第一片区督导计划

第一篇：第一片区督导计划

榆中县督学第一责任区 2013—2014学年度督导工作计划

为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，进一步转变工作作风，求实创新，提高质量，推进各项工作更好地开展，努力办好人民满意的教育，根据《国家教育督导条例》和《中小学校责任挂牌督导办法》以及省、市、县有关会议精神要求，特制定本学年度督导工作计划。

一、指导思想

本年度，我片区教育督导工作要以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市教育改革发展的中心工作，以推进区域教育均衡发展为核心，以切实规范办学行为、深入实施素质教育为重点，以实施学校均衡发展督导评估为抓手，充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，强势推进有效督导，不断提高督导水平，为办人民满意的教育作出更大的贡献。

二、领导小组 组长：李有海

成员：陈学勇

李江林

李光明

各学区校兼职督学各一名

三、督导单位及时间安排

（一）马坡学区：

河湾小学

11月12日

（二）城关学区：

兴隆小学

11月13日

（三）文成小学：

12月中旬

四、督导内容：

（一）校务管理和制度执行情况。

（二）招生、收费、择校情况。

（三）课程开设和课堂教学情况。

（四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

（五）教师师德和专业发展情况。

（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。

（八）校风、教风、学风建设情况。

五、督导程序：

（一）听自查报告。

（二）查看档案资料。

（三）实地查看。

（四）教师访谈。

（五）听课、查阅教案、作业。

（六）形成督导报告

二零一三年十一月

第二篇：片区教研活动计划

片区教研活动计划

片区教研活动计划1

一、指导思想

根据峰峰矿区进修学校关于开展校本教研相关文件精神，和村教育管理区以课堂教学过程中遇到的具体问题为对象，开展课堂有效性研究，提高课堂教学效率。进一步加强教研组、备课组建设，逐步培养自下而上的教研意识，进一步更新教学理念，促进教师专业化发展，力争使管理区整体教研、教学质量稳步提高。

二、总体目标

1、以务实教研为核心，努力提高教研实效性，重在抓落实，抓实效，不走过场，不搞形式。

2、以提高课堂有效性为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。

3、结合教育教学实际，做好课题、问题的研究。使教师的教学基本功得到强化，使青年教师的个人素养得到发展，教学技能得到提高，促进教师教科研能力，提高教学效率。

三、主要工作

本学期，管理区将继续以“构建扎实、有效的课堂教学，落实减负增效工作。”为大主题，主要做好以下几种形式的校本教研工作。

（一）加强理论学习，提高业务能力；

1、根据管理区教师教育理论水平状况，以专题的形式进行理论辅导讲座。每学期组织以校区为单位或邀请一市校基地组成员学校的骨干教师、学科带头人进行专题讲座或观看理论辅导专题片等。

2、拟定教师自学教育理论和业务培训的管理办法，扎实开展“五个一”的活动。即：读一本教育理论专著，钻研一个教学单元或一个章节的新教材案例，写一篇有价值的教学案例或论文，至少上一节公开研讨课，参加一次校区或区级校本教研交流活动。

3、做好各级骨干教师的引领作用。发挥本校骨干教师、学科带头人、优质课教师和具有丰富经验教师的作用，开展传、帮、带的活动，把教师的业务水平的提高落实到实处。

4、“优势互补”基地校交流研究。积极与基地组其他学校交流，定期开展各类教学研究活动，互相学习、观摩借鉴，促进管理区校本教研质量的提高。

（二）强化教研组建设，明确教研组职能；

针对管理区各校教研组活动现状及存在问题，特别是校本教研的针对性较弱，对促进教师专业发展效果不明显等现象，我们将从这方面进行加强。

1、从需要出发选准教研主题。从本组教研活动的实际情况出发，针对课堂教学中存在的.实际问题，确定本学期的教研主题，并且围绕主题制定详细的步骤。整个学期的教研活动就围绕这个教研主题开展。

2、教研组要严格按照“四定三有”（定时间、定地点、定专题、定主讲人；有检查、有考核、有记录）的要求，确保学校和教研组研讨的时间。教研组每周至少一次教研活动，时间不少于两课时，学校教研活动，每两周一次（包括集体备课、课例研究、课题研究、专题研究），管理区及基地校大型教研活动不少于4次。

3、在教研组单位内，开展教师培训和教育科研，促进教师专业化成长。除了区级、校级组织的各类教师培训外，教研组还有组织教师在教研组内开展教师培训的职能。以优秀教师带领青年教师，促进优秀教师更优秀，青年教师快速成长。同时，教研组还进一步加重“研”的味道，加强教研组的科研功能。

4、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终形成具有自身特色、风格和一定价值的教学模式。

（三）完善过程管理，走可持续发展之路；

1、建立有效的激励评价机制，完善各校的考核制度，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。

2、继续加强对各阶段质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持续发展之路。

3、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。认真组织各年级的单元考试、调研测试及期末考试，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施，促进学业质量的提高。

（四）以教研促科研，使课题研究落到实处；

1、继续认真做好各级各类课题申报工作，要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作。各校要引导教师通过课题研究来解决实际教学中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。

2、抓好课题组的建设，要求承担课题研究的教师，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究，交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。

总之，我们要以提高教师专业素质和提高教学质量为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，努力探索适合我区校本教研新途径，为提高管理区教育教学质量提供平台。

片区教研活动计划2

为全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，以提高教学质量为中心，以推进课程改革为重点，加强校本教研，促进教师的专业发展，引导学生健康全面发展，运用现代教育理念指导学科教研活动，及时改进教法学法，优化课堂教学结构，不断提高教学的有效性和重建教师课堂教学价值观。结合我片区教研工作实际，特定一片区教研工作计划如下：

一、教研主旨：

立足课堂教学有效活动的'探究，深化课改深入；立足教与学方式转变，促进学生全面发展。

二、教研主题：

英语课堂教学展示，重建课堂价值观。即凤鸣小学、凤阳小学、南街教办各出一名教师，随教学进度自备一节课，作为教研案例。

三、教研目的：

1.通过教研活动加强教师英语课标理论学习与交流，教学行为分享与探讨，切实转变教与学行为策略，实现以生为本。

2.加强青年英语教师的培养和提高工作。努力使青年教师在不断的反思中得到提高，促使他们更上一个层次。

3.加强英语常规教研工作，提高教育教学质量。通过教研活动探讨英语课堂教学有效性，激发学生学习兴趣，重建教师课堂教学价值观。

4.加强并完善校本教研工作，提高教研活动的有效性。营造一种英语学习环境与氛围，从而检验我校师生的英语听说能力，推动我校、我们一片区英语教学向纵深发展。

四、教研形式：

组织观课：片区内各个学校推荐教师授课，各学校组织相关教师观课，并认真做好笔记。

教师说课：执教教师说课。

集中议课：来自各学校的教研室主任、学科组长、兼职教研员及教师代表针对三节课例进行议课。围绕教学目标的确定、课堂结构的设计、重难点突破的策略等方面展开交流。

教研小结：由教研室专职教研员结合三节课例进行评价指导或专题讲座，将最新理念和教育思想渗透其中，让教研活动进一步深化，引发一片区教师反思，重建课堂价值观。

设计再构：在以上教研基础上，三位执教教师再次对教学设计进行反思再设计与行为策略再调整，以达到课堂价值最大化，最终作为本次教研的成果。

五、教研安排：

教研时间：20xx年4月

教研地点：凤阳小学

参加人员：凤鸣小学、凤阳小学、南街教办各学校英语教师及兼职教研员、教研室主任，城区教育局包片领导（程云峰局长）、蹲点教研员（陈淑芳老师）。

注意事项：

1.各校领导要高度重视。为保证教研活动顺利有效进行，各校要提前安排授课教师，准备开展教研活动的有观问题困惑的收集等事宜。

2.各校要集中备课。各校要发挥集体智慧，集中相关教师与授课教师集体研课、备课。

3.协调合作，积极参与，认真记录，坦诚交流，共同提高。

片区教研活动计划3

一、指导思想

以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我片教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的'各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1、以片为单位，实行定点坐庄式，全片教师统一集中开展

2、本次教研活动是以研究课的形式，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用。

3、上课教师在上课前须准备好说课稿并当众说课，课后全体教师集中评课，挖掘优点，找出不足。

四、具体措施

1、活动时间：20xx年10月20日早上11点钟。

2、活动地点：黄山小学

3、本次的授课教师共两名：熊志凤、杨万确。熊志凤上课的内容是四年级语文15课《猫》；杨万确上二年级语文16课《风娃娃》。

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

5、本次活动过后，成立以片为单位的教研组，分语数两组；每组设教研组长一名，成员两名，并具体分工。

6、以后每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。

五、教研活动要求

1、在教导处统一安排下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

2、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得体会。

3、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

第三篇：2012上半年(南片区)督导工作小结

2012年上半年督导工作总结

（南片区）郭祖鹏

一转眼，一学期的教育督导工作已结束。因工作需要，我今年主要负责南片区的督导工作，回顾这一学期来，在镇委、镇政府的领导下，在县教育局和中心校的指导下，坚决贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观。根据督导办本制定的工作计划及工作安排，与时俱进，扎实工作，以人为本，推进素质教育，促进我镇教育事业和谐健康、均衡快速地发展，保证了教育督导工作的顺利进行。现将我2012年上半年教育督导工作情况总结如下：

5月 4 日 省督导室领导陈长宽主任在县教育局领导的陪同下到督导办检查工作，对督导办各项工作的开展给予肯定。

1、加强学校常规管理，创建规范学校。为使各校常规管理逐步规范，督导办开展了一系列督导工作，归纳起来,主要有以下几方面:⑴严抓落实。要求各校开学初制定的学校各种计划、方案交一份到督导办，以便进入各校监督检查，在这一学期的“一查一督”下，各校基本都按计划进行开展工作，特别是教研活动，基本杜绝以往计划形同虚设，都如实的开展，各种材料归档也逐步规范齐全。⑵严抓教师上班纪律。经过督导办“一早一晚”的突击检查，本学期来各学校都按规定严格执行坐班制度及中午保证有老师守校。⑶严抓老师

课堂纪律。为把各校教育教学质量有所提高，督导办先从老师课堂纪律抓起，我们除了常规管理检查外，督导办每周进入各校还对老师课堂纪律专项督查，并要求各校制定完善的查课制度，本学期各校每天都查课，但有学校还存在老师课堂课堂纪律问题，4月6日上午我到添喜小学随机检查发现老师在上课中途，结伴离开教室到外面闲聊，或授课过程中，随意下去和学生闲坐或在讲台坐着讲课。检查反馈后经督导小组讨论下限期一周的整改，经过一周整改后4月16日走访发现老师基本都遵守课堂纪律了。除了日常随机检查外，督导办每学期还要对各校进行一次学校常规管理评估。本学期中考后5 月 14 日至5月18日督导办和教研室对各学校常规管理检查及教学常规进行检查，督导办专项常规管理检查事项主要分为行政、教职工、学生、教育教学、安全、校园建设、财务及财产7大项管理，根据这次的检查评估结果，各校各项工作都比前一次有所进步了，以往有些学校工作开展过，但没有材料归档（尖岭小学和香岭小学），本学期从校领导到老师，都有高度的认识，每一项开展的工作，都要留下痕迹。每督查完一所学校当场进行反馈，在肯定成绩的基础上指出不足，提出整改建议。

2、加强学校教学常规督查，提高教育教学质量。督导办经常深入各校对学校执行常规情况进行随访督查，主要采取听汇报，查阅资料等方式进行，第一，听学校分管教学领

导汇报，查看学校常规管理各种记录（活动材料及常规自查材料）。第二，找部分教师和学生座谈，了解学校是否真真正正的落实教学常规（校本培训和教研活动等）。

3、加强学校环境卫生，构建和谐、优美校园。这一学期来，在督导办监督指导下，各校校园卫生变得干净整洁，学校领导也有高度的卫生意识，发现一处，处理一处，学生也养成了良好的卫生习惯，“一小一大”的打扫制度也在各校得到很好的实施。牙营小学和水头小学校园操场杂草丛生，后经督导办监督指导下，学校购来割草机或请工把杂草整割，现在校园变得美观整洁。

4、加强学生安全教育，创建平安校园。符军局长在教育工作会议上强调三个一，其中一个第一是强调安全工作是第一要务，各校务必把学生安全放在首位。督导办本对各校的监督，学生的安全是放在重中之重的位置。督导办开学初制定了相关的安全记录表册（与家长联系表、班会主题表、事故报告表等）下发到各个学校，并强调如何教育学生安全防范，并要求各校每学期要对校园内及周边进行至少两次的安全排查。日常督导办进入学校都查落实情况，安全材料都比较齐全，安全工作也落实到位，牙营小学和水头小学与缺课学生家长联系落实比较到位，发现缺课学生都能及时的跟家长联系或学校派没课的老师到村里寻找了解情况。

在取得这些成绩时也存在不足：⑴少数教师的教育教学

理念落后，满堂灌的教学方法还有存在，教师的“主导地位”还是较强，不但学生的主体地位得不到发挥，而且学生自主学习也得不到发挥。⑵教师课堂纪律还有待加强，课堂上教师随意接手机、抽烟、跟学生闲坐或无事随意走出课堂时有存在。⑶责任心，教师教案没能跟课堂同步，也就是无备课上课，单元测试不及时改或不改，学生成绩差老师没能在自身上找原因，个个把责任推给前面教过的老师。⑷后进生没有得到合理的辅导或不辅导。⑸学生家长对自己孩子的教育思想淡薄，小孩回到家家长没能督促他们学习，过于放任小孩。

针对以上制约教育教学质量的重要因素，我今后工作的建议：⑴教研室的教研员要履行各自职责，多下到学校给老师开展示范课活动，指导新课改下的教学理念。⑵要大力加强师德师风建设，通过形式多样的师德教育活动，教育和引导广大教师模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表。⑶各校每学期都要制定教育教学目标（及格率、优秀率和平均分）呈送一份到中心校，以便了解各校的目标实现情况。⑷除了学校召开的家长会外，各班级平时也按需所要召开班级家长会，以便学生家长了解自己的孩子在学校情况，促进共同教育。

第四篇：各片区每月总结及计划格式

格式要求：

（1）大标题：三号字加粗、宋体、居中（与正文间提行）；

小标题：小四号字体加粗，宋体；（2）正文：宋体、小四号字体、1.5倍行距；

（3）段落：段落要求左右缩进0字符，对齐方式为两端对齐，特殊格式首行缩进2符。

（4）落款: 落款中无空格 四号宋体加粗，采用右对齐，统一署名：XX片区学研会宣传部，在其下并注明日期。

模板：

X月工作总结与计划

(此处空一行)

一、近期工作情况（此处小标题加粗）

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二、工作中存在的问题

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三、工作计划

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四、对学研会和部门的建议或意见

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(此处空一行)XX片区学研会宣传部

20XX年X月X日

第五篇：2015—2016学修水县第五片区教研计划

修水县初中第五片区2015—2016学上学期

片区教研计划

一、指导思想

认真落实修水县教研室片区教研活动计划，切实发挥片区教研在提高教育教学质量中的重要作用，促进校际之间的交流与合作，创造优势互补、共同发展的教研环境，促进学校教育的均衡发展，实现教育教学工作的新跨越，使初中第五片区教育教学质量再上新台阶。

二、组织领导

1、驻片领导：游桂英

2、成立第五片区领导小组

组

长：黄环宇

副组长：本片区其他学校校长

职责：共同负责片区教研活动的管理与协调，组织、策划片区教研活动。

3、成立第五片区教研指导小组

组

长：胡

江

副组长：片区各校教学副校长

成员：片区各学校教导主任、教研主任、教研组长

职责：具体负责组织各项片区教研活动及教研计划的落实与总结。

三、活动内容

1、为推进素质教育，促进学生全面发展、健康成长，10月中旬开展一次“音体美教学研讨活动”；11月下旬开展教师指导、学生自主创作作品巡回展。

2、为进一步推进修水县课堂教学改革，提高教育教学质量，12月下旬开展“中考备考研讨活动”。

附：具体安排见活动方案、通知。

2015年9月11日

古市镇中学