西六支中学落实

第一篇：西六支中学落实

西六支中学落实“减负”十项规定工作自查报告 为了更好地贯彻落实晋中市教育局《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的十项规定》，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，有效配合义务教育阶段“减负”工作专项督查，切实减轻学生过重课业负担，我校对减负工作进行了自查，现将我校的自查情况汇报如下： 1.初中学生在校时间是多少？

我校学生在校学习时间没有超过8小时，早上上课时间没有早于7:30。根据学校实际和季节，合理安排午休1小时，保证中学生睡眠时间不少于9小时，严格执行教育局统一修订的作息时间。2.初中学生教辅资料使用情况如何？

我校严格按照“学生自愿、无偿代购、一科一辅”的原则，按照市教育局从《山西省教辅材料评议推荐目录》中推荐选用的《晋中市教辅材料推荐选用目录》，选用征订教辅资料。严禁学校和教师以任何形式向学生推荐、推销《目录》之外的其它教辅材料。3.学校课程如何进行设置？

我校严格按课程设置方案开全开足各类课程。坚决执行“三不准”要求：不准随意增减科目；不准随意增减课时；不准挤占艺术类、体育类、综合实践活动、地方课程、校本课程等课程课时。我校组织阳光体育运动1小时、体艺2+

1、科技、社会实践活动等，为学生提供丰富多彩的学习生活。4.学校如何安排教学进度和难度？

严格按照国家课程标准组织教学，不随意加快教学进度，不随意拔高教学要求。

5.学校对学生布置的作业量是否适量？

初中一、二年级每天完成家庭书面作业不超过1.5小时，初三不超过2小时。所有作业为教师自主设计、合理布置、全批全改，由教导处抽查。严禁给学生布置午间作业。提倡布置阅读性、探究性以及体验性的课外作业。

6.学校考试次数和难度怎样？

初一、二以校组织期中、期末考试。学校不组织月考周考，考试内容不超过课程标准；不把考查科目作为书面考试来进行。7.学校对评价方式怎样进行改革？

学校在评估考核中，把学生品德发展、身心发展、兴趣特长、学业负担情况与学业发展水平同等纳入评估体系。学校对教师业务绩效考核，突出“轻负担、高质量”的理念，把所教学生的课业负担作为考核的重要依据，减少考试成绩的评价比重。积极完善对学生的评价办法，全部实行“等级加评语”评价方式，多用鼓励性评语，重点完善学生综合素质评价体系和操作办法。学校和班级不公布学生的考试成绩与排名。8.学校和教师是否有节假日补课现象？

学校和教师不组织学生在寒暑假、双休日、节假日、课余时间在校内以任何形式、任何名义进行补课，也不以任何名义和形式借用校外场地进行补课，更不以节假日补课为名向学生收取费用。在职教师工作日、节假日期间没有进行有偿补课和有偿家教，没有暗示或要求家长和学生在课外补习文化课程。

9.学校是否建立监督机制？

学校已设立举报电话，在校门口醒目位置向家长和社会公示。10.学校是否建立问责制度？

学校对违反“减负”规定者，严肃查处，并追究相关人员责任。对违规教师予以通报批评，取消评优资格。

西六支中学 2014.4

西六支中学落实“减负”十项规定工作自查报告

西

六

支

中

学

2014.4

第二篇：西六支中学学校吃拿卡要自查报告

西六支中学

关于整治“吃、拿、卡、要”等问题

自 查 报 告

为认真贯彻落实上级关于整治“吃、拿、卡、要”等问题，创优发展环境的文件精神，切实做好学校专项整治和廉政建设，解决“吃拿卡要”等破坏发展环境的突出问题，维护教师良好形象，全校开展了整治“吃拿卡要”自查自纠活动。

我校共有教师21人。根据要求针对现状我校进行了认真细致的自查：

一、检查主要内容

1、自查学校公示情况。针对有关招生、学籍管理、收费和贫困生资助等进行重点检查，针对教师聘任、职称评定、评模评优、资格认定等各项工作也进行排查公示。

2、调查教师工作情况。对学校、教师职责范围内的事项，是否有推诿扯皮、敷衍塞责等行为。

3、自查学校是否存在乱收费、乱办班、乱发资料现象，是否有“吃、拿、卡、要”等不良行为。

二、存在问题：

1、理论学习不够。虽然我们对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及总书记的讲话精神进行了学习，但学习不够深入，理解不够透彻，一般通读多，重点

精读少，没有完全真正掌握理论的精髓和实质。

2、创新精神不强。虽然自己能够勤奋工作，严以律己，踏踏实实按照要求做好工作，但对工作中的新形势、新情况、新问题研究分析不够，缺乏深入思考和应有的政治敏锐性和洞察力，处理问题和完成工作任务按部就班，没有创新精神。

4、服务意识不浓。有时教师感觉工作既辛苦繁忙又枯燥乏味，工作热情有所减退，导致领导安排什么就做什么，没有很好地为领导出谋划策，服务工作的意识还需进一步加强

三、整改措施

通过排查，使我们更加清醒地认识到存在的问题，也更加增强了改正错误、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我们决心从以下几方面进行改进：

1、努力加强理论学习。积极组织教师全面认真系统地学习党的方针政策、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高理论素养与思想政治水平，树立正确的政治立场、观点和方法。要求教师坚持业余自学，努力钻研政治理论和业务理论，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

2、全面提高工作要求。工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，积极创新，使水土保持工作更好地为经济发

展服务。

3、不断改进工作方法。积极探索教学新思路，进一步改进工作方法，创造性地做好本职工作，让我校教学成绩上一个新台阶，教学方法展现百花齐放的良好形式。

总之，我将通过这次整治活动，认真整改学校存在的问题和不足，力争使学校工作作风方面有明显进步，树立好教师这一神圣职业的良好形象。

关于整治“吃、拿、卡、要”等问题

自 查 报 告

西

六

支

中

学2014、7

第三篇：2013西六支中学师德师风学生问卷调查表

2013西六支中学师德师风学生问卷调查表

亲爱的同学：

你好！

为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。

1教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C不关心

2教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是

3教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明

4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B不符合5．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在6你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时

7老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过

8教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在9教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?()A.经常B.偶尔C.从不 你对现在的班主任老师（）A喜欢B比较喜欢C不喜欢你认为所教你的老师们（）A很有爱心，尊重、关心学生B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）A经常B有时 C从不有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）A耐心教育批评B体罚C 变相体罚D 辱骂你认为在课堂上你的感受是（）A愉快的B有压力的C厌倦的对于班里较差的同学老师总是（）A耐心辅导B偶尔辅导C从来不管你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）A满意B基本满意C不满意

西六支中学

2013.

第四篇：西六支中学职务犯罪预防工作制度

西六支中学 预防职务犯罪工作制度

为进一步加强学校职务犯罪预防，落实党内监督条例，保证学校干部依法公正、廉洁的履行职务，不断推进廉政建设和反腐败工作,结合本单位工作实际，制定本制度。

一、指导思想

以祁县教育局和祁县纠风办相关文件精神为指导，深入贯彻落实关于预防职务犯罪工作的各项方针政策和有关规定，立足于教育防范，致力于制度落实，为加快经济可持续发展提供良好的环境。

二、工作制度

(一)建立职务犯罪预防领导组，实行校长主要领导负全面责任的工作责任制。

(二)建立完善学校内部职务犯罪预防制度，健全防范机制，强化监督职能。把职务犯罪预防工作纳入工作目标管理责任制，定期进行检查考核；及时上报工作信息和工作总结；利用各种形式，认真抓好干部职工的思想道德、法制宣传教育，做到警钟长鸣、常抓不懈。

(三)强化监督机制，领导干部要以身作则，带头增强纪律观念、要把职务犯罪预防工作列为述职的一项内容，接受民主评议，严格遵守党的各项纪律，主动接受群众监督。

(四)严格执行党的民主集中制原则，对重点工程招生、设备、物资采购、人事变动等重大问题严格实行班子集体研究决定；领导班子在做出事关全局的重大决策时，要提交校务委员会会议集体讨论决定。

(五)加强财务管理，严格执行财经纪律，建立健全财务收支、收费价格管理的各项规章制度，认真落实“收支两条线”管理制度，严格执行收费依据和标准。

(六)坚持校务公开制度，按照注重实效、利于监督的原则，积极推行一岗双责和24小时值班制度，进一步建立完善监督机制，及时通报情况，征求建议，听取意见。

预防职务犯罪工作制度

西 六 支 中 学2014.7

第五篇：西六支中学师德师风学生问卷调查表

西六支中学师德师风学生问卷调查表

为全面了解我校教师师德现状、加强师德建设，现制定西六支中学师德建设的学生问卷调查表，请同学们积极配合、如实填写。本次调查不写姓名。谢谢！

1、教师在课堂教学过程中有无聚众闲谈或娱乐？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

2、教师是否不批改作业、布置作业少或批改作业不及时或让学生批改？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

3、教师有无在课堂上说脏话、说粗话、随地吐痰等？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

4、教师在上课时是否迟到早退、无故缺席、经常请假、擅离课堂、或随意调课？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

5、教师是否歧视、讽刺挖苦学生，随意惩罚学生？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

6、教师有无利用职位优势向学生索要报酬及礼品？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

7、教师是否在教授知识的同时，在其它方面也给予指导？

A、经常B、较多C、一般D、较少E、从不

8、教师是否严格要求学生？

A、非常严格B、严格C、较严格D、不严格E、宽松

9、教师是否愿意解答学生的疑问？

A、非常乐意B、乐意C、基本乐意D、不乐意E、非常不乐意

10、教师是否对学生认真负责？

A、非常负责B、负责C、较负责D、不负责E、完全不负

11、你对任课教师的满意度是：

A、非常满意B、满意C、较满意D、不满意E、抱怨

12、总体而言，你认为你的老师在课堂上：

A、充满激情B、充满热情C、热情不足D、散漫随意E、精神萎靡

13、老师曾经就日常生活中的问题和你谈过心吗？

A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无

14、你认为老师对你们做到一视同仁了吗？

A、完全能B、基本能C、偶尔能D、较少能E、完全不能

15、用三个词语描述您最不喜欢老师的特点(请填写)

西六支中学

2011.9