学习活动计划

第一篇：学习活动计划

学习保定市教书育人楷模事迹计划

教书育人楷模集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业，热爱祖国、服务人民，教书育人、为人师表的高尚师德和无私奉献精神，是广大教师和教育工作者的杰出代表。所以我园组织本园教师共同学习教书育人楷模的先进事迹，来推动我园教师做到优良师德、争做育人楷模。现计划如下：

（一）认真开展学习保定市教书育人楷模

学校要充分发挥报纸、电视、网络等媒体作用，采取学习会、研讨会等多种形式，组织全体教师学习保定市教书育人楷模活动，学习他们教书育人、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神；学习他们严谨笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神；学习他们志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神。

在学习活动中组织全体教师撰写学习体会，要引领教师以教书育人楷模为榜样，对照师德师风建设的相关要求，认真排查自身不足，落实整改措施，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。

（二）充分挖掘选树身边教书育人先进典型

在认真组织学习全国教书育人楷模先进事迹的同时，要积极从本单位教师队伍中发现和树立教书育人先进典型，要通过民主推选、教师测评、学生评教、家长评教的方式，推选出实绩突出、工作兢兢业业、不求名利的一线优秀教师作为身边先进典型。让全园全体教师学习他们默默无闻的奉献精神、奋发向上的进取精神、爱生如子的高尚精神，学习他们在平凡岗位上作出不平凡业绩的先进事迹。充分发挥身边先进典型的示范引领作用，以身边事教育身边人，以身边人影响带动所有人，激励教师们热爱教育事业，积极进取，开拓创新，不断创建人民群众满意的优质教育。

学习教书育人楷模的总结

我园集体学习了五位教书育人楷模的先进事迹，这些教师的精神确实值得我们学习。她们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事，是我们学习的楷模，我园教师们反思自己觉得应该从以下几方面做起：

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

二、自存高远、无私奉献。

听各位老师的报告，让我们受益匪浅，内心澎湃！是啊，想想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他们相比发现自己是那么的平淡他的报告没有华丽的语言，只是一些对自身经利的叙述，去让我看到了一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。她们的报告可以点燃激情，我们应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的不足，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

通过学习优秀教师的事迹，我们进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到在幼儿园生活的开心和幸福。

第二篇：2010—2011学年研究性学习活动计划

2010—2011学年研究性学习活动计划

一、指导思想

认真贯彻落实区课改精神，全面推进素质教育改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力，培养他们的创新精神、创新能力，全面提高学生素质。

二、课程的目标

1、自主学习：强调在活动中学生自觉地进行探索性、研究性学习。

2、直接体验：强调在活动中学生亲身体验和实践科学理论的发现过程。

3、个性教育：强调在活动中学生养成独立思考问题的能力，培养良好的性格和个性。

4、创新教育：强调在活动中学生要不断自主探索，培养创新意识和创新能力。

三、课程实施形式和安排

1、组织形式

⑴ 小组活动：每班分成若干个组，为学生提供横向交流的机会，提供团队合作机会。

⑵ 集体活动：以班集体的方式进行。开动员会、制订方案，听专家讲座、参观访问、总结和成果汇报。

2、教学形式：以集中和分散相结合，以课本知识和课外知识相

结合，以学生自主学习和教师指导相结合。

3、课程的安排：七年级每周一课时，由英语教师承担。八年级每周二课时，由数学教师承担。

4、成立领导小组：组长：教导主任

成员：教导处所有成员

四、课程实施的过程

1、宣传学习阶段（准备阶段）：

⑴ 召开学生集体动员大会。组织学生学习了解“什么是研究性学习”“为什么要开设研究性学习”“如何开展研究性学习”、“研究性学习会不会影响学习”等，使学生统一认识、明确开设“研究性学习”的功能和重要性。

⑵ 召开教师会并开设有关讲座。组织教师学习有关研究性学习的材料。“十年树木，百年树人”，教育应以人为本（即是研究性学习的宗旨）。明确教师在研究性学习过程中所扮演的角色（即是学习的组织者、参与者和指导者），要求全体教师必须加强自身学习和研究，适应改革的需要。

2、选题与论证阶段：

⑴ 学生选题：教导处及教师提供部分课题供学生。选择学生也可据自身的特长、个性、爱好自主选题。同时，学校开设一些讲座，并介绍一些与课题研究有关的实例和课题研究的一般过程。让学生明确选题的正确与否关系到专题研究工作的过程的进展快慢和成果的成败。

⑵ 课题的论证：课题应具有针对性和实用性，有研究的价值，同时也要考虑到该课题研究的可行性，因此对学生选出来的课题有必要进行论证，并最终将课题张榜公布。

3、制定课题方案阶段：

⑴ 选聘指导老师：据课题研究的需要，教导处选聘指导老师，同时召开师生见面会。指导教师主要负责指导学生学习科学的研究方法、思维方法、提供理论依据、研究程序及方法等方面的指导意见，掌握课题的研究进度，评价学生的研究成果。

⑵ 制定研究方案：主要确定课题名称、课题组成员、研究的主要内容、课题现状、课题研究的具体实施步骤、课题组成员分工、课题研究所需设施、场地等及主要参考文献。同时，研究课题确定后，指导教师为学生提供参考书名称，在老师的帮助下，小组长负责组织进行可行性分析，对课题的初步设计进行讨论，制订出详细的方案。

4、探索与研究阶段：

⑴ 搜集信息：学校每周中午开放图书馆、微机房、实验室。学生可凭有关证明（如上机证、实验申请报告表等）到有关地点查阅资料、上网、做实验。搜集有关第一手信息。

⑵ 处理信息：将搜集到的信息按人员分工要将有关信息及时地进行整理、加工。

5、总结与交流阶段:

⑴ 撰写研究报告：学校发有关课题研究报告样本作为材料让学生自行学习如何撰写研究报告，同时由指导老师的参与，指导好学生

撰写研究报告。

⑵ 展示与交流研究成果：准备进行一次研究性学习中期成果展示活动。

6、课题评价阶段：

评价分成个人评价和集体评价两个方面：一个是对学生个人进行的，另一个是对小组或班级进行的。个人考核和集体评价由评审组打等第，打等第过程中侧重于学生在研究活动中的参与性和创造性。

7、总结阶段：

召开教师会与学生会，总结研究性学习的经验与体会。学校召开初

一、初二年级教师会和学生会总结“研究性学习”的实施情况，对优秀的同学和教师给予一定的物质奖励，并布置下学期的任务。

第三篇：社区学习活动计划

以科学发展观为中心，建设学习型社区党总支二村社区学习活动计划

2009-12-28 14:28:31|分类： 社区计划 |字号大中小 订阅

为了认真贯彻落实市委书记徐明同志在中国共产党吴江市第十一届代表大会第五次会议上的报告“加快发展方式转变，增强科学发展观动力，为实现乐居吴江战略目标而努力奋斗”精神——加强和改进新形势下党的建设。二村社区党总支结合自身实际，努力建设学习型党组织，不断巩固学习实践活动成果，建设和谐社区、和谐吴江。现特制订二村社区建设学习型党组织计划如下：

一、组织有效的党员冬训活动，提高党性修养。

1、收看吴江电视直播冬训辅导。

2、学习徐明书记在吴江市第十一次党代会第五次会议上的报告。

3、开展党员民主评议工作，进一步提高党员思想认识。

二、做好学习实践科学发展观分析检查、整改落实工作。

1、撰写分析检查报告，由党总支主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，组织群众评议，组织评议党总支分析报告。评议后，经修改的报告及评议结果公布。

2、总结第二阶段分析检查情况。

3、制定党支部整改方案，并采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。

4、集中解决突出问题。上报问题，解决困难，完善管理体制机制，加强规章制度建设。

5、做好开展学习实践科学发展观活动总结工作，并对班子解决突出问题和学习实践活动实效进行满意度测评，召开总结大会，上报学习实践活动工作总结报告。

三、提升社区服务质量，改善居民生活。

1、继续开展“义务巡逻”，提高社区治安。

2、增加法制教育宣传、讲座，提高居民安全意识。

3、走访调研社区居民。

4、主动联系困难家庭，开展送温暖活动。

5、帮助残疾人、弱势群体。

6、完善社区品牌“爱心时间银行”。

四、推进“一联双管”党建活动。

（1）办好“万家乐”居家养老院，组织“爱心时间银行”志愿者为老人服务。

（2）党群座谈会，向党员居民征求意见，进一步促进社区党建工

作。

（3）元宵节游艺活动，活跃居民的业余生活。

（4）学雷锋为民服务活动，全心全意为居民服务。

（5）开展“健康快车进社区”活动，提高居民身体素质

（6）郊游活动，提高居民身心健康。

（7）参观活动，培养党员的爱国热情。

（8）欢度重阳节活动，使老人老有所乐。

（9）走访困难户送温暖活动，让爱心点燃希望。

（10）迎新联欢会，丰富社区文化生活。

五、办好社区学校，做好关工活动，不断充实知识，满足社区居民不同需求。

1、开展夏令营学习活动。

2、组织暑期文体活动。

3、举办各类党员专题讲座，邀请党校老师来社区上课。

4、组织好社区党员活动日活动。

5、开展各类健康讲座：公民健康素养讲座、科学饮食讲座、食品卫生讲座、健康的四大基石讲座等。

第四篇：学习活动实施计划

****学习活动实施计划

***年**月**日

为全面贯彻落实“******”主题教育精神，按照****方案要求，特制订本处室活动方案。

一、结合实际，深入开展学习活动。（4月上旬）

1、****活动动员大会后，***迅速成立活动小组，确保活动的组织落实。活动小组由***任组长，***副组长，***为成员。

2、多种学习形式相结合，共同领会贯通提高。每周五下午2点集中开展讨论交流，选取《******》、《******》中的文章学习，各抒己见，互相学习提高。并通过集中学习、个人自学、撰写心得体会、作学习笔记等多种学习形式将文件精神烂熟于心。

二、改进工作作风，提升服务质量。（5月中旬到6月）

1、活动的开展，***确定整改目标范围，关键是提升服务质量，培养改进工作作风、密切联系群众的服务精神，解决存在工作中的作风轻浮、脱离群众、效能不高等问题。

2、大力弘扬求真务实的工作作风，提高工作效率和水平，改善对基层和群众的服务。努力实现科室效率提升、发展环境优化、群众满意度提高的目标，确保能完成各项工作任务的同时完善科室职能，提升业务水平，为*******作下铺垫。

3、通过学习，围绕实际情况查找自身的不足，明确个人职责，结合工作实际，撰写调研报告，对现在面临问题进行深度剖析，并提出相应的对策和发展目标。

三、查找自身问题，制定整改措施。（6月上旬）

1、在学习中发现问题，结合***工作实际，通过征求同事、群众的意见和建议，查找自身工作中的不足。按照***活动的要求，有针对性的对思想境界、工作效能等存在问题自查自纠。

2、通过处室之间、同事之间集中学习、交流，互相指正工作中的不足，对查找出的问题制定整改措施和努力目标，撰写自查自纠报告等书面材料。

四、落实承诺公开，提升群众满意度。（6月中旬至7月）

1、在听取各方面意见的基础上，针对突出存在的问题，以**********为工作目标，列出整改清单，明确目标要求，加强督查。将与群众密切相关的工作以专栏、简报等形式予以公开，确保将整改措施、整改目标向社会、服务对象作出承诺，接受社会监督。

2、在制定整改措施，服务承诺的基础上开展点评活动，欢迎群众、同事、领导对科室、对个人提出点评、意见。

面对今年的新形势，新目标，*******主体教育活动的开展不止是对自身素质的一种提高，更是党员干部转变作风，提高服务能力的一种认识。****一定把活动开展与当前工作相结合，把活动开展与各项工作两手抓、两不误，当成一项政治任务，双管齐下，确保圆满完成，取得明显成效。

***年*月*日

第五篇：2010党员学习活动计划

州科技局2010年党建工作实施方案

党的建设始终是党生存、发展和壮大的根本问题，是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。把握党建规律，坚持改革创新，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，按照州委七届七次全会要求，要加强理论武装工作，在建设学习型党组织上有新加强；要切实加强基层基础工作，在推进党的基层组织建设上有新突破；要大力弘扬党的优良作风，在服务群众的水平上有新提高；要加强惩治和预防腐败体系建设，在深入推进党风廉政建设上有新举措，为实现彝州科学发展新跨越提供坚强的思想政治和组织保证。为此，为了进一步加强我局党员队伍建设，提高党员的理论水平和思想素质，更好地围绕中心，服务大局，完成支部党建目标任务，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。结合科技管理工作实际，现就2010年党员学习活动初步计划如下：

一、思想政治理论学习

(一)学习的组织：全体党员学习由机关党支部负责组织，党支部每季度组织一次集中学习或集体活动，由党支部书记召集主持，时间、地点由党支部书记确定；党小组每个月组织一次学习或活动，党小组学习或活动由党小组长负责召集组织，时间、地点由党小组长确定。组织学习或活动要有相关记录和参加人员的签到。

(二)学习的主要内容：2010年党员政治理论学习以学习《党章》、党的十七大、十七届四中全会精神、省州党委政府会议精神以及中央、省、州党风廉政建设、政府廉政工作、纪委全会精神等内容为主。

(三)学习的形式：2010年党员政治理论学习采取集中学习与 1

个人自学相结合，并进行专题讨论交流发言。

(四)学习要求：每个党员、干部职工都要积极认真的自学和参加集中学习；党员还要自觉参加党支部和党小组组织的学习，严格遵守学习纪律，有事有病要提前请假，事后请假视为缺席，不迟到早退，党支部将对学习进行严格考勤签到，定期公布党员学习考勤情况。党员自学要记录自学书目（内容）及心得体会，全年每位党员所记学习笔记在五千字以上，心得体会1篇以上，党支部每个季度抽查党员学习记录本。

二、履行好《党建工作目标管理责任书》，抓好局机关党建工作 抓好《州直机关工委直属党支部2010年党建工作目标管理责任书》的落实，由党支部负责组织实施，各项工作任务具体分解到党小组和党员个人。

一是抓好思想政治建设。积极开展党组织活动，创建学习型党组织，建立建全党员学习教育制度；坚持“三会一课”制度，全年召开支委会4次以上，支部大会4次以上，党小组会6次以上，全年上党课2次以上，参会人数要达到95%以上；11月年底以前召开一次党支部委员民主生活会，认真开展批评与自我批评；每半年分析一次党员思想状况，有针对性地抓好党员教育、管理。

二是抓好组织建设。要建成坚强有力的党支部班子，明确支委分工，团结协作，切实履行职责；支部同党员签定目标管理责任书，认真保持共产党员先进性教育活动和组织实施“云岭先锋”工程，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用；建立建全党组织和党员信息化管理，按时完成民主评议党员；按期按比例收缴党费，坚持每半年上交州直机关工委一次（上半年在6月20日前，下半年在12月20日前），坚持党费收缴公示制度；按规定做好

党员发展工作，认真实行党员发展预审制度和公示制度，严把党员“入口”关，做到程序规范、材料齐全、手续完备。

三是抓好作风建设和党风廉政建设。分解州委、州政府党风廉政建设责任书，结合部门实际，制定廉洁自律措施，组织广大党员干部职工学习党风廉政法律、法规，认真贯彻执行中央、省委及州委党风廉政建设制度和有关纠风治乱的各项措施和规定。

四是抓好制度建设。坚持民主集中制度，党支部重大问题由支部委员会（必要时吸收党小组长参加）集体讨论决定；除继续坚持“三会一课”制度、会议制度、学习教育制度、党费收缴制度、廉政建设制度以及重要工作向部门党政主要领导汇报工作的制度外，要结合我局实际认真落实“首问责任制等四项制度”，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。

五是按程序完成支委换届选举工作，调整设置支部委员分工。

三、履行好《党员目标管理责任书》，充分发挥党员的先锋模范作用

由机关党支部书记代表支部与在职党员签定党员目标管理量化考评责任书，对在职党员实行目标管理量化考评，工作总结前，由支部组成党员目标管理量化考评组统一负责组织考核工作,考核分个人自检自查（在职党员写出书面工作总结）、党小组考评、支委会审定、支部大会通报四个步骤进行，表彰评比出的优秀党员；同时，尽可能的给予老同志学习辅导资料，积极引导离退休党员参加政治学习、组织生活、发挥余热作用，丰富离退休党员政治生活内涵。

四、做好局党组委托的相关工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用

(一)协助党组和行政领导定期开好党员领导干部民主生活会，按时上报领导干部民主生活会有关材料。

(二)根据《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定，领导机关工会、共青团、妇委会等群众组织，支持它们依照各自章程独立负责地开展工作。

(三)举办建党纪念活动，迎接建党八十九周年，重温入党宣誓。聘请专家来我局作报告或举行学习、座谈等，大力宣传伟大光荣正确的中国共产党，让党员重温党的历史，增强党员的理想信念和宗旨意识。

(四)组织一次以党的基本知识、党风廉政建设理论为主要内容的开卷考试，加强党员教育学习效果。

(五)完成党组交办的其他工作。

五、党建工作领导小组及成员：

组长：张瑞鹏（局党组书记、局长）

副组长：罗秀娟（局党组成员、副局长）

张洪云（局党组成员、副局长）

成员：郭绍云（农社科科长）

王天明（成果科科长）

杨朝俊（知识产权科科长）

李奎连（专职纪检日常工作）

六、党支部支委成员及分工和党员分组

党支部书记：罗秀娟（党组成员、副局长）

党支部副书记：李奎连

组 织 委 员：毛发金（办公室主任）

宣 传 委 员：杨朝俊（知识产权科科长）；

群 团 委 员：郭绍云（农社科科长）。

党小组组长及党员

第一党小组组长：王丽

成员：张瑞鹏、张洪云、王天明、杨朝俊、孙尔芬、魏建国、刘志强、郝海涛、张文林（现基层挂职）；

第二党小组组长：李显星

成员：罗秀娟、郭绍云、蔡志辉、陈双合、樊凌山、李奎连、李云华、毕诚

第三党小组组长：华在典

成员：钟凤翔、李如柏、张建华、王远祥、杨汝梁

二○一○年一月二十六日