只求奉献 不求索取

第一篇：只求奉献 不求索取

只求奉献

不求索取

杨华同志‚无偿捐献‘造血干细胞’先进事迹‛报告

樊贤辉

南昌县泾口乡卫生院 [ 330215 ]

在我们的身边，活跃着 这样一个即平凡又伟大的群体。他们----是一群拥有博爱之心，放飞生命理想之人； 他们----是上苍派来的使者，用他们那双柔韧又坚强的隐形翅膀，抚慰着那每一个...在风中---摇--曳--的！生--灵！

他们都有一个共同（像孟庭苇的歌名一样委婉动听）的名字：

他们都叫----“造血干细胞捐献志愿者”

对于全国400多万“白血病”患者来说，造血干细胞移植，是他们在生命黯然时，能够摸索到点燃二次生命的唯一曙光；然而--这为生命重新点燃希望者，不是无力回天的父母，也不仅仅是盖世传奇的医学技术，更不是向上帝祈祷的夙愿，他们---却是来自各行各业普普通通的人。就是在这群平凡的普通人里，制造出了一个又一个不平凡的生还奇迹。

在泾口乡，只要人们一提起卫生院杨华同志，大家都异口同声夸赞他是一个只求奉献、不求索取的人。

一、铿锵有力扎实工作、无私奉献争当楷模

杨华是泾口乡卫生院的一名普通职工，于1977年8月出生，1998年12月参加工作。参加工作之后，由于他勤奋好学，为人诚恳，工作积极努力，乐于助人，处处争先锋，时时当表率，2003年1月就已经提拔为医院办公室主任兼会计的他，在2004年又光荣地加入了中国共产党！

在卫生院，杨华同志的勤奋务实是出了名的。办公室作为综合性服务科室，即是卫生院对外形象的窗口，又是领导管理医院的喉舌，更是职工们工作/生活意见和建议的反馈代表。既要抓好行政管理又要安排好后勤保障，还要沟通好外联工作，起着承上启下的重要作用。突发性、紧急性事务多，担负的任务重、责任大，同时，日常运转既琐碎复杂，又环环相扣，工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位，都可能会影响全局。除了早上班、晚下班以外，他更是勤于和同事们进行交流沟通，及时传达支部和领导的思路、掌握一线医务人员思想动态，积极探索日常服务工作的基本规律和特点。在日常工作中养成了事无巨细、慎独慎微的好习惯，对任何疑问都要认真思考、深入剖析，直到把问题彻底搞清、弄明为止。在后勤服务方面，他本着方便工作，厉行节俭的原则，制订了一整套的管理办法。在办公用品管理方面，全部采用定期和急需时，各部门各科室统一申报、采购、领取的方式，杜绝浪费，提倡办公用纸双面打印、无纸化办公，网上校对，废纸重新利用等，大大降低了20%的办公经费开支。担任办公室主任以后，杨华同志倍加努力，经常利用业余时间和整合医院服务窗口资源，去帮助身边人。他给自己和其他工作人员定了条不成文的规矩：办公室不仅要当好同志们工作上的后勤部长，更要当好生活中的指导员。工作之余还主动担起矛盾纠纷调解员，谁家有个东家长李家短的事他要管，鸡毛蒜皮大小的事也要帮，孩子上学办证的事还要管，屋顶漏水的依然管，重大变故的事他更是亲自上。从来都是不含糊不纠结不隐晦不计较。每年都会定期带上慰问品，走访慰问敬老院的孤寡老，关系他们的身体，惦记他们的饮食和精神生活，并经常组织/抽调部分医护人员上门上街举行义诊活动。此外他还经常与学校联系，做起部分留守儿童的义务精神辅导员，一直受到组织上的高度肯定和同事、邻里们一致的好评。我们都都亲切地称他为“闪亮的管家婆”！

杨华同志作为泾口乡卫生院一名后勤管理人员，不仅能够做好自己的本职工作，对份外工作总是主动干，抢着干，从不叫苦叫累，从不计较个人得失。医院基本公共卫生服务均等化工作，惠及全乡百姓，稳步推进基本公共卫生服务均等化，需要逐步在建立居民电子健康档案，发挥健康管理的实效。正当院务会打算增加安排人员来完成此项工作时，杨华同志考虑到本单位医务人员紧缺的情况下，向医院领导主动请缨，将这项工作揽了下来。他起早贪黑，白天陪着同事一起下村搞调查，晚上经常加班到深夜，查找整理第一手资料，建立管理电子文档。仅仅花了三个月，居民健康电子档案建档率就由原来的50%提升到了80%以上，向居民提供健康教育和健康咨询服务，健康 教育覆盖率达到85%以上，老年人健康管理率达74%以上。圆满完成了上级的进度要求。由于杨华同志工作中勤奋扎实，生活中乐于助人，多次被评为“南昌县‘卫生系统工作’先进个人”。

二、只求奉献、不求索取

强烈的社会责任感和热心公益事业的爱心驱使着杨华同志早在2013年4月就与南昌县卫生局组织的“医学无界，爱心无限”活动中签订了无偿献血志愿，同时参加了无偿捐献造血干细胞志愿活动的签订仪式。今年1月份接到南昌市红十字会电话告知，他的血细胞与一位白血病患者血型低配成功，征求是否愿意进行高配实验。当时他接到电话的第一感觉是平静，开始他的想法是：“我就是一名平常的医务工作者，捐献造血干细胞，可以挽救一条鲜活的生命，而对自己又毫无影响，那是我梦寐以求的事啊。每当看到急诊科医生护士们将一个个生死垂危的病人从死亡的边缘抢救回来时，我是多么的羡慕一线临床医生们啊，他们是那样的神奇那样的伟大，可以把拯救生命、救死扶伤当成职业和事业来做，心中苦于身在医院却不能与病魔交战。大家都在以自己的独特方式奉献着自己的爱心，不禁自问：我能做点什么？我应该做点什么？可能不是每个人都有机会捐献，这是生命之缘，这是老天赐予我实现夙愿的机会，这不仅仅是患者的生命之烛，更是我们自己的生命之光；我们不一定是旁观者，可能每个人都是当事者”。这是杨华的肺腑之言！当思绪进一步深入的时候，杨华同志就感觉到那是人生中的幸运，那是“我在他人的需要之上，看到了自己的责任”。得知自己与重庆的一名“白血病”患者低分辨配型成功的消息，杨华说其实他内心很开心，感觉很幸运，他说自己参加造血干细胞捐献活动，就是希望自己能够有一天可以帮助到有需要的人，能够让生命得到延续。

在红十字的感召下，他和患者虽未曾谋面，但彼此相遇/相知的缘分，却从此成为血脉相连的亲人。朴实无华的语言背后正是人间正道有真情，生命无价人有情的高尚品德精神，驱使着自己要以实际行动来奉献爱心，来回报这个美好平安的社会。

为了能尽快挽救患者的生命，杨华积极配合高分辨配型及体检工作，两次前往南昌市第一医院做全身检查。

起初，父母和妻子对参与捐献造血干细胞还心存忧虑。毕竟是件大事，万一影响杨华自己身体健康那怎么办？杨华同志就请教单位院长及医疗界人士，了解到从科学的角度来讲是一件很平常的事，捐献的只是造血干细胞，而并非传统意义的骨髓。捐献造血干细胞要注射动员剂，最常见的副作用是会给供血者造成类似感冒样的症状和体征，可能有点腰酸腿疼，偶有低热等表现，但这都是一过性的，数小时或几天就能恢复正常。了解到捐献造血干细胞对供血者的影响并无大碍时，他便与父母、妻儿等家人商量解释，请求得到他们的大力支持，为社会贡献一份爱心。出身于干部家庭的杨华，家庭成员都是高素质有涵养人士，很快就同意了杨华的志愿行动，得到了全体家人的一致支持，这让杨华同志好不喜出望外。

为了做好充分的准备，杨华同志一方面通过咨询医学专家、上网查询资料等方式，了解造血干细胞移植方面的流程及相关配合常识，另一方面积极锻炼身体，在生活方面非常注意，平衡自己的膳食和营养、保证充足的睡眠及保持好积极乐观的情绪。他说要以最佳的身体指标和精神状态做好移植前准备，这是对患者负责，更是对自己对组织对社会负责。

6月26日，在世界献血日的第12天，杨华接到了红十字会发出的正式捐献通知。接到通知后他非常开心，欣然应允。可是他还有点顾虑，因为手头上还有一些工作还没有完成，杨华同志在出发前两天仍然冒着酷暑，奔走于县区各个相关业务部门，办理设备采购、职工退休等事宜，下班之前又忙着科室日常事务交接班，他说把工作处理完，我才能安心去捐献。

7月1日，在这个建党94周年普天同庆日子里。领导关切问题杨华，是否要再信息两天？他回答说:千里之外的渝城那位“白血病”患者的生命还在死亡的边缘挣扎而徘徊，我是她唯一生的希望，我等不及啊！于是在市/县两级红十字会工作人员陪同下，杨华同志与爱人从容地奔赴重庆捐献造血干细胞。虽然没有华丽的辞藻来表达内心的活动，但他的一言一行却透出了对工作高度认真负责的态度，折射出他无私奉献、大爱无疆的精神。据了解，目前南昌市共有5100余人加入了造血干细胞志愿捐献队伍，杨华同志是我市第11例、南昌县首例造血干细胞捐献者。

杨华同志在他人需要帮助时，以一颗平常心选择了勇于担当、无私奉献。他用自己的实际行动兑现了一名造血干细胞捐 献志愿者那份对生命的承诺。他义无反顾、他责无旁贷，那仅仅是义务吗？是表率吗？----不...！那是一名医务人员对生命的忠诚信守、勇于担当和无私奉献的高尚情操--啊！他的“仁道、博爱、奉献”情怀，诠释了我们全县卫生人的高尚品格。这就是我们伟大的共产党人，这就是我们救死扶伤无界的卫生人。杨华同志是泾口卫生院的骄傲，是全县基层党员中的优秀代表，是卫计系统干部职工的光荣，更是南昌县感动昌南的璀璨之星。他的爱心和善举为全县人民争光，为全县精神文明建设做出了榜样。这就是中国最先进文化的前进方向的杰出代表，这就是社会主义核心价值观的真证体现，是我党永葆青春本色的正能量。

我们让历史去承载，让光阴来见证，他的无私他的博爱将会在整个社会唤起更多的好人意识和爱心的崛起，谱写更多感人的赞新篇章！

最后，让我们用一颗共同诚挚的心，来为他点赞！为他默默的祈祷，为他永远地祝福！祝福--他！祝福“渝城”加油胜利！祝福“洪城”爱心涌动！祝福“无私奉献”昌南！

祝福杨华！祝福-----好人一生平安！谢谢！谢谢大家！

南昌县泾口乡卫生院 二0一五年八月七日

第二篇：只讲奉献不求索取

只讲奉献，不求索取

高天流云

尊敬的各位领导、同志们：

首先，请允许我借大庆油田开发三十五周年之际，向在坐的各位领导和同志们表示衷心地问候，并祝大家心想事成，万事如意。

今天我汇报的题目是：只讲奉献，不求索取。

我于一九七三年参加教育工作，一九七八年入党，一九八一年毕业于克山师范，现任一中附属第一小学六年级语文教师，教研组长。从教二十二年，在教育这座革命大熔炉里经受了严峻的锻炼和考验，在党组织教育培养下，我成为了一名光荣的人民教师和优秀共产党员。我自当上人民教师那天起，就树立了忠诚党的教育事业的奋斗目标，我自加入中国共产党那天起，我就以实际行动检验自己入党时立下的“无私奉献，甘为人梯”的诺言，牢记为人民服务的宗旨，坚定共产主义信念；我自来大庆油田那天起，铁人精神就在我头脑中打下了深深地烙印，我仿佛看到了铁人在六十年代初期艰苦创业的艰难，头顶蓝天，脚踏荒原，爬冰卧雪，风餐露宿，决心甩掉我国贫油的帽子，为祖国争光，为人民争气。他带领工人以有条件要上，没有条件也要上，宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田的豪迈气概。铁人为我树立了一面镜子。铁人精神在激励着我前进。因此，我暗下决心，为油田的后代奉献自己的青春年华。

一、把握方向，加强修养。

苏霍母林斯基曾经说过：“理想、原则、信念、观点、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致，——这就是吸引青年心灵的火花”。

从教二十多年来，我始终战斗在教育第一线，担任班主任工作。通过多年的教学实践，使我充分认识到班主任的道德修养非常重要。在学校生活中，班主任与学生朝夕相处，他的一言一行，一颦一笑常常对学生有着很强烈的潜移默化的作用，会给学生留下深深的烙印，甚至影响他的一生。因此，班主任应努力加强自身的修养，使自己在学生面前勘为表率。

班主任不仅要具备道德，知识能力，心理素质方面的修养。即要坚持四项基本原则，贯彻落实党的十一届三中全会以来的精神，认真学习毛主席的教育理论，邓小平文选，贯彻党的教育方针，研究教育理论，了解儿童的心理特征，遵循教学规律，树立时代的新观念。即“人生价值观”，“信念观，”，“效率观”，“竞争观”，“未来观”等，使学生成为社会主义建设中的开拓型人才。

班主任首先要树立全心全意为人民服务的思想，遵循党的教育方针，培养“四有”新人，在长期的教学实践中我体会到，教师不仅仅是教书，更重要的是育人。我遵循“以爱

动其心，以严导其行”的原则，去尊重差生，去爱差生，要满腔热忱，一视同仁，能够把差生对自己的触犯当做一种转机，变被动为主动，与差生建立良好的情谊，成为知心朋友，教育挽救帮助转化差生是教师不可推卸的责任，我善于打开学生的内心世界，洞悉其致差的根源，然后帮助他们寻找解问题决的有效方法。要想转化差生，关键在于了解差生，分析差生的原因，差生有两个特点：一是差生往往处在自尊、自傲、和自弃的矛盾之中；二是缺少自信力。我根据差生的特点，寻找他们身上的积极因素，发现他们身上的闪光点。对他们每一微小的进步都要加以肯定；使其进步的愿望变成自觉的行动，从而唤起他们的自尊、自爱、增强改正错误，勇于进取的信心。

过去所教过的学生，乔军同学学习成绩后进，确是守纪律的模范；靳广友纪律散漫，运动场上却是一名健将；刘昕同学厌弃劳动，文艺演出却能大显身手。我抓住他们的这一长处引导他们在其他方面进步。

在转化差生的工作中，我坚持滴水穿石，诲人不倦的精神。满怀一腔热血，赤诚之心。从不对差生做“不可救药”“朽木不可雕”的结论。我经常给差生以鼓励。一道赞许的目光，一个和善的微笑，一件小小的礼品„„。给差生以心灵上的安慰，智慧的启迪。班里有个名叫沈嘉琳的同学，天生一张能言善变的嘴，但就是上课注意力不集中，作业写得

太慢；各科老师拿他没办法，我就多次和他谈心，帮助他找优点，总结出两条优点：一是口齿伶俐；二是头脑聪明。鼓励他发挥自己的优势，和全班同学来个竞赛。上课时给他表现的机会，写作业时多提醒他要珍惜时间，给他讲“明日歌”这首诗，他激动得高声朗诵起来。“明日复明日，明日何其多„„”。通过这样多次帮助，他的思想有了转变，上课注意力明显的集中起来，写作业比较主动了。这个矛盾解决了，新的矛盾又产生了。每次测验成绩超90分的给家长看，不超90分就不给家长看。我针对这种情况，又与他谈心，结果发现原因是分少了要遭到家长的训斥和打骂。因此，他认可挨老师批评，也不签字。问题出在家长身上，就上门家访，跟家长谈心，抓住时机提出这个问题，让家长帮助解决，家长醒悟到自己的做法不对，并表示改正以前的做法。同时也认识到这样做的后果导致学生说谎。

我过去所教的班里有个叫王斌的同学，由于受社会淘孩子影响，学习成绩突然下降，一次放学后把同学们绘画用的水彩，挤得满桌子都是，在教室里放炮竹，烧坏了学习园地，针对这种情况，我多次进行家访，找出该同学“破罐子破摔”的原因，父母闹离婚，使他受到了强烈的刺激，造成了心理失控，我主动接近他，从各方面关心他，对他正确引导，增强他明辨是非的能力。动员全班同学都来关心和帮助他，使他感到老师慈母般地爱，班级集体大家庭的温暖。从此他认

识到自己的缺点，自觉地用“守则”“规范”来约束自己，升学考试取得了较好成绩，由原来考试不及格，提高到83分，该生早以成为一名解放军战士，当他春节探家看我时还说：老师您的教诲，我永远不会忘记，我一定做一名有出息的军人，决不会给老师丢脸。我不但对差生进行耐心细致的思想工作，还用集体教育的力量唤起学生的进步，主要采取了班队会，办墙报等形式进行教育。根据低、中、高年级学生的特点，开展活动。低年级主要以“自己的事情自己做”“我和雷锋比童年”等为主题，中年级主要以“心中有祖国，心中有他人”“我为班级添光彩”等为主题；高年级主要以“当2000年的时候”，“国旗我爱你”，“勤俭节约是中国的光荣传统”，“假如我是ⅹⅹ”等主题，从而使同学们增强自理能力，知道今天幸福生活来之不易，胸怀祖国，放眼世界，增强了集体荣誉感。使同学插上了理想的翅膀，展示了同学们对未来的美好追求和向往，陶冶情操，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。

我还结合学生的思想实际，根据年级的特点办墙报，这也是唤起学生进步的一条途径。如“五一”前夕号召学生办一张表现劳动情景的小报，对那些不爱劳动的孩子进行劳动观念教育；在“六一”前夕办一张全世界小朋友共同欢度自己的节日的小报，使学生感到他们是多么幸福；在“七一”到来前夕，,号召学生办一张“庆祝党的生日”的小报，对他

们进行热爱中国共产党的教育；在九月十日前夕，让学生办一张赞颂教师的小报，对他们进行尊师重教的教育；在“十一”到来之际，让学生办一张“欢度国庆的小报，对学生进行爱国主义教育，在开展“三学”活动以来，还办了学雷锋、学赖宁、学铁人等方面的小报，从而使学生的学习生活丰富多彩，思想觉悟明显提高，树立了良好的班风。

班主任的修养工作是一个长期的艰巨的任务，我们要踏着铁人脚步走，欲穷千里目，更上一层楼。

二、坚持改革，始终不渝。

十一届三中全会后，改革开放的春风，传遍了祖国各地，位于祖国东北松嫩平原的大庆油田，改革开放的种子正在萌生，这对学校这座百花园来说，犹如锦上添花，老师们喜笑颜开，都想为改革，增添异彩，我也被卷入了这场改革大潮之中。始终不渝，坚忍不拔是我工作的信条，把大庆人“艰苦奋斗”的创业精神和“三老四严”“求实奉献”的精神做为我行动的准则。1984年8月我做完甲状腺瘤切附除术不久，孩子刚满十五个月，学校党支部决定让我承担“注.提”语文教学改革实验。当时我家住在离学校很远的地印子，孩子小，路不好，不能骑自行车，又不通交通车，往幼儿园接送孩子，上下班都得靠步行，确实困难重重，但我考虑到自己是名共产党员要以个人利益服从于党的利益，此时铁人王进喜在会战初期靠人拉肩扛，打下第一口油井的形像在我眼前浮现，铁人的精神使我毫不犹豫接受了任务，于是我毅然决定把十五个月的儿子送回克山老家，交给婆婆带。有条件要上，没有条件创造条件也要上，主动挑起了“注·提”实验改革的重担。当时人们对实验这项新生事物还缺乏深刻的认识，有的吹冷风，有的抱观望怀疑态度，也有的好言相劝，小卢你身体不好，就不要硬撑。听到这些议论，我思想斗争很激烈。我想做为一名共产党员，大庆油田的教育工作者应该成为一名改革的先锋，要有开拓精神，要做生活的强者，俗话说万事开头难，各种各样的议论是在所难免的，于是我硬着头皮，做了第一个吃螃蟹的人，克服了身体有病，教材生疏，参考资料缺乏的困难，开始了大庆市进行的“注·提”语文教学改革的第一轮实验，正在实验开展较顺利的时候，克山老家打来电报，说儿子持续高烧不退，要出麻疹，但持持不出，需要输母亲的血，看到电报，我心如刀绞，泪如泉涌，经过反复思想斗争，最后决定不回去，给孩子寄去了药，继续从事改革实验。1988年下学期是我承担的第一轮实验的关键时期，实验班五年级，普通班六年级学生竞争参加升学考试，当时我的思想压力特别大，有时甚至彻底失眠，担心与普通班六年级竞争不是对手，但我想到共产党员无论在什么困难面前，都应知难而上，决不能气馁，因此我结合学生实际和存在的弱点，针对教材系统性差等情况，制定了复习计划，自编练习，补缺补差，吸取普通教材之精华，从而战胜了心

理困难。

在这迫在眉睫的紧要关头，远离大庆，生活在三江平原的母亲病重，住进医院，弟弟打来电报让我速归，我想自己很早就失去了父亲，是母亲把我养育成人，在母亲病危时刻，怎能不回去看呢，当我看到同学们学习热情和他们那一双双充满求欲望的眼睛时，马上转念，想到自己是一各共产党员，要时刻以党的利益和集体利益为重，决定放弃看望母亲的念头，给母亲寄去了二百元钱，然后仍就全身地投入到升学总复习当中去。

1989年7月我所承担的实验班以全校优异的成绩升入了中学，使我感到无比的欣慰。我在成绩面前没骄傲，也没有停歇，在实验这块垦区又开始了新的耕耘。正当我沉浸在改革实验丰收的无比喜悦之中，满怀激情进行第二轮实验之际，即1991年寒假，祸从天降，我的爱人不幸被害身亡。这突如其来的噩耗，使我精神上受到了沉重打击，高血压病犯了，神精冠能症复发了，我终日神情呆滞，彻夜不能入睡，几乎达到精神崩溃的边缘。开学了。家长和老师们都期盼着我能够坚强起来，千万不要倒下，我没有辜负他们的期望，完全出乎人们的预料来上班了，校领导考虑到我心情不好，照顾我不让我带班了，但我婉言谢绝了，把悲痛埋在心底，继续担任班主任，坚持“注·提”教学改革实验。是什么精神使我战胜这莫大的痛苦，是因为我从小受父亲的熏陶，父

亲经常给我灌输马列主义，毛泽东思想，让我做一个诚实，无私，在艰苦的环境中磨炼自己，改造自己，要为共产主义而奋斗，在我幼小的心里埋下这颗只讲奉献，不求索取的种子，是领导和老师们的关怀和帮助，是党的多年培养和教育育，使我成为一名真正的共产党员，一名坚强的园丁。

1992年元旦我第二次住进医院，进行了甲状瘤再次切除手术，手术六天半我就上班了，人们惊呀，人们慨叹。领导再次提出照顾我，担心手术后休息时间短，伤口愈合不好，直接影响到讲课，我坚决不肯，只好答应我继续承担实验。人们不禁要问小卢你为什么那样执着，那样坚强，我果断地回答，这是党对我千锤百炼的结果。

三、钻研业务，教育书育人。

从教二十多年来，我认为钻研业务不是一句空话，要充分体现出爱国创业，求实，奉献的大庆精神，教师钻研业务，不仅表现挖掘教材的思相内容，理解编者意图，而且要把对祖国和油田的热爱变为实际行动，脚踏实地的努力工作，创造良好的教学环境，电化教学等先进手段课堂，因此，钻研业务是多方面的，多年的教学经验使我总结出钻研业务，要做到三个字，即：“实”、“深”、“活”。“实”就是全面系统地研究掌握本学科的知识，做到扎扎实实。对教材应吃透，钻透，并根据不同的教育对象的智力发展水平，把握教材的难点、重点，选择恰当的教学方法进行教学。比如在“注·提”

实验课本阅读教学中，经常选用三种方法，即“变序式”、“循序式”、“跳跃式”。又比如在教学生给课文分段时，要教给学生分段的依据，通常五种方法，即“按事情发展顺序，按时间的先后顺序，按空间变换顺序，按事件的内容和性质顺序，按总分总结来分段。如教学生概述段意时，要教给三种方法，即摘词、摘句法、取主舍次法，层意合并法”，总之，就是在教学生知识的时候，要有扎实的基本功，学习态度严谨，一丝不苟的写实精神。“深”字就是要给学生一碗水，教者本身应有一泉水。对教材及教材相关的知识，不仅要广泛涉猎，而且要深入研究。比如在教《伏尔加河上的纤夫》这篇看图学文是俄国著名作家列宾的代表作，作者用简练的文字具体描写纤夫拉纤的环境，拉纤的场面，不同的衣着，举止和精神，揭示了十九世纪七十年代俄国劳动人民在沙皇的黑暗统治和残酷剥削下过着痛苦的生活，他们的悲哀，痛苦，绝望和反抗。在教《书的故事》一文，不仅要理清文章的层次，还要向学生介绍鲁迅的有关资料，通过了解资料，使同学们知道鲁迅为了同帝国主义、封建主义、国民党反动派做斗争，毅然改医从文，同时也知道鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。通过阅读《书的故事》后，就可以看到三十年代的人们，是怎样崇敬鲁迅先生的。“活”学，就是只有真正理解，消化了的知识，才能成为教师自己的知识，并转化为既能为教学服务，又能为社会服务的能力，这样教师

不仅向学生传授正确的知识，而且能唤起他们的求知欲望，教师的讲解也能做到左右逢源，富有启发性。精深的业务能力和精湛的教学艺术，来自于教学实践中的精益求精和总结学习的研究。来自于锐意进取地求真求实精神。

我认为，钻研业务除了做到“实”“深”“ “活”三个字，还要针对少年儿童可塑性强的特点，深入挖掘教材中的思想教育因素，寓思想教育于传授知识的过程中，用爱国主义、共产主义，辩证唯物主义思想武装学生的头脑，做到教书育人，对学生全面关心，促进学生的全面发展。从人类知识宝库中吸取营养和以自己的心血酿成的乳汁哺育后辈。

如我在教学《中国少年先锋队队歌》一文时，对学生进行继承革命先辈的光荣传统，和实现共产主义理想的教育；在教《我的爸爸》一文时，让学生牢记李大钊的教导，做事要认真踏实，要有实事求是的精神，在教《班长的苦脑》一文时，使学生懂得一个道理，只有正确对待发生同学之间的问题，公正地处理问题，才能赢得同学地信任，启发学生设身处地的想，如果自己是班长，遇到这样的问题怎样去处理。在教《黑雨点》一文时，引导学生学习主人翁小伟助人为乐的精神，在教《富饶的西沙群岛》、《沙漠里的景象》、《天山的托木儿峰》等课文时，不仅对学生进行热爱祖国的大好河山的教育，还要对学生进行这是中国的领土，决不容许任何侵略者瓜分我国的领土，盼望着台湾早日归回祖国的教育，在教《有盐同咸，无咸同淡》这篇课文时，教育学生学习老一辈革命家关心群众生活和干部战士同甘苦，共患难的高尚品质，在教《灰尘的旅行》、《保护小树苗》时，对学生进行保护大自然，改造大自然和利用大自然，让大自然造福于人类的教育，总之，我在教学中不断提高自我的业务能力，贯彻教书育人这一原则。

四、团结协作，宽以待人。

我自入党以来，时刻以党员标准严格要求自己、注意党员的形象，每天迎着晨曦来，披着晚霞归，班级管理工作有条不紊，教学工作精益求精，各项工作走在前面，真正发挥了党员的先锋模范作用。

在工作中，我向高标准看齐，在生活中向低标准看齐，严于律已，宽以待人，发扬共产主义协作及助人为乐的精神，如有的教师之间，发生了误会或有什么不顺心的事，主动帮助他们交换意见，沟通思想，有的老师讲公开课，主动献计献策，帮助制作幻灯片，有的同志爱人有病住院，不能及时上课，我主动带课，有的老师感冒发烧，我主动给送药探望、从教以来，无论和谁搭班，都能协调一致，达到思想统一。

五、倾心教育，只讲奉献。

有人称赞教师是“从事太阳底下最神圣事业的人”。有人称赞“教师象春蚕，默默的把丝吐尽”。总之，在我加入教师的这个行列后，无论在什么情况下，始终把对党，对社

会主义国家的热爱之情，深深的融化在自己无比热爱的教育事业中，把对人生、对理想的追求，建立在为培养祖国下一代而做出的无私的贡献上。

从教二十多年来，我一心扑在教育事业上，把满腔的爱，倾注在学生身上，在教育教学工作中，我始终如一，兢兢业业，踏踏实实，但在荣誉地位面前，从不伸手，只讲奉献，不求回报，在89年评定职称中，凭我的工作成绩，完全可以定为中级职称，但由于指标有限，没有晋中级职称，我没有计较个人得失，认真做好毕业班复习工作，并主动提出“我还年轻，第一批让给老同志”。每年评选先进，我的选票都占优势，但我多次向领导提出把荣誉让给别人，在87年长工资时，由于学校老教师多，指标分配不开，我主动找到领导，让了半级工资。去年下学期，由于工作需要，将我从六年组调到一年组，担任班主任和年级长工作，今年年初我提出申请去悦园小学工作，因离家较近，必免通勤之苦，一中领导也批准了我的申请，但因工作需要，学校又决定将我调回六年组任班主任和语文教研组长，我没有怨言，欣然同意了。学校安排我之所以能够服从，是因为当个人、党、集体三者利益发生冲突时，能够以党和集体的利益为重，也只有在这样的关键时刻，才能看出一个共产党员的品德和风格。

今年开学初，我的高血压病又复发了，上完一节课，眼睛、脸都处于充血状态，我没有叫苦叫累，边服药治疗边工

作，没耽误学生一节课。

在民主评议党员过程中，受到了群众的赞誉，让我们珍惜人生的价值。热爱人生吧！此刻我对“心底无私天地宽”这句格言似乎有了更加深刻地理解。

六、成绩显著，谦虚谨慎。

从教二十多年，在党组织的培养下，我以党员的标准严格要求自己，在教师这个神圣的岗位上，辛勤的耕耘，默默的奉献，如今展现面前的是挑李芬芳，硕果累累。有许多学生他们早已走上社会主义建设的各个岗位，我自己曾获大庆市优秀教师，市教学能手，市教改先进工作者，市教育局优秀党员，共青团石油管理局优秀中队辅导员，市直机关先进工作者，一中优秀党员，先进工作等光荣称号。我所撰写的教学改革实验论文，曾在国家、省级报刊上发表，也曾在省“注·提”实验经验总结交流会上交流，并在市级小语教学研究会上多次获奖。我所承担的“注·提”教学改革实验项目在市教学改革实验优秀成果评选中，荣获科研成果一等奖。我所教过的学生，有两人被编入中华少儿英杰词典，其中一人被评为全国百名好孩子之一，并获得中国好儿童、好少年勤学奖，有一人被编入一百个小大庆人一书，有两人被“注音识字，提前读写”报，聘为小记者等。我坚持数年如一日，用爱心教育培养学生，爱到了校领导和广大师生及家长的赞誉，此刻，使我引以自豪的是一分耕耘，一分收获，并得到了领导肯定和大家的承认。九二年我以全校总分第一的成绩，晋升为中级职称，并在同年九月，晋升半级工资，我所取得的点滴成绩，如沧海一粟，应该归功于党的教育和领导的关怀，同志们的帮助，按照党的要求差距还很大，我决心在今后的工作中发扬成绩，弥补不足，继续履行“无私奉献，甘为人梯”的诺言。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”。有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了，让我的生命在今后的人生旅途中更加璀璨，树立新的人生观，当回忆往事的时候，不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧，在生命的最后一刻，可以说，我的整个生命和全部精力，都已经献给人类最神圣而光辉的事业，为人类培养新时代的人才而奋斗。

俗话说：“谦受益，满招损”“自尊而不轻人，自信而不自满”，发扬大庆的光荣传统，做一个新型的开拓者，做教育战线上只求给予，不求索取的使者，让教师的形象大放异彩，让铁人精神永放光芒，让历史记下今天光辉的一页，让我们从胜利走向辉煌的明天！

第三篇：不求做得最好,只求尽量做好（xiexiebang推荐）

不求做得最好，但求做得更好

——安仁巴士公交公司最美公交司机刘卫兵的先进事迹

刘卫兵是郴汽集团安仁巴士公交公司1路公交车一名普普通通的驾驶员，更是安仁县城广大市民人见人爱的最美公交司机。刘卫兵一九六八年正月初二日出生在安仁县渡口乡石脚村一个农民家庭，农民朴实无华，农家子弟的他，吃苦耐劳不怕苦，虚心好学求进步。他干一行，爱一行；学一行，专一行。2012年3月安仁巴士公交公司创建成立，经过巴士公司严格的考试、考核、考察，他如愿以偿成为巴士公司一名公交驾驶员。进了公交公司的门，就是公交公司的人。他以司为家、爱车如宝、求真务实的敬业精神；脚踏油门、一丝不苟的实干精神；急乘客之所急、想乘客之所想的奉献精神，赢得了广大乘客和市民的高度赞扬。他在默默无闻的公交战线上用自己的一举一动、一言一行，努力奔波，服务市民，他和同事们一道努力工作，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，使安仁公交成了安仁县城一道靓丽的风景、流动的彩虹、文明的使者、市民的福星。注重社会公德，讲究职业道德。刘卫兵，人如其名，他说：自己永远是人民群众坚强的卫士、优质服务的勤务兵。他热爱祖国，听党的话，努力自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，不嫖、不赌、不毒，不违章、不违纪、不违法，堂堂正正做人，老老实实开车，勤勤恳恳服务。弘扬“中国梦”主旋律，明确是非、善恶、美丑、荣辱界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚，他扶贫解困、尊老助残，与人和谐共处，与世不争、扎实做事，低调做人。他们村子里有位81岁高龄的“五保户”老人，他每月休假回家，不是先进自家门看父母，而是提着水果食品直奔“刘老”家。向刘大爷嘘寒问暖，他每次看望刘大爷，都使刘大爷感动得泪流满面，嚎啕大哭，“卫兵啊，你不是我的儿子，胜似我的儿子，这世没办法，来世要报答······”刘卫兵强忍泪水对刘大爷说：大伯，您切莫这样说，我受不起！尊老爱老是我们中华民族的传统美德，孝敬您老人家，就是孝敬我爹妈。

仪表端庄，文明从业。刘卫兵1米78的个子，高挑的身材，衣着整洁，仪表端庄，文明从业，关照乘客。2014年6月25日夕阳西下，有位93岁的老人在安仁二中坐上刘卫兵驾驶的一路公交车到军山工业园说找亲戚，公交车到站后，这位老大爷却不下车，原路坐回。刘卫兵关注着老大爷，感觉不对，关切地问老大爷，“大爷您怎么不下车？从哪里来？到哪里去？”刘卫兵反复热心、细心、耐心问了张大爷好几遍，张大爷表述不清，只是说：“找亲戚。”刘卫兵凭职业直觉大爷是迷路了，家里人肯定好着急！刘司机一边安全行车，一边为大爷着想，天色已晚，眼看就要下大雨，这位张大爷怎么办？当公交车行驶到清溪派出所路段时，刘司机急中生智，把公交车开到清溪派出所报案，此时派出所干警已经下班，刘司机用手机打110报警，刚好碰巧，张大爷的家人也在向安平派出所报案寻找张大爷，在110干警的协助下，刘司机一直等到晚上7：30分，张大爷的家人从安平赶到清溪派出所当面把张大爷接走。张大爷的儿子紧紧握住刘司机的手千言万谢！望着张大爷离开的背影，刘卫兵才长长地嘘了一口气，并自言自语地说：张大爷迷路不能回，今晚算积德。今天，老人怪可怜；明天我们也会变老人。此时，天空哗啦啦地下起了大雨。

操作规范，正班正点。刘卫兵具有良好的职业操守，一心扑在工作上，脚踏油门，心系市民。严守操作规程，不抽烟，不喝酒，不嚼槟榔，不打电话，聚精会神开好车，一心一意开为乘客。他始终坚守“车进站、人归点”的客运规则，不绕道，不绕行，不甩客，不赖客。只要有公交车站点，市民招手即停，车停稳，上、下客。并热情地对乘客说：上车，请坐好；下车，请走好。似一缕缕春风吹进广大市民的心田，广大市民几乎异口同声地说：公交车真好！刘司机更好！爱车例保，车辆整洁。刘卫兵爱车如宝，爱洁自好。他开的公交车干净整洁，乘坐舒适。刘司机有一个良好的职业习惯，只要公交车停下来待班有时间，他就挽起衣袖，拿起抹布，东擦擦，西抹抹，哪儿有灰尘，他会抹掉；哪儿有脏物，他会洗掉。螺丝帽出来，他会拧紧。别人休息，他却忙得不可开交。有人说他：刘司机，你那么讲究干嘛？他说：你不爱车，车不爱你；你若爱车，车会爱你。大家都说：刘司机开的车，车身内外完好整洁，窗明椅净，光彩亮人。以人为本，安全第一。刘卫兵牢固树立安全生产意识，增强底线思维，严守城市交通规则。坚守“宁停三分，不抢一秒”的规矩，红灯停，绿灯行。不占道、不超速、不越道、不压线，匀速行驶，中速前进，坚持城区最高时速不超过每小时45公里，夜间行驶礼让三分，严守灯光使用规定。他大胆思考安全行车与节能降耗的技巧，认真探索油门与刹车的最佳搭档，掌握车辆性能，脚踏油门技能，轻抬轻踩，掌握车辆的惯性加油，随车惯性慢慢加，脚踏板自由行程10厘米，运用自如，稳控手中。他风里来，雨里去，安全行车有保障，实现安全行车20万公里，无事故，做到人不脱皮，车不脱漆。他开车专心，坐他的车舒心，领导对他放心。

优质服务，礼貌待客。刘卫兵与人为善，与世无争，乐善好施。他从2012年进入安仁巴士公交公司以来，从没以任何理由与乘客红过脸、吵过架。未发生任何大小纠纷，他始终坚信：公交车是公益事业，司机要热情服务广大乘客。是孕妇，为她让座；是老人，扶着上车；是残疾人，背着上车。通过自己的优质服务，创造社会效益，赢得了社会各界的关心和支持。他恪尽职守，不求做得最好，但求做得更好。刘卫兵是这样说的，也是这样做的，自始至终表里如一。几年来，他做的好人好事层出不穷，护送迷路老人23次，关照老、弱、病、残乘客110多次，拾到钱包、手机如数奉还失主32次，价值73000元。从2012年至今，不管是新闻媒体，还是来信来访，除了对他的表扬，没有半点批评。

平安公交，为您服务！是刘卫兵对广大市民的庄严承诺。他热爱公交，乐守本行。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”刘卫兵对公交车的热爱已到痴迷的境界，七尺男儿，志在公交竞风流！如果说安仁公交是市民的福星，那么刘卫兵就是时代的标杆——“大爱林邑·最美郴州” ——“十佳”最美公交司机！

安仁巴士公交公司 2015年8月10日

第四篇：不求百姓拍手,只求领导点头（小编推荐）

子对党员干部的严格管理还不够，今年来就有xx名科级干部因违纪违法被追究责任。比如：xxx在实施扶贫项目的过程中，收受贿赂，使项目存在严重质量问题，损害了群众切身利益，造成极坏影响。由于惩治腐败力度不够，导致xxx县党风廉政建设满意度呈逐年下降趋势，xxx年全省第xxx，xxx年全省第xxx，xxx年降至全省xxx位。

三、产生“四风”问题的根源剖析

针对县委常委会查摆出的“四风”问题，我们从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面进行深刻剖析，主要有一线几个方面的原因：

（一）理想信念不坚定，总开关松动。“革命理想高于天”，分析前面“四风”方面存在的问题，其最根本的就是理想信念缺失，精神上患了“软骨病”。从终端显示来看是发展慢，但追根溯源，却是反映了我们对“四大考验”、“四大危险”认识不足，没有解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，丢失了共产党人的远大目标，迷失了前进的方向，没有以推动xxx加快发展为己任。这几年，我们xxxx县在党员干部职工倡导了佩戴党徽的活动，但我们有的干部，党徽别在衣襟上，没有牢记在心中，认识自己为xxx的发展出了力、流了汗，现在条件有所改善，可以歇歇脚、松松劲、慢慢来了，缺乏革命先辈在艰苦环境中不屈不挠、顽强斗争的革命情怀，缺乏红军战士不畏艰险、攻坚克难的英雄气概，缺乏焦裕禄同志的公仆情怀、奋斗精神、缺乏文朝荣同志无私奉献精神、愚公移山精神，在加快发展、推动政策、任务落实上思路不清、办法不多、措施不严；面对发展的压力，意志不坚，顾虑重重，缺乏攻坚克难的信心和勇气。也正是由于这些迷惘和徘徊，使得“四风”问题有了滋生的土壤。

（二）宗旨意识淡薄，执政为民意识不强。我们都知道，心系群众鱼得水、脱离群众树断根。但在实际工作中，还是没有把全心全意为人民服务这个根本宗旨镶嵌在脑海中，真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。我们的职务在升迁、地位在变化、权利在增大，但却自觉不自觉地同群总渐行渐远，身没有靠近群众、心没有想着群众，与群众的感情淡漠了。没有做到任何工作都从群众需要出发，急群众之所急，解群众之所难，没有把群众利益放在形势权利的最高位臵、把群众满意作为行使群里的根本标准，没有深入群众中去听真话、查实情，工作决策变成想当然，自娱自乐。在工作推进过程中特别是在一些拆迁等难点问题上，没有做到从群众中来，到群众中去，没有主动发动群众、依靠群众，使群众理解、支持我们的各项工作。在落实党的惠民政策中，没有从群众最需要解决的问题出发，多做了一些锦上添花的事，少做了一些雪中送炭的事，导致老百姓不满意，使这些工作成为政绩工程、形象工程。

（三）党性修养弱化，境界不高。革命烈士徐晓轩最早提出了“保持党的纯洁”的建议。从xxx班子和党员干部情况来看，党性修养不高，纯洁性不够的问题依然存在。总书记提出的好干部20字标准，其中一条就是敢于担当，但从我们的具体行动看，我们面对难题不敢攻坚，面对矛盾不敢硬碰、面对风险不敢担责，就是这方面有缺失，这是我们党性修养弱化的表现。我们有的同志认为，自己是党员，是党的干部，也受党教育多年，信仰是坚定的，对党忠诚的。也正是由于这样一些认识上的误区，使我们自觉不自觉的放松了党性修养，对一些消极的、错误的思想轻视了，对一些违规的、错误的行为睁只眼闭只眼，容忍和默许了，还有一些甚至“久入鲍鱼之肆而不闻其臭”，随了大流，这给我 们敲响了警钟。党性修养是需要长期的锤炼，也需要一如既往地坚持。只有坚持高标准，才能炼成金刚不坏之身，才能抵御歪风邪气的侵蚀，使自己能够增强定了，站稳脚跟。

（四）制度纪律执行不够严格，失之于宽。反思我们“四风”方面的问题，关键的一条是执纪不严，制度形同虚设。我们热衷于去制定一个有一个的制度，制定一个有一个的办法，但最终由于执行不力，落实不到位。比如：中央八项规定出台前，也有一些不准公车私用的文件，但由于没有硬约束，大家还是我行我素、法不责众。再如，对出现的作风问题，没有及时处理或处理较轻，导致这类问题愈演愈烈，致使县级领导出现了不接地气、不敢直面矛盾、不讲会议质量、不追踪问效、不善于破解难题等“五不”，部门出现“教条病、冷漠病、推诿病、懒散病、耍滑病”等“五病”，乡镇出现“衙门风、办酒风、走读风、赌博风、优亲厚友风”等“五风”，村级出现“不诚信、不公正、不团结、不民主、不思变”等“五不”问题。此外，对干部权力、守法守纪制度执行监督不严，查处不及时，“小苍蝇”时有出现。这些问题的实质是从管理不够，失之于宽、失之于软，形成了破窗效应。

（五）践行“三严三实”不到位，标准过低。用总书记提出的“三严三实”来衡量，我们感到差距非常大。分析我们在“四风”方面的问题，根源还是“严”字没有突出，“实”字没有到位。之所以我们在思想上境界不高，工作上降格以求，不求过得硬，只求过的去，一些工作要求脱离基层实际，“不求百姓拍手，只求领导点头”；在纪律上放松要求，让“硬约束”成了“软杠杠”，根本在于修身、用权、律己的标准定得不高、尺子把得不严，在思想和行动上为自己打开缺口，从而一处弛百处懈。之所以我们的许多工作浮在面上，沉不到底，在解决制约发展的问题上措施不得力，在解决群众反映强烈的民生问题上成效不显著，在联系服务群众上满意度不高，根源在于谋事不求实，创业不踏实，做人不老实，重显绩轻潜绩，重眼前轻长远，导致工作经不起检验。

四、今后努力的方向和整改措施

第五篇：人生价值的奉献和索取思想汇报

人生价值的奉献和索取思想汇报范文

尊敬的党组织：

春暖花开、鸟语呢喃之际，文学院对党怀着无限向往的莘莘学子迎来了本周的党课：共产党人应有的人生价值观。在纯洁又热烈的掌声中，来自政法学院的老师开始了激情澎湃的讲演。

我们在高中的时候就学过，人生的价值是由奉献和索取两部分组成的。二者构成一个统一体，缺一不可。共产党同志曾经说过：一个共产党员，第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先进分子。普通人的人生价值是奉献和索取的统一体，而共产党员是把奉献放在第一位的，这是共产党员先进性的体现，更是共产党员对人民、对社会的大爱的体现。

树立正确的人生价值观是个人适应社会发展的根本需要，共产党员必须端正人生价值观才能实现自己的人生价值。共产党员是人类历史上最进步的阶级即工人阶级的先进分子。共产党的目标和宗旨要求共产党员最大限度地实现自己的人生价值。这就要求每一个共产党员要以实现共产党*伟大理想为精神支柱，以为党和人民的事业无私奉献、全心全意为人民谋利益、推动人类社会历史不断进步，作为自己人生最崇高的追求和最大的价值。马克思以实际行动告诉我们：那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。所以说，共产党员都应该铭记于心：人生的真正价值在于对社会的奉献。

我们身边一直活跃着这样一群全心全意服务人民奉献社会的先进分子。文学院党委副书记冯圣兵老师就是我们的榜样。在上大学期间，冯老师虽然家庭条件并不好，但自立自强，难中助难，先后发起成立了爱心基金和圣兵爱心社，资助经济困难的中小学生他本人被评为全国三好学生，获得国际青少年消除贫困奖。工作以后，冯老师对工作任劳任怨，公而忘私，对待学生满腔热情，关怀备至，将自己奉献给学生，奉献给社会，真正实现了自己的人生价值，是我们学习的好榜样。

通过这次党课的学习，我入党的愿望更加迫切，我将全心全意服务人民奉献社会谨记于心，在日后的学习生活中会坚定不移地实施，以真正实现人生的价值。我会坚持不懈地努力，严格要求自己，在党的教育下，成长为一名优秀的党员，投身社会主义现代化的伟大事业中去（转正申请书）!

申请人：入党思想汇报

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