扶贫开发工作考核办法(试行)

第一篇：扶贫开发工作考核办法(试行)

附件：

扶贫开发工作考核办法（试行）

根据•中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）‣（中发„2011‟10号，以下简称•纲要‣）和•关于贯彻实施†中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）‡重要政策措施分工方案‣（中办发„2011‟27号）的有关要求，制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过建立扶贫开发工作考核机制，巩固发展大扶贫格局，引导地方各级政府、中央和国家机关相关部委协调各种资源参与扶贫开发，切实担负起扶贫开发的重要职责，以集中连片特殊困难地区为主战场，加大投入力度，强化政策措施，提高工作水平，实现•纲要‣确定的目标任务，推动贫困地区和全国人民同步进入小康。

二、考核目的

（一）确保•纲要‣确定的各项目标、工作任务如期完成。

（二）增强地方各级政府、中央和国家机关相关部委推进扶贫开发工作的责任感和紧迫感，调动其参与扶贫开发工作的积极性和主动性，巩固和发展大扶贫格局。

（三）加强对各省（自治区、直辖市）（以下简称“各省”）、中央和国家机关相关部委扶贫开发工作的指导和监督，科学分析和判断形势，促进各项政策措施落到实处，切实提高工作成效。

（四）实行奖优罚劣,为工作决策和资金分配提供依据。

三、考核原则

（一）统一领导、分级负责。考核工作由各级扶贫开发领导小组统一组织和领导。中央负责对各省扶贫开发工作进行考核，各省负责组织对市(地、州、盟)、县(旗、市、区)（以下简称“市县两级”）扶贫开发工作进行考核。

（二）权责明确、因地制宜。加强领导，强化责任，明确分工，逐级落实扶贫开发责任，并结合当地实际，针对性地组织开展本地区的考核。

（三）客观公正、科学规范。考核公平公正，标准统一，依据真实，程序规范，方法科学。

（四）鼓励先进、鞭策后进。根据各省扶贫开发责任落实情况和工作成效，奖优罚劣。

四、考核对象

（一）28个有扶贫开发工作任务的省；有扶贫开发工作任务的市(地、州、盟)；集中连片特殊困难地区、国家扶贫开发工作重点县（东部为省定重点县）（以下简称“重点县”）和享受重点县待遇的县。

（二）中央和国家机关相关部委。

五、考核方式

（一）实行双线考核。既考核各级政府扶贫开发责任制落实情况，又考核中央和国家机关相关部委对•纲要‣重要政策措施分工落实情况。

（二）中央对各省的考核，采取自评与重点抽查、交叉检查相结合，上级考评与专家参与相结合的方式进行。

（三）中央对各省上年度扶贫开发工作考核在次年进行，一年一次。

六、考核内容

（一）中央对各省的考核，主要包括考核年度内四个方面内容：

1.组织领导情况。主要考核各省人民政府、各相关部门对扶贫开发工作的重视程度，是否将其作为一项重要工作列入本省、本部门工作议事日程，全力推进专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫相互配合的大扶贫格局。

2.经济社会发展情况。主要考核各省减贫成效，基本生产生活条件、基本公共服务条件以及农村金融服务的改善等，推动各行业部门完成•纲要‣确定的扶贫任务。

3.扶贫工作实施情况。主要考核各省易地扶贫搬迁、整村推进、产业扶贫、以工代赈和技能培训等专项扶贫工作的进展情况。

4.扶贫工作管理情况。主要考核各省财政专项扶贫资金使用、贫困人口瞄准、扶贫工作制度以及机制创新等方面的情况。

具体考核指标详见附表1、2。各省对市县两级的考核，可参照本考核办法，结合本地实际，对考核内容和指标适当增减。

（二）对中央和国家机关相关部委的考核，主要按照〘关于贯彻实施〖中国农村扶贫开发纲要（2011－2020年）〗重要政策措施分工方案〙（中办发〔2011〕27号）,对其任务落实情况予以考核。

七、考核依据

（一）•中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）‣。

（二）•关于贯彻实施†中国农村扶贫开发纲要（2011－2020年）‡重要政策措施分工方案‣和各部门扶贫开发工作职责。

（三）•财政专项扶贫资金管理办法‣、•国家以工代赈管理办法‣、•易地扶贫搬迁工程实施意见‣。

（四）国家扶贫工作相关文件和规划。

（五）各省扶贫部门的职责、职能，中长期发展规划，年度工作计划和年度总结。

（六）预算安排、分配及拨付财政专项扶贫资金的相关文件，包括预算批复、拨付文件，项目或财政专项扶贫资金申报书，立项评估报告及批复等。

（七）统计部门的相关统计数据和资料。

（八）预决算报告、其他财务会计资料。

（九）年度审计报告。

（十）其他相关资料。

八、考核组织

考核工作由各级扶贫开发领导小组统一组织。在中央层面成立扶贫考核工作领导小组和考核工作实施小组(以下简称“考核组”)。

扶贫考核工作领导小组。由国务院扶贫开发领导小组牵头，中央组织部、国家发展改革委、教育部、国家民委、民政部、财政部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、卫生部、人民银行、国家统计局和扶贫办等部门参加，负责对各省考核工作的指导、协调和政策支持，并对考核结果初步认定。

考核工作领导小组下设考核组。考核组设在国务院扶贫办，选聘扶贫、绩效、区域经济、农村经济、公共行政管理、统计和财务等方面的专家，与考核工作领导小组部门有关人员共同组成，具体负责考核工作。

各省可根据本省实际组建考核工作领导小组和考核组。

九、考核实施

中央对各省上年度扶贫开发工作的考核于当年8月31日前完成。考核采取以下步骤：

（一）各省自评。各省按照考核办法，结合本省扶贫开发工作的目标、任务和特点，于每年3月15日前完成对市县两级的考核；4月15日前完成省级自评工作；4月30日前将省级自评报告、年度扶贫开发工作总结、相关基础数据和资料，以及集中连片特殊困难地区和重点县考核情况，以省扶贫开发领导小组名义报国务院扶贫开发领导小组。

（二）考核组初审。每年5月20日前，考核组完成对各省自评报告，集中连片特殊困难地区、重点县考核情况以及有关数据、资料的分析和初审。

（三）实地考察。每年6月30日前，考核组根据各省自评情况，至少选择三分之一的省开展实地调研、核查工作。

（四）综合考核。每年7月31日前，考核组根据各省自评情况、结合实地调研以及相关基础数据和资料，完成对各省扶贫开发情况的全面考核，东部和中西部分别评定出A、B、C、D等4个等次，报考核工作领导小组初步认定。在扶贫开发工作中，凡发生被纪检、审计等认定以及媒介披露并被查实存在重大违规违纪行为的省，取消“A、B”级评定资格。

（五）考核结果报批和通报。每年8月31日前，向国务院扶贫开发领导小组呈报考核结果，待批复后通报各省，并在国务院扶贫办网站上公告。

（六）数据来源。凡国家统计局或国家相关行业部门有统计数据的指标，由考核组收集(东部省份以国家统计局各省级调查总队、省统计局和行业部门数据为准,由各省填报)；其他指标，由各省收集填报。

中央和国家机关相关部委具体工作落实情况，由各牵头单位于每年10月底前报送国务院扶贫办。

十、考核结果

（一）中央对地方的考核。

1.对考核结果为A、B等次的省，以扶贫开发领导小组名义通报表扬，并作为下年中央财政专项扶贫资金分配的一个因素，给予奖励和倾斜。同时，作为省级扶贫部门评选年度先进单位的重要依据。

2.对考核结果为D等次的省给予通报批评。

3.考核结果抄送党委组织部门，作为有扶贫开发工作任务的地方和部门领导班子及领导干部综合考核评价的重要内容和奖惩、使用的重要依据。

（二）中央和国家机关相关部委具体工作落实情况，由国务院扶贫办汇总报国务院扶贫开发领导小组并党中央、国务院同意后，以扶贫开发领导小组名义在领导小组成员内部通报。

本办法自印发之日起实施。由国务院扶贫开发领导小组办公室负责解释。

附表:

1、中西部扶贫开发工作考核主要指标

2、东部扶贫开发工作考核主要指标

第二篇：专职辅导员工作考核办法(试行)(

中共南京工业大学委员会文件

南工委学［2008］6号

南京工业大学专职辅导员工作考核办法（试行）

为了进一步加强专职辅导员（以下简称辅导员）队伍建设，调动辅导员的工作热情和积极性，提高其工作水平和能力，实现我校学生思想政治教育与管理工作的规范化、制度化、科学化，结合我校实际，制定本办法。

一、考核原则

辅导员考核体现公开、公平、公正，注重工作绩效，实行定性与定量相结合、自评与他评相结合、过程评估与业绩评估相结合，综合考虑学生评价、学院评价和学校评价三方面结果。

二、考核内容

辅导员的考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核工作投入与责任心、计划能力与执行能力、工作创新与工作绩效。

德：

1、政治觉悟：能否运用马克思主义的基本观点分析问题、解决问题，是否具有政治敏锐性和鉴别力，能否坚定地与党中央保持一致，具有高度的组织性、纪律性；

2、政策理论水平：能否贯彻党的路线、方针、政策，学习和掌握学生工作的一般程序和环节，熟悉国家、学校的有关规定和要求；

3、工作作风：是否爱岗敬业，工作勤奋踏实；是否具有强烈的服务意识，践行“爱与责任”的理念，以学生为本，尊重学生，关心学生，具有良好的职业道德；

4、为人师表：工作中是否以身作则，遵纪守法，在学生心目中是否能树立起良好的师长形象，做学生的良师益友。

能：

1、组织管理能力：主要考核工作中组织、管理方面的方法、水平和效果以及应对突发事件的能力和表现；

2、学习与研究能力：坚持学习化工作、工作化学习，认真开展、参与读书学习活动，积极参加理论进修和调查研究，努力钻研业务、提高自身素质。主要考核能否结合本职工作开展学习研究活动，在本领域承担的科研任务以及取得的科研成果，年内在各类刊物上发表的论文及获奖情况，主持或参与各级科研项目、课题完成情况和位次；

3、创新能力：主要考核创新意识和创造性开展工作的情况；考核能否探索学生工作的新思路、新方法；能否积极提出合理化建议，积极开展有影响的工作和活动。

勤：

1、考核学年、学期工作计划的制订、执行和工作总结情况；

2、全面实施思想政治教育，认真开展新生入学教育和毕业教育，积极按照学校要求组织形势与政策教育、学风建设、养成教育、安全教育和心理健康教育等专项工作；

3、是否坚持深入班级、宿舍，组织参加班级、年级的活动，加强工作调研，及时了解学生的思想状况，正确应对解决突发事件和问题，帮助学生排忧解难；

4、是否按时参加校、院召开的各种会议、活动和培训；

5、能否按要求及时完成学校和学院部署的各项任务，无延误现象；

6、能否及时纠正和处理学生的违纪行为，切实开展帮教工作。

绩：

1、组织学生开展思想教育的效果。主要包括学生的思想觉悟、道德品质状况，培养学生骨干的数量和质量及新生入学教育、毕业教育、学风建设、形势与政策教育、养成教育、安全教育、心理健康教育的成果等；

2、学生日常管理工作的效果。主要包括学生的行为考评、综合测评、各项评优；建立贫困生档案、对特殊学生的帮助，奖、贷、勤、补、免等政策的实施情况；学生党员的培养、发展和教育情况;在工作中是否坚持公开、公平、公正的原则；

3、基础文明建设取得的成绩。包括学生遵守校纪校规情况和学生在宿舍、教室、校园等公共场合遵守秩序情况；

4、培养树立典型的情况。所负责的工作范围内，获得国家级、省级、校级先进集体和优秀个人的数量。

廉：

1、工作中坚持公开、公平、公正的原则，不徇私情；

2、工作和生活中，能坚持廉洁自律。

三、实施步骤

辅导员考核工作由各学院党委（党总支）具体负责实施，于每年10月份进行，对上一学年的工作进行考核。考核采取个人总结、学生评议、学院考评和学校考评相结合的方式。

1、个人总结：辅导员对本人上一学年的工作做出全面总结，对照考评内容和标准进行个人总结，填写《南京工业大学辅导员工作考核登记表》的相关内容，同时辅导员须向所在学院党委（党总支）提交述职报告。

2、学生评议：各学院在本学年内（一般在该学年的下学期5月份进行）从各班随机抽取若干名学生，对带班辅导员进行评议（辅导员本人不在现场），填写《南京工业大学辅导员工作情况调查表》，统计辅导员的得分（平均分）。此项得分占综合考核的40%。学校可再次对参评“优秀辅导员”的辅导员组织学生评议，并以此次评议分为准。

3、学院考评：各学院由学院党委（党总支）书记、副书记、分管教学的副院长等人员组成学院考核工作领导小组。辅导员向学院考核工作领导小组述职，考核工作领导小组依据考评内容和考核原则，结合个人总结和平时表现，对辅导员的德、能、勤、绩、廉等进行考评，填写《南京工业大学辅导员考核学院评分表》。此项得分占综合考核的50%。

4、学校考评：学校按照平时掌握的情况（如会议参加情况、工作完成情况、宿舍违纪情况、学生反映情况等等）对辅导员进行评议，并将考评结果反馈给学院。此项得分占综合考核的10%。

四、考核等级及表彰

1、考核等级分为优秀（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、合格（60～69分）、不合格（59分以下）五个等级。考评分精确到个位，考评实际分小数点后第一位四舍五入。

2、有下列情况之一者实行一票否决，定为不合格，并追究相应责任：

（1）因个人工作不力而直接造成重大人身伤亡事故的；（2）不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的；（3）传播不良思想、反动言论的；

（4）忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的；（5）工作长期懈怠，不主动改进的；

（6）重大活动组织不得力，造成混乱局面或严重后果，影响极坏的；

（7）学生评价极差的。

3、综合考核分在90分以上、考核等级为优秀者，可参加每年一次的学校“优秀辅导员”评选。优秀辅导员比例不超过该学年辅导员数的15%，推荐名额数超过15%时，差额投票产生。辅导员人数为9人（含）以下的，每个学院原则上可推荐1名辅导员参加评选；辅导员人数为10人（含）以上的，每个学院按15%的比例（小数点后第一位四舍五入）推荐辅导员参加评选。

4、有下列情况之一者，不得评为“优秀辅导员”：

（1）公开发表论文（有关学生工作的）数未达到以下要求：以第一作者公开发表一篇，或以第二作者公开发表两篇。刊物为中国期刊网来源刊。

（2）学生评议未达85分。（3）“学院考评”中“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五项指标任一项考核得分低于满分值之80％者。

（4）“学校考评”得分未达满分值之80％者。（5）考评过程中弄虚作假的。

5、辅导员的综合考核结果，向学院党政领导反馈，应与本人的晋升、津贴分配等挂钩。考核等级在良（含良）以上的方可晋升及合理分流。对考核不合格的，要进行批评教育，不能胜任工作或经教育帮助后无明显改进的辅导员，调离其工作岗位或辞退、解聘。

6、学校提供“优秀辅导员”一次外出学习考察的机会。

五、本办法自发布之日起执行。

六、本办法由校党委授权学生工作部负责解释。

附件：

1、辅导员工作考核登记表；

2、辅导员工作情况调查表。

中共南京工业大学委员会

二〇〇八年六月十六日

第三篇：保险行业协会工作考核办法(试行)

保险行业协会工作考核办法（试行）

为加强对我省各保险行业协会工作的指导和管理，促进协会切实履行职能，提高为会员服务的水平和效率，强化行业自律，按照“求真务实、规范管理，以人为本、服务至上，鼓励先进、鞭策后进”的原则，制定本考核办法。

一、考核内容及评分标准

考核内容分为组织建设、日常工作、内部管理三个部分，总分100分。其中，组织建设20分，日常工作50分，内部管理30分。

（一）组织建设（20分）

1、组织体系健全，职责明确。6分

2、及时召开会员代表大会、理事会和常务理事会会议，真正发挥各级组织民主决策作用。6分

3、严格按照规定的程序执行会长、秘书长的任前行政审批制。4分

4、按时换届，积极发展新会员。4分

（二）日常工作（50分）

1、自律（15分）

①组织签订自律公约，约束不正当竞争行为

组织签订自律公约或引用湖南省保险行业协会自律公约，组

织推动各会员单位在系统内开展自律公约的学习培训。3分

②组织开展自律检查，严格进行自律处理

将集中性的行业自律检查和日常自律检查工作结合起来，并严格按照自律约定进行自律处理。6分

③组织会员单位开展诚信活动，积极推进保险业信用体系建设

认真落实湖南保监局部署的各项诚信建设工作任务，每年至少组织一次以上行业诚信建设活动，并做到有规划、有措施、有总结。3分

④组织制定行业标准，督促会员共同遵守

组织制定行业的质量标准、技术规范、服务标准和行规行约，督促执行从业人员道德和行为准则，并有督促会员单位遵守行业标准的具体措施。3分

2、维权（10分）

①积极开展调研，代表行业参与决策论证，反映行业呼声 整合行业资源，组织开展促进保险业改革发展的各项专题调研，形成调研报告，及时向监管部门和有关党政部门反映保险市场存在的各种突出矛盾和问题，并提出解决的意见和建议；代表保险行业参与有关决策论证，提出政策、立法和行业规划等方面的建议。3分

②加强联络沟通，优化发展环境，维护行业利益

加强与监管部门和有关党政部门的联络沟通，争取政策支

2持，创造有利于保险业发展的社会环境和政策环境。3分

③维护会员单位利益

当会员的合法权益受损时，及时与有关方面协调沟通，促使纠正对会员的不当管理、处罚与侵权行为。4分

3、协调（8分）

①调处行业内部矛盾，创造健康和谐的内部环境

客观、公正地协调处理会员之间、会员与保险从业人员之间的各种矛盾，获得会员单位好评。3分

②协调保险业与有关行业及社会组织的关系，减少摩擦，增加合作。2分

③协调会员与社会公众关系，创造良好社会环境

建立完善保险合同纠纷快速调处机制；确定保险咨询投诉专岗工作人员，向社会公布投诉电话，认真受理公众的保险咨询和投诉，建立咨询投诉档案；对影响较大的投诉案件，及时上报监管部门，并做好监管部门批转的投诉案件的调查处理工作。3分

4、交流（7分）

①建立会员间信息通连工作机制；创办并编发信息刊物，及时反映业内动态，促进会员间业务、技术和经验交流；积极向湖南保监局报送信息，反映协会工作、重大事件和市场情况。3分

②开展业内外工作交流并取得成效。2分

③积极办理监管部门和有关党政部门委托的事项。2分

5、宣传（10分）

①制定行业宣传规划，组织开展行业性的大型宣传活动，并在当地取得一定成效和影响。4分

②按照湖南保监局的要求，对保险业重要会议的精神、重要文件和重大方针政策组织进行专题宣传，积极总结宣传活动的情况并上报。4分

③建立新闻报道突发事件应急处理机制；及时发现损害行业整体利益的负面宣传和不实报道，迅速反应，妥善处理。2分

（三）内部管理（30分）

1、制度建设

①经费、人员、固定资产等方面的规章管理制度完善健全，执行到位。10分

②内部职责分工明确，责任落实到位。5分

2、财务管理

① 财务管理制度健全，账目管理清晰。5分

②会计和出纳严格执行财务管理制度，会计资料合法、真实、准确、完整。5分

③每年制定财务预算，开支严格按照预算执行，年底向会员单位公布预算执行情况。5分

二、考核方法

各协会按照本办法，根据当年实际情况和工作情况，对本协会工作进行自评，湖南保监局在广泛征询各方面意见基础上，结合各协会自评意见和实际工作情况进行总评。

三、奖惩

对每年考评排名前两位的协会授予“协会工作优秀单位”称号，对排名第三至第五名的协会授予“协会工作先进单位”称号。对在行业自律工作、会长和秘书长任前审批、财务管理、信息报送工作等方面存在失误和懈怠的协会，实行“一票否决”，取消其当年评优评先资格。排名靠后的协会将被列为下一年重点检查单位。

四、本办法由湖南保监局负责解释。

五、本办法自公布之日起实施。

第四篇：实验室人员工作考核办法(试行)

实验室人员工作考核办法（试行）

为了激励实验技术人员积极从事本职工作，奋发进取，不断提高实验教学质量和科研水平，促进实验室建设与发展，根据国家教委颁发的《实验技术职务试行条例》和有关文件精神，现结合我校的具体情况制定本考核办法。

一、考核原则与考核对象

考核原则：定量与定性考核相结合，平时考核与学年考核相结合，群众评议与领导审核相结合，实事求是地反映实验室人员的工作业绩。考核对象：凡从事实验技术的人员（含教师、实验技术人员、工程技术人员和实验技术工人）都列为本考核办法的适用对象。

二、考核内容与评分标准

实验室人员按德、能、勤、绩四个方面进行全面考核。考核指标总分设为100分，其中：德15分，能20分，勤15分，绩50分。

德，考核的要点是：政治立场，思想品德，教书育人，因人施教，服务态度，服从调度，团结协作及对待公益事业的态度。

能，主要考核实验技术人员能否圆满完成学校制定的“岗位职责”规定范围内的相应职务的工作要求。综合考核如下四个方面的水平与能力：

（1）实验教学讲课、辅导（指导）、批改实验报告等的水平；

（2）实验教学的准备、开设新实验、编写实验教材、资料等能力；

（3）仪器、设备安装、调试、使用、维护管理、功能开发等能力。

勤，考核的主要内容是事业心、工作主动性、遵守劳动纪律方面。实验室人员实行坐班制。绩，即实验人员年完成的工作量，年满工作量定为1440小时，评分等级为1300~1400（小时）为优，1100~1300（小时）为良，900~1100（小时）为中，850（小时）以下为差。

工作量计算办法参考依据是：

（1）从事实验教学人员的工作量，各单位可参照《南京航空航天大学实验技术人员工作量计算办法》，制定具体实施细则。

（2）从事科研与科技产业工作的实验人员，可参照同档次职务的《科研与科技产业人员的工作量计算办法》计算工作量。

三、考核等级考核分优秀、合格与不合格三个等级。

1． 综合分在95分以上（包括95分）者为优秀；

2． 综合分在60分以上（包括60分）者为合格；

3． 综合分在60分以下的为不合格。

四、考核程序

1.为了做好考勤的考评，实验室要严格考勤制度，要有专人做好日常的考勤记录。

2.学期末每位实验员都要对自己本学期完成的任务，工作态度等情况进行小结，并在全室会上汇报，教研室、实验室领导根据本人的小结，完成任务情况，听取群众意见，研究确定工作量考核等级，填写考核表、公布于众。

3.年终，实验室要认真计算每位实验人员全年考核的综合分，经院、系核定考核等级，为下年聘任工作提供依据。

第五篇：执行力考核办法(试行)

佛山地区管理中心执行力考核办法

（试行）

佛山地区各管理处：

为了不断提高管理人员自身综合素质，加强安管主任统筹计划能力，同时提高工作执行力，以确保高效、长效的完成各项工作任务，特制定本考核办法。

一、考核目的1、统一思想，提高认识：计划第一，有无执行也是第一；

2、明确执行就是核心竞争力；

3、通过考核以鉴别管理人员的计划意识和执行能力；

4、提高管理人员执行力，使其根据公司意图和实际要求，做到高效率的完成各项工作。

二、考核周期

每月考核一次，强制排名

三、适用范围

各管理处安管主任

四、职责

1、人事行政部负责组织执行考核、统计分数、结果反馈；

2、专业综合部、管理处经理共同负责管理处安管主任考核工作；

五、考核内容：

1.月工作计划：

1.1 工作计划制定以月为单位，每月1日上交管理处经理审核，3日交由部门审核，未按时上交扣3分，每超一日加扣1分；

1.2 计划需结合管理处目标任务书制定，与目标任务书工作内容同步，不同步或发生遗漏，一项扣2分；

1.3 计划需针对不同时期治安形势、自然条件、气候因素等因素安排有针对性的各类工作，不合理或不具专业性，扣2分；

1.4 安管主任工作计划内必须涵盖每月员工关爱工作具体安排，发生遗漏，扣3分；

1.5 根据上月人员流失情况，进行合理分析后，在月计划内做出相应调整，开展具有针对性的招聘、留人工作，不合理或不具专业性，扣1分；

1.6 如上月发生安全事件事故，需在本月计划内制订应对手段，整改措施，不合理或不具专业性，扣5分；

1.7 各项工作计划必须设定完成的详细时间节点，未设定或设定不合理，扣2分；

2.月工作总结：

2.1 每月工作总结必须涵盖上月工作计划的全部内容，遗漏一项扣1分；

2.2 工作总结需具体说明上月工作计划完成情况，如有未完成项，需说明原因，扣1分，无特殊原因发生工作漏项，扣3分；

2.3 因特殊原因不能完成工作并已向考核人员说明原因，不予扣分；未及时说明原因，扣2分；

2.4 因工作安排不合理、统筹不周导致工作未完成，扣3分；

2.5 工作完成情况发生虚报、谎报情况，扣5分；

2.6 工作计划内容未按时间节点完成，每超一日增扣1分；

3.延期工作：

3.1上月工作未完成项，属延期工作，需出现在次月工作计划内，遗漏一项，扣2分；如该项工作已无开展必要，需在计划内说明原因，不予扣分；

3.2延期工作需制定严格的完成时间节点，时间节点制定不合理扣2分，继续拖延完成扣3分，每超一日加扣2分；

3.3延期工作完成后需在次月工作总结中体现，遗漏一项，扣2分；

4.临时委派工作（主指：佛山地区管理中心、管理处经理指派工作）

4.1在接到临时委派通知后应按完成工作的时间节点如期完成；如与月工作计划内时间发生冲突，在向临时工作授予人请示后，优先完成较急事项，调整暂缓工作的完成时间节点；未经以上程序，导致工作发生延期、遗漏，每项扣2分；

4.2每月工作总结需涵盖临时委派工作及完成情况，遗漏一项，扣1分；

4.3临时委派完成后须向工作授予人及时回复，未进行有效回复或回复不及时，扣2分。

4.4每月、季度专业管理考核所发现问题，次月内必须按时间节点完成整改，未按时整改或整改不合格，一项扣2分。

5.考核加分：

5.1计划内个别单项工作具有创意，付诸实施后且取得了较好效果，有效促进工作提高，月考核加3分；

5.2在完成共同（各管理处均在同时进行）工作中，成绩突出或富有创意，月考核加3分；

5.3临时委派工作完成较好，得到工作授予人好评，月考核加2分；

5.3连续两个月完成工作时间节点未超出，年终考核加0.5分；

5.4连续三个月工作计划无漏项，年终考核加1分；

5.5全年安全管理事件

5.6对每月、季度专业管理考核所发现问题，次月内能按时整改，且整改率达到100%的，月考核加2分。

六、奖惩

1、每月对排名末尾的人员进行警告，在每月管理处经理会、职能部门会议上进行通报；

2、连续两月考核排名末尾人员，扣罚绩效奖金200元；

3、连续两月考核排名第一人员，