德育示范解说稿修改定（写写帮推荐）

第一篇：德育示范解说稿修改定（写写帮推荐）

著名诗人泰戈尔，曾这样由衷赞美默默无闻、竭力付出自己所能的人：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地垂着绿绿的。”

——题记

春风化雨勤润物 以德育人馨满园

农五师八十九团小学兵团德育示范校侧记

（序曲）这里书香满园，风清气爽；这里绿荫遍地，嘉树飘香；这里——是雏鹰展翅的天空，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是农五师八十九团小学。这里播撒着希望的种子，绽放着生命的光芒。这里德育之花馨香满园，德育之树枝繁叶茂。

德育满园尽芬芳

兵团农五师八十九团小学始建于1963年，是农五师农牧团场中唯一一所独立的完全小学。学校现占地面积30000平方米。现有教学班30个，学生1106人；教职工74人。多年来,八十九团小学在团党委提出“在团场各项工作中优先发展教育事业”工作方针的支持下，始终坚持贯彻党的教育方针,树立依法治校、以德育人的思想,秉承“以七彩童年开启灿烂人生”的办学理念,坚持“环境文化——无声胜有声;课堂文化——润物细无声;团队文化——精彩纷呈锦上添花;校本课程文化——横看成岭侧成峰”的做法。制定了以“书香满园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”为办学目标,倡导“敬业爱生，为人师表；博学善教，终身学习”的教风,“读万卷书，行万里路；立君子品，做有德人”的学风。努力实现以“红星闪闪放光彩”为主题文化的校园文化特色。2011年5月，八十九团小学顺利通过了兵团首批德育示范校评估。作为兵团唯一一所通过验收的农牧团场完全小学，专家组给予了“学校德育工作成绩突出，效果显著“的高度评价。如今的八十九团小学坚持育人为本、德育为先，在秉承和发展德育教育优势的基础上，探索并形成了自身鲜明的办学特色。走上了一条 “管理科学，文化精深，教育优质，科研领先，内涵发展”的办学之路。

文化育人——满园春色尽芳菲 字幕：滴滴雨露绽开满园春色，校园德育风景这边独好。

环境影响人，环境教育人，环境改变人，渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育。

八十九团小学积极构建校园文化，让德育在学校的文化中拓展。让学生举目所及，举足所进的不仅仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。2010年八十九团小学的两栋教学楼都纳入了兵团校安工程，进行了防震加固。在89团党委的大力支持下对校园文化进行了精心的规划设计,使校园环境和校园文化得到合理地美化、绿化、亮化。走进校园,你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方。走进教学楼,墙面上的养成篇篇、感恩篇、诚信篇、名人名言,诗词歌赋、让学生每日记一句,享用一生。醒目的宣传栏，一块块富有人文气息的标语,耐人寻味、意味深长。师生们共同精心布置的文化墙生动有趣,突出班级特色。整齐的书柜、丰富的藏书,洋溢着浓郁的文化气息。一张张生动活泼、图文并茂的特色作业,闪烁着无限智慧的光芒,记录着学生成长的足迹。人改造了环境，环境改变了人，学生说，我们热爱我们的学校，我们珍爱我们身边的环境，如同关注自己的仪表，我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情，无论大小。

管理育人——唯有源头活水来

字幕：学校管理无小事，事事皆育人 学校管理无闲人，人人皆育人 学校管理无盲区，处处皆育人 学校管理无空时，时时皆育人

八十九团小学建立了以校长、书记为组长的德育领导小组，党支部发挥领导核心作用，对学校德育工作全面负责。积极落实“全员育人”的目标责任制，学校各职能部门紧紧围绕学校德育工作目标开展工作，工会、少先队发挥各自优势，齐心协力，形成合力，确保国家规定的德育目标、德育内容认真贯彻落实。根据学生的年龄特点，分层实施德育目标，体现了由浅入深，循序渐进的德育工作原则，促进了学生认知与行为的统一。

八十九团小学把培养“德艺双馨、育教双能”的教师作为师德建设的目标。积极开展“师德师风大讨论”活动，组织教师学习全国优秀教师的先进事迹，通过评选师德标兵树立榜样，开展以“倡师德、铸师魂，廉洁从教育栋梁”的师德演讲比赛；每年编撰一本《师德论文集》。2009年八十九团小学在兵团组织的第二届“师德论坛“评比中有9篇论文获奖,成绩斐然。学校修订和完善了师德师风考核机制和奖惩制度，实行师德师风一票否决制，注重对教师多元化、过程性评价，采取本人自评、教师互评、学生评、家长评、学校评的方式对师德进行全方位的考评。

活动育人——映日荷花别样红

字幕：活动让心灵开花，活动为生命润色。

八十九团小学注重开展以“弘扬民族文化、唱响兵团精神”为主旋律的思想道德教育。把“红色文化”和“民族精神“贯穿在德育教育的全过程，以丰富多彩的活动为载体，寓德育教育于主题实践活动之中，积极开展有益于小学生健康成长的文艺、体育等主题实践活动。如：弘扬民族精神、养成文明礼仪习惯主题实践活动，“红领巾心向党、唱响红歌给党听”红歌展演活动，“红色之旅”探寻兵团发展历程，邀请老军垦讲述奋斗历程，团场的发展历史，感受兵团精神内涵。开展了读《光辉岁月》做兵团好少年演讲比赛，“唱响兵团精神，沐浴七彩阳光做健康少年”的阳光体育活动等，把传承“兵团精神”的教育落实在潜移默化之中，坚定了学生做一个了不起的兵团人的决心。

学校按照国家对小学德育工作的内容和目标，结合学生年龄特点，不断探索德育工作的新方法、新途径。通过“一日24个好习惯”的培养，以“自主管理与习惯养成”为重点，开展了向不文明行为告别、上下楼梯靠右行、告别零食从我做起等行为习惯养成教育。重视德育常规管理，从细微抓起，从小事抓起，收到良好的效果。重视家校合作,定期召开家长会,宣传学校教育特色,介绍家庭教育方法,家校联手,让和谐育人新风吹进千家万户。

科研育人——春风化雨勤润物

字幕：雨露滋润，使鲜花格外绚丽

德育育科研是教学工作的原动力，也是提升德育工作层次的极好途径。结合新时期的特点，八十九团小学通过加强德育科研不断提升德育工作的内涵和着力点。把“培养小学生良好行为习惯的实践与研究”作为一项长期的德育课题来研究、开展了以“廉政文化进校园”、“感恩伟大祖国，建设和谐校园”、“弘扬兵团精神、做军垦新一代”等为主题的德育研究课题。同时由学校教师编撰的《心雨》已经编印成册，开发成本校的德育教育校本课程。通过德育课程的开展不仅提高了每位教师的德育科研水平，而且也提升了学校的育人品味。

八十九团小学在注重校园文化建设、学生的行为习惯养成教育的同时还特别注重小学生社会实践活动，组织学生开展具有德育教育意义和科普意义的科技实践活动，着眼于培养学生实践能力和创新精神。近年来学生围绕地域特色组织开展了《塔斯尔海防风林现状调查》、《八十九团棉田节水灌溉调查》、《八十九团蔬菜大棚调查》、《红提葡萄经济效益的调查》、《农田残膜回收利用的调查》等科技实践活动，学生们走进了农田，走进了自然，充分体验到了实践的快乐。近年来，八十九团小学先后在农五师、兵团、国家青少年科技创新大赛中屡屡获奖，由于成绩突出，得到了“中国科协支持农五师基层科普能力建设”专项经费及团党委奖励资金，建立了“五月星空”青少年科技创新园地。

春华秋实——累累硕果尽飘香

十年的春华秋实铸就了今日事业的辉煌。在师、团各级党委、师教育局及社会各界的关心和支持下，赋予了八十九团小学一个个光环：学校先后荣获全国农垦名校、全国素质教育先进学校、中国少年儿童平安行动示范学校、兵团绿色学校、全国优秀中队、自治区百佳中队、兵团首批德育示范校、兵团红领巾示范校、兵团优秀少先大队、农五师优秀少先大队、红领巾小社团荣获自治区、兵团优秀小社团、师交通安全“五进”示范学校、师四五普法先进集体、师优秀家长学校等荣誉。八十九团小学以其独特的德育教育成为农五师教育界的一面旗帜，以其不凡的德育育人成效赢得了社会各界广泛的赞誉。

“随风潜入夜，润物细无声”，八十九团小学的德育工作正像这丝丝春雨，滋润着每一个孩子幼小的心田。在这片生生不息的热土上播种理想和信念的种子，收获一个繁华似锦的美好明天！

八十九团小学德育专题片解说词

春风化雨勤润物 以德育人馨满园

农五师八十九团小学兵团德育示范校侧记

八十九团小学 2011.8

第二篇：修改定3.28反思主持词

干河煤矿“3.28”事故反思日活动

主 持 词

尊敬的各级领导、职工同志们：

今天我们在这里聚会，深刻反思华晋焦煤有限责任公司王家岭矿“3·28”特别重大透水事故，目的是让广大干部职工在反思中受到警示教育，从血的教训中引发理性思考，从事故案例中受到启迪，从思想根源上解决影响安全生产的思想和认识问题，促使广大干部职工把制度落实、行为规范、消除隐患作为确保安全生产的基本要求。

参加今天活动的有: 山西焦煤副董事长曹晨明同志 山西焦煤安监局一处处长马俊生同志 山西焦煤纪委副书记黄浩同志

集团公司副总经理、总工程师李慎举同志

集团公司副总经理、汾河焦煤公司董事长、党委书记卫广生同志 汾河焦煤公司副总经理王玉海同志 汾河焦煤公司副总经理刘安杏同志 汾河焦煤公司地质处处长房建华同志 汾河焦煤公司办公室主任王玉明同志

我公司、鑫磊煤业公司领导和生产口技术员以上人员、非生产口科级以上人员、各队组职工。

今天的“3.28”事故反思悼念活动共有四项议程： 第一项议程：安全宣誓 请同志们举右手握拳………

（安全誓词）：安全第一

预防为主

规范操作

绝不违章

联保互保 从我做起 保家幸福 保矿平安

（宣誓毕）

第二项议程---组织安全大签名活动、第三项议程---观看安全宣传图画、第四项议程---进行安全有奖问答活动，请工作人员做好准备，请上级领导、公司领导、各单位按照顺序参与活动。

第三篇：微机保护修改定值的问题

微机保护运行中修改定值的问题

各种类型微机保护定值修改步骤及分析 对于11系列保护

步骤：修改定值时，首先使人机接口插件进入修改（调试）状态，即将运行调试开关置调试位置，并进入根状态——调试状态，再将需要进行定值修改的保护CPU板上运行调试开关置调试位置。利用小键盘修改定值，完毕后将CPU板上定值固化开关置允许进行固化，最后按C PU板上复位键以重新初始化并读入新定值。

分析：结合主程序流程，从上述操作步骤可见，当要进行定值修改的保护CPU板上运行调试开关置调试位置时，此时该CPU对应的保护实际已经进入监控程序，即退出了运行。从其硬件结构及压板设置来看，为确保安全，应将欲修改定值的保护CPU对应的压板退出后进行定值修改工作。此时其它保护CPU仍在正常运行中。

结论：逐一向调度申请退出各保护出口压板，然后进行定值修改。这样，一次运行设备仍然有完整的各故障类型保护（《四川动力系统调度管理规程》中规定：带电的一次设备，一般不允许无保护运行，包括全停保护或无某种故障类型保护。如因特殊需要，应经领导批准），因此完全满足规程的要求。对于南瑞LFP系列保护

步骤：厂家说明书所述方法为：需要修改定值时，先将人机接口板上定值修改允许开关置“修改”位置，此时保护装置的“OP”灯熄灭，保护被闭锁，液晶上显示“EEPROMWR”。修改完成后再将开关恢复“运行”位置，并按小键盘上红色复位键，保护恢复正常运行。装置运行于新定值。此方法在修改定值时所需时间较长。

在实际使用中，发现了一种更加便捷有效的方法：欲修改定值时，可不将人机接口板上定值修改允许开关置“修改”位置，而直接进入定值修改菜单进行定值修改，修改完毕后，再将人机接口板上定值修改允许开关置“修改”位置并确认、固化，然后再置“运行”位，同时按小键盘上红色复位键，使保护恢复正常运行。

分析：从保护主程序流程看，当人机接口板上定值修改允许开关置“修改”位置时，保护装置实际已进入监控程序，因此各CPU“OP”灯均熄灭，一次设备将会短时间失去所有保护（相邻设备远后备保护仍在）。第二种方法实际是先修改了输入缓冲区的内容（LFP、CSL、PS L等新型保护，由于其CPU功能很强，RAM容量较大，因此可以作到在缓冲区中进行定值的预修改），此时保护仍然正常运行，只有当固化及复位的瞬时保护才退出运行（曾做过实验，在保护固化的瞬时通入模拟短路电流，保护仍能正确动作，可见其固化或复位是非常迅速的）。因为规程要求修改定值时必须退出保护，所以这种方法保护退出的时间将很短，实际操作起来也就几分钟。

结论：对于南瑞系列保护，可采取先工作票许可开工，在缓冲区修改完定值，再向调度申请退出保护总出口压板，然后进行固化并复位，再汇报调度恢复保护正常运行。这样做，可使设备无保护运行时间缩到最短，同时，又满足了规程的要求。当然，对于这么短时间失去保护运行，一旦在管理制度上明确后，当值调度应可不必再向领导请示而可自行决定。对于南自（四方）系列保护

步骤：在主菜单中进行选择，进入定值修改功能进行定值修改，此时与南瑞保护一样，也只是修改了输入缓冲区的内容。当全部改完后，需要输入确认（固化）密码，成功后再逐级退回主菜单即可（有的出厂说明书要求再进行一次复位，以确保保护运行在新定值）。

分析与结论：在四方（南自）保护装置上无“运行/调试”或定值修改允许开关，而是在主程序中将这一检测做成检查定值固化密码。因此，当检测到密码输入正确时，即退出（闭锁）保护，装置运行灯熄灭。固化完成后，保护恢复正常运行并已经运行于新定值。与南瑞保护一样，此过程非常短，以毫秒计，理论上将不会导致保护误动（实验证明在复归的瞬间加模拟故障仍可正确动作）。所以其管理、工作程序与南瑞保护相同。运行中定值区切换

《微机继电保护运行管理规程》规定：运行人员可按特定方法进行保护定值区的切换而不需停用保护装置。对于LFP、CSL、PSL系列保护“进行定值区的切换，保护运行于新定值的切换速度为微秒级”（厂家说明书介绍），因此不会影响保护的正常运行。而对于11系列保护，切换定值区并复位确认，保护初始化后运行于新定值的速度较慢，但从软件流程看，其仍能可靠的闭锁保护，不会误动。

第四篇：2012榆阳区教育局工作要点(最新修改定版)

榆阳区教育局2012年工作要点

2012年，是深入贯彻全区教育工作会议精神的关键年，也是创建省级教育强区的起步年。全区教育工作总体思路是：深入贯彻中、省、市、区教育工作会议精神，认真落实国家《教育规划纲要》、陕西省《实施意见》、市委和市政府《决定》、区委和区政府《意见》，坚持以科学发展观统领教育事业发展全局，全面实施素质教育，深化教育改革，优化教育资源，加强队伍建设，推进教育均衡发展、内涵发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育，为建设教育强区奠基。

一、加大投入，不断优化资源配置

1、积极实施重点项目。市一中迁建项目一期工程7月底竣工，二期工程7月底主体完工，并进行附属工程。市二中高中部迁建项目生活用房主体完工。市第三幼儿园、市第四幼儿园于今年8月建成投用。启动市十二小、市十四小、市第三中学、市第五幼儿园、市第六幼儿园5所城区新建学校建设项目工程。加快青少年校外活动中心项目、教育中心项目等工程进度，力争6月份开工建设。实施一中分校、苏州中学综合楼建设工程。新建、改扩建金鸡滩镇、镇川镇、青云乡、补浪河乡、马合镇、上盐湾镇6所乡镇中心幼儿园。完成市苏州中学、市二中、市七小、牛家梁九年制学校、鱼河峁中学、镇川中心小学、芹河明德小学等7所中小学操场改造及软化工程。

2、健全和完善教育投入保障机制。认真贯彻中省市深化 —1—

义务教育经费投入保障机制改革各项政策，提高生均公用经费，小学、初中、特殊教育学校生均公用经费补助标准分别达到800元、1000元和2000元。确保“两免一补”、“民生八大工程”教育项目、校舍安全工程和蛋奶工程等重点项目配套资金落实到位。继续免除本区农村户籍计划统招的高中生学费和城乡学前一年教育费用，按照《榆林市义务教育阶段中小学“零收费”实施意见》，认真落实好义务教育“零收费”政策。

二、统筹兼顾，促进各类教育协调发展

3、加快发展学前教育。加快城乡幼儿园建设步伐，认真实施《学前教育三年行动计划》，制定《榆阳区学前教育基本要求》和《保教工作实施细则》，开展调研工作，进一步纠正幼儿教育小学化倾向。组织召开学前教育现场推进会。

4、推进义务教育均衡发展。认真贯彻落实省、市、区《关于义务教育科学均衡发展的实施意见》，全面实施义务教育学校标准化建设工程，继续充实和更新城区学校内部设施，按规划实施农村撤点并校工作，着力打造鱼河峁、牛家梁中学和牛家梁明德小学、镇川中心小学等农村学校，建立和完善城乡义务教育学校对口帮扶和区域内教师、校长定期交流服务机制，进一步推进义务教育城乡之间、校际之间均衡发展。督促指导学校严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，切实加强体育、音乐、美术、综合实践等薄弱学科建设。城区义务教育学校起始年级班额小学、初中分别控制在54人、64人以内，其他年级学生人数超过54人和64人控制班额后再不得接收插转学生，积极解决“大班额”、“择校热”、“排座位”等难题。

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5、完善特殊教育服务体系。加大特殊教育学校招生宣传力度，增加在校学生人数，使全区三类残疾儿童少年入校和随班就读率达到90%以上。完善特殊教育体系，整合特殊教育资源，健全特殊教育保障机制。实行中等职业教育中的残疾人免费教育。重视改善特殊教育教师待遇，资助家庭困难残疾学生。

6、推进高中教育优质发展。按照“提升一中，发展二中，整合苏中，撤并镇中”的工作思路，积极实施“高中教育质量提升工程”，加快普通高中布局调整步伐，实现高中优质教育资源整合。积极稳妥撤并镇中高中部，秋季开学实现苏州中学和十二中资源整合。市一中积极开展创建省级示范高中活动。逐步降低班额，高一新生班额严格控制在64人以内。加强高中教学质量监控，扭转高中教学质量下滑局势。

7、大力发展职业教育和成人教育。着力抓好公、民办职业教育共同发展，加大招生宣传力度，实行中职学校自主招生制度，确保完成市上下达的4200名招生任务。不断完善和加强职业学校贫困生的资助工作。启动市职教中心搬迁工程。组织全区中职学生职业技能大赛，为参加全市首届中职学生职业技能大赛做好选拔准备工作。认真实施“一网两工程”项目和“人人技能工程”，完成实用技术培训、劳动力转移培训各1万人次。创建4个省级示范农技校和4个省级教育强乡镇。

8、规范发展民办教育。加强对民办教育机构招生、收费、教学监管。加大部门联合执法力度，清理整顿办学行为不规范的民办教育机构，严肃查处无证办学行为。继续做好民办幼儿园分级定类工作，进一步完善民办教育机构年检制度和公示制

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度。

三、强化措施，全面提升教育质量

9、组织送教、赛教活动。组织“榆阳名师”、“学科带头人”通过巡回上示范课或做专题讲座的形式，开展城区小学“名师大讲堂”、中学“名师送教”、“榆阳名师”课堂教学观摩展示活动，给城乡教师搭建观摩学习的平台。组织中学“教坛新秀”评选活动，推出一批教坛新秀。

10、深入推进课程改革。总结推广课程改革经验和成果，积极进行“有效教学”探索和推广应用工作。做好初高中毕业生综合素质评价及评价档案电子化管理工作。深入实施高中课改，做好高中课改视导工作。加强地方教材和校本课程建设。

11、抓好教科研工作。贯彻全省基础教育科研工作会议精神，统筹抓好中小学教科研工作，积极开展学前教育研究。聚焦课堂，深化校本教研。继续组织初

三、高三备考研讨会，积极邀请区外高考经验丰富的一线教师来我区指导和交流。加强课题管理，做好省市区级课题申报与结题工作，探索开展小课题研究。制定《兼职教研员管理办法》。组织中小学教学优质课和基础教育教学成果评选活动。上半年召开全区教研工作会议。

12、积极推进教育体制改革工作。开展学前教育办园体制、减轻义务教育阶段学生过重课业负担、教育人事制度等方面的改革工作。完成撤销乡镇学区工作。

13、认真实施质量监测工作。认真组织高考、中考、小六质量测评、质量抽测、高中学业水平考试、理化生实验操作考

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试和体质健康测试，推行中考网上报名，加强对初中毕业生进行网上报名、网上阅卷工作的宣传和辅导。深入实施招生考试“阳光工程”，严肃查处招生考试违规行为，进一步端正考风考纪，继续保持考风考纪先进县区的良好形象。开展教育质量监测研究，出台《榆阳区中小学教育教学质量考评与奖励方案》，建立健全教育教学质量监测与分析机制。

14、加强督导评估工作。继续做好“316”工程督导工作。抓好学前教育专项督查和2011年双常规检查“回头望”工作。充实兼职督学队伍，落实兼职督学责任，加强督学责任区建设，抓好跟踪督办工作。建立完善校长履行职责考核机制。

15、做好“双高双普”达标迎验工作。对照省颁标准开展自查自验和整改工作。严格按照评估指标体系认真实施，查漏补缺；坚持“硬件从实保底，软件从严做细，亮点从优做强”的原则积极整改，逐步完善。确保“双高双普”通过省上验收。

四、拓宽途径，深入推进素质教育

16、切实加强德育工作。深入开展“三讲两实践”系列教育活动，大力弘扬和培育民族精神，广泛开展理想信念教育、传统教育、诚信教育、感恩教育、三生教育和文明习惯养成教育，注重成长教育。落实法制教育进课堂，做好“六五”普法工作。加强学生成长记录袋（册）的评价使用，进一步完善综合素质评价机制。创新德育工作方式，在师生中广泛开展“每月一星”学习宣传活动，培树一批具有特色的德育主题活动和社会实践基地，充分发挥校外活动场所的育人功能。

17、加强校园文化建设，推进素质教育。进一步总结校园

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文化建设经验，注重学校内涵发展，从学校实际出发，因地制宜，通过打造“教室文化”、“楼梯文化”、“餐桌文化”、“寝室文化”等形式营造校园文化氛围，增加校园文化积淀。全面推进阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。广泛开展“三节一会”（读书节、艺术节、科技节、运动会）活动。大力开展读书活动，全力打造“书香校园”。组织第四届中小学生艺术节、第三届中小学生科技节、中小学生体育节等活动。创建1-2所市级艺术教育示范学校。加强学校健康教育，加强班主任心理健康教育培训，力争城区学校全部建起心理咨询室，创建3-5所市级健康教育示范学校。

18、加强实验教学和教育信息化管理工作。不断加强学校实验装备建设、管理、督查和应用，确定试点学校，启动“班班通”工程。组织对学校功能部室使用情况进行专项督促检查。加强基础教育专网应用培训和指导，全面开展专网应用。组织第六届现代教育成果评选活动，组织全区中小学生信息技术操作大赛。办好榆阳教育门户网站，配备专职采编管理人员，规范网站管理，指导学校建好本校网站，充分发挥应有作用。

19、加强语言文字工作。以推广普通话、规范文字应用为重点，全面抓好“中华经典诵读”活动，深入开展语言文字规范化示范学校、规范汉字书写教育特色学校创建活动。做好中小学教师普通话培训与测试工作。为榆林创建二类城市语言文字达标评估验收做好准备工作。

五、优化结构，促进教师专业成长

20、强化师德建设。组织教师认真学习《教师法》、《中小

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学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》，做好师德师风全员培训。出台《榆阳区中小学教师师德考评实施方案》，创新考核评价机制。加大师德失范行为惩处力度，对教育教学行为、学术研究等失范的教师，在评优树模、职称评定、职务晋升中实行“一票否决”。

21、加强教师专业能力建设。采取“走出去，请进来”的办法，加强对校长和教师的业务培训。制定《榆阳区2012年教师培训方案》，建立健全“一人培训，多人受益”的培训机制。完成800名教师的教育技术能力培训任务。通过送教下乡、音美等薄弱学科教师培训和配合市上的“阳光师训”、苏榆合作挂职培训、教师转岗培训活动，进一步提高中小学幼儿园教师素质。对教学能力、课改理念相对薄弱的教师，要充分利用教师进修学校的培训功能认真做好提高培训工作。扎实开展教师读书活动，不断提升教师自身素质。

22、全面开展校本研修。全面开展校本研修工作，统筹区教研室、教师进修学校、电教馆力量，充分发挥学校教科室、信息中心的职能，制定《榆阳区中小学教师校本研修工作实施方案》，开展校本教研专题调研，组织校本教研经验交流活动。加强全员培训和示范基地建设。建设榆阳区校本研修资源信息库。

23、做好教师选聘和管理工作。按照“有编即补、凡进必考、择优录用”和“国标、省考、市选、县用”的原则做好新任教师招聘工作。积极实施“五个一百”人才培育工程。按照中省市区有关文件精神，认真做好对中小学教师的资格认定、—7—

职务评聘、选调交流和考核等工作。建立中小学教师信息化管理系统，进一步完善教师信息化管理制度，实行教师纸质档案与电子档案并存管理。修订《榆阳区名优教师建设工程实施方案》,制定《“榆阳名师”和“学科带头人”管理办法》，继续做好名优教师评选奖励活动。做好农村偏远乡镇在岗教师交通补助分类发放工作。

六、加强管理，着力构建和谐教育

24、加强教育行风建设。加大查处力度，从源头上治理乱办班、乱补课、乱推销资料现象。严格控制学生家庭书面作业量和学生在校时间，进一步落实小学生“减负”要求。严禁幼儿园统一组织考试和小学一年级组织入学考试，不断规范中小学、幼儿园办学行为。建立班主任和科任教师向家长、学生公开承诺制。强化电话抽访家长的形式，重点评议部分城区学校，了解社会各界对学校各项工作的满意度，充分发挥监督作用。

25、加强机关作风建设。不断加强局机关干部作风建设，树立局机关良好形象。严格执行局机关干部和直属业务部门考核“双向评价”制。建立健全工作检查档案，规范检查行为，建立检查整改工作“回头望”制度，提高工作效率和工作质量。全面提升服务质量，努力打造学习型、创新型、和谐型机关。

26、加强党建和党风廉政建设。扎实推进“创先争优”活动，继续抓好“帮困助学一对一”主题实践活动。不断加强基层组织建设，全面落实党风廉政建设责任制，继续推进廉洁教育进校园活动，开展教育系统“文明行业”创建活动，发挥好

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导向作用。

27、加强工会工作。加强学校民主管理和民主监督，充分发挥教代会作用，不断完善校务公开制度。举办《劳动法》培训班，规范学校、单位雇用职工程序。继续开展创建“职工之家”活动，丰富农村教师文体活动。积极为困难教师排忧解难，努力解决教师住房问题。组织教师心理健康讲座，全面关注教师健康，努力消除教师职业倦怠。

28、切实维护校园稳定安全。全面落实稳定安全工作“一把手”负责制和一票否决制，加大安全隐患排查整改力度，建立健全维护校园及周边治安环境的长效机制。积极推进校方责任险实施工作，全力化解学校责任风险。及时排查涉校涉园矛盾纠纷，维护校园稳定安全。扎实开展中小学教师、保安人员安全与应急管理专项培训，制定保安岗位职责，做好保安考核工作。中小学校按照规定开设公共安全教育课程，定期开展各种安全演练活动。加强学校食堂管理，开展食堂安全专项检查，开展标准化食堂和标准化公寓创建活动。加强住宿生管理，进一步建立健全校外住宿生管理制度。抓好校车管理，建好寄宿生乘车安全档案。开展安全文化进校园活动和安全文化示范学校创建工作，努力创建“平安校园”和安全文化示范学校。

29、做好“双创”和计划生育工作。进一步加强中小学健康教育和环保教育，积极开展“健康教育示范学校”和“绿色文明示范学校”创建工作，不断提高健康知识知晓率、健康行为形成率。通过多种形式培养学生的创卫意识、环保意识和低

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碳意识。完善“双创”档案资料收集、整理工作。继续实行计划生育“双向管理”办法，严格执行相关政策，坚决杜绝计生违规违纪现象。

30、强化目标责任考核。进一步完善对各乡镇、各学校、各单位重点工作目标责任评估考核办法，将基层单位上报材料的准确性、时效性以及与教育局各股室任务对接纳入考核范畴，考核结果作为评优树模、表彰奖励等项工作的重要依据。加大对教育重点工作的督查督办力度，确保工作任务全面完成。

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第五篇：2014年农业农村观摩会解说词(修改定)

2014年农业农村观摩会解说词

（观摩出发 八户路口）

各位领导：

上午好！首先，向前来我镇检查指导工作的各位领导表示热烈欢迎。我是解说员***，非常高兴能为各位领导做解说服务，下面，我将老奇台镇基本情况向各位领导做简要介绍。

（基本情况）

老奇台镇位于奇台县城东南55公里处，总面积195平方公里，集镇占地3.4平方公里，耕地面积17.95万亩。全镇辖1个社区，4个村民委员会，总人口1.5万人。老奇台镇先后被评为全国500家小城镇建设试点乡镇、自治区20家重点小城镇、昌吉州新农村建设示范镇、昌吉州生态乡镇。2013年实现农村经济总收入6.03亿元，农民人均纯收入达到13370元

（双大门村景观带）

各位领导，现在我们路过的是双大门村生态景观带，该景观带位于镇区至双大门村石人子道路两侧，共计10公里，南北宽4米，该项目建设期限为2年，项目计划总投资700万元，建设规模为回填土方10万方，架设LED路灯200盏，铺设滴灌10公里，栽植长枝榆、刺玫等风景树4500棵，实现乔灌花相结合的模式，改善镇村结合部环境。现一期工程于2014年4月动工，10月完工，计划完成投资300万元（林带更新30万元、争取一事一议资金30

1万元，其余是与县住建局对接协调的路灯），建设内容为回填土方7万方，架设LED路灯101盏，铺设滴灌6.6公里，栽植风景树2300棵。该项目现已完成老旧林带的采伐、7万方土方回填和101盏路灯的架设工作，目前，正在做绿化及滴灌的设计工作。

（仿古街和街心亭）

现在大家可以看到集镇部分商铺正在进行仿古街改造。根据县委、县人民政府对我镇今后的发展定位，以打造“中国历史文化名镇”为目标，打牢四个支撑（文化支撑、现代农业支撑、商贸流通支撑、小城镇建设支撑），打响“游古镇、品文化、尝美食、住农家、享受阳光田园、体验美丽乡村”品牌。今年我镇被确定为州、县级特色乡镇，为进一步打造古镇氛围，为申报历史文化名镇奠定坚实的基础，计划将老街路改造成以仿清建筑风韵为主的仿古一条街，改造样式以凸显仿清建筑风韵为主。主体工程着重对飞檐和外立面进行仿古改造，飞檐采取仿古瓦挑檐，外立面采取外墙保温材料刷仿古漆或镶贴仿古瓷砖，门窗均采用仿古措施进行处理，墙内设置亮化。目前镇文化中心、车站、信用社及部分商铺已开始进行改造，改造面积达2800平方米，仿古灯已经制作完成，计划8月底安装完成。

今年我镇计划镇中心安装街心雕塑，雕塑是由两部分组成，上面是以古钱币设计的圆形、下面是丰收的麦穗，该雕塑融合了我镇的文化特色（小麦之乡和金奇台发源地），寓意为国泰民安，现已完成设计，前期雕刻工作正在进行，计划8月底完成安装。

（镇政府门口）

我们即将到达的是老奇台镇综合便民服务大厅，该工程共投

资50万元，改造建筑面积200平米，改造工程主要内容有房屋外部加固改造、内部装修、办公、文化娱乐设施器材配备。改造后服务大厅共分为三个功能区，一是综治维稳中心和社会事务服务区。二是劳动就业社会保障服务区。上述服务厅设有业务办理区、等候休息区、信息查询区、政策宣传区等。三是面向社会免费开放的文化服务区，有图书阅览、电子图书、网络等免费服务项目。该文化活动服务中心计划将文化活动农家书屋、劳动保障、老龄、残联、民政、信访、社区服务、司法等窗口服务单位集中设置服务柜台，方便农民群众办事，通过一站式服务、全程代办等方式服务群众，提升为民服务层次和服务效率。

请各位领导下车实地参观

（博物馆和建设路）

今年，结合特色乡镇建设，我镇为充分体现深厚的文化底蕴和靖宁古城悠久的历史，计划投资修建集红色教育和反映农耕文化为主的博物馆。博物馆选址在靖宁古城内西北角，该处原为庙宇群落，根据该建筑现状，按照修旧如旧的原则，不改变原有建筑结构和样式，原有的文字雕塑（毛主席万寿无疆，四海翻腾云水怒、五洲震荡风雷激）修复保留，按照仿清建筑风格对外墙和屋顶进行加固和抗震处理。主要建设内容为：800平方米建筑仿古改造和加固，仿古围墙，院内绿化、亮化、硬化，监控设施，内部布展等。博物馆总投资230万元，其中争取县财政补助200万元，自筹30万元，当年完成投资。目前已邀请四川高地工程设计咨询有限公司新疆分公司完成老奇台镇博物馆和红色教育基地的效果图、施工预算和造价。该工程主体工程完成60%，文物征集工作已

安排专人正在进行，同时聘请刘忠信为老奇台镇文化顾问负责文物征集和布展的把关、指导工作。

（建设路）

各位领导，现在我们位于的是建设路，建设路全长1600米，修建于2011年，今年结合特色乡镇建设，对建设路进行改造提升，项目建设内容是人行道硬化、绿化，安装围栏和安装一侧路灯。2013年底，镇党委政府通过“公益日”活动，发动全镇村组干部、党员、群众和个体工商户等全民参与，开展共建家园活动，道路两侧已完成回填土方1.6万方，拉运砂石料1.4万方，目前已完成南侧路灯安装，部分围栏、人行道和绿化已完成，剩余工程待地下工程完工后全面开展。

（靖宁广场）

各位领导，现在大家看到的是靖宁广场，靖宁广场地处牛王宫村，占地面积15000平方米，距离镇政府1200米，其主要性质为体现靖宁古镇的历史和人文特征，为城镇居民提供休闲、游憩、娱乐场所的城镇公共空间。今年牛王宫村奇台县确定为中心村建设示范点，计划投资300万元扩建中央演艺活动区、新建广场健身区、扩建东西侧休闲区、新建仿古文化墙、对周边绿化亮化硬化提升改造。突出做好中央演艺活动区、文化休息长廊和仿古文化墙。中心广场西北两侧是仿古文化墙,总长255米，造型为万里长城，墙内绘就靖宁古城的历史、现在及未来，主要反映丝绸之路、商贸客栈、民族文化、改革开放等辉煌成就，增添深厚的文化底蕴。

（苗木花卉基地）

各位领导，现在我们面前的是我镇的苗木花卉基地，该基地位于老奇台镇外环路，总占地面积1000亩。通过土地流转的方式，现由林业大户承包自主经营。

该基地计划分三期建成：一期340亩，总投资306万元，目前已建设完成，基地以定植大苗、播种育苗及扦插育苗为主，主要定植品种为：白榆、大叶白蜡、小叶白蜡、红叶海棠等品种，播种品种为白蜡，扦插育苗品种为杨树。二期330亩，总投资300万元，以定植大苗为主。三期330亩，总投资300万元，以花卉为主。基地后期将在繁育常规品种的同时积极引进高端苗木品种，提高苗木品质，着力打造地方品牌、地方特色，通过品牌营销，引入现代管理模式，形成全产业链规模化效应。

（千亩养殖基地）

各位领导，根据县委的安排，今年我镇计划投资建设占地1000亩的优质肉牛肉羊养殖基地，修建圈舍100座，并配套修建饲草料加工场、畜种改良点等基础设施。一期计划修建400平米圈舍12栋，现已修建6栋，购进优质生产母羊2000只；二期续建400平米标准化圈舍40栋，计划购进生产母羊5000只、肉牛500头，到2016年末可建成圈舍100栋，养殖优质肉牛1000头，优质肉羊1万只，年出栏肉牛800头，肉羊8000只，成为全镇肉牛肉羊生产基地，预计可带动周边300户农民人均增收1500元以上。

（镇歌和镇书）

下面为大家播放老奇台镇镇歌《老奇台神话》，各位领导手中的资料袋内有镇歌歌词，大家可以看看。同时，我再为各位领导

介绍我镇编辑出版的镇书《古镇风流》，《古镇风流》记叙了一个特殊的历史名镇的方方面面，涵盖古往今来，人物故事，政治军事，农牧生产，沧桑岁月，风土人情,地域变迁等等。《古镇风流》一书是老奇台人民战天斗地的奋斗史和群英赞；是最基层最原生态旳展示；乡土气息浓郁,文字流畅,读耒亲切感人，非常珍贵而不可多得。该书的出版，无疑对我们精心打造中国历史文化名镇和稳步推进经济发展，实现古镇复兴之梦,是一大贡献，有着里程碑式的意义。

（牛王宫村万亩高产小麦示范点）

各位领导，我们即将前往老奇台镇万亩高产小麦示范点，示范点以牛王宫村十二组为中心，辐射周边多个村组，示范品种为冬小麦新冬18号、新冬22号、春小麦新春26号和新春17号，面积为2万亩，该示范区预计亩产可达500公斤左右，最高单产可达600公斤以上，每亩纯收入可达1000元左右，小麦高产田已经占到全镇小麦总播面积的58%，目前，该示范基地小麦长势喜人，丰收在望。另外今天在我镇的观摩也即将结束，敬请各位领导提出宝贵意见。

万亩小麦示范基地到了，请各位领导下车参观。