盖赖小学固定资产管理制度

第一篇：盖赖小学固定资产管理制度

盖赖小学固定资产管理制度

为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、其他固定资产等。

（一）、采购制度

1、采购物品必须有采购单，并注明名称、品种、规格、数量、用途；

2、采购物品须经过市场询价，方可落实采购；

3、凡是达到政府采购的物品，必须按规定的程序申请政府采购。

（二）、验收入库制度

1、各分管使用人员负责据实验收，要求物、票相符并登记账册；

2、学校各科室经手的固定资产妥善保管；

3、根据勤俭办学原则，积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。

（三）、造册登记制度

1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2、财产管理员根据物品的归类及时记账。

3、按时完成上级部门布置的各种报表。

（四）、领用、借用及赔偿制度

1、物品交接给学校各科室，由各科室管理教师调度使用。

2、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借；

3、出借的物品须填写出借单，出借的物品要按期收回；

4、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

5、人员调动一定要做好个人所管理物品的交接工作；

6、如有人为损坏或遗失，按赔偿制度执行。

（五）、财产报废制度

1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理；

2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废由物品管理教师填写《固定资产报废单》，本校教师复核，财产管理教师审核并有学校领导的签字；

3、报废物品处理后的如有回收资金，要及时入账。

（六）、资产清查制度：

1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生报废及时处理调整账户，保持固定资产账物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由财产管理员具体负责，组织相关人员参加固定资产清理。

3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

盖赖小学

2016年9月

第二篇：盖赖苗族文化艺术节

我的盖赖苗乡之行

得不说这次来到打鱼实习实在是太幸运了。为什么这样说呢？这

就要从民族说起了，在十一月十三号到十五号这几天刚刚举行完

三都县首届少数民族艺术节，马上就迎来了盖赖苗族风俗文化艺

术节这一盛大节日。今天是打鱼乡盖赖村期待已久的盖赖苗族风俗文化艺术节。打鱼乡盖赖村在十一月十九号迎来了据说是苗族少数民族的一个非常盛大的节日，而如今居然被分配到打鱼实习的我给碰上了。你说这是不是非常幸运呢？是啊，这确实是非常幸运的！

今天是周末，所以好不容易有个睡懒觉的机会我当然不会放过。清晨，还在睡梦中的我被学校的老师叫醒了。期待了很久的日子终于到来了-----盖赖苗族风俗文化艺术节。然后便是急急忙忙的梳洗，上车前往目的地了。

到了那里，看见的场面那叫一个壮观！我们的车子一临近盖赖村口便听到一阵悦耳的乐器声和欢乐声，头伸出窗外下车的那一刻我震撼了，村口的小山坡上到处站满了人，可谓是人山人海！数不清的苗族同胞们穿着自己少数民族服饰站在村口吹着他们的乐器，跳着他们的舞蹈，来迎接客人的到来，简直加眼花缭乱，他们的服饰太美了，我震撼了！然后便跟着学校的老师们往村子走去，走在村口的时候忽然被苗族人民拉住了不准进去，这时的我简直是丈二和尚摸不着头脑，迷惑了！紧接着便有一个美丽的苗族姑娘手端一个大土碗满装土酒送到你的嘴边，要你喝下这碗酒，这时的我才明白只有喝下这碗酒才能进去，这是盖赖苗族的风俗！，进村后，才发现这里已经来了很多很多的人来参加他们的节日，有县、乡领导，打鱼乡各个村寨的苗族人民，还有记者和电视台的人，以及非常多的摄影爱好者······特别是苗族人民穿着他们的苗族服装，他们的服装都是老人们一针一线缝起来的，还有他们的头饰，那全都是银子做的，精美细致，手工特别好，特别漂亮。然后就是浓重的开幕式，紧接着便是苗族人民的少数民族艺术品展览，这些艺术品那叫一个震撼人心，有苗族人民自己用木材竹材做的芦笙、葫芦······太多了，手工太好了，简直让人虚席不已，叹为观止！

之后节目就常活跃轻松的展开了，各项活动同时进行，那些记者摄影者也在各自进行着他们的活动（采访和拍摄），各个都非常的精彩。有苗族人民进行的精彩斗鸡、斗画眉、斗牛活动，有打鱼乡各个村寨间的篮球比赛，还有苗族人民的舞蹈、唱歌跳跃表演······总是在你看这个活动的同时又想看那一个活动，舍不得放掉任何一个精彩的表演。真是太精彩了！不知不觉的时间就到了中午，然后便依依不舍的被叫到了热情的苗族人民的家里把吃饭问题解决了，这也是一大特色，他们和水族差不多主打就是牛肉，因为在他们的眼里牛肉就是用来招待尊敬的客人的，来了这么久的时间慢慢的也习惯了这样的吃法。他们的热情好客真的不是用语言能形容的，他们可以让一个从不喝酒的人喝得酩酊大醉，好在来了这里那么长的时间，我们喝酒的程度都不高，也没怎么醉过。接着便又回到了活跃、激动地场面。

时间过得很快，马上天就要黑了，然后就是苗族人民各自回家吃饭的时间，因为晚上还有更盛大的活动等着我们，那就是跳跃！于是我们一行人这段时间就是晚饭的时间了，这顿饭一样的还是主打牛肉，外加喝一点小酒。就这样一直吃到了九点过。然后就一起来到篝火晚会的现场，来到现场盛宴才刚刚开始准备，苗族同胞们也纷纷的来到了现场，一切准备就绪，火把一扔，“轰”的一声，篝不

火晚会跳跃开始了。我们一起围着圈、手搭着肩跟着他们的步伐一起快乐地舞跳了起来。虽然我不喜欢跳舞，但是被这浓厚的气氛影响，我也按捺不住内心的激动，一步一步踉跄的跳了起来，很快的就融入了这种气氛里面。就这样一直被浓厚的民族气氛所围绕，一直跳到了凌晨，后来实在是自己的身体支持不住了，跳了一天太累了，然后吃了宵夜（还是牛肉）睡觉，回来时已经很晚了，而苗族人民仍然还在继续围着篝火跳跃，快乐地过着他们的节日，跳到明天。听着乐器奏出的美妙音乐和苗族人民美妙的歌声，渐渐的我进入了梦乡。

明天苗族的文化艺术节还会继续，相信明天仍会过得非常开心！

通过这次的盖赖苗族文化艺术节，我了解了苗族的文化，同时在活动中我还看到了我们班的很多学生参与其中，我对他们的生活情况又有很更进一步的了解，我学到了知识，增长了见识。盖赖之行，终生难忘！

第三篇：小学固定资产管理制度

石桥中心学校 固定资产管理制度

一切固定资产属国家财产，全体师生员工必须人人爱护珍惜，为保管好、使用好学校财物，使其发挥更大的作用，延长使用寿命，特订如下制度：

一、在购置数量大、价格较大的物品时，有关部门须先申请，经校长或行政会议通过批准后方能购买。

二、购置的属固定资产类的财物，必须按学校财务制度的规定及时入帐登记。各专用教室、办公室、教室必须妥善保管，电器类的财务必须由专人保管，不得私自带出校外使用。因工作需要的或特殊原因，须经校长批准、总务处备案后方可借出。

三、各专用教室的教师要带头执行固定资产管理的有关规定，对自己室内的财物要保持清洁、完美、良好的使用状态。

四、总务处配合校长室定期抽查专用教室的保管使用情况。

五、如发现专用教室内的物品损坏、失窃，专用教师必须书面汇报其原因，人为事故要追究责任，并负有经济责任。

六、总务处每学期对现有固定资产要进行检查，发现问题要及时向校长汇报，年终做到帐物相符，准确填报教育局有关资料。

石桥中心学校

第四篇：小学固定资产管理制度

寨子小学固定资产管理制度

一切固定资产属国家财产，全体师生员工必须人人爱护珍惜，为保管好、使用好学校财物，使其发挥更大的作用，延长使用寿命，特订如下制度：

一、在购置数量大、价格较大的物品时，有关部门须先申请，经校长或行政会议通过批准后方能购买。

二、购置的属固定资产类的财物，必须按学校财务制度的规定及时入帐登记。各专用教室、办公室、教室必须妥善保管，电器类的财务必须由专人保管，不得私自带出校外使用。因工作需要的或特殊原因，须经校长批准、总务处备案后方可借出。

三、各专用教室的教师要带头执行固定资产管理的有关规定，对自己室内的财物要保持清洁、完美、良好的使用状态。

四、总务处配合校长室定期抽查专用教室的保管使用情况。

五、如发现专用教室内的物品损坏、失窃，专用教师必须书面汇报其原因，人为事故要追究责任，并负有经济责任。

六、总务处每学期对现有固定资产要进行检查，发现问题要及时向校长汇报，年终做到帐物相符，准确填报教育局有关资料。

第五篇：2013年小学固定资产管理制度

2013年小学固定资产管理制度2013.2 学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件，为充分发挥其使用效益，防止破坏和流失，必须加强管理和保护。

为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定如下制度：

一、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。

二、学校的固定资产要有一位领导分管，下设总保管一名，分保管若干名。总保管负责全校财产的管理和使用，分保管负责各种专用设备的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法

三、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。

四、学校要建立固定资总账和台账。学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账，附单件明细卡片。由使用人（部门）负责保管。

五、凡一般设备在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、图书、其他固定资产。

六、凡学校新购固定资产，由总务处负责填写入库单（一式三份，总务处留存一份；附原始发票交财务一份；专管员一份），经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。

七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。

八、学校课桌椅、及其有关设施，由总务处负责配置和调整。每学期初由班主任、指导老师向总务处办理借用手续，填写财产登记表一式两份，总务处和领用责任人签字，各存一份备案，每学期末总务处对固定资产管理情况组织验收。

九、固定资产如有丢失，按“公物损坏赔偿制度”执行。

十、学校固定资产经长期使用或其他特殊原因造成损坏，无法修复继续使用需报废、报损的，须经校领导批准，方能处理。

十一、学校固定资产出借、出租，必须经总务处和校长研究批准，方可办理租借手续。对损坏或不能按时归还的，需照价赔偿。

十二、对不能维修和使用的固定资产，由学校提出报废申请，经过有关部门鉴定后，报县主管部门审核，经县财政部门批准后方可实施。固定资产处置完毕后，应当及时进行账务处理。

十三、总务处和保管室必须每年清点一次固定资产核对数量，检查使用和管理情况，上报校方，总结经验，促进固定资产管理工作。

十四、每学期学校总务处的台账应与财务部门的固定资产总

账、各专职管理员的二级台账核对一次。每学年学校对固定资产清点一次，做到账、卡、物相符。同时财务部门对固定资产的盘盈、盘亏应按规定程序及时处理。