合川区龙凤中学2018年秋期开学工作总结

第一篇：合川区龙凤中学2018年秋期开学工作总结

合川区龙凤中学2018年秋期开学工作总结

根据区教委开学工作安排，我校充分作好了开学的各项准备工作，新学期各项工作计划的制定、课程设置、课时安排、学校收费、后勤保障等方面的情况良好，教育教学秩序井然。现将开学工作汇报如下：

一、学校党组织建设情况

（一）党风廉政建设“两个责任”的贯彻落实情况

1、提高思想认识。学校党支部把党风廉政建设牢牢抓在手上，着力当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识，切实把党风廉政建设与与教育教学改革放在同等重要位置，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。对涉及党风廉政建设的重要工作主要领导亲自部署，重大问题要亲自过问，重点环节要亲自协调，重要案件要亲自督办。严格落实“一岗双责”要求，管好自己、管好家属，抓好班子、带好队伍。

2、带头廉洁自律。学校党支部从自身做起，严于律已，廉洁从政，为全校大党员干部职工做好表率，作出以下“承诺”：带头廉洁自律，严格遵守廉洁自律的各项规定和要求；要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己带头不做，带头严格要求，决不允许亲属和身边工作人员中介或承接工程，从中谋取私利；决不允许领导干部随意点头招新生进学生，收“红包”。学校校长带头深入年级和课堂，切实转

变工作作风；带头“一岗双责”，既要抓好自己分管的业务工作又要对职责范围内的党风廉政建设工作负责；带头接受监督，切实用好党和人民赋予的权力。

3、落实“一岗双责”。学校现有党员17名，其中离退休党员4名，在职党员13名。实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息；实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

4、明确责任目标。学校党支部认真学习有关反腐倡廉文件，将反腐倡廉工作任务逐一落实到班子成员和各相关处室，进一步明确责任主体，落实整改时限，实行责任追究。

（二）行风优化工程推进情况

为保障行风优化工作取得实效，我校成立了以校长任组长的行风建设工作领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导机制和工作机制，从而确保行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，进一步规范了学校教育管理工作。

与此同时，我们还建立了工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。学校与每一位教师签定了《师德师风建设承诺书》和《学生安全管理责任书》。做到工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制，建立好台账，发现问题及时整改，学校干部职工无办理婚丧喜庆事宜。

二、开学常规工作准备情况

1、师生按时到校。开学第一天，学生注册报到积极，班主任工作跟进到位，教职工全部到岗到位。9月6日，全体教师按时按正式课表上课，教育教学工作及时走上了正轨，各项工作得以正常开展。学校在编在岗教师31人，都从事学校教育教学工作，学校不存在违规使用人员、变相吃空饷等情况。

2、切实做好防流控流工作。为了减少学生流失，学校成立了防流控流领导小组，分级组实行包干。学校是对各项资助政策进行广泛宣传，家庭经济困难学生通过“绿色通道”免费入学，特别是贫困生、女童、“三残”儿童少年、农民工子女和留守儿童我校确定了专人负责他们的入学。对本校就读的建卡贫困户家庭学生做到精准识别并资助，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3、开学工作早安排，常规到位落实好。

学校于8月29日下午召开行政会，筹划开学工作。8月31日下午召开了全体教职工大会，做好开学动员，并详细布置了开学前各处室、个人的开学准备工作。德育处制定出详尽的开学典礼程序，提前做好了清洁区域划分、班级常规教育材料准备等工作；教务处布置了备课组拟定计划、备足一周课时、教案检查等教学常规工作。这些准备工作安排早，落实到位，工作人员职责明确，保证了开学工作的顺利进行。

4、开学第一课情况

学校布置各班主任组织学生收看并上好开学第一课。在

开学第一课对学生提出本学期的希冀，要求学生保持校内礼仪规范、认真踏实的学风以及昂扬向上的精神面貌。对学生再次进行乘车安全、校园防踩踏、防火安全、食品安全教育。特别强调校园安全问题，包括同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域；不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故；没有老师的允许不准使用固定体育器械；在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

三、规范办学行为情况

学校全体教师认真贯彻减负提质相关文件精神，加强家校联系，积极开展丰富多彩的活动，在全面提高学生素质上狠下功夫。学校严格按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时。每周开设3节体育课，每天安排40分钟大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间。强化督导与责任追究，学校开展了“减负”专项督导，建立了“减负”责任制。对违反“减负”规定的个人，轻者予以批评教育，责令整改，情节严重的，当年评优评先、晋职晋级一票否决，年度考核定为不合格。开学工作会上，雷校长组织全体教师学习违规补课、乱收费等相关文件精神，经学校自查，无教师违规补课、提前招生、乱收费等行为。

四、教材及教辅材料使用情况

为了保障开学的顺利进行，学校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员搬运、清理、分发教材和教学用书，及

时保证了开学和上课。教学用书及义务教育阶段免费教科书已发放到位。学校按规定将多余免费教材和教辅在开学后及时交新华书店统一调剂使用，没有私自调剂情况。

五、实施教育开放助推工程情况

实施教育开放助推工程为教育资源开放提供服务保障教育资源开放是一个新的理念，教育资源开放首先要使广大教育工作者提高认识，转变观念。学校利用党团组织生活、政治学习等机会，向教职员工宣传教育资源向社区开放的意义，教师在服务过程中增强了社会责任感和服务意识。学校每学期选派教师到市外、市内、区内以及兄弟学校进行交流学习，进行课程共享、教研同步等，取长补短，实现共生、互动、融合、双赢的新格局。

六、贯彻落实《义务教育学校管理标准》情况 学校把贯彻落实《标准》作为学校管理工作重中之重，摆上重要日程，主要领导负总责，分管领导具体抓，班子成员各负其责，齐抓共管，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。开学初，学校组织全体教师学习了《义务教育学校管理标准》并制定了学习贯彻《标准》的工作方案，周密部署学习培训活动。计划开展有针对性的培训，以督促掌握精神实质，指导具体工作。通过家长会、国旗下讲话、宣传板报等多种途径向学生家长及社会广泛开展宣传，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面。

七、课堂教学改革推进情况

根据合川教【2017】555号关于《合川区全面深化课堂教学改革实施方案》的通知文件精神，我校制定了《课堂教学改革实施方案》、《课堂教学改革构建模式》、《课堂教学改

革评价制度》、《教学常规管理制度》、《教师培训制度》、《教师综合考核评价制度》等，成立了“课改”领导小组，制度领导小组成员相关职责。8月31日下午，学校召开了“行知品质课堂建设”推进会，安排部署了本学期计划。

八、收费及公示情况

学校继续严格贯彻落实“零学费入学”及收费公示制，学生报名注册当天，在校门口的公示栏醒目位置进行了“零学费入学”公示，同时公布了上级行政主管部门及举报电话，并在校门醒目位置悬挂了责任督学公示牌，真正做到了学生读书不花一分钱，学校无任何违规收费行为。

我校严格落实学生资助政策。爱心午餐资助，贫困住宿学生生活费补助等各类对学生资助全部按要求足额发放。从资助对象确定、公示到资金发放，所有过程阳光操作，公平、公开、透明，接受全体师生的监督，切实做好了资助工作，赢得学生、家长和社会的肯定。

九、安全稳定常规管理工作及安全教育落实情况

（一）安全稳定常规管理工作及“交通、消防、法治、防溺水”教育等为主要内容的开学安全常规教育情况。

德育处组织安排各班以班会、板报等形式开展了“交通、消防、法治、防溺水”等知识板报宣传，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

（二）开展消防、地震逃生等安全演练情况

为了提高全体师生的安全防范技能，掌握基本逃生技巧，学校法制安全保卫处每学期开展一次消防、地震逃生等安全演练，本学期学校保卫科计划在10月、11月份分别开展一次安全逃生演练。

（三）校园及周边环境综合治理工作开展情况

为了更好地开展校园及周边环境综合治理工作，学校在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校制定了《学校治安综合治理目标管理责任书》、《应急情况处理预案》和《安全工作实施细则》等制度，修订了《学校食品卫生安全专项整治实施方案》、《创建平安校园计划》等各类计划方案，并在此基础上与班主任签订安全责任书，做到层层落实。

①加强校园安全管理。全体教干每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。

②添置了防范设备，8个灭火器，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。

③安全教育经常化。利用班会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会以及少先队组织的队活动等，做到安全教育经常化。

④加强住校生管理。开学初，学校临聘了2名宿舍管理员，就住校生管理进行加强。

⑤根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，严禁教师和学生在校园内骑车。

（四）校舍安全隐患排查及教育教学设施设备安全情况 开学前，学校书记校长雷春云、副校长蔡正全、赵景阳以及法制安全保卫处、全体保安等同志对学校房舍、围墙、用电线路以及教学点数字资源、网络、班班通、功能室、实验室、图书室、计算机室等教学设施设备的使用及安全隐患

等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，学校总务处对办公设备、教学设备或维修，或添置，或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

（五）校园保安到岗到位情况

我校校园保安共4名，学校法制安全保卫科安排保安每天24小时进行轮流值守。全体保安每天身着制服24小时值班，到岗到位情况非常好，确保了开学的顺利进行。

（六）视频监控运行情况

学校共24个视频监控，开学初学校要专业人士对所有监控进行了维护，以确保其正常运行。

十、扫黑除恶专项斗争开展情况，校园欺凌专项整治开展情况

学校在醒目位置悬挂了“扫黑除恶”标语横幅，制作了宣传专栏，向全校师生进行宣传教育。雷校长亲自向全体党员干部和教师发放“致全市党员干部的倡议书”；学校利用QQ群、微信群多渠道向家长发布“扫黑除恶”宣传信息，并对“扫黑除恶”举报电话进行了公示；在开学典礼上，分管教学副校长赵景阳向学生着重讲解“扫黑除恶”及校园欺凌等方面的知识，提高了学生和家长的知晓率，增强了学生自我保护的意识，为“扫黑除恶”取得实效奠定了基础。

十一、校园消毒、晨午检、因病缺课学生追踪等传染病防控工作落实情况

开学初，学校安排专人对教学楼、综合楼、教师办公室、学生宿舍等进行了一次彻底的消毒，并做好了消毒记录。开

学第一天，法制安全保卫处石主任向全体班主任发放了晨午检表、因病缺课学生追踪表，并要求班主任每天做好相关工作，学校制做了传染病防控宣传展板，切实做到了预防为主。食堂超市的食品入库出库登记表、食堂从业人员健康状况及晨检记录表等表册均按要求进行填写。

十二、学校米面油等大宗物资采购情况

学校食堂采取自主经营方式，大宗物质采取集中采购统一配送的方式，以确保全体师生的身体健康和生命安全。

开学初，学校校级领导和保卫科、后勤组人员对学校食堂、小卖部进行了重点检查。目前，食堂建立健全了各项食品卫生规章制度、岗位责任制和责任追究制。检查人员还对学校的食堂和学校小卖部的卫生许可证持证经营状况进行了检查，并对食品根据区教委要求进行了配送和原料定点采购、索证制度、餐具清洗、消毒工作及食品留样等方面的规范操作进行了详细检查，落实了突发公共卫生事件报告人等方面的情况。

十三、功能室使用情况

合川区“创均”工作虽已结束，但我校“六大功能室”、“网上阅卷系统”、“电子白板”、“校园网络”等全体教师仍继续使用，为保障“六大功能室”、“网上阅卷系统”、“电子白板”、“校园网络”的顺利使用，学校特安排专人进行负责，并安排教师参加各项培训。开学初，学校组织人员对学校危化药品进行了清查、并做好登记。

十四、薄改底线达标情况

学校争取上级资金，利用暑假对学校的围墙进行了改造；完善了学生浴室装修工作，淋浴设施设备全部安装到位

并投入使用；添置了学生两种型号桌凳110套，满足了教学需要；对学校运动场水沟进行了改造。

十五、中职春季送生工作开展落实和完成情况 学校领导高度重视中职春季送生工作，自中职春季送生工作启动以来，书记、校长雷春云同志亲自带领领导班子分别召开了班主任会议、初三学生动员大会，亲自给学生做工作，并在教师大会上重点强调中职送生纪律，收到非常好的效果。至今为止，我校中职送生35人，送生率达105%，超额完成指标。

十六、文明城区创建情况

学校启动了新一轮全国文明城区、全国未成年人思想道德建设工作先进城区创建工作。我校特成立以书记、校长雷春云为组长，副校长蔡正全、赵景阳为副组长，全体行政人员为成员的领导小组；安排专人负责，按要求对创文宣传进行了增补或更换，营造创建氛围，学校全国文明城区创建工作在继续推进中。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创一个崭新的局面，为本学期进步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实的基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

第二篇：合川区龙凤中学2017年秋期工作总结

合川区龙凤中学2017年秋期工作总结

岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本已接近尾声。一年来，龙凤中学在区委区府、区教委的正确领导下，在镇党委政府、教育管理中心的关心、支持下，认真学习贯彻党的“十九大“精神，落实立德树人根本任务，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，有序推进基础教育品质提升工程。在全体师生的共同努力下，我们团结协作，奋勇开拓，圆满地完成了各项工作。现将本学年的工作汇报如下：

一、“创文”、“创均”取得实效

以“创文”、“创均”活动为契机，大力推进校园文化建设和质量提升工程，切实把德育及教学工作落实到教育改革和发展的各项工作之中。

我校在上级部门的大力支持和帮助下，现如今学校有了脱胎换骨的变化。相继修建了女生宿舍，学生食堂，改建了运动场及校门；添置了300株盆景，开学初对学校功能室、教室、教师办公室、学生宿舍、围墙、宣传栏等进行了文化布置，完善了文化建设、打造了龙凤文化主题、增设了学校主题文化墙，美化了校园环境。学校硬件设施、校容校貌有了很大改观，育人环境得到明显提升。在“创均”过程中，我校的经验文章“插上均衡双翼展翅腾飞”在合川日报及今日合川手机报上发表。

二、落实过程管理，做好“五个常态化“

1、常规检查常态化。开学初，教务处曾主任印发了教

学《工作手册》, 要求各教研组和每位教师认真制订工作计划。常规检查做到定期与不定期相结合，检查结果予以公布。积极协助交管中心对全体教师的常规检查。在平常的检查过程中发现问题及时加以解决，通过听课、检查备课本、作业批改，掌握有关情况，与教师、学生进行有效的沟通和交流。

2、教研活动常态化。常规教研活动的开展务必做好四定：定时间、定地点、定主题、定中心发言人。根据活动开展情况进行考核。

3、课堂教学效果监测常态化。课堂监测两条线。一是一把手亲自抓教育教学，平均每周巡察课堂10次以上。分管副校长深入教务处，全力抓教育教学及教科研。二是学生课后反馈，通过班务日志，及时向教导处反馈教师教学效果。

4、质量监测常态化。

质量监测做到两个坚持。

1、坚持联考制。追求数据参考价值最大化，情况反应更客观等效果。

2、坚持月考制。组织全校性阶段测试一次，三年级基本上实现了月考，试卷拿取严密、场地布置严密、考风考纪等方面严格把关。质量分析两定，定发言人，定发言内容，本学年共召开5次质量分析会。

5、培训学习常态化。

1、走出去、请进来、促发展。为提升我校教育教学质量，学校领导对此项工作高度重视，竭尽所能的给教师提供交流、学习的平台。

一是借助领雁工程项目，本学期共派教师新教材培训学习9人次，参加骨干班主任、骨干教师培训3人次，校本教研培训9人次，区级课堂展评活动13人次，各项研讨会、研修活动5人次，中考命题培训3人次，魏寿贵老师到铜梁巴川中学参加重庆市初中历史赛课活动为期1天的学习，德育处刘主任到重庆市育才职业教育中心参加为期8天的心理咨询师职业资格培训，其它各类培训15人次。二是邀请太和中学英语教师到我校上好一堂示范课，第六学区音乐、英语课堂展评活动在我校顺利举行。

2、抓好各级各类比赛。2017年11月20日，在合川区“辉煌与梦想”征文比赛中，肖明波老师的“辉煌中华·魅力龙凤”征文稿荣获合川区第一名，并参加重庆市总决赛。2017年12月21日-22日，蔡友明老师组织学生参加合川区第四届中小学生羽毛球比赛，在对手十分强大、竞争相当激烈的情况下，我校男子、女子均取得合川区第三名的优异成绩。2018年1月11日，学校组织全体师生积极参与龙凤镇人民政府到我校举办的“宣传十九大·景镇靓龙凤”宣传活动，并荣获龙凤镇一等奖。

三、认真学习贯彻党的十九大精神，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想，持续开展“两学一做”学习教育活动

我校支部书记雷春云同志带领全体党员自觉对照总书记重要讲话精神，对照《准则》规范和《条例》规定，带头学、带头做，带头查、带头改，引领和带动全体党员争做“四讲四有”合格党员。在学习过程中，雷春云同志提出：作为党员，我们要紧紧抓住学习贯彻全会精神这个重大契机，以“三会一课”作为落实“两学一做”的基本制度，把学习党章党规、学习党的创新理论、做合格党员作为“三会一课”的重要内容，作为党员教育的一项长期任务，促进“两学一做”

常态化长效化。

1、健全工作制度。龙凤中学党支部在雷校长的带领下，在办公室肖主任的精心组织下，每季度召开了一次支部党员大会；每月召开一次支委会和党小组会；每季度上一次党课；9--11月份，雷春云、蔡正全、赵景阳三位同志分别与支部的党员谈心2次以上；10月、12月，我校党支部组织了“党员统一日”活动；11月份，我校召开了党组织（党小组）组织生活会；12月份，进行了一次民主评议党员活动。每次活动结束后都建好了台帐、搞好总结，梳理存在问题和意见建议，并认真加以改进，切实做到主题鲜明、计划明确、组织有序、效果明显、总结到位，不断提高党的组织活动质量。10月5日，龙凤镇镇政府到我校进行党建工作观摩会，我校支部活动开展得如火如荼、有声有色，受到了社会各界的好评。

2、抓好党员学习及思想教育。自党的十九大开幕以来，我校上下联动，联系实际，多措并举，迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。10月18日，我校组织全体教师观看了党的十九大开幕式，后组织全体党员及部分学生代表进行学习，要求全体党员干部撰写心得体会，全员学习贯彻十九大报告精神。

3、党费收缴工作。支部书记雷春云同志十分重视此项工作，把它纳入党建工作规划中去，由赵景阳同志承担党费收缴工作，在全体党员同志的大力支持、配合下我校每次党费收缴工作开展十分迅速。

4、推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。认真落实 “三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费

收缴制度”、“ 党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，通过在职党员与社区联系开展了“做义工”帮扶活动。

四、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地

我校一贯重视艺术教育和教学工作，除通过课堂主渠道向学生灌输艺术知识外，我们还积极开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。

9月7日下午，我校举办了庆教师节教职工趣味比赛定点投篮活动。整个活动场地精彩不断、笑声不断，烘托出愉快的氛围。12月28日上午，龙凤中学“庆元旦·迎新春”课间操比赛活动在德育处、体育教师的精心组织下拉开了帷幕，此次活动以班级课间操比赛的形式开展，所有班级都参与其中，学生在活动中得到放松，提高了学习效率。

五、严格落实学生资助及帮扶工作

在日常学习和生活中，学校处处优先照顾贫困学生；通过“福利彩票·助我成长”帮扶活动，帮扶刘小琼等4名学生分别得到1000元的帮扶资助，严格落实 “爱心午餐”，寄宿生贫困资金的发放，为所有贫困学生解决了后顾之忧（本期共发贫困生资金59375元，学生爱心午餐11025元）。

六、落实安全教育，确保师生生命安全

质量是学校的生命线，安全是学校的保障线，没有安全，一切都是空谈。我校为了有效的防止安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，学校领导班子牢固树立了“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

1、安全隐患排查。每学期开学前、期中、期末时，学校书记校长雷春云、副校长蔡正全、赵景阳以及法制安全保卫处石主任、总务处赵主任、全体保安等同志都要对学校房舍、围墙、用电线路、消防器材、视频监控以及网络、班班通、功能室、实验室、图书室、计算机室等教学设施设备的使用及安全隐患等校园设施进行拉网式安全排查和维护。

2、层层签订安全责任书。开学初，学校校长与副校长签订了安全责任书，与各处室签订安全责任书，与教师签订安全责任书，与班主任签订安全责任书；班主任与学生签订安全责任书。层层签订安全责任书，将安全工作落到了实处。

3、开展消防、地震逃生等安全演练。11月14日，在法制安全保卫处石主任的精心准备下我校开展了一次消防、地震逃生等安全演练，并邀请了重庆市政安消防支队教官给全体师生讲解消防安全知识以及灭火器的使用方法。整过活动秩序井然，取得了良好的效果，切实提高了全体师生的消防安全防范技能，掌握了基本逃生技巧。

4、添置了校园安全防范设备。开学初，学校新添置了校园安全防范设施设备，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。

5、安全教育常态化。法制安全保卫处利用国旗下讲话、教师会等进行重点强调安全；组织安排各班以班会、板报等形式开展了法律、法规、交通安全、食品安全、安全防范、禁毒、防震、防溺水、防灾减灾等知识板报宣传，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识，做到安全教育常态化。

七、深化后勤改革，为教育教学服务，为师生生活服务，进一步提高后勤工作的效率和质量

1、提前准备，搞好后勤保障。开学初，学校总务处赵主任、冒老师做好了班级教室的调整工作，对课桌椅进行调节、检修；及时做好了办公用品、清洁用具的发放和各项收费、入库工作。对学校公物进行详细登记。考虑到部分班级学生凳子损坏严重，经学校行政会研究决定，临近期末时学校通过正规采购渠道采购了120根学生凳子。此外，学校加大了对食堂、小卖部的管理力度，实行计划采购，加强实物验收，抽查卫生、质量，严把食品质量关，确保学生安全。

2、精心规划，加大学校硬件建设力度。本学期，投资约三万元添置了教师餐桌及食堂用具等，我们对校园内周边重新进行了装饰美化、绿化，对学校门卫室屋顶漏水进行了处理，加盖了屋顶，维修了运动场水沟和食堂排污沟，申报了2018年的维修项目，教委相关科室进行了核实。为改善办学条件作准备。假期中还将对学生洗碗池水沟进行维修。

八、抓好各项迎检工作

在各处室、全体教师的共同努力下，本期开展的“创均”、“创文”、学校党建等各项迎检工作圆满完成，学校党建工作得到了区委组织部的充分肯定。

在全校师生的共同努力下，学校出色地完成了各项任务，但也不能否认，我们的工作还存在着薄弱环节和不足之处，比如：教研活动的开展，教师常规的检查等。要解决这些问题，就需要全校师生齐心协力。今后，我们将以更饱满的热情，求真务实，勤奋努力，创造出更辉煌的成绩，让龙凤中学的明天愈加精彩。

重庆市合川区龙凤中学

2018年1月19日

第三篇：合川区龙凤中学2017年党建工作

合川区龙凤中学2017年党建工作开展情况

我校2017年党建工作以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神为重点，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及习总书记系列重要讲话精神和“四个全面”部署要求，以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设；全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做“四讲四有”合格党员、“四有”好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕中心，建设队伍，服务发展，全面加强党的思想、组织、作风、纪律和制度建设，为促进学校科学发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。

一、强化思想引领，凝聚发展共识

1、加强理论武装，扎实抓好思想政治教育。2017年，围绕“学习贯彻党的十八届六中全会精神”、“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神”、“深入学习全国高校思想政治工作会议精神”、“学习中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议精神”、“学习2017年中央一号文件精神”、“学习全国‘两会’精神”、“学习党章、党规、《准则》《条例》”等内容，组织广大师生开展专题学习研讨，加强理论武装，把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好，每月安排党小组学习1次，每两周组织职工集中学习1次，每两周组织党员集中学习1次，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体等新媒体平台进行研讨交流，教育引导师生坚定理

想信念，潜心教书育人，涵养浓厚学风，努力奋发成才，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。

2、学做合一，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。按照中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》精神，组织全体党员深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会、十九大精神，深入学习党章党规和系列讲话，增强“四个意识”尤其是核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，争做“四讲四有”合格党员、“四有”好老师。压实责任，以支部为单位，对“四讲四有”学习教育情况逐项逐条进行检查，认真检查包括“四讲四有”四个专题的集中学习讨论、总书记在庆祝中国共产党成立96周年大会上的讲话、十八届六中全会精神学习情况等内容，对学习任务未完成、未覆盖的要进行整改、补课。要教育广大党员爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。各个党支部发挥好主体作用，推动每一个党员提振精气神、展示新作为，走在前列、干在实处，有效推动学校各项工作落实。

二、加强组织建设，发挥先锋作用

3、加强领导班子建设。坚持党员学习制度，把“两学一做”作为党员学习的主要内容，通过领导班子成员带头学、带头做，全面提升学校党委坚持方向、民主办学、驾驭全局、推动发展的能力。坚持民主集中制原则，严格执行议事规则和决策程序，推进重大决策的科学化、民主化和规范化。认真开好民主生活会，做好民主生活会整改工作。落实谈心谈话制度。完善落实重大决策和督查情况通报制度。坚持领导

班子成员密切联系师生，每两周至少进一次课堂，进一次宿舍，进一次学生食堂，下一次处室，主动并广泛了解关注师生的工作、生活和思想动态，关心生活困难职工和青年教师成长并为他们排忧解难，有效解决教职工关心的热点难点问题。坚决杜绝形式主义，少开会，多做事，勇于担当，攻坚克难，把解决学校发展定位、提升教学质量、校园规划、基本建设、人员定岗等师生最现实、最关心、最急需的问题作为工作的着力点和突破口，进行专题调研，听取师生的意见与建议，并提出意见，努力取得新突破、新业绩。

4、加强党支部建设。完善理论学习、“三会一课”、党性分析评议、党员活动日和党员纪实管理等制度，进一步提升党建管理工作的规范化水平。切实发挥党支部主体作用，坚持和运用好“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议、交心谈心等制度，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识，增长新本领，从而不断提高党员队伍素质，在工作中不断发挥每名党员的先锋模范作用。进一步完善党建工作考核评价机制，加大对日常党建工作的考评力度，加强对党建工作的过程管理，切实抓好各项党建工作落实。

5、做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。做好发展学生党员工作。组织开展入党积极分子培训班，对入党积极分子进行系统培训。

6、加强党员管理。巩固党员组织关系排查成果，按照

工作岗位和组织关系同步原则，及时做好党员组织关系接转，杜绝“口袋党员”“失联党员”和“隐形党员”现象的出现。引导党员立足岗位，建功立业。注意发现和培育先进典型，发挥示范引领作用，用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制，开展党员思想分析和民主评议党员工作。规范党费收缴、管理与使用。

7、严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格规范“三会一课”、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度，严肃开展批评和自我批评，切实增强党内生活的政治性、原则性。要求各党支部在2017年上半年、下半年要分别集中组织一次支部组织生活会，在会上对每名党员要逐个开展自我批评与相互批评，进一步增强每名党员党的意识，时刻不忘自己应尽的义务和责任，在党言党、在党忧党、在党为党，相信组织、依靠组织、服从组织，始终做一名合格党员。

三、加强作风建设，推动工作落实

8、扎实抓好作风建设。坚持抓长、抓细、抓常，持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。

9、开展主题实践活动。结合学校工作实际，围绕知识竞赛、岗位练兵、党员奉献日、传统教育等主题，开展 “党

员争先进,岗位做贡献”、“一名党员，一面旗帜”、“上好一节优质课”、“班主任工作日”等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感，继承传统，牢记使命，立足岗位，为促进学校跨越发展建设贡献力量。

10、深入开展师德师风建设。牢固树立“构建和谐的育人环境、办人民满意的教育”的根本宗旨，按照“修师德、正师风，强师能、铸师魂”的要求，开展多种形式的教育实践活动，倡导教师队伍以“六高”为标准，即高尚的人格，高雅的言行，高深的学识，高强的能力，高超的水平、高远的境界，不断提升素质和能力，在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

四、加强廉政建设，弘扬清风正气

11、认真做好党风廉政建设。贯彻党的十八届六中全会精神、中纪委七次会议精神，全面从严治党落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，认真执行“一岗双责”制度。严格落实中央八项规定，持之以恒纠正“四风”。抓好党风廉政建设学习宣传教育，建立融教育、制度、监督问责于一体的廉政风险防控新机制，切实加强党风廉政建设。

五、党带群团，促学校和谐稳定发展

12、发挥工会作用，提高教职工主体意识。指导工会切实为教职工谋利益，维护职工合法权益，在工作上、生活上切切实实为教职工办好事、办实事，如支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的体育和文体活动，提升职工身体素质。通过教代会、座谈会等，充分发挥工会在学校民主管理中的作用。及时掌握职工思想动态，协助学校做好职工的思

想稳定工作。听取职工对学校发展的意见和建议，凝心聚力，提高教职工主体意识，促进学校发展。

13、做好离退休人员工作。保证离退休人员待遇落实。关心离退休人员身心健康，开展丰富多彩的娱乐活动，提高服务意识。采取多种形式，及时向离退休人员通报学校情况，听取离退休人员对学校工作的意见和建议。搭建关心下一代工作平台，发挥离退休同志关心下一代的作用。

14、激发共青团工作活力，发挥党的助手作用。坚持党建带团建的原则，支持共青团围绕学校和党委中心工作，自主负责地开展活动。以学雷锋纪念日、五四青年节、国庆节等节日、纪念日为契机，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继续在学生中开展丰富多彩的文化艺术活动，引导全校学生践行社会主义核心价值观，发挥共青团的积极作用。

六、今后努力的方向：

学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党组织工作，加强党员同志的学习教育，发挥模范作用。

3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

第四篇：合川区双凤中学2010年秋期德育工作总结

双凤中学2010年秋期德育工作总结

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、环境育人、活动育人、服务育人活动。初步达到了“目标系列化、内容具体化、操作制度化、形式多样化、行为规范化、环境文明化、实践系列化、效果优良化”的八化要求。管理工作实现了“校规校纪科学化、执规维纪严肃化、遵规守纪自觉化、检查监督持久化”的四化目标。学生的“思品”合格率为99%，优秀率达80%，尤其可喜的是，恶性事故发生率、失窃率、违法犯罪率均保持为零。基本实现了学校满意、学生满意、社会满意的“三满意”目标，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人。现将有关工作简要汇报如下：

一、强化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

（1）确定目标

学校德育管理目标，就是学校德育管理活动所要预期达到的结果，或要预期完成的具体任务。学期初，德育处都要依据当时党和国家的要求，《德育大纲》的规定及学校的实际情况，制定学期德育目标。

（2）制定计划

学期初，德育处都要依据德育目标制定出工作计划，并指导班级逐级分层次地制定德育管理工作计划，把德育目标分解落到实处，也正是由于有了实用性和可操作性强的计划，才使德育管理工作得以有的放矢地开展。

（3）完善制度

有句养成教育名言说得好：“从制度到优良习惯，从优良习惯到优秀传统”。由此可见制度的重要，为使学生的素质不断提高，每学期，我们都要对原有的规章制度中的某些内容作必要的完善修改，有时还要出台一些新的规章制度，这些合理的规章制度的出台，有效地扼制了这些违纪现象的发生。有助于形成优良的校园文化环境和校风，从而产生出巨大的教育力量。

（4）精选人员

为适应学校德育管理工作的需要，学期初我们在班主任的任用选拔上，都向有关主管领导提出合理的建议，切实把平时考核中思想素质好，道德情操高尚，业务能力强，具有奉献精神，热心学生思想政治工作的教师推荐到班主任的岗位上工作，使班主任的核心地位得到了保证和加强。在工作中，我们十分注重班主任队伍的建设，采用多种方法提高班主任教师的素质，其中定期召开班主任工作经验交流会，初步培养了一支懂教育规律，善于管理，敢于负责，乐于奉献的班主任队伍。

（5）组织实施

目标、计划确立之后，德育处及时将总的目标分解为各班级及每个班主任、管理人员的分目标，分目标保证总目标的实现。其次，使每个人员明确自己的职责，并提出完成计划和任务的具体要求。

（6）检查评价

工作中，德育处依据班级、年级组的德育工作计划，定期进行检查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正。同时定期对班主任的教育管理情况通过问卷调查等形式进行评价，对学生每学期进行二次思品评定，并及时公布评定结果。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值日制度，通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值日制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3．加强常规管理

不断加强和完善常规管理，是贯彻行为规范强化行为习惯训练不可替代的重要途径。在这项工作中，我们坚持强制与引导相结合，集中教育与个别教育相结合，日常教育管理与专项教育管理相结合的原则，取得了良好的教育效果。纪律作为人们共同遵守的办事规范或行动准则，是“必须”，是对人的行为的硬约束。在管理工作中，对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法，我们首先是通过主题班会，校园广播等各种宣传媒介进行引导教育，并在橱窗的德育专栏中开辟“违纪追踪”的栏目，对校园中的“违纪行为”进行曝光，起到了警示的作用。每学期，我们都要针对学生的实际，通过开大会的方法对学生集中进行专题教育，同时，加大对后进生的教育转化力度，对后进生依据后进表现分ABC三级进行管理，建立后进生档案，确定帮教教师，明确责任，齐抓共管，使后进生转化率逐年上升。另外，对一些典型的特殊学生，德育处专门建立了档案和跟踪记录，对他们还要经常进行个别教育，每学期，德育处都要找这样的学生单独谈话百余人次，以确保无严重违纪事件的发生。

二、营造良好的德育氛围——环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等，做为政教处，我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过八年的逐步建设完善，校园环境优美怡人，一年四季各具特色，我们在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，及时清除垃圾、杂草，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

在优化自然环境的同时，注重加强校内外文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。一是加强校内文化建设，各楼内外标语，宣传板、图板精心布置，对各班级教室的文化建设布置，每学期都进行评比，校园内的宣传板报定期更换。二是挖掘德育资源，搞好校外德育基地建设。我们充分利用大庆德育资源丰富的有利条件，建立了多个参观学习实践基地。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，积极调动社会各界力量共同承担校外德育工作任务，四是开办家长学校、开展家长接待日活动，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。这项工作我们坚持经常，工作深入扎实，富有成效，效果良好；五是加强大门的检查及校园的巡查力度，保证校园教育教学环境，最大限度的保证校园周边的“净、畅、宁”配合有关部门对无证经营的小摊贩进行整治，使育人环境的全方位优化，促使学生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

三、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

1．结合重大节日纪念日开展活动

今年是我国建国六十一周年，我校组织全校师生参加了建国六十周年纪念活动，进行了教职工红歌比赛，学生开展了“颂扬红色经典，传承现代文明”的朗诵比赛，学生的唱红歌比赛，组织全校师生观看建国六十周年国庆阅兵式，增强师生的爱国情操。利用“12.9”纪念革命英雄，开展“学英雄，见行动”活动，都取得了很好的学习效果。

2．开展专题教育活动

（1）行为规范教育月

每学年，学校都将9月定为行为规范教育月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，加深学生对《中学生行为规范》的认识和体会，上学期恰逢新的《规范》出台，我们结合这个良好的教育契机，组织学生进行学习、比较和讨论，并在此基础上举行了“行为规范知识竞赛”，通过两轮的竞赛选拔，三名同学获得了一等奖，成绩是次要的，重要的是同学们在积极参与的过程中得到了自主发现、自我教育的机会。

（2）评优活动

本期学校评选了优秀学生干部51名，爱心使者76名，优秀团支部4个，优秀团干部12名，优秀团员13名，评选了优秀寝室、优秀室长等，弘扬了先进，增强了学生干部的工作积极性、主动性。

（3）法制教育活动

为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了双凤派出所所长曹辉万、双凤司法所所长易晓东、双凤派出所民警李林等同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制宣传画、法制宣传展板等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。

（4）“书香满振能”读书活动

我们充分挖掘书籍对德育工作的优势，把深入开展读书活动作为一项重要的德育举措：每学期开展“书香满双中”主题读书活动，每天都开辟出专门的读书时间，将学校图书室和班级图书架，对学生开放，方便学生借阅，通过教师指导学生读书，写读后感，制作集锦本，组织心得交流会、故事会、演讲会，编写读书手抄报等，开阔了学生视野，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。本期开展了多次读书、征文、演讲活动。2011级三班胡欢同学参加的“法律知识伴我成长”征文比赛，荣获二等奖，2012级五班的雷丹同学参加的“中华魂”演讲比赛，荣获盐三片区一等奖，荣获合川区三等奖。

（5）主题班会活动

题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一学期来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会17次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

（6）基地参观活动

每学期均有计划组织学生到育达德育基地参观学习，对同学们进行爱国主义、环保主义、科学实践等各方面的教育，这种寓教于乐的方式得到了广大师生的欢迎，称赞这是“无声的教育、多彩的课堂”。

3.开展了关爱留守儿童的活动。农民工为了城市的建设，他们付出了地位低、工资低的沉重代价，还让他们搭上一代人的牺牲，我们不愿意。我校本期结合学校特点，开展了关爱、关注、关心留守儿童的系列活动。一是开展了与西南大学育才学院结对子的“一帮一”活动，充分利用大学生的成长经历、学识、知识，结合我校学生学习、生活的实际，加强了留守儿童的思想道德教育、学法指导、青春期教育、法制教育、理想教育、行为习惯教育等，取得了一定的效果。二是开展了留守儿童与大学生的结对连心卡活动，定期交流、讨论、探讨思想、学习、生活等。三是通过各种渠道，为了贫困留守儿童给予资助，本期合川区委、区府资助特困留守儿童每人800元。学校也从紧张的经费中抽取部分，在春节前对全校17名贫困留守儿童给予慰问，为他们买了学习用具。

4.学校通过团委，加强了为困难学生献爱心活动。本期，我校全校师生为2011级一班江唯同学捐款，全校师生共捐款6600多元，让学生及家长深受感动，取得了很好的社会反响。

5.坚持了安全工作常抓不懈。安全工作天天讲，时时讲，反复抓，抓反复，牢固树立安全意识、责任意识，建立健全安全、消防管理制度，制定了安全、消防预案，加强了安全、消防演练，取得了很好的效果。成功地通过了“平安校园”的检查验收。本期未出现一起安全事故。

一学期来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。全面育人，获得了全面的丰收。

但我们深知：我们所从事的是一个创造性的职业，是一个不断升华进取的职业，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，我们定当继续努力开拓进取，为双凤中学的美好明天，贡献所有的才智和力量。

双凤中学德育处

2011年1月19日

第五篇：合川区双凤中学2010年秋期德育工作总结

双凤中学2010年秋期德育工作总结

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、环境育人、活动育人、服务育人活动。初步达到了“目标系列化、内容具体化、操作制度化、形式多样化、行为规范化、环境文明化、实践系列化、效果优良化”的八化要求。管理工作实现了“校规校纪科学化、执规维纪严肃化、遵规守纪自觉化、检查监督持久化”的四化目标。学生的“思品”合格率为99%，优秀率达80%，尤其可喜的是，恶性事故发生率、失窃率、违法犯罪率均保持为零。基本实现了学校满意、学生满意、社会满意的“三满意”目标，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人。现将有关工作简要汇报如下：

一、强化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

（1）确定目标

学校德育管理目标，就是学校德育管理活动所要预期达到的结果，或要预期完成的具体任务。学期初，德育处都要依据当时党和国家的要求，《德育大纲》的规定及学校的实际情况，制定学期德育目标。

（2）制定计划

学期初，德育处都要依据德育目标制定出工作计划，并指导班级逐级分层次地制定德育管理工作计划，把德育目标分解落到实处，也正是由于有了实用性和可操作性强的计划，才使德育管理工作得以有的放矢地开展。

（3）完善制度

有句养成教育名言说得好：“从制度到优良习惯，从优良习惯到优秀传统”。由此可见制度的重要，为使学生的素质不断提高，每学期，我们都要对原有的规章制度中的某些内容作必要的完善修改，有时还要出台一些新的规章制度，这些合理的规章制度的出台，有效地扼制了这些违纪现象的发生。有助于形成优良的校园文化环境和校风，从而产生出巨大的教育力量。

（4）精选人员

为适应学校德育管理工作的需要，学期初我们在班主任的任用选拔上，都向有关主管领导提出合理的建议，切实把平时考核中思想素质好，道德情操高尚，业务能力强，具有奉献精神，热心学生思想政治工作的教师推荐到班主任的岗位上工作，使班主任的核心地位得到了保证和加强。在工作中，我们十分注重班主任队伍的建设，采用多种方法提高班主任教师的素质，其中定期召开班主任工作经验交流会，初步培养了一支懂教育规律，善于管理，敢于负责，乐于奉献的班主任队伍。

（5）组织实施

目标、计划确立之后，德育处及时将总的目标分解为各班级及每个班主任、管理人员的分目标，分目标保证总目标的实现。其次，使每个人员明确自己的职责，并提出完成计划和任务的具体要求。

（6）检查评价

工作中，德育处依据班级、年级组的德育工作计划，定期进行检查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正。同时定期对班主任的教育管理情况通过问卷调查等形式进行评价，对学生每学期进行二次思品评定，并及时公布评定结果。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值日制度，通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值日制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3．加强常规管理

不断加强和完善常规管理，是贯彻行为规范强化行为习惯训练不可替代的重要途径。在这项工作中，我们坚持强制与引导相结合，集中教育与个别教育相结合，日常教育管理与专项教育管理相结合的原则，取得了良好的教育效果。纪律作为人们共同遵守的办事规范或行动准则，是“必须”，是对人的行为的硬约束。在管理工作中，对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法，我们首先是通过主题班会，校园广播等各种宣传媒介进行引导教育，并在橱窗的德育专栏中开辟“违纪追踪”的栏目，对校园中的“违纪行为”进行曝光，起到了警示的作用。每学期，我们都要针对学生的实际，通过开大会的方法对学生集中进行专题教育，同时，加大对后进生的教育转化力度，对后进生依据后进表现分ABC三级进行管理，建立后进生档案，确定帮教教师，明确责任，齐抓共管，使后进生转化率逐年上升。另外，对一些典型的特殊学生，德育处专门建立了档案和跟踪记录，对他们还要经常进行个别教育，每学期，德育处都要找这样的学生单独谈话百余人次，以确保无严重违纪事件的发生。

二、营造良好的德育氛围——环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等，做为政教处，我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过八年的逐步建设完善，校园环境优美怡人，一年四季各具特色，我们在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，及时清除垃圾、杂草，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

在优化自然环境的同时，注重加强校内外文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。一是加强校内文化建设，各楼内外标语，宣传板、图板精心布置，对各班级教室的文化建设布置，每学期都进行评比，校园内的宣传板报定期更换。二是挖掘德育资源，搞好校外德育基地建设。我们充分利用大庆德育资源丰富的有利条件，建立了多个参观学习实践基地。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，积极调动社会各界力量共同承担校外德育工作任务，四是开办家长学校、开展家长接待日活动，加大家教知识的宣传力度，提高家长素

质，促进家庭育人水平的不断提高。这项工作我们坚持经常，工作深入扎实，富有成效，效果良好；五是加强大门的检查及校园的巡查力度，保证校园教育教学环境，最大限度的保证校园周边的“净、畅、宁”配合有关部门对无证经营的小摊贩进行整治，使育人环境的全方位优化，促使学生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

三、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

1．结合重大节日纪念日开展活动

今年是我国建国六十一周年，我校组织全校师生参加了建国六十周年纪念活动，进行了教职工红歌比赛，学生开展了“颂扬红色经典，传承现代文明”的朗诵比赛，学生的唱红歌比赛，组织全校师生观看建国六十周年国庆阅兵式，增强师生的爱国情操。利用“12.9”纪念革命英雄，开展“学英雄，见行动”活动，都取得了很好的学习效果。

2．开展专题教育活动

（1）行为规范教育月

每学年，学校都将9月定为行为规范教育月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，加深学生对《中学生行为规范》的认识和体会，上学期恰逢新的《规范》出台，我们结合这个良好的教育契机，组织学生进行学习、比较和讨论，并在此基础上举行了“行为规范知识竞赛”，通过两轮的竞赛选拔，三名同学获得了一等奖，成绩是次要的，重要的是同学们在积极参与的过程中得到了自主发现、自我教育的机会。

（2）评优活动

本期学校评选了优秀学生干部51名，爱心使者76名，优秀团支部4个，优秀团干部12名，优秀团员13名，评选了优秀寝室、优秀室长等，弘扬了先进，增强了学生干部的工作积极性、主动性。

（3）法制教育活动

为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了双凤派出所所长曹辉万、双凤司法所所长易晓东、双凤派出所民警李林等同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制宣传画、法制宣传展板等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。

（4）“书香满振能”读书活动

我们充分挖掘书籍对德育工作的优势，把深入开展读书活动作为一项重要的德育举措：每学期开展“书香满双中”主题读书活动，每天都开辟出专门的读书时间，将学校图书室和班级图书架，对学生开放，方便学生借阅，通过教师指导学生读书，写读后感，制作集锦本，组织心得交流会、故事会、演讲会，编写读书手抄报等，开阔了学生视野，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。本期开展了多次读书、征文、演讲活动。2011级三班胡欢同学参加的“法律知识伴我成长”征文比赛，荣获二等奖，2012级五班的雷丹同学参加的“中华魂”演讲比赛，荣获盐三片区一等奖，荣获合川区三等奖。

（5）主题班会活动

题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工

作之一。一学期来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会17次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

（6）基地参观活动

每学期均有计划组织学生到育达德育基地参观学习，对同学们进行爱国主义、环保主义、科学实践等各方面的教育，这种寓教于乐的方式得到了广大师生的欢迎，称赞这是“无声的教育、多彩的课堂”。

3.开展了关爱留守儿童的活动。农民工为了城市的建设，他们付出了地位低、工资低的沉重代价，还让他们搭上一代人的牺牲，我们不愿意。我校本期结合学校特点，开展了关爱、关注、关心留守儿童的系列活动。一是开展了与西南大学育才学院结对子的“一帮一”活动，充分利用大学生的成长经历、学识、知识，结合我校学生学习、生活的实际，加强了留守儿童的思想道德教育、学法指导、青春期教育、法制教育、理想教育、行为习惯教育等，取得了一定的效果。二是开展了留守儿童与大学生的结对连心卡活动，定期交流、讨论、探讨思想、学习、生活等。三是通过各种渠道，为了贫困留守儿童给予资助，本期合川区委、区府资助特困留守儿童每人800元。学校也从紧张的经费中抽取部分，在春节前对全校17名贫困留守儿童给予慰问，为他们买了学习用具。

4.学校通过团委，加强了为困难学生献爱心活动。本期，我校全校师生为2011级一班江唯同学捐款，全校师生共捐款6600多元，让学生及家长深受感动，取得了很好的社会反响。

5.坚持了安全工作常抓不懈。安全工作天天讲，时时讲，反复抓，抓反复，牢固树立安全意识、责任意识，建立健全安全、消防管理制度，制定了安全、消防预案，加强了安全、消防演练，取得了很好的效果。成功地通过了“平安校园”的检查验收。本期未出现一起安全事故。

一学期来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。全面育人，获得了全面的丰收。

但我们深知：我们所从事的是一个创造性的职业，是一个不断升华进取的职业，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，我们定当继续努力开拓进取，为双凤中学的美好明天，贡献所有的才智和力量。

双凤中学德育处

2011年1月19日