龙元小学[精选]

第一篇：龙元小学[精选]

马路乡龙元小学财务管理自检自查报告

为切实提高学校各项教育经费使用、监督和管理水平，确保各项教育经费落实到位、使用规范、监督有力、提高社会效益。现将我校各项经费自检自查情况报告如下：

一、公用经费具体做法

坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、截留等现象的发生。严格财经审批手续，所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字，证明人签字,一律经过校长签字。财务专管教师具体负责财务管理，重大开支项目，都经学校教师会议集体讨论决定。

二、学生营养改善资金

由学校食堂管理人员提前核算,保证供给学生营养等值安全的食品,采购严格按照上级文件的要求,大宗物品由中心校统一采购,学校零星采购由两人负责,严格执行食品入库出库制度。学校每月召开教师和学生代表座谈会公布学生营养改善资金使用情况。

三、存在的问题 1.在义务教育专项经费预算中，预算不够仔细，存在预算和实际支出的不相符。2.在学生营养改善资金中，学生转入转出没有及时的处理，存在挤兑资金的情况。

3.在学生营养改善资金中，存在用营养改善资金列支燃料费的情况。

四、今后改进的措施和办法

公用经费预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及学生营养改善资金的使用效益。也恳请上级领导指导我校经费使用管理方法，让我校在使用上更加规范。

马路乡龙元小学

2014年6月18日

第二篇：元龙小学减负工作总结

减轻学生课业负担

留给学生发展空间

——元龙小学减负工作总结

一直以来，“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少……社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，今年一开学我校根据上级指示，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。

一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习相关会议的精神，了解昭通市教育工作减负的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。

我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

二、制定措施，落实到位，加强管理。

本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五、六年级作业总量控制在45分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。

2、课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。

4、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。

5、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。

6、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

7、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。

三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。根据调查情况，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好，但在今后的工作中，为让减负工作做得更好，让学生更好的成长，我校教师在今后工作中做到：

1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。

2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。

3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。

作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的学生来说却较重，有些学生在做作业时注意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。

总之，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师们做得比较好。

元龙小学

第三篇：元龙小学减负工作自查报告

学校减负工作自查报告

全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项重点工作之一。为了贯彻各级各部的有关减负工作的文件精神和意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下

一、检查内容：

1、课时计划方面。

2、征定书籍及辅助资料方面。

3、作业量及质量方面。

4、学业成绩方面。

5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。

6、收费情况。

二、检查情况

1、课时计划方面：

学校严格遵守国家、省、市教育行政部门规定的课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生辅导。

2、征定书籍及辅助资料方面：

学校订书严格按相关规定配备，在指定部门征订，除各年级学生征订一套经省、市教育行政部门审定的与教材配套的《同步解析与测试》外，没有乱订其它书籍和辅助资料。

3、作业量及质量方面：

学校严格控制学生作业量，经检查一、二年级基本没有家庭作业，三、四、五、六年级家庭作业基本没有超过45分钟，小科没有课外作业。有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。

4、、教师有无办班及推荐学生情况方面：

学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。

经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后学校还要长期重视此项工作，把减负工作落到实处。

第四篇：龙元学区工作汇报

龙元学区 2012-2013学第一学

期开学工作汇报

县教育局：

为了做好学校开学的各项工作，按照潭教字（2012）169号关于对全县中小学幼儿园开学准备情况进行督查的通知要求，结合我学区实际，我校于8月13上午召开了全体领导班子会议，会议上强调领导班子要做好充分准备，各项管理细节要考虑周全，工作计划性要强，落实要及时到位，确保新学期各项工作顺利开展。同时明确了开学初主要工作目标及重点，制定了本学期学校教学工作计划。传达了教育局对开学前准备情况督查的会议精神。制定了新学期开学阶段工作日程并对各项工作做了具体安排。促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学前工作情况汇报如下：

一、开学前准备有序

学校开学严格按照日程进行，按校历规定8月15日下午召开各校负责人会

议，8月16日至18日学生报道，8月19日正式上课。做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。

二、教师、学生到校情况

为确保“两基”成果，学校按照适龄儿童人数，一年级新招生175人，二至六年级按上学期末学生数注册307人，共计482人。根据实际情况我们严格要求教师及时动员学生返校上课，做好对辍学学生的劝返工作，对流失学生情况查明原因，报教导处。学校计划开设8个教学班。本学期应到教职工33人，其中临时代课老师4人，实习教师2人，除支教教师王翔、敏雪娇二人未报到上班外，其余教师都已到岗并开展工作，学校严格按照教师出勤制度进行教师量化考核。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

我校积极落实素质教育，切实规范办学行为，发扬人本意识。注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按

照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生德、智、体、美、劳全面发展，积极创造条件开齐开足课程。按照上级文件精神，严格执行义务教育学校全部免除学杂费，不准出现违规收费现象，不准向学生收取任何教辅资料费用，收费执行公示制度。

四、课程开设、教材到位情况

教导处在结合学校教师专业实际情况的基础上制订了学校详实可行的教学计划，我校积极落实素质教育的基本要求，规范办学做法，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，注重学生的全面发展，各年级各学科均使用新课程教材，按新课程标准和乡镇初级中学课程设置要求做到了各年级开齐课、开足课，无偏科、增减课程情况。教导处提前安排好各年级班主任以及教师的课程表。为了让学生尽快进入到学习状态，要求教师提前备课，特别是上好开学的第一课。教导处在8月20日上午开展第一次检查任课老师的教学计划、备课情

况，督促教师各项工作尽快走上正常的教学轨道。8月20日下午班子成员对村级学校进行全面督查。

五、完善制度、落实管理

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则等。在教学上实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，制定了德育工作的具体措施以及制订了民族团结思想的宣传计划真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

六、后勤及安全工作

后勤管理按照新学期开学阶段工作日程，总务处对校舍进行安全排查，对学校的电线电路，学生生活设施进行认真的检查，发现问题及时整改。同时在8

月18日之前必须修理好已损坏的门窗，添置缺少的办公用品等，做好开学前的一切保障准备工作，以及要求施工队及时设置安全防护栏。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求每位班主任上好开学的第一堂安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，汛期安全等，特别强调学生不得驾驶摩托车。开学后学校进一步要加强门卫工作，修定门卫制度，安排教职工轮流值周，外来人员进校实行门卫登记制度，将安全隐患消灭在萌芽状态。

七、大灶开灶准备工作1、8月12日至15日由分管后勤总务主任对原有大灶工作人员资格进行再审查,要求提供近期体检健康证明，有符合条件的进行选聘或续聘。

2、8月15至19日全面做好大灶开灶准备工作，全面清洁大灶、餐厅、操作间及储藏间卫生，确保大灶正常开灶。

3、预借资金8月19日前做好开灶原料采购，20日按时开灶及学生营养餐的供应。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

龙元学区

2012年8月14日

第五篇：元龙小学2013年年控辍保学工作计划

元龙小学2013控辍保学工作计划

指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，让学生有书读，有成长的好环境。

工作目标：在本学中，我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。使在校学生的巩固率达到100%，“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

一、加强领导，提高认识。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、完善制度，抓好落实。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键

点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学；二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施与方法。

1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成五个片区，并分给老师对片区内的适龄儿童及家长做工作，想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。切实做好“两名一补”工作。

4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。

6、要加强教师的职业道德教育。严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。

7、要高度重视“留守儿童”的义务教育工作，要关注“留守儿童”的行为品德养成和学习能力的提高，促使他们健康成长。

四、具体要求是：

㈠、依法控辍：

1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3、每个学期都要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行

《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告中心校及镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

５、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。

㈡、管理控辍

1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。

控辍保学工作是一项全社会的系统工程，牵涉到千家万户的利益，特别在实施素质教育的过程中，控辍保学工作更为重要，我们元龙小学虽然是属于农村小学，但最近几年在全校领导和教职工的努力下，控辍保学工作都做的比较好。我们还将不断努力，查找相关原因，进一步加强控辍保学工作，为“学生人人有书读”培养合格人才不断努力。

元龙小学

2013年3月5日