中国物流实验基地申报材料（小编整理）

第一篇：中国物流实验基地申报材料

中国西部现代物流港“中国物流实验基地”

申 报 材 料

中国西部现代物流港（2009年11月）

中国西部现代物流港是经四川省人民政府批准建设的重点项目，是四川省三大物流基地之一，是四川遂宁市委、市政府为推动地方经济发展，加快现代物流产业发展，振兴西部物流产业，响应省委、省政府“一枢纽、三中心、四基地”战略部署而规划建设的集物流项目开发、保税仓业务、物流信息咨询、物流装备制造、物流配送于一体的综合型现代物流园区。其建成与发展对遂宁市、四川省乃至成渝地区的经济发展都将起到助推作用。从2006年起步开发建设以来，物流港发展态势强劲。现将有关情况汇报如下：

一、机遇催生的中国西部现代物流港

2000年，国家开始实施西部大开发战略，四川、重庆被列入其中，而成都、重庆又是西部发展的双核心。2007年6月，成都和重庆被国务院列为全国统筹城乡综合配套改革试验区，《四川省十一五规划纲要》将遂宁市列为以“开发资源、培育产业”为主的川东北经济区，在《四川省“十一五”现代物流业发展规划》中，遂宁市被规划为三大通道的东通道。2007年底，省委省政府提出着力打造“一枢纽、三中心、四基地”，即建设贯通南北、连接东西、通江达海的西部综合交通枢纽，建设西部物流中心、商贸中心和金融中心，建 设重要战略资源开发基地、现代加工制造业基地、科技创新产业化基地和农产品深加工基地。2009年，遂宁被确定为四川省八个次级交通枢纽。

独特的区位和交通优势推动中国西部现代物流港快速发展。遂宁市位于成渝经济区“一极、一轴、一区块”（“一极”指成都市圈增长极，“一轴”指成渝两极间的多向经济发展轴，“一区块”指四川环重庆毗邻区块。）内，处于成渝经济区中心，1.5小时经济圈覆盖成渝两特大城市在内的37座城市，辐射人口达到1亿。依托四川通江达海的交通枢纽，向东通过沪汉蓉连接长三角，向南连接渝贵滇穗，直达珠三角和东南亚，向北通过西安贯通京津冀的环渤海经济区，向西可经成都、兰州、乌鲁木齐直达欧洲。独特的区位交通优势，使遂宁市成为承东启西、南传北递的重要交通枢纽，物资汇聚中心，物流产业发展前景可观。遂宁市委、市政府在西部大开发战略、产业转移调整、统筹城乡配套改革、交通枢纽建设大发展的机遇之下，按照“大交通--大城市--大工业--大商旅——大物流”的发展思路，果断决策，启动中国西部现代物流港建设项目，走以工业支撑物流、物流助推经济的制造与物流联动发展之路。

二、中国西部现代物流港概况

中国西部现代物流港位于遂宁市主城区西南部并与主城区紧密相连，园区内有遂渝高速公路进出口、遂宁火车货运货场、客运南站、长途汽车客运总站等，交通十分便捷，整个园区规划面积18平方公里。以“立足遂宁、服务成渝、面向西部、贯通沿海，构建与国际接轨的生产型物流园区”为战略定位。园区规划为物流核心功能区、商流核心功能区、生活配套区、临港产业流通加工及配送区。着力发展成为商流、物流、信息流、资金流、人流“五流”集聚的大平台，西部工业原材料、零配件、生活消费品的生活、交易、配送大超市，临港产业和流通加工配套的新园区，成渝经济区经济快速增长的新引擎。以发展生产性和流通性的物流服务，打造以第三方物流为主导的具有国际水平、功能完备的中国西部现代物流港为发展定位。主要围绕物流产业规划，着力发展现代物流、电子、市场三大产业。按照一年奠基础，三年成规模，五年铸精品三步走战略，园区计划投入300亿元人民币，其中基础设施54亿元、公建配套环境打造7亿元、产业培育和建设239亿元，实现产值1060亿元。

三、聚集智慧快速推进中国西部现代物流港开发建设

（一）加强组织保障，迅速动工建设

2006年，四川省正式将中国西部现代物流港确定为重点项目，其开发建设得到各级领导的高度重视和社会各界的广泛关注。省委书记、省人大常委会主任刘奇葆同志曾亲临园区指导工作，巨峰省长、魏宏副省长、小祥副省长、王宁副省长及省级部门对物流港的开发建设给予了极大的关怀，国家发改委副秘书长马力强、经济贸易司副司长耿书海、中国物流与采购联合会常务副会长何黎明、秘书长崔忠付和副秘书长贺登才均对物流港的开发建设提出建设性意见。遂宁市委、市政府高度重视，2007年3月，遂宁市中国西部现代物 流港开发建设协调领导小组成立，市委书记崔保华、市长胡昌升任组长，采用市区共建的开发建设模式；同年4月，船山区成立遂宁市中国西部现代物流港开发建设协调领导小组，区委书记、区长任组长，区委常委、副区长蒋喻新任常务副组长，并组建中国西部现代物流港管理委员会，负责物流港的开发建设。

（二）借智策划营销，提升园区影响力

一是聘请了专门的物流策划机构对物流港进行全面的运营策划；二是举办和参加中国西部物流论坛暨招商引资会议、泛成渝峰会、物流论坛、推介说明会、国际物流节等大型会议；三是利用中国物流与采购联合会、电视台、园区网站、报纸等新闻媒体对园区进行广泛宣传，提升了园区在全国乃至国外的影响力。

（三）引智科学规划，提升园区持续竞争力

聘请清华大学、北大、西南交大、同济大学、中铁二院等科研院校专家、学者，经过反复论证、优化、提升，将园区规划为物流核心功能区、商贸核心功能区、生活配套区、临港产业流通加工及配送区。坚持与成渝产业错位发展，提升区域竞争力的原则，着力发展现代物流、电子、市场三大产业。

四、物流项目建设助推物流港快速发展

截止今年10月底，物流港引进的项目，已有多个项目动工建设，其中竣工两个。农村物流、医药物流、石油物流、铁路物流等项目正加紧实施。一是物流平台建设成效显著。由成都东恒宝业投资有限公司投资8亿元打造的中国西部现代物流港西部物流配载中心项目，规划用地800亩，建筑面积为40万平方米，建成集仓储、配送、交易、分拨、信息服务于一体的西部一流物流平台。该项目一期已于10月1日投入使用，目前已经招引相关第三方物流企业42家。全部建成后，可实现年营业额达2.5亿元，可提供500到800个就业岗位，实现年税收800万元。由深圳市宝鼎威物流有限公司和四川天盈事业股份有限公司共同投资1.6亿元修建的中国西部现代物流港宝鼎威物流信息中心大楼占地面积4300平米，拟建建筑面积30000平米，规划建成国内一流的信息平台，软硬件设备预计投资4000万元，目前正有序推进。

二是药品物流市场初具规模。由中国华润集团的安徽华源医药股份有限公司和四川华通药业有限公司共同投资打造的现代医药物流企业中国西部现代物流港西部药都一期已经正式营运。该项目由西部医药工业展销中心、西部中药材专业市场展销中心、西部医药物流中心三个医药专业经营版块组建而成，集科研、医药商品展示、仓储、配送、电子商务于一体，总投资3.7亿元，占地面积260亩，建筑面积13万平方米。项目建成后可提供5000个以上的就业岗位，年营运产值可达50亿元以上，实现税利6000万元以上，配送范围辐射云南、贵州、重庆、西藏、陕西等省市。

三是粮食物流市场建设全面展开。以中国西部现代物流港川渝食品〃粮油物流中心为龙头的粮食物流市场建设，总 投资3.6亿元，规划用地300亩，年底一期工程将全面竣工并投入使用。项目建成后预计可实现交易额37亿元，加工产值6.13亿元，实现年利税1050万元，可解决800人就业。

四是大型交易市场建设如火如荼。由湖北天润投资（集团）有限公司投资建设的中国西部现代物流港西部国际商贸城已开始场平，总投资2.7亿元，占地270亩，主要包括建材家居、汽车农机、五金机电、百货服装、农副产品等五大主题市场和一个全国性的专业市场建设，项目建成后年交易额将达到21亿元。由四川美乐集团实业有限公司投资建设的中国西部现代物流港四川美福地钢铁物流城总投资3亿元，占地280余亩，主要包括钢材、家用电器、五金、机电产品、汽车及汽车配件销售，钢材加工、配送、仓储及电子商务交易服务，物流及物流信息服务，租赁及租赁服务，建成后年销售收入将达到60亿元以上，实现年税收2000万元以上，将是西南地区最大的钢铁物流城。

五是联华国际数码展销中心建设扎实有效。中国西部现代物流港联华国际数码展销中心位于物流港临港产业流通加工及配送区，占地1500亩，由联华国际集团在园区开发建设，将用3--5年时间，利用联华国际15年的工业园打造经验，打造西南第一电子数码展销中心，对接珠三角和长三角，辐射东南亚和欧洲电子行业OEM市场。预计总建筑面积将达到150万平方米，总投资20亿元人民币，年营运额达到60亿元，提供500到1000个就业岗位。

六是以川中石油生产基地的建设为支撑的石油物流板 块建设迅速启动。由川庆石油管理局川中石油生产基地项目部投资近3亿元新建的石油物资生产基地规划用地面积230亩。建成后预计实现年产值收入2亿元，实现利税700万元。由四川安东石油工程技术服务有限公司投资打造的安东石油项目主要从事石油设备、工具加工、生产经营、进出口贸易及提供石油与天然气钻采技术咨询与服务业务。项目投资2亿元，占地20亩，建成后将成为西南石油服务基地，可实现年收入3亿元，税收8000万元。

七是建设中的铁路物流园。依托遂宁火车南站货场规划修建的铁路物流园，占地1400亩，总投资2.4亿元，修建集仓储区、装卸区、流通区、加工区、配送区、交易区及综合服务中心等功能区，与园区正在修建的商务客运中心相配套，其建成后将是沪汉蓉通道在川中的集装箱办理节点，川渝中部、川中地区和地方物流节点在遂宁的汇集点，成遂渝铁路、规划的遂绵铁路和遂内铁路的交汇点。将不断吸引成渝两特大城市的部分大型工业企业及规模物流企业入驻园区。

五、强推政务服务，狠抓政务软环境建设

（一）重视软环境打造，狠抓政务环境建设

物流港管委会自成立之初即树立了视企业为园区生命的理念，采用“一站式”亲商五星级服务，为客商打造一流的政务软环境。随着园区开发建设工作的推进，入驻企业的增加，管委会通过成立物流港项目推进办、船山政务中心物流港分中心，出台工作方案、创新工作机制，为入驻企业服好 务，使入驻企业更满意，项目建设更迅速。

（二）多项措施打造政务软环境

一是领导联系制。凡入驻物流港的项目均实行领导联系制，联系领导对联系的项目进行跟踪服务，定期上门了解项目进展情况，跟踪协助解决实际困难。

二是部门联动制。对项目开工建设中涉及审批手续等相关事务的办理，实行由项目推进办牵头落实、管委会各部门联动跟进服务。

三是专人上门服务制。管委会对每个项目都实行专人上门服务，随时了解项目的适时需要，全程代办相关手续，切实兑现“保姆式”服务承诺。

四是窗口并联审批制。针对物流港园区开发建设工作实际，区上领导召开专题会议确定了对物流港项目实行“一条龙”并联审批制度，创新办证方式，提高办事效率，缩短项目开工建设前期准备时间，切实推进项目建设工作。

五是政策支持。对物流港入驻项目在产业发展、投资、税收等方面给予政策上的扶持，针对不同项目分别制定优惠政策。

六、物流示范效应显著的中国西部现代物流港 中国西部现代物流港位于快速崛起于“成渝经济区”黄金节点、国家规划的九大物流区域、十大物流通道中西南物流区域、地区性物流节点城市遂宁市。遂宁市是四川物流示范城市、“泛成渝经济区商会合作峰会论坛”永久性会址，四川省科学发展观、城乡环境综合治理、综合交通枢纽、现 代畜牧业、农贸市场升级改造和丘陵地区经济发展试点示范城市。

中国西部现代物流港依托遂宁处于四川盆地几何中心特殊地理位置，介于成都、重庆新干线等距离中心节点和川渝地区密集城市群落中部的区位，以及建设成渝重要的次级综合交通枢纽等优势，从2006年，按照“服务遂宁、面向成渝、辐射西部、贯通沿海，构建与国际接轨的生产型物流园区”的区域物流定位和“一年奠基础、三年成规模、五年铸精品”的战略部署起步建设，通过近四年的实质性建设行动，物流港基础设施建设投入已达17.4亿元，引进了三家上市企业（中石油、安东石油、华润）、三大集团（联华国际、湖北天润、美福地）和一大基地（宝鼎威中国物流产、学、研基地）、14家物流平台开发企业、42家第三方物流企业入驻，投资总额达64.7亿元，并与全国近5000家物流企业、15个园区建立了友好合作联系，形成了物流遂宁的基本雏形。

遂宁发展物流，顺应了交通条件、区位优势、市场需求和经济流向等诸多有利因素，因而能在较短时间内获得初步成功，并在周边西南地区特别是四川省内引起强烈反响和考察学习效应。遂宁市发展物流特别是流通领域现代物流的正确决策和有效举措，得到了四川省委、省政府、商务部和国家、省级相关部门的大力关注和支持。省委书记刘奇葆、省长蒋巨峰、副省长魏宏、黄小祥、王宁、黄彦蓉等领导同志多次到物流港调研、视察并作出重要批示，要求遂宁物流办 出特色、发挥示范作用。为此，省委、省政府和诸多省级部门还将全省性的综合交通枢纽建设、城乡环境综合整治、物流园区建设和现代畜牧业发展现场会放在遂宁召开，通过示范推动全省工作。物流港建设至今，市委、市政府接待了数十个物流考察团，四川省21个市州有18个市州20多批次率团到遂宁考察，贵州遵义、陕西汉中等市政府也率团考察物流港。中国西部现代物流港的建成与发展，承载着西部地区性物流中心在振兴西部现代物流业中的历史重任。

同时，中国西部现代物流港的建成与发展，适逢遂宁经济飞速发展的时机，是打造西部物流中心城市的坚实基础，成遂渝三角区域经济合作的构想为物流业的发展展现了美好的前景，西部工业的快速发展、良好的交通网络和产业优势，中国西部现代物流港——这个整合各方面优质资源并具备现代物流信息化管理平台的物流园区，将大力推动遂宁物流业的快速繁荣发展，在振兴西部物流业中起到强烈的示范和实验作用。

第二篇：申报党建实验基地报告

申报党建实验基地报告

基于伙伴合作下的后备干部、骨干教师自培工程建设的研究

申报单位： 沪太新村第一小学党支部

基地负责人： 陈 瑾

申报时间： 2004年8月 基于伙伴合作下的后备干部、骨干教师自培工程建设的研究

────沪太一小党支部

一．课题提出的缘由。

加强后备干部队伍建设是关系到党的教育事业兴旺发达、后继有人的重要工作。抓紧做好学校后备干部和骨干教师的补充调整工作，努力培养造就一支适应基础教育现代化战略任务需要的各级后备干部队伍，是摆在学校党支部面前的一项重要任务。近年来，学校一批比较成熟的后备干部相继走上了校级领导岗位。但从着眼于今后五年、十年乃至更长一个时期的教育事业发展，和市教育工作会议提出的“大力推进教育综合改革，率先基本实现教育现代化”的目标来看，需要我们培养造就大批高素质的优秀后备干部和骨干教师，需要我们进一步加强学校后备干部和骨干教师队伍培养工程的建设。

根据学校发展规划，从学校具体情况出发，我支部确定了党建实验基地《基于伙伴合作下的后备干部、骨干教师自培工程建设的研究》的实验项目，旨在通过系统实践和研究，有目的，有计划地加强对后备干部和骨干教师的教育、培养、评价和选拔，为学校培养出一批又一批德才兼备的优秀后备干部和骨干教师，从而使党的教育事业后继有人，为全面实现教育现代化奠定坚实的组织保证和人才保障。

二．课题实验的条件分析。

1．学校基础好：

学校曾荣获区和教育系统的文明单位称号；区共青团号；区德育先进集体；区艺术教育先进单位；区系统纪念党建八十周年知识竞赛优秀奖；市行为规范示范学校；区先进女职工集体；区教育系统爱生志愿者优秀服务队；市爱心助老特色基地；全国“双有”活动先进集体；中国创造学会先进实验基地；教育部“基础教育创新教学”项目学校、区教育系统关心下一代工作先进集体。

2．学校传统优：

沪太一小自1987年建校开始，历任领导都十分重视对青年后备干部的培养，学校党支部更是十分注重为青年教师搭建平台，先后输送了多名教师先后走上了校级和中层领导岗位。学校现任的领导中有9名干部都是从本校一线教师逐步走上了领导岗位的。3．学校班子强：

学校党政领导班子年轻（平均年龄34岁），但领导岗位任职年限较长（平均已任职校级领导岗位8年），有丰富的工作实践经验，工作热情高，创新意识强。

三．课题实验的目标。

1．构建起基于伙伴合作下后备干部骨干教师自培工程新模式，以改变传统后备干部带教方式的改变，全面提高自培过程的实效性。

2．通过课题的研究与实践，探索基于伙伴合作下后备干部骨干教师自培工程建设的模式、规律、方法等，实现自培工程的最优化。

3．通过基于伙伴合作下后备干部骨干教师自培工程的活动，使青年后备干部和骨干教师在德、识、能、绩方面有显著提高，使伙伴在带教的过程中与学员齐进步、共发展。

四．课题实验的研究内容。

1．研究探索基于伙伴合作下后备干部骨干教师自培工程建设的新的模式和手段。2．研究伙伴和学员如何通过自培活动实现在合作的平台上的互动、互补和互助，提高各自的综合能力和素养。

3．比较传统后备干部骨干教师培养方式和基于伙伴合作下后备干部骨干教师自培方式的异同，从而吸取传统模式的优点，更好地优化基于合作下后备干部骨干教师自培方式。

五．课题实验步骤。

课题实验分四个阶段进行： 1．2004.7—2004.9为准备阶段：（1）完成课题实验方案的制订。（2）调查、研究，论证实验方案。（3）准备启动实验方案。

2．2004.9—2005.6为第一轮实施阶段：（1）完成课题实验方案具体实施计划书。（2）确定各类自培活动结对名单。（3）对活动对象明确活动内容。（4）开展相关问卷调查。（5）落实自培活动成长手册。（6）形成阶段总结。

3．2005.9—2006.6为第二轮实施阶段：（1）反思总结第一阶段实验情况。（2）修订课题实验方案和实施计划书。

（3）探索基于伙伴合作下后备干部、骨干教师自培工程建设的新模式。（4）发表有关文章或论文。（5）撰写自培活动的案例。（6）成果阶段总结。

4．2006.9—2007.6为结题阶段：

（1）全面整理资料，撰写实验报告和论文。（2）请专家鉴定评估。

六．课题实验的组织与成员。

组 长：党支部书记 副组长：校长

组 员：副校长、教导、办公室主任、工会主席、党员代表。

七．实验成果形式。

1．《基于伙伴合作下的后备干部、骨干教师自培工程建设的研究》课题实验报告和论文。

2．形成自培活动的个案集。

3．把部分自培活动中的优秀骨干学员补充到学校各级管理岗位中来。4．争取相关的研究文章在各级刊物上发表或获奖。

5．收集实验检测所得的各种资料，课题组的活动照片、录像资料等进行归纳整理，分类归档。

2004．8

第三篇：实验基地

快乐基地游

汽车轰鸣，车子缓缓驶出校园，我们一路高歌向实践基地进发，我按捺不住激动的心情，感觉时间过的太慢了。

终于，到达了我朝思暮想、又让我坐立不安的实践基地，从此我们的生活便向一幅瑰丽的长卷画徐徐展开了------这里有让我们既陌生又兴奋的宿舍生活、有乡土气息浓郁的飘香馄饨、有令人“望江兴叹”的江边漫步，其中我最感兴趣的活动是“制作小书报架”。

走进制作室，坐到座位上，听老师在上面介绍制作工艺，我便迫不及待地冲上去领取材料，回到座位我便迅速开始分配任务，“女生缝布袋，男生做木工！”用一个成语来形容就是“男耕女织”，说罢，我们立刻行动了起来。刚开始我还有些不知所措，幸好我们组的人都悟性挺高的，慢慢回忆着老师的话，分工合作，终于找到了感觉，变成了三个女生和一个偏要跟着女生一起干的“伪女生”缝布袋，我钻孔，其余的人锯木条。

可是，好景不长，麻烦事又来了——钻孔机出现了故障，准确地说是钻头掉了。我去叫老师让修理师傅来修，可是，他却迟迟没有出现。这可把我们都急坏了，因为没有钻头，木头锯了也白锯，而且，当时也没有其他工具可以替代。问别的小组借用也不行，因为他们说他们也要使用。“啊哈！”突然，一声大笑传入了我们的耳朵，原来，在我们瞎急的时候黄晨深知急没用，重要的是要怎么解决，他把整个钻头都拔出来，用剪刀头把小螺丝拧紧，再装到钻机上，奇迹之神再次降临到了俺们第三小组的头上，我们又相继回到了各自的工作岗位

上，我更加小心地使用着小钻机，只要又坏了我就让黄晨来修，我们各司其职，最后，我们圆满地完成了任务。

这次基地之行，我收获颇多，最多的是快乐，而且在快乐的同时也收获了各种经验。同时，事实证明我的生存能力和动手能力已经经过了实践基地的考验。

黄映杰

第四篇：2012课改实验基地申报总结材料

重管理

抓科研

促成长

显特色

——株洲市实验小学课改实验基地申报材料

随着《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，新一轮的课程改革轰轰烈烈的推开了。我校坚持以素质教育为主题，以学生和教师的发展为基点，以学生习惯养成为抓手，以追求高效课堂为重点，积极推行“集体备课四步法”课堂教学实地研究，努力实现课堂教学的有效与高效，稳步推进“请进来、走出去、带回来”师资培训工作，利用骨干教师的引领辐射作用，提升教师课堂研究和实践水平，积极推动“三一一工程”，注重教师自我反思，加快书香校园建设，使教育教学不断跃上新台阶。近两年学校先后被授予全国“十一五”教育科研先进集体、、“湖南省基础教育重点科研课题研究单位”、湖南省“创新教育实践基地”、科学组获得湖南省“优秀教研组”称号、“株洲市科技创新特色示范校”、获“湖南省中小学优质教育资源征集活动最佳组织奖”、“株洲市体艺‘2+1‘特色示范校”、课题《小学科学探究活动的设计与实施》获株洲市“十一五”课题研究成果二等奖；在荷塘区质量抽考中，我校荣获六年级科学全区第一名、六年级语文第四名、三年级数学第四名的好成绩。

一、重管理——精细管理 质量提升

质量的提高在于管理,管理的实效在于精细。一直以来学校继续注重常态管理，强化过程管理。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。学校的常规检查已成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

1、行政领导驻组(分布在年级组、教研组、备课组)制。每月、每周、每天各部门行政领导实行走动式办公，定期或不定期下到各年级组、教研组和备课组了解教师工作常态，与老师们交心谈心，参与老师们的常规教研活动，及时发现管理层面的问题，逐步解决、指导老师们的实际问题，让老师们正确了解教育部门的相关政策与法规，渗透学校的办学思想，较好的协调了领导与老师的关系。

2、管理重心下移，实行年级组、教研组、备课组自主管理。自学校颁布了《实验小学星级年级组评选办法》、《实验小学优秀教研组的评比办法》、《实验小学优秀备课组评选办法》，学校教务处、教研室严格按照管理规程对各组进行量化积分考核，将日常工作纳入年级组的考核中，有检查、有评比、有反馈。通过三项制度的不断优化和实施，学校建立了以年级组长、教研组长为核心的教育教学负责制度，实现捆绑发展，最终打造出了高效的团队文化。

3、转变学习方式，建设“模块合作学习小组”。年初，我校对五年级、六年级学生学习方式进行了全面调研、整理提升后，在全校推行了“模块合作小组”建设，目前，模块合作小组的构建日趋成熟，已辐射到全校的各个学科。模块合作小组打破了传统的教育教学模式，凸显了学生的主体地位。本学期，学习小组的分组、组长的选拔与培训、小组文化的建设已达到预定目标，学生在参与中意识不断增强，养成了良好的习惯，体验到了学习的快乐，获得了心智的发展，同时也为全面提升我校教育教学质量创设了良好氛围。每学期期末学校还对各年级评选 “优秀模块合作学习小组”，“模块合作小组优秀组长” “模块合作小组优秀组员”进行表彰。

二、抓科研——立足课堂 注重实效

课堂是素质教育的主阵地，教师观念的转变，学生主动学习能力的提高，最终都要在课堂中得以体现，要想实现高效课堂，要想培养学生创新精神必定依赖教师扎扎实实地进行课堂教学探讨与研究。

1、推行“集体备课四步法”

年初，我校制定了《株洲市实验小学集体备课制度》，探讨出了“集体备课四步法”。各教研组组织教师扎实开展组内集体备课的研讨活动。各备课组长的组织下，先精心制定本学科教学计划，分工协作、明确每课或每单元主要备课负责人（主备人）的牵头任务。落实好“四步”，即 按照“主备初备、形成初案——任务驱动、内化析案——集体研讨、形成主案——细备个案、反思跟进”的步骤进行。并在联片教研活动中推行和落实“四步”法集体备课，将“有效资源”和特色资料收集与管理，效果明显。学校在“减负增效提质树品”的目标下，以集体备课为抓手，扎实开展有效教研，在课改的大方向引领下已更加稳、实、新、好。

2、加强随堂听课

今年是荷塘区课堂效益建设年，年初，我校邀请了景炎学校的谌主任来我校进行了课堂观课议课理论培训。各个教研组结合本组教师所上的录像课活动开展了课堂诊断活动，帮助教师改进课堂教学，打造有效课堂，从而提升了课堂效率。同时我们还坚持抓好课堂教学这根主线，行政领导推门听课，组内教师预约听课，做到每位教师一学年被听课至少一次。每次听课管理领导均会对执教老师进行即时交流，肯定执教老师不断的努力，提出课堂教学需要改进的地方。组内教师听课，当堂写好教学评价和听课侧评，并与执教老师进行探讨。推门听课，随堂听课制的开展有效地整合学校行政、骨干教师、教研组集体的智慧，指导执教老师正确处理好学科目标与综合素养，双基教学与能力培养，探究体验和接受理解，自主学习和同伴合作等方面的关系，为实现高效课堂铺设了一条探究之路。

3、抓好课题研究，营造科研氛围。

一直以来，学校都非常重视师资队伍建设，倡导老师做学习型教师，科研型教师，在研修中成长。我校的省十二五规划课题《小学科学实验教学的策略研究》，省十二五教育学会课题《小学班队活动课程化的实践研究》和《小学数学解决问题的策略教学实践研究》已开题，课题组定期召开课题组成员会议，制定了详细的课题研究计划，并逐步实施研究，开发了部分文本及视频资源。我们本着“让教学研究化，让研究教学化”的原则，通过广泛开展教科研活动，切实提升教师的问题意识、研究意识、理论素养、创新精神和破解难题的能力，并最终实现教师教育教学科研能力、实践能力的提升。为此，我们坚持：在课堂中研究，以课堂教学为重点，定期开展课堂教学观摩研讨、教育名师典型课例研讨、教学问题专项研讨等活动，不断提高教学科研的有效性和实效性。

4．加强教学常规月检力度

学校教务处在校长室的指导下加强了教学常规管理月检力度。每月底检教师的教学计划、备课情况、听课情况、作业布置与批改等文本材料。对课程实施、学生的课堂常规、学生的学习习惯等进行全面调查，总结主要优点，发现存在问题，提出整改措施，每次均有比较系统的文本反馈材料，并利用学校QQ群、学校网站、教职工大会向全校教师通报，对检查中发现的优点进行推广，对存在的问题提出整改意见。同时我们还采用“整改命令追踪到底”的方式督促教师及时纠正教学工作中存在的问题，直到改正为止。常规月检、整改命令追踪的管理模式使广大任课教师充分认识到教学常规的重要性，极大增强了数学教师的责任意识和效率意识。

三、促成长——师资建设 稳步推进 1．过好课堂教学关。

课堂教学素质是教师素质的核心和基础。学校重视教师培养，抓好校本培训，促进教师专业成长，切实开好三种课即示范课、研究课、汇报课。示范课——骨干系列教师每学期至少出一节示范课，供青年教师学习；研究课——每个教研组（备课组）每月至少一节研究课，而每节课都以“一课例，三讨论”的形式进行，做到课前研讨，评议研讨，重建研讨，真正使教师从经验型走向专家型。汇报课——教龄5年以下的年轻教师每期末至少上一节汇报课，经过备课组研课、教研组议课、集体磨课，使每位青年教师尽快进入“有效课堂”教学理念的轨道。

2、优化 “311”工程，促进教师发展。

为了引导广大教师多读书，长研究，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业成长，今年继续进行校“311”

工程（即每人每学期读三本书、每人每年上一堂录相课、每人每年至少写一篇教学案例或教学论文），今年我们对方案进行了修改，优化了过程与评价。本学期，我校为老师购买了各个学科的课标解读、《有效教学十讲》、《罗恩老师的奇迹教育—点燃孩子的学习激情》等一系列书籍，每月底，我校还开展教师读书沙龙活动，交流读书心得，推荐好书、进行读书竞赛等，现在，老师们读书热情高，并积极撰写读书心得，本学期有14篇读书心得在市读书征文比赛中获奖。今年，我校继续实施教师人人上录相课，通过自我观察反思、备课组典型课例研讨、教研组优秀课例推广等形式帮助教师进行磨课。进一步提高了教师的自我反思的能力，提高了课堂效率，打造了一些优秀课例参加了各项比赛，如李艺红、邱狄老师的录像课送省参评，张虹、黄文婷、邱狄、胡芳四位老师的课堂教学参加了市、区竞赛并获奖，周慧珊、王杨梅、欧阳海燕、程帅淳子等老师代表合泰片参见荷塘区新“十佳”教学能手竞赛；还有7个课例送省参加了“三优联评”均取得了较好成绩。

3、注重教师培训，加强骨干教师的辐射引领作用。

一直以来，我校十分重视教师培训工作，积极组织老师参加各级各类培训。先后选派校学科骨干老师和市、区级学科带头人到北京、厦门、长沙、常德、吉首、岳阳、郴州、嘉兴等地，参观、视察、听课，参加教学研究活动等，积极吸收外地课程改革实验的经验，接受名师指导等多种形式，提高业务水平。采用“走出去，带回来”的方式，要求参加培训的老师回校后进行专题讲座或上移植课，把专家们的先进的教育理念、丰富的知识内涵、鲜活的实例、有效地方法带回来、指导我们在校老师的教学，并与我们学科教学实际相结合，共同寻找我们有效的教学方法，真正让骨干老师、学科带头人做好领头雁，用名师标准严格要求自己。

4、建设书香校园，提升师生素养。

在原有的基础上，我校继续实施并优化了学校书香建设。（1）我们倡导教师带头阅读，实现师生共进。我校今年结合荷塘区开展的教师读书月活动，又投入五千多元为教师添置了各个学科的课程标准解读和各种教育书籍，并在教师间开展读书心得交流会、读书沙龙，读书主题征文竞赛等活动，激发了教师读书热情。（2）进一步加强书香班级建设。各班建立了班级读书基金，丰富了班级图书角，营造了书香氛围，开展了经典诵读活动、班级读书会等各项活动，本学期，四、五年级分别承办了“书香超市”活动，孩子们在实践中即进行了书籍的交流，也锻炼了交往的能力，推动了学校书香建设。

四、显特色——特色推进 丰富内涵

学校办学特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。本，学校在特色创建方面取得了较大的成功，充分得到了上级领导的高度肯定和赞扬。

1、在生活中发现，在快乐中创造。学校通过开展以小制作、小实验、小发明创造等为主要表现形式的系列活动，提高全体学生的科技兴趣，培养他们爱科学、学科学、用科学的素质和创造精神，锻炼他们的思维能力、操作能力、想象能力。孩子们在科技DIY亲子体验活动中培养了自主探究精神和动手实践能力，并以此促进家长和孩子之间的交流；科技创新大赛中我校的参赛作品有2个省级、7个市级、14个区级奖项；在“智慧小达人”比赛中我校29名学生参加5个项目的比赛共有28人次获奖，共中一等6人次，二等奖11人次，三等奖11人次；经老师精心辅导，我校共有三件作品参加了全国中小学劳技教育创新作品邀请赛；有14名学生参加了市中小学科技节弹力车飙车王竞赛。

学校还结合省级规划课题《小学科学教学实验的策略研究》，让学生在教师的指导下通过亲身经历、动手操作和实验来学习科学。课题研究工作结合“新基础教育”开展，提高了教师的教学、教研水平，更进一步激发了学生的学习兴趣，培养了学生的观察能力、思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力、科学的思维方式、严谨的科学态度。

2、促体艺2+1，育阳光少年。学校积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，用科学的方法统筹安排“体艺2+1项目”工作，各项工作得以长足发展，管理体制日趋科学，学生综合素质不断提升。学校积极开发校本教材和传统的体育项目，自制体育教具，如踢毽子、跳绳、乒乓球、呼啦圈、溜溜球、棋类等，同时利用角落空间合理的进行布局，开发学生喜爱的、具有本土风味的跳皮筋、丢沙包、跳房子、攻城游戏等，加上有序的组织，全校2000多名学生能够同时进行不同项目的体育运动。本学期，为了更好的激发学生参与课外体育活动的热情，学校根据实际情况，还开发了“以国家传统文化瑰宝--抖空竹的体育特色项目。体育教师利用课堂教会学生使用空竹的技巧和方法，学生利用课余时间进行练习。目前，大部分同学已掌握了抖空竹的基本动作，部分同学还能做一些绕绳、高抛、弹跳等难度较大的动作。在此基础上，学校安排了一些对外展示活动和技巧的比赛。在各级各类检查及“体艺2+1”展示中，我校的体艺工作得到省、市、区领导的一致好评。

近两年，我们紧紧抓住课堂教学这根主线，努力提升教学质量，不断改革原有的教学模式，注重学生的全面发展，推动课程改革的深入进行，发挥了课改基地的作用。同时我们也发现，要学习的东西还很多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加大，教学研究还要更加深入。今后的日子，我们将不断改革创新，不断探索实践，为新课改闯出一条新路，为我区基础教育的发展作出我们实验人应有的贡献！

第五篇：物流实验

实验一 物流装备与物流系统一、实验目的

1、熟悉各种常用物流装备。

2、准确理解各种物流装备在物流活动中的应用及对实现物流功能的作用。

二、实验内容

通过访问物流装备网站，熟悉物流活动中的各种物流装备，如叉车系列、起重设备系列、货架系列、集装箱系列、物流信息技术设备系列等

三、实验环境

计算机实验室应配有相应的软件运行环境（每台单机为：Windows XP 操作系统及以上）

单机数量以学生数为准，做到 1台单机/学生。

所有单机应与广域网相连，以便于访问相关网站和查找相应资料。

四、实验方法与步骤

1、打开浏览器，登录以下网站：

中国仓储物流设备网：http://www.xiexiebang.com/index.aspx

物流技术网：http://www.xiexiebang.com/

2、上网调查国内外著名企业或物流企业是如何利用现代电子商务技术解决

本企业的物流问题，并分析我国利用这些电子商务技术的现状。

提示：上海赣顺物流有限公司：http://www.xiexiebang.com/website/main.jsp

3、分析国内企业利用物流技术方面的现状，总结经验及不足，撰写研究分析报告和心得体会。