荷尧中学开展

第一篇：荷尧中学开展

中共荷中支部、荷尧中学

深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案为深入贯彻落实中央、省委、市委、区委相关会议精神，进一步引导学校教职员工坚持以人为本、依法执教的理念，改进工作作风，增强服务意识，提升服务水平，切实为群众干实事、办好事、解难事，真正把创先争优活动建成群众满意工程。根据教育局党委《关于在全区教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动的实施方案》的通知要求，荷尧中学支部决定在全校深入开展“为民服务创先争优”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届五中全会、六中全会精神，紧扣“爱岗敬业做表率，创先争优促发展，师生满意群众赞，构建和谐新校园”的创先争优活动主题，大力开展“立足岗位争先锋，服务教育比贡献”活动，通过“为民服务创先争优”活动的开展，促进校园和谐，推动学校发展，为建设教育强市作出新的贡献。

二、目标任务

围绕“提高教育教学质量”这个中心任务，结合我校实际情况，深入开展“为民服务创先争优”活动，着力在增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力上取得新成效。

1、增强服务意识。树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，坚持“面向全体学生，促进学生全面发展，关注教学的全过程”，引导全体党员干部教师急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，使为民服务成为全校党员干部教师的自觉行动。

2、改进服务作风。进一步规范教师教育教学行为，切实纠正极个别教师敬业精神缺失、逐利意识浓厚、廉洁从教和遵纪守法意识较差等问题，积极倡导“教书育人、为人师表、德高为师、身正为范”的教风，树立党员干部教师的良好形象。

3、提高服务效能。着力加强内部管理，完善校务公开制度，推进管理的规范化、科学化、制度化，通过群众测评和领导点评，不断提高服务水平和服务质量，为广大师生提供优质、高效、满意的服务。

4、提升服务能力。加大职业道德、业务知识、岗位技能的培训力度，形成爱岗敬业、淡泊名利、服务师生、奉献社会的道德风尚，全面提升服务能力和服务水平，打造一支政治强、业务精、服务优的党员队伍，以党员队伍素质能力的提升，带动全体教职员工服务能力和教学水平的全面提升。

三、活动载体

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，紧紧围绕中心任务，确立民生为重、服务为先的导向，实施“三亮三比三评”，争创“群众满意党员示范岗”和“群众满意窗口服务单位”。

（一）亮标准、亮身份、亮承诺、在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动，激发党员为民服务创先争优的内在动力。通过实施党务公开、校务公开、制度上墙等方式公开服务事项、工作流程，及时反馈工作效果；通过设立党员公示栏、党员示范岗、党员责任区等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，积极践行承诺，接受群众监督。从群众最需要的地方做起，从群众最期盼的事情抓起，从群众最不满意的问题改起，认真作出公开承诺，并通过会议、网络等形式公布承诺内容及承诺事项兑现完成情况，让群众知晓、请群众监督，使每个党支部和每名党员时刻感到肩上有责任、心中有使命、争创有方向。

（二）比技能、比作风、比业绩

把进一步提高教育教学质量、教育管理水平和服务师生能力作为活动的出发点和落脚点，激励党员干部教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋。

通过开展向“身边的魅力教师”学习、青年教师基本功技能大赛等活动教育引导党员学先进，赶先进，当先进；通过继续开展“五比五争当”（比修养，争当师德标兵；比学习，争当学习标兵；比业绩，争当育人标兵；比创新，争当课改标兵；比贡献，争当服务标兵）活动，促使广大教职员工不断加强业务学习，提高服务效率，在全校形成“比学赶帮超”的良好氛围。

（三）群众评议、党员互评、领导点评

要围绕改进作风抓好“三评”，定期开展自查评议，每半年组织党员之间互评一次，并做好记录。通过召开创先争优讲评会、民主生活会组织党员互评；

通过设置意见箱、开展问卷调查等形式接受群众的即时评价，及时反馈群众意见，整改存在的问题。

四、活动步骤

第一阶段：宣传动员（2011年10月26日-30日）。学校教师要认真学xxx省、市、区文件和领导讲话精神，统一思想，提高认识。制定实施方案，明确具体创目标，公开承诺服务事项，积极创建德育示范校。

第二阶段：组织实施（201 1年11月1日-2011年12月20日）。按照活动实施方案为民服务创先争优活动各项工作。集中解决一批群众意见集中的问题，在具体工作中结合实际开展活动，丰富活动载体，创新活动形式。

第三阶段：表彰总结（2011年11月21日-2011年11月30日）。对开展“规范办学行为、办人民满意教育”为主题的为民服务创先争优活动进行评议、总结。对成绩显著党员教师进行集中表彰，并择优推荐参加上级部门组织的创先争优活动专项表彰。

五、具体措施

（一）明确责任，加强领导。学校成立“为民服务创先争优”活动领导小组，由黎桂明书记担任组长，凌志刚校长担任副组长，其他支委委员为成员。领导小组下设工作小组，主要成员为学校创先争优办公室成员，负责制定活动实施方案和阶段工作安排，抓好活动的组织实施，保证活动扎实开展。

（二）强化宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、广播等媒介，对活动开展的重要意义、方法步骤和主要任务进行大力宣传，激发和调动广大党员干部教师参与活动的积极性和主动性，广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。

（三）突出重点，注重实效。要把为民服务活动作为创先争优活动的重要载体，贯穿于加快学校教育发展的全过程，把主题活动与推进教育教学发展相结合，与改善民生相结合，与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，将主题活动的成果转化为推动学校教育发展的强大动力，用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。

中共荷中支部

二0一一年十月二十六日

第二篇：2012年荷尧中学师德师风建设工作方案

2011-2012学年荷尧中学师德师风建设工作方案

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高我校办学质量的迫切要求。为此学校把加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，作为新学年工作重点之一，特制定2011-2012学年荷尧中学师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展 “创先争优”为主题，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德和职业幸福感为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平为目标，努力铸就一支热爱教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教职工认真学习党的十七届六中、七中全会精神，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、幸福感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。教育全校教职工牢固树立并践行“以学生为本”的理念，严谨治学，为人师表，精心育人，促进学生全面发展。

三、主要措施

（一）建立组织，全面领导师德师风建设工作

为保证师德师风建设活动的顺利开展，荷尧中学成立领导小组，组成人员如下：

组 长：凌志刚 黎桂明

副组长：谢根明 黎久萍 张建萍 周小平李治江 成 员：各办公室主任

（二）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

组织教职工学习党的十七届六中全会决议和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观、自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

（三）加强师德教育，提高教师职业道德水平

组织教职工认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和“萍乡市教师十不准”，使教职工知法懂法，自觉依法执教，不断提升自己的素质，用自己优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养引领学生成长。

（四）开展主题教育，落实建设具体措施

结合我校的争先创优、评选星级教师等活动，积极探索提高师德教育实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教，为人师表，爱岗敬业的良好氛围。

（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教”良好气氛，切实改善教师工作环境，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的工作压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，把关心教师心理健康纳入学校工作重点之一，组织学习心理健康知识，增强教师的自我心理调节能力。

（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制” 完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设承诺书，严格执行“萍乡市教师十不准”。对有“萍乡市教师十不准”之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核不得为优秀等次。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动阶段（2011年9月—10月）

1、活动内容

①学校制定师德师风建设工作方案，召开教职工会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。

②各部门要结合实际，通过宣传栏、电子屏、广播和年级部黑板等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

③同每位教职工签订师德师风建设承诺书。

2、阶段要求

组织教职工学习要有记录，宣传要注意内容的针对性和实效性，承诺书要制定科学，签订规范，归档及时。

（二）自查自纠、民主评议阶段（2011年11月—2012年1月）

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策，传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不学习，不钻研业务的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面是否存在上课接打手机；有没有有偿家教或向学生、家长推销教辅资料；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

2、阶段要求

通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本年级部的师德师风情况，在教师中开展无记名问卷互评，收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各年级部要认真组织自检自查，形成自查报告交师德师风工作领导小组。

（三）开展活动，贯彻落实阶段（2012年2月—5月）

1、活动内容

采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是青年教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。

①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《萍乡市教师“十不准”》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

③开展“说我身边的师德风范”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。（每年级部至少松评三篇）

2、阶段要求

以支部为单位，至少安排2次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记或学习心得不少于2篇。通过开展活动，使全学校教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。

（四）总结剖析，综合评价阶段（2012年6-7月）

1、活动内容

学校组织积极开展“三评”活动暨“学生评教师”、“教师评校长”、“家长评学校”。让领导的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。各年级部及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的榜样鼓舞人，用先进的思想引导人，最大限度地发挥优秀党员、星级教职工的作用，使广大教职工学有榜样、赶有目标，促进我校师德水平有大幅提升。

2、阶段要求

学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为规范和职业道德要求的，将进行严肃处理。

荷尧中学 2011年9月

第三篇：荷尧中心小学毕业典礼活动方案

荷尧镇中心小学2012——2013学

小学毕业典礼活动方案

一、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

二、时间：待定

三、地点：阶梯教室

四、邀请嘉宾：校长主任教师等

五、参加人员：六年级任课教师、六年级全体学生。

六、活动准备：

（1）主持人：刘传春、肖颖璐

（2）布置会场：张贴背景字、背景音乐等

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了！”

八、活动过程：

（一）音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。

（二）合（甲、乙）“放飞理想 告别母校师恩难忘”荷尧镇中心小学2011——2012学小学毕业生毕业典礼现在开始。

（三）全体起立，奏唱国歌。

（四）领导代表讲话

今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长．下面有请我们敬爱的刘校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！

校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们星辰实验学校会因为拥有我们而骄傲。

（五）毕业生代表讲话

六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

（六）教师代表讲话

小学的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎！

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！

（七）宣布优秀毕业生名单

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请文书记宣读优秀毕业生名单。

（八）颁发毕业纪念册

有请学校领导为各班代表颁发毕业纪念册。（播放背景音乐）

(九)向母校赠送毕业留念礼物:

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得？今

天,我们即将告别母校,有什么要留给你的师长，你的朋友的？一句话，一个眼神，现在互赠毕业礼物吧，为我们的离别留下最美的记忆！

（十）合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

（十一）宣布活动结束

男：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女 ：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。今天我们是莘莘学子。女：明天是社会的栋梁，全班：今天我们欢歌在一堂。明天我们便是国家的主人。

第四篇：2015荷尧中心小学庆六一活动主持词

荷尧中心小学庆六一活动主持词

男女：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！男：六月,是童年的摇篮，是童年的梦乡。女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。男：六月是一支歌，一支幸福的歌。

女：同学们我们迈着欢快的步子走进了六月，男：走进了我们共同的节日---女：六一儿童节

男女：让我们一起感受六一的欢乐吧！

荷尧中心小学2015年庆六一文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。活动第一项：请刘校长讲话，大家鼓掌欢迎。（男）活动第二项：举行新队员入队仪式（女）

男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，女：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

男：少先队入队仪式

合：现在开始！（带头鼓掌）

男：全体肃立。

女：出旗！（奏《出旗曲》）

男：全场唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

女：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，男：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

女：今天，我们又有一群小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾。

男：下面，请辅导员宣读新队员名单。

女：接下来，请老队员为新队员佩戴红领巾！

男：下面，请大队辅导员老师带领新队员宣誓（宣誓礼毕）女：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。

男：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

女：在这特殊的时刻，让我们倾听新队员的心里话，请新队员代表王家乐讲话。

男：看哪，星星在闪耀，女：看哪，火炬在燃烧。男：胸前的红领巾在召唤我们。女：召唤我们勤奋学习，男：召唤我们顽强拼搏，女：召唤我们争做文明小公民。

男：下面有请大队辅导员老师讲话，大家欢迎。女：谢谢老师的讲话，我们会牢记您的叮嘱，努力学习，奋发向上，争做优秀的少先队员队员。

男：接下来，请大队辅导老师带领我们呼号！

女：退旗、敬礼、（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

合：少先队入队仪式到此结束！

活动第三项：庆六一文艺演出现在开始。

（开幕词：六一儿童节就要来了,你们准备好了吗?同学们，在这欢庆的日子里，让我们尽情的欢畅，唱出我们美丽的梦想！荷尧中心小学庆六一文艺汇演现在开始。

节目一：

女：首先请欣赏五(2)班带来的喜气洋洋的舞蹈《喜乐年华》，大家鼓掌欢迎！请四（1）班做好准备。

节目二：

男：踏着雪白的浪花，唱着动听的歌谣，为“六一”助兴。请欣赏四（1）班的女同学为我们带来优美的舞蹈《踏浪》。、节目三：

男：下面由六（1）班廖思超，刘蔚琪带来古筝合奏。

节目四：

女：我喜欢酸的甜这就是真的我，酸酸甜甜就是我的快乐。下面请欣赏二（1）班陈晓露同学带来的歌曲《酸酸甜甜就是我》

节目五：

男：无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的年华。看，五（1）班一群青春动感的女生来了，请欣赏舞蹈《爱你》。

女：下面将播报一下前面四个班级的比分情况，节目六：

男：我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏一（2）班的舞蹈《快乐宝贝》

节目七：

女：我们是花儿少年，爱做梦，爱幻想，想着呀如果我们会魔法就好了。

下面请欣赏二（2）班合唱节目《魔法城堡》、节目八：

男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在六（2）班同学舞蹈《浪花一朵朵》中一起去海边游玩吧！

女：下面播报一下前面三个班级的得分情况：

节目九：、男：我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，因为我们有老师的关怀和父母的宠爱。下面请欣赏由五（2）班带来的歌曲合唱《宠爱》

节目十：

女：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，在这欢乐的节日里我们尽情地唱啊，跳啊！下面请欣赏一（3）班带来的舞蹈《快乐的节日》

节目十一：

男：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，就像那道斯高挂天空的绚丽的彩

虹，下面请欣赏五（3）班带来的《彩虹的微笑》

女：下面一起看一下前面三班的得分情况：

节目十二：

男：接着请欣赏五（2）班的双簧节目《新生的一天》。表演者黄永发，周文博。

节目十三：

女：忘不了的童趣，是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏三（2）班带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

节目十四：

男：缤纷的梦想像百花含笑，美丽的祝福像彩云飘扬。

今天我们桃李芬芳，明天我们是祖国的栋梁。下面请欣赏一（1）班带来的舞蹈《中华小儿郎》。

女：接着我们一起揭晓上面三个班级的得分情况：

节目十五：

男：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏二(2)班的舞蹈节目《嗨，我的梦》

节目十六：

女：瞧，我们舞台上来了一群可爱机灵的小模特，请欣赏四（2）班带来的时装表演《七彩童年》

节目十七：

男：伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力，下面请二（1）班的同学给大家带来全民最火的舞蹈《小苹果》。

女：接着我们一起揭晓上面三个班级的得分情况：

节目十八：

男：混合时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏六（1）班带来的舞蹈《不要，不要》

节目十九：

女：请六（2）班刘斌康、肖维豪带来歌曲合唱《不想和你做朋友》

节目二十：

男：沐浴着阳光，感受着雨露，让我们不禁赞叹：阳光真好！下雨真好！下面请欣赏四（2）带来的舞蹈《下雨真好》！

女：接着我们一起揭晓上面三个班级的得分情况：

节目二十一：

男：多少次，我们在妈妈哼唱的摇篮曲中甜甜睡去；男：多少次，我们在妈妈讲的醉人故事里进入梦乡！请欣赏五（3）班带来的歌曲合唱《听妈妈讲那过去的故事》

节目二十二：

女：送走了一群活泼的女孩，我们又要迎来了二（3）的小精灵们，请欣赏由她们带的的精彩的舞蹈《浪漫樱花》 节目二十三：

男：青春是首诗，青春是首歌，下面请让欣赏由六（1）班帅小伙们带来的《青春修炼手册》

女：接着我们一起揭晓上面三个班级的得分情况：

节目二十四：

男：下面由请三（3）班同学给我们带来舞蹈《Red passion》

节目二十五：

女：如花的笑脸，那是对童年的赞美；如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。三（1）班的同学们来了，请欣赏她们带来的舞蹈《追梦》。

节目二十六：

男：缤纷的梦想像百花含笑，美丽的祝福像彩云飘扬。今天我们桃李芬芳，明天我们是祖国的栋梁。下面请欣赏 由学校文艺队带来的《歌曲连唱》

女：接着我们一起揭晓上面三个班级的得分情况：

结束语：

女：美好的时光总是转瞬即逝。男：欢乐的笑声却将永驻心田。

女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！合：荷尧镇中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！

第五篇：荷尧小学六年级上期书法教学计划

荷尧小学六年级上期书法教学计划

文小花

一、学情分析：

本人任教六年级的书法课，六年级学生经过一学期的毛笔书法学习，对毛笔书法有了些简单的认识和了解，但在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。

二、指导思想：

提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。

三、教材分析：

中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。

四、具体做法：

1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。尊重学生的个性，根据学生自己喜爱的字体去练，楷书、行书均可；

2.定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示；

3.举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。

五、课程初步安排：第一周：为书法课程作好准备.第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)

第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)

第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)

第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)

第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第八周:练习

第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)

第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提

第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第十三周:组合笔画,练习独体字

第十四周:练习书法作品

第十五周 指导毛笔书写条幅、对联

第十六周 总结考核