陈户镇关于全县退居二线人才

第一篇：陈户镇关于全县退居二线人才

陈户镇关于全县退居二线人才“二次创业”

工作会议精神贯彻落实情况的报告

县退居二线人才“二次创业”工作领导小组：

全县退居二线人才“二次创业”工作会议召开以后，陈户镇党委、政府高度重视，严格按照会议要求，迅速展开落实。现将有关会议精神的贯彻落实情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

立即召开党政联席会议，认真传达学习了会议精神，并就相关工作做出部署。通过学习，广大领导干部一致认为，退居二线人才“二次创业”工作是全省人才试点工作的一部分，对于进一步整合优化我县干部资源，提高人才使用效率，促进解决当前农村工作的突出问题，具有十分重要的现实意义，并一致表示，将严格按照会议要求，努力将退居二线人才“二次创业”工作做实、做好。

二、建章立制，加强管理

建立健全退居二线人才“二次创业”人员工作守则以及学习、考勤、廉政、考核等相关制度，加强对退居二线人才“二次创业”人员的监督管理，确保他们恪尽职守，廉洁自律，真抓实干。

第二篇：陈户镇第二中心小学单元测试制度

陈户镇第二中心小学单元测试制度

考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。

一、命题和印制

1．单元测试题一律由任课教师自行命制，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好勘误。

2．每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。

3．注意收集和整理试题和补偿练习的资料，及时交教务处。

二、考试和判卷

1．考试前先到教务处填写考试时间表，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。

2．平行班级要做到考试时间统一，试卷统一，阅卷统一。组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。

3．单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评

价，一般情况按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。

三、分析和补偿

1．任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

2．任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写《单元测试卷测试成绩档案》，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。

教务处

二〇一一年九月

第三篇：陈户镇第二中心小学学校工作计划

陈户镇第二中心小学学校工作计划(2010-2011学第二学期)

一、总体目标总目标：和谐民主务实创新学校目标：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园，陈户镇第二中心小学学校工作计划。教师目标：学校信赖的教师、家长满意的教师、学生欢迎的教师。学生目标：在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。学校的办学理念：追求和谐，享受快乐。

二、指导思想以党的十七大精神为指针，以三个代表思想为统帅，努力贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要精神，紧紧围绕县、镇教委工作部署安排，坚持和谐、民主、务实、创新的办学目标，坚持追求和谐，享受快乐的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。我们提出强化一个中心，突出两个重点，加强三支队伍建设，做好四方面工作,强化五种意识。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出学校管理和学生习惯养成两项重点；加强学校班子队伍建设、教师队伍建设和骨干教师建设；做好四方面的工作：注重德育实效，细化过程管理；科研服务教研，突出课题真、实；完善校园设施，提升校园文化；提高后勤效能，严格收费制度。强化五种意识:即勤俭意识，安全意识，创新意识，民主意识和求知意识。

三、工作回顾一学期来，我校在县、镇教委的领导下，在全校教师的共同努力下，主要完成了以下几方面的工作。

一、成立了专门的家长委员会办公室，召开了新一届的家长委员会，有效利用了家长资源，举行了家长开放日，实行了家长驻校值班制度。

二、制定了《陈户镇第二中心小学习惯养成规划》，实施了习惯养成实效工程，对每一种习惯的主要内容、具体措施、考核评价、时间安排、目标达成均做了具体安排。让习惯养成工作逐步向系统化、层次化转变。

三、为提高我校教师的教学基本功能力，从今学期开始，学校制定了《两笔两话（画）基本功实施方案》、《课堂教学基本功实施方案》、《现代技术基本功实施方案》等一系列教学基本功实施方案，本学期重点开展了粉笔字、钢笔字基本功训练，每月集中评价一次，计入教师考评。

四、为更好的进行音体美、实验教学，学校配备了专职的音体教师和实验教师，分阶段对学生的音体美进行测测评，本学期期末我校开展了音、体、美、综合实践、地方课程、学校课程的测评活动。评价采取自评、组评和师评三级评价方式，从“学习兴趣与态度、学习方法与习惯、知识与技能、获得体验与学习成果”四个方面对学生进行评价，评价结果分为A、B、C、D四个等级。

五、在教务处的组织下观看第二轮立标课录像，学习立标教师先进的教学理念，精巧的课堂教学设计、灵活的教学方法等，为下一步搞好我校教师的立标，打造高效课堂奠定坚实的基础。为让教师更好的将学到的知识应用到课堂教学实践中，教务处组织了第二轮达标比武活动，学校二十四位教师分别展示了课堂教学风采，达到了预期的效果。

六、我校经研究确定开发学校课程——竹竿舞，融民族特色与学校特色为一体，并有大胆的创新与改进。全校师生共同参与，探索竹竿的摆法和敲打方法，创新竹竿舞的跳法，为了更好的促进竹竿舞的教学，引入评价体系，采取多元化：月月评价，生生评价。回顾一学期的工作虽取得一定成绩，但也存在着许多不足。主要表现在：一是家长委员会的作用还没有得到很好的发挥;二是学生习惯养成缺少必要的监管整改措施；三是课堂教学缺少监管措施；四是学校公共用房严重不足，影响一些活动正常开展；五是校园特色落实还不够很到位；六是各口只忙于日常工作的开展，缺少创新性的工作。

四、工作重点

1、继续加强家校联合，促进家长委员会作用的发挥。

2、抓学生习惯养成教育，塑造学生健康人格。

3、改革教师基本功评价，提高教师业务素质。

4、遵循问题即课题原则，搞好小课题研究。

5、加强音体美、实验教学，促进学生全面发展。

6、以系列课型达标为依托，深化课堂改革。

7、多措并举，狠抓课程实施

8、以竹竿舞教学为载体，创建特色学校。

五、任务目标及措施

（一）、教研、普教、师训（负责人：吉国庆）

一、加强教学常规管理，规范教学秩序。教学常规工作是学校的中心工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期我校将依据各项规章制度，努力规范教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

1、要求教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调课。学校将采取值班领导查课、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、单元教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

2、加强对音体美学科教师的管理和监控力度，切实落实好音体美课堂教学。（1）积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。（2）要认真贯彻落实《学生体质健康标准》，要认真上好两课两操，全面提高学生身体素质。（3）开展学生美术作品、小制作展览，提高学生的审美能力和动手能力。

二、加强理论学习，提高教师专业素养。

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。

2、搞好培训，促进教师的进一步成长。继续重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作，抓好骨干教师的教学研究，形成研究过程群体参与的良好氛围，从说课、上课、评课、专题辅导全方位开展培训活动。本学期，将对全体教师每周进行现代信息技术教育培训，强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。

3、大力推进继续教育，提倡教师接受终身教育。组织教师参加好上级教育部门组织的考试。促进教师的专业发展，提升教师教育教学水平。

三、加强教科研管理，保证教研活动的顺利进行。

1、深化全镇大教研活动，促进课堂教学改革。认真组织好北区大教研活动，严格教研考勤，做好监督和引导，按时有序的搞好教研，做到教研活动经常化、专题化、系列化，力争教研工作上一个新台阶。

2、继续落实城乡一体化工程，与县一小结成对子，采取走出去和请进来等多种方式学人之长，补己之短，全面提升我校教师的课堂教学水平和科研能力。

3、做好小课题研究。小课题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题，是促进教师专业成长的有效途径。遵循“问题即课题，工作即研究，经验即成果”的工作思路。把自己工作中遇到的问题转化为小课题，按照问题-分析-计划-行动-观察-反思的步骤自觉地促进好小课题研究。

四、细化学生学习姿势习惯的培养计划，促进学生姿势习惯的养成。

1、培养学生良好的坐姿、写字握笔姿势、读书姿势、回答问题姿势等

2、培养学生良好的学习习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。

五、其它教学工作

1、加强特色校园文化建设，充分挖掘学校现有资源，打造文化引领发展之路。

2、进一步规范办学行为，积极探索新的评价办法。结合上级有关精神和我校实际，探索出一套适合我校对师生评价的办法，从多角度立体式评价师生，促进师生健康、全面、快乐的成长，工作计划《陈户镇第二中心小学学校工作计划》。

3、学籍管理。学籍档案管理要规范，严格转出转入学生的手续。

4、教学用书的管理。本学期学校不违规订购国家和省颁布的教学用书目录规定以外的教材、教辅资料。做好科学、美术、音乐、信息循环教材的使用工作。

5、搞好综合实践活动，开展好课外活动，更好的服务于教学，促进学生全面发展。

6、积极开展实验教学，培养学生观察、思考、总结和动手操作能力。

（二）、教师队伍建设、督导、人事和电教工作（负责人：丁悦新）

1、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍建设，关系到一个学校的兴衰与否，关系到学生的健康成长发展。努力做好教师队伍建设工作。（1）、加强师德师风建设。学校将组织广大教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强教师职业道德教育的通知》以及教师职业道德八条的规定，进一步强化教师职业道德教育，规范学校和教师的行为，继续开展签订《师德师风建设承诺书》活动，规范教师教书育人行为。加强教师主人翁意识培养，让校兴我荣、校衰我耻的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。（2）、营造尊师重教氛围。结合县教育局名师和骨干教师评选活动，在全校教师当中广泛开展向名师和骨干教师学习等活动，加大对师德先进典型的表彰力度，树立正确的职业道德观念。学校将对名师和骨干教师的事迹大力宣传，营造人人争先创优的氛围。（3）、提高教师队伍的整体素质，打造名师工程。本学期学校将青年教师和骨干教师之间，组织开展师带徒结对子帮带活动，以促进年轻教师尽快成长，促进师资素质的整体提高。学校教务处要建立师徒档案，并作为一项常规管理活动来落实。教务处要善于发现名师、选拔名师、培养名师，把学校更多的优秀教师推向全县，提高学校在县内外的知名度。（4）、大力推进继续教育，提倡教师接受终身教育。组织教师参加好县教委和学校的考试，形成终身学习的学习型校园，促进人的全面发展。在教师队伍中提倡加强学习，与时俱进，做终身学习的楷模。促进教师的专业发展，提升教师教育教学水平。

2、督导工作安排督导工作，监督各部门做好各种档案的收集并整理。

3、人事工作（1）、按教委统一安排做好岗位工资定岗、正常晋升、晋职增资等工作。（2）、协助教委做好干部考核工作。（3）、积极参加人事评优选模工作。（4）、配合教委做好考核表、学历等个人人事材料的及时分类入档工作。（5）、按时完成人事部门安排的各项临时性工作

（三）、德育工作、少先队、学生常规安全（负责人：贾双）

1、重视学生习惯养成教育工作根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，在上学期习惯养成教育工作的基础上，根据学生在不同的年龄段呈现出不同的认知和发展特点，本学期的习惯养成教育将采取分年龄段进行培养的方式对学生进行养成教育。习惯培养过程中，采取学校德育处、班主任、任课教师全员参与的原则，以学校监督，班级管理、学生自制相结合的方式，力争让学生走出校门时人人成为各方面优秀的人才，为学生的终生发展奠基。

2、适时开展丰富多彩的德育活动，利用一切机会打造学生健康人格活动开展既要丰富多彩，又要突出实效。继续坚持周一升旗制度，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。坚持适时开展专题性教育活动，培养学生的民族情感、感恩之心，陶冶学生情操，净化学生心灵。利用政治性节日（劳动节、儿童节）培养学生的民族主义和集体主义情感，利用传统性节日（清明节、端午节）、特殊节日（母亲节、父亲节等）培养学生的感恩之心。开展校园体育节，锻炼学生体魄，培养生生间的团结心和凝聚力。利用三八妇女节开展教职工活动，增强教师间的相互协作和团结精神。充分利用升旗仪式、班会课等机会对学生进行德育教育，努力打造学生健康人格。

3、打造智慧与能力并重的德育团队和班主任队伍建设以班主任为主体的德育队伍，充分调动班主任的工作积极性、主动性，坚持班主任例会制度，继续举办班主任论坛，论坛以工作中的难题和实时热点展开，以提高班主任的德育管理能力；以“工作流程簿”为抓手，找出先进和典型，以提高班主任的管理水平。探索全员参与的德育管理模式，引导任课教师参与班级和德育管理，以品德课为突破口，重视课堂德育渗透。

4、优化学科教学，重视学科渗透课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、班队活动课。

5、充分利用家长委员会，构建三位一体育人网络抓住上学期家长委员会建设及工作开展的大好势头，本学期继续发挥家长委员会作用，发挥好家委会的三项职能，充分利用家长资源，开辟学生实践基地，继续开展家委会驻校值班制度，让家委会监督并参与学校管理。健全完善班级家长委员会工作档案。开展全体教师参与，覆盖全体学生家长的家访活动，让老师们深入每一位学生家中，与家长们交流，为学生的家庭教育提供可行性方法，同时为老师们更好的教育学生积累素材。同时建立并充分利用网络短信平台，加强学校与家长、班级与家长的交流和互动。

6、信息宣传要加大学校对外的信息宣传力度，提高宣传稿件的利用率，开拓信息宣传渠道，采用多种措施，引导全体教师参与撰写信息的工作中来，力争将信息宣传工作做细做实。

（四）、教学教研工作（负责人：谢林霞）

1、以二轮系列课型达标为依托，积极推进课堂教学改革，提高课堂效率，打造高效课堂。结合县教研室推出的系列课型达标为依托，全面有效深化新课程改革，将教学方式和学习方式的转变作为课改主攻的重点，落实县教育局新的的教师评价体系。加强学风建设。全体教师要做到：在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的基础上，严格要求学生勤奋学习，教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

2、加强教研组建设，扎实开展教研活动。加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体，体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。改进备课方式、方法，积极探索实施学案教学，减轻教师负担，提高教学质量。

3、确定教学工作目标：（１）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。（２）培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。

4、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。

5、引导教师注重自身素质的提高。结合学校实际，我校将组织教师开展形式多样的活动，书法比赛，学案评选，课堂教学评比，多媒体课件制作评选等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。

6、各学科要发挥教师的各自所长，创出自己的教学特色。

（五）、勤工俭学、安全和校产（负责人：陈瑞）勤工俭学：

1、完成教委下达的勤工俭学指标。

2、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。继续管理好法桐树、石榴树、枣树、杏树、白腊、杨树、三叶草等。

3、加强学校图书室建设，根据县局要求做好图书的更新，重点做好图书的应用。

4、切实做好教学用品的统一购置与管理工作。安全：

1、校长与分管中层、班主任、任课教师及门卫、食堂从业人员要分别签订安全责任书，班主任与学生家长及学生本人要分别签订安全责任书，明确各自的职责。

2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，陈瑞、贾双为第二责任人，陈瑞是学校设备、设施安全具体负责人；贾双及各班班主任是学生具体责任人。

3、每个学月都对安全工作的材料进行汇总、分类、归档、小结。

4、进一步建立和完善各项安全工作制度，搞好安全教育，强化对安全工作的过程和终结管理，认真上好安全教育课，让全体师生掌握好安全知识，提高救护能力。

5、突出学校安全重点，强化安全管理。学校安全工作要以校舍、设施、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生踩踏、等为重点。校产：学校所购物品及时入账，按教委规定及时上报校产帐。

（六）、实验室仪器管理（负责人：胡世花）

1、制度建设。本学期我校将严格落实实验室规则、仪器室规则、实验教师职责、仪器领用借还制度、仪器损坏赔偿制度、仪器维修保养制度、仪器报损报废制度。

2、根据配备一份仪器明细表，对所有仪器张贴标签。

3、在使用过程中，严格按制度执行。对课本中有关的实验一定做到人人都能做实验。保证实验开出率。

4、学期结束，学校对实验室各项工作进行评估。

5、做好教育技术装备统计工作。

（七）、电教工作（负责人：高素兰）

1、保证校园网的畅通和多媒体的正常使用。

2、提高电教设备的利用率，不能让电教设备成为摆设。

3、加强远程教育的管理、应用工作，充分利用资源。

4、做好电教教材的征订工作。

5、做好青少年的科技辅导工作。

（八）、校园特色（负责人：王艳香）以竹竿舞教学为载体，创建特色学校。通过修改完善竹竿舞的教材，创新丰富竹竿舞的跳法，完善评价体系，继续开展每月一次的竹竿舞评级活动，努力打造学校品牌。

（九）体育卫生（负责人：陈江峰）以提高学生体质为目标，提高我校体育教学质量。通过体育课和体育活动，发展学生个性及特长，加强学生体质健康标准训练，力争提高达标率，大力推动我校体育卫生工作向前发展。

（十）、财务工作（负责人：高素兰）

1、积极配合县有关部门做好我校审计工作。

2、积极配合教委做好国资统计工作。

3、积极做好每周的日常报账工作。

4、积极参加计财方面评优选模工作。

5、按时完成财务部门安排的各项临时性工作

6、严格财务管理制度，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每次报帐向校长报告一次收支情况，校长每学月向教代会或教师大会汇报财务情况。

7、购物要履行审批手续，购物单据需正式发票，应有经手人，证明人，校长批示方可有效。陈户镇第二中心小学2011年1月16日

第四篇：陈户镇官闫村党风廉政建设情况汇报

陈户镇官闫村党风廉政建设情况汇报

陈户镇官闫村位于纯梁采油厂腹地，广青路与乔博路交汇处，全村现有人口957人，党员46名，村民代表20名，四个村民小组，支部、村委交叉任职，现有耕地1552亩。2008年村集体收入81万元，固定资产254万元，人均纯收入达5845元，系全市廉政文化示范点、市经济百强村、市文明村、市民主议政日示范村、市新农村建设示范村。

官闫村认真贯彻落实农村基层反腐倡廉建设十项机制的要求，始终把加强党风廉政建设作为各项村级工作的重中之重，成立了由村书记任组长的党风廉政领导小组，并签订《党风廉政建设责任书》，将各项党风廉政建设的规定严格落实到实处。该村紧密结合本村特点，采取多种形式，如廉政文化进农村活动、村民代表大会、村民座谈会等，深入开展党风廉政宣传、村民自治教育和文明教育，不断提高党员干部的廉洁自律意识。健全完善村务公开与民主管理制度，坚持开好每一次民主议政日，对一些重大事项实现民主决策、民主管理和民主监督，并以村务公开栏的形式对外公布，切实做到村务、政务、财务公开。同时，严格执行上级规定，将各项惠民政策落到实处，维护好农民群众的切身利益。

该村通过狠抓党风廉政建设工作，村党员干部廉洁自律意识普遍增强，民主决策、民主管理、民主监督机制得到完善，党群干群关系更加密切，形成了风清气正的良好局面，促进了经济又好又快发展，推进了新农村建设，保证了农村社会的和谐稳定。

第五篇：董志镇陈户学区2015年工作总结及2016年工作计划

打造精细化管理 提升教育质量

陈户学区2015年工作总结及2016年工作计划

（一）陈户学区2015年工作总结

陈户学区教育工作在各级组织的关心和支持下，在区教体局的正确领导和精心指导下，以

作积极性和主动性。

----在规章制度建立上求科学。完善修订了《陈户学区教师工作考核细则》、《陈户学区学校工作考核细则》、《陈户学区教学工作考核细则》的等，制定了《教师考勤登记制度》，坚持通报制度，使管理逐步向科学化、目标化、常规化迈进。

----在教师队伍建设上求突破。学区本着为教师的成长、进步搭台子、铺路子，全面提高教师的综合业务能力。在业务水平的提高上我们注重发挥五个长效制度: ⑴汇报课、评优课制度。⑵论文征收制度。⑶教案、作业随机检查制度。（4）月考制度。(5)质量目标奖励制度。在教师的培养方面各校都能开展以培养教育教学实践能力为主的的岗位练兵活动，提高老师的业务能力。一份耕耘，一份收获。本学年，各校都进行了教师三笔字、绘画、说、听、评、议课活动，并组织教师外出培训达60人次（与团结小学的置换交流、跟班学习、中层干部挂职锻炼、电信校长培训、幼儿园教师培训、陕师大音体美培训、甘肃省2015年“金色教苑”影子教师实践研修项目、西北师大网络培训，督学网络培训等）大大提高了教师的业务水平。

----在学生能力提高上求发展。围绕学科、文体、科技、社会实践等开展活动。学科方面：各校开展了校园读书、“法制在我身边”、环保征文活动，组织了现场作文竞赛、普通话演讲赛、我与好书同行读书活动，大多数学校活动比较丰富。例如渠里张小学组织读书标兵评选，“学雷锋，献爱心”、帮

助孤寡老人、每月一次观看教育影片，文体方面：学校普遍开展了校园大课间活动。利用劳动节、六.一儿童节、感恩节等重大节日开展了丰富多彩的文艺、体育活动，发展了学生的特长和能力。

2.抓教学工作，创“人文校园”。

教学质量是学校生命线。本年来，我们牢固树立了质量生存、质量取胜、质量发展的观念，把教学质量作为学校发展中的头等大事常抓不懈，共创“人文校园”。我们的具体做法是：

----聚精会神抓教学，一心一意求质量。一是坚持质量观，抓好单元知识过关与测试。二是坚持月考制度，及时进行横向对比、分析、评价和总结，促进教学质量提高。三是做好期中、期末质量检测工作，在阅卷、成绩汇总、试卷分析等方面从严、从细。

----狠抓“教学五认真”的落实，注重过程管理。要求每位老师力争做到备课要“创新”、上课要“求实”、辅导要 “全面”、作业求“创意”、考查要“科学”。要求各校实行校委会成员推门听课制度，随时了解课堂教学情况，学区继续组织教师课堂教学竞赛，督促教师提高课堂质量。

----积极为骨干教师成长提供良好的学习环境和展示平台。开展上课、教学骨干评选等活动。

3.抓教研教改，创“快乐校园”。

为了进一步促进新课程改革的全面实施，我们对参与新课

程改革实验教师进行全面的教学调研，四月中旬，组织举行了新课程优质课评比活动，五月份进行了学科带头人评选活动，五名教师分别获语文、数学、英语学科带头人称号。10月12日—12月11日，组织全体教师进行课堂教学大比武活动。通过这些活动的开展，为进一步全面推进新课程改革工作起到了推波助澜的作用，效果良好。其次，加强毕业班复习管理指导工作。由学区牵头，配合学校关注考试信息，搜集复习资料，认真组织好统一部署的模拟测试；并实行集中评卷，统一标准，流水作业，为六年级质量分析提供了切实有效的依据，为各校质量分析和教学调控提供了范本。

4.抓读书、推普工作，创“书香校园”。

----加大投入，购置图书，建立图书室、阅览室。投资11320.00元购置图书，添置了图书6000多册，生均增添20多册。缓解了学生无书读的困难，充实了学校的阅览室，丰富了学生的课外阅读量。

----开展丰富、有效的读书、写作、交流等活动。各校都自主开展经典诵读展示、读书心得交流、读书笔记评比等系列活动和“经典诵读 每日一得”活动，组织了读书标兵评选活动。如寥坳小学组织了“爱我中华”演讲赛，六年小学组织了红色革命故事演讲赛，渠里张小学观看爱国电影心得交流。

5.抓安全工作，创“平安校园”。

----加强领导、落实职责。学区高度重视学校安全工作；

牢固树立“安全

小学校园环境，新建八年幼儿园1所，改建陈户幼儿园、寥坳幼儿园2所，预计在明年完成渠里张、吴庄幼儿园的新建工程，真正做到孩子就近入学，解决孩子上学难的问题。

二、教育惠民工作。

严格执行农村义务教育经费“两免一补”和国家关于学生的各类补助等惠民政策。上半年上报教体局贫困学生救助2名，“品学兼优”家庭经济困难学生4名，上报董志镇贫困学生4名，2名学生已得到救助，下半年的精准扶贫工作有序进行，上报37人，有待解决。

三、存在问题

1.个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距，部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教学研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。

2.学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。

3.安全管理未建立长效机制，隐患治理不彻底，安全防范措施不到位，安全教育不规范。

4.学校发展不均衡。全学区教师年龄偏大，结构不合理；4所学校教师严重不足，设施陈旧，数量不足，满足不了正常的教育教学活动需要。

四、下工作打算

1.深入推进教育队伍整体素质提升、办学品位提升、教育

质量提升、校园安全建设、德育教育“五个工程”。

2.稳妥有序地抓好幼儿园建设、校舍安全工程和标准化学校建设工作。

3.以提高教育质量为核心，推进素质教育，深化教育管理和人事制度改革，强化教育科研和教师队伍建设，加强精细化管理，提升教学质量。

4.深入推进校园文化建设，不断挖掘和丰富校园文化内涵，着力打造校园文化，促进学校人文化、特色化、个性化发展。

5.继续做好教育资助、校园安全工作。

6.坚持推进依法治教工作，规范办学行为。依法做好幼儿园教育机构的审批和管理工作。加强教育督导评估。

（二）董志镇陈户学区2016年工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻“十八大和十八届三中全会”对教育提出的一系列方针政策，以实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，依据教育法规及《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》，深入贯彻落实全国、省、市、区教育工作会议及文件精神，紧紧围绕区教体局的各项工作部署，以精细化管理为抓手、以提高课堂教学水平为突破口、以合作教研为

载体，以均衡发展、特色发展、内涵发展为主线，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现教育规范、和谐、快速、科学的发展，努力办人民满意学校。

二、工作目标。

1.加强常规管理，使各项工作有序、稳健、有效地开展。2.加强校园文化建设及美化、绿化、净化建设，构建良好育人环境。

4.加强学校基础设施建设，全力配合上级做好学校硬件建设，努力改善学校办学条件。

5.加强教学工作的检查和指导，推动学校教育教学质量稳步提高。

6.加强毕业班管理，力争毕业检测成绩比上一届上新台阶。7.加强后勤管理，优化服务态度，改善学生膳食，尽量让家长放心，学生安心。

8.加强学校安全教育及管理，力求零事故发生，创建平安校园。

9.加强政治业务学习，进一步提高教师的师德素养和教学技能。

10.加强德育教育，通过文明礼仪、感恩教育和文体活动使学生文明自信，健康成长。

三、各项工作措施。

1.实施精细化管理，实现跨越发展。

（1）落实“一岗双责”工作责任制。层层分解责任，建立工作目标分解、承包、监控、考核和奖惩机制，突出责任意识，提升落实意识、强化质量意识。

（2）全员管理。教师在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，为学校的发展出力献策。

（3）目标管理。各项工作责任到人，层层落实。根据各自岗位任务，确定明确奋斗目标并为之而不懈努力。

（4）制度管理。分级、分层负责，建立“学区布置任务——校长负责带头——教师履职”的线性管理机制，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式。

（5）实行学区工作人员包校制度，学区工作人员经常深入学校与教师，了解学校有关情况，为全面均衡发展献计出身。

（6）工作问责制。按照“接受任务不讲条件，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，对工作落实不力，实行工作责任追究制。

2.强化德育教育，进一步提高教师、学生的整体素质。（1）在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，努力使广大党员进一步增强政治意识、核心意识、看齐意识、坚定理想信念、保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

（2）抓好教师的政治理论学习,不断提升教师的政治素养和政治理论水平。组织教师学习党和国家的方针、政策及有关

教育法律法规。规范教师的教育行为和改变教师的工作方式。

（3）抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。每位教师至少读一本教育专著，做好相关学习笔记和读书心得。树立全新的教学观、教育观和质量观。

（4）抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的感人事迹，以心育人。

（5）开展形式多样的德育活动。

○1每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的爱国爱校爱家的情感。

○2利用重大节假日组织师生开展一些有意义的活动。○3继续开展“学雷锋做好事”和“我为孤寡老人送温暖”的活动，培养学生拾金不昧、助人为乐的高尚情操。

3.以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。（1）规范教学行为，按国家课程标准开足开齐课程。（2）发挥课堂效率。充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证。要切实提高课堂教学的效率，向40分钟要质量。

（3）抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。重视薄弱学科的辅导，努力做好培优辅差工作，确保均衡发展。

（4）做好学习困难学生的质量诊断，制订相应整改措施，不放弃每一个学生。

(5)落实单元基础知识检测及分析汇总。每单元教学任务完成后进行单元检测、质量分析,提出相应措施。

（7）积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争取得优良的成绩。

4.狠抓学校安全防范工作，打造平安校园。

（1）完善学校安全管理制度及各种应急预案，通过多种途径对广大师生大力宣传安全教育。抓好重点地段和时间的安全防范工作。

（2）举行防震、防火、防溺水、防踩踏等安全演练。（3）学校继续和学生、家长签订安全协议书。

（4）学校食堂在购买食品，加工时一定要严格按照食品卫生安全的要求，杜绝出现食物中毒事件。

（5）学校要经常组织教师对校舍、围墙、电路、体育设施、等进行安全排查，一发现安全隐患马上排除。

5.加强体卫工作，全面提高学生整体素质。（1）继续开展多种体育锻炼，增强学生体质。（2）举行春季田径运动会和秋季球类比赛。（3）加强卫生管理，创建干净整洁校园环境。6.抓项目建设，促教育均衡发展。

积极争取上级支持，多方筹措资金，加快学校标准化建设。每学期为学校办几件大事，好事。把有限的教育经费用好，确保学校工作正常运转。陈户幼儿园的搬迁改造工作，争取早日

通过立项，开工建设；八年小学教学楼改造、校园硬化美化，争取早日竣工；吴庄幼儿园、渠里张幼儿园建设：校中设园，规划设计、报批，争取资金，尽早开工。

7.抓好后勤，服务育人。

（1）严格对资产进行分清类别，建帐立制，帐帐相符。加强学校物资采购、验收、入库、建帐、领用借用、更新报废的制度。

（2）准确执行学校的预算编报工作，经费支出的管理细化，建立健全各项财务管理制度。管好学校财务收支，增加财务收支的透明度。学校重大支出由学校教代会讨论后执行。厉行节约，杜绝浪费性支出。

（3）加强校产管理、校舍的日常管理和维护。

（4）用好现有的教学设备、实验器材、图书，记录全面。（5）做好学生营养餐工作，及时把营养餐发放到学生的手中，促进学生身体健康成长。

（6）严格收费标准，规范收费行为。开学收费：按照物价局、教体局批准的标准收费并公示。

（7）接受上级部门财务审计。

8.加强对学校的督导，创新教育特色亮点。

（1）坚持常规教学督查检查，规范和落实教学各环节，促进工作计划的落实。

（2）教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的

原则。注重教学指导和质量评价，对教师业务检查要做到客观公正、有记录，及时与教师反馈，并存入教师业务档案。为教师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

（3）创新教育特色亮点：每学期举行学生才艺展演和学校特色展演活动，展示近年来的素质教育成果。

在新的一年里，我学区面临着严峻的挑战和压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们明确目标，理清思路，突出重点，遵循规律，以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心,克服困难，迎接挑战，提升办学内涵质量，促进教师专业发展 ,再创陈户学区新辉煌。

二〇一六年三月一日