12沿河县“十佳乡村教师”先进材料

第一篇：12沿河县“十佳乡村教师”先进材料

2012年沿河县“十佳乡村教师”先进事迹材料

山旮旯的园丁

沙子镇龙凤村完小教师：黎敖青

我是一名农村旮旯里的教师，在学校里做一些最普通、最平凡的事情，从小非常敬仰“教师”这一职业，考入师范后就下定决心回农村服务教育教学事业，把自己的一生奉献给党和国家、学校教育和可爱的孩子们。话是这样说的，我也是这样做的，从根本上解决了学校的基础设施补给建设、学生素质的培养和提高学校教育教学质量。

一 历尽艰辛 创建办学条件

当你走进现在的龙凤村完小校园时，映入你眼睛的就是一座高大、漂亮的教学楼，宽敞的教室，广阔的操场和个个活泼乱跳的200多个学生。这一派正在崛起的景象让人真是感到很欣慰，可趋于今天的结果，在龙凤村完小工作的11个年头里，又蕴含有几多辛酸和几多愁！

在2001年10月，我遵照领导的安排，调往龙凤完小任教，担负起学校全面工作的管理和教育教学任务，当时仅有一位年迈的公办教师是学校负责人，在管理上不给力，导致代课教师占主导地位，四位代课教师从来不按照老校长的工作安排，工作上刁难、拖拉、懒散，严重存在代课教师欺负领导的恶习，如学生的学费由代课教师收到手后就没有交出来的习惯，以福利充公，片区扣款只能扣到校长的。

在这种破坛子教育模式下，我接手了学校的教育教学管理任务。我一接任后，这些现象，我是看不惯的，也是不允许的，首先得解决问题的根本原因，必须得纠正领导的工作作风、代课教师的贪婪、不务正业、对学校发展不利的因素。找原因是最基本的，经过多次教育和说服，单独闲谈多交流，已“发展观”看待学校教育教学问题，多传达上级文件精神等的方式，从根本上转换教师们对领导管理的意图的理解、学校发展方向认识和国家的发展需要教育的重要性，从而理解“只要是进入了教育教学这一块神圣不可侵犯园地，哪怕是代课教师，都要尽心尽责，为人师表、无私奉献”。经过半学期的辛勤耕耘，教师们的思想理念转变了，从原来每个都是从财政部长，个个包里都收有学费钱的“混帐”模式转化为学校只有出纳一人管钱，会计一人管账的经费管理模式；从工作拖拉，教育教学思想落后转化为个个深专教材、课前写教案等为学校教育教学全面负责的理念。过程中，当然也有过代课教师不少的争吵、埋怨和打骂，这一切都是为了学校的教育教学发展，我都一一忍下，从不计较，要知道，某些问题不是教师们的行为不正、道德败坏，而是领导的某些行为带来的负面影响。在管理上采取民主、校务公开的模式，这样，学校教师、领导就在办学服务上走一条绳，这才是学校发展的根本，教师们思想团结、工作兢兢业业，我再大的困难也就克服了。教师教育教学工作方式的转变，对学校的发展带来了极大的转弯。学生人数由原来仅有80几人，逐年不断地增加，三年就达到360多人，覆盖由原来一个村增加到三个村，要知道学生是家长送来的，是来学知识的，不是来凑热闹的，最远的学生要走二个小时的路，山路崎岖，长途跋涉，为的啥？你不把学校教育教学搞好，行吗？

要衡量一个学校教学质量的好坏，从表面上要看学生的多少。我校学生多了，要让他们进得来留得住，那么除教育教学质量外，教学设施很重要，首先是课桌椅要大量的添加。由于数量之大，联系价格又高，为了能及时解决学生坐着上课的问题，我只好将我家里的板子，方条，请师傅在家加工成课桌椅，学校付工钱，我出材料，这样就给学校添置了100多套，价值8000多元的课桌凳，基本难题解决了。7个仅有30平米的教室里学生坐得满满的，平均每班50人，一条板凳紧坐3人，教室像插笋子似的挤到了黑板面前，学生们在教室里读书，朗朗的读书声震动了整个旮旯山村，回荡在每一个教师、学生、家长的心里。

后来，教室获得了新建，学校教育教学环境得到了根本改善，终于于2008年9月住进了现在的教学楼。

二

严于律己

提高自身素质

要把学生素质提高，先得提高自己的人格、业务等素质，因我校教师群体很特殊，代课教师5人，公办教师只有2人，只有自己严格要求自己，才能以理服人，教师、学生就跟你学习，学校才能不断向前。

树立了“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，心系教师，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。学校的各项工作一切从实际出发，真抓实干，埋头苦干，努力为教师的教学工作服务，求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。

正是有了这种先进教育教学思想，龙凤村完小教育才不断健康稳步向前发展，用自己的无私奉献提高办学条件，让学生进得来留得住，在覆盖程度上永不改变，学校学生多了，工作量重了，再苦再累，我也值得，因为我辛勤的汗水没白流，付出终究有了成效。

学生是我们的依靠，是国家的后备军，关爱每一个学生是我们义不容辞的责任，要对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，诲人不倦，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队在教育的沃土上，整队齐步走。从教18年来，年年担任班主任，作为一名班主任，他始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从学生一进校门就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的表率。“身教重于言教”，如要求学生做到随捡，维持环境卫生，在平时，看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。课外，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。生活中，关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。还利用一切机会与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。这些事虽然小容易做到，但不持之以恒，是难以持久的。

三 勤于专研 提高教学质量

18年如一日扎根乡村山旮旯教育，立足三尺讲台，辛勤耕耘，默默奉献，凭着年轻有冲劲，勤恳又认真，执着又有新思路，一路走来硕果累累。在教育教学工作中，挑重担，不仅是学校的骨干教师，还是各学科带头人，一直从事高年级的语文、数学教学任务。经常探究教法、学法，论文《树立21世纪新型班主任现象》、《新课程中的语文教学》、《“口语交际”之论》等在教坛上进行交流，积极推进课程改革，探索新的教育方法和教学手段，全身心投入学校各项教育教学工作。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，我奉行“教书育人是教师的天职”的信条，一心扑在教育教学工作上。作为一名人民的教师，始终以“科学发展观”武装自己的头脑，积极推行素质教育，让追求永无止境，奋斗永无穷期。为了适应日益发展的教育教学的需要，自己必须具备丰厚的知识和熟练的技能，我认真钻研教材，广泛阅览有关资料，并在教学实践中虚心学习，取长补短。注意教学方法的探索，注重教学经验的积累。在教育教学活动中，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，认真踏实地完成自己的本职工作。所上的课充满了激情、生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听。为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开课，并要求听课的老师找缺点，提建议。深信只有教到老，学到老，做到“给学生一滴水，自己要有一桶不断更新的水”，才会永远站在教育领域的最前端。要当一名人民放心的人民教师，必须具备良好的综合素质，因此，学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，积极参加各级的继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究专业继续教育书籍，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。

我成功地进行了三步曲，所做的一切是平凡的事情，不像有些人在纸上谈兵，长篇阔论，空话连篇，敷衍领导不下来调查而成就了自己；我又不是在炫耀自己，这些事，是自己应该做的，而要越做越好，总之，一份耕耘，一份收获。十多年来，我通过自己的努力取得了不少的成绩。在平凡的岗位上做平凡的业绩。我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通、最基层的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师！

第二篇：十佳教师先进事迹材料2（范文）

为了孩子的一切，一切为了孩子

——十佳教师先进事迹申报材料张 飞，女，30岁，2002年9月参加工作，本科学历，小学高级教师。该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的教师。她忠诚党的教育事业，在十年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。

“学高为师、德高为范”，张老师初次见到这八个字，是在师范学校，而经过十年的教育教学后，她方悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，她首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。她深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。她十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。

她深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不愿耽误工作。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，都乐意去做。在她看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，她不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。

她积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。她虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，她同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，她非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学，参加毕节学院的函授学习已经拿到了专科文凭后仍然不满足，又马不停蹄地参加本科自学考试，终于如愿以偿拿下了贵州师范大学颁发的自考本科文凭。

在教学方面，张老师总保持着高度的责任感和激情，在她的心目中每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，她从不千方百计去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。在她潜移默化、润物无声的教育中，学生的个性不断得到鼓励和张扬，学生的自信心得到了充分的树立，从小形成了健康的个性和优秀的心理品质。她所教的学生，快乐、活泼、自信、集体荣誉感强，有较强的学习能力和协作能力，在困难和挫折面前总是能愉快的面对、积极地解决。

如果说学校是张老师生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。在教学中，她也始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。她总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，张老师都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法要让学生在集体中共同进步。学校、班级开展的每一次活动，她和学生相伴在一起，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。在和学生的交往中，张老师就像一个大孩子，以一个孩子的视角去打量学生，以一个孩子的心态去走近学生，以一个孩子的方式去对待学生，所以，学生非常亲近她，常常在日记本里向她倾吐烦恼和心声，在课余时间围着她谈笑风生，在每一次活动中和她一起开怀大笑，这种感觉让张老师非常享受，她认为这是学生在无时无刻地给她创造教育契机，所以，在面对繁琐的教育教学工作时，她很少有厌烦的时候，会比常人多出几分耐心，在开展工作的时候，会多做一点，而且尽量做好一点，在处理一些问题的时候，她会多一些思考，正因

为这些细致的思考，她的工作也就少了一些遗憾的发生。她班上有一个男孩子，四年级的时候从外地转入她班。这个孩子非常任性，爱打架，迷恋上网，经常性的欠作业，上课总是无精打采，这种情形起初让张老师非常生气，经常对其进行严厉批评还不见成效，最后决定把他的家长请来，当面交流孩子的情况。谁知来的是一位年迈的老人，她是男孩的奶奶。在和这位老人谈话后，张老师了解到了原来男孩的父母离婚了，他们都漂流在外，而把唯一的孩子扔给了奶奶。奶奶根本就管不住这个顽劣的男孩，所以男孩破罐子破摔，变本加厉地放纵自己的行为。知道了这些情况后，张老师非常羞愧，孩子是无知的，也是无辜的，他的“坏”并不是生来俱有的，而是破裂的家庭给他的心灵撕裂了一道伤口。她为自己工作的大意而感到自责。从此以后，她改变对这个男孩的教育方法，处处关心他的生活，慢慢培养他的习惯，细心地辅导他的学习，用春风化雨般的爱感化那颗小小的迷失的心灵。后来男孩的各方面逐渐有了好的变化，欠作业的次数明显减少，网吧几乎不见他的身影，他还经常懂事地帮助奶奶挑水浇菜。家长在电话里听奶奶说起张老师对他们孩子的关爱，感动得泪流满面。像这样的事例在张老师的工作中数不胜数：因为班费短缺，她把家里的垃圾桶、小水桶拿到教室里来充当公用；她的手机是学生们的公用电话；平时奖励给学生的奖品都是自己掏钱精心挑选的日记本；她顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流；她利用休息时间耐心地指导学生出黑板报；用

心给学生写下每一句评语；她和学生一次又一次敞开心扉的交流……这一切都是那样自然，没有任何值得夸耀的必要，她并不觉得自己做了这些就多么了不起，相反，她认为这些是一位老师应该做到的一切。她反而从心里感谢她的学生，感谢他们让她走进色彩斑斓的童心世界去分享他们的喜怒哀乐，让她的心里永远留有一份童真。学生的成长路上离不开她的陪伴让她感受到了做人的价值，她认为是学生成全了她的人生梦想。

作为一名人民教师，该同志一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与老师们交流教学经验。

她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，张老师教育学生有她独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，她每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，她自己首先就为学

生树立榜样。张老师也喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班上学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，张老师总是尽力去帮助解决。

该同志经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉： 2009被评为乡“优秀教师”

2011被评为乡“优秀教师”

2011被评为县“优秀教师”

2010年考核优秀

2011年考核优秀

在2009——2010学第一学期全乡统考中获第一名 在2009——2010学第二学期全乡统考中获第二名 在2010——2011学第一学期全乡统考中获第一名 在2010——2011学第二学期全乡统考中获第一名 在2011——2012学第一学期全乡统考中获第一名 在2011——2012学第二学期全乡统考中获第一名

于2010年3月在国家级刊物《文苑》发表《实现数学课堂教学的素质教育》论文

于2012年6月在与大方镇对江小学校际教研公开课评选活动中获五年级组第一名

十年来的教育生涯，使她真切感受到教师是太阳底下最光荣的职业，她已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……

凤山乡中心小学

第三篇：书香沿河十佳个人材料

书是我一生的朋友

--书香沿河十佳个人材料

书籍是我们的朋友，它一直陪伴着我。书籍是我们的老师，它能给我们很多知识和智慧。伟大的戏剧家莎士比亚先生曾经说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”

我没有什么大学问，但本人也懂得书籍是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。书籍又好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍还如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。书就是我们的良师益友。人们的物质生活水平不断提高，又在追求着充实、丰富的精神生活，中国人实现中国梦离不开书，更离不开学习。

我虽然不是书香门第，但很爱书，喜欢学习。书是我一生的朋友，工作的帮手、思想的导向。我用眼，用心和它谈天说地。我家藏各类书籍500多本，积累的学习、工作笔记近20多本，把日常需要用的知识记在上面，把看书学到的经典东西记录下来。最常看的《晚晴》、《文史天地》、《铜仁报》等，还经常在相关单位找书、报纸学习。能坚持每天收看中央一台新闻，中央七台（军事与农业）节目。坚持学习，一是获得知识，了解时事政治，不至于完全落后，二是清洗烦恼思维，愉快渡过晚霞时光。其次我还业余爱好书法，利用废纸废书练写字，以陶冶自己的情操。参加了县《诗词楹联协会》和《老年书法协会》并是其会员，每年积极参与义务下乡写对联活动，回老家春节时义务给群众写、送对联。二00七年荣获全县迎春对联创作大赛《三等奖》，获二00九年书法作品参加“庆祝新中国成立60周年暨第五届乌江三峡百里画廊文化旅游节”书画展展出《荣誉证书》。

因为文化有限，我爱收集一些民间古传，在八十年代初，在民间一近九十岁老人那里搜集到清代考举人、秀才的一篇范文，名为《怜府原情，搬恩陈辞》，对学习很有启发性。还有收集的历史流传资料，在《沿河文史资料》上登载过五篇。有时还写点小诗，对联的，以抒发自己心绪，曾在《乌江风韵》杂志上发表过多篇。在九十年代曾是《铜仁报》业余通讯员，在《铜仁报》上登载过宣传报道文章20篇左右吧，在《贵州农民报》上也见过报。离岗调县老干局后一直参与县城移民工作，二00六年获县城移民工作先进个人。

没有一点点外援的我，以一个人微薄的工资，事禄极微，节衣缩食，集心智力投资下代，两个孩子小学到中学到大学毕业了。回忆这些年来，真苦了家庭，对不起父母，使之襟泪已成古泊，泪滴红鬓。

在乡下工作时，学习计算机，曾花过70元参加隔山培训，可是连计算机就没看见过。在两年前，两孩子毕业了，实现了电脑梦，还学会了电脑的简单操作，写了很多个人日记。个人之力用了三年多业余时间无偿收集整理完成了本族10万余字的家谱资料，受族人好评。

读书陶冶了我的情操，读书，让人以快乐。读书，上网，使我的性格变得活泼些，语言开放了些，说话年轻了些，适应广了些，这都是离不开书本和学习的功劳。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基的名言，一定很耳熟吧，可现在，它已成为人们精神上的目标。因为人类离不开书，读书，有时我可是废寝忘食。每当我翻开一本好书的时候，一定是津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。有句话说：“食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。”书读得越多，使人知道的东西就越多，眼光就更远，大脑就更聪明，胸怀就更宽广，越能增强辨别能力，做事越会稳重。

要始终继承党的先进性，要拥有高尚的人品和情操。认真学习和思考，不断提高自己各方面的能力和素质，健康人生，正确认识世界观、人生观、价值观。坚持与时俱进，努力实现中国梦而不断学习。

确实，本人有那么多的书，读还是永远不够的，以后要更好地利用它，让它好好地陪我去乐渡幸福晚霞的时光。

贵州沿河符宁军 二0一三年九月二日

第四篇：十佳乡村教师事迹材料

“十佳乡村教师”事迹材料

大杨乡第二小学王娟

我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。自1996年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了19个春秋。在19年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。

一、爱岗敬业。

1996年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。2011年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；2011年5月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；2013年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名； 从2010年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；2013年5月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。

在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于2013年3月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代

第五篇：十佳教师材料2

做那颗闪烁的星

安阳市**小学 ***

“自从选择了校园的小路，我便是天上无名的星星，哪怕迎来的是清苦，泪是晶莹；哪怕流去的是春花秋月，血也是赤诚„„”汪国真的这首小诗让我感动，这就是我从教十年的感受：忙碌而精彩。师范毕业携着青春梦想回到农村，走上工作岗位。我从做一个“像样”的人民教师起步，在点点滴滴中寻求扎实有效的教育教学方法。我以青春的笑容迎接孩子们的目光，以广阔的胸怀容纳他们的成功与失败，与他们建立深厚的感情。

一、爱岗敬业，“身正为范”

作为一名共青团员，我在思想上积极要求上进。认真学习实践科学发展观和党的十七大精神，拥护党的路线、方针、政策，模范遵守法律法规和教学纪律。平时能主动关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习与政治活动，用新信息、新思想武装自己，充实自己。就在这学期我被推荐为入党积极分子。

作为一名教师，我深爱着这份工作，更深爱着这份事业。我一直当班主任，同时担任语文、思品等学科的教学工作。无论在哪个岗位上，我始终把学生的健康成长放在第一位，工作认真负责，勤勤恳恳，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。对于学校安排的工作，我不仅乐于接受、勇于接受，更是认认真真做好。从2006年开始，我开始辅助大队辅导员工作。2006年我校在区级小导游比赛中获二等奖，我被评为优秀辅导教师；2008年我校在区鼓号比赛中获特等奖，我再次被评为优秀辅导教师。

我坚信“爱的力量是伟大的”。我以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一位学生。在我的眼中，孩子们是一群活泼可爱的天使。下课了，我在教室和学生谈心；放学了，我在办公室辅导学生；周末和假期走访学生家庭„„我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。记得那是我教的第一个毕业班的一个学生。他的家境本身就不富裕，在他六年级的时候，父亲出车祸去世了，母亲带着他和刚两岁的弟弟生活更艰辛。为了让他能继续读书，排除后顾之忧，我主动为他购买资料，作业本等。在我的劝导下，他坚持完成了学业。王

微也是我最爱、最怜的一个小姑娘。她很小的时候母亲就病了，只有父亲来照顾她，只从我成为她的老师，她的许多心事都说给我。在我的开导与鼓励下，她的学习大有进步，成为我们学校的少先队大队长，还多次在各种讲故事、演讲比赛中获奖。小学毕业上了初中还有事没事跟我通电话说心事。我对我的事业、我的学校、我的学生付出了爱，我的回报也是丰厚的。在学校一年一度的考核中，我连续四年被评为优秀。家长送来的感谢信，学校领导和学生家长对我的肯定，同事们对我的赞扬，学生们对我的喜爱和欢迎，让我欣慰无比。

做一名好教师，成为我一生的目标。

二、提高业务水平，做到“学高为师”

要做一位好教师，在教育上需以人为本，关爱学生；又要在教学上追求出色。作为一名年轻的语文教师，我有着谦虚好学的实干精神，更有着勇于挑战的创新精神。从教以来，我始终认真备课，认真上课，认真学习。我不断给自己充电，钻研教材，了解学生，广泛阅读相关书籍，虚心向其他教师请教，遇到问题及时跟大家探讨，使自己的课堂生动、有趣、内容丰富，让孩子们喜欢。特别是我区实施“主题多元教育 打造高效课堂”以来，我更是紧跟其后。认真学习理论知识，积极参与课堂实践，让班里每个孩子都成为“最佳的我”。

我喜欢挑战，学校也给了我展示的空间。我所做语文课《普罗米修斯》一课获区优质课二等奖；思品课《战争风云侠的苦难》一课获区优质课比赛二等奖。

我认真的教学风格也带给孩子们无限收益。2005年辅导的学生在安阳市手抄报比赛中获优秀奖；2005年辅导的学生在区讲故事比赛中获二等奖；2006年所辅导的学生在河南省书法比赛中获二等奖；2009年在全国手抄报比赛中辅导的学生获一等奖。

三、以人为本，做好班级管理

任职以来，我担任了10年班主任，始终把育人放在首位。任班主任期间，首先，重视班干部队伍的培养。通过民主选举，平等竞争，班干部轮值等形式，充分调动和激发全体同学参与班级管理的主动性和积极性，培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。同时对当选的班干部悉心指导，帮助他们出主意、想办法，让他们放手工作，逐步树立

他们的威信，提高他们的工作能力和综合素质。其次重视班风建设。能跟据班级的具体情况，建章立制，把他律和自律结合起来，强化同学们的纪律意识，认真组织和策划各种主题班会活动。第三，加强学习指导、教育学生学会学习。经常利用班会活动时间，引导他们科学学习，努力提高学习效率。第四，加强协调，营造良好环境。注重与各科任老师的协调配合，经常与科任老师共同商讨如何培养学生的兴趣，及时交流和反馈来自学生或老师方面的各类信息，认真做好两方面的工作。能深入学生家庭，及时与家长共同商讨和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，凝聚教育的合力。2006年在区主题队会比赛中获一等奖；2008年在区安全教育主题队会评比中获优秀奖。我所任教的班级都具有良好的班风和学风，还多次被评为区、校级“优秀班集体”，我也被评为区“优秀班主任”。

四、多读书、勤反思

在繁忙的工作中，我坚持勤于读书，乐于笔耕。因为我相信，经验源于实践，理论指导实践。工作以来，我读了不少教育家的书，如《给教师的建议》、《做最好的班主任》、《我要成为最佳的我》等。同时论文《创设情景，激发兴趣》《读之有方才能读之有效》《阅读、积累、运用、发展》等分别在省、市论文比赛中获奖。我培养的学生也成绩不错，王玉峰同学的《乡村生活》在《小学生作文指导报》上发表，其他学生的作品也多次在区教育报上发表。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”古代哲人用这样的语言概括出了读书人应有的襟怀与气魄。而如今“孩子需要我”就是我们热爱自己职业的全部理由。

就让我做那颗闪烁的星星，时刻照耀着需要我的孩子们；我也愿做那颗闪烁的星，活的虽累却又精彩。