2014江苏常州新北区银河幼儿园招聘教师和保健老师3人公告

第一篇：2014江苏常州新北区银河幼儿园招聘教师和保健老师3人公告

江苏教师招聘考试网

2014江苏常州新北区银河幼儿园招聘教师和

保健老师3人公告

常州市新北区银河幼儿园因事业发展需要，拟招聘教师、职工若干名：

一、招聘岗位及任职条件

1.专任教师2名：学前教育等专业，本科及以上学历;有教师资格证;热爱幼儿、热爱幼儿教育、学习力强、工作踏实;有教育教学经历、已婚已育者优先(年龄不超过35周岁)。

2.保健老师1名：医学类专业(临床、护理、营养、妇幼保健等)，大专及以上学历;喜欢幼儿，愿意从事幼儿教育工作;有一定的管理能力和协调人际关系的能力，团队意识强、工作踏实;持有相关岗位资格证、已婚已育者优先(年龄不超过35周岁)。

二、聘用待遇：享受银河幼儿园编外教职工工资待遇。

三、报名方式

符合条件者于2014年10月10日前将个人简历及相关材料扫描或照片发送至邮箱czyhyey@163.com,邮件名统一用(姓名+应聘岗位)格式，写清联系电话，等候相关事宜通知。

四、联系人及电话

徐老师：*** 王老师：***(原标题：常州市新北区银河幼儿园招聘专任教师和保健老师公告)

新北区银河幼儿园 2014年9月26日

第二篇：江苏教师招聘：2014年江苏无锡市锡山特殊教育学校招聘3人公告

江苏教师招聘考试网

因工作需要，锡山特殊教育学校面向社会公开招聘后勤工作人员3名，其中食堂工作人员1名，生活管理(需上夜班)人员2名。现将有关事项公布如下：

一、招聘条件(一)食堂工作人员1名

1、遵守国家宪法、法律，拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度;

2、男性，身体健康，45周岁以下(1969年1月1日以后出生)。

3、初中及以上学历，初级以上(含初级)厨师证;(二)生活管理(需上夜班)人员2名

1、遵守国家宪法、法律，拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度;

2、女性，身体健康，已婚已育，45周岁以下(1969年1月1日以后出生);

3、初中及以上学历，有保育证和学校宿舍管理经验者优先。

4、吃苦耐劳，富有爱心，不怕脏，不怕累。

二、报名办法：

1、报名方式：采用现场报名方式进行。

2、报名地点：锡山区东亭二泉中路139号一楼1号窗口。

3、报名时间：2014年7月16日-18日。

4、报名注意事项：报名者须携带个人简历、身份证、学历证明、厨师等级证书等相关证明材料(以上证件需交验原件并提供复印件一份)，近期1寸正面免冠彩色照片2张。现场填写《报名登记表》，报名费100元。

5、考试时间另行通知。

报名咨询电话：88709976、88700983 联 系 人：钱小姐、蒋女士

三、考试录用

1、考试。采取面试的方式进行。主要考核应聘对象的语言表达能力、专业技能、责任感与进取心、应变能力、仪表气质等方面的综合素质。

2、体检。根据招聘计划1:1比例从考试成绩高分到低分确定参加体检人员。体检地点另行通知。

3、政审。考核应聘对象的政治思想、道德品质、现实表现等。

南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

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因体检、政审不合格出现人选缺额的按考试成绩从高分到低分依次替补。

四、工资福利

1、聘用人员按规定签订劳动合同、缴纳社会保险和住房公积金。

2、聘用人员工资按照锡山区机关事业单位劳务派遣用工同类人员标准执行。

无锡市锡山区诚信外来劳动力职业介绍所

2014年7月14日

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第三篇：江苏事业单位招聘：2014年江苏连云港市交通运输局直属事业单位招聘3人公告

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连云港市交通运输局直属事业单位公开招聘高层次人才公告

连云港市运输管理处(挂牌 “连云港市城市客运管理处”)隶属于连云港市交通运输局，经费形式为自收自支，其主要职能为承担全市道路、水路运输市场监管工作，指导城市客运行业管理工作;负责全市运政稽查工作(除上航执法以外);负责对道路运输场站建设的监督管理;参与拟订交通物流业发展规划，承担交通物流市场管理工作;承担机动车维修、营运车辆综合性能检测、机动车驾驶员培训行业管理工作。

连云港市交通工程建设处(挂牌“连云港市铁路建设办公室”)隶属于连云港市交通运输局，经费形式为自收自支。其主要职能为贯彻执行国家、省有关交通工程建设的法律法规，承担国家、省、市重点和大中型交通工程的建设任务;参与交通工程建设项目的可行性研究等前期工作，配合做好国土、环保、水利等评估工作;负责交通工程建设项目实施过程中的组织、协调和管理;组织交通工程建设项目交工验收相关事宜;承担地方铁路建设方面相关工作。

由于工作需要，按照《连云港市事业单位公开招聘人员办法》文件精神，上述2个单位共对外公开招聘高层次人才3名，有关事项及要求公告如下：

一、公开招聘岗位、人数及条件

详见《连云港市交通运输局直属事业单位高层次人才公开招聘岗位表》(见附件1)。

二、有关待遇

对被正式聘用人员，将纳入事业编制管理并享受连云港市事业单位工资福利待遇。

三、报名事项

(一)报名时间：2014年7月20日-2014年7月22日(上午：9:00-12:00，下午:2:30-6:00，报名期间内的节假日正常上班)。

(二)报名方式：采用现场报名的方式。

报名地点：连云港市交通运输局309室政治处(连云港市海连东路15号)，联系电话：0518-85817241，联系人：龚培。

(三)报名人员须明确申报岗位(每人限报一个岗位)，并真实、准确、完整地提交以下材料原件及复印件：

1.《连云港市交通运输局直属事业单位高层次人才公开招聘报名表》(见附件2，一式1份)，报名人员可现场填写或在连云港市交通运输局门户网站“资料下载”栏目中自行下载;南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

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张2寸本人近期正面免冠彩色照片;本人身份证、学历证书、学位证书以及学历验证材料(个人在登陆“学信网”并完成注册后，通过“在线验证”获得，具体方法可结合网站示例进行操作)等材料，国外留学人员须提供经中国教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》和我国驻外使馆开具的《留学回国人员证明》;3.其他材料：报考岗位要求的其他资格证书等材料。

四、遴选程序(一)报名及资格审查

招聘单位在接受现场报名时同步对报名人员进行资格审查，报名人员须按要求完整提供上述材料。

本次招聘岗位开考比例均为1:3，如符合招考条件的报名人数不足该比例要求，则核减招聘岗位数，直至不予开考。相关信息将在连云港市交通运输局门户网站进行公布。(二)考试

考试采用结构化面试形式进行，主要考察考生的综合素质、岗位所需专业知识水平等，满分为100分，设定合格线为60分，低于60分的不予聘用。面试时间、地点及相关安排另行通知。(三)体检

在面试合格人员中按面试成绩由高分到低分1:1比例确定入围体检人选。体检工作由连云港市交通运输局统一安排进行，体检标准参照国家人事部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。如入围人员不按规定时间、地点参加体检，则视作主动放弃体检资格。因体检不合格出现缺额时，则在面试合格人员中按面试成绩由高分到低分依次递补。(四)考察

体检结束后，连云港市交通运输局负责组织对体检合格人员进行考察。因考察不合格出现缺额时，则在面试合格人员中按面试成绩由高分到低分依次递补。(五)公示

经体检、考察合格的人员，确定为拟聘用人员并在连云港市人力资源和社会保障网、连云港市交通运输局门户网站上进行公示。公示时间为7个工作日。公示内容包括招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、现工作或学习单位、招聘考试的面试成绩、排名等。

五、聘用

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经公示无异议后，由用人单位与聘用人员签订《江苏省事业单位聘用合同》，并按规定对聘用人员实行试用期，初次就业的人员执行国家规定的试用期。试用期满考核合格的，予以正式聘用并定职定级;考核不合格者，取消聘用资格，终止聘用关系。完成聘用审批后不再进行递补。

六、相关事项说明

(一)应聘者应对自己所填报资料的真实性负责，诚实应聘。对伪造、涂改证件、证明，或以其它不正当手段获取应聘资格、存在作弊等违反公开招聘纪律的应聘人员，招聘单位将取消其应聘资格。对已聘人员，一经查实，即予解除聘用合同。

(二)应聘者如系留学回国人员，在招聘工作进入公示环节时仍不能提供由中国教育部留学服务中心出具的境外学历、学位认证书等证明材料，招聘单位原则上不保留其聘用资格，此责任由考生全部承担。

(三)招聘单位将电话通知应聘人员考试时间、地点以及相关安排，在此期间，应聘人员务必要保持通讯正常，若出现由于应聘者本人原因导致错过考试等情况，由应聘者本人承担全部责任。

(四)拟聘用人员必须在规定时间内报到，逾期不能报到的，招聘单位原则上不保留其聘用资格。

七、举报投诉电话

公示期间，如对拟聘人员名单有异议的，可以向连云港市交通运输局纪检监察部门举报投诉。

监督电话：0518-85817269，85817227。

八、本公告未尽事宜，由连云港市交通运输局负责解释。点击下载>>>

1、连云港市交通运输局直属事业单位2014年高层次人才公开招聘岗位表.xls

2、连云港市交通运输局直属事业单位高层次人才公开招聘报名表.doc

2014年7月8日

本文来自：江苏事业单位考试网http://www.xiexiebang.com/jiangsu/ 南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

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第四篇：江苏事业单位：2014年苏州市相城区审计局下属事业单位招聘3人公告

给人改变未来的力量

江苏事业单位：2014年苏州市相城区审计局下属事业单位招聘

3人公告

江苏事业单位考试除省属事业单位一年两次统一招考之外，各地市及相关部门也会根据实际情况陆续发布招聘公告，报名方式一般为规模大的采取网络报名，而人数少则现场报名或者提交指定材料发送至公告提及的报名邮箱。

江苏省事业单位考试分两个阶段，一是笔试，二是面试。笔试科目针对招聘岗位的不同有所差异，一般考公共基础知识和行测、或公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试，具体以招聘公告上说明为准。为了帮大家把握好每个事业单位考试招考资讯，江苏公务员考试网持续为大家发布最新招聘信息，希望广大考生密切本网站。

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》及有关政策规定，经区政府研究同意，决定面向社会引进专业人才3名，现将有关事项公布如下：

一、引进原则

坚持公开、平等、竞争、择优的原则;坚持任人唯贤、德才兼备的用人标准，择优引进。

二、引进条件

1、拥护中国共产党的领导、愿为社会主义现代化建设服务;

2、热爱本职事业，遵守职业道德规范，有较强的事业心、责任感和敬业精神;

3、无违法犯罪记录;

4、服从工作安排;

5、苏州市户籍(户籍迁入时间截止至简章发布之日)，本科及以上学历且具有高级技术职称，年龄在40 周岁及以下(即1973年2月11日后出生)，具有研究生学历和学位的年龄可放宽至45周岁(即1968年2月11日后出生)。

6、具体招聘岗位、人数及条件见附件1。

三、引进程序(一)报名

1、报名时间：2014年2月10日至2月11日(上午9：00-11：00，下午1：00-16：00);

2、报名地点：相城区审计局办公室(相城区阳澄湖东路8号行政中心7号楼三楼);

给人改变未来的力量

3、报名人员如实填写“2014年相城区审计局下属事业单位引进技术专业人才报名表”2份(加贴照片，表格从苏州市相城区人力资源和社会保障网 http://www.xiexiebang.com/下载)，提供本人身份证、户籍证明、学历(学位)证书、应聘岗位所需的其它相关资格证书(件)、个人近期同底免冠一寸照片2张(提供复印件2份)。

4、报名信息必须真实、准确，对伪造虚假信息，骗取考试或聘用资格的，一经查实，取消资格。(二)资格审查

区审计局根据报名人员提供的原件进行报名资格初审，区人社局根据相关报名材料进行复审，符合条件的进入测试。

(三)考试

考试分专业测评和面试二个环节，由区审计局具体组织实施，纪检监察部门、区人社局监督。

专业测评主要考查应试人员的专业能力，面试主要考查应试人员的职业素养和岗位适应能力。具体时间和地点另行通知。

专业测评和面试成绩均以百分制计算，保留小数点后二位小数，第三位四舍五入。综合成绩按专业测评成绩50%、面试成绩50%计算，如综合成绩相同的以面试成绩高者在前。专业测评、面试成绩和综合成绩在考试当天公布，网址：苏州市相城区人力资源和社会保障网(http://www.xiexiebang.com/)。(四)体检

根据引进计划人数1：1比例，按综合成绩从高分到低分确定进入体检人员名单，体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》及其相关配套文件执行。实行一次性体检，具体时间、地点另行通知。体检费用由应聘人员自理。体检不合格的，取消引进资格。(五)考核

对体检合格人员，由区审计局对其资格条件、政治思想、现实表现和工作业绩等进行综合考核。考核不合格的，取消引进资格。(六)公示

经测评面试、体检、考核合格的人员，在苏州市相城区人力资源和社会保障网http://www.xiexiebang.com/网站公示7天，接受社会监督。

给人改变未来的力量

(七)聘用

公示期满无异议，办理事业单位聘用手续。

四、纪律与监督

本次引进工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，自觉接受纪检监察机关和社会公众的监督。对单位和个人违反招聘规程规定一经查实的，按国家、省、市相关纪律与监督的有关规定处理。为便于社会监督，特设监督电话：85181506(相城区纪委)、85182252(相城区人力资源和社会保障 局)。

九、本简章由相城区人社局、审计局负责解释。咨询电话：85182686(相城区审计局)。附件： 1、2014年相城区审计局下属事业单位引进专业技术人才岗位、人数及条件.doc 2、2014年相城区审计局下属事业单位引进专业技术人才报名登记表.doc

第五篇：江苏常州教师招聘考编真题

江苏常州教师招聘考编真题

1、课程文本一般表现为_____ A: 课程计划、课程目标、课程实施 B: 课程计划、课程标准、教科书 C: 课程主题、课程实施、课程评价 D: 课程任务、课程主题、课程标准

参考答案: B

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生日的？接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？”“生日能借吗？”这种导入方法是_____。

A: 故事导入 B: 情境导入 C: 悬念导入 D: 直接导入

参考答案: C 本题解释: 正确答案是C。专家解析：题干中老师不断通过提问的方式，借生日能“借”吗？进行设疑？引起学生对于教学内容的兴趣。考点：小学综合课程的设计

3、对幼儿发展状况评估的目的是_____。

A: 筛选、排队 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D: 了解幼儿的发展需要

参考答案: D 本题解释: 正确答案是D。专家解析：幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性的发展，即了解幼儿的发展需要。考点：幼儿园教育的原则

4、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。

A: 教师适当惩罚学生 B: 教师采用各种方式体罚学生 C: 教师私自拆扣学生的信件 D: 教师批评犯错误的学生

参考答案: BC 本题解释: 【答案】BC。专家解析：教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为，并且并不违法。

5、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了()原则。_____ A: 经济性 B: 参与性 C: 开放性 D: 多样性

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。

6、智力差异是指智力水平的差异。_____

参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考专家解析：

智力差异不仅仅指的是智力水平的差异，还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型的差异等。

7、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是_____。A: 自我实现的需要 B: 尊重的需要 C: 认知的需要 D: 审美的需要

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：马斯洛的需要层次理论，分为缺失性需要和成长性需要，其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要，而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。

8、雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明_____ A: 雕塑是文化传播中的主要手段 B: 雕塑在文化传承中起能动作用 C: 文化是民族性与世界性的统一 D: 文化的展现依托一定的物质载体

参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考专家解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题意。

9、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。

A: 恰当引人教学媒体 B: 有充分的练习设计 C: 找出新旧知识之间的结合点 D: 认真分析学生的学习准备状况

参考答案: D 本题解释: 【答案】B。专家解析：陈述性知识的教学设计要求包括：（1）明确学生能否回答是什么的问题；（2）教学安排应注意新旧知识之间的联系；（3）使用符号标志技术；（4）考虑学生原有的知识状况和学习习惯；（5）应尽可能运用现代化教学媒体。“充分的练习设计”是程序性知识的教学设计要求。

10、布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括_____ A: 反思日记 B: 详细描述 C: 交流讨论 D: 关注问题 E: 行动研究 参考答案: ABCE 本题解释: 【答案】ABCE。专家解析：布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。

11、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？_____ A: 主动性 B: 独立性 C: 实践性 D: 创造性

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。

12、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。A: 超常 B: 弱智 C: 中下 D: 中等

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析： 一般的，IQ大于140为天才，130～140智力超常，120～130智力优秀，110～120智力中上，90～110智力中等，80～90智力中下，70～80临界状态，小于70智力低下。

13、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。

A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 家庭决定论 D: 儿童决定论

参考答案: B 本题解释: 答案：B【解析】华生是著名的环境决定论者。

14、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平，这反映了身心发展具有_____ A: 顺序性 B: 阶段性 C: 差异性 D: 不均衡性

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析：个体身心发展的不均衡性表现为：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同的发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的 则要到较晚@年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

15、认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是_____ A: 关系转换说 B: 概括说 C: 共同元素说 D: 定势说

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

16、新义务教育法规定，国家实行_____年义务教育制度。A: 九 B: 十 C: 十一 D: 十二

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条：国家实行九年义务教育制度。

17、现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____的精神和素养。A: 合作 B: 敬业 C: 严谨 D: 爱学生

参考答案: A 本题解释: 答案：A【解析】现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。

18、人们经过漫长的研究发现，心理的实质是人脑____的反应。

参考答案: 对客观现实

本题解释: 参考专家解析：对客观现实

19、下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是_____。

A: 体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误 B: 与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下 C: 体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位 D: 通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识”

参考答案: ACD 本题解释: 【答案】ACD。

20、阅读下列材料，并冋答问题。

著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：黑格尔。健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺.作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教 士。语言知识丰富，哲学上十分努力。

问题：请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？

参考答案: 黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。评语以平静的语气，从写给学生看，写出“这个人”的核心特质，赋予“这个人”新起点等三个层次，力求写出“这个人”来。给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的和正确认识自我，以更好地把握自己未来的发展。

21、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是_____。A: 举一反三 B: 聪明过人 C: 思维敏捷 D: 物以类聚

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：

举一反三的意思是从一件事情类推而知道其他许多事情，是典型的迁移现象。

22、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要_____。A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长 D: 求同存异

参考答案: B 本题解释: 正确答案是B。专家解析：本题的考查实质是：小学生身心发展的规律性。身心发展的个别差异性要求因材施教。

考点：小学生身心发展的一般规律与特点

23、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____ A: 实验法 B: 测验法 C: 调查法 D: 个案法

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。故选C。

24、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。_____

参考答案: 错误 本题解释: 【答案】N。教育是一种培养人的社会活动。是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。所谓狗会“算术”，是狗经过训练而形成的条件反射。

25、从记忆的内容看，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中____出现得最早。

参考答案: 运动记忆

26、运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

参考答案:

【参考答案】我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

（l）原型定向

原型定向就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。（2）原型操作

所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。（3）原型内化

所谓原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。为提高分阶段训练的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。为此，必须注意以下几点：（1）激发学生学习的积极性与主动性；（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语；（4）注意学生的个别差异。（联系实际说明）

27、学生小涛经常旷课，不遵守学校的规章制度。学校的下列处理方法，正确的是_____。A: 将他交给家长批评教育 B: 了解情况后耐心教育他 C: 等待他自我醒悟并改正 D: 批评教育无效就开除他

参考答案: B 本题解释: 正确答案是B。专家解析：《未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。故选B。考点：中学教育与教育法律法规

28、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____ A: 构造一种完形 B: 形成刺激与反应间的联结 C: 主动构建认知方式 D: 对环境条件的认知

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。

29、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的_____。

A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 因材施教原则

参考答案: B 本题解释: 答案B专家解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

30、幼儿园的环境创设主要是指_____ A: 购买大型玩具 B: 安装塑胶地板 C: 合格的物质条件和良好的精神环境 D: 选择较清静的场所

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。

31、简述意志的基本特征。

参考答案: 【答案要点】（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。

32、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()特点。_____ A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期，所以后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果，这是错过了关键期的体现，也就是不平衡性。故选C。

33、最早在教学理论上系统阐述班级授课制思想的是_____ A: 泰勒 B: 夸美纽斯 C: 裴斯泰洛齐 D: 凯洛夫

参考答案: B 本题解释: 答案：B【解析】夸美纽斯在其著作《大教学论》中首次系统阐述了班级授课制。

34、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材．这是 _____的表现。

A: 知觉整体性 B: 知觉理解性 C: 直觉选择性 D: 知觉恒常性

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考专家解析：人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。

35、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难易

参考答案: A 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对韦纳归因理论的理解。【参考答案】A 【名师点睛】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；同时又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。在教师招聘考试中经常考的是能力高低和努力程度。能力高低是稳定的、内在的、不可控的因素，而努力程度是不稳定的、内在的、可控的因素。

36、教育是一个多因素、多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。A: 教育者 B: 教育内容 C: 教育手段 D: 受教育者

参考答案: ABCD 本题解释: 参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响，其中教育影响又包括教育内容、教育手段、教育组织形式等。

37、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。

A: 一般常态心理 B: 人格障碍心理 C: 轻度失调心理 D: 严重病态心理

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考专家解析：人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。

38、党的十八大、十八届三中全会对党的建设制度改革与经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制改革一道作出重要部署，十八届四中全会明确提出形成完善的()，并作为全面推进依法治国总目标的重要内容。_____ A: 党外法规体系 B: 党内法规体系 C: 党外法律体系 D: 党内法律体系

参考答案: B

39、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和_____。A: 道德素质 B: 道德情感 C: 道德修养 D: 道德学习

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。

40、癸卯学制是我国第—个由政府以法令形式颁布的学制系统。_____

参考答案: 错误 本题解释: 【答案】N。专家解析：壬寅学制是我国第一个由政府以法令形式公布的学制系统。

41、初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？_____ A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。

42、教育法律救济的主要方式是_____。

A: 调解渠道 B: 司法渠道 C: 行政渠道 D: 仲裁渠道

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：法律救济的渠道有四种j卩行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解渠道，主要方式是行政渠道，包括申诉和复议。

43、神经系统结构和机能的基本单位是_____。A: 突触 B: 神经元 C: 反射 D: 反射弧

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：神经元（又称神经细胞）是神经系统结构和机能的单位。

44、若儿童的听力在_____分贝为轻度听力障碍。A: 36～55 B: 56～70 C: 71～90 D: 21～35

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析：儿童的正常听力一般为0～20分贝，若听力在21～35分贝则为轻 度听力障碍，36～55分贝为中度听力障碍，56～70分贝为重度听力障碍，71～90分贝为严重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。

45、严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，这一理论指的是_____ A: 天体运行论 B: 生物进化论 C: 流体动力论 D: 热能传感论

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考专家解析：1877年到1879年，严复被公派到英国留学，留学期间，他对英国的社会政治发生兴趣，并且尤为赞赏达尔文的进化论观点，回国后他完成了著名的《天演论》的翻译工作，文中以“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。46、2016年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立_____。A: 补充养老金 B: 个人账户养老金 C: 过渡性养老金 D: 职业年金

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析：2016年1月3日国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立职业年金制度，形成多层次的养老保险体系。故本题选D。

47、在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位。_____

参考答案: 错误 本题解释: 【答案】F。专家解析：在师生互动中，有两方面的主体，即教师和学生。

48、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作_____ A: 《普通教育学》 B: 《大教学论》 C: 《爱弥儿》 D: 《教育学讲授纲要》

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表，标志着规范教育学的形成。他第一个提出要使教育学成为科学，必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础，提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。故选A。

49、下列属于问题解决的是_____。

A: 记住一个人的名字 B: 用一个词语造句 C: 幻想成为“蜘蛛侠” D: 荡秋千

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考专家解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

50、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A: 锻炼法 B: 实践法 C: 示范法 D: 说服法

参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考专家解析：

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法．包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调查、访问等）。说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

51、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_____三大弊病。A: 外国病、花钱病、富贵病 B: 城市病、外国病、富贵病 C: 读书病、外国病、花钱病 D: 城市病、读书病、外国病

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：20世纪初陶行知指出国内的幼稚园有三大弊病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。52、2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是_____ A: 名词 B: 动词 C: 形容词 D: 以上三者都是

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：幼儿词汇的发展，还表现在他们所掌握的词类范围日益扩大。在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为最多，其次是动词，再次是形容词，最后才是副词。幼儿也逐渐掌握了一些比较抽象、不能单独用来回答问题的虚词。如介词、连词等。

【命题立意】考查幼儿口语发展的特点。

【错因分析】对幼儿的口语发展相关知识记忆不清晰。

53、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。

A: 2 B: 3 C: 4 D: 5

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。

54、教师培养学生的主体性措施有_____。

A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养' B: 重视学生主体参与课堂获得体验 C: 教育目标要反映社会发展 D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育

参考答案: ABD 本题解释: 【答案】ABD。专家解析：C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。

55、_____是学校教育的核心。

A: 课程 B: 教学 C: 课程计划 D: 教材

参考答案: A 本题解释: 答案：A【解析】课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题。

56、下列对教材理解正确的是_____。

A: 教材就是教科书 B: 教材是指与教科书有关的教学资源 C: 教材就是课程 D: 教学参考书不属于教材

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。

57、恩物

参考答案: 参考专家解析：

恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。

58、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考专家解析：

问题解决分为有结构问题和无结构的问题解决。

59、课堂提问的目的在于检查教学效果，巩固学习成果。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。

60、在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是____，最高层次的需要是____。

参考答案: 生理需要 自我实现的需要

本题解释: 参考专家解析：生理需要自我实现的需要

61、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。A: 中国学前教育研究会 B: 日本幼儿教育协会 C: 美国幼儿教育协会 D: 英国幼儿教育协会

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

62、简述教学智慧的生成要素。

参考答案: 参考专家解析：教学智慧的生成要素包括教学经验、教学思维力和教学执行力三个要素。（1）教学经验：教师教学经验由教学直接经验和教学间接经验两个方面构成。直接经验是指教师从事教育教学活动的所见所闻、经历感受在头脑中形成的对事物的整体认识；间接经验是指教师主体在习得一定的教育理论的基础上，有意识地建构面向教育实践、追求科学化教育理念和学科知识的总和，是指“储存于教师个体头脑中、为教师个人所享用的关于教育认识诸方面的理性认识成果。”教师的教学直接经验是教师萌生教学智慧不可或缺的土壤和基础，间接经验是生成教学智慧基石中起支撑作用的成分。

（2）教学思维力：指教师在教学活动中为达成便捷有效的教学，寻求智慧的执教行为的思维活动能力。教学思维力主要由教学感知力、教学逻辑思维和非逻辑思维、教学创造性思维等方面构成。教学思维力是教学智慧的核心生成要素。

（3）教学执行力：主要包括教学具体化能力与教学实践创新能力两个方面，教学具体化能力是基础层次，教学实践创新能力是建立在基础层次上的高水平层次的能力。教学具体化能力，是指教师为了实现教学目标，而把教学目标具体分解为各种具体的、可供直接施行的措施和办法的能力；教学创新实践能力，是指教师在教学目标的指引下，依据课堂执行环境的特点及在执行中出现的情况和问题进行灵活处理的能力，是一种不拘泥于固有的原则灵活变通的能力。

63、皮格马利翁效应启示教师对学生要_____。A: 充满期望 B: 启发引导 C: 严格要求 D: 因材施教

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A参考专家解析：

【答案】A。专家解析：皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。皮格马利翁效应告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。

64、杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质？_____ A: 注意分配 B: 注意稳定 C: 注意分散 D: 注意转移

参考答案: A 本题解释: 正确答案是A。专家解析：注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。题中杨老师一边讲课，一边观察学生起到了一个互动性，增加与学生的交流，可以相互学习，是一个统一多方面教育影响的过程。考点：注意与记忆

65、学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。A: 客观 B: 因人 C: 公正 D: 因事 E: 准确

参考答案: ACE 本题解释: 【答案】ACE。专家解析：《教师法》第23条规定：“考核应当客观、公正、准确”。

66、教育的微观功能是促进人的____。

参考答案: 身心发展

本题解释: 参考专家解析：身心发展

67、班级管理的根本目的是_____ A: 实现教育目的 B: 发展学生智力 C: 培养创造能力 D: 发掘学生特长

参考答案: A 本题解释: 答案：A【解析】班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目的，使学生得到充分的、全面的发展。

68、福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，不包括将()融为一体。_____ A: 玩具 B: 教具 C: 教法 D: 教材

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：福禄贝尔根据儿童的特点，将玩具、教具、教材融为一体，创造了 一种操作物——“恩物”。

69、桑代克的学习三律指的是_____。

A: 准备律、效果律、练习律 B: 准备律、练习律、类化律 C: 练习律、思考律、迁移律 D: 练习律、因果律、近因律

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：

桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。70、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的_____。

A: 《教育实用心理学》 B: 《教育心理学》 C: 《教育心理大纲》 D: 《教育心理统计》

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的《教育实用心理学》。

71、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。

A: 瞬时记忆 B: 感觉记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆。开始能按照电话号码打电话，后来就忘记了，说明电话号码在人脑中保持的时间短属于短时记忆。

72、人在识记一篇文章时，一般开头部分和结尾部分识记效果好，而中间部分的识记效果差，请说明其原因。

参考答案: 参考答案：

（1）存在着干扰现象（2）开头识记效果好是因为没有前摄抑制，结尾识记效果好是因为没有倒摄抑制；而中间部分即有前摄抑制，又有倒摄抑制。

73、我国学校教育产生于_____。

A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 社会主义社会

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考专家解析： 74、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_____。

A: 自我意识 B: 自我认识 C: 自我体验 D: 自我控制

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为作出正向评价时，产生自尊感；作出负向评价时，产生自卑感或内疚感。所以，本题的正确答案为A。

75、们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的_____ A: 首因效应 B:近因效应 C: 晕轮效应 D: 社会刻板印象

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析：社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。根据定义可知，题干的描述属于社会刻板印象。

76、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____ A: 安置性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试，以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教。

77、在夜晚由明亮的室内走向室外，人的感受性不断提高，这是_____。A: 明适应 B: 暗适应 C: 同时对比 D: 联觉

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B参考专家解析：

【答案】B。专家解析：暗适应是从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西。暗适应是在光刺激由强变弱的情况下发生的感受性提高的过程。

78、_____是班主任的一项任务和重点工作。

A: 思想品德教育 B: 文化学习指导 C: 身心健康教育 D: 集体意识和行为规范教育 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。

79、下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是_____ A: 有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力 B: 有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力 C: 有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望 D: 有助于减少学校教育与社会的联系和互动

参考答案: D 本题解释: 答案：D【解析】略。

80、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____

参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

81、中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。_____

参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考专家解析：中小学校园周围200米范围内不能设立互联网上网服务营业场所

82、原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。_____

参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。83、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。

A: 南京燕子矶幼儿园 B: 香山慈幼儿园 C: 江西省实验幼稚师范学校 D: 南京鼓楼幼稚园

参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析：1923年陈鹤琴在南京鼓楼头条巷自家客厅创建中国第一所实验幼稚园，招收东南大学教授的子女12人。1925年扩建为“国立东南大学教育科实验幼稚园”一“南京鼓楼幼稚园”，正式对外招生。

84、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。A: 爱岗敬业 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 为人师表

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。

85、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是_____。A: 咨询活动 B: 家长开放日活动 C: 家长委员会 D: 书面联系

参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。

86、以下属于学生的问题心理与行为的有_____。A: 攻击性行为 B: 吸烟酗酒 C: 成绩差 D: 厌学 E: 过度焦虑

参考答案: ADE 本题解释: 【答案】ADE。专家解析：学习的问题心理与行为主要是指在学习过程中因内外部因素的刺激和影响造成的障碍心理和行为，主要表现为攻击性行为、厌学、过度焦虑等。吸烟酗酒属于生活中的问题行为，成绩差不意味着学习的心理和行为出现了问题。

87、空间知觉包括_____。

A: 形状知觉 B: 大小知觉 C: 深度知觉 D: 方位知觉 E: 运动知觉

参考答案: ABCD 本题解释: 【答案】ABCD

88、学校德育的基本途径_____。

A: 团队活动 B: 课外校外活动 C: 品德和各科教学活动 D: 班主任工作

参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。参考专家解析：学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学。

89、教师的表率作用主要体现在_____。

A: 言行一致 B: 衣着整洁 C: 举止端庄 D: 谈吐文雅

参考答案: A 本题解释: 正确答案是A。专家解析：教师在教学过程中有表率作用，言行一致是其中最重要的一条。故答案为A。考点：教师观 90、2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

参考答案: 经营权

本题解释: 参考专家解析：【答案】经营权

91、在太阳能、风能、水能、核能中，目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是核能。_____

参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考专家解析：太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源，也是人类可利用的最丰富的能源。风能是利用风力机将风能转化为电能、热能、机械能等各种形式的能量，是一种自然能源。水能是一种可再生能源，是清洁能源。以上都是自然能源，故应排除。故本题判断正确。

92、我国中小学实行的六三三学制首次规定是在____颁布的壬戌学制

参考答案: 1922年

本题解释: 【答案】1922年

93、“语知而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是_____。A: 循序渐进原则 B: 巩固性原则 C: 量力性原则 D: 启发性原则

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：题干中这句话的意思是：如果老师开导了还是不懂,暂时放弃开导,也是可以的。这句话体现的是量力性原则。故本题选C。

94、卢梭认为，凡事开始最为重要。要教育柔嫩之儿童则更宜注意。_____

参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考专家解析：卢梭主张教育要培养自然人。夸美纽斯认为一切都有赖于开端，早期教育是儿童以后教育的基础，抓好早期教育，可以防止儿童沾染不良习惯，预防人类的堕落。

95、儒家创始人孔子的中心学说是_____ A: 中庸之道 B: “仁”的学说 C: “生而知之”的唯心主义先验论 D: 理学思想

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：“仁”是孔子学说的核心，因而孔学又被称为“仁学”。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”故选B。

96、古人云：“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____ A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案: AB 本题解释: 参考答案：AB。参考专家解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故A、B符合题意。C、D本身说法错误，故排除。

97、“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利 B: 杜威 C: 维果斯基 D: 加德纳

参考答案: B 本题解释: 【答案】B。专家解析：杜威认为，传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法，就是把教育的中心从学科转移到儿童那里，提倡“儿童中心论”。

98、学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的____。

参考答案: 人格尊严权

99、教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。_____

参考答案: 错误 本题解释: 【解析】:教育虽然不直接生产物质财富，但它通过开发人力资本，提高和改善人力品质，从而提高生产力，取得比物质资本更显著的经济效益，所以，教育不仅是消费，也是一种生产性投资。

100、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是，都否认了_____。

A: 教育的科学属性 B: 教育的生产属性 C: 教育的社会属性 D: 教育的艺术属性

参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。参考专家解析：教育的生物起源说将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是无意识获得的。否定了教育的社会属性。