检验科入科教育

第一篇：检验科入科教育

检验科入科教育

１.科室简介

成都市第七人民医院检验科位于门诊部二楼，是一个规模较大，设备先进，技术力量雄厚，集医学检验、教学于一体的综合性实验技术科室。检验科专业设置齐全，下设临检室、血库、生化室、微生物室、免疫室、生物治疗室等标准化专业实验室。全科共有工作人员22人，其中副主任技师3人，主管技师5人，技师（士）10人，护师（士）2人。

检验科现拥有仪器设备包括OLYMPUS生化仪AU－640、AU－400各一台，BEYER－248血气分析一台，ELECSYS-2010、Cobase 601、Cobase 401(电化学发光免疫分析仪)各一台, BIO-RAD糖化血红蛋白检测仪一台，MINDRAY 五分类血细胞计数仪二台，MEDICA电介质分析仪一台，BECKMAN COULTER全自动凝血分析仪一台，FUS-200尿沉渣分析仪（带尿十二项干化学分析）、尿十一项干化学分析仪各一台，EFFICUTA时间分辨仪一套，德灵微生物鉴定系统一套。２.检验科工作科室制度

2.1 认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。2.2 普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。

2.3认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。

2.4 检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。

2.5 采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。

2.6 检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。

2.7 建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。2.8 配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。

2.9 应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。

2.10 加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品、防火等安全防护工作，遵守安全管理规章制度。３.检验科技术项目

全科能开展肝功、肾功、电介质、心肌酶谱、血脂、风湿、高敏肌钙蛋白，血气分析、糖化血红蛋白检查等生化项目。性激素类测定、甲状腺功能测定、肿瘤标志物测定、糖尿病检测（即：胰岛素、C肽测定）、肝炎标志物，输血前检查等免疫项目。血液常规检测、尿液常规测定、大便常规检查、凝血功能检测、妇科检测等临检项目。常规细菌培养及鉴定、药物敏感试验等微生物项目，同时协助院感科进行院感监控。检验科全体同仁重视质量，积极参加省临检中心组织的室间质评，均取得了良好的成绩。本科室所有仪器设备均通过了计量局检定，经过严格的自校程序进行自校使仪器设备均处于良好的运转状态，有效的保证了检验质量。

４.对规培学员的要求

4.1 完成规培大纲要求的规培任务，遵守医院及检验科的各项规章制度，尊重带教老师，和同事及实习同学和睦相处．

4.2在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。4.3 协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。

4.4 协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管以及各种登记、统计工作。4.5 学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。4.6 参加标本的采集、登记和常规检验工作。

4.7 洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物，打扫科室卫生。4.8 接收检验标本，传送检验报告。

4.9 根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。5.医德医风教育

医德即医疗卫生人员的职业道德，是医疗卫生人员应具备的思想品质，是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风是指医疗行业的风气，是社会道德风尚的一个重要组成部分，是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映，是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现。全科工作人员在工作中要遵守法律、法规和各项规章制度，把“以病人为中心”的服务理念渗透到医院的各项工作中，弘扬“精诚、精艺、精心”的积医精神.5.1在工作中遵守各项操作规程及规章制度: 5.1.1 工作人员上岗一律佩带胸卡，要求服装整洁，举止端庄，态度和蔼，语言文明。

5.1.2 在工作中诚实敬业，尽职尽责，尊重科学，技术上精益求精。

5.1.3 按时到岗，主动热情地为患者服务，尊重和维护患者的知情同意权、隐私权、选择权等权利，不泄露患者的隐私。

5.1.4 对待患者应一视同仁，耐心解答患者的问题，在医患沟通时，应使用患者及其家属易于接受的方式和能够理解的语言。

5.1.5 为患者提供整洁、优美、舒适、有序的就医环境，把“以病人为中心”落实到每一个医疗环节。

5.1.6 医务人员彼此尊重，科室间相互支持，同事间团结互助。5.2 廉洁行医，遵守国家法律及医院规定,不以医谋私。具体要求如下: 5.2.1 医院职工对患者及其亲属馈赠的钱物、宴请和各种消费活动应婉言谢绝，严禁向患者及其亲属索要或暗示索要“红包”。

5.2.2 医院任何人员不准接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或个人给予的临床促销费、宣传费、转诊费等形式的变相回扣、提成和其他不当利益；严禁收受回扣和开单提成；严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便。接受新药临床观察及新药推广应按有关规定执行，临床科室不得擅自接受赠药和药品试用。

5.2.3 医务人员转诊服务对象应通过医务处。不应私自转诊服务对象，不允许以介绍服务对象就诊为由，收受钱物。

5.2.4 医务人员对患者应进行合理检查，合理治疗。不要在国家规定的收费标准和项目之外，自立分解项目收费、提高收费标准或随意加收不合理费用。5.2.5 医院职工严禁给他人出具虚假医疗证明或虚假检查报告。5.2.6 医院职工禁止利用工作之便索取、收受各种不当利益。

5.2.7 一切财务收支由财务部门统一管理，内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立“小金库”。

5.2.8 不准使用假劣药品，或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

第二篇：检验科实习生入科安全教育

检验科实习生入科安全教育

亲爱的同学，欢迎你来到检验科实习！检验科是医院防止交叉感染的重点科室之一,不仅有病人的血、尿、便、痰等 分泌物的污染,而且还有化学毒品、放射性物品及其他危险品等,学生在实习过程中会直接或间接地接触这些可能对身体健康存在不同程度伤害的标本及试剂.医学检验专业学生经过在校学习,在教师不断地教育和指导下,对生物安全防护有一些认识,但在专业课实验教学过程中仍然发现部分学生还存在安全防护相对薄弱的现象.有的学生认为,只有微生物实验室才有生物污染与危害,而在临检实验室、生化实验室等实验室进行实验时所使用的绝大部分是正常人的标本,并且以往也没有学生受到直接的影响和伤害,学生对安全防护就会相对松懈.因此,医学检验专业学生在实习前进一步加强对学生的生物安全防护岗前教育是非常必要的.为了你能顺利完成在我科的实习任务，请认真阅读以下内容：

一、请你带着一颗真挚的爱心为你的病人服务。学会以医者的仁心包容病人，不要推诿、辱骂、嘲笑、恐吓病人。

二、为了体现你的职业素养，赢得病人的信任。请你着装整洁规范，穿工作鞋。工作时间不要玩手机或从事与工作无关的事情，若因紧急事情需打接电话请到非工作区域。

三、请你严格遵守我科的规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有特殊情况，事先向带教老师、组长或主任请假，并填写假条，到科教科备案。

四、为了你的人身安全，请你夜间不要单独外出，不要到夜店、河边等危险区域玩耍，不要与社会不良人士接触，远离黄、赌、毒等社会不良习气。

五、在我科实习期间，我们将会实行师生一对一的带教。为了病人与你的安全，请在带教老师的指导下完成操作，严禁单独操作。

六、如遇火灾、暴徒袭击、病人突然发生病情变化等各类突发事件，不要单独处理，请及时汇报给你的带教老师，他会帮助你解决。

七、请你严格遵守各类操作规程，做好职业防护，避免发生职业暴露。

八、在院外义诊时请你注意安全，紧跟带教老师，不要自己单独活动。

九、请调整好你的心理状态，以愉快的心情完成在我科的实习任务。如果你理解并愿意接受与配合我们的安全教育，请签字 ：

检验科

二〇一七年

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检验科医源性感染的预防和控制

检验科是医院重要的医技科室，也是医院感染管理的重要环节，是各种传染源集中的地方。检验科工作人员除了要与患者直接接触外，还要接触患者的各种标本。这些标本蕴含大量的病原微生物，本身就是传染源，因此检验科工作人员及实习人员须要加强自我防护，认真处理医疗废物，避免其成为交叉感染的源头。

检验科工作人员应加强自我防护

1、加强预防医源性感染的意识

检验科工作人员应加强学习医院感染知识、《医院感染诊断标准》、《医院消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》等，必要时可与医院传染科建立业务交流关系，牢固树立自我防护意识，严格执行无菌技术操作规范，预防职业性接触性感染的发生。严禁在实验室内进餐、饮水、会客，个人食品不得存放在实验室冰箱里。

2、严格洗手

污染的手是传播病原菌的主要媒介，患者的标本含有大量病原菌，处理标本时应戴手套、帽子，必要时穿隔离衣、戴口罩，但戴手套不能代替洗手。洗手要严格按六步法，尽量使用洗手液。若用肥皂，应保持肥皂表面干燥以提高杀菌率。如有耐甲氧西林金黄色葡萄球菌等强力致病菌污染时，应加用消毒剂洗泡。处理不同类的标本也应洗手，洗手之后才可接电话、吸烟。

3、注意气溶胶的传染

气溶胶由于其分子小，易漂浮在空气中。在离心、烧接种环、剧烈震荡或混匀时极易形成带菌的气溶胶而传染给工作人员。因此样本的离心工作必须在开放实验室内进行，真空采血管须在生物安全柜中打开或在离心机中静置30 min后才能打开。细菌室酒精灯火焰上应套一个长管，使酒精灯火焰上方有充足的无菌空间，最好使用焚烧灯。

4、科室设施经常消毒

科室的空气、工作台面、墙壁、血库冰箱、孵箱等应定期消毒，清洁不同区域的拖把要分开使用。科室电话最好用免提式，话筒应经常消毒。水龙头开关、门把手、电器开关、笔、鼠标、键盘、公共钥匙等接触较多的部位也应定期消毒。

建立规范制度，加强器具废物的消毒,避免医院感染隐患

1、建立消毒责任制度，科室内每天进行消毒工作并做好记录，也可实行区域负责制，使消毒工作真正落到实处。

2、严格执行无菌技术操作规范 静脉采血必须一人一针一管一巾一带,微量采血应做到一人一针一管一片,并用镊子取棉球,对每位患者操作前应洗手或手消毒。

3、采血盘定期消毒

4、加强自动化仪器废物的管理 自动化分析仪产生的检验废弃液中含有病原微生物，应加强消毒管理工作，产生的废液应消毒后倒入下水道。

5、加强医疗废物的管理 根据《医疗废物管理条例》，一次性空针使用后用消毒液浸泡再毁形回收。患者的体液标本消毒后再倒入下水道，血液及微生物室用的培养基应统一回收处理。

6、化验单的消毒

化验单上有细菌,应消毒后发出，且尽可能用电脑打印报告。

检验科岗前安全教育

为了确保检验科工作人员工作场所的安全，检验科新进人员必须进行岗前安全教育，由各实验小组组长负责岗前安全教育。具体内容如下：

一、严格遵守院规及治安保卫制度。

二、保护好科室的设施安全，电力安全，生物危险品运输安全和医疗废物处置。

三、学习消费知识和治安劳动防护。

四、药品器械专人管理保管领发，经常检查整理清点，防止丢失。

五、剧毒药品由专人管理。

六、各种电源性器械（烘箱、烤箱、电炉等）做到使用中注意温度，每天上下班要检查电路和切断电源。

七、易燃物品要放在离火源柜内保管，防止失火。

八、上下班及值班人员离开各室要随时锁门，防止偷盗。

九、做到保密不泄密。

十、各实验小组下班前关好门窗，关好电源、电灯、电炉、电扇、空调等电器。

十一、注意防火，值班室及有关组室有灭火器，注意防盗防偷。

十二、值班人员要做好科室安全保卫工作，发现可疑动向，立即向总值班报告。

十三、配合保卫科做好每次三防检查，及时反映问题防患于未然。

十四、每日做好检验科安全记录登记。

如果你理解并愿意接受与配合我们的岗前安全教育，请签字 ：

检验科

二〇一七年

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第三篇：2002年入科教育

2003内科入科教育

各位同学：

作为一个医生必须有良好的医德医风…（具体见医德教育讲稿）

一、科室简介

自去年增设ICU病区后，我内科现分三个区：内一区为内分泌、消化、肾病、呼吸、血液内科。

二、实习时间安排

实习时间共12周其中内

一、内二各5周，感染科2周。ICU病区为只作见习，暂不安排实习。

三、实习生管理制度（据《广州医学院学生守则》制定）

离开学校来到医院实习，是由课堂知识转变成临床的一个过程，亦是培养未来临床医生的关键阶段。为进一步加强实习生管理，全面提高实习教学质量，特制定如下规定：

1、实习生必须树立救死扶伤，实行社会主义人道主义，全心全意为人民健康服务的精神，视病人如亲人。自觉遵守医务人员医德规范，严格遵守医院的各项规章制度，自觉履行职责，不得擅离职守。

2、要按照毕业实习大纲要求主动刻苦学习，团结互助，不怕苦，不怕累不断改进学习方法，深入病房观察病情，理论联系实际，注意临床思维能力和动手能力的培养，虚心接受带教老师的指导，不断提高自己的医学水平和综合素质。

3、实习生每周5天半工作日，每天早上提前半小时到科室准备，周一至周五晚上坐班从7:30-10:00时，星期天晚上8:00-10:00时。下夜班者要查房，完成医嘱经带教老师同意在上午10时后方可离开，当晚要返回科室坐班。值夜班未在病区内休息者，第二天无补假。有事必须正当手续请假，无故缺席作旷课处理，正常上班时间旷工一天按7学时计算，晚坐班缺席一晚按3学时计算，严重旷课者将按《广州医学院学生违纪处分暂行条例》给予处分并停止实习退回学院。同时将在转科综合鉴定成绩中扣分，晚坐班缺席一次扣5分，以后逐次加倍扣分，正常上班缺席一天扣10分，半天扣5分，第二次再犯则加倍扣分。

4、实习期间病、事假必须先办理请假手续，请假半天以内由所在科室领导批准，超过半天或连续请假必须由医院医教科审批。

5、实习生每人管理病床8-10张 ,每一个病区书写完整病历不得少于3份,以后所管病床新收病人全部书写住院病历且要在24小时内完成，实习生要及时把病历交给带教教师批改并按照老师的意见改正。同时要按时完成自己所管病人的病程记录及各种医疗文件的书写。

6、实习生要求有良好的医德医风，凡拒收红包或收到感谢信在该科的综合评定中增加5分，如有病人投诉，经查实按情节轻重予以处分，严重者停止实习交学院处理。

7、严格医疗操作规范，各种治疗、操作均需带教老师同意。因责任心不强出现医疗差错甚至事故，视情节扣分或行政处理。

8、医教科将不定期组织学生举行病历书写竞赛及基本操作竞赛，对优胜者酌情给予奖励。

9、在每一科实习结束前的一周，应完成实习生的自我鉴定和实习小组鉴定，并及时上交给该科的兼职班主任进行鉴定、评分。每拖延一周从该科综合成绩中扣10分。

10、实习生必须无条件地服从医院及所在教研室的工作安排。

四、内科实习内容

1、位实习医生管理病床张(按实习科室情况而定),在老师指导下完成各项医疗工作和规定的护理工作,熟悉门诊、急诊工作的特点与方法,办理各种手续.2、科书写完整病历3份.提出病情分析、诊断计划及治疗原则,熟悉掌握各种病历书写的格式与内容及口头报告方式.3、准确填写各种申请单、会诊单等医疗文件.4、掌握各种实验室常规检查及特殊检查的正常值及临床意义。

5、掌握各种常用药物及特殊治疗药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写等。

6、掌握下列疾病及其并发症的诊断、鉴别诊断及防治方法。其中呼吸科：上呼吸道感染、支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、支气管肺癌、肺炎、肺气肿、肺脓肿、胸膜炎、肺结核、自发性气胸、大咯血、呼吸衰竭等。心内科：风湿心、高血压及高血压心、冠心病、（包括心绞痛、心肌梗塞）、肺心、常见心律失常及心功能不全、心包炎、心肌炎、心跳骤停等。消化内科：急性胃炎、消化迟到溃疡、胃癌、肝硬化、肝癌、胰腺炎、克隆氏病、慢性结肠炎、急性腹痛、腹腔结核、上消化道出血、慢性腹泻、肝性脑病、黄疸鉴别诊断等。血液内科：缺铁性贫血、再障、溶性贫血、白血病、淋巴瘤、血小板减少性紫癜、白细胞减少症等。肾内科：慢性肾炎、肾盂肾炎、血尿及急慢性肾功能衰竭等。内分泌：甲亢、糖尿病、酮症昏迷及高渗性昏迷、低血糖昏迷、酸碱及水电解质平衡失调等。感染科：病毒性肝炎、结核、流行性出血热、恙虫病、钩端螺旋体病、伤寒、流行性脑炎及霍乱等。其它：系统性红斑狼疮、类风湿、急性中毒等。

7、正确掌握下列常用诊疗技术操作：血、尿、粪常规检查、血块收缩时间、出血及凝血时间、红细胞脆性试验，血红蛋白尿及大便潜血检查、尿三胆试验，尿糖定性、束臂试验、酚红排泄试验，尿浓缩稀释试验，胃管插入及胃液抽取，十二指肠引流，三腔管使用、胸腔穿刺及人工气胸箱的使用、腹腔穿刺、腰椎穿刺及奎克氏试验。骨髓穿刺、胸外心脏按摩、人民呼吸、复苏、导尿、吸氧、灌肠、洗胃，肌肉及皮下、皮内、静脉注射，输血输液及各种实验室检查标本的采集、保养。

四、实习生的考核鉴定

在转科实习结束前的一周内,应完成实习生的自我鉴定和实习小组,每科在实习结束前一周内，由实习科室指定专人在该病区组织进行内容包括操作技能考核和临床病例考试，并在实习结束后的一周内根据实习生的考试成绩及综合表现进行全面鉴定、评分，并报科主任审批，不合格者不能转科。

内科教研组

2003年6月20日

第四篇：普外科入科教育

普外科实习生入科教育

一.一般情况介绍

外五科病房是普外科病房，核定床位36张，常见病种有腹部疾病（肝胆胰脾及胃肠疾病）、甲状腺疾病、乳腺疾病以及烧烫伤等。本科室有副主任医师1名，主治医师2名，住院医师

4名。

二.教学活动

1．小讲课：每周一次，由高年住院医师或主治医师主讲；2.教学查房：每周一次，由主

治医师主持。讲课时间及查房时间由主持医师通知。

三.主要工作内容：

1．撰写完整（大）病史：2．记病程录：一般病人：每三天记录一次；术后病人：术后

三天每天记录一次，以后每三天记录一次；危重病人和病情发生变化者：随时记录；书面告

病危者：每天记录一次主任查房意见；3.出院小结：二份出院小结表格，一份病程其它病历

中书写内容：4.转科录、阶段小结、交接班记录；5.填写特殊检查申请单、病理单、会诊单。

6.伤口换药和一般性操作：胃管、导尿管；7.查房、参与中小型手术；8.书写夜交班记录；

9.粘贴检查报告单。

四.学生纪律及实习规章制度

1.学生按带教老师排班准时上班，要求提前30分钟入病房。上班时间：值班、责任组

7:30-12:00,14:00-17:00，严格遵守医院规章制度，不得迟到早退。

2.请假制度：1）实习期间病假须本人来院请相关科室有开病假资格的医师开具病假条，加盖保健科印章方为有效，非本院的医疗证明一律无效。事假须按学校规定学校、实习医院

均同意有效；2）病假、事假连续一周以上需补实习，补实习时间安排在实习结束。3）未按

规定办妥请假手续或未经请假擅自离开工作岗位不上班、擅自调班，无故不参加小讲课或护

理查房，一律按旷课处理。旷课处理办法：迟到三次补实习一天，旷课一天补实习一周，旷

课一周补实习一月。4）按时参加带教老师组织的讲课和教学查房、理论考试。

五.实习服务态度须知

实习生进入临床科室，首先要树立一切以病人为中心、一切从病人角度出发的服务理念，关心、爱护病人，敬业爱岗。本科室以老年病人居多，称呼病人时注意使用尊称。在与病人

有不同意见时勿与病人争执，时刻注意自身的行为举止，避免引起不必要的误会，建立良好的护患关系。遇到困难及时汇报老师，使问题及时得到解决。

六.实习注意事项

1.学生上班时间穿戴整齐，化淡妆。头发不得过肩，禁止涂指甲油、戴戒指、耳环。上班时

不允许聚众聊天，对病人隐私注意保密。尊重病人的人格和权利。2.在给病人做任何操作时，均应向病人解释，遇到病人提出疑问时，应及时查清，耐心解答，不推托。

七.出科考试介绍

1.每位同学在本科出科前由科带教和本科带教负责人进行出科考核。要求掌握相关病历

情况，专科体检属于一项操作考核项目。2.出科时进行理论考核笔试，成绩占理论总成绩

60%。

第五篇：《急诊科入科教育》

急诊科入科教育

欢迎你来到急诊科进行临床学习，为了你能尽快融入本病区，现将本病区情况及学习注意事项告知如下，希望对你的实习有所帮助。

一．

一般情况介绍

急诊科包括抢救室、注射室、输液室，有输液床位54张，包括四张观察床，抢救室由抢救班负责抢救病人的救护及护理书写。注射室的带教人是符慧珠老师，抢救室、输液室的带教人分别是朱晓峰、胡银花老师。

二.、服务理念

一切以病人为中心、一切从病人角度出发,创温馨优质服务。

三．服务承诺

1.为输液病人做好查对，登记，保障用药安全。

2.护理服务语言、行为规范：

接待病人及来人时，护士要面带微笑，主动询问

“您好”请问有什么需要帮助？”。安排病人入室留观时，由专门人员领入病室，并告知呼叫器的用法，卫生间位置。仪表仪容规范，衣帽整齐，不佩戴饰物。进入治疗室及进行无菌操作时戴口罩。

3.落实首问负责制：

及时周到接待病人及来人，首诊护士及时分诊病人、通知医生，指引就诊科室或医技检查地点方位准备。采取站起来，走出去的方式为病人导诊，必要时提供全程服务。地点指引首先指明那幢楼？

几楼、东西方向

4.危重病人开启急救绿色通道,先救治、后交款。检查、住院先联系，主动介绍病人情况，医护人员全程陪护，备齐抢救用品。

5．环境管理

（1）留观病室病人离开后及时清理卫生、物品归位，保持备用床。

（2）每日晨间护理，更换床单，如遇污染随时更换。

（3）病区干净整洁，无垃圾、无杂物，洗漱间、公共卫生间干净。

（4）抢救室整洁、物品规范放置，急救设备24小时保持备用状态。

四．仪容仪表

护士服整洁，庄重，衣帽整齐统一。春、秋、冬季穿长袖工作服，配白色长裤，工作鞋；夏季穿短袖工作服（内穿衣不外露），配白色长裤，工作鞋，衣领及裙边不外露。佩戴胸牌上岗。不浓妆上岗，上班不戴耳环、戒指、手链、脚链及有色眼镜，不染有色指（趾）甲，不戴彩色头饰，不染彩色头发，头发前不遮眉中不过耳后不过颈，长发盘起佩戴头花。精神饱满，仪表端正，着装规范，仪态端正，站立、走姿优美，步态轻盈敏捷，符合护士礼仪要求。

五．劳动纪律及实习规章制度

1.学生按带教老师排班准时上班，要求提前15分钟入科。上班时间：白班、抢救班7:20-11:00,13:00-16:30，早班7:20-15：00；帮班7:20-11:00,15:00-20:30（10月—3月），（4月—9月为21:00下班）中班16:00-24:00；夜班24:00-08:00。严格遵守医院规章制度，不得迟到早退。

1.请假制度

1）

实习期间病假须本人来院请相关科室有开病假资格的副主任以上医师开具病假条，加盖医院印章方为有效。事假须按学校规定学校、实习医院均同意有效。

2）

病假、事假连续一周以上需补实习，补实习时间安排在实习结束。

3）

未按规定办妥请假手续或未经请假擅自离开工作岗位不上班、擅自调班，无故不参加小讲课或护理查房，一律按旷课处理。

4）

旷课处理办法：迟到三次补实习一天，旷课一天补实习一周，旷课一周补实习一月。

5）

按时参加带教老师组织的小讲课和教学查房、理论考试。

六．

安全管理制度

1.每位实习生由相对固定、有带教资格的老师带教。实习期间要求态度端正、认真负责。

2夜班学生为保证安全请在护士值班室休息。

3上班时各项治疗、护理严格三查七对及按护理规范进行，各项操作应在老师指导下完成，危险系数高的操作（如PICC管护理各项高危导管护理等）只能见习，不允许动手操作。有疑问及时请教带教老师，对病人的提问应耐心讲解，有不懂应请教带教老师后回答或请带教老师解答，请勿对病人说“不知道，不是我的事。。。”，而是说“我是实习的，我问一下老师再回答您”。对已发生的差错事故不隐瞒，及时告知带教老师采取补救措施。

4使用微量注射泵时，根据药物性质选择合理注射速度，看清键面上的小数点。

5为病人输液解瓶时应进行双人核对（核对输液单、医嘱执行病历本），并做到反问核对（询问病人叫什么名字），核对无误方能接瓶。

6静脉输液时穿刺一次不成功须由老师完成，并向病人道歉。

9、本科病人病情大多急、复杂、变化快，往往涉及多科，要做好各种防护，防止坠床、跌倒、烫伤等意外。同时要做好自我安全防护，请勿对病人及家属说：“你的病没事，检查没问题”等草率的回答，而是说“我是实习的，我问一下老师再回答您”要谨言慎行。

7注意保护自己，做到标准预防。不慎发生针刺伤，应迅速从近心端向远心端挤压受伤部位，冲洗，碘伏消毒，并报告老师。

七．

新入科人员服务态度须知

新入科人员进入临床科室，首先要树立一切以病人为中心、一切从病人角度出发的服务理念，关心、爱护病人，敬业爱岗。本科室为服务窗口，病人流动性较强，与病人、家属沟通时注意文明用语。在与病人有不同意见时勿与病人争执，时刻注意自身的行为举止，避免引起不必要的误会，建立良好的护患关系。遇到困难及时汇报老师，使问题及时得到解决。

八．

带教目标介绍

第一阶段，熟悉病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强安全知识和法律知识的学习。介绍本科室环境布局：包括输液室、注射室、抢救室、相应的处置室。细化到：床位号顺序、病房结构、传呼系统、常用物品、药品的放置;抢救物品、药品的放置、消防设施等。介绍专业特点、护理常规、技术操作、应急预案、人员分工等；了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。

第二阶段，强化基础护理操作技能，掌握疾病的常规护理及技能操作和护患沟通技巧：带教老师首先让新人科人员从理论上熟悉操作程序，再通过实践掌握。第一遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作。老师帮助完成。操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让其强化训练；注重三基训练基础理论、基础知识、基础技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程；注重培养新入科人员的沟通技巧和口头表达能力，建立良好的护患关系。

第三阶段，急救技能知识学习与急救技能操练，培养新入科人员的急救的“急”字意识但要做到急而不乱，灵活应变，及时协助老师开通绿色通道。培养院内、院外的急救配合技术及120的联动配合。加强理论知识学习参加护理部定期组织业务学习，以掌握新知识、新理论。结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织新入科人员进行科内知识小讲课1次，使其了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；在工作中穿插讲解疾病知识。

九．出科考试介绍

1.每位同学在急诊科出科前由科带教和本科带教负责人进行出科考核。包括理论、操作考试。需要准备2份抢救病案及两项抢救仪器使用的操作用物。要求掌握抢救病案情况，提出3个护理问题及护理措施。院内心肺复苏属于一项必须掌握的操作考核项目。出科时进行急诊科理论考核笔试，成绩占理论总成绩60%。

2.请同学们在急诊科出科前一天及时将周记、实习目标、实习手册等交给科内带教老师、护士长查阅，以免影响你实习计划的完成。

急诊科护理

2014-2-20制定

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END

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