5申报“星级学校”汇报材料（含5篇）

第一篇：5申报“星级学校”汇报材料

星级学校汇报材料

——永城市第六初级中学2014-1-16

“星级学校”汇报材料

一、基本情况

我校是永城市唯一一所寄宿制初级中学，位于沱河南侧，东城区僖山路北段，东邻永城市第八小学，西面有永城市目前最大的社区——中豫世纪城，南面有侯岭卫生院和荷花小区等人居建筑群，可谓地理环境优越，人文气息浓厚。

学校现有36个教学班，七年级14个班，八年级14个班，九年级8个班，共有学生近1853人。学校有教职工159人，其中中学高级职称以上教师 18 人，中学一级职称教师 44 人，本科以上学历 98 人。学校占地面积 54474平方米，建筑面积 18348.2平方米。拥有现代化的实验室、多媒体教室、电子备课室、心理辅导室、医务室、双层餐厅和各类活动室等，设计科学，设施齐全。

我校建校一年多以来，学校师生多次在各级各类活动、竞赛中获奖。2010年底获得永城市师德师风建设工作总分第一名，2011年底顺利通过省级验收，成为河南省师德师风建设先进校。在各级演讲比赛中，多人次获得永城市、商丘市、河南省一等奖。我校开展的“快乐大课间”活动受到市委、市政府、市教体局领导同志一致好评，并在永城市2011年中小学生运动会开幕式上成为万众瞩目的亮点，到目前为止，已经有不少兄弟学校到我校考察学习。

二、具体工作

1、德育工作

我校建校之初就成立了政教处，由一名副校长分管政教工作，以确保德育工作为首的学校工作格局。每学期都制订明确的德育工作目标，具体可行的德育工作计划，将重大德育教育活动写入学校工作行事历。

我校十分重视班主任队伍建设，每学年认真选聘、考核评价班主任，做到能者上庸者下，结合师德师风建设工作，在学校德育工作领导组的统筹安排下，充分发挥学校团委的工作职能，制订有详实具体的活动计划、方案和科学的严密的考核、评比、奖惩办法。每次活动后，及时总结，通报结果，兑现奖励，班级、班主任、学生个体都能充分展示才能，体验活动乐趣，感知崇高品德。

我校坚持全体教职工、全体学生共同参加的星期一升旗仪式（极端恶劣天气除外）。每学期初印发“学校升旗仪式日程表”，在升旗仪式上，安排了学生发言、领导讲话和通报重大事件、重大纪念日活动等环节，既起到教育师生爱国、爱党、爱人民的重大作用，又能及时广泛传达学校工作信息，是我校德育工作的重要措施。全体师生在参加升旗仪式时态度严肃，纪律良好，真正实现了它的爱国主义教育的功能。我校坚持对学生的养成教育，每学年初都印发《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》（2011年9月印发了《学生管理手册》）。并且举行全体学生参加的“行为规范测试”。要

求班主任充分利用班会课、谈话交流、家访等各种形式加强对学生的教育和互动管理。要求任课教师根据课程特点，进行思想、情感、价值观教育。开设伦理、心理和生理教育，结合学生年龄段特征，对学生进行疏导性的德育教育。学校积极开展各种理想、道德、行为规范教育，积极参加各级举办的青少年思想道德征文、演讲比赛、文艺演出、法制竞赛等活动，把德育工作渗透于各项活动和教学之中。

我校积极开办家长学校，定期召开家长会，并在每学年举办至少一场教职工、学生、家长共同参与的关于德育教育的专家讲座和报告会。要求教师要不定期家访，通过校信通、电话、邀请学生家长到校和到学生家里去等多种方式和家长保持畅通联系，保证对学生教育的连续性、持久性，对于留守儿童的成长，班主任更是倍加关心，全部建立了详细的登记档案，使他们时刻拥有“家的温暖”、“父母的关爱”，而不会因为不在父母身边就缺失了关爱，以此保证他们的健康成长。对学困生，采用“一对一”帮扶教育措施，效果十分明显，学校为了保证学困生不受歧视，利用教师业务考核督促广大教师做到“三个一”，即“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”。

2013年我校

七、10班学生马浩强被评为商丘地级美德少年称号。2013年11月，在永城市级运动会比赛中，我校获得了全市第七名的好成绩。

2、安全工作

我校秉承“安全重于泰山”安全责任感，成立了由校长任组长的安全工作领导组和由分管副校长任组长的校园安全工作领导组，还成立了安全疏散工作领导组和消防安全领导组，制订了各项安全规章制度，并逐步完善。在每周召开的班主任例会和教职工例会上，都有关于安全工作的内容，根据上级指示精神，结合我校实际，制订安全工作计划、安全教育活动方案，校长与教职工、班主任与学生层层签订安全目标责任书，做到确保学校、师生生命财产安全。

我校利用升旗仪式、两操等时间，加强对学生的安全教育，传授逃生自救、趋利避险的技能，培训安全防范意识。开设安全教育课程，由专（兼）职安全课程教师编写了大量的适用于中学生安全教育的教案。班主任在每次班会都进行不同内容的安全教育，并且还安排了一定的安全主题班会。学校印发了大量的安全教育材料，搜集了大量的安全教育视频资料，要求学生经常学习、观看，做到了警钟长鸣，常抓不懈。

我校制订了安全隐患排查办法，并将此项工作写入学校行事历，要求保卫人员、值班领导、班主任、后勤人员要平时多留意、多观察，及时发现及时处理，定期进行集中安全隐患排查，做好记录，及时上报学校安全工作领导组，彻底做到防患于未然。学校建校至今，无任何安全责任事故发生。

我校加强与学校所在辖区公安派出所、司法部门、工商部门的联系，对学校周边环境进行治理。对可疑人员进行调查、教育、登记，对学校周边摊点、网吧、饭店进行严格的检查清理，学校周边环境治理效果显著，学校门口无摊点，周边200米内无网吧。

学校制订了安全工作应急预案，每学期都开展防震、防火、防水、防中毒、防交通事故等安全教育和安全技能演练，提高广大师生的应急处理、逃生自救的能力。

学校有专职保卫人员负责门卫、巡逻工作，实行领导带班的24小时值班管理。制订了《门卫职责》、《外来人员须知》、《安全巡逻办法》、《住宿生管理条例》、《走读生管理条例》等制度。成立了专项安全工作监督领导小组，定期对食堂进料、加工、卫生进行检查，认真核查食堂从业人员的健康证和培训证，定期召开学生评议会议。学生宿舍有专人管理，实行领导带班的夜间巡逻制度，责任明确，落实到位，定期进行安全隐患排查，确保学生饮食、住宿安全。2012年我校获得“省级消防安全示范校”称号。2013年我校又获得消防演练省级一等奖。

（三）校园建设

我校是一所2010年秋季投入使用的寄宿制学校，具有现代化气息和地方特色，建设布局合理、和谐，四区分明，设施完善，功能齐全：设有职能齐全、高效的行政管理机构；

设备完善的教学、活动场所；方便、舒适的住宿、餐饮设施。为广大师生提供了一个优雅和谐的学习、生活环境。

2013年我校获得市级绿色学校称号。

（四）校园管理

1、在校园管理方面学校制定了：校园、班级、卫生、财物、住宿、餐饮等一系列管理制度。各种标语醒目、齐全，发人深省、催人奋进，文化氛围浓郁，达到了环境育人的效果。

2、校园环境幽雅。校园绿化、硬化、美化、净化，绿树成荫，四季常青，三季飘香，窗明几净，整洁有序。

五、教学管理

在教学管理上，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，面向全体学生，切实减轻学生课业负担。为此，学校以教学工作为中心，校领导班子分工明确，责任到年级组、教研组，齐抓共管，共同推进教学管理各项工作的开展。

1、按照新课程计划，开全、开足各项课程，在推进素质教育的进程中，促进学生全面发展。

2、建立、健全各项教学常规管理制度，使学校工作有计划，有落实，有总结，保障学校教学各项工作的开展。

3、以“四循环教学模式”为契机，积极推进新课程改革，积极开展听课、评课活动，举行各类公开课、观摩课、示范课，认真开展教研活动，教师在课堂教学中使用教学案，充分体现三维目标和自主、合作、探究的学习模式。

全体教师通过到沁阳永威学校考察、学习，结合我校实际情况，首先从七年级开始，实行 “先学后教 当堂训练”及 “周周练”，做到三清：日日清、周周清、月月清。效果十分明显，现已成为我校一大亮点。

4、认真做好“学生综合素质评定”和“培优补困”工作，坚持因材施教，发展学生个性成长，促进学生健康发展。

5、健全学籍档案管理，业务档案管理，积极推进规范业务档案的建设。

6、规范管理各项教学设备、图书、实验仪器，并设专人负责。

7、建立科学有效的班主任、老师、学生评价体系和绩效工资实施方案，不单独以考试成绩评价教师和学生。

（六）师生管理

六中是一所新建的全封闭寄宿制学校，高云校长为六中设计了三步走的宏伟规划，3-5年力争把六中打造成为永城一流的名校。从抓管理入手，全面贯彻党的教育方针，大力推进“四环节”素质教育，在管理方面学校做了如下工作：

教师管理方面

1、加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。如狠抓“三治三提”及“职业操守”工作。

2、认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。

3、对教师的各项工作实行行之有效的量化考核。

4、积极组织教师参加培训。

5、成立六中爱心基金会。

6、建立各种平价体系。学生管理方面

1、加强对学生的思想品德教育。（详见德育工作计划）

2、每期组织一次法制安全报告会。

3、定期组织国内知名专家来校进行感恩报告会、素质养成报告会等不同形式的学生教育。

4、每期组织一次消防安全演练。

5、每周组织一次安全隐患排查。

6、每年节假日都会组织学生进行不同形式的活动。比如：慰问孤寡老人，踏春活动，爱心捐款活动，演讲比赛等等。

7、经常利用班班通对学生进行思想、道德、行为的教育。

8、充分利用校园文明岗对学生的行为进行监督。

9、我校还创办了学生兴趣活动中心。

10、对学生还设有专门的心理咨询室、情绪发泄室。

（七）后勤管理

后勤总务工作是学校各种工作的有力保障和坚强后盾，我们做了如下工作：

1、健全了后勤组织，制定了各种规章制度，各部门职责分明，岗位具体，各司其职。

2、财务管理日清月结，民主监督，民主理财。坚持“月结

公示”制度，收支透明。

3、固定资产管理规范，建有专帐。

4、学校餐厅管理制度健全。民主监督与评议常态化，饭菜卫生，食品安全，质量好，价格适中，受到广大师生的一致好评。

5、各种教学用品、设施齐全，管理规范，利用率高，及时维修、保证供应，为一线教学保驾护航。

6、加强卫生健康教育。设有健康教育专栏，师生个人卫生和环境卫生意识强，校园整洁如新，杜绝了各种流行性传染病的发生。

（八）依法治校

为达到依法治校的目的，我校做了以下几方面的工作： 定期组织教师认真学习有关法律法规文件，并认真写出学校笔记。

1、聘请了司法所长王世才及派出所长郝风雷同志为我校法制副校长，定期为学生做法制宣传。每周学生放学时，派出所准时来我校维护学生离校秩序，确保了学生的离校安全。

2、设臵法制宣传栏，举行法律知识竞赛等多种形式的法制活动。

3、严格按照有关法律法规的要求，做到依法治校。

4、加强学校同周边环境的治理，要求学生不吃生食，不

买零食。

5、自觉规范办学行为，自觉遵守《义务教育法》。

6、要求教师不体罚学生，不侮辱学生。

7、严格遵守收费政策和标准，无乱收费现象。

8、配有专业专职的门卫人员及齐全的门卫制度。

十、教学质量

学校在推进素质教育的同事，狠抓教学质量的提高，各年级及格率均达到上级要求，毕业生的毕业率达100%，在全市质量抽考评估中，教学成绩一年一个台阶，稳步提升。

2013年我校又获得永城市教学质量先进管理学校称号。

永城市第六初级中学 2014年1月16日

第二篇：星级学校汇报材料

潞城市职业高中

关于申报山西省中等职业教育管理星级学校的

汇报材料

第一部分 学校概况

潞城市职业高中是国家级重点中等职业技术学校，创建于1983年，位于潞城市学府东街北侧，占地15余万平方米，建筑面积5.2万平方米，现有教职工240余人，专任教师181人，开设计算机、财会、机电、工民建、机修、电焊、旅游与酒店管理、种植园艺、养殖、农产加工、煤化工、市场营销、音乐、美术、舞蹈、武术16个专业，共计65个教学班，在校生3400余人，是长治市办学规模最大的中等职业技术学校之一。近年来，在潞城市委、政府的正确领导下，我校坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以改革促发展、以声誉求繁荣的办学方向，艰苦创业奋力拼搏，辛勤耕耘，硕果累累。先后向省内外高职院校输送学生3000余人，为省内外企业输送合格人才8000余人，多次受到省市党和政府的表彰奖励，学校先后被省教育厅、省体委、省环保局、省政府命名为“山西省体育传统项目学校”、“山西省绿色学校”、“省级重点职业技术学校”、被中国高等教育学会、中国职业教育学会命名为“中国西部教育顾问单位”。2009年被长治市委市政府评为“先进单位”。

（一）完善基础设施建设。学校图书馆藏书3万多册（其中包括电子图书），报刊总数340种；学校配备有先进的实习实训设备，拥有教学专用计算机400台，实训室、多媒体电教室55个，多媒体电教设备58套，此外还有养殖、种植专业实训基地、机械电子实训室、网络实训室、舞蹈实训室、绘画实训室、餐饮实训室等教学设施设备，校内实验、实训设备总价值达1000余万元，各主干专业实验、实习（实训）开出率100%；学校在2007年就已建成信息化水平较高的校园网，实现了教学楼，办公楼、电子 阅览室联网，具备联网教学及日常管理功能。

（二）提高师资队伍素质。学校共有专任教师181人，理论课教师本科以上学历达到95%，高级职称7人，占教师比例31.3%；中级职称教师95人，专业理论课教师“双师型”比例65.4%；有硕士学位的2人，2008年，2人在职进修研究生学历。

（三）办学规模逐年扩大。近几年，学校招生人数连创新高，2007年招生人数为1513人，2008年为1220人，2009年为1058人，2010年910余人。顺利地完成上级部门下达的招生指标，连年在长治市十三县区保持领先。学校的办学规模不断扩大，现有在校生人数由2003年的1000余人增加到现在的3400余人（含三年级在企业顶岗实习学生）。学校办学水平与教学质量得到了社会的广泛赞誉，毕业生深受用人单位欢迎，近三年来，我校每年毕业生就业率均在95.4%以上，专业对口率平均达到80.1%。

第二部分 办学水平自我评价

（一）更新办学理念，理清办学思路。

近年来，我校坚持以“践行科学发展观”重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会、面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新，适时调整专业布局，以培养技能型人才为目标，不断探索职业教育的新方法，新途径，广开办学思路，拓宽办学渠道。以“夯实基础，创新发展”为主线，实施品牌发展战略。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为核心，以产教结合为重点，以师资队伍建设为关键，积极开展六大建设工程，即“示范性专业建设工程、师资队伍建设工程、课程改革工程、科研兴校工程、职业培训工程、校园文化建设工程”。抓住国家大力发展职业教育这一难得的机遇，努力实现学校的跨越式发展，最终实现创建全国一流、特色鲜明的现代化品牌职业学校的目标。

（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件

2008年以来，我校在上级部门的领导、支持下，学校对办学经费的投入逐年增长，能满足学校办学和发展的需要。2008年办学经费1361.4608万元，2009年办学经费2258.3177万元；2010年办学经费1097.6609万元。通过专项经费投入、学费收入以及财政补助筹措办学经费，学校的办学条件大为改善。

（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高。

１、教学管理机构健全、结构合理、职责清晰。我校自2008年起积极推行专业部管理机制改革，在原有的教务处、政教处、招生就业指导中心等基础上，增设教研室和综治办，完善学校管理机构。根据我校专业特点分类，对开设的计算机、财会、机电、工民建、机修、电焊、旅游与酒店管理、种植园艺、养殖、农产加工、煤化工、市场营销、音乐、美术、舞蹈15个专业进行了课堂教学改革，加强了实习实训教学工作。在教学管理工作中已初步形成了“以教学为中心，以教改为核心，以管理为保证，以服务为基础”的思路清晰、目的明确、措施到位的教学管理模式。

２、专业教学方案完整，课程标准齐全，组织实施有序。我校制定出程序清晰，文本规范，操作性和实效性好的专业实施性教学方案。所开专业各门课程的课程标准齐全，能体现专业面对岗位群的能力要求。文化基础课、专业核心课程及核心技能项目能保证开齐开足，比例合理。

３、教学管理制度化、规范化、现代化。学校教学管理制度健全，共制定有教学管理制度32个，措施得力；各教学管理部门、执行部门、基层组织分工明确，管理、督促、检查、执行等工作细致、到位；教学档案管理规范，资料收集齐全，归档及时，有专人管理；教材管理完善，教材的使用、选用和订购符合教育行政部门的规定，规范使用国家规划教材，无盗版和复（翻）印教材，保证课前到书；根据现代化教学管理的需要，在全校范围内对招生、学籍、教学仪器设备、教材、选修、排课、成绩管理、教学质量监控、档案管理等工作进行计算机管理，并利用校园网为全校师生提供了网上相关信息查询服务。我校坚持以管理促效益的思想，严谨治学，从严治教，效果显著。

４、教育教学质量监控体系构建完善，运行效果良好。我校各教学管理部门、基层组织都具有相应的教育教学质量管理和监控的职责，质量检查及监控的责任明确，标准统一；制定有科学合理的教育教学工作考核制度、学生学习质量考评制度和教学事故的认定和处理制度并严格执行，近几年来，无较大教学事故发生；定期开展教学常规检查；实行“三级听课”评教；坚持开展学生评教活动；定期召开教学工作会议；定期召开师生教学座谈会；定期举办全校性学生技能大比武活动；坚持开展教师教学观摩活动；坚持开展青年教师教学基本功大赛和现代教学技能大赛活动；对毕业生开展追踪调查，建立教学效益评价与反馈制度。通过教育教学质量监控体系的不断完善和良好运行，有效促进了我校教育教学水平和质量的提高。

5、强化专业技能训练，保障毕业生“双证”率。我校严抓学生专业技能训练，培养学生的操作能力，全面开展各专业的实训实操教学，强化学生的基础技能水平，充分利用校内外实训设备和场所，加强实践性教学，保证各个专业有足够的教学时数用于实操实训。我校各专业学生平均双证率达到95%以上。

6、狠抓师资队伍建设，全力培育中青年教师。

制定骨干教师和学科带头人培养规划，实施“名师”培养工程。为培养一支高素质的师资队伍，在资金紧张的情况下，学校2008年和2009年共投入12.33万元，积极选送骨干教师和优秀教师参加各级各类教学培训和学习，开展校本培训，聘请专家到校举办各种专业讲座，采取多种渠道促进教师专业发展，培养了一大批专业带头人和优秀教师。2008-2010年共选派教师参加国家级教师培训20人次，省级市级教师培训63人次，校内 则根据实际情况开展教师全员培训。

7、改革教学方法，提高教学效率和教学水平。改革传统的教学方法，采用多媒体教学及“一体化教学”，是我校中青年教师常使用的教学手段。在学校的鼓励和教师自身的努力下，80%以上的专任教师经常性使用多媒体教学手段进行教学。对操作技能要求高的专业，专业老师们积极探讨理论实践一体化教学模式和项目教学模式如何在日常教学中予以运用，使学生的专业技能及职业能力得到了提升。

8、深入开展校企合作，创新人才培养模式。职业学校进行人才培养的对策首先应选校企合作。我校一直秉承这一宗旨，在所有专业中都开展了形式多样的校企合作。例如，在酒店管理专业建设的过程中，我校采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的合作局面，建成了包括北京京西宾馆、太原金三元宾馆、长治海外海大酒店等多家企业的校企合作网络，逐步形成了“全方位合作、全过程参与、多层次推进”的校企合作特点。

9、积极探索弹性学制和学分制改革。依据中等职业学校办学特点，我校积极探索弹性学制和学分制改革，广泛开展调研切实制定方案并向上级部门积极申请并进行有效的尝试取得一定成效。

10、积极开展技能竞赛，拓展培优活动。针对职业教育的特点，结合各专业培养目标及教学特色，学校已连续六年组织各专业开展学生技能大比武活动，以比赛检查教学质量，以比赛促进我校学生专业技能的提高。比赛项目多样、形式各异，充分扩大了学生的参与面和有效提高了学生参与专业技能学习的兴趣，促进了专业的发展。

经过以上教学改革措施，学校的办学综合实力得到了提升： 办学水平稳步提高。我校先被省教育厅、省体委、省环保局、省政府命名为“山西省体育传统项目学校”、“山西省绿色学校”、“省级重点职业技术学校”、被中国高等教育学会、中国职业教育学会命名为“中国西部教 育顾问单位”。2009年被长治市委市政府评为“先进单位”。

教学成绩硕果累累。三年来，学校教改课题研究向纵深发展。据统计，今年来，学校教师撰写的教育教学论文在市级以上参评获奖达150篇，向企业输送合格人才8000多名；有3000多人升入对口院校深造，成绩显著。

骨干教师作用突出。骨干教师的带动作用明显。近年来学校的教师分别获得“山西省职业教育先进工作者”、“山西省学科骨干教师”“长治市模范”等市级以上荣誉称号20多个，其中，参加各种教学技能（含教学设计、教学案例、教学课件等）比赛获得市级以上奖项18个。

学生技能大幅提升。有一流的师资，才会培养出一流的学生。近三年，学生专业技能、文艺演出等各级各类教学技能比赛共获16人次获奖。其中，在山西省第四届职业技能大赛中，我校土木工程专业的学生荣获集体三等奖；在山西省中小学生电脑设计中，我校学生有11人获奖，获二等奖1名，优秀奖3名。

（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作。

1、重视职业指导和就业服务。就业工作形成合力，形成“党政主要领导一起抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓”的就业工作机制，明确各部门及相关人员职责，全员参与。我校有独立设置、人员配备完善的就业指导机构，毕业生就业指导的各项工作开展得较好，推荐毕业生就业的各项工作运作十分规范；就业指导制度完善：制定有《毕业生就业制度》、《毕业班学生顶岗实习（就业）安排工作程序和要求》、《毕业班班主任工作要求》、《毕业生质量跟踪调查制度》、《学生校外顶岗实习管理办法》、《学生校外顶岗实习安全责任书》等规章制度。

2、推荐毕业生就业及为学生就业服务效果显著。2010年共有78家用人单位为我校毕业生提供2485个就业岗位，就业岗位数占当年毕业生数的186.31 %；毕业生就业率达到95.4%、专业对口率达到80.1%，待遇好，往届毕业生就业薪酬平均为1200元/月以上。推荐毕业生就业及为学生就业 服务效果显著：就业办老师会同各毕业班班主任坚持开展对就业学生的就业跟踪服务。

（五）全方位开展德育教育，营造优良校风。

1、以就业为导向，以职业指导为抓手，构建德育工作体系。（1）分阶段进行主题教育，明确专业学习目的。一年级将职业道德教育与理想信念相结合，树立“爱校乐业”的德育目标；二年级以职业道德教育与行为养成教育相结合，树立“诚实勤业”和“就业——服务社会，实现人生目标”的德育目标。

（2）利用班会课向学生宣讲“中等职业学校和我校优秀生毕业”成长过程和先进事迹，从而激发他们脚踏实地，勤奋敬业，开拓进取的学习信念。

（3）分阶段组织学生参加社会实践活动，一、二年级按照教学计划参加阶段实习活动，三年级参加顶岗实习，以此了解现实社会竞争的激烈及人才需求，明确学习目标。

2、重视营造良好的育人氛围，创建浓郁的校园礼仪氛围。（1）重视校园文化环境建设。

在校园文化建设中，开展“主题特色”建设，以文明礼仪为导向贯穿整个文化环境，在走廊过道悬挂对学生有励志作用的名人名言和图画，形成特色校园文化；开展班级文化建设活动，设有卫生角、学习园地、并将学生的德育量化分为评比的一个重要标准之一，使学生处处都可以感受到德育的教育作用。

（2）用先进文化覆盖整个校园。

多渠道、多形式向学生宣传先进文化理念及传授道德教育思想，利用校广播站、宣传栏、校园网等宣传阵地，向同学们宣传党的各种政策和教育方针，认真贯彻“三个代表”思想，深入实践科学发展观。在各种节假日，举行黑板报比赛，开展相应的精神文明建设活动。（3）为营造良好的德育氛围，举办文化讲座，开展文明班级、文明宿舍的创建活动，实施“我与书籍交朋友”读书节计划等活动。

3、认真完成对学生资助的系列工作。

（1）我校成立了潞城市职业高中国家助学金管理领导小组和专门机构，资助工作实行三级审核制度，由各班主任、系主任、学生工作处三级联动。各班主任负责本专业学生资料的收集工作；各系主任负责对学生资料的初审工作；学生工作处则负责总体协调和终审。自国家助学金发放以来，资金发放准确、及时、无误，没有无故拖欠、漏报、乱报、挪用现象，获得学生和上级部门的好评。

（2）制定了各种贫困学生管理办法，成立了贫困生爱心救助基金——“春雨基金”。主要用于生活上急需救助的贫困生，真正做到急学生之所急，让学生倍感温暖。

（3）学校还设专项配套资金，对于家庭经济困难的学生给予缓交、减免学费，并设立专项奖学金，奖励额度高、面广，扎实确保每个学生不因家庭贫困而失学。

（4）加强对贫困生的“心理扶贫”，在生活上给予关心，在节日里慰问留校的贫困生，并对因家庭困难要求退学的学生进行家访工作，让贫困生倍感学校大家庭的幸福和温暖。

4、营造优美卫生的校园环境。

（1）为建设卫生校园和谐校园，学校专人负责，由政教处、班主任、学生会组成卫生检查领导小组。小组工作分工细致、责权明确，并动员全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。

（2）根据各年级学生的特点，分区域、分班级包管卫生责任区，值周老师、学生会干部、医务室人员负责检查监督，做“四个一”，即一学期一次表彰，一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比，每天及时把检查结果公布上墙。（3）制定了多项卫生工作管理制度和卫生工作责任制以促进学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，如《潞城市职业高中卫生公约》、《环境卫生管理规定》、《食堂饮食卫生条例》等。每年组织学生进行健康检查及各种传染病的防治。

（4）提倡坚持体育锻炼，组织学生在课外活动时间开展各种体育活动，鼓励学生参加体育竞赛，我校学生的体育达标率一直处在较高的水平，2008年—2009年的体育达标率为91.3%。

5、开展各类主题活动，促进精神文明建设

（1）加强爱国主义、集体主义、社会主义和形势政策教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。为了增强了学生勤奋学习、爱国爱校、苦练技能、报效祖国的责任感和使命感，开展“弘扬和培育民族精神”和 “青春献祖国” “弘扬雷峰精神”等为主题的演讲比赛、学习“八荣八耻”黑板报比赛、书法比赛，开展以“热爱祖国，服务人民”为主题读书系列活动，如手抄报、书签设计比赛等。

（2）加强社会主义社会公德、职业道德教育，引导学生培养良好的道德品质。为提高了中职生的道德素养，开展了“塑造文明学生形象”活动，举办优秀毕业生创业报告会、诚信和择业观教育活动，教师节谢师恩活动、“三八”节、母亲节感恩活动，学雷锋讲奉献以及各种爱心捐助等活动。

（3）积极组织学生参加文明风采竞赛活动。将此项竞赛纳入学校德育工作计划，成立了学校竞赛组委会，学习竞赛文件精神，举办《学好专业技能，规划职业人生》专题讲座。组织学生根据自身的特点设计 “职业生涯规划”并通过主题班会、参观企业等形式多样的活动，让师生更深刻的认识到职业目标树立的重要性。

（4）积极开展预防艾滋病教育活动。我校重视艾滋病知识的宣传和防治工作，开展各种形式的专题讲座和主题班会，利用学校的宣传栏、广播、网络对艾滋病的基本情况和预防措施进行宣传。（5）定期举办校园文化艺术节、田径运动会、读书节活动、军训等一系列德育活动，形成具有学校特色的校园文化活动。组织文艺汇演、书法、绘画、摄影、演讲、手工制作、网页设计、英语话剧、主持人大赛、礼仪形象设计展示等一系列比赛以丰富学生的文化生活。通过运动会和各种课外活动，鼓励学生坚持体育锻炼，增强学生身体素质。

6、积极开展青年文明志愿者服务，培养学生社会责任感。

以青年文明志愿者服务行动为切入点。引导学生关注社会，倡导奉献精神，培养社会责任感。2008--2010年，我校志愿者参与潞城市各类大型活动如：潞城市政府组织的“潞城市撤县设市十周年”文艺活动；潞城市教育局组织的植树活动，我校100名志愿者共种植树苗1200多棵；抗震救灾慈善义演募捐活动和开展学雷锋活动。通过这些志愿者服务活动，广大学生在为人民服务中了解社会生活，增强了社会责任感，志愿者行动也成为了学生实施公民道德建设的有效渠道。

（六）健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展。在办校过程中，我校坚持做到以制度管理教师和学生，以制度管理教育教学活动，坚持不断地创新内部管理机制，来激发教职工的工作热情和创造力。我校实行校长负责制以及教师聘任制，定岗定员，使教职工队伍做到优化组合，提高了工作效率。学校有健全合理的组织机构，在日常工作中实行分级管理。学校设有党支部、校长室、工会等党、政、工的领导机构，决策层是以校长为核心的校长办公会议。校长室还下设办公室、教务处、学生工作处、后勤服务处等中层管理机构，负责实施校长办公会议的决策。

近年来，学校在已有的基础上，进一步健全了教职工工作岗位责任制和学校管理规程，进一步完善了各项规章制度，内容涉及行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理、会议制度、人事、财务、校园建设、校产管理、安全保障等方面，内容齐全、规范，涵盖了学校的各项工作。在学校 管理上，学校长期坚持教职工代表大会制度，重大问题的决策通过教代会审议，接受工会民主监督。学校还通过定期进行民主测评、座谈会以及校园网等形式，多渠道、多形式广泛征求群众意见。完善了公开公示制度，建有公示栏，及时进行校务公开，学校的决策机制科学、民主，干群关系融洽。由于内部管理体制改革及时到位，同时打破了平均主义、吃大锅饭的分配办法，调动了教职工的工作热情和积极性，促进了学校良性发展。

第三部分 存在的问题及努力的方向

我校在发展中仍遇到一些困难和问题：一是教育教学设施设备需要进一步改善。二是师资队伍结构需要进一步优化。

为解决我校设施设备及师资问题,今后我们努力做好下列工作：

1、力争市委市政府和教育部门支持，整合教育资源，加大教育经费的投入，添置设施设备，扩大规模,做大做强。

2、立足校情，力争扩大教师在编数量，并全面提高教师专业水平，培养具有影响力的学科带头人和骨干教师，增加高级教师的比例。

我们一定要抓住新校区建设这一难得的机遇，在市委、市政府正确领导下，争取上级部门的大力支持，加大教育教学改革力度，努力创建国家示范学校，再上一个新台阶。

潞城职业高中 二O一一年十月

第三篇：申报星级材料

朝阳社区工会在胜利镇党委、政府的正确领导下，在胜利镇工会的具体指导和安排下，在社区党支部的大力支持下，充分发挥工会组织的积极作用，认真处理、协调广大居民、职工和工会会员的各项事务，协助社区居委会做好居民思想工作，关心职工居民的生产、工作和生活。为社区文明建设做了一些实施，并取得了一定成绩。

一、领导重视、大力支持

为了搞好工会工作，社区把工会工作纳入了重要议事日程，成立了工会工作领导班子，建立健全了各种规章制度，全年召开了多次专题会议，确保了工会工作经费，从人、财、物全方位给予大力支持。

二、努力解决居民职工的实际问题

为了解决一部分困难居民、职工家庭的生产、生活问题，保障他们生活有序，今年，我们从维护社会稳定的角度出发，结合充分就业社区的创建工作，认真做好摸底、调查、走访和帮扶安置工作，并根据各户的实际情况，对辖区4户符合条件的特困家庭落实了居民最低生活保障，对45名下岗失业人员进行了再就业培训，对13名下岗失业人员和农民工实现了再就业，为5个个体工商户办理了小额贷款，对13名特困居民进行一帮一结对帮扶，通过不同形式的方式帮助辖区居民、职工解决他们生活和生产中的实际问题。

三、积极完成上级布置的工作任务

为推进社区服务的创新工作更进一步发展，我们动员辖区各方面力量和资源优势，最大限度地开展“共驻共建、资源共享”活动。全年召开了多次党建、社建及辖区企业工会工作交流会，分别与12家工会单位签订了“联建共创”和“用工”协议，为辖区开展各项工作打下坚实基础。

总之，我们坚持以服务会员，服务单位工会为宗旨，努力打造和谐社会。在社区统一领导下，团结一班人积极发挥每个工会会员的最大能力，为创建充分就业社区和保持示范社区做出应有贡献。

第四篇：星级学校评选汇报材料

--精选公文范文--------------------------星级学校评选汇报材料

星级学校评选汇报材料

各位领导同志们：

大家上午好，根据联校贯彻教育局星级学校评选的工作部署，和我校老师分别去王庄中心小学、古城中心小学参加星级学校评选调度会反馈的情况，说一下个人的体会感受，同时也把我校的准备情况个不足之处向大家汇报。

汇报分五个部分。

一，对参加星级学校的认识：

星级学校的评选是全面衡量一所学校的教育教学水平、管理水平、办学方向、以及提升学校等级的一个有力依据，是展示学校特色的重要窗口，也是学校、教师、学生全面提升的重要载体。

我校老师分别参加王庄中心小学、古城中心小学星级学校评选调度会反馈的信息是：两处学校的课间活动内容丰富多彩，开展的各种活动材料展示各具----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------特色。不同之处王庄中心小学的校园文化精彩多样、家常课开展的扎实有效，古城中心小学的素质教育课堂全面开放，并且教学效果非常明显，令与会者刮目相看。

二，本人的体会和感受：

以上两处兄弟学校的管理水平和教育教学水平独具特色，个呈异彩，风格迥异，充分展示了学校的领导能力和教师的协调能力，都是紧紧围绕素质教育这一主题，从课堂教学、校园文化、教研活动、教科研工作、读书活动几大方面入手，精心规划，目标管理，既需要校长的凝聚力，也需要领导班子的战斗力，更需要全体教职工的齐心协力，才能全面提升学校的教育教学管理水平，也是学校管理工作的主要思路，今后我将在工作中进一步加强学习，逐步与兄弟学校减少差距。

三，向领导和同志们汇报一下我校参加星级学校评选的进展情况：

我们庄和小学现有教职工11人，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------其中公立教师五人，年龄结构偏大，支教大学生五人和一名毕业实习志愿者，他们的文化知识结构较高，但是对业务不够熟悉，对星级学校评选感到是个陌生的名词，因此我们调整了教师的责任结构，实行老教师和支教大学生、志愿者分组合作，由老教师负责组织，支教大学生和志愿者带头实施，每次活动都有反馈总结，分期完成各项目标。

为此，在校委会的领导下，我们成立了参加星级学校评选工作小组，除常规性的工作外，下设家常课领导小组、读书活动领导小组、课间活动指导小组、同时音体美社团也如期开展活动，在上个月开展的体育队形、队列、广播操比赛和学生演唱、表演比赛中，我们学校的体育、音乐由原来的弱项趋势均取得了可喜成绩。

四，我们工作的不足：

一开始我们的认识不够到位，思想上和其他学校存在差距，师资不平衡，教研活动开展得不够及时，教科研工作----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------思路欠缺新颖，家常课评选主导力不够，校园文化建设受条件局限，这些困难我们将会尽最大努力克服。

五，今后的努力方向：

我们将怀着虚心学习的态度，向兄弟学校取经，鼓励教师多参加各种相应活动，吸取众家之长来弥补我们的不足，争取早日评选星级学校。

不足之处，敬请指导，谢谢大家。

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第五篇：2011.12申报星级职工之家汇报材料

“星级职工之家”汇报材料

灵石县第二小学是唯一的省级示范小学，现有

36个教学班，教职工121人，在校生2100余人。近年来，学校工会组织在上级部门正确领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实《工会法》，全面履行各项职能。在学校管理、改革和发展中，发挥了积极作用，为全面提高教育教学质量，构建文明和谐校园做出了应有的贡献。

我校历来重视工会工作，我校工会在上级工会及学校党、政领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习领会“三个代表”重要思想，坚持以法治会，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，加强自身管理体系的建设，全面提高民主管理质量，配合学校行政，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，为学校的发展做出了应有的贡献，近几年来，我工会依照《晋中市星级职工之家考核验收标准》的具体细则和要求，开展了一系列工作和活动。现做如下汇报：

一、学校重视支持工会工作，加强工会组织建设

学校工会的工作，得到了校党支部和行政的重视和大力支持。党支部加强对工会工作的领导，把工会工作列入党支部的议事日程，列入党建工作目标，同部署、同考核、同落实。行政大力支持工会工作，定期举行教职工大会，行政向大会做工作报告，涉入教职工节切身利益的重大问题由教职工大会讨论审议，按时足额划拨工会经费，并提供了开展工会工作的场所和设施，经费上给予保障。组织建设程序规范有序，今年9月按时换届，有正式批复。现配备工会主席、工会委员会、工会经费审查委员会、女职工委员会，工会干部多次参加省、市、县级培训并取得相关证书，职工入会率达100%。

二、坚持民主管理，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。1．实施民主管理。

每年的元月份左右，学校都召开一次教职工大会。会前由学校党支部、行政及工会协商列出大会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。学校“职称评聘方案”，“考勤制度”，“目标激励方案”等重大决策和制度方案的修改等，让全体教师参与讨论。去年我校将五年发展规划向教职工征求意见，每次教职工大会都会收到许多高质量的提案，学校会认真研究尽量给予落实，落实率在95%以上。2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、严格执行关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公开学校财务、基建、职评、评先、考核、等教职工关心的热点问题，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设置学校“校务公开”公布栏，通过政治学习会、校务公开栏等即时向教职工公开学校的重大决策、决定，接受教职工的监督，校长不定期将学校财务收支、资金流向等向教职工通报。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序等有了全面、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、民主评议领导干部

坚持做好每年一次民主评议领导干部工作，每次评议前，都向教职工学习有关文件精神，成立领导小组，领导述职，教职工测评，背靠背评议，并将评议结果向上级报送，向本人见面，让领导干部及时发现自己工作的得失。

三、立足课堂 锤炼教师

扎实提高教师的业务水平。

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，我校工会配合学校配合其它部门开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。（1）不断加强理论学习，提高师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室、工会一直注重教职工的理论学习，坚持通过每周三下午的政治学习，让教职工有所收获，有所提高。首先，我们加强了政治理论的学习、法制学习。让教师树立正确的人生观、职业观。工会积极配合党支部，组织教职工学习党的基础知识、邓小平理论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来。带领教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。并对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

其次，开展行之有效的活动。我校先后开展师德论文征集交流活动、师德演讲以及师德大讨论等系列活动。同时，大力倡导“爱校爱生”、“爱岗敬业”，开展“双爱双评”活动，将教师分成三个年级组，每个老师都谈自己在“爱校爱生”上的做法、体会，再进行集体测评，并评出了六位“爱校爱生”先进个人。通过系列化的活动，老师们对“师德”有了更为深刻的认识。

（2）实施“职工素质工程”，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德、师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时与其它职能部门配合，培养教师的教育教学能力。要求教师通过自学、函授等方法提高文化素质，积极组织教师参加上级组织的继续教育，各种进修学习班，提高教师的业务能力。通过开展各种活动，如采用“师徒结对”的方法，让经验丰富的老教师与青年教师结成对子；开展教科研活动；我校成功举办了四届青年教师基本功大赛；开展高级教师讲座；身边的先进典型经验交流会等。多次邀请市、区专家做报告，带领教师外出听课，拓宽教师视野。

四、以活动为载体 加强文化建设 增强教师凝聚力

几年来，我校工会的文体活动搞得有声有色，特别是在“三八”妇女节、教师节等重大节日期间，工会通过标语宣传、出黑板报等庆祝宣传的基础上，还要向全体教职工赠送节日礼品和开展节日等活动受到教职工的欢迎。每一个学期都要组织开展篮球赛、乒乓球赛、跳绳、趣味运动会等文体活动。校工会在开展活动中，坚持“积极组织、全员参与、热情服务”的原则，建立了一支喜乐爱动的文体活动队伍。我校教职工乒乓球队在参加去年“晋中市小学示范校乒乓球比赛”中获得一等奖。通过开展文体活动，使教职工既锻炼了身体，又培养了顽强的拼搏精神，使教职工间增进了友谊，促进了团结，增强了学校凝聚力和战斗力。

五、积极开展送温暖活动

1、为教师办理大病医疗保险。

工会连续3年为全体教职工办理职工大病医疗互助。患病职工除了享受基本医疗保险外，还能得到大病医疗互助的补偿，为广大职工提供了坚实的医疗保障并积极跟踪了解患病职工的治疗情况，及时为他们办理大病医疗互助金的领取，让他们在困难时感到工会这个大家庭的温暖。

2、为教师送温暖。关爱困难家庭，学校工会组织除关心他们的文化生活外，还关心他们的疾苦，关心日常生活，不管是哪位教师家中有什么困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问,并积极采取一些可行的办法，帮助他们度过困难。同时，工会对生病住院的教职工进行看望、对教师及家属去世和退休教职工生日慰问，对教职工子女考上重点大学、重点高中进行祝贺等。让教职工包括退休教师想到学校在关心他们、爱护他们。

近年来，由于我校将“公平、公开、民主”作为学校管理的基本指导思想，始终坚持规范化、科学化的标准，积极深化学校民主管理，严格确保教职工的知情权，教代会代表的讨论建议权，审议通过权，审议决定权、评议监督权，使广大教职工的主人翁意识不断增强，办学水平不断提高。近三年来我校工会先后被评为灵石县工会工作优胜单位、晋中市“职工之家”三星级单位、晋中市“职工之家”四星级单位。

总之，我校工会工作虽然做出了一些成绩，取得一定实效，但是今后工作还要在制度的完善上，工作的落实上很下功夫，认真总结经验，虚心接受上级工会领导的意见，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

灵石二小学工会委员会 二O一一年十二月