(王银)职业道德事迹材料

第一篇：(王银)职业道德事迹材料

职业道德事迹材料

我名叫王银，汉族，今年31岁，出生于农民家庭，从小就树立了远大志向，那就是做一名优秀的人民教师，为我国的教育事业尽一份力量。为此，我刻苦勤奋，于2011年7月考入贵州师范大学，2005年8月我应聘来到了现在工作的学校---阿克苏地区技工学校，如愿成为了一名教师，自此，我深知职业光荣，使命重大。蓦然回首，我工作快有8个年头了，这段岁月中，从一名大学生成长为具有一定教学经验和实践技能的教师，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。这八年来，我始终热爱教师这个职业，在思想上，我积极参加学校组织的各项学习活动，积极向党组织靠拢，认真学习党的方针政策，思想上和行动上时刻与党中央和校党委保存高度一致；在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，我认真上好每一堂课，踏实勤奋，不断提升教学水平和技能操作水平。严格服从学校的工作安排，严格遵守劳动纪律，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；获得了同事的赞许，领导的信任。

一、用高尚的师德不断完善自己的人格

教师是人类灵魂的工程师，教师要有高尚的师德！八年来，我坚守教学岗位，传授计算机知识和技能，催发学生的求知欲望，解学生之疑惑。高尚的师德在于关爱学生！只有爱学生，才会认

真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为了学生，忘了自我；只有爱学生，才会理解学生，信任学生。我深刻体会到教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，对于我们技工学校的学生实际，我用关爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

二、用无私的奉献去诠释教师本色

我八年如一日，在工作中默默奉献。这源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。八年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，休息时间都是在教育管理学生、备课、技能学习以及完成领导安排的任务中度过的。我不仅担任班主任，机房管理员，还担任信息技术教研室主任工作，我认真完成了班主任的各项工作，挤出休息时间进行机房维护，加班加点进行教案检查，积极做好教研和教学改革。面对繁重的工作，我并没有降低对教学效果的要求，每天晚上不管多晚，我都会把第二天要上的内容重新温习一遍，当站在讲台上的时候，以最佳的状态去面对学生，只有以饱满的精神状态，蓬勃的激情去激发学生学习的热情，去感染学生学习的兴趣，才能产生良好的学习效果，由于授课量过大，我有时会有严重的咽炎，经常在上课期间突然哑声。

在班主任工作中，由于我校生源的特殊性，我始终坚持把做好学生的思想工作放在第一位，引导他们学会做人，学会关爱，学会劳动，学会生活，把与学校领导、各科室、任课老师、学生的沟通作为班主任工作的最基本工作之一，及时了解问题，及时化解各种问题和矛盾，使大家心往一处想，劲往一处使，因而班主任工作去得了稳步推进与发展，我班学生稳定率很高，在黑板报评比活动中，我班取得过第一名和第二名的好成绩。在抓好教学的同时我还要做好我校的计算机机房管理工作，为保证正常的教学，我对机房的电脑随时进行维护，随时做好卫生和设施设备的管理工作。我还积极做好教研室主任工作，认真完成学校和教务科下达的各项任务，认真监督和指导教研室各个机房的管理，积极进行教学改革，积极培养和提升教研室老师的业务水平。教研室主任工作需要细心、耐心、爱心，更需要有前瞻性和大局意识，服务意识，在学校各级领导的带领和指导下，我教研室工作开展的有条不紊。所有这些为我们学校的发展做出了积极地努力和贡献。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲。我常想，选择了教师这一职业，就是一生选择了教育事业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我们教师在学生面前就是一杆尺，一杆言行一致的标尺，一面镜，一面表里一致的透镜。使命坚持着我，无数个早晨迎着朝霞曙光

走进班级，和学生交谈；无数个傍晚带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵

俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心.”在师生交往中，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。赞许与激励更能鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。

担任班主任工作期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，学习考试也名列前茅。

四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂

在教学中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。只有共鸣的生命，才会有激情和创造。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生

从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。

五、用自己的一言一行去感染力每一位学生

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生节简，我首先做到勤俭朴素。这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

六、用求实钻研滋养明日的果实

良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。要想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学生自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。正是良好师德的指引，十多年来的不断努力，我也获得一些成绩。俗语说得好，一分耕耘一份收获，在学校的各种考核中，我多次被评为优秀教师、优秀班主任、年度考核优秀等，在教学教研评比活动中，我荣获课件制作一等奖、观摩课一等奖、论文

二等奖、教案三等奖，2011年6月参加自治区技工院校技能竞赛获得教师组第六名。

七、用实际行动服务他人、服务社会

在平时的工作中，我服从领导安排，任劳任怨，乐于助人。积极为灾区和贫困学生捐款捐物，工作中充分利用自己的技能水平帮助同事解决各种计算机问题。在社会活动中，只要别人有需要，我都力所能及的给予帮助，重点解决各种计算机问题，我不记报酬，都是乐意和积极给别人解决问题。

所有这些成绩的取得，更让我深知，作为一名人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命。为了不辱使命,不负众望,无愧自己的良心,在教育教学这片热土中,我要更加努力,更加勤奋,用自己的汗水和心血去拼博。放眼我们可爱的阿克苏地区技工学校，我激情满怀。这里为我们广大教师提供了一个广阔的天地，也为我提供了一个耕耘理想未来的舞台。在教育这个大舞台上，为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。

王银

2013年4月27日

第二篇：职业道德事迹

林春兰 福州市公安局鼓山派出所副所长

从警二十四年来，不论在机关还是基层，林春兰同志始终牢记立警为公、执法为民和全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守、扎实工作，忠实地履行社区民警保一方平安的职责。好强的春兰早就给自己定了人生目标：脚踏实地做好每一件事，别人能做到的自已一定能做到，而且要比别人做得更好。她是这样想的也是这样做的。走家串户，入户访查，鞋子磨坏了一双又一双，天天在辖区里都能见到她忙碌的身影，她爱和辖区群众拉家常，慢慢地都成了朋友。她就象是拼命三姐一样天天扎在社区里，做基础、搞防范；察民情、解民忧；帮助困难户嘘寒问暖，成了辖区群众的贴心人。

作为一名基层女民警，林春兰同志以巾帼不让须眉的气概，在困难面前毫不退缩，坚决完成上级交办的各项任务。在她的责任段里，黄赌等社会丑恶现象无法生存，打架斗殴、小偷小摸等治安问题也较为罕见。

随着社会的快速发展，为了加强社会管理创新工作，更好地服务群众，她大胆创新，2010年7月她开通了网上警务室、QQ警务室，又增加了与辖区群众沟通的平台。同时为了加强维稳工作，建立了维稳信息工作管理系统，及时将矛盾纠纷化解在萌芽状态。根据鼓山地区企业多，流动人口多，出租房、流动人口难管理的特点，开发了出租房屋门禁指纹系统的管理模式及出租户网上申报系统。权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办早已融入林春兰的一言一行。她天天面对着群众，了解社情、民意，为民排忧解难，服务人民群众成了她的自觉行动。她深入到百姓中，从老人到小孩，从大事到小事，只要能办到的，她都尽力为他们服务，在政府与百姓间搭起一座沟通的桥梁。

一分耕耘一分收获。组织上给了她很多的荣誉，2007年她所在的警务室被福州市公安局用她个人的名字命名；2008年林春兰被福建省授予“三八”红旗手标兵； 今年初被省厅评为“福建省我最喜爱的十大人民警察”，同时被授予“特优民警”称号并荣立个人一等功；随后又被评为全国公安机关爱民模范，晋京接受了胡锦涛等中央领导的亲切接见。2010年10月23日中共中央政治局常委、中央政法委书记***来到了她的警务室视察工作。林春兰同志把荣誉当作是党和人民对她的鞭策和鼓励。在她看来，辖区群众发自内心的微笑和对治安环境的满意，就是对一个社区民警最好的肯定。

第三篇：职业道德事迹

职业道德建设标兵单位事迹材料

------定陶县供电公司

近年来，定陶县供电公司坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，广泛开展职业道德教育和职业道德建设，良好的职业道德和作风在职工队伍中已经形成，不仅使电业职业道德自身得到了进一步完善和发展，而且有力地促进了企业改革、发展和稳定。

一、加强思想教育，提高道德素质

结合工作实际，通过举办培训班、演讲比赛、内部网站、出版《定陶电力》等形式，开展以《公民道德建设实施纲要》、“八荣八耻”为主要内容的职业道德教育，帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观，把爱国、爱企业、爱本职工作紧密联系起来，培养敬业、爱岗、诚实守信的道德风尚，教育职工干一行、爱一行。2009年以来，共举办培训班26期，参培人员1025人次，职工教育培训计划完成100%；举办“我是国家电网人”、“假如我是一名客户”演讲比赛5次，出版《定陶电力》36期。

二、围绕中心任务，注重工作实践

职业道德建设与企业的各项工作紧密结合，才能取得良好效果。一是把职业道德建设与企业改革发展相结合，贯彻于生产经营活动的全过程之中，围绕改革、生产、经营中发生的问题，对职工进行宗旨、道德、纪律等教育，保证企业改革的顺利进行；二是与建设国际一流电力企业工作结合起来，推进企业环境，设备等“硬件”建设，推进企业基础管理，规章制度建设的进一步加强和完善，提高企业的整体素质；三是与企业文化建设相结合，1 通过企业文化建设，企业形象塑造，推动职业道德建设。四是同电力系统开展的“作风建设年”，优质服务年等实践活动结合起来，互相促进，共同提高。努力建设“大局意识强、领导能力强、团结和谐、业绩突出”的领导班子，强化大局意识和责任观念，坚持局部服从整体、小局服从大局。弘扬务实精神，大力倡导实事求是、脚踏实地的工作作风；五是与解决职工的实际问题结合起来，在为职工办实事，办好事中使职工受到教育，以取得职工群众的信任，使职业道德建设取得了事半功倍的效果。

三、职业道德建设为企业发展注入生机和活力

通过职业道德建设，大大增强了干部职工队伍的凝聚力和向心力，激发了干事创业的工作激情，推动了公司各项工作又好又快发展。一是围绕政府重点工作，全力实施亮化工程。2009年，在共建文明定陶城活动中，高质量率先完成临商路、兴华路、陶驿路、范阳路、古塔路、班枝路、路灯建设任务，供电公司被县委、县政府记集体三等功；二是超前服务项目建设，努力供好电、多供电、多贡献。规范业扩报装办电程序，搞好跟踪服务，确保可靠供电。2009年，完成供电量34756万千瓦时，实现销售收入16618万元，实现税金900万元，获得县政府“全县发展工业经济特别贡献奖”。2009年11月，在山东省服务标准化试点项目验收工作中，供电公司成为全市三家其

一、供电系统唯一一家通过验收的单位；获得县委、县政府“服务经济工作先进单位一 2 等奖”；2009年，在全县政风行风评议活动中，荣获全县第二名、公共服务行业第一名的好成绩，并被县人大常委会评为全县“人民满意单位”；三是强化安全生产，确保可靠供电。2009年，确保了国庆六十周年暨第十一届全运会等重要时期的安全可靠供电，被县委授予“平安定陶建设先进单位”。截止2009年12月31日，公司实现连续安全生产9548天，位列全市各县首位，被菏泽市政府授予“2009全市安全生产工作先进单位”；四是精神文明成果丰硕。加强党风廉政建设，层层签订党风廉政责任书，未发生违法违纪现象。职工计划生育率100%，保持省计生协会“计划生育先进单位”称号。

第四篇：王强事迹与教师职业道德心得体会

王强事迹与教师职业道德心得体会

王强同志作为青年马克思主义者，他对马克思主义，社会主义和党的信仰都是发自内心、坚定不移的。他长期在高校从事马克思主义理论的教学和研究工作，认真学习马克思主义的理论，刻苦钻研中国共产党的有关理论，他把对马克思主义和党的理论学习研究作为自己终生追求的价值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理论研究工作，他的这种执著精神充分体现了他作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，作为一名优秀的青年教师对马克思主义、社会主义和党的信仰的矢志不渝的追求。我们要引导广大党员干部和全校师生员工始终保持对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。

从王强教师身上，我们看到了他那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。要热爱学生，榜样的力量是无穷的，我会以王强教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向王强教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。王强老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中

第五篇：民航职业道德事迹

民航职业道德典型事例

CAUC 机械电子工程 Todd

2010年4月23日，空警东航支队十六中队警员王静同志执行MU5107航班，由上海虹桥飞往北京。在飞机顺利抵达北京首都国际机场旅客下机后，王静在头等舱进行清舱时，在2H座位的座椅夹缝处发现了一个黑色物品隐约可见。王静拉开座椅座垫，取出了夹在其中的一个外观鼓胀且十分精致的黑色名牌手包，他凭职业敏感和工作经验感觉到包内一定有不少钱物。此时，在他周围并没有乘务员或者其他人员看到或走过，王静完全可以面对这样的诱惑做出多种选择。但是他毫不犹豫地马上就与该航班客舱经理沟通了情况，并在第一时间对包内物品进行了认真的清点，共计有港币8.6万元，人民币2500元，新西兰币430元，身份证、护照、皮夹各一个，还有若干张信用卡、银行卡等物品。

由于航班过站时间较短，王静同志无法立即寻找交还失主，于是便由客舱经理把手包移交给了北京分公司的地面工作人员，并做好了相关交接手续。后经与北京分公司联系了解到，已经将旅客遗失的手包交还给了失主，旅客对能够找回失物十分惊讶，并对王静同志和东航全体工作人员表示万分感谢和由衷致敬。王静同志在执勤工作中，恪尽职守，认真清舱，发现财物后拾金不昧，不为金钱物质所诱惑，毫不犹豫地妥善做好清点和移交等工作，这样稳定的心理素质和高尚的道德品质与情操，体现了一个民航人诚实守信的职业道德素质，值得我们学习。