每周一学着力创建学习型工商队伍范文

第一篇：每周一学着力创建学习型工商队伍范文

阳山县工商局阳城工商所每周一学着力创建学习型工商队伍

阳山县工商局阳城工商所结合自身实际，健全学习制度，积极开展每周一学活动，提出学以致用、服务于民的理念，着力创建学习型工商队伍，进一步推动工商事业改革发展。

一、坚持做到每周一学。

为增强全体干部职工的宗旨意识、大局意识、责任意识、服务意识，该所认真加强政治素养、业务素质的学习，提倡自学风气，营造良好的学习氛围，坚持做到每周一学，逢每周四下午组织全所干部职工开展一次学习活动，学习内容主要有：深入学习实践科学发展观、廉政文化促工商、纪律教育学习和业务素质培养等等。在学习的过程中，全所的干部职工都十分积极学习，值得一提的是五十多岁的李庆波同志的记录本上都认真记满了每次的学习笔记。通过每周一学，让全所干部队伍的理想信念更加坚定，政治觉悟和大局意识得到明显增强。

二、高效利用学习时间。

一是强化廉政意识。该所本着“营造以廉为荣、以贪为耻”的指导思想，在开展每周一学活动中，利用20分钟时间，积极向全体干部宣传倡廉、指导学习育廉，并充分运用现实案例开展学习，高效强化廉政意识，构筑拒腐防线。二是做到法律法规互动学习。该所结合“五五普法”工作，以新法律法规的颁布为契机，在每周一学活动中，利用20分钟时间，积极组织全体干部职工参开展法律法规学习交流会，加强对《食品安全法》、《广东省查处生产销售假冒伪劣商品违法行为条例》和《消费者权益保护法》等22个法律法规的学习。通过交流会学习新法律，共同探讨法律问题，增强执法人员的依法行政和服务群众的能力，达到高效学习的效果。三是强化业务水平。该所根据工商行政管理岗位的职责分工，结合岗位需求，以“优质服务零距离，登记服务零延误，登记注册零差错”为目标，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则强化业务水平。以往老同志总依赖年轻同志进行电脑录入，通过开展每周一学活动，加强业务培训、健全制度，利用20分钟时间做好业务培训，深入强化各项业务知识，学习信息化应用，各网格人员均能按要求做好巡查录入等工作，切实提高办事效率，弥补自身短板，达到提升干部职工的业务技能水平的效果。

三、学以致用、服务于民。

该所利用好每周一学的60分钟，把好作风过硬关，将每一个不熟悉的业务知识问清、学透，达到较高的学习效率，落实学以致用，服务于民的理念:一是服务于民。加强廉政风险防范意识的学习，进一步提高服务意识，服务利民，彻底清理不利于群众办事的人为障碍，更好地确保窗口人员服务为民、执法人员依法行政、公正执法,杜绝执法过程中有法不依、执法不严、滥罚乱收等现象的发生.二是普法为民。强化法律法规知识的学习，提高工商执法人员的法律意识和执法水平，加大“红盾”护农、食品安全监管的执法力度，严厉打击制假、售假行为，加大查办侵权、损害消费者利益的违法违规案件，为加快改革步伐、提高办事效率、更好地服务于地方经济作贡献。同时也便于广泛地开展法律法规的宣传，适时宣法于民、送法下乡。提高全民法律意识起的矛盾冲突，切实维护社会的稳定和谐。三是维权安民。强化《消费者权益保护法》知识的学习，进一步加快基层维权网络建设，充分发挥12315消费者投诉举报中心的作用，依法化解消费纠纷，妥善解决好因各类消费纠纷。认真学习各项法律法规以及操作流程起到重要作用，使干部对相关的业务知识能在短时间内得到了一定的提高。四是效率为民。“工欲善其事，必先利其器”，学习对干部职工尽快熟悉和掌握业务方面的方式方法、做到效率为民。

第二篇：葛洲坝水泥厂着力创建学习型企业

葛洲坝水泥厂着力创建学习型企业

我国加入ｗｔｏ后，国有企业如何提高抵御市场风险的能力？湖北葛洲坝水泥厂着力创建学习型企业，培养学习型员工，以提高企业整体素质，促进改革与发展。目前，一股学习时事政治、学习业务技术、学习科学知识，争做学习型员工的新风日盛。葛洲坝水泥厂是我国大型骨干水泥企业，也是三峡工程水泥主供商之一。该厂近几年来由于注重企业发展和市场开拓，经济效益一直在湖北建材企业中名列前茅，企业精神文明建设也获得了显著成绩。但是，随着我国加入ｗｔｏ，该厂越来越意识到市场竞争的激烈。作为国有企业，如何直面“入世”带来的严峻挑战，厂领导班子经反复研究后决定，以提高企业整体素质为目标，着力创建学习型企业，培养一大批学习型员工，使广大企业员工都能知时政、懂科学、精业务，保证企业能够在市场竞争中立于不败之地。自去年以来，葛洲坝水泥厂就非常重视为企业员工创建学习氛围，各类学习活动丰富多彩、层出不穷。厂党委布置的学习活动，即中心组成员每月集中学习一次、中层干部每月集中半天时间学习、车间每月召开一次职工大会进行学习、机关后勤干部每周学习一次、全厂党员每年参加一天学习集训等更是雷打不动。在学习内容上，该厂力求使之多样性，他们一是根据中央及上级党组织的要求安排各个时期的政治学习内容，今年学习的重点是江泽民总书记“三个代表”的重要思想和“５·３１”讲话精神，以及ｗｔｏ的有关知识等；二是区别不同层次，安排不同的科技知识及业务学习内容，例如：对车间干部和职工侧重生产技术和安全知识方面的培训学习以及特殊工种持证上岗学习，对经营管理人员则侧重计算机知识培圳学习等。厂宣传部门还编印了各种学习资料发到各单位，使学习内容得到落实。为了使学习收到实效，不走过场，厂宣传部门还根据党委意见和实际情况制定了一套行之有效的学习管理办法，使学习考核规范化。他们根据每年学习教育的安排，对各单位的政治学习和业务素质培训进行了量化考核，管理干部参加学习的情况与其业绩及绩效奖励挂钩，职工学习情况与每月的效益工资挂钩。为鼓励员工爱岗敬业，钻研技术，一专多能，该厂还打破同岗同酬的模式，实行一岗多薪，劳动报酬向勤奋工作的技术能手倾斜。他们每季度都要组织一次“岗位练兵技术比武能手”评选活动，并对获得技术能手称号的员工予以奖励。该厂烧成二车间青年仪表工邓荆州只有中专文化水平，但他勤奋学习，潜心钻研，面对新型干法窑中诸多进口设备的外文技术资料，他奋发学习英语，将这些外文资料翻译成中文，给设备的维护检修带来极大便利。同时，他还刻苦钻研计算机知识，解决了生产中的许多实际问题，被大家称为电子秤专家，并荣获厂十佳青年和全国优秀共青团员称号。有了榜样的力量，全厂员工形成了一种当一名合格员工必须讲学习、要“充电”、不断更新知识的自觉行为。许多员工除积极参加单位组织的学习与培训外，还利用业余时间学外语、学计算机等现代科学知识。其中，烧成一车间还在车间内办起了英语培训班，有近一半的职工报名坚持学习。在学习形式上，该厂是业余与上班结合，自学与培训并举，主要利用办培训班、轮训班、集中听课、收看电视录像、开座谈会和经验交流会等方式进行学习教育，并提倡个人自学，鼓励学历教育。目前，该厂已有２５名管理干部通过学习获得了湖北省委党校颁发的本科毕业文凭，有８７名管理人员获得了湖北省经贸委颁发的工商管理培训证书。葛洲坝水泥厂通过创建学习型企业、培养学习型员工的活动，使职工的思想观念更新，市场意识增强。原来一

些职工只管上班生产，从不关心产品销售，现在主动关心厂里销售情况，一切工作都为销售服务。为让产品更好地占领市场，增强销售力量，该厂还挑选了一批学习好、素质高的优秀团员干部充实销售第一线。厂党政领导则分片负责销售责任区，带头跑市场，搞销售，实施“跑马圈地”的营销策略。仅今年上半年，该厂销售水泥已达百万吨，比去年同期增长１６个百分点。

第三篇：经济开发区着力创建学习型机关经验材料

创建学习型机关，是鄂州市委、市政府贯彻落实科学发展观、实现“两个率先”的重要举措，对新组建的鄂州开发区而言，创建学习型机关更是提高机关干部队伍整体素质的迫切需要，是促进开发区建设发展的重要途径。根据市委、市政府的总体要求，开发区管委会围绕创建目标，结合开发区实际情况，突出抓好创建学习型机关，狠抓措施落实，重点做好以下五个方面

工作。

一是加强组织领导。为加强理论学习，开发区成立了中心学习组。党工委书记孙俊全任组长，管委会副主任刘绪武、徐春鹏等同志为副组长，各局（办）负责人为成员的创建学习型机关领导小组，明确了工作职责。党工委负责具体措施的制定和组织实施，形成了党工委、管委会和各局(办)具体抓落实的工作格局。

二是健全学习机制。首先，我们强化开发区学习制度。根据开发区实际，科学制定了中心组学习计划、机关学习计划、“双争”实施方案，把创建学习型机关与加强开发区中心组学习结合起来，积极探索相互促进的有效途径，确保开发区中心组学习取得实效，不走过场。其次，坚持“学习日”制度。每周四晚上和星期六上午进行集中学习，制定学习规划和个人学习计划，分阶段明确学习内容，做到每次集中学习有学习主题、学习资料、中心发言人、有学习笔记、学习记录、学习考勤，确保理论学习取得实效。第三，建立督学考评制度。为加强对学习效果的督促检查，制定了机关干部述学考学评学制度、学分制管理办法等制度，对学习笔记、学习心得及理论调研文章定期检查，变“软”要求为“硬”管理，狠抓落实，力求实效。第四，建立激励机制。开发区把是否学习、学习效果如何，纳入机关干部年终责任目标考核的一项重要内容，并采取多种形式，建立激励机制，形成重学风、讲学习的良好风气。五是建立学习辅导机制。在学习实践活动阶段，开发区曾多次邀请市级领导干部作专题辅导讲座。其中，宣传部长刘沐珍同志作了题为《加快建设步伐推进新区发展》、副市长周忠明同志作了题为《转变观念科学谋划促进发展》的辅导报告等。

三是突出学习重点。在规划学习内容时，开发区既注重政治经济理论、法律法规等知识的学习，又重视对新业务、新知识、新技能的学习。着重抓好四个方面的学习。一是加强政治理论学习，增强政治敏锐性，夯实理论功底，加强党性修养，增强政治上的坚定性、敏锐性和鉴别力。二是加强机关干部业务知识的学习，在平时的学习中，注重结合实际，干什么学什么，缺什么补什么，做什么精什么。把学习业务知识作为重中之重予以落实，进一步提高业务工作能力和水平。三是加强法律法规的学习，不断提高法律知识水平，增强依法执政的观念。四是要加强社会科学、历史文化、信息管理等综合性知识的学习，不断改善知识结构，拓宽认知视野，提高综合素质和工作水平。

四是强化表率作用。创建学习型机关，必须充分发挥领导班子在学习中的组织和表率作用，切实做到“三个带头”，即带头讲、带头学、带头用。党工委书记孙俊全同志撰写的调研文章《准确定位把握机遇夯实基础在科学发展观指导下实现鄂州开发区跨越式发展》和《深入实际看问题破解难题求实效》分别在《鄂州日报》、市简报信息组上刊载，起到了示范带头作用。党工委书记孙俊全同志撰写的《突出实践特色实现科学发展》、管委会副主任刘绪武、李如峰同志分别撰写的《念好“五字经”实现新跨越》、《学习张家港和浙江进口再生资源利用模式——积极筹办湖北进口再生资源加工工业园区》、纪工委书记成华丽同志撰写的《加强组织工作助推鄂州经济开发区又好又快发展》等10余篇文章在市级刊物上发表；刘绪武、成华丽同志撰写的《立足实际彰显特色讲求实效》、《实现“五个转变”扎实推进鄂州经济开发区快速崛起》分别在全市学习实践活动座谈会上作经验交流。管委会副主任李如峰同志始终坚持理论学习，在鄂州市公务员网上学习超市学分达到27.74分，学习笔记达到了12万字，真正起到了率先垂范的作用。

五是注重学习实效。一年来，开发区机关干部学习笔记均达到0字，并撰写了96篇调研文章，150余篇心得体会，并组织开展专题辅导23场次。党员干部拓宽了思路，丰富了执政为民的知识，强化了责任意识和使命感，培养了学习知识的良好风气和习惯，为今后进一步强化学习活动开了个好头；同时对改善工作作风、提高工作效率起到了促进作用，机关干部职工的工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。

同时，鄂州开发区服务发展成效突出，扎扎实实完成了市委、市政府下达的城乡统筹、党建结对共建、招商引资、“四城创建”等各项工作任务；积极开展机关廉政文化建设，反腐倡廉取得了明显成效，没有发生违法违纪问题。

第四篇：浅析如何创建学习型机关打造高素质队伍

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浅析如何创建学习型机关打造高素质队伍

浅析如何创建学习型机关打造高素质队伍

中图分类号：D267.5 文献标识码：A 文章编号：

创建学习型机关是实践科学发展观、实现人的全面发展的迫切需要，也是促进转变作风、提高工作效率、工作水平、服务质量、建设高绩效机关的重要手段。如何进一步增强广大干部职工的学习积极性，努力营造“人人想学、处处可学、终身好学”的良好氛围，形成团队学习、自发学习和终身学习的理念，倡导快乐学习方式，增强学习的趣味性和时效性，推动创建学习型机关工作健康深入开展，打造一支高素质的干部职工队伍，笔者认为，可以从以下几个方面来实现：

一、创建学习型机关，打造高素质队伍，广大干部职工要乐于学习

孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？学习本身是一件很快乐的事情，如果不是主观愿望地去学习，而是被动地去学习，甚至是被逼迫地去学习，那学习的效果可能就不太好。如果我们把学习培养成爱好，我们学习就会感到轻松愉快。如果把学习当成任务来完成的话，学习成了一种包袱，这样一来，即使我们下了功夫去学习，效果也不太理想，甚至没有效果。近年来随着我市市场经济的快速发展，广大干部职工压力大、任务重、工作忙已成为普遍存在的现象。一些同志，以“忙”为理由漠视学习，或者把学习作为软任务，说起来重要，做起来次要，忙起来忘掉，对一些学习活动不重视，走过场。这些情况的存在归根结底还是缺乏对学习的兴趣，对学习的重要性认识不够，没有摆正工作和学习之间的关系。

解决这些问题，一方面要求我们在学习内容上有所创新。从单纯学习理论转变为联系工作实际，结合“深入学习实践科学发展观活动”、“机关作风集中整顿年活动”等中心工作，学习政治理论、业务知识等综合性知识。通过学习内容的创新，拓宽干部职工获取知识

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专业论文 的渠道。另一方面是在学习方式上有所创新。坚持做到“五个结合”，即集中学习与分散学习相结合、定期组织学习与平时自学相结合、辅导讲座与个别指导相结合、请进来学和走出去学相结合、知识性与实用性相结合，通过多种各具特色的活动，拓展学习的深度和广度，提高学习效果，把以往单纯的政治学习转变为可以上下互动的寓赛于学、寓乐于学的学习形式。再一方面就是在学习机制上有所创新。健全学习制度、规范学习内容，将政治学习纳入年终考核范畴，通过健全奖惩机制，提高广大干部职工学习的积极性与主动性。学习和工作不是对立的，在新事物、新问题层出不穷的今天，事务越多越需要学习，“磨刀不误砍柴工”，这样才能做到事半功倍的效果。

二、创建学习型机关，打造高素质队伍，广大干部职工要勤于学习

古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知‘道’”。人非生而知之，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。学习不仅要从书本上学，而且要在实践中学；不仅要在总结成功的经验中获得提高，而且要在汲取失败的教训中获得进步。我们正处在知识创新的时代、终身学习的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即便是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的问题。只有通过勤奋学习，才能在理论上保持清醒坚定，思想行动上开拓进取；才能不断开阔视野，不断提高认知世界的能力；才能把握时代脉搏和市场经济发展规律，成为合格建设者。

勤于学习，要求广大干部职工在学习中要理论联系实际。学习要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论知识的运用，着眼于对实际问题的理论思考，绝不能满足于一知半解，而要不断研究新情况、解决新问题，勇敢地开拓理论和实践的新境界。勤于学习，要求广大干部职工自觉端正学风。学风端正，学习效果就得到有效保证，各项工作就能顺利进行；学风不正，我们的思想理论建设就会受到削弱，学风就走上歪路，我们的工作就会受到影响。当前，要克服“怠学”风气，努力做到“勤学”；要克服“假学”风气，努力做到“真学”；要克服“死学”风气，努力做到“活学”。一个人要做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必须重视学习，加强学习，最新【精品】范文 参考文献

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通过学习获取知识、提高能力。学习越勤奋，学习能力越强，知识和技能就提高的越快，工作也就越有成效。

三、创建学习型机关，打造高素质队伍，广大干部职工要善于学习

学习要有正确的态度，但方法更为关键。“善学者，师逸而功倍；不善学，虽勤而功半”。重视学习是一种精神、一种境界，而善于学习是一种素质、一种能力，是创造性地完成工作的关键。善于学习，要站得高，“登泰山而小天下”；看得远，“不畏浮云遮望眼”；想得深，“熟读精思、格物穷理”；做得实，“博观约取、厚积薄发”。

善于学习，要求广大干部职工要刻苦钻研。马克思讲：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。善于学习，就要有“搜拣古今”那种刻苦钻研的精神。既要广泛涉猎，博览群书、又要突出重点，懂得取舍。善于学习，要求广大干部职工要勤于思考。思考是领会精神实质、把握精髓和真谛的关键环节。学习的目的全在于应用，而思考是学习与应用的桥梁和纽带。只有善于思考，才能达到学用结合、学用相长的目的。在学习中不要迷信和盲从，要敢于质疑，敢于否定，敢于多问几个为什么。善于学习，要求广大干部职工要学以致用。要理论联系实际，通过学习创新思路、指导实践、发展实践。在学习中，一定要紧密联系实际，通过深入研究思考，探索解决问题的新办法和新思路，并运用到实践中，以学习的创新推动工作的创新发展。

四、创建学习型机关，打造高素质队伍，广大干部职工要广泛的学习

《礼记•中庸》篇有句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这是从古至今，读书人应有的治学态度和遵循途径。当前，部分干部职工知识陈旧、知识空乏，对学习断章取义，管中窥豹；对知识浅尝辄止，一知半解，这两种现象势必导致工作或虎头蛇尾，或漏洞百出，或差错频发。

为提高知识含金量，改变这种局面，广大干部职工应博学之，笃行之，学习既有广度，又有深度；不仅要有知识的覆盖面，而且更要有知识的通透力。一是要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

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理论 “三个代表”重要思想和科学发展观知识，学习党的路线方针政策，加强爱国主义教育和思想道德教育，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质。二是要学习科学文化知识，鼓励干部职工有组织地参加更高层次的学习教育，学习计算机知识，学习外语，提高科学文化知识。三是学习市场经济知识，研究市场经济理论，增强把握和运用现代经济发展规律的能力。四是学习法律法规知识，增强法制观念和法律意识，提高依法办事、依法管理的水平。五是学习专业业务知识，结合本职岗位的工作实际，开展专业技术知识学习培训，提高业务素质。

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第五篇：创建学习型组织 增强纪检监察队伍战斗力

创建学习型组织 增强纪检监察队伍战斗力

作者：刘实 来源：理论频道 更新时间：2010年02月12日 编 辑：0

内容摘要：重视和加强学习是我们党的优良传统。长春市纪检监察系统通过建立“学习型组织”这一载体，体现了一种把世界先进管理理论运用到党的建设和党政机关管理上的创新精神。学习型组织的建立，为年轻干部特别是年轻干部的快速成长提供了平台，为提升机关效能、改善机关作风打下了基础，也为树立党政机关在群众中的良好形象创造了条件。自2007年开始创建学习型组织以来，长春市纪检监察系统干部的政治业务素质得到了稳步提升，纪检监察队伍的战斗力明显增强，有效推动了长春市纪律作风建设、反腐

倡廉建设和纪检监察系统自身建设。

关键词：创建学习型组织,改善心智模式,纪检监察信访工作,科学发展观,纪检监察干部,纪检监察机关,战

斗力,组织成员,动态窗口,增强系统

党的十七大以来，特别是在学习实践科学发展观和“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”过程中，我市各级纪检监察机关紧密结合党建经验和本市、本系统实际，深入开展创建“学习型组织”活动，即组织纪检监察干部在各项工作过程中，持续开展建立共同愿景、开展团队学习、加强系统思考、改善心智模式、实现自我超越（亦称“五项修炼”）等活动，从而不断产生推动各项工作创新与发展的强大动力，使创建

学习型组织成为增强干部队伍战斗力、推进各项工作持续进步的有效载体。

一、主要做法

1、建立共同愿景，培育内在动力。建立共同愿景，即建立全体成员共同向往、心甘情愿为之奋斗的目标。在深入讨论、形成共识的基础上，我们把“推动科学发展观落实”、“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”和“出优秀人才、创一流业绩”等内容确定为全市各级纪检监察机关的共同愿景；各个内设机构和每位同志都明确了提高各项本职工作水平的愿景，确立了优化知识结构和提升系统思考、专业技能、组织协调、语言表达等各项能力的愿景，使大家产生了为愿景而奋斗的内在动力。南关区纪委将这些愿景及其保障措

施贴在办公楼走廊里，时刻提醒和激励大家不断开拓进取、超越自我。

2、夯实自学基础，开展团队学习。每位同志根据工作需要和自身实际，制定并执行自学与研究计划。在此基础上，在日常工作中开展团队学习，主要是围绕如何解决工作中遇到的问题，让大家无拘无束地敞开思想，深入地讨论问题、交流看法，共享各自学习和研究的成果，并相互激发思想火花，形成先进可行的对策。市纪委监察局带头开展团队学习，凡属重要的问题，领导班子成员都要在分头学习和研究的基础上充分讨论，实行先议后决；市纪委监察局机关每年召开两次全体干部参加的工作研讨会，每个内设部门都要

选派代表，针对工作中的重点难点问题，在大会上宣讲对策。朝阳区纪委借助网络平台，开设了信息动态窗口、小先生讲坛、调研成果集锦、好文章好观点专栏，丰富了团队学习的载体和内容。我们还普遍建立

了“周例会”、“季总结”、“工作点评”等促进团队学习的制度。

3、培养科学思维，加强系统思考。我们通过组织大家学习马列主义的经典著作和最新理论成果、将工作中遇到的问题作为“麻雀”解剖、建立“项目组”、实行“工作点评”等途径，帮助大家从中学习系统思考的方法，增强系统思考的能力，切实做到立足全局谋划局部、放眼长远处理当前、全面历史辩证动态地观察和处理问题。例如，市软环境投诉举报中心根据工作需要和个人专长，建立了举报受理、要件审核、统计分析等7个“项目组”，让每位同志都有机会当项目组的组长，促使其增强系统思考和组织协调等能力。双阳区纪委开展了“假如我是纪委书记、假如我是室主任”的研讨活动，促进全体干部增强大局意识和系

统思考能力。

4、认清错误经验，改善心智模式。改善心智模式，即改善组织成员由直接或间接经验形成的据以认识事物和处理问题的某些假设、成见或思维定势，使其符合客观实际，进而藉此正确地观察和处理问题。我们改善心智模式的途径主要有：一是主动反思。每位同志无论遇到什么问题，都要首先认真查找自己的原因，特别是自己心智模式上存在的问题。二是领导点评。领导班子集体或成员个人发现部下心智模式存在问题时，及时指出并帮其校正。三是相互探询。同志之间以提问的方式主动征询对方对某一事情看法背后的假设、成见等依据，即详细询问对方是如何得出这个看法的、其依据是什么，以此学习他人正确的心智模式。四是案例讲解。通过讲解典型案例，指出案例中主人翁错误总结的经验和因此形成的错误心智模式，进而

建立正确的心智模式。

5、深入发掘潜能，实现自我超越。自我超越，即组织成员为了实现愿景而解放思想、努力奋斗，进而不断突破自己原有的能力上限。我们组织广大纪检监察干部认清自己和本单位的潜能，并在此基础上制定先进、可行的奋斗目标；鼓励他们敢于承担富有挑战性的任务，在克难攻坚中增强信心和能力；每周或每项重要任务完成后都要总结经验教训，在发扬经验、汲取教训的过程中获得进步和提高；每个部门和干部都要确立先进可学的标杆，使大家在追赶先进的过程中持续实现自我超越。例如，去年我们组织市纪委监察局全

体干部职工参加了一次“拓展训练”，使大家对自己和本室（厅）的潜能有了新的认识。

中央党校“学习型组织”调研组在长春开展调研

二、初步成效

1、提高了干部队伍的政治业务素质。广大纪检监察干部的知识得以更新、知识结构得到优化；其系统思考、总结反思、开拓创新、组织协调、语言表达等方面的能力都有了较大的提高。例如，过去有的案件检查人员仅仅就某一“点”上的问题进行调查和处理，现在越来越多的同志通过查处一个“点”上的问题，能够自觉地找出一个行业、一个系统甚至更大范围存在的同类问题，并透过个案中暴露出的具体问题，洞察体

制机制和制度上的漏洞，有针对性地提出标本兼治的意见或建议。

大家的心智模式也得到了改善，观察和处理问题更加科学、更加正确。例如，过去有的同志遇到问题总是

强调外因、相互推诿，现在则首先查找自身原因并主动研究对策。

2、初步形成了民主管理、持续创新、自我完善、协同运转的机制和奋发向上的文化氛围。全市纪检监察机关各层级的同志都不断自觉地找问题、议对策、求创新。过去研究工作习惯于“领导说、大家听”，现在则是自觉地“大家先议、领导后定”。过去各职能部门之间缺少交流，现在则主动沟通、互相配合。这种以团队学习为主要载体的持续创新、民主决策与协同运转机制，既集思广益、增强了决策的科学性，又统一认识并协同行动、提高了决策的执行力。通过坚持和完善“周例会”、“季总结”和“工作点评”等制度，及时总结和推广了好的经验，发现并解决了工作中存在的问题，形成了自我调节、自我完善的机制，使各项工作都沿着正确的方向前进。

通过建立共同愿景和个人愿景，使广大纪检监察干部做到了学有方向、赶有目标、比有尺度，大家对工作充满了激情、鼓足了干劲；通过把组织目标与个人目标有机统一起来，使各级组织从内部产生了持久的动力和活力，将组织与其成员逐步结成生命共同体，实现组织与其成员个人一起成长，呈现出锐意进取、奋

发有为的精神状态和文化氛围。

3、推进了各项工作的创新和发展。一是有力地促进了各项工作的开拓创新。两年来，我们在教育、制度、监督、改革、管理等各个领域都实现了创新和发展，被评为全国政务公开先进单位、全国纪检监察信访工作先进单位，在中央纪委监察部召开的多个会议上介绍工作经验。例如，我们将纪检监察工作的概括性提法由“反腐倡廉建设”延伸为“推进纪律作风建设、反腐倡廉建设和纪检监察系统的自身建设”；在惩防体系建设中，既注重深化改革，又注意强化管理；有效推进了党风廉政建设责任制的落实；市纪委撤销了派驻市直部门的纪检组，成立了直属的12个纪工委、监察分局，强化了对市直各部门特别是其领导班子的监督；运用ISO9000族标准和“流程再造”的理念与方法，建立了比较科学、规范的机关管理体系。二是进一步找准了服务大局的切入点。我们把加强机关作风和效能建设、改善经济发展软环境作为首要任务，按照中央和省、市委的部署，结合长春实际，深入开展创建“三满意”（即基层、企业、群众满意）机关等活动，采取政务公开、压缩行政审批项目和审批时限、规范行政和司法行为、“千名处长”联系企业、“万人评机关”、设立软环境监测点和网站、开展明查暗访、公布评议和检查结果、严肃处理违纪违

法人员等措施，有效解决了服务意识不强、行政效能不高等方面的问题1686个，有力地促进了机关和干部

作风、效能的改进，优化了经济发展软环境。

三是严肃查处了一批违纪违法案件。全市纪检监察系统2007年立案1012件、2008年立案1016件，分别比2006年上升22.8%、23.3%，均占当年全省查办案件总量的四分之一。据统计部门开展的民意调查结果显示，2008年，72.8%的被调查者对长春市党风廉政建设和反腐败工作取得的成效表示满意，比2005年上升了26个百分点；73.6%的被调查者认为查处领导干部违纪违法案件有力度，比2005年上升了33个百分

点。

三、几点体会

1、创建学习型组织，能够使组织从内部产生持久的动力、活力和持续创新、自我完善的机制，并保持正确的前进方向。

2、创建学习型组织，能够使组织目标与其成员个人的目标有机统一，实现组织与个人一起成长，逐步结成生命共同体。

3、创建学习型组织，使组织成员在各项工作中开展“五项修炼”，将创建活动融入各项工作之中，进而产

生推动各项工作创新与发展的强大动力，实现业务工作与队伍建设共同发展。

最近，中央党校的五位党建专家就长春市纪检监察系统创建学习型组织工作进行实地考察，并给予了很高的评价。中央党校党建教研部副主任、博士生导师、教授张志明认为，党的各级组织开展创建学习型组织活动，是平稳地实现由依靠运动建党转向依靠制度建党的有效途径；中央党校资深教授、博士生导师李民说，创建学习型组织激发了个人和组织的活力，是党的建设可操作性强的有效载体和长效机制。（作者系长春市委常委、纪委书记）