2012年都匀六小工会工作计划（精选五篇）

第一篇：2012年都匀六小工会工作计划

都匀六小2012年工会工作计划

一、指导思想：

以十六大报告精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实全国工会十四大以及省市区各级工会代表大会提出的各项任务，抓重点、创特色、强基础。进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，围绕中心，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业而努力。

二、工作目标：

以“十七大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成教育局总工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，努力建设教职工信赖的教工之家，让工会组织成为人人都向往和依恋的温暖小家。

三、主要工作：

（一）组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，组织工会干部学习新的《工会法》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

2、要把学习、宣传、贯彻全国工会十四大和省教育工会精神、市局总工会精神同宣传、贯彻十七大和“三个代表”重要思想结合起来。认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，引导职工自觉用“十七大”精神和“三个代表”重要思想，来指导自己的工作。

（二）开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

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2、以学科骨干为龙头，通过树立表率，弘扬先进等活动来提高青年教师以德治教的意识。

（三）切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

全心全意依靠教职工办好学校，从“三个代表”的认识高度上重视学校民主管理工作并使之真正落到实处。落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用无记名投票方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会（教工大会）制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

（四）进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，慰建行同志指出“维护职能是工会的首要职能”，“工会是教职工利益的代表者和维护者”，“工会必须突出维护职能”。工会要从根本意义上做好维权工作。继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。

2、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗

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位上作出更大的贡献。

3、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争“创优秀工会之家”活动落在实处。

四、主要活动安排： 二月份：

1、认真学习教育工会2012年工作要点，制定学校工会工作计划

2、做好教职工合理化建议征集评选活动。

3、召开第三届教职工大会，做好工会委员改选工作。三月份：

1、召开工会委员会议

2、庆祝“三八”国际妇女节系列活动：礼品发放、妇女保健知识讲座 四月份：

1、召开工会委员会议

2、青年教师基本功竞赛 五月份：

1、召开工会委员会议

2、开展“身教一例”案例征集评选活动——写出自已在教育实践中一个最感染人，教育效果最显著的以身示教的事例或场面。

3、组织教职工收看教师礼仪光盘 六月份：

1、召开工会委员会议

2、总结工会工作 九月：

1、庆祝教师节活动。

2、组织教师参加全区教职工乒乓球赛。

3、召开工会小组长会。

4、开展师德师风活动。

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十月：

1、推进教职工互助保险。

2、庆祝国庆活动。

十一月：

1、协助教导处开展教学活动。

2、教代会准备工作。

3、教师活动。（待定）

4、迎接市教育工会检查。

十二月：

1、召开工会小组长会。

2、召开教代会。

一月：

1、评选优秀教师。

2、组织审核小组进行财务审核。

3、开展送温暖活动。

第4页都匀六小工会2012年元月1日

第二篇：都匀六小美术室管理制度

都匀六小美术室管理制度

1、美术室是学生学习美术知识的专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。

2、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每月进行一次大扫除。

3、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。

4、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。

5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。

6、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

7、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。

8、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。

9、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。

第三篇：都匀六小慰问老教师活动简报

走访老教师，新年送祝福

——都匀六小春节送温暖活动简报

“欢欢喜喜辞旧岁 热热闹闹过新年”。在春节即将来临之际，1月30日，在我校段永健书记的带领下，都匀六小行政班子与工会委员组成的慰问小组以走访的形式，看望并慰问了我校36位退休教师与生病的两位教师，带去了六小全体教职员工的问候和温暖，并送去慰问金和新年的祝福，让老教师们和生病的教师感受到学校大家庭的温暖！

慰问小组的成员每到一家，嘘寒问暖，拉家常，话教育，关切地询问他们的退休生活和身体状况，对他们在悠长的岁月里敬业爱岗、默默奉献、乐育英才深表敬意，并希望他们保重身体、发挥余热，祝愿他们新年快乐、身体健康、生活愉快！

通过这次活动，进一步营造了学校大家庭的和谐氛围，融洽了教师之间关系，增强了学校在老教师心中的凝聚力、向心力。

慰问组来到医院慰问张维馨老师

党支部书记段永健与黄开智老师合影

工会委员王丽惠与黄建跃副校长合影

通讯员：刘远萍

2015-1-30

第四篇：都匀六小慰问困难学生活动简报

春节送温暖，爱心洒人间

——都匀六小慰问困难学生活动简报

为了让我校的两位贫困学生过上快乐吉祥的新春佳节，充分感受学校集体这个大家庭的温暖，1月30日下午，在党支部书记段永健的带领下，张专副校长和刘远萍主任参加走访慰问了贫困生的活动，送去学校老师们的温暖、新春祝贺和慰问金。

在学生家里，慰问小组的成员都与慰问对象亲切交谈，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们树立自信心，努力学习，将来能成为社会的栋梁之才。段永健书记也一再表示，我校对他们的帮扶也会一直坚持下去，并祝愿学生和家人度过一个快乐、祥和的春节。

党支部书记段永健向钟晓彤同学送上慰问金

慰问小组成员与钟晓彤及家人合影

慰问小组成员与孔维欢及家人合影

通讯员：刘远萍

2015-1-30

第五篇：六小工作计划

渝水六小2012-2013学上学期工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》为指针，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以全方位育人为目标，着力抓好“四育”工作（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育），大力推进课堂改革，以“实效课堂”理念（即有效、质量、丰富）为基础，深入推进课堂改革，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作齐头并进，力争把渝水六小挤身全市一流小学行列。

主题词：学校建设奠基年

关键词：规范管理提升质量打造文化创建特色全面发展

紧抓一条主线：

以打造全市一流学校为主线，提升学校品位，开创教育教学工作的新局面。

走好两条路子：

深化教育教学改革，狠抓教学常规管理，实现学校教育质量的全面提高；

加强教师队伍建设，注重教师专业成长，打造学校一流办学的优质队伍。

实现三个突破：

管理水平建设有突破

素质教育推进有突破

办学实力提升有突破

达到四个目标：

安全管理零事故

教学质量争一流

学校建设高标准

育人工作创佳绩

做好五项工作：

一、创新办学理念，打造学校文化，立足建设一流学校。

渝水六小自建设之日就成为了我区的焦点，高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。创造一流，六小自己应先行。我们必须在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好工作，使六小体现出一流的办学风格和特征。

1.让理念成为航标

坚持“德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人升学，但愿个个成人”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念，全面推进素质教育“四育”模式，以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路，深入推进全面育人工程。

2.让特色造就品牌

艺术最容易启迪人，感染人，鼓舞人。它不仅能滋养人的感性，还能哺育人的理性。渝水六小自建设之日就成为了全市的焦点。高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。争创一流，六小品牌特色的打造不可忽视。结合实际，利用学校设备先进、功能齐全的艺术馆，开展形式多样、内容丰富的传统艺术教育。主要以古代艺术精髓中的书法、太极拳、琵琶、葫芦丝、象棋、围棋、剪纸、经典诵读等项目的推广和普及，逐步加强六小的艺术教育工作。以传统艺术教育为突破口，融入现代文化气息特色，全方位推进渝水六小素质教育。学校在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好传统艺术特色这一品牌的打造工作。从外表到内涵、从形式到精髓，使六小体现出独树一帜的艺术特色办学风格。由于在建设期间，目前，学校主要以书法、太极拳、琵琶、围棋作为艺术教育的出发点，以点带面推进六小的艺术特色发展，走创新型的素质教育之路。全面加强学校艺术课程体系建设，提高艺术课程质量；开展“乐器进教室”工作，70%以上的学生基本掌握一种乐器；以学校艺术节和十月份艺术教育月活动为契机，突出艺术的全员性和大众性，确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现手法，提高广大师生的艺术修养。

3.让文化充满校园

为了有效落实国家提出“文化强国”的发展理念，结合我校实际，努力打造以传统教育为基础、体现现代文化气息的具有六小特色的校园文化。针对我校新校建设的实际，着力构建以 “愉悦工作、快乐学习、健康成长”为办学育人理念的精神文化；强化既体现以人为本又要体现体制、规章、规范、模式及其操作的制度文化；关注身心健康，情操高尚的师生文化；确保清晰美观、内涵丰富的物质文化。让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。校园文化的打造，要从大处着眼，小处入手，既要体现党的教育方针，也要彰显六小办学特色，还要潜移默化陶冶学生情操。使校园成为学生快乐成长的乐园，学习知识的海洋，和谐发展的天地，放飞梦想的起点。

4.让后勤坚实保障

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服务”与“管理”。六小打造一流，要通过建设先进的后勤管理体制和运行机制，使后勤管理适合时代的需求，更好的发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性的作用。要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。还要千方百计筹措资金，努力改善办学条件。

二、构建育人模式，重视养成教育，实现健康全面育人。

1.让互动连接家校

加强家校互动及家长委员会建设。着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“家长义工”制度和家长委员会常态驻校制度。有效利用校讯通、家访、亲子联谊等家校互动平台，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，形成家校教育合力。以家长课程为载体，以家委会为依托，积极推进家庭教育工作的深入开展，促进教育水平的提升和学生的全面发展。

2.让活动引领发展

开展“四好”活动，即“读好书、写好字、说好话、做好事”的开展，要做到创设环境、营造氛围、活动带动、典型推广。要利用校园文化建设的契机，把“四好”活动的宣传有机地融入到校园和班级文化之中，以课堂为阵地，重视养成教育，构建育人模式，实现健康全面育人。立足特色化发展，在开齐、开全、开好音、体、美、综合、科教、校本课程等课程的基础上，加强课程研究，做好校本课程的开发与应用研究工作，继续做好六小文化的宣传和打造工作，同时，针对学校实际，把弘扬中华书法作为学校特色之一，积极开展各类书法教学和比赛。坚持主题性教育，以活动为主线，立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。

3.让健康成为永恒

全力实施“学生体质健康工程”。以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量，确保学生人人掌握两种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间，结合国家提出的体艺“2+1”活动要求，切实推广“快乐大课间”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，确保每位学生都熟练掌握两项以上的体育技能。学校要把师生的健康工作和体育锻炼纳入工作计划之中，教师在完成课堂教学后，可以在任何时间进行体育锻炼，学校将为教师提供乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、韵律操等活动设施和场地，为学生安排乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、座位操等活动项目，做到时间、地点、人员三到位。深入开展“阳光体育运动”。严格落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。以义务教育学校标准化建设为契机，利用新校建设的契机，加快学校体育设施设备配套建设，改善学生体育活动条件。继续加强学生心理健康教育。将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，关注全体学生，关注问题学生，关注个体差异，提高学生的心理健康水平。

4.让习惯点滴养成以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅读写字习惯、“三姿”习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。结合学校实际，细化要求，坚持循序渐进的基本原则，从每一个学生抓起，落实到每天的教育活动之中，一以贯之。

三、注重专业发展，提升师资力量，打造办学优质队伍。

1.“三思”精神重成长

为了打造优质队伍，我校提出了“三思”精神。“三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想，就是 “成就自我”的远大理想，要求广大教师要树立雄心壮志，成就自我，有把自己锤炼成为区、市级名师； “新思路”就是 “创新亮点”。指在课堂改革中，要找到适合自己发展的新方法，因此要不断研究新课模，运用新课模，细致分析教与学的关系，善于学习，勤于思考，尤其在艺术渗透上下功夫，要创新教法，创新学法，挖掘自己的潜力，创出自己的特色，创出自己的亮点，真正打造出我校倡导的兴趣课堂、效率课堂和人文课堂。深思考是 “勤于反思”，就是在自己的课堂教学中不断学习，不断反思，要反思中体验，在体验中反思，要及时的看到自己的优势，也要及时的反思自己的不足，由这一系列的得与失，引发我们深深的思考。

2.典型引路促提高

为了很好地帮助我校教师尽快地成长，在本，我们要选拔重点培养对象，强化本校现有名师作用，利用多种形式的课堂教学活动，发挥他们的引领作用，全面提升教师队伍整

体素质。尤其是要深入开展师徒互助组活动，进行一帮一的传帮带，使教师在奉献精神、业务能力、创新发展等方面大幅度的提高。

3.培训考核做保障

强化教师培训学习和业务考核。一是深入学习和落实教师专业标准，提高教师专业化水平。二是坚持以校为本，组织开展新知识、新技能、新手段的培训，组织开展新一轮教师基本功考核。三是积极创造条件，加大资金投入，为广大一线教师提供外出培训与学习的机会。

4.身心健康为根本

继续深化“教师健康工程”。进一步健全和落实教师健康活动制度，为教职工健身创造条件，保证教师每天1小时锻炼活动时间。继续搞好教师体检工作。积极发挥工会职能，组织开展教师健身活动。同时，我们为教师成立亲情活动室，在心情烦躁、压力增加、精神忧郁的情况下，积极开展拉家常式谈心活动，大家坐在一起谈天说地、轻松对话，缓解压力，放松心情，实现身心的自我调节。

5．激励评价求创新

为了有效提高教师的工作积极性，我校将继续进行每学期对教学工作突出的教师的物质和精神奖励，设立多种奖项，分开层次，全面奖励，有效激发大家的工作热情，同时，要利用教师节系列庆祝活动，不失时机地对教师进行表彰奖励，真正起到激励、带动和提高的作用。

四、深化课堂改革，狠抓常规管理，提高教育教学质量。

1．细化常规管理，促使教学过程精细化。

强化制度，继续修订和完善各类评价体系，加强人本管理。如：完善《教师量化考核方案》、《教师评价方案》、《教学常规管理制度》等，尤其是发挥绩效工资的积极作用，在深化教师人事制度改革中，认真贯彻执行上级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，在贯彻执行《绩效工资实施方案》中，坚持“三公原则”，保证使工作负担、态度、绩效与绩效工资严格挂钩，最大限度地激发调动广大教师工作的积极性、主动性和创新性。常规管理要目标具体，任务明确把好“三关”，即：备课关、练习设计关、环节管理关。备课要求：单元备课、教学学情分析、练习设计、随笔反思等，作业要求：书写、层次、评价、特色等，上课要求：达成率、学生参与、教师的课堂管理，三项综合评价等级。定期检查，及时反馈教学常规检查两月一次，备课情况一月查一次，课堂教学一学期两次。教导处做好检查记录，及时把检查中发现的问题、结合改进意见反馈给课任教师；并做好等级、分数量化的汇总，结果进行公示；教导处做好检查的总结工作。

2.开展课堂活动，推进教师队伍优质化。

我校教学确立的发展思路是：质量立校、队伍强校、科研兴校。教学管理上，要牢牢抓住队伍和科研这两个关键词，在带动教学质量提升上，起到了举足轻重的作用。为了打造优质课堂，我们提出了课堂教学“1234”活动思路：

“一标”定课堂。即以提高达成率为课堂最终目标。（效率课）

“二主”伴课堂。即学生始终为主体，教师始终为主导。

“三情”融课堂。即驾驭课堂富有激情、师生互动体现亲情，知识感召流露真情。（兴趣课、人文课）

“四有”进课堂。即有阅读、有体验、有互动、有巩固。（课堂模式）

3.营造科研氛围，谋求课堂教学高效化

我校坚持教研即科研，问题即课题，成长即成果的教育科研理念，抓实研究过程，注重课题研究与个人研究相结合，与教研组主题研究相结合，与教学改进相结合，在提出“决战课堂”口号的同时，要紧紧以校本教研（集体备课）为抓手，积极开展生本教研工作，深入

研究“三大规律”，即青少年成长规律、学生认知规律和教育教学规律，在教学中强调“以生为本，以学论教”两大原则，大力倡导尊重学生主体这一原则，从每一个细节入手，体现科学化、人性化、合理化，加强对学生工作的实效性，真正了解学生，研究学生，服务学生，使他们在我们的呵护下健康、快乐的成长。

4.倡导互助学习，实现教研活动和谐化。

为了提高青年教师业务能力，学校在教师专业化发展基础上着了打造青年教师骨干，采用师徒结对，理论学习，课模过关等形式对青年教师进行基本功的巩固与提高。师徒结对是校本教研的一种新形式，师傅负责徒弟的业务水平提高。本着艺高为师的原则，不局限于现有师徒关系，在学习提高上应互为师徒。每周开展一次师徒研讨活动，并作好记录。师徒根据教学实际，及时组合并研究和解决教学中出现的实际问题。

五、强化安全意识，落实管理责任，确保校园平安稳定。

牢固树立“安全第一”的思想，坚持“以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展安全创建活动。学校采取边施工边教学，施工、教学隔离分开的办法，学校教师要对学生进行全程管理，中午及课间包括上下学都要派专人看守、巡视，进一步确保学生安全。严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设与管理力度。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度和重大安全事故第一时间报告制度，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。要做好常见传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。

渝水第六小学

2012年9月