。/促膝交谈。
補充:一方ならぬお世話。/格外的关照。
縁の下の力持ち。/无名英雄。
一堂に会する。/欢聚一堂。
貴重な時間を割く。/在百忙之中抽出宝贵时间。
第九课
祝酒辞
1,最后请允许我提议,为中日友好的进一步发展,为在座的各位女士们、先生们的健康干杯。
※最後に僭越ではございますが、乾杯の音頭〔おんど〕を取たらせていただきます。中日友好のよりいっそうの発展のために、ご列席の皆様のご健康のために、乾杯!
2,请允许我借主人的酒,为中日两国人民世世代代友好下去,为今天在座的各位朋友的身体健康,干杯!
※ ご主人の杯をお借りして、乾杯させていただきたいと存じます。中日両国の末永い(世世代代の・子々孫々の)友好のために、本日ご臨席の皆様のご健康のために、乾杯!3,为中日两国今后在00方面的交流进一步扩大,为中日友好事业的日益发展,为在座的各位朋友的健康和幸福,干杯!
※今後中日間の00方面における交流が一層拡大発展し、中日友好の輪が益々大きくなることをお祈りして、また、本日ご出席の皆様のご健康とお幸せを祈って、乾杯したいと存じます。乾杯!
4,祝00考察团的参观访问能够顺利进行,并获得满意的成果,干杯!
※00視察団の参観訪問が無事順調〔じゅんちょう〕に行われ、大きな成果を得られることをお祈りして、乾杯したいと存じます。乾杯!
5,让我们共同举杯,为00公司更加繁荣昌盛,为我们的业务关系进一步发展,干杯!※皆様と共に杯を挙げて、00会社の一層の繁栄と隆昌〔りゅうしょう〕のために、われわれの業務関係が一層進展することを願って、乾杯したいと思います。乾杯!6,让我们衷心祝贺这次电影节大获成功,并预祝中日两国电影界的交流进一步发展,干杯!※今回の映画祭の成功を心よりお祝いし、また今後中日映画界の交流の一層の発展を祈り、乾杯したいと存じます。乾杯!
7,为祝贺这次体育大会的成功,为中日体育界的交流进一步发展,为各位运动员取得更好的成绩,干杯!
※今回のスポーツ大会〔たいかい〕の成功を祝い、中日スポーツ界の交流がいっそう盛んになることを祈り、選手の皆様のより一層のご活躍を祈りして、乾杯!
8,为庆祝丽江市和高山市签署协议结为友好城市,为两市之间各个领域的交流进一步发展,干杯!
※ 00市と00市の友好都市提携の調印をお祝いし、両市間の各分野における交流が一層発展することを祈念〔きねん〕して、乾杯!注意:乾杯の音頭を取る/提议干杯
末永い・世世代代・子々孫々/长久的,世世代代的,子子孙孙。
無事順調/平安顺利
繁栄と隆昌/繁荣昌盛。
お祝いする/(自谦语)祝贺,庆贺。
映画界/电影界,影坛。
盛んになる/(交流)频繁
友好都市提携/结为友好城市。
各分野/各个领域。
第十课 表示信心和离别之际
1,我相信,不管我们遇到什么困难,只要我们能够取长补短,互相帮助,就一定能取得最后的成功。
※どんな困難があっても、私たちが長短相補い、協力さえすれば、必ず成功するものと確信いたします。
2,我相信,只要我们坦诚相见,就一定能找到解决问题的办法。
※我々が誠意を持って相対すれば、この課題を解決する道は必ず見つけることができるものと確信いたします。
3,我相信,举办这次展览会,对于进一步促进中日两国的交流,一定能起到巨大的作用。※今回の展覧会の開催は、中日両国の交流を更に促進する上で、極めて巨大な役割を果たすものと確信いたします。
4,今后只要我们遵循和平友好,平等互利,相互信赖,长期稳定的四项原则,坚韧不拔地解决一个又一个困难的话,我坚信我们的前途是无限广阔的。
※今後ともわれわれが平和友好、平等互恵、相互信頼、長期安定という四つの原則を守り、粘り強い努力を持って一つ一つの困難を解決してゆきさえすれば、私たちの前途は洋々たるものであると確信いたします。
5,我深信,今后我们如果能就双方共同关心的问题进一步加深交流和相互学习的话,就一定会有助于两国的繁荣和发展。
※今後双方が共に関心を持つ課題についてさらに交流を深め、互いに学び合うならば、必ずお互いの繁栄と発展に役立つものと確信いたします。6,我相信,双方如此开诚布公地交换意见,一定能够促进我们的共同事业稳步地向前发展。※このような率直な意見の交換により、私たちの共同の仕事は着実に推進できるものと確信いたします。
7,我们明天就要离开日本,踏上归国的路程了。在这里,对你们的热情款待,再一次表示衷心的感谢。
※私どもは、いよいよ明日日本を発って〔たつ・离开。出发〕帰国の途に着きます。ここに重ねて皆様の温かいおもてなしに対して、心から感謝いたします。
8,虽然我们逗留的时间非常短暂,只有两天,但是我们之间已经结下了深厚的友谊。在即将分别的时刻,我们心中感到依依不舍。
※私たちの滞在期間はわずか二日間という短いものでありましたが、私たちの間に深い友情の絆が結ばれました。今お別れを前にして、誠にお名残惜しい気持ちでいっぱいです。
注意:長短相補う〔ちょうたんあいおぎなう〕/取长补短
誠意を持って相対する。/以诚相待
粘り強い/坚韧不拔,坚持不懈。
平和友好・平等互恵・相互信頼・長期安定。/和平友好,平等互利,相互信任,长期安定。
誠意を持って、率直に意見を交換すれば。/开诚布公地交换意见。
着実に/稳步地。
日本を発つ/离开日本。
帰国の途に着く/踏上回国的路程。
友情の絆を結ぶ/结下深厚的友谊。
お名残惜しい気持ち/依依不舍。
前途は洋々たるものである。/前途无量。いよいよ/马上,立刻。
第三篇:建立超链接 说课稿
《建立超链接》说课稿
系统分类:教研活动
一、教材分析
(一)教材地位和作用
《建立超链接》一课选自青岛出版社初中信息技术教材八年级(上册)第一单元第5节的内容。本课在网站设计与制作一章中占有非常重要的地位,起着承上启下的作用
(二)教学目标:
1、知识目标:理解超连接的概念,理解导航栏在网页设计中的重要性。
2、技能目标:学会在网页中插入超链接和导航栏;掌握将超链接指向站点内、站点外和电子邮箱的方法。
3、情感、态度、价值观目标:体会万物皆有联系,加强与父母、老师和同学间的交流。
(三)教学重点、难点
教学重点:掌握声音的导入方法,学会给动画添加声音、动画的发布
教学难点:学会给动画添加声音
二、学情分析
初中八年级的学生已具备了一定的Flash动画基础和分析、概括、归纳的能力,接受新知识的速度较快,掌握新技能的能力也较强;并且他们对Flash动画有着强烈的兴趣和好奇心。
三、说教法
根据对教材和学情的分析,为了更好地完成本节课的教学目标,掌握重点、突破难点,我打算本节课主要采用任务驱动与引探教学相结合的教学模式,重在优化教师的主导作用,强化学生的主体地位。并且通过优秀学生广播演示、观看电脑博士小录像等方法促使学生掌握重点、突破难点。
四、说学法
根据教材和学情地分析,教师指引学生带着任务通过自主探究、实际操作、合作学习等学习方式,逐步完成本节课的教学任务。
五、说教学设计
1.创设情景,激趣导入。
通过观看生动形象的flash MTV动画导入新课。(大屏幕出现flashMTV 《北京欢迎你》的动画,伴随着优美的音乐和歌声,学生都沉浸在精美的Flash动画当中,感受着Flash动画的无穷魅力,突然,教师把音箱关了,同学们的思絮也被打断了,没有声音的动画仍在播放,但却失去了原来震撼人心的效果,成了一部哑剧。
教师提问:现在我们欣赏的这个无声动画与原来有声动画相比,你有什么不同的感受呢?通过问题引导学生明白声音对于动画的重要意义!从而引入课题《声音处理与作品发布》 2.展示本节课的学习任务
根据本节课的教学目标,我设计了以下三个学习任务: 任务一:如何导入声音? 任务二:如何给动画添加声音? 任务三:如何发布动画作品?
这三个任务都是本课的重点内容,任务二还是本课的教学难点所在。
3.自主探索 合作学习。
在学生明确了教学任务后,就大胆的让学生尝试练习。因为三个自学任务都是本节课的重点,故在操作过程中如遇到困难,学生可以通过三种渠道获得帮助:
1、阅读教材寻求帮助;
2、与同学合作探究;
3、观看电脑博士小录像;
这个环节充分体现了学生的自主性,让学生在不断尝试中获得新知。教师在这过程中巡回指导(以启发为主),发现出现问题比较集中的地方,比如本课的难点所在——给动画添加声音这个任务,我们可以采用请优秀学生充当小老师进行广播教学或者播放电脑博士小录像的方法,帮助学生突破这个难点。同学之间合作学习,先完成任务的同学主动帮助学习慢的同学,充分发挥团队合作力量,这样既照顾了同学间的学习差异,也增进了班级团结,培养了他们的合作意识。4.创新实践 大显身手
为了更好地完成本节课的教学目标,进一步巩固学习成果,我设计了创新实践 大展身手版块,即:为Flash动画“刻舟求剑”添加背景音乐并将其发布到网上。
在学生自主探究,合作学习完成这一版块的过程中,培养学生的创新意识和合作学习的能力,通过优秀同学广播示范,展示学生的优秀成果,教师表扬鼓励,让学生感受到成功的愉悦,增强学生学好知识、掌握技能的信心。
5、课堂评价
教师对学生本节课的表现进行评价,学生进行自评互评,谈下体会与感受。
6、板书设计: 《声音处理与作品发布》 课堂任务: 一如何导入声音? 二如何给动画添加声音? 三如何发布动画作品?
7、课堂小结:通过本节课我们学了声音的导入、给动画添加声音、动画的发布三个操作,可能有些同学在课上还没能完全掌握,我们在今后的学习中,会对今天学习的内容进行复习巩固,下面布置一道作业题,对本节课的主要内容加以巩固练习。
8、作 业:为上节课我们做好的动画作品添加背景音乐并将它发布到网上。
第四篇:《设置超链接》参考教案
设置超级链接
一、教学目标 1.知识目标 认识超链接 2.能力目标
学会建立文本超级链接;学会设置超级链接的打开方式; 学会设置不同对象的超链接。
3.情感目标
通过对蚂蚁世界的研究,培养观察自然的兴趣。
二、教学重点与难点
设置不同对象的超链接。
三、教学准备
网络机房、多媒体教学软件等。
四、教学过程
(一)谈话导入
教师问:如何利用网页共享视频资料? 学生思考,教师引导出超链接。
(二)自主探究 交流分享
1、出示任务:
(1)新建网页,设置标题为“蚂蚁总动员”,保存为 maiyi.html。(2)第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录像 欣赏”,第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。
(3)把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段,打 开方式为“_blank”。
2、学生自学课本,完成任务
3、学生演示汇报。
4、任务二:①新建网页link.html,标题为“昆虫网站导航”。②输入你知道的昆虫网站的名字,并把它们链接到相应的网址,打开方式为“_blank”。
5、学生探究操作
6、学生演示汇报
(三)合作学习释疑解难
1、学生提出问题。
2、教师根据情况补充问题。
3、小组合作解决问题。
4、各小组汇报。
(四)实践创作 展示评价
1、创作内容:课本28页实践与创新。
2、学生创作。
3、小组评选优秀作品。
4、优秀作品展示。
5、共同评价作品
(五)梳理总结 拓展延伸
本节课收获是什么?觉得自己哪个部分掌握的比较好了,哪个地方还要继续努力。
第五篇:汉语教程第三册上册第四课要见彩虹2
(二)要见彩虹
最近,我学会了一支中文歌,很好听,也很有意义。里边有一句歌词,让我想了很多很多。这句歌词是:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
我来中国已经半年了,半年的留学生活让我尝到了以前从没有尝过的酸甜苦辣。有一段时间我常常一个人偷偷地哭,有时哭着哭着就睡着了。在梦中,我梦见了家乡,梦见了家乡的亲人。在梦中我对父母说:“你们的傻女儿输了,失败了,对学习、对自己都失去了信心。”
父母来信叫我回国,但是,我想我不能。来中国留学,学习汉语,这是我自己选择的道路。人生的道路上肯定会遇到各种各样的困难,要是一遇到困难就退缩,怎么可能取得成功呢?我决定坚持下去。老师也常鼓励我说:坚持就是胜利。
我的梦想是当一个汉语老师,不学好汉语怎么能当汉语老师呢? 想到这二位,就觉得自己很可笑,都十八岁了,已经不是小孩子了,为什么一遇到困难就哭呢?为什么不能坚强一些呢?
我心中又唱起了这支歌:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。是啊,要成功,就必须付出艰苦的努力。
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