张素华先进事迹读后感

第一篇：张素华先进事迹读后感

张素华先进事迹读后感

在学习了张素华局长的先进事迹后，敬佩之情油然而生。我虽不是非常了解信访部门的工作，但基于对基层一线工作的实际体会，对直接面对我们可爱的父老乡亲所要承受的工作压力也感同身受。这种压力来自2个方面，一方面是想尽力帮助那些老乡，生怕工作中出现让他们不满意的情况而产生的内在压力；二是工作中往往碰到一些合情不合法的情况、导致他们的不理解、不配合而产生的外部压力。所谓一样米养百样人，一线的工作确实比较棘手。

“从群众中来到群众中去”，这是我们的毛主席倡导的工作方法，也是张素华局长这么多年工作的写照。“干部的眼睛，要看得到老百姓的利益”、“官位是履行公仆职责的职位”，在她心中，群众、群众利益是放在第一位的。作为副局级的领导干部，她工作中体现的是面对群众的低姿态、面对自己工作的高要求。对于我们在一线工作的小兵，很值得深思和学习。

记得大学的管理学老师曾教导：“先学会做人再学会做事”。如何把这个“人”字大写，需要我们在实践中摸索。张素华所做的工作谈不上轰轰烈烈、也不是丰功伟绩，更不是抛头颅洒热血的那种悲壮事迹。她所做的就是在自己平凡的岗位上默默的无私奉献，情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在她身上体现的是一名共产党员的正直、善良。她的“人”字是大写的，是群众认可的，“金杯银杯不如百姓的口碑”。不是只有革命先锋或英雄豪杰值得我们去敬仰和学习，他们固然代表了一个民族的精神高度，但这样的高度恰恰建立在社会基层的

高度之上。有这样不怕艰苦，忘我工作，不畏困难，攻坚克难，不忘宗旨，真心为民的普通党员的无私奉献，才构成了我们党坚如磐石的根基。

我们的党历经了89年的风风雨雨，由弱小到如今的泱泱大国执政，之所以不断壮大，就在于这种最质朴、最坚强的力量在。这种力量来自于大地，来自于土壤，他居于天地的低处，却能为我们提供博大的精神源泉，又因为这种力量来自大地，来自土壤，所以生生而不息，历久而弥新。

作为一名中共预备党员，作为基层的一名医务工作者，就是要学习这种最朴质、最坚强为人民服务的精神，从小事做起，从一点一滴做起，时时刻刻为病人及家属着想。

第二篇：学雷锋先进事迹张素娟

学雷锋先进个人事迹—— 扎根农村，做爱岗敬业的好老师

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着。张素娟，博湖县第四小学一名农村特岗教师，中国共产党党员，在岗三年，一直默默的扎根在农村，站在教师这个岗位上，默默的奉献着自己，燃烧着自己的青春，深入弘扬雷锋精神。

暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，她收获了很多，她努力过，付出过，所以她快乐！

爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。作为班主任的她，即使没有她的课她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，对张老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着张老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

一直以来，她都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，搭班老师生病啦，她主动的顶上去，接起那根不平凡的接力棒，这一接就是半个月，一个人干着两个人的工作，但她毫无怨言。班级孩子生病啦，家长不能来学校，她这时候又充当了妈妈的角色，陪着孩子去打针。哪个老师需要帮助来找她，听到的永远都是：“没事没事，我马上帮您解决”，看到的永远都是那张带着憨厚笑容的脸。她认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。

在“爱心一元捐”捐款活动中，她积极响应学校号召，献自己的微薄之力。也许，她的力量很弱小，但她相信，人多力量大，并且她相信有困难的人会感应到她的心，真心地为有困难的人祝福。

在工作的三年中，她成长了许多，她学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。她深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在生活中的点点滴滴。工作上互相帮助，给陌生的人一个微笑……她付出着，也快乐着，她怀着感恩的心面对每一天，雷锋精神一直在她心中！她相信新时代的雷锋精神依然存在，并且她知道雷锋精神永远传承下去。

张素娟

博湖县第四小学 2016年3月29日

第三篇：张素华--教研组长工作总结

教研组长工作总结

总结人：张素华担任职务：物理教研组组长 物理教研组今年主要包括2个人，在今年的教学中，物理并不是新开的学科，但对教授物理的我们和8年级的学生来说都是第一次，我们第一次去教授，他们是第一次学习。我们位置不同，相应的面对物理的心态就不同。我们要从之前所熟悉的物理知识中中选取我们要教授的，并确定教授的方法，通过对知识的学习激起他们对物理的兴趣，为接下来其物理教师的知识传授做铺垫。

（一）教学方法，刚开始也尝试采用分模块教学的模式，并将物理按章节分为六大模块，每一个模块选取本章节的一些物理现象作探讨与解释，通过这些现象共同勾勒出物理的雏形，提高学生对物理学习的兴趣。但后期发现，一节课的时间跟本无法对该现象有一个较为明确的描述与解释，同时考虑到学生课堂的提问可能对其他方面也有所涉及，再加上课程确定后，物理只有四节课，远远无法满足物理模块的消耗。所以，备课时，我们便侧重于前两章的的教学，从中选取“声现象”“光现象”两个章节做简单的解释，从中穿插一些有趣的小实验完成物理课堂趣味性的实现。

（二）教学内容，出发前的备课主要围绕上面所说声音与光的方面，并安排有一些小实验，但到达学校后突然发现，课程时间的安排无法满足正常的课程教学，除去见面会的时间，新课时间只剩下三节课的时间，而且当地学生的接受能力与我们之前的了解并不同，比之要好得多。于是，物理教研组就此情况进行了教学及教案的调整，最终决定教授内容除教案包含内容外，再加入一些课外知识，这些知识可按任课教师个人认知添加，至于教学方法因分模块教学可能令教师个人放不开手脚，故可由任课教师根据本班学生情况及个人擅长进行完善。（其中俊磊采用深入浅出的教学方式，将人生哲理与学习方法溶入课堂中，让学生在学习知识的过程中，在方法与做人方面也有所收获；而我采用的是教学与实践相统一的方法，经所教授的知识放到一定的情境中，由真实的应用增加其对知识的理解力）

从这几天的教学工作中发现了一些问题，也获得了一些感悟，下面是对物理教学的一些建议。

一、备课

1、教案要做两手准备。不要因学生的程度而简单决定教案所教授知识的难度，在写教案时要对知识的难度有一个统筹规划，即使提前告知学生的程度有差异，但不要小看或高估学生的认知力，要做好两手准备，知识与难度并重，避免在见到学生时手忙脚乱，浪费来之不易的教学时间。

2、明确目标。对自己的所教科目有一个较为深刻的认识，知道自己的目的为何，并明确实现此目的的路径、方法。比如，物理中我要带去的是其对物理的兴趣，那在备课期间我就倾向于物理中的一些有趣的现象，引导他们对这些现象进行探讨，说出自己的看法，之后再向其讲解出现此现象的原因，即物理因素，激发其对物理学习的兴趣，让其明白物理无处不在，贯穿生活的各个层面。

二、教学

1、找准自己的风格。每年的教学工作都会对整体做一个较为全面的整体规划，比如今年的分模块教学，但身为一名教师，每个人的性格特点决定了其教学风格，分模块教学也许并不适用于每一个科目，每一位教师。所以，我们要找准自己的风格，并勇于坚持，毕竟真正教这些知识的人是你，要懂得放开自己。同时，整体的规划也并非不需要我们考虑，集体的智慧结晶对我们的教学也有一定的指导性。

2、选择有趣且易于理解的生活现象做引入；

3、情景带入。山里的孩子记忆力很强，但理解力在某些方面有些欠缺，某些我们所熟知的事物、情境，他们并未见过，所以，在我的教学中我会用他们身边的现象做例子，给与他们强烈的代入感，便于他们理解与掌握，比如，回声。

4、采取化繁为简的讲解方法，将难于理解的词汇化为简单的常用语言；

5、肯定学生的奇思妙想，给予正确解释，并将其引入物理知识；

三、课下

1、真心交流。在贵州邂逅的这群孩子，有着单纯的想法，美好的心灵，或许他们的生活在我们看来并不太好，但这不影响他们爱的给予。这一段时间的相处，看似我是老师，但他们也教会了我很多。所以，我们哥他们的爱一定要是真诚的，用心的，孩子的新最是敏感，我们与他们的交流是为了弥补其对某反面爱的缺失，所以我们需要掌握一些交流的技巧，其中最重要的便是真诚，只有真诚的爱的交流才能完成我们的初衷。

2、及时考核与巩固。知识的教授需要学生的反馈，在课程结束后多和学生交流，了解其对知识的掌握程度，可适当让其做一些练习题，通过讲解的过程倔强所学知识进行一个系统的复习，达到及时巩固的目的，让教学工作更好的完成。

身为大学生的我们对教学工作尚处于初级阶段，无法与真正的教师相提并论，所以我们更应该从实践中总结经验与教训，不断提高和完善自己，珍惜一切学习的机会，不怕犯错，只要有所成长，一切只为了能更好的帮助孩子们，让我们一起努力吧！

感恩之旅支教助学联盟

张素华

2013年7月30日

第四篇：先进事迹(张)

张世强同志现任我乡人大主席团主席、乡机关党总支书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了党委、政府交给的各项任务，为我乡党务工作和经济社会发展做出了优异成绩，因成绩突出，曾多次被单位评为先进个人。

一、热爱本职、勤奋敬业，树立党务工作者的良好形象 做好党务工作，是做好本职工作的保证。多年来，张世强同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，他始终把做好本职工作放在首位，以开拓创新、求真务实的作风，强化工作责任，细化工作措施，及时分析研究工作中出现的新情况、新问题，俯身倾听、换位思考。事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。

一是加强自身学习，不断提升党务工作的能力。张世强同志十分注重知识的更新。为了不断提高自身素质，以保证党务工作高效有序进行，他认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，积极参加中心组学习，做到有内容、有笔记、有心得、有调研、有文章，使“两个素质”得到了较大的提高。在学习中他始终把握理论与实际相结合，用理论来指导和解决工作中存在的主要问题，做到学以致用，使理论在实践中有了进一步升华，从而为不断做好党务工作奠定了深厚的理论功底。

二是创新教育形式，积极开展党员主题教育。一是

结合党风廉政建设和反腐败工作任务，开展了“廉政教育”活动，利用宣传橱窗、板报营造了“廉荣贪耻”、和谐发展的舆论氛围，增强广大党员干部党性修养；二是组织职工开展有意义的文化娱乐活动，充分展示了单位职工敢于拼搏、勇于奉献的光辉形象；三是组织党员干部观看警示教育片开展警示教育活动，从思想上构筑起反腐长城。

三是坚持标准保证质量，始终不懈地抓好党员发展工作。作为机关总支书记，在抓好入党积极分子的培养上，为了掌握发展对象真实状况，他经常到站所了解情况，在找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，耐心细致地说服引导，鼓励其继续努力，做到成熟一个发展一个，使党员队伍得到有质有序的不断壮大。

二、以身作则，认真履职，强力牵引太平前进 张世强同志担任太平乡人大主席一职。主要负责新农村建设；协助抓好全乡民族、宗教工作，同时负责完成党委、政府安排的中心工作。

一是摆正位置，认真处理人大日常事务。由一名普通的民警成长为一名基层领导干部。他没有忘记入党的誓言，更没有忘记党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为乡人大主席，他时刻牢记自己的职责，把人民的利益作为自己工作的出发点，以不辜负全乡人民的信任。近年来，他锁定发展方向，发挥资源优势，扬长避短。如：太平村蔬果基地灌溉、荒山绿化，司法所、派出所、文化站综合楼等基础设施建设

项目，全年共争取上级投入100余万元，创历史新高。为改善我乡经济条件奠定了坚实的基础。督促扭转计生不利形势，实现城乡医保高参保率和农村低保应保尽保，切实改善了民生民计。认真组织乡领导干部下访，针对群众提出的意见拿出相应解决方案，为实现全年安全生产和越级上访集访零目标做了一定工作。

二是积极抓好社会主义新农村建设工作，力抓太平村18组、盐井村10组两个试点村民小组的社会主义新农村建设工作。调动乡村两级干部的工作积极性，争取上级拨入近24万元改造房屋，全力打造水麻高速公路沿线示范长廊。按新农村建设20字方针，积极引导、参与组建新农村理事会，着力提升群众自身素质。发动群众巩固环境，加大产业增值。

三是积极督导民族、宗教工作。对乡内少数民族进行了摸底调查，向少数民族宣传党的路线、方针、政策，并对少数民族地方提出的困难和问题提出解决方案。将少数民族地区的发展列为重中之重来办。去年，渔池部分苗族同胞住房、交通困难问题得到了解决。争取资金7万元，在复兴村渔池、老包片区动员群众发展养殖业。争取资金5万元在二溪村三星片区和复兴村渔池、老包片区发展魔芋种植。同时，引导少数民族群众转变观念，落实好异地扶贫工作。

三、清正廉洁、作风民主、争做亲民爱民领导 作为一名基层干部，道德形象如何，是衡量其是否称职的主要标准。多年来，始终把“德”字置于重要位置，以“做人必须像人，当官不可像官”为座右铭，努力陶冶自身的道德情

操，坚定自己的社会主义世界观和人生观。坚持党性原则和干部标准，对自己的一言一行均高标准、严要求，严格遵守法律法规、带头执行规章制度、恪守社会公德和家庭美德，思想纯正、作风正派。始终保持农民儿子的本色，心怀亲民爱民的服务思想，无论是接待来访，还是进村入社调研，都做到热情对待群众，关心体贴群众，不摆官架子。带头落实民主集中制原则，积极听取各方面意见或建议，在项目建设、资金拨付等重大事项上坚持集体研究，不搞一言堂。在公务活动中增强透明度，注意克勤克俭，不铺张、不浪费。严格遵守《党员干部廉洁从政若干规定》，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。

第五篇：杨素云先进事迹

杨素云先进事迹

下午，顶着烈**，冒着酷暑，在胜利中学后院，听了永城市实验中学“杨素云事迹报告团”的演讲，非常激动，心潮澎湃，好久没有这种感觉了，被杨素云老师的事迹感动，杨素云老师爱生如子、视为己出，无私奉献，时时处处为学生着想的博大胸怀而深深感动了。杨素云老师以高尚的人格，慈母般的心，培养了学生的良好的习惯，以崇高的师德，服务教育，是个真正的教育人。<聆听了杨素云老师的《我的追求》，被杨素云老师的精神深深感动，澎湃的心久久不能平静，她在用女性的坚强诠释教育，用无私的爱谱写教育，用博爱践行教育。杨素云老师谱写了师德风范，在她眼里，只有学校，没有家。独特的教学方法，成绩斐然。杨素云老师从教/余年，始终以高尚的品格，慈母的胸怀，培育学生的良好习惯，关注关爱每一个学生。冷了为学生添衣服，把自己孩子的衣服拿给学生穿，而自己的孩子冻病了，为学生买来食物，而自己的孩子仍然饿着……。类似的事情太多了，几乎每周、每月都有发生。作为班主任，真诚的关怀每一个学生，为家庭贫困的学生买文具、做饭，为了教育网瘾学生，几乎天天蹲守、堵截，严防死守，终于戒除了学生的网瘾。杨素云老师以实际行动感化学困生，无偿为学生补课，牺牲了自己的节假**，对她来说，是没有节假**的，甚至节假**比平时上班还要忙杨素云老师的点点滴滴的小事情，反应了高尚的品质。一滴水可以反映太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的品质。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。偶尔关心一下学生，每个老师都能做到，而坚持不解、始终如一的关爱学生，我们很难做到，杨素云老师做到了，并且做的很好，这是一种精神，一种无私奉献的精神，一种平常人很难做到的精神。德为师之魂，独善其身，以快乐的杨素云老师做的都是一些平凡的小事，但是平凡人却做不到。感冒流行时，她能自己掏钱买来板蓝根，熬成汤，让学生喝了预防感冒；坚持每天早上给来自农村的学生煮一个鸡蛋；考试前，给每一个学生买一根油条、两个烧饼，寓意心态，创造快乐的环境，培养快乐的学生分；经常给学生缝补衣服、鞋袜……，太多了，不胜枚举。这些平凡而琐碎的小事，作为父母，能为孩子做多少？甚至有的学生家长比较懒，早上不起床，连给自己的孩子做饭都做不到，和杨素云老师比比看，真不是东西，只生不养育，没有一点责任心。自己孩子的鞋烂了，有几个家长能亲自缝补，臭气熏天的烂鞋，而杨素云老师能补，说明了什品质！人格！无私的爱！又有谁能做到让自己的孩子挨饿而为别人的孩子买来食物，又有谁能做到拿自己孩子的衣服给别人的孩子穿，而让自己的孩子受冻？杨素云老师做到了，大爱无疆，无愧于光荣的人民教师称号！杨素云老师不仅在关爱学生方面做得精心细致、无微不至，在教学上成绩卓著，所教班级连年成绩优秀，多次被评为优秀班级体，升学人数名列前茅，在历次比赛和活动中夺冠，取得优异的成绩。曾经所带的一个班，升入一高人，升学率居全市之首，所教的学生有多名升入重点大学深造，所辅导的学生在许多省级、国家级的比赛中获奖杨素云老师的博爱精神也感动着她的学生，经常有学生发短信问候，或登门拜访，每逢节假**，门庭若市，曾经的学生接连不断地拜访，这也让杨素云老师感到欣慰，有成就感，也让大爱传承下去，杨素云老师的大爱感动着每一个人杨素云老师能与同事和谐相处，她把与同事和谐相处当做是一种幸福，她对学生、同事、家人都无限热爱，心存感激，是他们给她提供了和谐的工作环境，领导的关怀，同事的激励，家人的支持，学生的期待，给她无限的能量和工作热情，促使她将满腔热情洒向广大学生，这是博爱、大爱、无私的爱…实验中学副校长李玉伟在“我心中的杨老师”一文中，高度评价了杨素云老师的先进事迹，师德是教育之魂，走近杨老师，从性格到品格，是朋友，是大姐，让美好延续，让温暖继续，有奉献精神，用爱去做教育，所教的学生成绩斐然，唯独愧对的是家人，每天早出晚归，给家里带来的是杨素云老师的事迹在激励着我，我要向杨素云老师学习，像父母一样关心爱护每一个学生，杨素云老师几十年如一**，持之以恒的做到这些，不是作秀，而是无言的大爱，我要学习杨素云老师以情作帆，用爱作浆，建立和谐的师生关系，尊重学生人格，关心爱护每一个学生冷清，千教万教教人求真，千学万学学做真人，杨老师做到了，并且坚持着…杨素云老师的事迹鼓励了我，使我警醒，首先是一位优秀的任课老师，其次是为人师表，再次是有慈母般的爱心。真正的以生为本，是从细节处关注、关心、关怀学生，从严治班，让学生把班级当成自己的家，班主任以身作则，把同学当成自己的兄弟姐妹，把学生当成自己的子女。杨素云老师的同事评价：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。杨老师做到了，并且做得很好，这一做就是几十年，坚持不懈，始终如一，这是锲而不舍的精神，这是普通人很难做到的，杨老师做到了。走上讲台是老师，下了讲台是朋友，课后是家长，“其身正，不令而行，其身不正，有令而不从。”黄传印局长在讲话中说到：“大家都能像杨素云一样，都能做到，但是，要坚持多年，很不容易，难能可贵！像对待自己的孩子一样对的待学生，这真不是一般人能做到的！”确实是这样的听了报告后，感悟颇深，受益匪浅，也找到了自己的不足之处，发现了自己的很多缺点，在今后的工作中一定一一改正，听了报告，也找到了自己努力的方向，明白了如何做一个人民满意的教师。我将继续努力工作，以实际行动践行“德高是范”