学校管理先进单位经验材料

第一篇：学校管理先进单位经验材料

学校管理经验汇报材料

在2008——2009学年度中，我校在上级教育主管部门的关心和正确领导下，坚持以“科学发展观”指导学校的各项工作，按照“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”的方针，以全面贯彻党的教育方针和提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，推进学校工作向前发展。

一、德育为先，加强养成教育

德育是学校工作的灵魂。我校始终把全体师生的思想教育放在优先发展的地位。加强师德师风建设，借“学校管理推进年”之东风，各位教师写出了各自的心得体会，提高了自身的认识，有的教师写道，“活动开展之后，学校的面貌变了，不仅是看着有了明显的改观，而且感觉到一种内在的变化„„”有的教师写道，“活动的开展，及时纠正了我们自身的不足之处，让我们得到了实惠，提高了认识„„”；为进一步促进各位教师“以法执教”的力度和思想认识，本学年我校又在校园里制作了一个宣传栏，宣传并学习了《义务教育法》；在学生方面，我校坚持教学生学会做人和教学生学会学习与提高成绩是同等重要的，切实重视和加强学校的德育工作。过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、学校家庭社会三结合教育等方面都取得了一定的成绩和实效。比如：我校多年以来坚持周一“国旗下讲话”这一德育阵地，把一周以来的工作进行总结，对一周以来表现出来的好人好事和先进事迹进行表彰，对不良行为进行纠正，这样对于扶正祛邪，帮助学生形成正确的世界观起着潜移默化的作用。这一年来，我们同时加强了学生心理健康教育和家长学校这两项工作，开展了不完整家庭学生的心理健康教育和研究，大地提高了德育工作的实效性。

二、教育科研

1、素质教育。实施素质教育，要求领导班子要率先转变办学思想，开展教育思想的学习和讨论，引导领导班子转变和更新观念。在不断审视办学价值取向的基础上，提出了“以学生发展为本”的办学口号。加强教师职业道德建设是全面推进素质教育的关键环节，学校长期坚持按《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关细则要求开展思想政治工作。建立健全政治学习制度，坚持每周一次政治学习，学习有专题，人人有笔记，有心得体会。通过素质教育大学习大讨论、创新教育理论学习，教师逐步树立了素质教育的基本观念。同时学校制定了《师德教育实施细则》，定期开展师风师德检查和教育活动，在活动中注意树立典型，进行正面教育。学校十分重视学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。一方面充分发挥课堂教育教学的主渠道作用，把知识传授、能力培养、智力发展和思想情操陶冶结合起来。另一方面，学校还注意把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力开展和组织学生喜闻乐见的各种有益活动。值日制度、学雷锋活动月、法制教育月、“爱心助学”等教育活动，取得了较好的效果，并初步形成了我校特色。

2、课程改革。

一是切实做好实验教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训，重视后继培训，做到“研训结合”，把培训工作贯穿新课程实验过程的始终。

二是开展多种形式的教研活动，深化课堂教学改革。通过开展说课活动、课件制作评选、优质课推优活动，以及教学案例、随笔、论文评选等活动，激励教师大胆实践、勇于探索，深化课堂教学改革。三是完善“校本教研”活动制度，扎实、有效地开展校本教研活动，学校把周五下午第三节定为校本教研时间，组织教师认真学习新课程理论，并写出不少于500字节的心得，使新的教学理念深入人心。要求每周至少进行两次集体备课，并写出集体备课教案，每一节课都是集体智慧的结晶，互相取长补短，极大提高了每一位教师搞好教改的决心。促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。

四是搭建平台，促进师生成长，通过开展“骨干教师讲坛”和“骨干教师课堂教学展示”等活动，促进“名师”进一步成长，也发挥“名师”的示范作用，实现“名师”效应。在2009年举行的教学比赛活动中，我校的李云莉老师荣获了“遂平县十大教学能手”荣誉称号。

3、教学质量。

规定各年级每月一测试，各科每单元一测试，并及时做好成绩分析，找出原因，查漏补缺。加强对九年级的指导工作，定期召开复习备考动员会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。学校对每位教师每年拿出600元对考试成绩与教师的结构工资挂钩，并进行量化细化，此举大大提高了教师的教学积极主动性。

三、政教管理，安全为首，育人为本

“关爱生命，重视安全，创建平安校园”这是我校政教工作的重点，目前校园安全隐患依然存在，因此本学期的政教处还要加强对门卫的管理，让门卫守好自己的门；还要加强对寝室进行监管，虽然去年我校寝室管理成效显著，但今年更要在去年的基础上，管理要更加科学化，工作更加精细化；还要对学生进行安全教育，让学生树立防范意识、安全意识；还要对消防设臵及校园安全隐患进行仔细地排查，做到隐患于未然，力争杜绝安全事故的发生，创建平安校园，使我们的校园真正成为全校师生生活、工作、学习一方乐土。

加强了对班主任的要求：

1、班主任要对全班安全工作负总责，做好深入细致的调查研究，进行苦口婆心的安全教育，切实提高学生的安全意识。制定切实可行的安全措施，促使学生行动落实。

2、学生无故不到校，班主任应及时和家长取得联系，查明原因，上报学校。否则，出现问题造成不良后果，追究班主任的责任。

3、严禁动用交通工具组织学生外出，从关口上把好学生外出的安全关。

4、教师因体罚或变相体罚学生，造成不良后果及重大事故者，按照县文教体局有关规定，一经发现，立即停职，严重者开除公职。

5、各班主任要对班内发生的安全事故及时处理，及时上报，重大事故不得超过12小时。对迟报、漏报或有意瞒报者，要追究责任。

强化学校纪律，要求学生上下楼梯不拥挤，靠右行，杜绝校内追逐嬉闹及打架现象，严禁学生携带管制刀具及器械进校。学生进校不准随便外出上街，确需外出必须出具班主任老师批准的出门证。在假期将至时，分发《致家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。实行节假日领导轮流值班制，平时，认真做好学校危险化学品管理工作的自查，确保实验室的绝对安全。“手足口病”和“甲型h1n1流感”期间，杜绝校外人员进入校区。师生坚持晨检，坚持体温一天两汇报制度和零报告制度。要求教职工和学生尽量不参加校外大型集会活动，对缺勤的学生和教职工跟踪调查，及时掌握其活动情况和健康状况。加强了对教室、宿舍、食堂等重点场所的定期消毒工作，尤其是学校食堂每天至少消毒一次，顺利完成了防治工作。

四、控辍保学

一是坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用每年3月和9月开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。

二是实行了控辍保学奖惩制度。校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里中，对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

三是建立辍学报告制。对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

四是加强学困生的 转化工作。我们开展了学困生思想交流与总结，每四周为一个周期。首先在学困生交流会上“创设情境、激情奋志、晓之以理、动之以情”，点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。

五是坚持扶贫控辍，构建温暖工程。学校对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾，通过捐款、救济等方式使他们感受到学校的温暖。

五、后勤管理，民主理财

我校重视后勤服务，以“开源节流、服务一线、以人为本”的思想做好财务工作。

1、后勤管理首先把“安全”放在工作的首位，以“增强安全意识，提高防护能力，努力创建平安校园”为此项工作的出发点。为了加强食品卫生、消防安全工作，学校成立了《食品安全管理工作领导小组》，制订了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》；与食堂、小卖铺签订了安全责任书。总务处协同学校安全领导小组每月一次安全工作检查，特别是在开学初和学期结束前，对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决。

2、抓好校产使用，规范用物管理。在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视，对弃臵的用物及时收拾归口存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。比如：对班级课桌椅的管理上，我校总务处坚持班主任管理制，谁的桌椅谁责任，期末统一验收、清算，损坏、丢失均照价赔偿。

3、学校会计凭证、会主账簿、财务会计报告等会计资料整理规范，归档及时，保管妥善。财务严格实行收支两条线，严格透明公开公签制度，重视增收节支，无赤字负债现象。固定资产管理严格规范，明细台帐、规范明了。一补资金落实政策宣传到位，资助对象界定准确，资金发放及时，档案健全。学校仪器室和实验室符合标准，管理及使用规范。

六、校园文化建设

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是推进学校管理的一个重要内容，也是全面构建安全、卫生、文明、和谐校园的重要组成部分。我校以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，进行建设，努力构建具有我校特色的校园文化体，打造书香校园、绿色校园、人文校园，达到其绿化、美化、课程化；

让每一面墙壁都能与孩子对话；让每一个角落都是孩子展示的舞台；让每一个班级都具有特色。

具体如下：

1、大门文化：题写校名以校长题词“槐树乡初级中学”“反思昨天，把握今天，安排明天。”

2、中心大道文化：在中心大道两侧的花坛里树立四块展板。分别命名为如下八个篇章：明德篇、为学篇、惜时篇、格物篇、砺行篇、睿智篇、激情篇、生活篇，用中英文双语书写，为学生文化氛围和英语学习氛围。

3、办公楼文化：（1）办公楼前臵两块展板，一块用于师德、师风专栏，一块用于教学、教改。（2）办公楼栏杆墙外刷“肩扛着家长的重托来到学校，眼望着学生的期盼走进教室！”（7）各专用教室由专人负责，并布臵。

4、教学楼文化：（1）楼梯：每层楼拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”等安全警示的中英文提示。（2）教学楼楼栏杆墙外刷“以感恩心境倾听老师的教诲！以无悔人生迸发自己的光芒！”

5、校园文化墙建设。让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、课程化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，设臵语文、数学、外语、政历、理化等学科板报；形式上，力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。

6、德育教育专栏：学校日常行为规范的评比栏、各处室卫生评比栏、主题教育黑板报。

7、中国地图和世界地图的布臵。

8、餐厅文化建设：在餐厅前布臵安全教育和食品卫生的专题宣传栏；其反面书写：中小学英语日常用语365句。

回顾我校的工作和所取得的工作成绩,一是归功于教职工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是归功于班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神,三是归功于上级领导部门的正确领导，为我们的工作营造了一个宽松的环境,提供了符合我校实际的工作平台。在上学期中，尽管我们取得了一定成绩，但是，我们深感今后的工作还任重道远，在新的学期里，我们一定会坚定信心，振奋精神，抓住机遇，乘势而上，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

遂平县槐树乡中学 2009-9-27 学校管理经验汇报材料

遂平县槐树乡中学 2009-9-27

第二篇：先进单位经验介绍

营口市卫生先进单位

经验介绍

鲅鱼圈区实验中学

2017年11月15

营口市卫生先进单位经验介绍

鲅鱼圈区实验中学是全国名校，2010年获得辽宁省红十字示范学校，2011年获得辽宁省卫生先进单位，2012年获得营口市卫生先进单位，2012年获得鲅鱼圈区餐饮服务食品安全示范店，2015年获得营口市食品安全示范校，2016年获得营口市健康教育示范基地，2017年获得辽宁省健康教育示范基地，2017年6月19-21日营口市健康工作会议上实验中学获得辽宁省健康教育示范单位，是营口市健康教育唯一一家学校，吴丽红老师向全市健康教育工作者做了《珍爱生命，知行合一》经验介绍。

珍爱生命，呵护健康，使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神，是合格公民的基本素养。健康安全教育大于天，学校健康安全教育牵涉到千家万户。2016年全国卫生工作大会上习主席提出“全民健康，全面小康”的理念下，珍爱生命，本着以生为本，持道律己，坚持以教书育人为目的，努力做到人道主义原则与思想品德教育相结合，卫生救护训练与卫生保健相结合，社会服务和劳动教育相结合，急救训练与学校素质教育相结合，逐步形成经常化、制度化、规范化。健康教育与平时的活动结合起来，树立健康安全意识。

一、建立实验中学传染病安全、卫生安全、常见病、突发事件应急预案、饮食卫生安全、饮用水安全、卫生防疫责任制 组织机构

为保障学校卫生防疫与饮食卫生安全，防止各种事故的发生，确保广大师生的生命安全与身体健康，按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及食品卫生法相关要求,实验中学卫生防疫与饮食卫生工作应急领导小组

组 长： 王兴林

副组长：候明政

马岩

成 员： 张志明 张松林 马岩 丛培强 刘云飞 孙磊 张琳琳

吴丽红 郭雨霞 王海燕

各班班主任

职责分工：

王兴林校长是学校卫生防疫与饮食卫生工作的第一责任人。

马岩副校长具体主抓学校卫生防疫与饮食卫生工作（含学校饮用水安全）。

张志明

张松林

马岩

丛培强

刘云飞协助校长，全面负责搞好学校卫生防疫与饮食卫生工作。

吴丽红具体负责学校卫生防疫工作以及档案归档。

王海燕

郭雨霞同志具体负责学生食堂的饮食卫生安全及档案归档工作。

二、分层管理，责任到人

在学校校务委员会的领导下，以年级为单位下设3个健康安全大队，分别由各年部学生会主席任大队总负责人，然后以班级为单位设立48个健康安全中队，由各班助理班主任担任中队长，卫生员任副队长，每个中队根据会员人数设立若干个健康安全小组，小组成员一般控制在10人左右。按照年部分三个大队。学校每名老师和学生都列在健康安全组织之中。我校目前在职教师176人，学生2774人，健康安全基层组织设在政教处，在政教处领导下开展工作，由学校分管政教、体卫艺校长马岩领导指挥，确保健康安全的各项工作措施能够落到实处。

三、学校重视，树立健康安全意识

健康教育与平时的活动结合起来，树立健康安全意识。

1、建立“心语轩”心理咨询室。定期定时给学生做心理疏导、讲授卫生保健知识和青少年心理健康及红十字方面的相关知识。

2、建立了本校网站(http://www.xiexiebang.com)。有关应急知识、红十字知识、卫生保健、艾滋病预防、无烟日等宣传工作、活动的情况，都以文字、图片的形式在学校网站上发布，如：

1、建立制度：制定学校卫生工作领导小组、学生常见病领导小组、学生传染病防治领导小组、第一责任人制度、因病缺勤病因追查与登记制度、制定实验中学传染病应急预案、新生入学预防接种证查验制度、传染病巡查制度、传染病疫情报告制度、突发公共卫生事件报告制度、突发公共卫生事件应急预案、实验中学传染病防治方案等

3、应急演练常规化制度化经常化

每学期我们学校组织4次的应急演练。演练前有预案，演练过程全程跟踪记录，及时跟进改进，演练结束后由政教处做总结，做到有始有终。使同学们在实地演练中掌握逃生知识技能和逃生经验。2017年3月19日，全校师生配合区消防大队，进行现场救火演练并拍成营口市营口市救火逃生示范片，给全市人民做示范。2016年7月15日配合鲅鱼圈区电视台拍食品中毒急救示范片。

4、讲座普及，班报评比。

通过春季、冬季传染病知识预防、艾滋病预防讲座、远离毒品讲座、学会正确使用药品讲座宣传如何预防常见病、传染病、艾滋病远离毒品。政教处开展<预防春季传染病> 班报评比，把工作落到实处。通过 《呵护双眼，创造透彻的眼前世界》《改善视力，如何选择保健食品》《预防近视眼生活指导》开展近视眼预防工作。每天坚持2节眼保健操活动，缓解眼部疲劳。把我们学校的近视眼新发病率控制在2．75﹪，常见病新发病率1．72﹪.5、学校投入大量资金建立心理活动室。

心理活动室按照学校统一时间对学生开放，各个班级按照课时活动时间活动，个别同学有问题随时到心语轩找心理老师放松和辅导。

6、课时保障

学校在学校工作计划中确立健康课的地位，任何人不得以任何借口串用、挪用、占用，保证每2周上一节健康课。学校通过月考核、政教处考核加以保障。

7、承办德育现场会，德育新育相结合，相得益彰

2017年5月19日承办鲅鱼圈区德育现场会，我校大力推行“礼仁校园，大美实验”的德育模式，以德育+为载体，观测教育方针，立德树人风范，培养仁爱、儒雅、有气质的中学生，吴丽红做了考前沙盘放松和塑胶人放松示范，得到了全区专家和到会老师的赞许。把我校心理健康教育成果推广到了全区.四、严格执行信息报告和责任追究制度

实行三级报告制度。发现疫情第一时间由卫生员向班主任报告，班主任立刻上报应急办，应急办领导作出应对办法。马岩校长负责本校的传染病疫情和食物中毒报告工作。建立晨检报告制度，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。学校一旦发现传染病疫情或发生食物中毒事件，及时向区教育局和区疾控中心报告。对学校传染病或食物中毒发生情况，任何部门和个人不得以原因不明或其它理由，迟报、漏报或隐瞒不报。

对因工作失职造成学校传染病流行或食物中毒事件的，要按照《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，严肃追究有关人员的责任。

我校每年换季的时候，由总务处配合，对全校所有的教室、办公室、实验室、食堂全面消毒、灭鼠、灭蝇，消灭传染源。

五、创设生命健康教育氛围、提高心育素质

1、营造宣传舆论氛围。

学校画廊定期开辟健康园，学校有宣传廊，班级每期板报做到有卫生角专栏，校园电视台有健康教育内容，利用一些特定的宣传日大力宣传，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，“预防结核病”通过班会、家长会等宣传契机，进行健康知识传播活动，累计每学期开展各项活动二十多次。

2、外出培训，增强专业知识，提升业务水平。2016年4月13日到营口参加健康骨干教师培训，2016年12月1-4日到兴城参加艾滋病预防培训。2016年 10月19-21日到兴城参加辽宁省公共卫生现场培训及演练。2017年月19日-21日，在辽宁省应急救护现场会做了经验介绍并申请了辽宁省科研课题《中学生开展紧急避险自救自护知识技能培训的实验与研究》

六、健康教育经常化、规范化,体现关爱生命，知行合一

结合每年一次的校园文化艺术节、体育节、英语节、科技节、法制教育宣传月等活动，积极组织同学们参与丰富多彩的活动，重视健康教育卫生知识的普及、卫生常识和健康知识等教育融入平时的各项活动中。主要表现在：、认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，重视进行健康教育。纳入学校的管理内容，做到授课时间，任课教师、教材三保证。各班班主任和体育教师为健康教育教师、我作为兼职保健教师。双周上一节健康课。作为对学生进行卫生知识，健康教育的法定时间。学校设有固定的卫生宣传栏，每月出一期板报，向全校师生健康知识和卫生防疫知识，开展应急知识、预防近视眼知识、春季、冬季传染病预防知识讲座、竞赛。并纳入班级考核。

2、全校班主任及各班卫生员参加培训学习，进行卫生常识，救护技术培训。使之成为学校卫生保健工作的骨干，增强应急的能力，把日常工作落到实处。坚持每天的晨检报告制度，因病缺课登记制度，通风制度等。2017年5月8日鲅鱼圈区红十字会在张莹莹主任带领下，红十字义工董晴文医生借世界第七十个红十字日之契机给我校班主任和48个卫生员做了应急救护和心扉复苏培训，师生反响热烈。2017年9月19日在红十字义工董晴文医生给全校班主任和48个卫生员做了自救互救培训。

3、通过讲座以及测试对学生进行健康素养知识传播

4、学校开展定期消防、地震、溺水、食品中毒实地演练

七、，工作再上新台阶

实验中学是鲅鱼圈区教育的领头羊，在卫生和健康教育方面也一个走在前列。我们会一如既往的秉承奉献是精神、奉献是忠诚、奉献是品格。实验中学全体师生将继续践行“励志笃学尚德敏行”这一校训，通过“礼仁校园，大美实验”的德育模式，以德育+为载体，培养仁爱、儒雅、有气质的中学生，更为了孩子的健康成长，恪尽职守,为提升民族的素养，甘于奉献。我们将加倍努力，为幸福的鲅鱼圈奉上一抹新绿。

第三篇：学校安全管理先进单位推荐材料

校园安全工作 责任重于泰山

——2011市级安全管理工作先进单位推荐材料

在各级政府和县教育局的正确领导下，认真贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，结合该校实际，在校园安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施，现总结如下：

一、建立健全安全组织机构

为确保校园安全稳定，在原有运行机制情况下，又成立了学校保卫科，有镇所副所长王振峰同志兼任的法制副校长，由青年教师组成了校园巡逻队，配备防身器具（镐把），全体教师轮流值班，严格执行门卫值班登记制度，生人禁止进入校园。

二、建立健全各种规章制度

结合该校实际，建立健全和完善各项安全制度。他们制定了：门卫值班制度、24小时值班制度、安全保卫制度、每日巡查制度、学生乘车制度、隐患排查制度、请销假制度、食品卫生管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度，制定并下发学校《校园安全管理手册》，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。

三、制定校园突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案

制定了切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处对于校园进行彻底的大排查，发现问题及时解决，重大安全隐患，及时上报，并提出整改意见或建议。保卫科、教育处联合每月举行一次校园安全应急疏散演练，有应急处置方案，做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作（特别是学生乘坐车辆上下学）列入目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，追究相关责任人的责任。

四、定期进行校园安全教育，提高安保意识。

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用周一升旗、例会、校班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；重视师生心理健康教育；并以板报宣传、知识讲座、黑板报、手抄报、校报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

五、切实保障设学校基础施的安全

高度重视各类安全设施的配备、维护和检查：食堂和小卖部的食品卫生、学生乘坐车辆、校园饮用水、消防器材、消防设施、教学楼内疏散标志、疏散通道、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象，常检常查，及时消除隐患，确保安全，有备无患。在校园里装有16路镜头监控设备，对大门、教学楼、生活区等重点部位实施24小时全程监控，发现安全隐患，及时处置。坚持实行校领导带班，教师值班制度，实行24小时值班制。

校园安全管理工作只有起点，没有终点。只有警钟长鸣，才能有备无患。面对这一艰巨而又复杂的系统工程，双中做得细而又细，走在其他兄弟学校的前列，是一所名副其实的安全管理工作先进单位。

第四篇：安全宣传教育先进单位经验经验材料（本站推荐）

新理念开创新局面 大体系构建大安全 单位名称 **矿位于**市西南**公里，是我国 “**”期间建设的国有重点大型煤矿。该矿于**年**月**日开工建设，**年**月**日投产，设计年生产能力为**万吨，服务年限107年。与矿井配套的洗煤厂于**年**月建成投产。**矿井田面积**平方公里，工业储量**亿吨，可采储量**亿吨。为满足不同用户对煤质的不同需求，对**种煤层实行分采、分运、分储、配洗。矿井原煤全部入洗，主要产品为九级、十级肥精煤，主要供应国内宝钢、鞍钢、首钢、包钢、武钢等30余家国内大型钢铁集团，同时远销日本、韩国、巴西等国际市场。职工队伍来自全国各地，思维方式、生活、工作学习惯、职工素质不同，随着矿井原煤产量的不断提高，开掘进尺任务量的加大，安全管理的压力越来越大，在这种情况如何搞好安全工作成为**矿领导关注与思考的问题。在认真吸取先进企业安全管理经验，总结以往成败得失的同时，**矿结合自身特点，加大安全宣传教育力度，利用安全宣传教育工作特有的亲和力、影响力、渗透力，来推动矿井安全工作向前发展，利用安全宣传教育凝聚人心、鼓舞士气、激励斗志、规范行为的功能，使安全工作得到了了广泛的职工参与和深厚的文化底蕴。经过几年的发展，**矿形成了符合自身特点的安全宣传教育管理理念和支撑体系和操作体系，建立了以矿为中心的安全宣传教育战略规划中心，以业务科室为单位的安全宣传教育落实督导中心，以区队班组为单位的安全宣传教育现场实施管理中心，以个人群体为单位的安全宣传教育保障受益中心。新的理念与体系使**矿安全宣传教育工作纳入到矿井发展的大格局的工作中。总结**矿在安全宣传教育建设中的基本思路与体会是：

一、构建理念超前的安全宣传教育体系，使安全管理与宣传教育有结合，通过安全宣传教育体系的覆盖把安全管理延伸到企业的各个角落。安全宣传教育是企业安全管理的一项重要内容，是提高职工安全素质，确保矿井安全生产的有效途径。自2003年以来，**矿在安全宣传教育工作中本着***公司提出的服务中心、齐抓共管、突出重点、上下结合、教管结合、创新扩展的六大原则，按照矿党政提出的“创新形式、注重实效、稳步推进、赶超争先”的思路，在形式上求突破，在内容上求实效，在空间上求发展，通过建立精品工程、精品项目、“大职工”培训等手段，以点带面，以面带片，全方位推动全矿安全宣传教育工作向前发展。

（一）、建立安全宣传教育支撑体系是实施安全宣传教育工作的保障。安全宣传教育开展以来，**矿逐步规范和引深了安全宣传教育工作，形成了党委统一领导，党政共同负责，一把手亲自抓，党政工团齐抓共管，广大职工积极参与的格局，我们一方面感到通过扎实有效的安全宣传教育工作在夯实安全基础工作，推进基层安全管理工作科学化、规范化过程中，尝到了“甜头”。但另一方面也感到安全宣传教育工作在贴进、渗透、服务于“中心”工作中，具体操作缺乏较完善的管理体系。有效的监督与制约载体，因而工作中往往出现了上面主动，下面被动的状态。也不同程度的存在上面重视，下面应付，领导重视，员工漠视的现象，使安全宣传教育工作虎头蛇尾，流于形式。针对这些问题从2003年开始，我们重点抓了以下两方面环节的工作：

1、进一步建立安全宣传教育领导体系。矿党政每年初都要下发全矿安全宣传教育计划、《安全宣传教育管理办法》等制度和办法，并根据人员变动情况，及时对矿安全宣传教育领导组成员及相关单位进行调整，并按照安全工作的总体思路设计各项活动，提出活动标准，分项落实到人头，保证人员、资金、内容的落实。从矿领导到班组都明确了在安全宣传教育工作中的责任。并根据**矿实际情况，形成了矿安全宣传教育工作四级中心。

2、完善了安全宣传教育管理机构与检查制度。矿成立了安全宣传教育领导组，以矿党委副书记为组长，宣传部、组干科、工会、职教科、团委等部们负责同志参加，代表矿党政根据上级精神，结合矿工作部署，定期研究矿安全宣传教育工作，做出各项决策，抓大事，揽全局，做好安全宣传教育工作。矿各个区（科）、队在根据矿年初制定的一个计划、一个管理办法的基础上都建立起了组织领导机构，对照标准制定了考核办法，并对各项工作任务进行了层层分解落实。

3、完善了有关安全宣传教育制度，明确了安全宣传教育的工作目标、工作格局。矿先后制定了《安全综合治理、安全宣传教育各区队考核办法》、《班前会管理办法》、《关于井下实等准军事化管理的通知》、《**矿“六员两长”现场安全管理监督办法》等一系列文件，扩大科级干部包队范围，要求各生产线上干部也全部深入到最基层班组参加班前会，帮助贯彻安全规程，进行安全知识的培训教育，进一步完善了安全宣传教育工作的工作职责：各单位、各部门根据新标准要求既各司其职，又紧密配合。在开展安全宣传教育工作中**矿始终坚持把岗位、人员、环节作为管理的重点，结合《**矿百分制考核办法》的实施，对全矿各个岗位、人员工作标准进行明确，用制度推动工作。《百分制考核办法》涉及矿井管理的200多个工种，打破了年龄、工龄的限制，实现了管理的制度化，特现了岗位的公平性。

（二）、建立安全宣传教育操作体系是实施安全宣传教育工作的关键。建立制度支撑体系不难，难在具体操作，贵在坚持，如果半途而废，就失去了建立制度体系的真正意义，为了持之以恒地抓好安全宣传教育工作，**矿就安全宣传教育工作的具体操作逐渐形成了自己的体系。通过调研**矿领导发现安全宣传教育工作根本在干部，关键在基层，成败在实干，为使现场的隐患得到解决，职工的情绪能调整到最佳状态。**矿在安全宣传教育过程中牢牢把握一个原则：即以现场管理为中心，实现各项管闭合操作的原则。使隐患解决不出坑，解决时间不过天，基层的事有人管，工人的情况有人管理。主要具有以下三方面特点：

1、相关部门责职明确。规范运作关键在人，落脚点在基层。**矿定期举办相关单位、相关部门人员脱产培训班，让大家明确工作程式序和自身职责，增强执行制度的自觉性，人人都有做“明白人”。同时，抓住支部书记这个安全教育的关键人物，建立了全员安全培训和上岗前培训，使安全宣传教育工作走上了规范化的轨道。

2、检查方式动静结合。工作落实靠检查，检查只有实现动静结合，才能从根本上杜绝应付凑合、弄虚作假现象。各单位按照《**矿安全宣传教育计划》，组织人员围绕时间、人员、内容、效果“四个保证”的要求，坚持业务科室月月下基层，区队天天检查，班组长现场班班检查，六员两长时时检查不断线，并第二个循环周期检查中进行通报，矿井安全宣传教育领导组每个月组成检查组对各单位进行一次全面检查。每次检查，检查组都严格按照考核标准，打分排名，建立业绩排名、奖优罚劣的竞争机制。安全宣传教育办公室随时组织有关业务科室到班组查资料、看现场，进行不定期抽查，对各单位进行检查，**矿平均每月定期组织各单位检查一次，临时检查一次，实现了安全宣传教育工作的动态化操作。

3、绩效考核公开透明。**矿根据公司季度安全质量标准化检查结果，结合矿井内部自检情况通过“干部业绩排名”、广播电视等媒体进行通报，并按照《**矿安全宣传教育管理办法》对有关业务科室、基层单位负责人、资料员进行奖罚。

二、抓住安全宣传教育的本质，实现工作重点不断下移，用创新的精神在形式上求变，用务实的作风确保安全宣传教育效果。**矿在安全宣传教育工作运用灵活多样的手段典型引路推动、考核监督指导，使**矿在安全宣传教育工作中亮点频闪。

1、典型引路推动，就是运用选学选树的工作方法，在全矿近三十个队、六大区（科）中确立在安全宣传教育工作中较为优秀的作为典型推广，基本做到区区有精品，队队有样板，为全面推广安全宣传教育工作积累经验，树立典型。

2、考核监督指导，就是细化安全宣传教育工作，每月由宣传部、团委、组干科、工会、职教等部门对有关单位进行检查，通过检查发现基层单位在安全宣传教育工作中存在的不足，并通过通报等形式督促有关单位整改。**矿在安全宣传教育过程中，在注重务实工作的同时以“发展要有新思路，改革要有新突破，安全文化建设要有新局面，各项工作要有新举措”为主要内容，在安全宣传教育工作亮点主要有：

1、以安全工作为中心，全面建设“三个一”。有关部门按照整体规划不断延伸，努力拓展工作范围，寻找新的安全文化建设载体，将2003年修建的文明路逐步建设成为安全宣传文明路，将改造后的福利楼作为安全宣传教育的另一个突出阵地，马兰矿“一廊一路一楼”的宣传阵地格局基本形成。“一廊”即：安全文化长廊，“一路”即文明路，“一楼”即福利楼。在文明路上，**矿安装几十幅大型喷绘，建立了**矿职工安全艺术墙。

2、宣传部、组干科等部门根据时代特征，利用网络技术，建立了**矿企业安全文化网等，将有关制度、文件、条例、考核标准、安全宣传教育等问题通过网络进行公布，并督促整改。

3、井下各生产队组全部实行准军事化管理，当班入井人员全部按不同的生产队组分别列队，有秩序地进出罐笼、打卡消卡、乘坐人车等等。

4、各级干部下井全部实行挂星上岗，不同专业、不同级别分别挂不同的标识。

各生产队组职工下井作业分别佩戴不同队组标识的胸牌。

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第五篇：安全宣传教育先进单位经验材料

安全宣传教育先进单位经验材料

**矿位于**市西南**公里，是我国“**”期间建设的国有重点大型煤矿。该矿于**年**月**日开工建设，**年**月**日投产，设计年生产能力为**万吨，服务年限107年。与矿井配套的洗煤厂于**年**月建成投产。

**矿井田面积**平方公里，工业储量**亿吨，可采储量**亿吨。为满足不同用户对煤质的不同需求，对**种煤层实行分采、分运、分储、配洗。矿井原煤全部入洗，主要产品为九级、十级肥精煤，主要供应国内宝钢、鞍钢、首钢、包钢、武钢等30余家国内大型钢铁集团，同时远销日本、韩国、巴西等国际市场。职工队伍来自全国各地，思维方式、生活、工作学习惯、职工素质不同，随着

矿井原煤产量的不断提高，开掘进尺任务量的加大，安全管理的压力越来越大，在这种情况如何搞好安全工作成为**矿领导关注与思考的问题。

在认真吸取先进企业安全管理经验，总结以往成败得失的同时，**矿结合自身特点，加大安全宣传教育力度，利用安全宣传教育工作特有的亲和力、影响力、渗透力，来推动矿井安全工作向前发展，利用安全宣传教育凝聚人心、鼓舞士气、激励斗志、规范行为的功能，使安全工作得到了了广泛的职工参与和深厚的文化底蕴。经过几年的发展，**矿形成了符合自身特点的安全宣传教育管理理念和支撑体系和操作体系，建立了以矿为中心的安全宣传教育战略规划中心，以业务科室为单位的安全宣传教育落实督导中心，以区队班组为单位的安全宣传教育现场实施管理中心，以个人群体为单位的安全宣传教育保障受益中心。新的理念与体系使**矿安全宣传教育工作纳入到矿井发展的大格局的工

作中。

总结**矿在安全宣传教育建设中的基本思路与体会是：

一、构建理念超前的安全宣传教育体系，使安全管理与宣传教育有结合，通过安全宣传教育体系的覆盖把安全管理延伸到企业的各个角落。

安全宣传教育是企业安全管理的一项重要内容，是提高职工安全素质，确保矿井安全生产的有效途径。自xx年以来，**矿在安全宣传教育工作中本着***公司提出的服务中心、齐抓共管、突出重点、上下结合、教管结合、创新扩展的六大原则，按照矿党政提出的“创新形式、注重实效、稳步推进、赶超争先”的思路，在形式上求突破，在内容上求实效，在空间上求发展，通过建立精品工程、精品项目、“大职工”培训等手段，以点带面，以面带片，全方位推动全矿安全宣传教育工作向前发展。、建立安全宣传教育支撑体系是实施安全宣传教育工作的保障。

安全宣传教育开展以来，**矿逐步规范和引深了安全宣传教育工作，形成了党委统一领导，党政共同负责，一把手亲自抓，党政工团齐抓共管，广大职工积极参与的格局，我们一方面感到通过扎实有效的安全宣传教育工作在夯实安全基础工作，推进基层安全管理工作科学化、规范化过程中，尝到了“甜头”。但另一方面也感到安全宣传教育工作在贴进、渗透、服务于“中心”工作中，具体操作缺乏较完善的管理体系。有效的监督与制约载体，因而工作中往往出现了上面主动，下面被动的状态。也不同程度的存在上面重视，下面应付，领导重视，员工漠视的现象，使安全宣传教育工作虎头蛇尾，流于形式。针对这些问题从xx年开始，我们重点抓了以下两方面环节的工作：

1、进一步建立安全宣传教育领导体系。矿党政每年初都要下发全矿安全宣传教育计划、《安全宣传教育管理办法》等制度和办法，并根据人员变动情

况，及时对矿安全宣传教育领导组成员及相关单位进行调 转载自工作总结