第一篇:襄垣收费站关于对省局联合专项稽查情况通报的自查报告(定稿)
襄 垣 收 费 站
关于对省局联合专项稽查情况通报的整改措施
我站接到太长收字【2011】7号“关于省局对太长高速公路收费服务管理联合专项稽查情况的通报”文件后,高度重视,立即召开专题会议,认真分析研究我站存在突出的各项业务问题,针对通报中指出的共性和个性问题制定了有效的措施,对存在问题进行全面整改,具体措施如下:
一、强化业务方面的系统培训和创新
12月份我站将组织全站人员利用一个月时间,按照各部门的分工,对通行费资金管理、票证管理、绿色通道管理、文明用语礼仪服务、收费人员上岗工作纪律、“双百千亿元差错”考核、星级信誉考核和稽查管理等工作进行系统学习。学习完毕后,将对学习成果进行测试并总结。
二、优化稽查队伍建设强化站级稽查力度
我站将会重新整合优秀的稽查队伍资源,加强站领导的组织和监督力度,成立以分管领导为班长的稽查队伍,强化我站的稽查考核工作。
根据新形势和新情况下的需要,合理调整稽查工作重心。重点开展对通行费和票证管理、绿色通道管理、服务质量、收费人员工作纪律以及收费业务的考核管理等工作的监督考核。重新修订详细的稽查方案和标准,流程要完善到位,稽查各种表格要和省局要统一标准。加强稽查工作的末尾环节,做好稽查结果的通报、处理、总结、整改和跟踪验证等重点工作。
三、强化机电维护维修管理力度,完善检测机制 加强机电管理的领导和监督力度,以分管领导牵头开展机电设备运行安全大检查,做好各项工作的记录。对存在的问题要认真总结、整改,并不断加强和公司信息中心的沟通和联系。
完善和调整收费站的机电维护工作体制,优化机电维护队伍资源,将办公室值班员、监控员、收费班长以及收费员等岗位编入机电维护工作层内,充分发挥各岗位的职能,巩固和扩大机电维护工作,避免因机电维护员不在的情况下机电故障发生后难处理的问题。
四、完善业务考核相关体制机制
在完善各项制度措施及体制机制的前提下重点优化业务考核、奖惩体制和淘汰机制。在精细化管理的框架下,将各项工作都与奖惩、淘汰相结合,不断加大员工的积极性和向上性。以业务考试、点钞点卡、放行测试等具体载体不断强化员工的业务素质,真正将体制活用。
五、提升班子和全体凝聚力
在所有工作开展的同时,要开展“凝心聚力”工程。以“放的快、收发准、服务好”为中心原则,以提升班子和全体员工思考力、创新力、组织力、应变力、协调力为目标,扎实开展创先争优活动,不断组织全体员工进行学习和丰富的业余活动来激发员工积极的工作意识,从而使工作作风有大的改变,使总体工作有大的改进和创新。
二О一一年十一月二十四日
第二篇:关于对学校食品卫生安全专项检查情况的通报
关于对学校食品卫生安全专项检查情况的通报
各中学、中心小学、市直学校、民办学校:
为切实加强我乡学校食品卫生安全工作,有效预防学校食品安全事故的发生,保障广大师生饮食卫生安全,根据马关县教育局《关于组织开展全县学校食品卫生安全检查的紧急通知》(闽委教明电〔2011〕21号)精神,按照《关于组织开展全市学校食品卫生安全检查的紧急通知》安排,市教育局联合卫生局、工商局组成三个联合检查小组,于5月24日至5月27日开展对全市有集体供餐的60所中学,中职学校、20所小学和81所幼儿园的食堂、小卖部进行了全面检查,现将检查情况通报如下:
一、总体情况
从检查的情况看,各校对食堂和校内小卖部食品安全和卫生工作总体上比较重视,管理力度逐步加大,设施设备投入不断增加。大多数学校重视学校食品安全和卫生管理工作,成立学校食堂卫生管理或食品安全工作的组织机构,设立专职或兼职人员负责管理,制定了加强食品卫生管理的各项规章制度。大部分食堂办理了餐饮服务许可证,从业人员健康状况良好,并已基本领取了健康证。近年来,在教育经费紧缺的情况下,许多学校对食堂的设施、设备等硬件建设都加大了投入,在一定程度上保障了广大师生饮食安全和身体健康。大部分托幼机构食品安全卫生工作抓得紧、力度大、措施到位。
二、存在问题
虽然学校食品安全工作总体上能适应学校教学工作的要求,但食品安全形势仍然严峻,存在以下突出问题:一是思想认识不够到位。个别学校领导对食品安全工作还不够重视,多数食堂(食品)从业人员缺乏业务培训,食品卫生和安全意识普遍较差。部分学校对制度的执行力度不大,有的制度甚至形同虚设。部分学校台账制度建立不完善,没有建立索证索票制度。二是卫生设施不够完善。部分学校食堂卫生设施、设备不够完善,如厨房功能专间配置不足、配餐间缺少空气消毒装置、餐具保洁不足、用餐人数多的学校食堂无专用的餐具洗消间及粗加工间等。三是管理水平有待提高。个别学校对食堂卫生的日常管理力度不够,如有些经营者在售菜间堆放杂物,工作时间未关闭与外界相通的门和纱窗,或在非工作时间敞开外卖窗口。
三、整改意见
1、进一步提高安全认识。学校食品卫生安全工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,各级各类学校要进一步提高认识,加强管理,完善各项管理制度,并抓好落实。
2、进一步规范从业管理。学校食堂要取得有效餐饮服务许可证,从业人员要取得健康证,参加培训后上岗。食堂要按照食品加工操作流程设计,布局要合理,设置更衣室、粗加工间、加工间、售菜间,避免交叉污染。要完善防蝇、防鼠、防尘设施,不符合要求的洗消间不得为学生提供公用餐具,禁止使用塑料制品盛装、覆盖食品。
3、进一步完善索证制度。所有定型包装食品采购要有供货合同(合同必须列出供货清单)、供货单位的工商营业执照、法人身份证及卫生许可证复印件、每一种所购食品原料的质检报告(要求每半年一份)。散装食品采购要求经过实地考察后与供货商签订合同并索要其身份证复印件。所有索证资料要求保留食品原料用完后一年。
4、进一步强化饮水管理。学校应为学生提供检测达标的饮用水,农村寄宿制学校大多是自备供水,在使用时必须按照国家有关标准经水质检测部门检测合格后方能使用。存在二次供水的单位,储水设施必须定期清洗、消毒,以免因水源污染造成食品卫生安全事件发生。
南安市教育局
第三篇:关于对全县学校食堂食品安全专项整治的联合检查方案
“上帝”的权利教学反思
通过这节课的课堂教学,我对新教材的教学有了进一步的认识与把握,教学反思如下:
一、成功之处:
第一、我灵活地使用了教材,在教学中注意转变教学理念,增强教学对话,提高教学的吸引力,提高了课堂的实效性。
通过本课的教学实施,反观教学实施过程,我认为作为初中思想品德课的教师,在实施新课程时,首要的是要转变教学理念,在教学中要重视对教材内容的把握,重视对学生的分析,以学定教,改变传统教学中“教教材”的做法,改变教师在传统教学中的命令者、指挥者的角色,教师应以教学的参与者、引导者、讨论的首席的身份参与和组织教学,要注意增强教学对话,重视学生的讨论、交流、合作、体验与感悟学习,在注重知识教学与培养能力同时,重视学生对教学过程的主动参与和推动教学过程的发展,掌握科学的学习方法,培养正确的情感态度与价值观。在本课的教学过程中,我通过创设教学情境,让学生在讨论交流中完成自身的体验过程,在教学过程中重在引导,引导学生学习讨论、引导学生交流与合作、引导学生感悟体验。
第二、突出学生的主体性,以学生的生活实践为基础创设情境,促使学生在活动中学习、体验、感悟与提高。在本课的教学中,通过创设的各种教学情境,使学生在其中讨论,交流各自的认识,进行合作学习,共享思维成果,实现共同超越,并在活动中体验、感悟,实现自我的提高。如在进行“维权训练营”时,让学生通过讨论达到提高认识与觉悟的目的。使教学追求“将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展”
第三、尊重信任学生,转变教师角色,增强教学对话。我通过创设教学情境,引导学生思考、讨论、学习、体验、感悟与提高,以民主、平等的身份去参与教学,学会聆听,主动把自己的意见、情感通过对话的形式与学生进行交流,对学生进行正确的引导,通过学生的自主探究学习与体验、感悟培养学生正确的情感态度与价值观。第四、不局限于教材,对教材能作到拓展。本节课注重突出学生的学习探究与体验感悟过程,建构充满生命与活力的新课堂,所以在本课的教学过程中,我灵活的使用了教材,增加了维权训练部分和维权类型,通过创设问题情境,让学生在其中进行讨论学习、自主探究,并在讨论活动中发展学生的交流与合作能力,共享同龄人彼此的思维成果,并充分促使学生在活动中体验、感悟,增强思想品德教育的实效。从而突出学生的学习活动过程,同时,结合学生的实际又灵活的使用了教材。
二、反思教学的不足与有待改进之处:
第一、我对学生的发展性评价体现不够充分。按照新课程的要求,教师在课堂教学中要对学生进行发展性评价,评价学生的合群性、交流合作能力以及个人的思想道德发展水平并作好记录,做成学生的“成长纪录袋”,以评价来促进学生成长。但是我在教学过程中没有充分地体现方面的要求,在以后的教学过程要充分注意与改进。第二,对消费者所享有的各项权利没有进行详细的讲解与分析,这让学生对知识的理解只停留在表
第四篇:贺兰县卫生监督所开展卫生监督专项稽查工作的自查报告
贺兰县卫生监督所开展卫生监督专项稽查工作的自查
报告
为进一步贯彻《卫生监督稽查工作规范》,有效落实行政执法责任制,规范卫生监督执法行为,推动卫生监督执法工作开展,根据自治区卫生厅转发《卫生部卫生监督局关于开展卫生监督专项稽查工作的通知》精神要求,我所开展了卫生监督专项稽查自查工作,现将自查情况报告如下:
一、组织领导
为更好的开展卫生监督专项稽查工作,我所制定了卫生监督专项稽查工作方案,成立了卫生监督专项稽查工作领导小组;李天灵所长任组长,各科科长任成员的工作小组。并在全所职工会议上就相关精神传达学习。
二、稽查工作内容
1、卫生行政许可:依据《卫生行政许可法》和《卫生行政许可管理办法》等有关法律、法规重点稽查所内卫生行政许可程序、公示、现场审核制度落实和执行情况,以及各业务科室许可档案管理情况。
2、监督二科、三科开展公共场所卫生监督量化分级管理和学校卫生监督工作开展情况。
3、执法人员风纪风貌,内部稽查和考核制度实施情况。
三、自查结果
(一)卫生行政许可和队伍管理情况
一是所内设置综合业务科兼任稽查工作,年初制定了稽查工作计划,有半年稽查工作总结;建立了稽查工作制度,制定了卫生监督员行为规范、卫生监督员守则、卫生监督员着装风纪规定、卫生监督执法考核评议及廉政守则。严格按照行为规范定期对卫生执法人员进行外部及内部稽查考核。并推行首问负责制、行政执法过错责任追究制度。稽查文书制作规范,档案完整;制定了监督员培训学习计划,定期对监督员进行法律、法规培训。二是在卫生行政许可上,制定了卫生行政许可流程;在县政务大厅、所办证室公示了卫生许可证办理流程、复核流程、办理卫生许可证须知,申请卫生许可提交的材料目录等。并严格按照卫生许可规定的时限现场审验,符合卫生许可的及时办理卫生许可证,许可档案资料齐全;卫生许可证编号格式、期限严格按照相关法律、法规及规范性文件填写。对不符合法定条件的坚决不予许可,并作出书面不予许可文书,半年共发放卫生许可证487件。
(二)内部卫生监督稽查情况。
半年以来,我所组织了6次针对卫生监督检查工作的专项稽查。一是对内稽查,主要以监督员着装、分户档案、处罚档案和专项档案管理情况为重点,二是对外稽查,主要以现场跟踪稽查,以监督频次、监督程序、监督效果、文书制作等为主要内容。针对稽查出的具体问题,稽查人员明确整
改要求,及时提出了警告、责令改正、当场处罚、通报分管科室等相应处理意见,达到了规范经常性卫生监督工作的目的。
(三)专项卫生监督工作开展情况
1、学校卫生监督工作开展情况
我所监督三科制定了2010年学校卫生监督工作实施方案,提出了工作目标,监督内容主要包括传染病防控措施的落实、学校饮用水卫生监督、教学环境、生活实施卫生情况、学校食品卫生、突发事件卫生应急工作监督。监督检查学校共69所,其中中学7所,小学42所,职业学校2所,幼儿园18所,监督覆盖率100%。69所学校、幼儿园都建立分户档案,建档率100%;内容包括学校基本信息,分户档有卫生监督意见书,现场监督检查笔录。
2、公共场所量化分级管理工作情况
监督二科开展了住宿业卫生监督量化分级管理工作,制定了公共场所卫生监督量化分级管理及卫生信誉度公示制度实施方案,提出了工作目标。召开了全县住宿业卫生监督量化分级管理培训班,成立了以卫生局局长为组长的公共场所卫生监督量化分级管理工作领导小组;对辖区内住宿经营场所进行了全面摸底调查,做到了底数清楚,存在的问题清楚,整改措施清楚。并进行广泛的宣传动员,利用食品安全法宣传日、法制宣传日设立了宣传点,发放公共场所卫生监
督量化分级管理宣传品,悬挂横幅标语等宣传公共场所量化分级管理制度的意义和作用。宣传期间,共发放宣传品800余份。对全县35家住宿业进行了公共场所卫生监督量化分级管理,其中评定B级2家,C级33家,量化分级管理率100%。对达不到卫生要求的全部下达了卫生监督意见书并限期整改。
四 存在的问题
一是《食品安全法》将餐饮监督管理职权赋予了食品与药品监督管理局,但目前仍有卫生监督所监督管理,执法主体不合法,有引起行政申诉败诉的可能。二是学校卫生工作点多面广,我所执法人员、车辆少,监督频次不足。三是我县住宿业基础条件较差,设施投入少,影响和制约了量化分级管理制度的实施。四是卫生监督执法力量薄弱,人员、经费不足。
五、下一步工作思路
在今后的工作中,我们将严格依据《行政许可法》和《卫生行政许可管理办法》依法行政,加强内部管理,强化卫生监督专项稽查工作。依照卫生厅卫生监督工作要点,进一步开展好卫生监督重点工作,落实各项规章制度,创先争优的开展工作,以创建国家食品安全示范县为契机,全力开展工作。在住宿业量化分级管理的基础上,逐步对洗浴、美容美发业进行量化分级管理。
二0一0年九月九日
第五篇:关于对全县保障性住房工程质量安全专项检查情况的通报
中宁质监发[2014]6号
关于对全县保障性住房工程质量安全专项
检查情况的通报
各有关单位:
为加强我县保障性住房工程质量安全管理,根据《宁夏回族自治区保障性安居工程建设质量安全管理办法》(宁建(建)发„2012‟49号)和《自治区住房和城乡建设厅关于印发<全区老楼危楼安全排查工作方案>的通知》(宁建(建)发„2014‟41号)文件精神,我站对全县保障性住房工程进行了质量安全监督执法检查,现将此次监督执法检查情况通报如下:
一、基本情况
此次监督执法检查了3项保障性安居工程,总建筑面积为25万㎡,分别是殷庄大社区B区项目、109东侧公租房项
目、石空工业城公租房六标段;涉及建设单位3家、施工单位3家、监理单位3家。通过对施工现场的工程实体质量、建设内业技术资料管理的检查,发现工程施工基本符合设计要求,工程质量安全处于受控状态。
二、存在的问题
(一)工程施工质量安全管理情况
一是部分施工单位对保障性住房建设重要性认识不到位,项目管理班子配备不到位,质量安全隐患不能及时在施工环节发现和消除。存在项目质量、安全保证体系不健全;质量、安全管理措施不落实;施工资料收集汇总不及时,记录不完整,不能反映资料的准确性、真实性。对钢筋、砖等原材料进场复检把关不严格;在混凝土塌落度、水灰比、试块的留置、养护不符合规范要求;部分工程混凝土成型观感质量较差,存在蜂窝、麻面、跑模、漏浆、夹渣等质量缺陷;砖砌体平整度、组砌方式、砂浆饱满度、灰缝控制、墙体压筋等不符合规范要求。
二是个别施工单位安全生产责任不落实存在施工安全隐患。对施工现场安全生产隐患排查不到位,安全生产保证体系不能有效运转;重点防火区域未设置灭火器材;外脚手架、模板支撑体系、施工现场临时用电工程未按施工方案进行施工,存在外脚手架连墙件不足;物料未按施工总平面图进行堆放,现场不能落实标准化文明施工管理。
(二)监理单位质量安全责任制落实情况
部分工程监理部质量、安全管理体系不健全,项目总监
不到岗,人员变换频繁,不能有效履行监理职责;内业技术管理不规范,检验批检项目检查落实不到位,对混凝土塌落度、水灰比、试块的留置检查核查不及时;监理日志、监理规划、监理细则,针对性不强;混凝土旁站记录、验收记录填写不完整、表述不规范、资料不交圈;监理对进场原材料和重要隐蔽工程报验审查把关不严,流于形式,凡是检查存在问题的进场材料和分部分项均有监理人员检查合格签认;对下发的监理通知单跟踪落实不及时。部分工程监理单位未有效发挥安全监理的作用,对人员证件查验不认真,对专项施工方案的审核把关不严格,不能有效监督检查现场安全方案的实施。
三、下一步工作要求
(一)工程建设参建各方责任主体要认真学习《宁夏回族自治区保障性安居工程建设质量安全管理办法》(宁建(建)发„2012‟49号)和《自治区住房和城乡建设厅关于印发<全区老楼危楼安全排查工作方案>的通知》(宁建(建)发„2014‟41号)文件精神,进一步统一思想、提高认识、切实强化保障性安居工程的质量、安全管理。
(二)进一步加强工程质量、安全行为的规范管理,强化质量安全生产的企业主体责任落实;要重点保证落实确保工程结构安全、抗震设防和节能环保等质量控制的措施和制度落实,强化事前监督检查和控制;进一步加强进场原材料、预拌砼,节能保温材料和构配件等复核检验,严格执行见证取样检验制度,着力强化对工程结构安全和功能性试验检测
工作制度和责任落实,确保建设工程结构安全、使用功能和节能环保质量。
(三)我站将切实加强工程建设参建各方责任主体质量、安全行为规范和责任落实管理,重点强化对施工单位和监理单位依法履职履责和责任落实监督检查;落实企业安全责任,全面实行工程现场标准化管理,加强重大危险源的监控和管理。积极开展建设工程监理工作的专项治理整顿,强化施工、监理单位工程质量内业技术的规范管理,严格落实各项质量管理制度,依法严肃查处各方责任主体和执业人员的违法违规不良行为。
(四)积极推进样板质量管理控制模式和方法,“以点带面、以点促面”抓两头、带中间,认真做好消除和克服工程质量通病专治治理工作,进一步深化和严格执行住宅工程质量分户验收工作,确保每户住房结构安全和功能环境质量。各类保障性安居工程必须严格实施永久性责任标牌设置制度。在建筑物明显部位设置永久性标识及节能标识牌,加强分户热计量验收。
中宁县建设工程质量监督站 2014年7月8日