中学关于开展

第一篇：中学关于开展

营口市第**中学关于开展“不作为、不担当”

问题专项整治活动的实施方案

2015年9月11日

为落实教育局纪委文件精神，深入贯彻市纪委、市委组织部《关于开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》（营纪发„2015‟13号）通知要求，深入推进“三严三实”专题教育，在全校干部教师中开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，特制定如下实施方案：

一、要求

在全校干部教师中，开展“不作为、不担当”问题专项整治活动要，按照中央和省、市委关于“三严三实”专题教育的部署，紧紧围绕市委“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论主题教育来进行，通过开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，从严整治“为官不为”问题，增强广大党员干部教师的责任意识和担当意识，进一步激发全校党员干部和教职员工的开拓进取的积极性，坚决克服懒政、怠政，营造良好的教育环境和政治生态，为营口教育的全面振兴提供强有力的人才支撑和智力支持。

二、工作重点

这次专项整治活动，面对全校党员干部及教职员工，以省纪委、省委组织部印发的《党政领导干部及工作人员不作为、不担当问责办法（试行）》（辽组通字„2014‟71号）中明确的问责情形为主要内容，突出整治以下不作为、不担当等问题：

1、对上级党委、政府决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下，或者打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策。

2、抓工作落实力度不够，不想事、不干事，对年度重点工作目标任务未完成或薄弱环节工作不能抓住不放、一抓到底。

3、工作不在状态上，消极怠工，对职责范围内的工作不认真履职，交办的事项不及时办理，该完成的教育教学任务不能及时完成，该限时办结的事项未在规定的时限内办结，工作推诿扯皮，致使工作延误。

4、对群众反映强烈的热点难点问题，特别是久拖不决的问题，在职责范围内不及时解决，或者因为措施不力导致重复出现、没有明显改观。

5、怕担责任，该决策不决策，导致群体性、突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响。

6、在职责范围内，由于监管不利、处置不当，发生重大事故、事件、案件。

7、怕得罪人，对本单位的领导班子成员或者下属出现严重违法违纪行为，不及时制止或者查处。

8、作风漂浮，好大喜功，不认真调查研究、科学论证，脱离实际盲目决策，搞“形象工程”、“政绩工程”。

三、措施

1、加强领导，落实责任。成立由学校校长担任组长、学校其他领导同志为成员的领导小组，负责活动的组织实施和指导检查，领导小组办公室设在副校长室。学校要把“不作为、不担当”问题专项整治活动摆上重要日程，加强领导，精心实施。学校要紧密结合实际，制定具体实施方案，提出明确要求，学校党政主要领导是第一责任人，要加强对学校专项整治活动的领组织导，领导小组要发挥组织协调作用，确保工作有效落实。

2、强化教育，营造氛围。学校要充分发挥校园网、电子显示屏、校园宣传栏的作用，积极营造浓厚的舆论氛围，扩大活动的影响力。要及时

宣传专项整治活动的创新做法和有效经验，推动活动的深入开展。要推出一批敢作为、敢担当，工作开拓创新的先进集体和个人典型，为全校树立学习榜样。要公开曝光一批“不作为、慢作为、乱作为”的反面典型，形成震慑作用，达到警示教育的目的。

3、加强监督，严肃追究。学校要健全完善检查监督机制。领导小组将采取日常抽查与集中检查相结合、明察和暗访相结合等方式开展监督检查。对发现的整治重点中“不作为、不担当”的问题，经查准核实后，将依据《党政领导干部不作为不担当问责办法（试行）》（辽组通字„2014‟71号）实行问责。同时，要按照抓早抓小的原则，对发现的“不作为、不担当”苗头性问题，及时进行诫勉谈话。

畅通投诉举报渠道，认真受理群众诉求。学校将设立公开投诉举报电话，学校举报电话：3633001、3633002，切实做到有诉必查，有查必果。

4、健全制度，常抓不懈。学校确定副校长金长余为学校联络员，每月底将学校发现、处理的“不作为、不担当”问题情况，统计核实后及时报送局纪检监察室。学校每月参加教育局召开的一次专题会议，汇报专项整治工作进展情况，学校要自觉进行对照检查，并对查找出来的问题，进行认真梳理，明确整改措施，建立工作台帐，逐项整改落实。学校要对专项整治活动开展中涌现出来的好作法和经验，要及时进行总结和上报，对专项整治工作开展和制度落实执行不力，敷衍塞责、推诿扯皮等问题的个人，学校将对其进行约谈，指出存在的问题,提出整改意见并追责。

学校将于9月15日前和11月20日前将工作实施方案及专项整治工作总结以书面形式，上报教育局纪检监察室、组织科。

第二篇：站中学开展

中学开展“三项活动”实施方案

为大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，进一步加强我校学生思想道德建设，全面提高我校学生的综合素质，按照上级有关要求，在我校学生中开展“感恩教育、中华经典诗文诵读、才艺培养”三项活动（以下简称“三项活动”），特制定如下实施方案。

一、活动内容

（一）感恩教育活动。感恩教育包含亲情教育和感恩党、感恩祖国、感恩社会主义的内容，把民族精神和时代精神以及社会主义共同理想寓于其中。通过感恩教育，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感，感知父母长辈的养育之恩、老师的教育之恩、同学的相助之恩、社会的关爱之恩、党和祖国的呵护之恩、自然的生存之恩。引导青少年学生感恩父母长辈、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国、感恩自然，增强人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀。

（二）中华经典诗文诵读活动。经典的中华诗文是我国珍贵的文化瑰宝，对于青少年传承传统文化、培育民族精神、树立正确的荣辱观具有重要作用。学校是文化传承的重要渠道，通过开展中华诗文诵读活动，培养学生的诵读习惯、增强学生的人文素养、丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康发展。

（三）才艺培养活动。才艺培养既有利于展示青少年特长，也有利于青少年良好道德情操和价值观念的塑造。以加强青少年学生音、体、美和科技小制作为主，通过开展书法、绘画、歌咏、声（器）乐、舞蹈、武术和科技小制作等方面的才艺培养活动，培养青少年学生良好的兴趣爱好、动手能力和健康向上的生活情感。

二、活动途径及方法

（一）感恩教育

感恩教育从亲情教育入手，引导青少年把感恩意识转化为行动，从身边小事做起，将感恩落实到日常行动中。

1、开展“四个感谢”活动

感谢祖国培养我：认真组织升旗仪式及国旗下讲话；组织收看爱国主义影片；了解祖国的历史文化等。

感谢父母养育我：布置爱心家庭作业；给父母写一封感恩信；倾听父母的成长历程、感受父母的辛勤劳动；收集讲述“二十四孝”故事等。

感谢老师教育我：开展“尊师重教”活动；开展学生向老师献真情活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心等），表达对老师的感激之情。

感谢他人帮助我：开展“学雷锋、做好事”、“服务社区活动”、“志愿者活动”等，引导学生开展感恩实践活动，在实践中培养感恩情怀。

2、抓好节日教育。把“三八”节、“重阳节”、母亲节、父亲节、教师节所在的周定为感恩周，要求学生为父母、师长、老人等长辈做好事。母亲节开展小手拉大手亲子活动，重阳节给爷爷奶奶做件实事，教师节给教师写一句感谢话。“七一”、“十一”开展颂感恩、爱祖国活动。

3、举办感恩教育主题班会、感恩教育征文、感恩演讲比赛等。

（二）中华经典诗文诵读

中华诗文诵读要根据学生年龄、学段选择不同诗篇，设置适度诵读数量，合理安排时间，采取灵活多样的形式，调动青少年和家长的积极性，增强青少年诵读兴趣，使活动渗透到家庭。

1、选取《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》等作为诵读校本教材。以学、诵、听、讲为主要形式，把诵读活动与歌曲、绘画、舞蹈、小品等结合起来，使活动形式更加生动活泼，富有趣味。

2、定期开展评比活动。开展古诗文手抄报制作比赛、诗文书法比赛、诗文诵读表演等活动，使学生产生兴趣，养成背诵习惯，在强化记忆的同时助以辅导，帮助理解，达到修身养性的效果。

3、开展师生共读、亲子共读活动。加强教师、家长与学生之间的交流，让学生保持阅读的兴趣，营造浓厚读书氛围。

结合校园文化建设，布置必要的美诗美文宣传栏或诗文长廊，营造校园浓厚文化氛围。）才艺培养

才艺培养要从音体美入手，侧重于操作，围绕培育挖掘青少年潜能，安排好各类活动，通过艺术类课堂教学及组织学生参加各种兴趣小组和才艺展示，培养兴趣爱好，激发学习热情，提高动脑动手和操作能力，形成青少年健康向上的生活情操。

1、开齐开足音、体、美课程。充分发挥课堂的主渠道作用，努力培养学生的兴趣爱好，形成健康向上的生活情趣。

2、广泛开展第二课堂活动。根据学生的兴趣爱好和个人特点，组织课外兴趣小组，发展学生个性、培养学生特长。

3、举办综合艺术文化节。包括艺术表演、体育竞赛和学生书画作品展、手工作品展、科技制作展等活动，为学生才艺发展创造条件、构筑平台。

三、集中展示活动

活动以感恩教育、中华经典诗文诵读和才艺培养“三项活动”为主要内容，体现思想性、知识性、艺术性和趣味性，突出“老少互动，双向关爱”。展示月活动项目文体并茂，文艺表演与作品展示相结合。文艺表演包括体育、声乐、器乐、舞蹈、情景剧、戏曲、曲艺、诗文诵读等。作品展示包括绘画、书法、篆刻、摄影、手工作品等。

四、活动要求

（一）加强领导，密切配合

为确保“三项活动”的顺利开展，要切实提高认识，密切配合，成立活动领导小组，加强领导，强化措施，确保各项活动落实到位。坚持贵在参与、重在普及的原则，面向全体师生，做到班班有活动、人人都参与。

（二）搞好结合，确保实效

要结合实际制定实施方案，把“三项活动”作为学校德育工作的重要内容，精心组织，常抓不懈，抓出成效。将“三项活动”与各项教育活动相结合，做好“四结合”，即与校园文化建设相结合，让校园充满感恩与传统文化气息；与思想品德教育相结合，在活动中提升学生的思想道德水平；与特色特长教育相结合，培养才艺特长人才；与学校课堂教学相结合，将“三项活动”内容作为校本课程。

（三）勇于探索，大胆创新

“三项活动”是针对青少年的品德修养、文化修养、素质培养提出的，要结合我校实际，勇于探索，不断创新活动形式和做法，提升活动品位。

（四）收集资料

各单位要整理好以前有关“三项活动”的资料，同时对近期开展的活动要做好相关资料的存档，建立专门的“三项活动”档案，包括各种文字、图片、影象资料及手工制作等。

站中学

2013年2月

第三篇：蓝天中学开展

蓝天中学开展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动实施意见

一、指导思想

树立以人为本思想，强化学校后勤管理，提高服务质量，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的工作、学习和生活环境，实现管理育人、环境育人、服务育人，促进我市基础教育全面发展。

二、目标任务

（一）以“薄改”工程为契机，加大经费投入，进一步完善中小学后勤基础设施建设，积极开展“四好一满意一放心”和“四个创建”活动，打造后勤品牌，把“保障好、服务好、质量好、管理好”四好要求和师生满意、家长放心作为学校后勤工作的终极目标。改善学生学习生活条件，提高学校后勤保障水平。

（二）强化制度建设，规范管理行为，提高后勤管理水平，杜绝重大安全事故，严防食物中毒和流行疾病的传染。

（三）树立以人为本的理念，落实“两个转变”，全面提高中小学后勤服务的能力和水平。

（四）搞好宣传教育，强化师生卫生知识教育，加强校园消费市场的规范管理，增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，确保师生食品卫生安全安全，确保学生健康成长。

（五）加强学校绿化，强化校园文化建设，打造绿色生态校园，为师生提供一个环境优美的工作、学习、生活环境。满足人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。

三、主要内容

（一）明确标准。省教育厅已制订了《湖北省中小学“放心食堂”创建标准》、《湖北省中小学“放心超市”创建标准》、《湖北省中小学“文明宿舍”创建标准》、《湖北省中小学“绿色生态校园”创建标准》，要对照上述标准的具体指标和要求进行创建活动。

（二）积极创建。把创建工作纳入学校的主要工作来抓，积极开展创建活动。对学校后勤基础设施进行改造和完善，逐步在后勤设施方面做到“十有八配套”，即：有符合学生集体用餐管理规定要求的食堂；有与就餐学生规模相配套的餐厅，有与寄宿学生规模相适应的宿舍和床铺；有符合饮用标准的水源和供水设施；有水冲式卫生厕所及粪便无害化处理设施；有洗漱间和洗澡堂；有晒衣晒被场地及停车棚；有围墙、值班室和消防防盗设施；有为学生日常学习生活提供方便的消费服务网点；有改善寄宿制学生生活的蔬菜副食生产供应基地。食堂与餐厅配套；餐厅与餐桌凳及消毒设备配套；床铺、管理间及洗漱间配套；锅炉房与洗澡堂热水供应配套；厕所与沼气池和污水净化处理配套；洗衣间与晾晒场地配套；学生劳动实践与蔬菜副食生产供应基地建设配套；校园道路硬化与绿化美化配套。抓好“五改五建工程”，即：改厨、改水、改厕、改气（沼气）、改圈（猪圈），建食堂、建宿舍、建澡堂（洗漱间）、建车棚、建晒衣晒被架。极力解决好寄宿生吃菜难、喝水难、就餐难、如厕难、洗澡难等“五难”问题。要有规划、有目标、有措施、因地制宜抓好“菜篮子工程”。把金九小学饲养基地、东岭小学蔬菜基地办好。通过建章立制、强化管理、精细服务、优化环境，提高学校后勤服务保障水平。

四、实施步骤

力争用2至3年的时间，逐步实现食堂、宿舍、超市、绿化建设与管理规范化和标准化，推进学校后勤保障、管理、服务工作上一个新台阶。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。创建活动是全面提升我校后勤保障、管理和服务水平的有效举措，是推进义务教育均衡发展的重要内容。学校要切实加强领导，把创建工作作为推进学校后勤保障、管理、服务工作的重要抓手。要有具体的人负责，加大督促、检查、指导力度，并把创建活动作为对学校、校长工作考核的重要内容。

（二）完善设施，强化管理。各学校要制订后勤保障设施建设规划，加大学校后勤经费投入，努力完善后勤服务设施，全面提高学校后勤保障与管理服务水平；要建立健全学校食堂、宿舍、超市、绿化美化净化工作制度，创新工作机制，做到科学管理，精细服务。

（三）广泛宣传，营造氛围。学校要广泛宣传创建活动的重要意义，及时报道创建工作的动态和信息，营造创建活动的浓厚氛围。要及时总结和推广创建经验和成果，切实发挥创建活动对办人民满意教育的推动作用。

第四篇：新林中学开展

新林中学开展“百日安全生产活动”实施方案

为了全面贯彻落实自治县教育文化体育局《关于开展“百日安全生产活动”的通知》精神，切实做好学校岁末年初的安全工作，杜绝学校重特大安全事故的发生，保持学校安全稳定，特制定本方案。

一、指导思想

按照教育文化体育局有关安全文件精神，以科学发展观为指导，认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”先进理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径，以遏制群死群伤重特大事故为重点，进一步加强学校各方面的安全工作，深入进行安全教育，做到防患于未然。按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，全面贯彻落实落实峨教文体发[2012]2号文件精神，集中时间，集中力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，确保学校今冬明春特别是春节期间的安全稳定。

二、活动主题

“强化宣传、全面排查、深入治理、保障平安”。

三、活动时间

从2011年12月20日——2012年3月31日（100天），分三个阶段进行。第一阶段（宣传发动）：2011年12月20日——2011年12月31日。按照分工，各分管责任人，对分管的责任区域进行拉网式的自查，排查隐患要有预见性、前瞻性，制定出切实可行的整改措施，在全体师生中进行隐患公示，让每位师生做到心中有数，增强防患意识。同时对师生进行相关方面的安全纪律和安全知识教育，增强师生的安全意识和防范能力。

第二阶段（实施整改）：2012年1月1日——2012年3月20日。对学校存在的有关安全隐患，落实责任人员，落实经费，落实期限，逐一进行整改、整治。由安全领导小组督办落实。

第三阶段（总结提高）：2012年3月21日——2012年3月31日。对学校的安全隐患的整治情况进行总结，表彰先进，对做得不好的部门及个人提出批评。同时汇总“百日安全”活动的安全知识、先进经验、图片、漫画、活动效果、存在的问题及措施建议等资料于3月25日前报自治县教育文化体育局安全办公室。

四、活动内容

1、开展内容丰富，形式多样的学习宣传、贯彻实施《规定》的活动。充分利用朝会、国旗下讲话、广播站、校园网络、主题班会、队会及黑板报、小报、标语等多种形式，进一步加强道路交通安全、消防安全、食品卫生安全等“百日安全”教育活动。

2、全力抓好校园及周边消防安全治理，进一步加强学校消防管理，开展消防安全检查、巡查，组织学生进行疏散逃生演练，举办消防知识竞赛、消防征文活动，增强广大师生消防安全意识和逃生自救能力。

3、强化“警校共育”工作，进一步完善各项安全制度和安全应急预案。在教职工中广泛开展“十个一”活动：

⑴ 读一本安全生产知识的书； ⑵ 提一条安全工作建议； ⑶ 查一起事故隐患或违章行为； ⑷ 写一条安全教育体会； ⑸ 做一件预防事故的实事； ⑹ 看一场安全生产录像或电影； ⑺ 接受一次安全生产知识培训； ⑻ 忆一次事故教训；

⑼ 当一天安全检查员； ⑽ 开展一次安全生产签名活动。并组织师生开展安全知识竞赛活动。

4、认真开展各种安全隐患排查和整改工作，加大安全投入，采取针对性措施，切实消除安全隐患，确保无安全责任事故发生。

5、整治对象：学校房屋建筑、各项设施设备，学生疏散通道（学生宿舍、实验室、学生食堂、校内活动场所、校门口、大型集体活动场所），消防安全（微机室、多媒体室、实验室、远程教育设备室、图书室、档案管理室、宿舍）等。

6、具体内容：

⑴落实安全责任制的实施情况；

⑵常规安全教育制度、安全知识教育落实情况，晨检坚持情况，防范意识和自护自救方法教育、演练落实情况；

⑶安全疏散通道的畅通，校建筑消防设施、消防水源、消火栓、灭火器、疏散指示标志、应急照明灯等符合消防技术规范要求；

⑷寄宿学生宿舍、学校教学楼、多媒体教室、伙食团、寄宿学生食堂、大型活动等有安全应急疏散预案；

⑸ 学生食堂“卫生许可证”，从事餐饮业员工“健康证”等证齐全，饮食卫生管理制度规范上墙；

⑹学生懂得交通规则、骑自行车和乘坐车辆注意事项，自觉遵守交通秩序，过往街道及穿越公路方法正确。

⑺师生中无参与邪教组织人员；学生无组织“帮会”； ⑻在教学过程中，教师无体罚和变相体罚学生的现象；

⑼教职工中无违反组织纪律，乱收费，乱办班，乱增订资料的现象； ⑽教职工中无无中生有，聚众滋事影响教育教学秩序和学校声誉的现象。

五、组织机构及职责

组 长 ：李国安校长主管学校安全工作，负责指挥安排。

副组长: 汪仕筠副教导主任、安办主任分管学校安全工作，负责实施协调。成员：

张德平副校长、党支部书记负责教育教学和师生安全。

李伯超副教导主任负责建筑、校舍、设施、食品卫生、消防安全。杨朝富：工会主席负责教育科研活动安全。

张会平：办公室主任负责交通、重大活动、节假日护校安排。李小红负责学校寄宿学生安全。

班主任 班级负责人 具体负责该班级学生安全

组织机构下设领导小组办公室，由汪仕筠负责日常工作。联系电话：5286081。

1、领导小组职责：领导全校全面贯彻落实《关于开展学校“百日安全活动”的通知》精神，宣传贯彻上级有关学校安全管理的方针、政策，制定《学校安全规程》，建立各种规章制度，把学校的安全工作（房屋建筑、食品卫生、交通、大型集会活动、消防等）纳入学校工作的议事日程，建立长效机制，使全校的安全工作迈上一个新台阶，确保学校百日安全无隐患、校园平安无事故。“百日安全活动”领导小组对全校安全工作负领导，监督、整改全责。

2、办公室职责：负责学校安全工作统筹、协调、督察。及时传达教育文化体育局关于“百日安全” 活动的有关文件精神，对全校“百日安全”活动进行全方位宣传、布置，制定《“百日安全”活动实施方案》，督促检查各部门安全工作落实情况，总结汇报整治效果，对工作不到位的部门及时提出批评和整改建议，做好活动中的资料汇总报表工作，发挥“信息中心”的职能作用。对分管部门负责人进行考核。学校成立“百日安全”活动行动组，安排如下：

1、第一组（校舍设备组）组 长：李伯超

成 员：黄国强、泽学钦、李小红、杨明森

责 任：对全校的房屋建筑以及各项办公设施设备、消防进行安全隐患排查、整治，规范安全行为，落实安全措施，督促检查各分管部门安全整治工作的完成情况。

2、第二组（隐患排查组）组 长：张德平

成 员：班主任、值周教师、安全门卫室的管理人员。

责 任：对校园周边环境进行隐患排查、协调相关部门进行整治；同时，化解教职工和学生中的各种矛盾纠纷。对全校师生的行为习惯，大型的集体活动，上学、放学时学生的安全疏散、校内学生安全行为进行隐患排查、整治。

3、第三组（宣传保卫组）组 长：杨朝富

成 员：办公室、团支部、各班班主任和全体门卫室人员。责 任：

1、开展安全宣传教育活动、安全应急自救演练、安全教育艺术展览、安全协议签订的督查。

2、对校园网络、食品卫生、流行病防控、校园环境卫生进行隐患排查整治。

3、对治安秩序、留守学生的行为习惯及外来人员给学校带来的安全隐患进行整治，确保校园教育教学秩序稳定。节假日的值班护校周密安排，加强巡逻，确保学校财产安全。

六、工作措施

（一）加强宣传教育

1、利用国旗下讲话、课间操集会、广播站、橱窗、展板、班会等途径对师生进行交通安全、用电用气安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。

2、加强对学生的“八荣八耻”教育，使其树立社会主义正确的价值观、荣辱观。

3、利用家长会、家访、告家长书等途径对家长进行有关安全知识的宣传，让家长明确自己的职责，协助学校做好安全工作。

4、通过开展有关安全教育活动，对师生进行自护自救方法、知识的宣传普及。印发消防警示标志、交通警示标志、安全用电警示标志、楼道安全通道标志，营造安全教育氛围。

5、通过聘请法制副校长、法制辅导员——新林派出所干警给师生上法制课的方式，增强师生的法律意识，使师生崇尚科学，反对邪教，珍爱生命。

（二）层层签订安全管理责任书

各部门要与学校法人代表签订安全责任书，明确责任，真正做到“谁主管，谁负责”。

（三）实行责任追究与处罚

依据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《四川省关于重特大事故行政责任追究的规定》、《四川省学校安全管理工作办法》、《教育文化太阳局安全规程》和《学校安全规程》之规定，对在“百日安全”活动中的责任人，在相关责任岗位未履行职责，给学校师生生命财产造成影响和损失的，按照《安全责任追究制》有关规定追究相关责任；重大责任者移交司法机关依法处理。

七、工作要求

1、加强组织领导，提高认识水平。各部门要充分认识到开展“百日安全”活动的重要意义，学校领导亲自抓，做到分工明确、责任到人，确保安全隐患得到及时整治。学校成立由校长任组长的“百日安全“活动领导小组，组织指导活动开展。各部门要把“百日安全”活动列入工作的重要议事日程，成立相应的专门的领导、工作机构，扎实组织活动开展。

2、保证通讯畅通，加大督查力度。各部门领导及值班人员要保证24小时通讯畅通，遇到突发事件，要立即报告行政办公室和主管与分管安全的领导。活动期间，安全办和行政办公室将组织有关负责人参加联合督查，分阶段对活动开展情况督查。对工作不力、消极应付的，及时进行谈话，对发生安全责任事故的，按照《学校安全责任追究制》严肃追究相关人员责任。

3、加强信息反馈，建立专项档案。学校要建立“百日安全”活动的专项档案，“百日安全”活动总结于2010年3月22日前书面报学校行政办公室和安全办公室，学校汇总以后，书面汇报自治县教育文化体育局安全办公室。

新林中学 2011年12月28日

第五篇：关于开展无为中学2013

关于开展无为中学2013

“班主任个案”、“德育论文”征集评选活动的通知

各位班主任：

为了进一步提高班主任和德育工作的科学性、针对性和实效性，及时总结交流班主任和德育工作的宝贵经验和成果，推进学校德育理论和实践的创新，经研究决定，开展2013“班主任个案”、“德育论文”征集评选工作，现将有关事项通知如下:

一、参加对象：

全校班主任

二、班主任个案征集评选：

1、选题：以班主任工作中亲历的对学生进行思想道德教育的某项活动或典型事例为基本素材，内容详实，主题突出，措施具体，创意新颖，体现了班主任在学生思想道德教育过程中的探索与追求，对同行有一定的启发作用。

2、方式：可采用先叙述后评析的写作方式，评析应当有一定的教育理论作支撑。

3、字数：案例在1500字左右，评析在500字左右。

4、版式：个案用A4纸打印，并在第一页注明“班主任个案”、题目、作者姓名，第二页写正文。

三、德育论文征集评选：

1、选题：论文要以科学理论为指导，针对新时期学校德育工作的特点，结合不断推进的素质教育工作和学生思想、行为的新变化，侧重于当前学校德育现状和学生工作重难点的分析。可从学校德育管理、德育队伍建设、德育课程改革与实验、社会主义荣辱观教育、校园文化建设、学科德育渗透、网络德育、家庭教育、养成教育、心理健康教育、应对和处理学生突发事件、学生综合素质评价等方面展开研究和探索。

2、方式：内容详实，重点突出，数据准确，行文流畅，经验总结有深度有借鉴意义，反映了在探索德育工作实效性方面的成功经验。

3、字数：3000字左右。

4、版式：论文用A4纸打印，并在第一页注明“德育论文”、题目、作者姓名，第二页写正文。

四、评选办法

学校将组织校外专家组成评审小组,对报送的个案和论文进行评审，各评出一、二、三等奖及优秀奖若干，并把获奖文章汇编成册。

五、报送办法

请各位班主任于11月底将参评作品电子稿发送至政教处邮箱：wwzxzjc@163.com

无为中学政教处

2013.10.22