浅谈对幼儿园后勤管理的看法范文合集

第一篇：浅谈对幼儿园后勤管理的看法

浅谈对幼儿园后勤管理工作的看法

摘要：幼儿园的后勤管理工作是全园管理工作的重要组成部分。不但要为孩子创设良好的环境条件，还要充实和改善保教设备，同时要提供人、财、物等要素来促进幼儿保教活动的顺利开展。后勤管理工作要靠大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。

关键词：幼儿园；后勤管理；保育；质量

幼儿园的后勤管理工作是全园管理工作的重要组成部分。不但要为孩子创设良好的环境条件，还要充实和改善保教设备，同时要提供人、财、物的要素来促进幼儿保教活动的顺利开展。后勤管理工作要靠大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。下面我就简单的谈一下我对后勤管理工作的看法，不足之处，欢迎批评指正。

1.提高后勤人员的素质。

后勤管理中，人的管理是最难的，也是潜力无限的资源。保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且直接接触孩子，所以要提高后勤人员的素质，首先要提高保育员的素质。学如逆水行舟，不行则退，只有这样，才能在行业竞争日益激烈、家长要求不断提高的今天立于不败之地。

（1）提高保育员的合作意识与责任感

有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感，我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式，提高了保育员的工作积极性，增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。（2）不断提高保育员的专业技能

积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训，定期组织全体工作人员进行工作交流，定期组织一些工作人员去优秀的幼儿园取经，学习人家的先进经验，或者聘请经验丰富的儿童专家来园里进行工作指导、工作交流等等，不断的提升工作人员的业务素质。（3）建立科学管理规范制度。

在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，特制定每日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。

2、做好幼儿园的膳食营养工作

民以食为天，幼儿的膳食工作也是后勤工作的重要组成部分，幼儿基本都在幼儿园进行午餐，这就为后勤工作提出了新的要求，特别是近些年来，幼儿园的膳食经常出现一些负面消息，导致社会对于幼儿的膳食关注度明显提高，这就对幼儿园的后勤工作提出了更高的要求。

（一）、合理配餐，营养计算

合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注重以科学调配，使营养均衡。每半月由保健医师、炊事员和家长代表一起共同指定食谱，按幼儿生长发育必需的营养要求，共同研究，提前制定下两周食谱，不断改善花样品种，保证每周每天不重样，每月进行一次营养计算。按时公布“本周食谱”，听取班级与家长对膳食工作的意见，及时给予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，以提高家长的满意度，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。

（二）、坚持深入实际，严格膳食工作的检查、监督。

要严格把好菜质量验收关和菜的数量关，要根据食谱进行购菜，要求不买半成品菜，这样以来，既可以保证菜的新鲜和卫生，还可以保证菜的质量，为孩子们能够吃到放心菜而努力；后勤管理人员和保健医生每天坚持下厨1-2次检查工作；存放食品有专人专门管理其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。完善进出仓制度，由专人进行食品入库与出库的检查工作，包括：食品名称，生产日期，供货商地址，检验报告等。

3、加强幼儿宿舍管理

（一）、认真做好幼儿的晨间检查工作和午睡检查工作，杜绝将幼儿带危险品带入幼儿园的现象，确保幼儿的安全，做好入园离园的点名工作，严防幼儿走失。

（二）、制定合理的幼儿一日生活作息制度。为了增强幼儿体质，各班根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种户外游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射。定期组织教职工及幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案，（三）、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现，及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒，口杯天天消毒，幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

4、规范幼儿园资产管理

资产管理也是后勤管理重中之重，要建有固定资产台帐，有专门档案记载，有固定资产使用、登记、维护制度，维护经费纳入年度预算，实行园务公开、民主理财、科学管理。做到严格执行财务制度，认真做好经费预算，分清主次轻重，合理安排经费开支，帐目清楚。严格执行采购、验收制度，对购买物品进行登记、验收，并认真核对发票的物品数量及质量，对各部门所需物品，定时、定量供应物品，年底对所有财产进行清点。学校设有仓库保管室，有专人负责，平时所有低值易耗品均有出入、库登记。此外，在水电管理方面由会计记录所用水电费用。

5、搞好幼儿园环境卫生建设

环境塑造人才，环境卫生也一样影响着孩子们的环境意识，著名的破窗效应就是说明：如果幼儿园的整体环境比较脏乱、墙上画得乱七八糟的，那么孩子们就会感觉反正是脏的，再扔些垃圾、再多画一些也没什么，这样以来就会导致环境越来越差，同时也会让孩子们养成乱扔垃圾、乱涂乱画的不好的习惯；反之，如果幼儿园内的整体环境比较好，那么谁也不忍心去破坏这个美好的环境，他们就会逐渐的约束自己的行为，形成一个园内环境的良性循环。当然，维护一个良好的卫生环境主要还是需要我们后勤工作人员的辛勤劳动，这就需要我们明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，同时也要责任到人，也要把国家对于幼儿园的卫生标准分发给个人，要求他们严格按照此标准执行；另外，要求每位后勤工作人员都能有质有量地完成本身的工作任务，比如见到垃圾随脏随扫，同时也要在日常的工作中拟定出详细的卫生检查计划，如每日定期检查两次，早晚各一次，日间不定期巡视，保证孩子们能够生活在良好的卫生环境里。

第二篇：幼儿园后勤管理

锦绣天伦外国语学校附属幼儿园

后勤管理制度

目录

一、幼儿安全制·····································2

二、幼儿园安全工作制度·····························3

三、幼儿卫生保健制度·······························3

四、幼儿个人卫生制度·······························4

五、卫生消毒制度···································4

六、疾病预防制度···································5

七、隔离制度·······································5

八、卫生消毒制度···································6

九、幼儿园饮食制度·································7

十、幼儿体格锻炼制度·······························7

十一、体弱儿管理制度······························8

十二、食堂卫生制度································8

十三、食堂财务人员管理制度························9

十四、治安管理制度·······························10

十五、财会人员管理制·····························11

十六、教职工考勤制度·····························11

十七、园产管理制度·······························12

一、幼儿安全制度

1、严格执行交接班制度，幼儿入园、离园、应有家长接送，不得随便将幼儿交给不相识的人带走，以免发生意外。

2、值班人员精神集中，认真组织幼儿活动，值班时不得擅自离开工作岗位。

3、带领幼儿户外活动时随时消查人数，不得把幼儿单独留在室内，在室内活动时防止幼儿单独外出，特别要防止新入园的幼儿离班出园。

4、教育幼儿团结友爱，不打人、推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀窗台，以免跌伤、碰伤。

5、不让幼儿单独到食堂、水房、茶炉房等易发生危险的地方去。

6、随时检查班上的玩具、用具、损坏及时修好。

7、随时检查幼儿口袋有无危险物（尤其是星期一入园时），如小刀、小钉、小球、小瓶等并注意不把这些东西带到床上。

8、要仔细照顾好幼儿的衣、食、住、行，注意观察幼儿情绪，鼓励幼儿有不舒服的地方及时告诉老师。发现病情报告医务人员，不得擅自私自处理。

9、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开，松开时及时系好。

10、对违犯安全制度的员工，视情节轻重扣发奖金。

11、各班剪刀、针、温度计、消毒物品应严格保管，口服药严禁幼儿自己服用。

12、各班应加强安全教育和幼儿自我保护教育。

13、每周一和周五下午，教师应严格检查门窗、水龙头、电闸是否关闭，如发生异常应立即报告。

14、每月初对园内所有大型玩具进行检查维修，及早发现隐患，杜绝因玩玩具器械引起碰撞。

二、幼儿园安全工作制度

1、严格执行安全岗位责任制，值班时不许擅自离岗，幼儿一切活动必须在老师视线下进行。

2、坚持八小时工作制、上班时间不许串岗，不许会客，不许脱离工作岗位，如有特殊情况，必须向领导请假。

3、幼儿服用药品必须把外用及口服药分开放，并核对姓名和剂量，以免误服中毒。

4、如发现活动场地不平，大型玩具有松散等现象，应及时修理，防止意外发生。

5、幼儿离园时一定要把幼儿交到家长手中，待幼儿全部接走之后，仔细检查班内门窗是否关好，然后方可下班。

6、幼儿园车辆必须按国家颁发的车辆安全技术规范的规定及要求使用，严禁违章。

7、加强安全教育，严格遵照安全制度、规定、若有违犯者严肃处理。

三、幼儿卫生保健制度

1、积极贯彻以预防为主的方针，建立健全保健制度，建立幼儿健康卡。

2、严格进行晨间检查，发现传染病及时隔离消毒。

3、按时为幼儿接种疫苗，接种率要求达100%。

4、每年幼儿全面查体一次，身高、体重、半年或一月一次，并将查体结果进行综合测评，及时反馈给家长。

5、积极做好幼儿沙眼、弱视、斜视、龋齿的预防矫治工作。

6、室内卫生每日保持整洁，空气清新，厕所干净无味，环境卫生分片包干定期检查，每周全园大扫除一次，幼儿床、桌、炊具、大中大小型玩具彻底清洁消毒。

7、幼儿的口杯、毛巾等专人专用，每天清洗消毒，饭前便后要用肥皂流水冼手，饭后漱口。

8、园工作人员每年检查身体一次，发现传染病者立即调离。

9、幼儿被褥要定期拆洗、晾晒，每周剪指早一次，保持幼儿自身整洁干净。

10、调剂幼儿伙食花样，搞好饮食卫生。做好营养评价。

11、不吃腐烂变质食物，生食瓜果要洗净消毒。

四、幼儿个人卫生制度

1、培养幼儿养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴的好习惯。

2、天天洗手绢，每天洗脚，女孩要洗屁股。

3、每周剪甲1次，每2周剪脚指甲1次。

4、培养幼儿不随地吐痰，不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。

5、培养幼儿不随地吐痰，不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。

6、教会幼儿正确使用手绢，有鼻涕用手绢擦，不用衣袖抹。

7、不吃手，不咬指甲，不往嘴甲放脏东西，睡觉不咬被角。

12、定期向幼儿和家长进行卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

五、卫生消毒制度

1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，每天清洗一次，并及时彻底消毒。

2、食堂所用炊具，餐后认真清洗，每天煮沸消毒一次，每次20分钟。

3、儿童所用餐具，每餐清洗后消毒并烘干。

4、幼儿卧室、地面、墙壁等周围用紫外线消毒灯消毒。

5、厕所用3%的来苏水或消毒水定期喷洒、消毒。

6、幼儿所用被褥每周日光曝晒一次，每两周被褥、床单用消毒液浸泡、消毒一次。

7、幼儿及工作人员发现传染病、所在班立即彻底消毒（按呼吸道、肠道传染病消毒方法）。

六、疾病预防制度

1、坚决贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、按年龄和季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，做到一个不漏，全程足量，记录完整。凡有禁忌者不应接种或暂缓接种。

3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告；及时采取各种办法来防治疾病，降低发病率，减轻病情。

4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所，参加各种活动。

5、加强体育锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

七、隔理制度

1、班上发生传染病，及时召开班务会，研究隔离措施。

2、班上的用具、玩具立即消毒，每天早上用消毒水消毒桌面、脸盆、玩具柜。

3、老师穿隔离衣，吃饭单独一桌。

4、幼儿不串班，出入走一个门。

5、饭前、便后用肥皂洗手。

6、幼儿被褥每周晒1次，毛巾每天消毒。

7、室内空气流通，加强幼儿身体锻炼。

8、家长可以给幼儿带糖果，加强营养。

八、卫生检查制度

1、室内外环境卫生要坚持每日一小扫，每周一大扫，定人定员，分片包干，并随时灭蝇。

2、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

3、被褥摆放要整洁卫生、被褥要勤洗勤晒，并保持室内空气流通新鲜，定期开窗通风换气。

4、教室要做到窗明、地净、光线充足、桌椅每周用消毒水擦洗三遍，做到不留油渍污迹。

5、幼儿做到一人一杯一巾专人专用，并做好消毒工作。

6、幼儿饭前饭后用流水洗手，并经常保持手脸干净，服装整洁，饭后漱口，每周剪指甲一次。

7、幼儿园工作人员要保持仪表整洁，勤洗头、洗澡、剪指甲，不准留长指甲，饭前、便后要用肥皂水洗手。

8、幼儿入园体检查制度。幼儿入园前必须进行全身体格检查，其中包括胸透、肝功能检查，健康合格才方可入园。

9、工作人员体检制度。工作人员上岗前必须进行体检，持有卫生防疫部门签发的健康证件（合格证）方可就职。

10、定期体检制度

11、一岁以上的幼儿每半年体检一次，每半年测身高、体重一次，并做好记录，进行健康分析评价，填好幼儿健康卡。

12、工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即隔离治疗，待病愈，持医疗单位的卫生健康证明，方可恢复工作。

13、每学期开学前，为全体幼儿进行肝功检查，发现有肝功能异常及病毒携带，不得入园

14、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好“一摸、二看、三问、四查”工作，发现问题及时处理。

15、幼儿离园1个月以上或从外地返回时，要经医务室检查，询问后确定回班或检疫。

九、幼儿饮食制度

1、幼儿伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊管人员、保健大夫、保教人员代表及家长代表），定期开会，研究伙食问题。

2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。

3、根据季节变化及幼儿生长发育的需要，科学合理的制定幼儿食谱。

4、掌握幼儿出勤人数，每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。

5、工作人员（包括炊事员）和幼儿伙食要严格分开。

6、保健医定期计算幼儿的进食量、营养量，保证幼儿营养素的供给量。

7、按时开饭，幼儿进餐时间不少于二十至三十分钟，保证吃好每餐饭。

十、幼儿体格锻炼制度

1、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每日做一至二次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼儿童体格。

4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。

十一、体弱儿管理制度

1、贫血、血色素低于11克者。

2、佝偻病活动期。

3、先天性心脏病。

4、体重不增、体重在均值减2个标准差以上。

5、特殊残疾及特殊疾病。

6、反复感染（呼吸道或消化道疾病），半年内发作四次以上者。

7、严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于三分之二以上者。

8、重症多汗，睡眠枕湿。

9、对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要记录。

10、向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。

11、对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。

12、体弱儿管理由保健大夫及各班老师共同负责。

十二、食堂卫生制度。

1、炊事员个人卫生要求做到“八不”、“四勤”、“一不净”“八不”

1、不洗手不操作；

2、不留长发、长指甲；

3、不用拿过饭票或其它东西的手抓熟食；

4、不穿工作服上厕所；

5、不乱用乱放炊具；

6、不用别人的碗筷就餐；

7、不在操作间吸烟、打扑克、玩麻将

8、不随地吐痰。“四勤”即勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗衣服。“一干净”：工作服干净

9、上班穿工作服，用肥皂或其它去污消毒剂洗手；必须做到生熟分开，即：生熟菜刀分开；生熟、饭菜分开；餐具每餐前消毒必须在20分钟以上，发生传染病延长10分钟；不做腐烂变质食品和蔬菜，购买的熟食必须加热或消毒；凉拌菜要消毒，不得让幼儿吃变味的剩饭，剩菜和点心。菜板、面板、炊事机械和炊具用品要清理，擦洗干净，摆放整齐，有遮盖。

十三、食堂财务管理制度

1、伙食帐必须日清、月清、帐物相符。坚持购物审查制度。采购的东西，必须有购货凭证，并经验收员签字方可报销；特殊情况必须有报告经领导签字方可报销。

2、厉行节约，反对浪费，搞好伙食管理，入园幼儿要登记清楚，防止 漏交。

3、节余、亏损原因清楚，幼儿伙食盈亏不能超过2%。

4、不准用伙食费购买其它与伙食无关的物品。

5、定时公开帐目，接受家长和职工的监督。

十四、治安管理制度

1、加强治安管理，提高警惕，消除隐患，防火防盗。

2、建立治安领导小组，由园长，后勤人员，部分青年教师组成。

3、定期检查不安全因素，发现问题及时纠正。

4、建立值班制度，加强保卫工作，平时、节假日要安排好值班。节假日值班名单要报有关部门备案。值班要填写记录。

5、门卫不随便放人进入校园，有事要登记，幼儿家长来访要经过同意后方可入园。

6、对放贵重物品的储藏室要经常检查防盗，防火装置。

7、后勤（门卫）每天放学后要巡视全园，检查门窗，灯是否关闭。

8、财务室除配备保险柜外，不准大量现金过夜。

9、超过万元现金的领款要有两人一起领取，领款后中途不得随便停留他处。

十五、财会人员管理制度

1、坚持勤俭办园的方针，认真贯彻执行上级有关财会工作的规定，做好财会管理工作。

2、认真做好记帐、清帐、报帐工作，经常清点库存现金，做到帐款相符。

3、每月按时发放职工的工资以及各项津贴等。

4、准确核算幼儿的伙食费，掌握伙食标准，经常和炊事员、采购员取得联系，坚持月底盘点，基本上做到收支平衡。

5、一切开支需领导同意签字，方可给予报销，否则无效。对不认真不合法的原始凭证，不予受理。

6、及时和银行对帐，保持帐目相符。

7、全心全意为孩子服务，各项开支随交随收，做到收费工作及时无差错。

8、及时向领导汇报和建议各项费用和收支情况以便采取更好的实施工作。

9、做好安全工作，严防事故的发生。

十六、教职工考勤制度

1、严格按照作息时间上下班，若迟到早退，记录考勤。

2、当班时间认真工作，临时有急事须本人去办理的等领导批准并登记在册后方可离园。

3、无故矿职给以纪律处分。

4、上班时看病须经领导批准同意，看后立即回园，及时填写临时看病登记卡。

5、病假延长须有医生手续。

6、事假须经园领导批准，事后补假无效。请事假必须是直系亲属有病，需要本人护理，料理，方可请假，非直系酌情。

7、到园外学习、开会、办事回园后立即报到并及时通知本班安排值班 时间。

8、本人因病请假须返回工作的前一天向领导报道，消假，否则到岗也算旷工。

9、若有急事不能准时到岗，个人应与本班保教人员进行协调，然后向园领导汇报。原则上当天请晚班假不安排顶班人员。

十七、园产管理制度

1、园产园具管理是一项经常性的重要工作，应由后勤部门落实专人负责。

2、园产园具保管实行责任制。幼儿园应确定专职保管员负责该项工作，并建立园产园具分门别类登记入册。凡购进或上级下拨的固定财产（包括教学仪器，课桌椅，办公用具，生活用品，电化教具等），都属园产园具，按类别登记入帐。落实每一物的使用地点和保管人员，责任到位。

3、建立园产园具的定期清查和赔偿制度。每学期结束，园产园具保管员要根据登记册对园产园具使用情况进行清点，对丢失或损坏的，要查明原因，如是使用者失职，根据情节确定赔偿金额；对确实需要报废的，应经园领导审批后，办理注销手续。

4、提高园产园具使用效率。园产园具使用时要讲究科学，发现损伤及时维修，以延长使用期限，幼儿园有限的园产园具要合理安排，协调使用，管活管好，以提高周转率，真正做到物尽其用。

第三篇：对幼儿园招生的看法

对幼儿园招生的看法

我刚来幼儿园工作，以前也只是接触过幼儿方面的工作，但时间只有两年，我现在只是站在幼儿家长的角度上谈谈咱们幼儿园的招生。

现状：

1.孩子家长选学校一般是听熟人，朋友介绍，喜爱一些口碑好的老校，心里放心，所以新

校刚开始会难一些。

2.3月份开学，家长们感觉时间尚早，需要考察，对报名不着急。

3.宣传力度不够，对附近社区影响不大，知道有这家幼儿园，但不知道它好在哪里，和别

家幼儿园的区别。

4.幼儿园门口设计不活泼灵动，好像不是在招生、营业。

改善方法：

1.利用门口上方醒目的位置打出幼儿园的招牌，（因为这里位置相对有点低）在门口位置

打出春季招生的广告牌。

设立一个LCD显示屏，滚动播出字幕，图片。进行视频的宣传，显示幼儿园的实力。

2.着力宣传幼儿园与众不同的课程，如：课内免费一对一钢琴教学，拉法法外教全英文教

学，国学的素质培养…

3.增加体验课，特别是特色内容。让家长能够看到今后孩子们在幼儿园的状况，让孩子和

家长从心里认可，喜爱我们的环境和老师。

4.设立专职老师（2—3人），做到为家长一条龙服务。接待---参观---咨询---报价---报名，（专业内容专业人员讲解）让家长有受到重视的感觉。

5.进行内部培训，发挥每个人的潜能，启发教育员工要有亲和力，有很多时候是家长因为

喜欢一个人（员工），才来这里的。

王 翊

2011-11-1

第四篇：对建筑工程管理的几点看法

摘 要：随着经济的快速发展，我国的建筑行业获得巨大的发展空间，建筑规模不断扩大，建筑工程日趋复杂，因此建筑工程的管理难度也大大增加。建筑工程管理是整个工程施工的重点工作，对于建筑项目的施工质量和进度有着直接影响，对于保障工程顺利竣工具有重要作用。因此，如何提高建筑工程管理水平成为建筑行业的重要课题。本文针对建筑工程管理中存在的问题及对策发表了几点看法，以供相关工作人员参考。

关键词：建筑工程；管理；问题；对策

建筑工程管理是建筑施工中的一个重要组成部分，涉及到项目规划、建筑施工和监工等多个方面的工作。随着我国建筑行业的快速发展，建筑工程管理工作出现了各种各样的问题，如缺少健全的管理体制、缺乏专业管理人员、安全问题日益突出等问题，严重制约了我国建筑工程管理水平的提高，增加了建筑企业的经济损失，甚至威胁人们的生命财产安全。因此，加强对我国建筑工程管理工作中存在的问题的深入分析，并找出解决这些问题的有效对策，对于不断提升我国建筑施工水平和建筑企业的国际竞争力具有重要的现实意义。

一、建筑工程管理中存在的问题

（一）管理体制及制度不健全

建筑工程管理体制受到过去计划经济时代的影响，导致工程管理体制还存在很多不足，包括主观能动性与创新性相对不足等。我国虽然已经出台了一些工程管理方面的法规和规定，但相关工程管理的制度在实际的工程管理工作中可操作性不强并缺乏约束力，不利于建筑工程管理行业的健康稳定发展。例如，建筑施工过程中大部分的施工环节都是通过专业技术较低的施工队伍来实行完成的，对于那些要求技术含量较高的施工环节才会由专业的建筑施工企业完成，使建筑工程的质量良荞不齐，在检查出问题后，各个施工单位互相推诿，造成矛盾，使问题无法从根本上解决。

（二）管理人员整体素质较低

现阶段，我国建筑行业中建筑工程管理工作人员的整体素质较低、专业技能落后，而且大部分的建筑企业中都没有专业的管理人员，在这种情况下，建筑工程管理工作很难得到实际的应用并收到实效。在建筑施工中，一些管理工作人员在不了解施工技术的情况下，对施工现场的施工人员的工作进行监督，即使施工人员的操作存在违规，管理人员也无法辨别出，导致管理监督工作只能停留在形式化阶段。同时，很多建筑工程管理人员缺乏相应的管理知识和经验，这就大大影响了建筑工程管理工作的水平和质量，进而影响到整体工程的正常运转。

（三）安全问题日益突出

安全管理是建筑工程管理中一项非常重要的工作，然而很多企业却存在安全管理意识淡薄、安全管理观念陈旧等现象，甚至有的企业在经济利益的驱动下，忽视安全管理工作，导致很多建筑工程质量无法达到相关要求，甚至引起安全事故。这不但影响了我国建筑行业的健康发展，而且也带来了严重的安全隐患。

二、建筑工程管理的对策分析

（一）建立健全管理体制

拥有完善的管理体制和法律法规，是企业的管理工作有序进行的保障。在建筑企业中为了使工程管理工作能够得到深入的落实，工程管理体制和相关法律法规的创新和改革是基础。对现阶段依据传统观念进行的管理体制进行调整和删除，符合当下时代要求的予以保留并改编，对不符合时代要求的对其进行删除，然后依据新时期市场和社会发展的需求，在企业内部建立完善且高效实施的工程管理体制。具体可以在实际工作中，对建筑工程管理进行岗位和责任的分配，如责任体制、监督体制和奖惩体制间的配合运用。利用责任体制可以将建筑工程管理工作中具体的职责分派到具体部门或者专人身上，然后利用监督体制对各部门或者个人的工作进行考核，对管理工作的人员进行管理工作的评价，最后利用奖惩体制对员工进行激励，对于表现优秀的员工或者部门予以奖励，对于工作消极、态度差的部门或者个人进行惩罚。这样可以极大地调动起员工的积极性，从而对工程管理工作的进步起到促进作用，以便对实际工作中存在的具体问题进行解决。

（二）提高员工综合素质

人才是建筑企业的重要组成部分，所以工作人员的素养对企业的生产、管理和进步有决定性的作用。因此要想提高建筑企业工程管理工作的质量，提高工作人员的专业素养和综合素质十分关键。先从管理层面开始，提高管理岗位的选拔标准，以能力强者任命，切实做到优胜劣汰，禁止一切靠关系上位的现象出现。从建筑施工岗位上来说，对施工队伍中现有人员的综合素质进行提高。另外，在招聘新的施工人员时适当的提高要求，同时对施工操作人员进行定期培训，让他们能够熟练掌握操作技能、了解新工艺和设备。最后，在管理层和施工层的共同协调工作下，提高建筑工程人员的整体素质，使建筑工程管理人员和施工人员各自组建成高效、优秀的队伍，从而使建筑工程管理工作的管理水平和管理质量提高到一个新局面。

（三）加强建筑工程的安全管理

建筑工程安全管理包括工程安全管理和施工安全管理。工程管理人员在实际管理过程中，应做好安全生产作业方案和作业计划，要及时检查建筑工程施工人员的作业工序和施工方法等细节，如发现违规施工现象应立即制止，防止工程安全事故发生。同时工程管理人员要对人员的施工安全问题进行检查和监督，检查施工人员施工时是否带安全帽、系安全带等，要重点对工程施工机械和器械进行安全检查，看施工设备是否按规定进行年检，设备的日常维护保养工作是否到位，设备的安放是否符合要求，设备操作人员要持证上岗等。通过检查，能够及时发现施工人员及建筑设备方面存在的安全隐患，并督促及时改正。另外，管理人员还要定期对普通施工人员进行岗位培训和安全教育，防止工程事故和人身安全事故发生。

三、结束语

综上所述，我国建筑工程管理中存在的诸多问题严重制约了建筑企业工程管理水平和竞争力的提升，因此必须真正重视建筑工程管理工作，建立健全管理体制，提高员工综合素质，加强建筑工程的安全管理，只有这样才能保证建筑工程质量，提升建筑工程管理水平，促进建筑企业可持续发展，实现我国建筑行业国际竞争力的整体提升。

第五篇：浅谈对士官管理的一些看法

浅谈对士官管理的一些看法

随着士官制度改革的深入开展，士官队伍已成为基层部队的中坚力量。它具有编配数量多，岗位分布广，素质要求高等特点，为了更好地发挥士官在部队建设中的骨干作用，保证各项工作的圆满完成，在这里我谈一点粗浅的看法，权作抛砖引玉。

一、选优留强，保证士官队伍质量

高标准选取士官，是抓好士官队伍建设的前提，是确保士官质量的基础。选取高质量的士官，是管理好士官的第一步。首先，要求被选取的对象必须是坚决拥护中国共产党的路线、方针、政策，政治立场坚定，思想品质过硬，上进心强和甘愿在士官岗位上为消防事业无私奉献的先进士兵。其次，要求被选取的对象必须具有良好的军事素质，能够熟练地操作和使用手中的武器装备，是专业技术精湛，能胜任本职工作的骨干。再次，要求被选取的对象必须掌握本专业所必备的科学文化知识，有较强的学习钻研精神，能适应消防部队现代化发展的需要。并且具有强健的体魄和良好的心理素质，经得起苦和累的磨炼，经得起各种恶劣环境下打大仗、打恶仗的考验。

二、严管真爱，做士官的知心人 四川的武侯祠内有这样一副对联：“能攻心，则反侧自消，自古带兵要知心；不审势，即宽严皆误，历来治军要深思。”这副对联道出了知兵的重要性，因此，在士官管理中必须要做士官的知心人。

知兵的途径有很多条，但关键在于真诚的待兵，真心的爱兵。在生活上要像父母关心子女一样，经常问寒问暖；在学习上要像老师对待学生一样，耐心指导，谆谆教导；在处理问题上，要像医生对待病人一样，亲切热心，治病救人。当士官渴望帮助时，要尽力相助不旁观；当士官与干部发生矛盾时，要主动亲近不疏远；当士官有了过失时，要热情鼓励不歧视；当士官有了困难时，要热情关怀不嫌弃。总之，只有时刻把士官的冷暖放在心上，设身处地地为他们着想，把士官当做亲兄弟，才能成为士官的知心人。这样，他们就会有困难时向你求助，有烦恼时向你倾诉，有问题时向你报告。

三、正确引导，及时掌握士官思想动态

军营不是真空，特别是消防部队工作性质的特殊需求，生活在军营里的士官们与现代社会生活息息相连。士官的思想活动也受到了社会生活的影响和制约。士官的工资由当战士时的几十元猛增到几百元，这使他们在物资生活和精神生活方面有了更高的要求，许多士官在不知不觉中走入了盲目消费的误区。我们要根据事物的发展变化，分析了解士官所处的社会条件和周围环境情况，对士官的思想意识、价值观念和文化心理等思想活动进行全方位的引导，提倡发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。

士官的言行是思想的外在表现。语言是人类表达思想、交流感情的工具。士官的不同心理状态和行为表现方式，往往通过语言和行动流露与表现出来。如果士官有了某种语言和表情流露，说明其思想已经活跃起来，形成了“想什么”、“想干什么”的实际内容。我们要对士官的神态、表情和言谈举止进行细