传承辉煌迈向卓越

第一篇：传承辉煌迈向卓越

传承辉煌迈向卓越 盘点2010

2010年，是我校从优秀迈向卓越的重要一年。这一年，我们提炼出构建“一个精神磁场”、创立“两大品牌”、推行 “六大特色建设”的核心文化理念。这一年，我们辉煌续写了泸州中考四连冠；荣幸成为中国教育协会初中教育专委会常务理事学校、中国民办教育学会专委会会员学校。这一年，我们以大解放的思想，展开思想大讨论，探寻学校特色发展之路；以大开放的胸襟，远赴江苏洋思、山东杜郎口等学习考察；以大改革的意识推进课程体系、教学模式、教学方法的框架式教学改革；以大发展的气魄，朝着“全市一流、全省一流、全国一流”的目标迈进。课堂就是国家安全，质量就是国家竞争力，教育强则民族强，学校兴则国兴。作为二外人，我们始终忠诚于祖国，热爱神圣的事业；作为教育工作者，我们承载着承前启后、传播文明的历史责任；作为学校，我们担负着振兴民族、开创未来的神圣使命。

1．服务师生见成效 食堂改革获佳绩

我校荣获“省级示范食堂”“省A级食堂”荣誉称号

2010年春期，我校“度节园”食堂获“省级示范食堂”、“省A级食堂”称号（全市仅三所）。后勤服务团队坚持“高站位决策、低重心运行、零距离服务、跑步式管理”的管理理念，致力于为全校师生提供优质高效的后勤服务，围绕着“民办中学，公立食堂；农村中学，城市服务”宗旨，对食堂进行深度改革，响亮提出“最后一名师生吃不好饭，我们决不下班”的口号，采取了一系列的食堂改革措施，取得了突出的成效：高规格设施、多样化食谱、多变性菜肴、全方位服务，让全体师生走进食堂就体会到“家”的温馨。

2.教学科研结硕果 学校教师获大奖

我校教师在国家、省、市、县赛课中屡获佳绩

2010年3月，我校教师罗宗容在全国优质课展播活动中获国家级三等奖；4月，我校教师黄华富在省初中物理省级知名教师送教下县活动中上以《物体沉与浮》观摩课，受到了高度赞扬，被省教厅特聘为“四川省教厅送教下县初中物理学科主讲教师”。6月，我校教师胡玲在省“天平杯”化学教师实验操作技能竞赛中荣获省一等奖第一名和创新实验奖。10月，我校教师杨莉在四川省音乐优质课竞赛获得一等奖。今年教师赛课获奖共计国家级1人次；省级4人次；市县级30余人次。目前我校已有优秀教师省级6人；市级31人；县级35人。

3.领导关怀鼓信心 政策保障向卓越

省、市、县各级领导盛赞我校跨越式发展

2010年5月，原四川省副省长徐世群重游我校，惊叹我校跨越式发展并提出希望和嘱托；10月，副市长、原泸县县委书记陈万春视察我校，盛赞学校办学模式、办学行为、良好的社会声誉。11月，省教育厅基教处副处长杨秀军到我校检查指导工作并高度肯定我校文化氛围、师生风貌；11月，泸县县委书记、县长朱华一行亲临我校现场办公，研究运动场扩建工程等事宜。据悉，我校将新征土地近30亩，用于扩建标准400米8环道塑胶田径运动场；新建一栋高标准数字图书馆以及辅助场地和设施。11月20日，泸州市教育局局长刘涛到我校调研教育教学工作时要求学校抓住教育发展的新机遇，利用好现有资源，站在教育改革和发展的新高度，努力实现学校的跨越式发展。

4.特色建设促内涵 品牌创建上台阶

我校特色建设领导组成立大会隆重召开

2010年6月5日，来自重庆利联外国语实验学校的温云霞校长、西南政法大学硕士生导师严文强教授、国示高中泸县二中部分优秀教师与我校教师齐聚我校学术报告厅，举行了特色建设研讨大会。学校充分结合教育形势和自身特点，决定开展“国学学科、数学学科、外语学科、艺体学科、课堂高效教学、德育教育”等六个方面特色建设。成立大会后，六个特色建设领导组立即进行了深度而热烈的讨论，对特色建设的目的意义、方法措施进行了深入的探讨，顾问组和领 2

导组的教师纷纷提出建设性意见，形成了特色建设的初步方案。

5.兼容并蓄强实力专家护航塑一流

我校隆重举行办学专家组成立大会

2010年春期，董事会聘请了西南大学教授、研究生院副院长李森，泸县人大副主任、原泸县二中校长尹朝勇，泸县政协副主席、原县教育局局长蔡辉，龙马潭区政协主席、原龙马潭区教育局局长王应淮，泸州职业技术学院教授、副院长杜旭林等组成学校首届办学专家组，专家组每年将会同两名临时聘请的专家对学校进行全面而深入的调研，为学校发展献计献策。2010年秋期，专家组已经完成对学校的第一次评估，对我校一年来教学工作、办学业绩、管理团队、校园文化、师生风貌给予充分肯定和高度评价，同时提出建设性的意见，加快了我校迈向卓越的步伐。

6.盛装舞步续奇迹 极目云天锦绣图

2010年我校辉煌续写泸州中考四连冠

九曲万里气如虹，蟾山千载仰高风。大鹏振翅同风起，宏图大展谈笑中。这是意料中的奇迹，更是奇迹中的必然。2007年，改制后首届毕业生便占据泸州中考制高点；2008年，第二届毕业生以里程碑式胜利成就泸州中考传奇；2009年，第三届毕业生勇夺泸州中考三连冠；2010年，第四届毕业生辉煌续写泸州中考四连冠。2010年中考：全市前10名占4人；560分以上7人；550分以上24人；540分以上45人；530分以上103人；520分以上158人；510分以上216人；500分以上279人；全市前1000名169人；泸县前10名占9人（囊括前3名），泸县前50名、前100名占50%以上。

7.智慧引领绘蓝图“亮剑精神”开新篇

我校绘制2010—2011新学年蓝图

2010年暑假，我校召开了2010—2011新学年行政会，绘制了全新的发展蓝图。张校长充分分析当前所处的形势，号召领导干部要充满自信，拥有“亮剑精神”，敢想、敢干、敢胜，提出了“四个四”工作思路。特邀了原省委党校常务副校长、享受国务院津贴的专家李锡炎教授，泸县人大副主任、原泸县二中校长尹朝勇，原泸县二中党总支副书记李德湘，三位专家在会上均作了重要讲话。同时还反复 3

研讨六大学科特色建设并提出实施计划。张校长要求各特色建设学科组抓紧时间，充分体现学科特色，深化学校内涵，使学校从优秀迈向卓越。

8．“一家理念”构和谐 众志成城谋发展

2010年秋期我校鲜明提出“一家人理念”

2010年秋期伊始，校长、党总支书记张连奇鲜明提出“一家人”理念：坚持学校与全体师生员工是一家人；坚持学校与家长是一家人；坚持学校与学校董事会、专家组是一家人；坚持学校与泸县二中高中是一家人的和谐理念，建立事业、命运共同体，营造了和谐的氛围。在“一家人理念”的指导下，校长广开言路，成立了专门的意见收集组，在全校师生员工中广泛征集意见和建议，发现问

题，不断完善，自我超越，同心、同德、同行，以饱满的热情、昂扬的斗志，朝着“全市一流、全省一流、全国一流”的目标迈进。

9.传承历史凸特色 校园文化具规模

我校校园文化建设一期工程顺利完工

2010年秋期，我校经过近一年的酝酿，在传承泸县二中70年厚重历史文化的基础上，结合泸州、泸县历史文化，以自身特色为主，打造高规格、高品位校园文化。目前，一期工程已顺利完工，“大气大成·中西兼融”的文化主题初步凸显，打造了一“路”五“苑”的主体景观，亭廊相映成趣，楼台相辅相成，路道相得益彰，桥、塘交相辉映，建成了泸州市首家“无标语学校”，三块电子显示屏靓丽呈现，文化气息越发浓郁，书香校园已初具规模。每一处景观都是一处

文化，师生徜徉于斯，既感受到家的温馨，又享受精神的洗礼。

10.浸润经典勇摘冠 涵养性灵写人生

我校学子在海峡两岸大学生演讲比赛中获得冠军

2010年9月17日，我校原初2005级学生、现就读清华大学的林瀚同学在“第四届海峡两岸大学生演讲比赛”中获得冠军。林瀚是我校初2005级毕业生、2008年高考泸州文科状元。8月，我校2010级学生曾子洋在四川省《第十七届青少年爱国主义读书教育活动》演讲比赛中，获得第三名、初中第一名。今年春期，我校四川省第六届艺术人才大赛中，有933人次分别荣获省级一、二、三等奖；在市县科技创新大赛、各项体育竞赛中获奖层次和人次均遥遥领先。

11.爱心基金献爱心 立志成才感恩情

我校隆重举行首届“董事会爱心基金奖”颁奖大会

2010年11月1日，我校隆重举行首届“董事会爱心基金奖”颁奖大会，董事长代洪亮、董事李良洋、校长张连奇、副校长唐国成、谭强、周敬明等出席颁奖仪式并为获奖学生颁奖。本次评选在初2012级1200余人中，综合学生上期的期末考试成绩和平时表现，经过全面考核、认真评议，最终评选出等级奖260人，其中一等奖30名，二等奖80名，三等奖150名，进步奖175名。学校董事会自学校搬迁伊始，就成立了“董事会爱心基金”，用于奖励品学兼优和积极进取的学生，旨在营造一种学习勤奋、博识笃行的浓郁的校园学习氛围。

12.汇聚世界显特色 田径赛场写壮志

我校隆重举行第九届健身节暨第50届运动会

2010年11月3日，我校迎来了第九届健身节暨第50届运动会。本届运动会是以世界61个著名城市组成的“城市运动会”，在发现和创新中世界特色彰显极致。同时，初一年级广播体操和健身操、初二年级太极拳和健身操、初三年级阳光跑步和跳大绳、教师太极拳、全校学生啦啦操，在竞技和表演中呈现活力，在享受和欢悦中感受青春。本次健身节共设18个大项，共有1.8万多人次参与角逐，共有36人次打破校运会记录，5人次达国家三级运动员标准，36人次达少年级标准，这正是学校从优秀迈向卓越的具体体现。

13.写意高度谱华章 领军路上获殊荣

我校连续获得国家级荣誉

2010年11月5至8日，全国第三届中学校长大会在杭州市第二中学召开，我校应邀参加了此次会议。会议期间，校长张连奇、副校长唐国成向中国教育学会初中教育专业委员会介绍了学校的发展情况，倍受与会者赞誉。经推荐，我校当选为“全国教育学会初中教育专业委员会常务理事学校”，校长张连奇当选为“全国教育学会初中教育专业委员会常务理事”。12月，我校当选为“全国民办教育学会专委会会员学校”，校长张连奇当选为“全国民办教育学会专委会理事”。此次荣誉的获得，更是标志着我校在教育的领军路上又迈进了一大步。

14.历史文化的浸润 大气大成的濡染

书画大师温远达为我校题写校名

2010年秋期，“泸县二中外国语实验学校”11个烫金大字镶嵌在学校校门之上，厚重与神奇跃然于上，题字者是我国著名的书画大师温远达先生。温远达，笔名愚叟，1917年出生于四川泸州，对历代各大名家书法均有所涉猎，尤以行草为盛。因温老在国内外书画界的建树和造诣，先后获得新加坡新神州艺术院特聘高级荣誉顾问、国务院老干中心紫光阁书院顾问、中国国门书画院名誉会长、中国当代书法美术名人研究会名誉会长、广东省文化学会书画艺术研究专业委员会副会长、深圳长乐书画苑高级顾问、中国当代实力派书画家等众多荣誉。

15.信步世界舞台 成就卓越人生

我校外语教学增设德语、日语课程

2010年11月25日，我校在学术报告厅隆重举行外语小语种（德语、日语）教学开班典礼。外语教学属于我校六大特色学科之一，本期各种外语特色活动开展得如火如荼：初一初二每周均开设了一节外教课，由澳大利亚籍知名教师执教；星期一、三、五晚6：30—7：00组织英语诵读；成立英语俱乐部；升旗仪式上实施双语主持；在各类活动中组织英语节目的表演等等，掀起了外语学习的热潮。随着特色建设的推进，学校决定在外语学习中增设德语和日语，聘请专业德语和日语教师，这一举动旨在把学生培养成为具有“中国灵魂、世界眼光”的人。

16.教育评估获好评 连年第一写神奇

我校在2010年泸县教育督导评估中获第一名

2010年11月29日,泸县教育局教育督导评估检查组一行对学校2009-2010学年教育质量综合水平进行了督导评估。督导评估组对学校各项工作进行了全面、认真、细致的督导检查，充分肯定了学校一年来在教育教学管理、办学理念、师资队伍建设、特色建设、课堂教学改革等方面的亮点，同时也提出了具体的指导性意见。最终，我校以优异的成绩获得2009-2010学年泸县教育质量综合水平评估第一名。近年来，学校连年获得县教育质量综合评估第一名，这是对我校教育质量的高度肯定，更是对我校的鞭策，我校将以此为契机，吸收和完善评估组的意见，立足新起点，实现新跨越。

17.快乐升级学子梦卓越成长展风采

我校初2012级“成长的阶梯”升级典礼隆重演绎

2010年12月2日，我校2012级“成长的阶梯”升级典礼在体育馆浓重演绎。活动亮点纷呈，特色鲜明，家长和学生深深震撼。双语接待主持：充分体现特色文化。节目独特精致：管弦乐队合奏、国旗班表演、健身操、太极拳、合唱团表演、舞蹈、英语课本剧、国学经典诵读。个性特长展示：22个班，22张展板。班级特色、育人理念锁住了家长关切的目光。全场感恩互动：副校长、初2012级年级主任唐国成亲率全体师生，向所有家长真诚表演《感恩的心》手语歌，50%的家长流下了感动的眼泪。分班家校恳谈：交流、分析、鼓励、规划。这是我校特色文化的一次集中展示，是我校从优秀迈向卓越浓墨重彩的一笔。

18.班主任强则班强 学校兴则国家兴

我校隆重举行第七届德育节

2010年12月13日，我校第七届德育节隆重开幕，本届德育节将历时一个月。除常规的检查外，还将举行各种安全知识讲座，进行“三星”、十佳班长、十佳团支书、优秀住校生的评选；将对管制刀具、垃圾书刊进行彻查；对教室文化进行评比„„。德育节是泸县二中外国语实验学校“五节”系列之一，是一道精神的大餐，已历七届，一次次震撼和洗礼着孩子们，让孩子们在实践中感动，在历练中锻炼，在感悟中升华，它已经成为学校“三成两创、博识笃行”办学思想和“大气大成、中西兼融”文化主题的理性表达和现实践行。

19.教育思想大讨论改革开放大发展

我校举办思想大讨论暨学术交流会

2010年12月，校长张连奇鲜明提出“大发展需要大改革，大改革需要大开放，大开放需要大解放，大解放需要大气魄”的发展理念。先后派出教师100余人次,先后到重庆、成都、山东杜朗口中学、江苏洋思中学、河北天卉中学等地学习考察。学成归来，学校在12月13日——2011年9月1日组织开展“解放思想、科学发展”为主题的思想大讨论。交流会就学校“构建一个精神磁场，建设两大品牌，推行六大特色建设”的“一二六”创建目标和“框架式教学法”进行了深入而广泛的探讨，并确定以“框架式教学法”为大发展的“抓手”，各学科坚持“和而不同”，稳步推进教育教学改革，凸显特色，迈向卓越。

20.省级殊荣获好评 民办精品树旗帜

我校顺利通过“省实验教学示范校”、“省文明单位”评估验收

2010年12月16至17日，省教厅技装处副处长石明率省“实验教学示范校”评估验收专家组一行对我校创建“省实验教学示范校”进行评估验收。12月底，我校又迎来了“省级文明单位”的检查验收，通过系统、科学、深入、高效的检查，专家组一致认为我校“三成两创、博识笃行”和“以思想管理为主导，以目标管理为核心，以过程管理为基础，以制度建设为保证”的理念先进；认为我校是一所渐趋卓越的民办优质初中，是泸州初中教育的一面旗帜。同时专家组希望市委市府、县委县府要继续关注我校发展，在政策上予以倾斜，使这所民办学校真正在泸州、四川树立起一面教育旗帜。

第二篇：越过低谷 迈向辉煌[范文]

越过低谷 迈向辉煌

我是总装车间的一名生产班长，是通过6月份公司的生产班长公开竞聘活动获得此职务的。在这之前一年半的时间里是总装生产线上的一名顶岗工，然而在这以前我已经有了几年的生产班长的工作经历了。为什么那时候的生产班长没有干下去，而是选择了做一名顶岗工呢？

首先，我是1994年参加工作的，被分配到总装车间从事生产线上的装配工作，后来通过自己的努力和学习于2004年被车间提拔为生产班长。那时候的我充满信心，满怀斗志的去管理和工作。班组也曾被评为先进班组，我个人也被评为先进个人。但是年轻气盛的我总骄傲的认为班组的管理其时很简单的，所谓初生牛犊不怕虎。我曾一度要求车间将我调到难以管理的班组去进行磨练。每天到车间总有使不完的劲，这种热情激励着我在工作中取得了各种优异成绩。

到了2006年是我们企业人才流失最为严重的一年，同时也包括生产线上很多有一定技术的熟练工人。此时的班组管理也进入了极度困难时期，由于熟练工的流失，新招收的季节工素质有限，个别素质好的又嫌弃报酬低，班组人员就像走马灯似的，给质量造成严重的影响。使得我们产品形象雪上加霜。而作为班长的我又不得不从管理中抽出大量的时间来顶替生产线上缺员的岗位。与此同时，由于老的工资制度存在弊端，使得病事假居高不下。班组缺员情况更加严重。造成产品质量，产量大幅下滑。那时的企业给我的感觉找不到方向和目标，使我身心俱疲，家人也经常关心和担心我的身体，我的思想经常在激烈的斗争。我的生理和心理都出现了亚健康状况，已经不能胜任本职工作。于是，我在2007年5月份向车间递交了辞去生产班长职务的申请，申请上交之后引起了车间领导班子的高度重视，从主任到工长都和我谈话，领导的话给我了一些慰藉，使我又坚持了半年，可是根本的问题没有得到解决，我在11月份又正式向车间提出辞去生产班长一职，并休整了一个星期的时间。这一周里面我如释重负，分析自己的性格，自己的工作经历。以及规划自己的将来。

当我在回到生产线的时候我已不是班长，而且还继续在原班组进行装配工作，使我的情绪产生很大的抵触。工作一段时间之后车间各级领导不断找我谈心，尤其是聂庆福工长，对我原来定的工作表现和现在的工作表现走了深入的对比和分析，对我进行了严厉的批评，同时利用他自己的工作经历对我进行了思想教育。使我在思想的冰河如沐春风。我开始正视自己辞去班长职务一事，我将其视为我的暂时整顿。开始给自己订立新的发展计划和目标其中包括学习和工作上的。在工作中我以“我是一名顶岗工，但我不不只是一名顶岗工”来要求自己。时刻提醒自己要以更高的要求去要求自己才能求得更高的发展。在学习上我不仅积极阅读生产管理的专业书籍，并结合回顾自己的工作经历及时作出读书笔记。同时我也阅读了如卡耐基的《人性的弱点》等之类的书来完善自己的性格。在这本书里面我看到了和我一样经历挫折的人他们的蜕变经历，使我没有了困惑，我惊喜的看见了自己的蜕变，并享受着这份喜悦。我相信我已经越过了人生的低谷，前方等待我的是美丽的风景。于是我从心里上端正了对工作对生活的态度，更积极的去面对挑战。在车间严重缺员是我主动承担2个人的工作量，虽然身体疲惫，但心情是愉快的。同时车间领导也发现了我的变化，对我不断的鼓励，张强主任就对我说了一句话“人犯错没关系，但要有进步。”我很珍惜这1年半的顶岗工的经历，它不仅使我学会了很多的操作技能；还使我学会以一个普通员工的角度去看待管理问题，学会了管理中的换位思考；学会了对人和事物的包容和理解，不在迷恋个人得失，正是这段经历才有了我今天的成熟和理智。

我的努力和转变没有白费，车间领导给我的鼓励没有白费，终于在2009年6月我参加了公司生产班长公开竞聘并且一路摇摇领先，重新踏上生产班长这一岗位。虽然同样是生产班长的岗位但请领导相信我已经不是5年前的那个毛头小伙了，是一名心中有目标眼中有希望的新一代昌河基层管理者。2010年我期待着和我的企业共同迈向辉煌！2009年我们的公司如日中天，001的销售捷报一次次传来，执行合格率，一次交检合格率，白车身合格率等等可谓节节攀升！我们仿佛已经看见2010的春天向我们招手，我渴望为这样的辉煌奉献自己的全部汗水和青春！

陈瑜 2009-12-23

第三篇：从平凡迈向卓越的10个好习惯

从平凡迈向卓越的10个好习惯：发挥特长 1.Think about what you are good at.Are you good at mathematics? English? Baseball? Playing with little kids? Counting sheep?

充分利用自己的长处。你或许擅长算数，篮球或英语，这都是你的优势，好好发挥利用。

第 2 页：找到自己的兴趣

2.Decide whether you would like to further that area.Would you like to deal with numbers all day long? Write a book? Play major league baseball? Become a teacher or daycare helper? Put sheep...um...on walls?

找到自己的兴趣点。你是否喜欢自己的长处？你喜欢整天和数字打交道么，你喜欢写书么？

3兴趣与工作结合.Find a way to incorporate that subject into your job.If necessary, get a new job with more relation to that area.For example, there may not be many openings for a major league baseball star, but for a baseball coach? Go check your town's local Little League!

把自己的兴趣与工作联系起来。尽可能找个和自己的兴趣很好整合的工作。

4认真工作

Do your job carefully and well.Your job is not busy work at all-it should be important to you and to the people employing you.认真工作。工作时的表现对你自己和老板都很重要。5扬长避短

.Forget about what you're bad at.There is time to deal with that later.扬长避短。不用过于在意自己的短处，尽力改善。6利用好业余时间

.You might not be able to find a job that you can practice your expertise at.That's okay: you can do some of it in your spare time, or find a group of friends to do it with.如果工作与自己擅长的领域没有太大的关系，那么请利用好业余时间。

7.从简单起步

If you are under eighteen, you can most likely find a job as a “helper” with other businesses, be a tutor, or work in the childcare business, such as babysitting or being a mother's helper.如果你还没到18岁，找一份简单的工作，打个下手。8找到方向

.If you can't think of anything you are particularly good at, try new things.But be careful not to skip around too much;you can end up becoming directionless.如果你不知道自己擅长什么，那么好好想想，多多尝试新的事物，不要让自己失去方向。

9有原则.Do not accept a job below minimum wage, no matter how small the job is.无论工作多么简单，绝不要做低于平均工资的工作。

10.金钱不是一切

If your main goal in a job is to earn lots of money, this may not be for you.Teachers don't usually earn a lot, and Little League coaches often work for free.Take a minute to

readjust your perspective and try to make doing something

you like your main priority.不要把金钱当作唯一的目标。这样人生就失去了意义，应该把眼光放远，多做自己喜欢和擅长的事情。

第四篇：(案例)追求卓越、走向辉煌[范文模版]

追求卓越、走向辉煌

——发展中的桃源县职业中等专业学校

（引言）2015年4月14日，全国人大副委员长兼秘书长王晨率团来湘进行《职业教育法》执法检查时的一句“我没想到农村职校办得这么好”，引起了社会极大关注。原来在绿树葱茏的千梯山麓、碧波荡漾的沅水之滨，有这样一所品质卓越、名噪三湘的农村中职学校——桃源县职业中等专业学校。2014年获国家教育部、人社部“全国教育系统先进集体”称号。还先后被评为国家级重点职校、国家首批中职改革发展示范校、湖南首批中职卓越校、黄炎培优秀职业学校、湖南省文明单位，湖南省县级示范职教中心。

学校创办于1984年，是桃源县唯一公办职校。现有在籍生5000多人，建有现代农业、电子信息、机械加工、服务管理4个专业群，开设电子电器应用与维修、汽车制造与检修、现代农艺技术、旅游服务与管理等18个专业。

（第一篇）强化办学内涵、追求卓越品质（通讯员：黄永宏 熊先超 徐文选）

一、校企融合互利双赢

本着“资源共享、校企共赢”的原则，校企共建专业，构建人才共育、成果共享的多种动态管理模式。现代农业专业群建立了“基地+学校”的“三年三循环”校企双主体育 人模式，依据农时农事进行教学与实训。电子信息和机加专业群实行“企业+学校”的工学结合培养模式。如引进长沙威胜集团兴建电子电器生产线，联合创维集团配置手机维修实训车间，与湖南三特机械厂共同搭建人才培养平台等。服务管理群形成“景区+学校”的“淡入旺出”校企合作长效机制等。积极推进民族技艺传承与创新工作，建有刺绣班、龙狮队、民族器乐队等。与湖南翦伯赞文化传媒合作将桃源刺绣融入到服装专业教学中，与桃源刺绣传人罗巧年等一起开发校本教材，服务桃源特色经济。学校正在探索现代学徒制培养机制，加强订单培养。建有华天酒管班、威胜电子班和“中国大能手”数控车、焊接班等12类冠名班级。学生毕业就能对口就业，学生一次就业率在98%以上，对口就业率达90%以上。

二、动态调整夯实专业

①对接产业，建强专业。按照“专业基础相通，技术领域相近、职业岗位相关，教学资源共享”的原则建成了现代农业等4个专业群。将原有22个专业整合为18个，各专业群重点建好一个省级示范特色专业。②与时俱进，调整专业。为接轨中国制造2025，在电子专业基础上兴建工业机器人专业；机电专业与“中国大能手”共建焊工专业，还在传统专业中增加3D打印技术；为传承非物质文化遗产，在服装专业基础上兴办桃源刺绣技术等。③对接专业，院校融通。学 校按照现代职业教育体系建设要求，加强与高校合作，强化专业建设，搞好中高职衔接，打通升学渠道。如汽修专业与常德高职院行“2+3”的合作模式，养老服务专业与湖南民族职院实行“3+3”合作模式等。保证学生能“升学有本领、就业有门路、发展有能力”。

三、名师引领建强队伍

学校建有4个名师工作室，拥有湖南省职教名师2人，省级专业带头8名，常德市名师29人，市级学科带头人11名。

根据专业建设需要，对年轻教师进行岗前培训，实行师徒结对，采用“帮、扶、带”的方式促进成长。通过“请进来、送出去”的方式加强师资队伍的培训，要求专业教师每年到企业跟班实训不少于1个月，加强“双师型”教师培养。2016年组织专业教师下企业实训100余人次。以赛促教、开展教学比武。两年来，教师指导学生参赛208人次，获得国家级奖励23项，21名教师获得国家级、省级奖励。

四、注重素养全员育人

学校要求学生持四证毕业（即普通话证、职业资格技能证、英语和计算机等级证）。学校非常注重学生五个素养的全面提升（即道德素养、文化素养、人文素养、技能素养和职业素养），保证学生先成人，后成才。实行校企开放式考核机制，保证学生能迅速适应企业的要求。实行“理论知识 月月考、专业技能人人过”。2016年学生文化课合格率98.5%，省市专业技能抽考合格率100%。

学校创建“德育银行”，组织教师全员、全程、全方位参与学生德育管理。2010年被评为全国德育工作先进集体，良好校风一直延续。德育教育系列化，做到月月都有专题，如3月和9月为文明养成教育月，4月为读书月，5月为法制安全教育月，10月为爱国主义教育月，12月为艺术月等。2017年4月组织的千人经典诵读《桃花源记》活动，其视频上传优酷等网站后点击超10万人次，受到微信网友爆炒。

五、科技服务引领产业

①依托职教中心，加强社会培训统筹。近三年来统筹全县培训项目9 个，培训经费2000多万。积极参与精准扶贫，先后组织了“一家一”技能电工培训、种茶大户茶艺培训、超级稻培训，为山区农民脱贫致富提供了有效帮助。②依托培训中心，加强地方紧缺人才培养。2016年开展各种社会服务项目7个，如该校举办的“电子商务”新型职业农民培训班，在东方网、湖南红网、搜狐网、新民网上均以《芦花潭50名青年农民“充电”》进行专题报道。而湖南卫视、湖南教育电视台更是以《服务地方经济办好职教》为题，专题报道了该校培育的新型职业农民彭晋京（陬市镇种粮大户）的成长历程。③依托技能鉴定所，培养中高级技能人才。学校职业技能鉴定所具有17个工种的培训与鉴定资质。办学三 十多年来，为社会培养了各级各类人才二万多名。2016年特种作业培训就开办电工焊工培训班11期，培训学员406人，均获电工上岗证。④依托专业建设，示范引领产业发展。主动对接产业、自主服务产业。如现代农艺专业参与桃源县富硒农产品开发；与古洞春茶业进行合作，制订了大叶茶制茶标准，开发了红、绿茶茶艺。校企共同开发了大叶茶系列，含一百多个品种。加工“野茶王”，将鲜叶价每公斤提高了30元，亩平均收入上升到5652元，茶农人均年收入增长76.2%。指导产业发展、文化引领产业。如服务管理专业群和旅游企业共同开发旅游新产品，打造桃源“一体两冀”的旅游战略发展规划。“一体”即以桃花源为主体；“两冀”即北线（星德山-温泉-溶洞）一日游，南线（桃花源—夷望溪-漂流-乌云界自然保护区）二日游。⑤提升办学品味、发挥示范引领功能。近两年，成功接受了外省市40多个中职学校来校学习和交流。如2016年11月6日，湖南郴州市桂阳县职业中专34人专程到我校观摩、交流。11月26日，桃江职业中专又有30人到校交流。

（第二篇）教研创新—教学质量的引擎

（通讯员：徐文选 杨 丽 冯泽民）

长期以来，中职学生大多文化基础薄，因单亲和离异家庭造成一些学生行为习惯不良、厌学。实行教研相长，向教改要质量势在必行。

一、课题引领教师成长。

学校目前在研课题13个，其中国家级课题2个，省级课题8个。参与课题研究的教师达105人，约比30%。

以课题研究为中心，定期组织青年教师教学和实操比武。采用“请进来、送出去”的方式加强教师业务培训，利用寒暑假选派专业教师到企业顶岗等活动，有效地促进了教师的专业成长。近几年来，师生在各级各类比赛中成绩显著，多人成为省市级名师和专业带头人。“双师”化比例越来越大，2016年青年教师吴中勋、吉建平还获常德市当代工人风采奖。

二、快乐课改激活课堂

学校从2011年开始推行“八环节三阶段”的快乐课堂教学，巧用信息技术，提升教学效果。要求教师将信息技术与学科教学深度融合，以团队形式打造“名师空间课堂”。通过课内与课外，线上与线下的紧密结合，课堂被激活了，有效地解决了学生不想学、不会学的问题，全面提升了学生文化知识和技能操作水平。近三年，学生毕业四证率100%，中级职业资格证书获得比例达98%。学生一次就业率在98%以上，对口就业率达90%以上。

三、校本教研凸显特色

本着专业建设服务县域经济的原则，根据各专业特点创新人才培养模式，注重本土化特色研究，开发出桃源《大叶 茶生产技术》等一批特色教材。修订了18个专业的人才培养方案和45门课程教学标准，开发了36门校本教材。现已建成省级示范特色专业一门（现代农艺技术），省级特色专业一门（电子电器与应用），市级示范特色专业一门（现代农艺技术），市级特色专业三门（电子电器与应用、模具、汽修）。还有四个专业列为国家重点建设项目，二个专业群为湖南省卓越校重点建设项目。

四、模拟岗位规范实训

从2015年开始，在实训教学中模拟企业岗位推行“6S”管理，保证学校实训与企业生产接轨。学校“6S”管理在师生奖励、硬件建设、教师企业培训等方面，已累计投入90多万元。其中每期一次“技能之星”的评选活动，奖励一、二、三等奖分别是800、400、200元，激发了学生学习热情，技能教学硕果累累，技能大赛连续几年都是常德市团体总分第一。

五、教研教改质量猛进

学校从加强教研教改以来，技能教学和对口高考一直是省市龙头。2016年对口升学，二本以上录取373人，升学率位全省前茅。2017年4月28日，湖南省职业院校技能竞赛落下帷幕，该校获得省一等奖5个，二等奖4个，三等奖9个，其中农机修理、光伏发电系统安装与调试、单片机控制装置安装与调试等3项将代表湖南省参加国赛。

（第三篇）科技引领做实精准扶贫

（通讯员：徐文选 朱雄英 游绍兴）

从2015年开始，学校认真贯彻中央精神，依托职教中心的科技优势，深入开展以项目引领的多维度“精准扶贫”工作，成绩显著。

一、建档立卡定向培训

遵照上级精神，对桃源县贫困家庭进行“一家一”建档立卡，开展职业技能培训。2016年组织了两期免费脱贫培训，共129人参加了电工、缝纫工的技能培训。其中有112人获得了国家技能等级证，46人考取了电工操作证。狠抓新型农民的培育工作，三年来共组织13期培育班600多人，分别是生产经营、专业技能、社会服务等类型的培育班。第一期生产经营培育班学员刘星海，学成回乡开始富硒水稻的种植与加工，创办了产销一条龙的“兴隆米业”合作社，所产富硒大米现已销售全国。

二、科技下乡服务到家

依托农科技术服务中心和农科技术推广网站等平台，通过送科技下乡等活动，积极推广良种良法促进传统农业转型升级。

从2016年开始，学校先后到桃源县陬市镇、车湖垸乡等18个村开展了27次科技“五送下乡”活动，投入资金18 万多元，累计受益群众1900多人，赠送了优质棉花、水稻种子2800多包，栽培技术资料5000多份，相关技术人员下乡450人天。充分利用专业优势，采取集中学习、田间指导、专家咨询和跟踪辅导等多种方式对农民朋友开展引导性培训，确保他们弄懂学会、增产增收。

三、项目引领点村扶贫

学校依托现代农艺专业优势，精选了超级稻栽培技术项目，实施以项目引领的精准扶贫。从2015年开始，先后到桃源县龙潭镇枣儿桠村、黄伞坡村、三阳镇的茨树桠村、西安镇白洋坪村等地进行项目扶贫。该项目主要是针对山区的冷浸田、山榜田，解决粮食低产的难题。学校二层骨干以上每人联包二个贫困户，负责解决资金和技术问题。三年来，项目扶贫共提供种子1200多公斤，资金95000多元，技术指导630人天，使点村水稻平均亩产从400多斤增长到1200多斤，农民增产增收深受社会各界好评。

四、阳光“雨露”扶贫助学

精准扶贫，还体现在立足本校扶贫助学，将党的阳光雨露及时撒向每一个寒门学子。据统计，2015年学校用于扶贫助学专款为1218500元，2016年为1288500元。另外，积极宣传落实“雨露”计划，2016年共有134人共享受134000元，2017年87人共享受87000元。

五、精准扶贫效果显著 据统计，学校三年来集体和个人投资25万多元，共帮扶困难群众38户157人，已帮扶脱贫27户118人。扶贫工作得到了政府和群众的高度认可，学校连续二年成为目标考核先进单位。

2016年10月18日，民盟中央原副主席、中华职业教育社原副理事长、职业教育精准扶贫专题调研组组长李重庵，中华职业教育社副总干事杨农一行专程来校开展职业教育精准扶贫专题调研。调研组对学校积极服务地方，精准扶贫所做的努力给予了高度赞扬。

（尾声）政府给力圆梦卓越

2016年4月，桃源县委、县政府做出决定投资3.5亿元征地400亩，对学校实行整体搬迁，计划全面改善办学条件，办学规模扩至7000人。为对接县域经济，学校建在漳江工业园区，确保机加专业群和电子信息专业群“企业+学校”的人才培养在本地“落户生根”。还将依托旅游和农科专业，积极参与县城“六大会战”，广泛服务桃源县经济建设。

目前，整体搬迁已完成了土地的征用、拆迁、青苗补偿等工作。新校区计划2017年8月全面开工，2019年招收新生。

第五篇：追求卓越,再创辉煌(获奖感言)

追求卓越，再创辉煌

各位领导、同志们：

“正德厚生，臻于至善”是移动企业文化的核心价值观，也是我们**的不断追求的目标。

此次获奖对于**以往工作的成绩进行了充分地肯定，我们也是以此为起点，积极的来承担更多的社会责任，争做优秀的企业公民。

我们**的全体工作人员保证，在今后的工作中继续以顾客为中心，为广大顾客提供更加便捷、满意的服务，同时我们会让奖牌永远闪光，也希望大家能够来**体验一下我们的优质服务，我们也会以优良的素质、优质的服务在社会各界展现我们移动人的风采。

我们相信，优秀团队不仅仅只是一份荣耀，更是一种责任；不仅仅代表过去，更象征着未来。我们**的每一个人，都将铭记这段关于青春的岁月，这次走入职场的荣誉。在未来的日子里，争先创优，唯旗必夺；追求卓越，再创辉煌！谢谢大家！

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