于科中学关于开展

第一篇：于科中学关于开展

于科中学关于开展“我的模式．我的课”

比赛活动的通知

近年来，我校坚持以课堂为核心，开展课前的熟悉课标，进行教材分析，集体备课活动；落实课后的课例分析、有效作业、学困生辅导三个环节；实施“低起点、小台阶、多方式、勤反馈”的有效课堂教学策略，形成了行之有效的“四三三”教学模式”，为进一步提高教师备课及驾驭课堂的能力，推进课例分析的撰写水平，经校务会研究举行“我的模式．我的课”教学比赛活动。

一活动要求：

1、全体任课教师必须参加。

2、比赛内容分导学设计、课堂观摩和课例分析三部分，各占100分。

最后按三项得分之和分学科评定名次。

3、学校统一制定评价标准。

4、同学科教师做为本学科比赛活动的评委，必须参加本学科的全程活

动；跨学科教师尽可能多地观摩听课，但不参与评价活动。

5、课堂教学必须是基础课课型的新授课，教学内容与目前的教学计划

一致，不许打乱教学进度。

6、导学设计、课例分析必须提供电子稿，交研训处备用。

7、导学设计印发给评委及听课老师。、比赛活动自2011年11月21日开始，每日上下午各举行一节。研

训处于上周公布下周参赛教师名单。

9、比赛按学科（语、数、外、综文、综理、地生音体美微机）设置奖

励，结果记入本学期的工作考核。

研训处

2011.11.16

第二篇：于科中学争先创优活动方案

于科中学“创先争优”活动实施方案

2011年是“十二五”规划开局之年，也是贯彻全国教育工作会议精神、落实中长期教育改革和发展规划纲要的第一年，又恰逢建党90周年重大节点，为深入扎实推进创先争优活动，掀起创争新高潮，根据市委和教育局统一部署，结合我校教育工作实际，经研究决定，在我校党支部和党员中继续开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动。

一、指导思想

以胡锦涛总书记重要讲话精神为指导，以思想理论建设为根本，以党员干部队伍建设为重点，以争标晋位、夺旗争星、认责承诺和亮牌示范四项机制创建为载体，以新课程改革、德育体系建设、校园文化建设为抓手，大力开展党内创先、岗位创优，以优异成绩迎接建党90周年。

二、推进创先争优活动的任务目标和措施

1、在争标晋位、跟进赶超上求突破。

学校每名党员都要确立先进典型、榜样标杆，结合岗位特点，设计特色鲜明、务实管用的载体，提出详细跟进举措。

2、在认责承诺、履责践诺上求实效。

党支部每年要承诺为师生办2-3件实事，有活动能力的党员要承诺为师生办1-2件实事。承诺内容及事项要“看得见、摸得着、能落实”，力戒形式主义。

3、在亮牌示范、夺旗争星上求创新。

全体党员要亮身份、明职责、树形象，把亮牌示范各项要求落到实处，形成“一名党员一面旗”，努力形成团队夺旗、党员争星、党群共建、齐争共创的生动局面。

三、活动载体

我校党支部紧扣工作实际，在把握上级活动总体部署的基础上，继续深化岗位行动、课程改革、德育建设、校园文化、志愿行动，在着力解决群众反映强烈的突出问题方面下功夫、见成效，在树立党员先锋形象方面下功夫、见成效。

（一）继续深化“岗位行动”。

根据学校现代化、高品位、深内涵的目标要求，细化“岗位行动”。根据“做什么、创什么；干什么、争什么”的要求和 “我是党员我带头，我是党员我奉献”的精神，自觉做到“三带头”――带头承担主要工作任务，带头组织开展工作，带头服务奉献，带动广大教职员工团结一心、共同奋斗，围绕中心任务、围绕本职工作、围绕联系服务群众，深入开展创先争优活动。

（二）继续深化新课程改革。

继续强化 “新课程改革党员做先锋”活动，把党员培养成课改骨干，把课改骨干培养成党员，特别是加强青年教工的培养，保证将有能力、素质高的教师吸收到党组织中来。通过“党员示范岗”、“党员示范班”、“党员公开课”等形式，发挥党员在新课程改革中的模范带头作用。

（三）继续深化“德育体系”建设。

以新课程改革为动力，统筹德育一体化课改内容，巩固和深化大德育体系成果，用新课程改革成果提高德育教育实效。

（四）继续深化校园文化建设。在科学管理、规范管理、精细管理的基础上激发党员教工的创造性。打造高品位的学校文化，让学校成为广大教职员工的精神家园，让共同的精神追求、共同的价值取向、共同的文化理念成为我们建设现代化、高品位、深内涵的一流学校的保证。

（五）继续深化“三帮扶”工作。党支部成员深入年级调研，关注年级学生发展，把握年级工作重点，解决年级工作实际困难；中层干部和党员要深入班级，了解班级实际情况，帮助班主任尤其是青年教师提高政治觉悟和业务水平，让他们在工作和个人成长经历中健康快乐地做出成绩。引导学生树立正确的价值观和远大理想，千方百计让他们树立信心，勤奋学习，增长服务社会的本领。

（六）继续深化“志愿行动”。

志愿行动就是要牢记宗旨、乐于奉献。倡导在职党员每人至少参加一项志愿活动。支部要注意搭建志愿者服务平台，关心和支持志愿行动。共产党员要主动参与各种志愿者行动，在重要任务、突发事件等关键时刻面前，拉得出、顶得上、干得好，以党员的志愿行动践行和弘扬社会主义核心价值体系，彰显党员的先进性。

四、创先争优活动时间安排及活动内容

3月

1、召开党员动员大会，总结2010年工作,谋划2011年工作。

２、对标纲要、对标先进、认领责任；

4月

1、开展党支部和党员公开承诺活动。

2、继续深化“三帮扶”工作

3、开展各种内容的岗位行动和志愿行动。

5月

组织领导党支部开展“创建先进党支部”活动，教职工党员积极开展“争做育人标兵”活动。

6月

1、评选先进集体和先进个人

2、开展“创一流业绩，向党的生日献礼”活动。

3、开展颂歌献给党大型歌咏比赛活动。

7月

1、召开创先争优表彰会暨建党90周年庆祝活动。

2、开展“教师大家访”活动。

9月

开展师德教育，评选师德标兵活动。10月

举办创先争优成果展示活动

11月

组织创先争优活动经验交流会。12月

总结全年工作。

五、推进创先争优活动的组织领导

1、党支部加强组织领导，定期进行督察指导，了解活动进展情况，确保活动有序进行。

2、强化舆论宣传。及时报道活动中涌现的好做法、好典型。充分运用报刊、网络、广播、橱窗等媒体，大力宣传典型事迹，树立正确的舆论导向，形成创先争优的浓厚氛围。

3、搞好工作结合。要把创先争优活动作为推进十二五规划、新课程改革、青年教师培养、校园文化建设等发展的主要举措，与学校中心工作紧密结合，杜绝只走形式不讲实质的形式主义。通过活动切实提高党员干部领导能力和水平，引导广大党员教师提高教育教学水平，提高教育质量，提高爱岗敬业、奉献校园的工作热情。

（1）在活动内容上，要围绕学校的中心工作，使创先争优活动更好地服务于“十二五”规划的落实。继续深化“新课程改革党员做先锋”活动、“三帮扶”活动、“组织创新”活动。努力开创创先争优工作新局面。

（2）在整体摆布上，突出“节点”。

利用建党90周年重大节点，讴歌党的丰功伟绩，颂扬我校在创先争优活动中涌现出的先进人物的先进事迹，开展建党90周年系列庆祝活动，不断掀起创争活动高潮。

于科中学党支部 2011年2月

第三篇：于开展纪检监察理论研讨

中共东风汽车公司纪律检查委员会 东风汽车公司监察部

东风纪检发„2011‟11号

关于开展纪检监察理论研讨工作的通知

公司各直属单位纪委（监察室）：

为认真贯彻落实第十七届中央纪委六次全会和公司2011年党风廉政建设工作会议精神，不断推进公司反腐倡廉建设，实现公司纪检监察工作的理论创新、工作思路创新、工作方法创新和不断加强自身建设，根据中国监察学会、国资委纪委有关精神，结合公司实际，现将公司2011年纪检监察理论研讨工作有关事宜通知如下：

一、重点研讨课题

（一）贯彻落实以人为本要求

1、把以人为本贯彻落实到纪检监察工作的思路和举措

2、纪检监察机构维护职工群众权益的做法和经验

3、如何发挥职工群众在党风建设和防腐倡廉工作中积极作用

4、如何进一步提高反腐倡廉建设科学化水平

（二）反腐倡廉工作经验总结

5、建党90年来反腐倡廉建设的历史经验

6、十七大以来反腐倡廉建设的成效、特点和经验

7、各单位开展反腐倡廉建设的新鲜经验

（三）围绕中心任务开展反腐倡廉工作

8、纪检监察机构服务、保障和促进企业科学发展问题研究

9、加快推进惩治和预防腐败体系研究

10、纪检监察工作如何为企业改革发展和创新提供服务和保障

（四）反腐倡廉宣传教育和廉洁自律

11、落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》过程中存在的问题及对策

12、落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》过程中存在的问题及对策

13、落实公司《党员高级管理人员报告有关个人事项的规定》存在的问题及对策

14、如何加强廉洁文化建设

（五）反腐倡廉创新和制度建设

15、建立健全反腐倡廉建设考核评价体系研究

16、推行廉洁风险防控管理研究

17、建立健全防治利益冲突制度研究

18、如何运用“制度加科技”方法，整体推进反腐倡廉建设创新

（六）权力制约和监督

19、如何科学有效地配置权力

20、建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制研究

21、加强对党政领导干部监督的实践与思考

22、如何科学有效地整合监督力量

23、如何正确发挥网络监督在反腐倡廉中的作用

24、如何保障党员有效行使党内监督的权力

25、深入开展效能监察工作，充分发挥效能监察作用的研究

（七）查办案件和惩治腐败

26、近年来腐败案件发展变化的特点和规律

27、查办案件中科技手段运用问题研究

28、依法依纪、安全文明办案问题研究

29、建立和完善领导干部问责制的研究

（八）纪检监察自身建设

30、纪检监察工作历年工作思路、体制机制、方式方法创

新研究

31、加强和改进基层单位纪检监察工作研究

32、建立健全纪检监察机构内部制约监督和激励机制研究

33、如何建设学习型纪检监察组织

（九）其他

34、如何有效预防和遏制国有企业领导人员通过同业经营或关联交易为本人或特定关系人谋取非法利益

35、深入开展治理商业贿赂的研究

36、科技创新对加强反腐倡廉建设效果的研究

二、专项课题

以下单位在落实重点课题的基础上，承担下述专项课题研究工作：

37、抓好惩治和预防腐败体系建设，不断取得反腐倡廉工作的新成效；（责任单位：东风汽车有限公司纪检工作总部）

38、以改革创新精神推进反腐倡廉建设，利用制度加科技手段反对腐败的研究；（责任单位：神龙汽车有限公司纪委、东风汽车有限公司纪检工作总部）

39、进一步落实党风廉政建设责任制，切实形成推进反腐倡廉建设整体合力的研究；（责任单位：东风实业有限公司纪委）

40、国有企业“三重一大”集体决策制度执行情况及遇到的问题研究。（责任单位：十堰管理部纪委）

三、工作要求

1、各单位纪委监察室要切实加强对开展纪检监察理论研

讨工作的组织和领导，注重将理论研究同所在单位的反腐倡廉建设和纪检监察工作具体实践相结合，不断提高反腐倡廉建设和纪检监察工作水平。

2、公司将择优推荐调研成果（论文）参加中国监察学会机械分会企业联络组、国资委纪委组织开展的优秀调研成果（论文）评选。请各单位在7月25日前，将优秀调研成果（论文）以电子邮件的形式发送到东风汽车公司纪委。

3、各直属单位请于11月底以前完成本板块的论文评审工作，并将评审情况和获奖论文报送到公司纪委监察室综合处。

四、联系方式

联系人：徐兴旺丁慧

联系电话：027-84285249027-84285252

E-mail:xxw158878@163.com

dh1909@163.com

中共东风汽车公司纪律检查委员会

二○一一年五月十八日

主题词： 纪检监察 理论研讨通知

东风汽车公司纪委监察部办公室2011年5月18日印发

第四篇：站中学开展

中学开展“三项活动”实施方案

为大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，进一步加强我校学生思想道德建设，全面提高我校学生的综合素质，按照上级有关要求，在我校学生中开展“感恩教育、中华经典诗文诵读、才艺培养”三项活动（以下简称“三项活动”），特制定如下实施方案。

一、活动内容

（一）感恩教育活动。感恩教育包含亲情教育和感恩党、感恩祖国、感恩社会主义的内容，把民族精神和时代精神以及社会主义共同理想寓于其中。通过感恩教育，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感，感知父母长辈的养育之恩、老师的教育之恩、同学的相助之恩、社会的关爱之恩、党和祖国的呵护之恩、自然的生存之恩。引导青少年学生感恩父母长辈、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国、感恩自然，增强人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀。

（二）中华经典诗文诵读活动。经典的中华诗文是我国珍贵的文化瑰宝，对于青少年传承传统文化、培育民族精神、树立正确的荣辱观具有重要作用。学校是文化传承的重要渠道，通过开展中华诗文诵读活动，培养学生的诵读习惯、增强学生的人文素养、丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康发展。

（三）才艺培养活动。才艺培养既有利于展示青少年特长，也有利于青少年良好道德情操和价值观念的塑造。以加强青少年学生音、体、美和科技小制作为主，通过开展书法、绘画、歌咏、声（器）乐、舞蹈、武术和科技小制作等方面的才艺培养活动，培养青少年学生良好的兴趣爱好、动手能力和健康向上的生活情感。

二、活动途径及方法

（一）感恩教育

感恩教育从亲情教育入手，引导青少年把感恩意识转化为行动，从身边小事做起，将感恩落实到日常行动中。

1、开展“四个感谢”活动

感谢祖国培养我：认真组织升旗仪式及国旗下讲话；组织收看爱国主义影片；了解祖国的历史文化等。

感谢父母养育我：布置爱心家庭作业；给父母写一封感恩信；倾听父母的成长历程、感受父母的辛勤劳动；收集讲述“二十四孝”故事等。

感谢老师教育我：开展“尊师重教”活动；开展学生向老师献真情活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心等），表达对老师的感激之情。

感谢他人帮助我：开展“学雷锋、做好事”、“服务社区活动”、“志愿者活动”等，引导学生开展感恩实践活动，在实践中培养感恩情怀。

2、抓好节日教育。把“三八”节、“重阳节”、母亲节、父亲节、教师节所在的周定为感恩周，要求学生为父母、师长、老人等长辈做好事。母亲节开展小手拉大手亲子活动，重阳节给爷爷奶奶做件实事，教师节给教师写一句感谢话。“七一”、“十一”开展颂感恩、爱祖国活动。

3、举办感恩教育主题班会、感恩教育征文、感恩演讲比赛等。

（二）中华经典诗文诵读

中华诗文诵读要根据学生年龄、学段选择不同诗篇，设置适度诵读数量，合理安排时间，采取灵活多样的形式，调动青少年和家长的积极性，增强青少年诵读兴趣，使活动渗透到家庭。

1、选取《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》等作为诵读校本教材。以学、诵、听、讲为主要形式，把诵读活动与歌曲、绘画、舞蹈、小品等结合起来，使活动形式更加生动活泼，富有趣味。

2、定期开展评比活动。开展古诗文手抄报制作比赛、诗文书法比赛、诗文诵读表演等活动，使学生产生兴趣，养成背诵习惯，在强化记忆的同时助以辅导，帮助理解，达到修身养性的效果。

3、开展师生共读、亲子共读活动。加强教师、家长与学生之间的交流，让学生保持阅读的兴趣，营造浓厚读书氛围。

结合校园文化建设，布置必要的美诗美文宣传栏或诗文长廊，营造校园浓厚文化氛围。）才艺培养

才艺培养要从音体美入手，侧重于操作，围绕培育挖掘青少年潜能，安排好各类活动，通过艺术类课堂教学及组织学生参加各种兴趣小组和才艺展示，培养兴趣爱好，激发学习热情，提高动脑动手和操作能力，形成青少年健康向上的生活情操。

1、开齐开足音、体、美课程。充分发挥课堂的主渠道作用，努力培养学生的兴趣爱好，形成健康向上的生活情趣。

2、广泛开展第二课堂活动。根据学生的兴趣爱好和个人特点，组织课外兴趣小组，发展学生个性、培养学生特长。

3、举办综合艺术文化节。包括艺术表演、体育竞赛和学生书画作品展、手工作品展、科技制作展等活动，为学生才艺发展创造条件、构筑平台。

三、集中展示活动

活动以感恩教育、中华经典诗文诵读和才艺培养“三项活动”为主要内容，体现思想性、知识性、艺术性和趣味性，突出“老少互动，双向关爱”。展示月活动项目文体并茂，文艺表演与作品展示相结合。文艺表演包括体育、声乐、器乐、舞蹈、情景剧、戏曲、曲艺、诗文诵读等。作品展示包括绘画、书法、篆刻、摄影、手工作品等。

四、活动要求

（一）加强领导，密切配合

为确保“三项活动”的顺利开展，要切实提高认识，密切配合，成立活动领导小组，加强领导，强化措施，确保各项活动落实到位。坚持贵在参与、重在普及的原则，面向全体师生，做到班班有活动、人人都参与。

（二）搞好结合，确保实效

要结合实际制定实施方案，把“三项活动”作为学校德育工作的重要内容，精心组织，常抓不懈，抓出成效。将“三项活动”与各项教育活动相结合，做好“四结合”，即与校园文化建设相结合，让校园充满感恩与传统文化气息；与思想品德教育相结合，在活动中提升学生的思想道德水平；与特色特长教育相结合，培养才艺特长人才；与学校课堂教学相结合，将“三项活动”内容作为校本课程。

（三）勇于探索，大胆创新

“三项活动”是针对青少年的品德修养、文化修养、素质培养提出的，要结合我校实际，勇于探索，不断创新活动形式和做法，提升活动品位。

（四）收集资料

各单位要整理好以前有关“三项活动”的资料，同时对近期开展的活动要做好相关资料的存档，建立专门的“三项活动”档案，包括各种文字、图片、影象资料及手工制作等。

站中学

2013年2月

第五篇：中学关于开展

营口市第**中学关于开展“不作为、不担当”

问题专项整治活动的实施方案

2015年9月11日

为落实教育局纪委文件精神，深入贯彻市纪委、市委组织部《关于开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》（营纪发„2015‟13号）通知要求，深入推进“三严三实”专题教育，在全校干部教师中开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，特制定如下实施方案：

一、要求

在全校干部教师中，开展“不作为、不担当”问题专项整治活动要，按照中央和省、市委关于“三严三实”专题教育的部署，紧紧围绕市委“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论主题教育来进行，通过开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，从严整治“为官不为”问题，增强广大党员干部教师的责任意识和担当意识，进一步激发全校党员干部和教职员工的开拓进取的积极性，坚决克服懒政、怠政，营造良好的教育环境和政治生态，为营口教育的全面振兴提供强有力的人才支撑和智力支持。

二、工作重点

这次专项整治活动，面对全校党员干部及教职员工，以省纪委、省委组织部印发的《党政领导干部及工作人员不作为、不担当问责办法（试行）》（辽组通字„2014‟71号）中明确的问责情形为主要内容，突出整治以下不作为、不担当等问题：

1、对上级党委、政府决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下，或者打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策。

2、抓工作落实力度不够，不想事、不干事，对重点工作目标任务未完成或薄弱环节工作不能抓住不放、一抓到底。

3、工作不在状态上，消极怠工，对职责范围内的工作不认真履职，交办的事项不及时办理，该完成的教育教学任务不能及时完成，该限时办结的事项未在规定的时限内办结，工作推诿扯皮，致使工作延误。

4、对群众反映强烈的热点难点问题，特别是久拖不决的问题，在职责范围内不及时解决，或者因为措施不力导致重复出现、没有明显改观。

5、怕担责任，该决策不决策，导致群体性、突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响。

6、在职责范围内，由于监管不利、处置不当，发生重大事故、事件、案件。

7、怕得罪人，对本单位的领导班子成员或者下属出现严重违法违纪行为，不及时制止或者查处。

8、作风漂浮，好大喜功，不认真调查研究、科学论证，脱离实际盲目决策，搞“形象工程”、“政绩工程”。

三、措施

1、加强领导，落实责任。成立由学校校长担任组长、学校其他领导同志为成员的领导小组，负责活动的组织实施和指导检查，领导小组办公室设在副校长室。学校要把“不作为、不担当”问题专项整治活动摆上重要日程，加强领导，精心实施。学校要紧密结合实际，制定具体实施方案，提出明确要求，学校党政主要领导是第一责任人，要加强对学校专项整治活动的领组织导，领导小组要发挥组织协调作用，确保工作有效落实。

2、强化教育，营造氛围。学校要充分发挥校园网、电子显示屏、校园宣传栏的作用，积极营造浓厚的舆论氛围，扩大活动的影响力。要及时

宣传专项整治活动的创新做法和有效经验，推动活动的深入开展。要推出一批敢作为、敢担当，工作开拓创新的先进集体和个人典型，为全校树立学习榜样。要公开曝光一批“不作为、慢作为、乱作为”的反面典型，形成震慑作用，达到警示教育的目的。

3、加强监督，严肃追究。学校要健全完善检查监督机制。领导小组将采取日常抽查与集中检查相结合、明察和暗访相结合等方式开展监督检查。对发现的整治重点中“不作为、不担当”的问题，经查准核实后，将依据《党政领导干部不作为不担当问责办法（试行）》（辽组通字„2014‟71号）实行问责。同时，要按照抓早抓小的原则，对发现的“不作为、不担当”苗头性问题，及时进行诫勉谈话。

畅通投诉举报渠道，认真受理群众诉求。学校将设立公开投诉举报电话，学校举报电话：3633001、3633002，切实做到有诉必查，有查必果。

4、健全制度，常抓不懈。学校确定副校长金长余为学校联络员，每月底将学校发现、处理的“不作为、不担当”问题情况，统计核实后及时报送局纪检监察室。学校每月参加教育局召开的一次专题会议，汇报专项整治工作进展情况，学校要自觉进行对照检查，并对查找出来的问题，进行认真梳理，明确整改措施，建立工作台帐，逐项整改落实。学校要对专项整治活动开展中涌现出来的好作法和经验，要及时进行总结和上报，对专项整治工作开展和制度落实执行不力，敷衍塞责、推诿扯皮等问题的个人，学校将对其进行约谈，指出存在的问题,提出整改意见并追责。

学校将于9月15日前和11月20日前将工作实施方案及专项整治工作总结以书面形式，上报教育局纪检监察室、组织科。