闫村教学方案

第一篇：闫村教学方案

关于印发《关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案》的通知

区属各中小学、幼儿园、机关各股室：

现将《关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案》印发给你们，请结合单位实际，认真贯彻执行。

附件：关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案

二〇一〇年九月二十日

附件：

关于在全区教育系统开展工作纪律作风

集中整顿活动实施方案

为严格工作纪律，提高工作效能，进一步提升社会满意程度，促进我区教育事业又好又快发展，根据区纪委《关于开展行政事业单位工作纪律作风集中整顿的实施意见》的有关要求，经教体局研究决定，在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以加强纪律、转变作风、提升教育行风为重点，以维护群众利益、提高服务质量为目的，认真整顿工作纪律作风和教育行风，在全区教育系统营造积极向上、爱岗敬业、规范有序、创先争优的工作氛围。

二、主要内容 通过深入开展工作纪律作风集中整顿，着力解决个别工作人员服务意识不强、作风不扎实、工作效率低下问题；着力解决个别单位存在的管理不严、服务质量不高、群众意识较大的问题，重点对行政管理、后勤服务及重点岗位的工作纪律进行集中整顿，切实改进工作作风，努力维护我区教育系统的良好形象。

三、组织领导

为了切实加强对这次纪律作风整顿工作的领导，确保工作取得扎实成效，教体局决定成立工作纪律作风集中整顿领导小组，局主要领导任组长、分管领导任副组长，局监察室、办公室、人事股、计财股等股室人员为成员，领导小组办公室设在监察室，具体负责日常工作。

四、方法步骤

这次工作纪律作风集中整顿时间从9月20日起至10月31日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：统一思想，营造氛围（9月20日—30日）。教育系统各单位要认真组织学习，统一思想，深刻认识开展工作纪律作风集中整顿的重要性和必要性，主动开展好纪律整顿工作，务求取得工作实效。第二阶段：自查自纠，认真整改（10月1日—20日）。各单位要紧紧围绕干部职工工作纪律作风存在的突出问题，围绕人民群众反映强烈的热点问题，认真深入查摆，重点看是否存在下列行为：

（一）对国家教育法规及区委、区政府制定的各项政策、决定、措施执行不力、落实不到位；

（二）责任心不强，服务意识淡薄，工作方法简单，以权谋私、吃拿卡要等问题；

（三）同志之间不团结，工作互相扯皮、互相拆台的问题；

（四）迟到，早退及工作时间不请假外出；

（五）擅自脱岗、离岗影响正常工作和教育教学活动

（六）态度冷漠、语言生硬或对当事人提出的正当要求、意见臵之不理；

（七）办事推诿扯皮、敷衍塞责、效率不高等问题；

（八）在工作时间或工作岗位上从事与公务无关的活动（如上网聊天、炒股、打游戏、QQ“偷菜”、看电影、扎堆聊天等）；

（九）在工作日酗酒或午间饮酒；

（十）参与打麻将、打扑克等赌博行为。

各单位在认真查摆问题的基础上，围绕加强思想教育、规范行政行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制定整改措施，切实加以整改。对问题集中、群众意见较大的要抓紧时间解决；力争做到原因清楚、措施具体、整改到位。

第三阶段：督查检查，建立长效机制（10月21日—31日）。区教体局将对各单位工作纪律作风情况、自查自纠情况、整改情况进行明察暗访、督促检查，并将检查结果作为年终岗位目标责任制考评的重要内容。各单位要以此次整顿为契机，从建章立制、规范管理、强化纪律着手，进一步建立健全考勤制度、请销假制度、值班制度、岗位责任制度，首问责任制度、服务承诺制度、失职责任追究制度等内部管理制度，进一步抓好制度落实、工作落实，逐步建立长效机制，切实加强和改进工作纪律作风建设。

五、责任追究 各单位工作人员因违反工作纪律、损害服务对象合法权益，造成严重影响的，要严肃追究直接责任人和单位领导的责任。

对违犯工作纪律经查实者，第一次给予通报批评、取消评优评先资格；第二次违反的，年度考核不得评为称职以上等级，并视情况给予相应的纪律处分、组织处理；情节严重构成违纪的，按规定追究纪律责任，年度考核确定为不称职；对发生违反工作纪律突出的单位领导责令作出书面检查、进行通报批评、戒勉谈话、直至给予党纪政纪处分。

六、有关要求

教育系统各单位要把加强工作纪律管理与教育作风建设相结合，与强化师德师风建设相结合，党政主要负责人要对本单位、工作纪律管理工作负总责，亲自安排部署，一级抓一级。要加大对违反纪律人员的处理力度，将追究工作人员违规违纪工作与评优评先、年度考核、职务晋升等工作相结合，并对违纪人员实行一票否决。

中共渭南市临渭区教育局委员会 渭 南 市 临 渭 区 教 育 局

关于在教育系统集中开展作风整顿活动的实施方案 各镇办中心校、区直学校、各初中：

为了进一步加强教育管理干部和教师的作风建设，提高队伍整体素质，树立良好形象，促进我区教育事业又好又快发展。根据区委《关于进一步加强干部作风建设若干规定的通知》要求，区教育局决定在全区教育系统开展作风整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极实施《临渭区关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）〉实施意见》和《临渭区教育事业“十二五”发展规划》。以“严明工作纪律，整顿工作作风，强化学校管理，提高教育教学质量”为主题。以推进四项中心工作为目标。解决全区教师和教育工作者在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，促进干部职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的干部教师队伍，促进全区教育和谐、健康、协调发展。

二、目标要求及解决问题： 目标要求：

一是切实转变作风。广大干部教师特别是校长的思想作风、学风、工作作风、生活作风明显转变，人人学习、自觉学习、终身学习成为自觉行动，争当学习型干部、学习型教师，争创学习型机关、学习型学校活动深入开展。为人师表，爱岗敬业，师生和谐，教育教学质量稳步提高。

二是提高为民服务能力。树立局机关服务学校，学校服务教师，教师服务学生，一切工作服务于学生成长成才的理念。进一步提高校长管理能力、教师教学能力，提高学生、家长、社会对学校的满意度。

三是创新工作、创先争优。推进“名师工程”建设，深入开展争当教坛新秀、学科骨干、名教师、特级教师和争创平安校园示范学校、特色学校活动。

四是促进各项工作。着力推进素质教育，学校德育教育思想体系基本形成；不断提高课堂教学效果，努力实现教与学的和谐统一；深入开展教学研究，不断推出各具特色的教研成果；学校管理水平进一步提高，打造一批精英管理团队。

解决问题：

一是不善于学习和思考的问题。

二是服务意识不强，执行力较差的问题。

三是缺乏锐意进取的精神，工作状态不佳的问题。四是责任心不强的问题。五是工作落实不力的问题。六是无视规章制度的问题。

七是师德教育抓不实，走过场的问题。

三、时间安排

作风整顿活动：局机关及二级单位从2月16日开始到3月26日结束；学校从2月21日开始到4月1日结束。作风整顿活动分三个阶段进行。

四、方法步骤

第一阶段：积极动员，集中学习（2月16日至2月24日；2月21日至3月1日）。主要任务是：

1、分层召开作风整顿活动动员大会, 单位一把手对作风整顿活动进行全面动员部署。

2、机关及二级单位、各学校制定作风整顿活动实施方案，2月25日前报局作风整顿领导小组办公室。

3、组织学习有关法律法规、上级文件和领导讲话以及教育局的有关规定，主要包括《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师八不准》、《渭南市中小学教师六不准》、《陕西省农村中小学公用经费支出管理办法》等内容。通过学习，进一步明确开展干部作风整顿的重要意义，牢记各项规章制度，切实强化纪律意识、责任意识和服务意识。

学习要做到四个结合：个人自学与集体学习相结合，以个人学习为主；学习与撰写心得体会相结合，学校领导和教师每人撰写一篇质量较高的心得体会；学习与查找问题相结合，在学习中要善于发现不足，归纳问题，问题要找得准，有针对性；学习与整改提高相结合，在学习过程中要积极整改，使发现的问题得到彻底或一定程度的解决，要达到学习与工作两不误、两促进。

4、开展讨论，统一思想认识。分层分类开展讨论，将思想认识统一到区局的要求上来。

第二阶段：查找问题，扎实整改（2月25日至3月10日；3月 1日至3月15日）。

１、查摆问题。首先采取多种形式征求意见和建议，主要采取召开座谈会、设立意见箱、召开专题民主生活会等多种形式，广泛听取党员干部、教职工、学生和家长的意见，并认真梳理、汇总存在问题。在此基础上，个人和单位结合自身实际认真查找问题，针对整顿的重点内容，对号入座，写出自查报告。局机关股室、二级单位负责人的个人自查报告上交分管领导审阅签字；干部的自查报告上交股室负责同志审阅签字；乡镇办中心校、初中校长的自查报告交包片领导审阅签字；区直学校校长的自查报告交局作风整顿领导小组办公室，由包联领导审阅签字。

在查摆问题中，要做到“五查五看”：一查思想是否解放，看对思想政治建设重要性认识是否到位；二查岗位职责是否落实，看领导和教师履责是否到位；三查办事效率是否高效，看各种政策执行是否到位；四查服务态度是否热情，看跟踪服务是否到位；五查组织纪律观念是否牢固，看对热点问题的查处是否到位，通过“五查五看”找准班子及个人存在的问题。

２、剖析原因。组织干部职工深入开展批评和自我批评，查找存在问题的原因，追根溯源，多从主观上找原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。各学校（单位）主要负责同志要带头做好辅导，讲认识，谈体会，找根源，促进单位作风整顿活动取得实效。

3、各学校（单位）和个人针对查找出来的问题进行认真分析研究，制定整改方案。建立整改台帐，明确整改时限，完善整改措施，落实整改责任，集中进行整改（局股室及二级单位的整改方案于3月10日；学校的整改方案于3月15日交整顿办。）

4、认真解决和纠正查找出来的突出问题，特别要针对队伍建设和发展中出现的问题，逐条研究整改措施，落实整改办法，积极进行整改。

第三阶段：完善制度，建立长效机制（3月11日至3月26日；3月16日至4月1日）。以完善制度为重点，进一步建立健全加强纪律、改进作风的各项制度，用制度管人、管事，着力形成加强作风建设的长效机制。机关及各学校（单位）修订完善的制度要汇编成册，印发到人，并上报局整顿办。

五、组织领导和有关要求

1、加强组织领导。教育局成立全区教育系统作风整顿活动领导小组。

组 长：柴新宏

副组长：李庚江、王少贤、李栓良、麻荣江、刘艳芳 成 员：张安运、田光明、王 文、张卫华、郭 锋、南宏义、席 挺、刘福利、赵根全、张 伟、程和平

领导小组下设办公室，办公室设在局监察室，办公室主任由

麻荣江同志兼任。

成员：王文、张波、张卫东、杨成武

二级单位、各区直学校、中心校、初中的主要负责人为作风整顿工作的第一责任人，同时，要成立相应的工作班子，并及时报送局整顿办公室。

2、方式方法。各学校（单位）要充分利用会议、橱窗以及新闻媒体，大力宣传活动中的好思路、好做法。对查出来的问题要认真分析研究，逐一加以解决，既要集中时间有针对性的解决问题，又要抓好教工队伍的长效管理。要把作风整顿和教育教学管理工作有机结合，统筹兼顾，合理安排。各学校（单位）要及时向局作风整顿领导小组办公室报送工作动态和意见建议，局作风整顿活动领导小组办公室将适时通报各校、各单位工作进展情况。

3、狠抓检查督办。局作风整顿活动领导小组办公室要组织督查组采取暗访、抽查等形式，对重点问题进行督查，坚持问题不查清不放过，查清不整改不放过，整改不追责不放过。局包片（校）领导和股室要深入到所包学校（单位），对作风整顿工作亲自提要求，亲自督办，督促各单位认真抓好作风整顿工作。各单位及主要负责人第二、第三阶段的自查整改情况要上报局作风整顿活动领导小组办公室。对认识不高、开展整顿活动不力、工作走过场的学校（单位）和领导，情节轻微的，通报批评；对问题严重、群众反映大的，要追究领导责任，并取消单位和个人本年度各种评先评优资格。

浚教体〔2011〕15号--浚县教育体育局关于印发教育系统思想纪律作风集中整

顿活动实施方案的通知

2011-03-14 10:34

浚教体„2011‟15号

局机关各股室，各乡镇中心学校，县直各学校： 为了切实加强教育系统纪律作风、师德师风和教育行风 建设，树立教育良好形象，推动全县教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育，教体局决定在全县教育系统深入开展思想纪律作风集中整顿活动，现将《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。

二Ｏ一一年三月十一日

浚县教育系统

思想纪律作风集中整顿活动实施方案

为进一步深化全县正在开展的干部纪律作风整顿活动，切实解决教育系统干部职工在思想作风、工作作风、组织纪律、职业道德、廉洁自律等方面存在的突出问题，切实加强教师队伍建设，推动全县教育事业健康快速发展，结合当前正在开展的创先争优和做人民好公仆活动，教体局决定，自3月15日至4月30日，利用一个半月时间，在全县教育系统中深入开展思想纪律作风集中整顿活动。现制定实施方案如下：

一、目的意义

在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动，是局党组立足当前繁重的工作任务和干部作风实际，审时度势，认真研究，慎重作出的一项重要决定和重大决策。对教育系统而言，深入开展思想纪律作风集中整顿活动既是有效履行教育部门职责和使命,办人民满意教育的必然要求；也是树立教育部门和教育工作者良好形象的重要举措。推进我县教育科学协调发展，归根结底取决于全县教育系统各级干部素质的提高和作风的转变，全县广大教职员工要充分认识到干部作风问题的极端重要性，自觉地把思想和行动统一到局党组的安排部署上来，积极组织开展思想纪律作风集中整顿活动。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“正风肃纪、转变作风、强化管理、提升效能、改善服务、优化环境”为主题，着力解决教育系统各项作风建设中存在的突出问题和师德师风、校风行风等方面存在的突出问题，巩固和扩大创先争优活动成果，提高机关干部队伍的执行力，提高教师队伍的职业道德素质，努力建设一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的干部和教职工队伍，为加快推进我县教育跨越式发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

三、基本原则

（一）结合实际，突出整顿重点。在全面开展思想纪律作风集中整顿活动中，要针对群众反映强烈的问题，局机关干部、全县各级各类学校领导班子成员和教职员工必须做到全员参与，全面整顿。在范围上，要以局机关各股室和各乡镇中心学校、县直各学校（园）为重点；在对象上，要以局机关全体干部和基层各级各类学校领导班子成员为重点，教职员工要以城区学校、乡镇所在地学校为重点。

（二）分类指导，统筹一体推进。要坚持教体局统一领导，分级负责，分类指导，上下联动，整体推进。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要紧密结合学校实际，按照不同学校、不同岗位的性质和特点，认真研究各自现状，分别提出不同的整顿重点，统筹各方力量，切实加强组织领导和督促指导，如期落实各阶段活动内容和任务，保证活动总体目标的全面实现。局思想纪律作风集中整顿领导小组要有计划地深入各基层学校开展督查指导，并根据不同阶段活动开展情况，按好、中、差分类排队，实施重点督导。

（三）改进方法，创新活动载体。这次思想纪律作风集中整顿活动既是创先争优活动、教师职业道德建设的继续，也是各项有利活动开展的延伸。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要积极拓展途径，创新载体，要紧紧围绕全县教育工作大局和学校中心工作，把深入开展思想纪律作风集中整顿活动与正在开展的创先争优、做人民好公仆、领导班子思想作风建设和课堂教学改革等活动紧密结合起来，推动整顿活动扎实开展。

（四）强化督导，动员群众参与。教体局机关要成立领导小组，组织专门力量，加强对思想纪律作风整顿的指导、督促、检查；各乡镇中心学校、县直各学校（园）要采取各种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，让群众对思想纪律作风整顿情况进行监督、评判，切实把思想纪律作风整顿的成效体现在群众满意度上。

四、活动目标

这次整顿活动，要着力重点查找和解决全县教育系统干部职工在思想观念、执行能力、行业作风、工作纪律、工作状态、廉政行为六个方面存在的突出共性问题：

（一）思想观念方面。是否具有较强的政治敏锐性、宗旨意识和执政为民意识；是否坚决贯彻落实党的教育方针政策，注重各项政治理论学习和业务知识学习；是否存在自我感觉良好，工作差不多，可以歇歇气的问题；是否破除思想僵化，自我封闭，按部就班，缺乏创新的精神状态；是否积极围绕完成年度目标促进教育发展进行系统思考、建言献策、积极谋划、狠抓落实；是否重视交心谈心、做好矛盾化解工作等。

（二）执行能力方面。是否存在对党的方针政策和国家的法律法规有令不行、有禁不止、软拖硬抗、阳奉阴违的问题；是否存在对上级重大决策和重要部署不传达贯彻或贯彻执行不力的问题；是否存在为了个人或单位利益，不顾大局，搞上有政策下有对策，损害群众利益的问题；是否存在办事程序繁琐，效率低下的问题。

（三）行业作风方面。是否坚决执行省教育厅普通中小学基本规范规定，有无乱收费、乱办班和违规补课行为；是否严格考试、招生纪律；高中招收择校生是否执行“三限”政策，初中招生是否坚持就近入学原则，职教招生有无倒卖生源的问题等。

（四）工作纪律方面。各级领导班子是否团结协调，科学执政理论和科学发展观是否牢固树立，政治纪律是否严格遵守的问题；是否存在上班时间散漫，迟到早退，上网聊天、玩游戏的问题；是否存在不讲政治、不讲原则，不遵守保密规定，跑风漏气，传播谣言的问题；是否存在凭借手中权力，人为设臵障碍，吃拿卡要，乱收费的问题；是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；机关是否存在人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结，对基层单位和学校师生、人民群众服务态度不好的问题，机关干部是否存在“门难进、脸难看、话难听”现象；学校是否存在不遵守教师职业道德规范，违反“禁酒令”、赶会头、有偿补课、引导学生购买课外资料从中牟利，体罚和变相体罚学生，歧视差生、不关爱学生、擅自赶学生出教室、强迫学生转学，忽视安全管理，违规使用危房或对安全隐患排查不力，对信访问题化解不力的问题。

(五)工作状态方面。是否存在工作不切实际，搞花架子，做表面文章，说假话、空话，弄虚作假的问题；是否存在工作安排部署多，指导帮助少，深入调研少，检查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的问题；是否存在不严格执行制度，我行我素，对本职工作拨拨转转，支支动动的问题；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得过且过的问题；是否存在工作主动性不强，效率不高，做一天和尚撞一天钟的问题等。

(六)廉政行为方面。有无利用行政权力参与或干预单位和学校工程承包，谋取非法利益，索贿受贿的问题；有无在工程建设、教材教辅发行、学校保险、政府采购中存在不正当交易和商业贿赂的问题；大额资金使用、大宗物品购买是否经过研究，学校收费行为是否规范的问题；是否节约使用资金，有无利用公款吃喝玩乐、赶会头买礼品、挥霍浪费、违规消费的问题；是否存在跑官要官、沉迷酒色、参与赌博的问题；在评优评先、职称评审中是否存在徇私舞弊、收受贿赂等吃、拿、卡、要的问题等。

五、活动载体

为确保这次思想纪律作风集中整顿活动取得实效，结合全县统一安排的干部纪律作风整顿、创先争优和做人民好公仆活动的开展，要创新形式，丰富载体，重点抓好以下八项活动的开展:

（一）有序推进“领导班子作风建设”活动。结合这次思想纪律作风集中整顿活动的开展，要进一步细化措施，按步骤，有计划、有重点的在局机关干部层面上重点解决思想上固步自封、学习上风气不浓、工作不扎实的问题，要重点解决学校领导班子中观念老化、作风不实、步调不一的突出问题。要总结成功经验，采取各种形式，进一步提升各级领导班子成员的职业道德和职业理想，树立服务意识，塑造廉洁形象，切实加强对个别重点人、重点事的正面教育和查处，达到正风纪、肃队伍、促发展的目的。

（二）深入开展“师德师风建设”活动。以办好人民满意的教育为目标，以提高教育系统干部、教职工队伍整体素质为核心，以加强中小学教师职业道德为重点，进一步深化师德师风教育活动，使全体教师在政治理论修养、道德规范等方面得到全面提高。认真纠正不规范、不文明行为，查处违纪、违法行为，大力表彰师德先进个人，宣传他们的典型事迹，强力推进师德师风先进校建设。同时，对师德师风建设重视不够、工作不力的单位和领导要进行严肃批评、处罚，对违规违纪的教职工进行严厉处分，确保全县师德师风建设取得实效。

（三）扎实推进“课堂教学改革”活动。要切实加强组织领导，以推广山东杜郎口、江苏洋思、三勤四环节课堂教学模式为主要内容，采取“以点带面、示范引领、整体推进”的原则，进一步深化课堂教学改革。要高度重视高中新课程改革，靠实责任，周密组织，突出重点，突破难点，教研引领，榜样带动，全力推进，稳步实施。要通过开展课堂教学改革活动，将广大教职工的思想统一到提高教学技能、提升教学效果上来，把更多的精力和更多的智慧投入到加强自身修养、改进教学方法上来，从而解决教职工敬业意识淡薄、创新意识不强、教学效果欠佳的问题。

（四）大力开展“落实教育惠民政策，优化教育发展环境”活动。各义务教育阶段学校要对“两免一补”政策的落实情况，学校财务运行和公用经费使用等情况进行认真自查，及时予以整改。局财务管理监督小组要切实加强对各义务教育阶段学校的财务监管，加大财务督查和审计的力度。要通过活动，建立健全治理学校乱收费和小金库治理长效机制，着力整治各级学校变相收费问题、领导干部违规收受贿赂、干部职工违规经商等问题；着力整顿个别教师引导学生有偿补课、有偿家教、购买资料、从中谋利等问题；着力整治机关工作人员和学校领导干部利用职务之便吃、拿、卡、要，谋取私利等问题。要通过活动，进一步建立完善监督管理制度，确保各项惠农资金全面落实到位，教育发展环境显著优化。

（五）积极开展“广泛征求意见、共克发展难题”活动。局领导及股室负责人要全面负责所包学校，采取分层召开座谈会、发放征求意见表、开展专题调研、上门征询等形式，广泛征求社会各界，特别是学生家长和广大群众的意见建议。紧紧围绕优化教育发展环境，采取有效措施，下大力气规范办学行为，简化办事程序，提高服务效能，形成“立足教育发展，服务人民群众，促进经济建设”的良好氛围，建立健全转变作风、优化环境的长效机制。

（六）认真开展“民主评议机关、学校”活动。局机关、各学校要结合实际，制定具体的评议内容和标准，采取发放问卷调查表、设立意见箱、在浚县教体局网站开设民声民情栏目、网上征求意见等形式，对学校管理、领导作风、教学质量、教育收费、学校安全、师德建设、办学行为、财务管理、惠民政策落实等工作的社会满意度进行评议。并在一定范围内及时向社会公示评议结果，从而提升学校管理水平，规范办学行为，提高教育质量、提升服务品质，全力打造教育系统良好形象。

（七）积极开展“领导干部挂点结对帮扶”活动。进一步健全局机关干部联系包校制度，深入基层，带头调研，帮助指导各级学校制定学校发展规划，理清发展思路，解决制约学校自主发展的突出问题。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要围绕抓质量、促均衡、求发展的目的，采取就近方便的原则，实行包学校、包年级、包学生制度，积极开展“质量扶贫”、贫困学生救助、“问题学生”和“留守儿童”关爱活动。通过结对帮扶，使广大教职工在抓管理、促质量中转变作风，在扶贫帮困中发挥作用，真正达到“干部变作风、活动见实效、群众得实惠”的目标。

（八）开展“矛盾纠纷排查化解”活动。要认真开展信访治理化解和重大积案化解活动。各单位要以解决学生家长、群众反映强烈且久拖不决的教育方面的问题为重点，切实加强组织领导，紧密结合工作实际，认真梳理一批群众急需解决的热点、焦点、难点问题，采取主动接访、重点约访、带案下访等形式，坚持“零距离”接触矛盾，深入一线现场办公，面对面地沟通，心对心地交流，能化解的矛盾力争就地化解，能解决的问题力争就地解决，力争小问题不出校，大问题不出乡，从速解决群众诉求，真正做到情况在一线掌握，问题在一线处理，形象在一线树立。

六、方法步骤

这次思想纪律作风集中整顿活动总体上安排一个半月时间，从2011年3月 15 日开始至4月30日结束，分四个阶段进行：

第一阶段：动员发动（3月15日—3月20日）。各学校要成立活动领导小组，召开动员会议，制定活动方案和活动日程表，动员广大教职员工积极参加教育活动。要认真组织学习，首先要全面贯彻这次全县教育体育工作会议精神，认真学习领导讲话及这次会议上出台的《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、《浚县中小学财务管理暂行办法》，重点学习《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规范<2008年修订>》，同时还要学习胡锦涛书记在中央政治局第二十六次集体学习重要讲话、刘延东同志在2011年全国教育工作会议上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育法律法规，要采取集中学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行，做到理论联系实际。学校领导成员和教师个人都要撰写一篇心得体会，务求学有所得、学以致用，进一步提高认识，统一思想，为活动顺利开展奠定良好基础。

第二阶段：查找问题（3月21日—4月10日）。各学校要采取自己查找、群众评议和社会监督的办法，广泛征求社会各界，特别是学生、学生家长和广大群众的意见、建议，直奔主题，深入查找并弄清本学校和干部职工个人自身存在的突出问题，认真梳理归纳，剖析原因。对查找出来的问题、征求到的意见、建议，要及时上报局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室，县局将逐条反馈给相关领导班子和干部职工个人，并采取适当方式在一定范围内公开，接受各方面监督。

第三阶段：整改落实（4月11日—4月24日）。要在查找问题的基础上，精心制定整改方案。整改方案要见人见事、对症下药，是什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题，防止上下照抄，左右互搬。各学校领导班子要针对解决突出问题，确定整改时限，靠实整改责任，采取挂号督办、销号落实的办法，确保查找的问题得到彻底解决。同时，要注重在建立完善规章制度上下功夫，做好规章制度的“废、改、立”工作，修订完善教师管理、廉洁自律、内部监管、教师绩效考核等方面的制度措施。

第四阶段：检查验收（4月25日—4月30日）。各学校要对本单位的思想纪律作风整顿活动完成情况进行认真总结，并形成书面报告，于4月25日前报局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室进行审核。县局将抽调专门力量，深入各级学校，对思想纪律作风集中整顿活动进行考核验收，对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校要通报批评，并按照时间服从质量的要求，延期整改，直到问题彻底解决。考核结果作为学校领导班子考核和学校综合目标考核的重要依据。

七、保证措施

（一）加强领导。局机关要成立思想纪律作风集中整顿活动领导小组，并下设办公室，负责组织安排、督促落实活动的开展，各乡镇中心学校、县直各学校（园）也要把思想纪律作风整顿活动列入重要议事日程，成立专门机构，精心安排部署，确保达到预期目的。

（二）精心组织。各学校要结合实际，根据教体局思想纪律作风整顿活动要求，迅速制定具体可行的实施方案，保证活动有步骤、有计划地进行；要精心设计活动载体，广泛发动教职工和群众积极参与，迅速掀起活动的热潮。各学校要于3月20日前将方案上报县局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室。

（三）广泛宣传。要切实加强舆论宣传，局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室要积极依托县《教育信息》开辟专栏，宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各学校要采取悬挂横幅、张贴标语的形式，着力营造活动氛围。要充分利用校园网、黑板报、校园橱窗、校园广播、校报校刊等宣传载体，大力开展宣传活动，着力营造良好的舆论氛围。

（四）强化监督。要把民主监督贯穿于思想纪律作风集中整顿活动的全过程。局机关和各学校在制定方案、查找问题等工作中，要主动征求、广泛听取社会各界的意见建议。要积极配合各级民主评议小组，对这次作风整顿的重点问题整改情况开展评议和质询，以推动活动深入开展。

（五）严格督查。局活动领导小组办公室要强化监督检查，采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等措施，发现问题，表彰先进，督促后进，确保活动各个阶段工作要求落到实处。对在活动中搞形式、走过场、组织不力、措施不实、效果不佳的单位，要进行通报批评，主要领导诫勉谈话；对思想纪律作风集中整顿后师生意见较大，仍无明显变化的干部职工要从严给予纪律处分或组织处理，以推动活动的深入开展，确保取得真正实效。

附件： 1.浚县思想纪律作风集中整顿领导小组名单

2.浚县思想纪律作风集中整顿督查组名单

第二篇：后闫台村卫生室总结

罗洼村卫生室总结

从业三十余年，历经数年，对于公共卫生工作有所改进。岁月流转，略有小成。

在二零一二年内，本着响应上级号召，遵照上级领导部署，本内，为本辖区内的居民建立健康档案，达到100%。对围生期孕产妇，管理率、0-36个月儿童管理率、重症精神病、高血压、糖尿病、65岁以上人群的管理。均已达到上级的要求。对本辖区居民，医疾疗苦。对于所接诊的患者，本着以认真负责、细心致微，力求达到诊断准疗效显著，负担最低，最大限度的为患者服务。业务上精益求精，不断提高自己的业务水平，为祖国的医疗卫生事业做出贡献！

罗继庆

二零一二年十一月二十二日

第三篇：闫村社区帮扶工作汇报

闫村社区帮扶工作汇报

（2010年12月23日）

各位领导：

2010年，在镇党委、政府的正确领导和镇帮扶工作队的指导帮助下，我们工作组按照全县新农村建设帮扶工作的要求，密切联系闫村社区实际，充分发挥各种优势，致力于加强社区班子建设，增强社区集体经济实力和增加农民收入，真帮实扶，务求实效。通过一年的努力，进一步增强了社区党支部的凝聚力和战斗力，改善了社区面貌，各项工作都有了巨大进步，帮扶工作成效显著。现将具体工作情况汇报如下：

一、搞好调查摸底，确保帮扶工作有序进行

良好的基础工作是干好帮扶工作的前提。为详细掌握闫村社区的实际情况和居民的实际需求，自进驻的第一天起，我们就深入田间地头，实地查看了路、沟、渠等农业基础设施建设情况，深入农户群众，同当地群众面对面的交谈，详细了解了该社区的经济发展情况，群众的生产生活情况。积极参加社区党支部会议、居民大会，听取社区党支部、居民对经济发展的意见和建议，并在此基础上形成了切实可行的帮扶计划，明确了今后工作的目标，密切了党群、干群关系，为工作的良好开展，打下了坚实的基础。

二、强化为民意识，努力提高农民收入

紧紧围绕新农村建设“二十字方针”，我们整合多方资

源，以发展社区经济、增加农民收入为中心，抓好种养技术培训，推行标准化生产，加强劳务输出，多渠道促进农民增收。

（一）搞好种养技术培训，提高农业科技含量。我们充分利用在农口工作的优势，多次前往农业局、畜牧局、林业局等单位聘请专家施教，把科学的种养方法、施肥方法、施药方法、优质品种推介给农民朋友，引导他们科学种植。今年共举办生猪养殖、蔬菜栽培、美国白蛾防治等技术培训3次，培训农民60余人次。充分利用新型农民培训工程，组织社区有为青年参加省市县新型农民培训20人次。利用各种渠道，加强劳务输出，今年组织农民外出务工139人次。

（二）落实各项惠农补贴，增加农民收入。宣传和落实好党和政府的惠农政策是帮扶工作的重要任务。我们深入宣传“一池三改”、配方施肥、农业保险、养殖补贴、农机补贴、粮食直补等与农民息息相关的各项惠农政策，积极给农民提供惠农信息，并认真帮助落实。今年推广配方肥20吨，推广作物良种4000公斤；购置新型农机5台，兑现农机补贴6.5万元；落实农业保险600亩;落实种粮直补872亩。为尽快将各项补贴落到实处，切实减轻群众负担，我们于6月上旬，统一给农户发放了农民负担监督卡，并张榜公布。

（三）促进土地流转，发展高效农业。建立优质高效的 农业生产方式是农业增效的重要途径。为此，我们积极协助社区“两委”，努力调整农业结构，加快土地流转，大力发

展以生猪生产为龙头的高效养殖业，新增育肥猪200头。扩大马铃薯、山药、黄花菜等优势蔬菜种植规模，推行标准化生产，提高产品的产量和质量，增强市场竞争力，新发展山药种植280亩，黄花菜种植180亩，马铃薯种植100亩。促进农业信息化建设，在中国食品产业网上建立了网上销售平台，实现了社区优势农产品的网上销售。大力提高农民组织化程度，新发展树合农民专业合作社，增强了对农户的辐射带动作用。

（四）开展文化活动，倡树文明新风。为进一步弘扬家庭传统美德，倡树文明和谐乡风，我们发动群众，组织开展了“好媳妇、好婆婆”评选表彰活动等文化活动，在全社区营造了尊老爱亲、团结互助、科技兴村、勤劳致富的良好氛围，推动了社区经济建设和精神文明建设，促进了居民增收致富。

（五）发展二三产业，促进经济发展。为搞好招商引资，促进社区经济发展，我们与社区“两委”一道，加大社区基础设施建设维护力度，出台了《社区卫生面貌整治方案》，新修沥青路400米，新上变压器一台，进一步优化了发展环境。今年先后引进建设了宏通劳务大市场、金来有色金属回收加工有限公司、慧圣工艺厂、泰信家具厂、树安粮贸公司、盛泰电动车制造公司、九龙机械公司、恒昇汽修厂、龙门山烤全羊等工副业项目9个，促进了农民就业，繁荣了社区经济。

三、加强社区组织建设，增强班子的战斗力

一年来，工作组围绕建设“五个好”党支部目标，坚持帮扶工作和学教活动相结合，进一步提高了社区党支部的凝聚力和战斗力。

(一)认真抓好规范化建设，完善工作机制。为提高工作效率，规范工作程序，帮助支部、居委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，建立健全了村级财务制度和居务公开制度，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。

(二)积极开展各项学教活动，改观精神面貌。为进一步提高居委干部素质，结合当前我县新农村建设的实际，充分利用远程教育设备，先后多次组织居委干部和党员，学习“三个代表”重要思想、“科学发展观”有关论述以及上级关于新农村建设的政策法规，开展了十七届五中全会精神集中宣讲活动，并通过组织集体讨论加深理解，努力提高他们的政治素质和理论水平。学习过程中，经常找社区干部和党员谈心，密切掌握他们思想动态，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。经过学习，社区干部的精神面貌焕然一新。

(三)精心培养入党积极分子，增加组织活力。配合社区党支部有计划的培养致富能手和先进社区干部加入党组织。通过一年全面系统的培养，5名思想进步的有为青年被镇党委确定为入党积极分子，这些积极分子的涌现，为闫村社区

党支部注入了新鲜血液，班子的战斗力得到了进一步加强，各项工作有了长足的进步。

四、狠抓自身建设，提高帮扶工作能力

为搞好自身建设，在工作中我们狠抓了思想教育、廉政教育和制度建设，树立了遵纪守法、廉洁自律、大公无私，团结奋斗、勇于奉献的帮扶工作形象，提高了工作组联系服务基层、服务群众的能力和水平。

（一）狠抓思想教育，树立良好形象。我们将强化思想教育作为帮扶工作的头等大事。工作组入驻社区以后，除组织队员开展新农村建设有关政策、理论学习外，积极开展了廉政教育及争当“帮扶先锋”活动、“连心桥”活动和“百日会战”活动等活动，对照先进找差距，用榜样的力量来引导人，鼓励人、激励人、感召人。在工作中倡导向上、高尚的人生观、价值观，进一步和谐了干群关系，增强了队员的服务意识。

（二）狠抓制度建设，完善工作机制。为加强工作组自身建设，我们按照《汶上县新农村建设帮扶工作管理制度》，先后建立了学习、工作、请假等制度及以“十不准”为主要内容的工作纪律，做到了制度上墙、严格遵守，使各项工作有章可循，有规可依。

（三）密切联系群众，强化外部监督。为加强与群众的联系，强化监督，我们制作了《亲情联系卡》，印刷了工作组成员的姓名、职务及联系电话，发放给群众，充分调动群

众力量对帮扶工作状况进行监督，有效地杜绝了不正之风的产生，促进了各项帮扶工作的开展。

回顾一年来的帮扶工作，尽管取得了一些成绩，但与上级的要求，群众的期望相比还有不小的差距。我们决心在今后的工作中，继续发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做实，把实事进一步办好，为实现“干部受教育、群众得实惠、组织增活力、发展见成效”的帮扶目标做出新的贡献。

我的汇报完了，谢谢大家。

第四篇：闫村小学教师考勤奖惩制度

闫村小学教师奖惩制度

教师考勤奖惩制度

为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务圆满完成，创建和谐闫小，特制定本制度。

一、签到

1、教师上班签到时间为上午8；00，下午上课前10分钟签到，下班时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

4、班子成员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

二、奖励

1、学校设立考勤奖每月20元，每期按5个月计算，全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。

2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元。

三、处罚

1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课 1

者，一并处罚，每误一节课罚20元。

2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

3、病假每天扣0元，事假每天扣5元。旷课一节扣20元，旷工一天罚100元，代签者每人各罚20元，值班领导询私舞弊者，罚100元。（本月不足的，下月继续执行，直到扣足为止）

4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学年评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。

5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课（公开课、听课或处理公务需调课者除外）。否则每人各罚20元。

6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

四、批准权限

时间在一天以内的向教导主任请假。超过一天以上五天以内的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。

五、要求

1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。

2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。

4、本制度由——校委会负责解释。

六、本制度与《县教育局关于教职工请假制度的暂行规定》一并实行，如有抵触，以教育局有关规定为准。

教学奖惩制度

为全面提高我校的教育教学质量，充分调动广大教职工的工作积极性，做到奖勤罚懒、奖优罚劣，特制定本制度。

1、业务检查：由教导处按时组织领导班成员及学科教研组长进行检查，并及时总结填好记录，发现问题及时纠正。每次检查要根据进度订好应完成数量。当天作业次日批改视为及时完成,超过一天未批视为未完成.每篇作文应在次周末批改完,否则视为未完成.教案作业每缺一次扣5元。学期末学校组织开展一次全校教师教案、作业批改、听课记录、基本功作业、政治笔记、业务笔记、家访记录、班会记录、安全记录等进行检查。对平时工作扎实认真，完成任务者给予100元奖，以此为手段，切实加强教育教学过程的管理和优化，大力促进“全员、全程、全面”质量管理的落实和教育教学质量的全面提高，学期中所交材料在规定时间内未交的，缺一份、缺一次罚5元。

2、在县质量调研中，单科获第一名奖300元，第二名奖250元，第三名奖150元，第四名奖100元，第五名奖80元，倒数第一名罚50元,倒数第二名罚30元,倒数第三名罚20元，3、在乡质量调研中，按全乡各年级班数计算，奖各年级的三分之一。获第一名奖200元，第二名奖180元，第三名奖160元„„逐名减20元。倒数第一名罚30元，第二名罚20元，第三名罚10元。

4、体育、及县文艺调演获县团体特等奖、一、二、三等奖分别奖励100元、80元、50元、.获市级特等奖、一、二、三等奖者奖金按等次逐级翻一翻。乡级奖50元、30元、20元。

5、教师借学校教具、教参教案等丢失或损坏的照价赔偿，各班级公物如损坏，照价由班主任赔偿。依据学校赔偿规定执行。

班务工作奖惩制度

（1）设班主任基础奖50元。

（2）班务手册填写项目不齐，从当考核奖金中扣2元。

（3）不认真管理班级，造成班级内纪律松散、安全隐患严重，发生重大事故时班主任不妥善处理，一次扣10元。

（4）班级学生集合集会，纪律秩序松散，影响较大的一次扣2元。

（5）班务工作不落实，清洁卫生打扫不彻底，给学校造成负面影响的一次扣5元。

（6）学校安排到班级的工作拖拉、敷衍，不认真完成的一次扣10元。

安全工作奖惩制度

凡是在一学期内教育教学工作无安全事故的,班主任老师奖50 元, 其他任课教师奖40元;如出现安全事故的, 则按规定扣完安全奖，取消当年评优资格。具体评定由学校安全工作领导小组负责。

值周值班奖惩制度

一、值周人员工作职责

1．负责检查本周师生思想、学习、纪律、生活等各方面工作，维护学校正常教育教学秩序，保障师生财产和生命安全。

2．做好对教职工上班情况、教师上课、集体办公、教研活动及其他活动的检查工作，并做好相关记录。

3．检查学生课间餐、中午情况，并做好相记录。

4．经常巡查校园，处理和解决当周师生发生的违纪问题，并做好相关记录。

5．巡视检查和记录各班上课、活动纪律、安全等情况。并在检查表上签名，于次周一第一节课前将检查结果交教导处记录。

6、值日领导协助值周教师完成上述工作，并做好当天值日记录。

7、学校集会活动，值周（日）教师应到位组织、督促，师生出勤由值周领导安排考勤记录。

8、如有特殊情况不能值日，可提出申请，阐明事由，交学校办公室调整。

二、值周护校奖惩规定

1、值周人员每天给予3元补助。值周、值日人员上岗考勤由值周领导负责，值周结束后负责统计，同时对其他教工晚间在校协助值班情况做好记录统计，并一并交教导处汇总、存档。

2．值日人员如因擅自离岗而造成学校、学生财物被盗、学生违纪、学生安全事故等现象，由擅自离岗者承担一定责任，酌情扣10元，情节严重的，由学校行政会讨论决定处理。

3．值日迟到、早退、无故缺席，按有关制度处理。

4．发现学生打架、斗殴、偷盗和损坏公物及设施等严重违纪现象，当值日教师不及时处理汇报的扣除当周值日津贴。情况严重的并造成不良影响加扣期末综合奖。

附则

1、本规定从颁布之日起执行。

2、本规定由校委会负责解释。

闫村小学

2012.9.1

第五篇：闫村社区工作组述职报告

闫村社区工作组述职报告

（2010年12月20日）

2010年，在镇党委、政府的正确领导和镇帮扶工作队的指导帮助下，我们工作组按照全县新农村建设帮扶工作的要求，密切联系闫村社区实际，充分发挥各种优势，致力于加强社区班子建设，增强社区集体经济实力和增加农民收入，真帮实扶，务求实效。通过一年的努力，进一步增强了社区党支部的凝聚力和战斗力，改善了社区面貌，各项工作都有了巨大进步，帮扶工作成效显著。现将具体工作情况报告如下：

一、搞好调查摸底，确保帮扶工作有序进行

良好的基础工作是干好帮扶工作的前提。为详细掌握闫村社区的实际情况和居民的实际需求，自进驻的第一天起，我们就深入田间地头，实地查看了路、沟、渠等农业基础设施建设情况，深入农户群众，同当地群众面对面的交谈，详细了解了该社区的经济发展情况，群众的生产生活情况。积极参加社区党支部会议、居民大会，听取社区党支部、居民对经济发展的意见和建议，并在此基础上形成了切实可行的帮扶计划，明确了今后工作的目标，密切了党群、干群关系，为工作的良好开展，打下了坚实的基础。

二、强化为民意识，努力提高农民收入

紧紧围绕新农村建设“二十字方针”，我们整合多方资

源，以发展社区经济、增加农民收入为中心，抓好种养技术培训，推行标准化生产，加强劳务输出，多渠道促进农民增收。

（一）搞好种养技术培训，提高农业科技含量。充分利用在农口工作的优势，多次前往农业局、畜牧局、林业局等单位聘请专家施教，把科学的种养方法、施肥方法、施药方法、优质品种推介给农民朋友，引导他们科学种植。今年共举办生猪养殖、蔬菜栽培、美国白蛾防治等技术培训3次，培训农民60余人次。充分利用新型农民培训工程，组织社区有为青年参加省市新型农民培训20人次。利用各种渠道，加强劳务输出，今年组织农民外出务工239人次。

（二）落实各项惠农补贴，增加农民收入。深入宣传“一池三改”、配方施肥、农业保险、养殖补贴、农机补贴、粮食直补等与居民息息相关的各项惠农政策，积极给村民提供惠农信息，并认真帮助落实。今年共检修沼气池10个，更换沼气配件10套；推广配方肥20吨，推广作物良种4000公斤；购置新型农机5台，兑现农机补贴6.5万元；落实农业保险800亩。为尽快将各项补贴落到实处，切实减轻群众负担，我们于6月上旬，统一给该村农户发放了农民负担监督卡，并张榜公布。

（三）促进土地流转，发展高效农业。努力调整农业结构，加快土地流转，大力发展以生猪生产为龙头的高效养殖

业，新增育肥猪500头。扩大马铃薯、山药、黄花菜等优势蔬菜种植规模，推行标准化生产，提高产品的产量和质量，增强市场竞争力，新发展山药种植200亩，黄花菜种植100亩。促进农业信息化建设，在中国食品产业网上建立了网上销售平台，实现了社区优势农产品的网上销售。大力提高农民组织化程度，新发展树合农民专业合作社，增强了对农户的辐射带动作用。

（四）开展文化活动，倡树文明新风。为进一步弘扬家庭传统美德，倡树文明和谐乡风，我们发动群众，组织开展了“好媳妇、好婆婆”评选表彰活动等文化活动，营造了尊老爱亲、团结互助、科技兴村、勤劳致富的良好氛围，推动了社区经济建设和精神文明建设，促进了居民增收致富。

三、加强社区组织建设，增强班子的战斗力

一年来，工作组围绕建设“五个好”党支部目标，坚持帮扶工作和学教活动相结合，进一步提高了社区党支部的凝聚力和战斗力。

(一)认真抓好规范化建设，完善工作机制。为提高工作效率，规范工作程序，帮助支部、居委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，建立健全了村级财务制度和居务公开制度，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。

(二)积极开展各项学教活动，改观精神面貌。为进一步

提高居委干部素质，结合当前我县新农村建设的实际，充分利用远程教育设备，先后多次组织居委干部和党员，学习“三个代表”重要思想、“科学发展观”有关论述以及上级关于新农村建设的政策法规，开展了十七届五中全会精神集中宣讲活动，并通过组织集体讨论加深理解，努力提高他们的政治素质和理论水平。学习过程中，经常找社区干部和党员谈心，密切掌握他们思想动态，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。经过学习，社区干部的精神面貌焕然一新。

(三)精心培养入党积极分子，增加组织活力。配合社区党支部有计划的培养致富能手和先进社区干部加入党组织。通过一年全面系统的培养，5名思想进步的有为青年被镇党委确定为入党积极分子，这些积极分子的涌现，为闫村社区党支部注入了新鲜血液，班子的战斗力得到了进一步加强，各项工作有了长足的进步。

四、狠抓自身建设，提高帮扶工作能力

为搞好自身建设，在工作中我们狠抓了思想教育、廉政教育和制度建设，树立了遵纪守法、廉洁自律、大公无私，团结奋斗、勇于奉献的帮扶工作形象，提高了工作组联系服务基层、服务群众的能力和水平。

（一）狠抓思想教育，树立良好形象。我们将强化思想教育作为帮扶工作的头等大事。工作组入驻社区以后，除组

织队员开展新农村建设有关政策、理论学习外，积极开展了廉政教育及争当“帮扶先锋”活动、“连心桥”活动和“百日会战”活动等活动，对照先进找差距，用榜样的力量来引导人，鼓励人、激励人、感召人。在工作中倡导向上、高尚的人生观、价值观，进一步和谐了干群关系，增强了队员的服务意识。

（二）狠抓制度建设，筑牢廉洁自律防线。为加强工作组自身建设，我们按照《汶上县新农村建设帮扶工作管理制度》，先后建立了学习、工作、请假等制度及以“十不准”为主要内容的工作纪律，做到了制度上墙、严格遵守，使各项工作有章可循，有规可依。大家自重、自警、自省、自律，做到警钟长鸣，防微杜渐。

（三）强化外部监督，杜绝不正之风。为加强与群众的联系，强化监督，我们制作了《亲情联系卡》，印刷了工作组成员的姓名、职务及联系电话，发放给群众，充分调动群众力量对帮扶工作状况进行监督，有效地杜绝了不正之风的产生，促进了各项帮扶工作的开展。

回顾一年来的帮扶工作，尽管取得了一些成绩，但与上级的要求，村民的期望相比还有不小的差距。我们决心在今后的工作中，继续发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做实，把实事进一步办好，为实现“干部受教育、群众得实惠、组织增活力、发展见成效”的帮扶目标做出新的贡献。