第一篇：高二历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》岳麓版知识精讲.doc
高二历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》岳麓版
【本讲教育信息】
一.教学内容：
历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》
第17课 《晚明科技群英》、第18课《近代科学体系的奠基人牛顿》、第19课《著名铁路工程师詹天佑》、第20课《20世纪科学巨匠爱因斯坦》、第21课《“地质之光”李四光》
二.学习目标：
1、了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。
2、了解牛顿、爱因斯坦等人的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
三.重难点讲解： 知识点
一、医圣李时珍 1.背景：
（1）农耕经济发达；
（2）商品经济的发展和资本主义的萌芽；（3）炼丹求仙盛行。
2.贡献：总结性药物学专著《本草纲目》。
李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。李时珍的《本草纲目》是一部具有总结性的药物学专著，中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用，它首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪。达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。
3.影响：《本草纲目》传到外国，在世界上产生了广泛影响，被称为古代中国的百科全书。1951年参加世界和平理事会的各国代表一致推崇李时珍为世界文化名人。
知识点
二、著名铁路工程师詹天佑
1.背景：鸦片战争后，资本主义经济入侵中国，自然经济逐渐瓦解，国家面临危机。2.贡献：自主创新修建京张铁路。
詹天佑作为中国第一批留学美国的学生，回国后担任铁路工程师，率领中国工程人员，克服重重困难，踏勘并主持修建京张铁路，成为中国人自行设计和修筑的第一条铁路干线，并为建立中国铁路近代化制度作出了卓越贡献。詹天佑从事铁路事业三十多年，几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系。到晚年，因积劳成疾，不幸于1919年病逝。3.评价
（1）为中国建造自己的铁路，为中国科技界在国际上争得一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。
（2）参加保卫铁路的斗争，始终捍卫中国的铁路权益，周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。
（3）被称为“中国铁路工程之父”。
知识点
三、“地质之光”李四光
1.背景：“中国贫油论”的流传；新中国国民经济的恢复和工业建设的需要。2.贡献：地质力学的理论独创
（1）在世界地质权威公认中国没有第四纪冰川的情况下，李四光敢于挑战权威，坚持真理，经过艰苦的努力，终于用有力的证据证明了中国存有第四纪冰川。对我国的社会主义建设起到了重要的作用。李四光从地质运动的观点出发所建立的地质力学理论和方法，成为世界地质学界具有独创性的学说，此后，他所建立的一些理论模型对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导作用。
（2）甩掉贫油论的帽子：新中国成立后，他放弃了国外优厚的待遇，冲破国民党政府的阻挠，回国参加新中国的建设。主持了新中国的地质工作。组建和领导了地质机构。他否定了苏联专家关于中国缺油的论调，向党中央提出中国大陆有石油的主张。在他的努力下，终于找到了丰富的石油。在中国经济困难的时期，中国石油达到了自给。中国石油的自给，为中国经济的发展、摆脱帝国主义的封锁起到了重要的作用。3.评价：
李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中国地质事业的开拓者与奠基人。他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，他有强烈的民族自尊心和自信心。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。
周恩来总理称他为一面旗帜，早年参加辛亥革命，是一位旧民主主义的革命者，新中国成立后，毅然回国，是社会主义的建设者，是新中国科技工作者的典型代表和榜样。在他身上体现了爱国主义精神和勇于探索的精神。
知识点
四、近代科学体系的奠基人牛顿 1.成长历程：
（1）牛顿出生于英国林肯郡的一个村庄，少年时成绩一般，但动手能力非常强。12岁进入中学读书。
（2）牛顿在剑桥大学期间，悉心钻研欧几里得和笛卡儿的几何学，发现了代数二项式定理。这些都为牛顿后来在数学领域作出贡献奠定了坚实的基础。
（3）牛顿在家乡居住的两年，是牛顿一生中科学研究领域最旺盛的时期，这期间成就了他最高的数学成就——微积分，发现了日光的组成，并开始研究物理学上的引力问题。2.杰出贡献：
（1）他系统地总结了前人的成果，在大量实验的基础上发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。1687年，出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，在该书中，牛顿提出了力学的三大定律和万有引力定律，对宏观物体的运动给出了精确的描述，总结了他自己的物理学发现和哲学观点。该著作把地面上物体的运动和太阳系内行星的运动统一在相同的物理定律之中，从而完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合，建立起一个完整的力学理论体系。
（2）数学方面：创立微积分。17世纪60年代，与德国数学家莱布尼茨分别独立创立了微积分。3.评价：
牛顿是英国的物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者，牛顿是近代自然科学体系的奠基人。他在物理学、数学和天文学研究方面都作出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”，牛顿建立起一个完整的力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。
知识点
五、20世纪科学巨匠爱因斯坦 1.生平简介：
（1）爱因斯坦出生于一个犹太人家庭，从小对几何有浓厚的兴趣；进入大学后培养了自学和独立思考的能力。1905年提出了狭义相对论；后来又建立了广义相对论，被誉为牛顿之后最伟大的物理学家。
（2）爱因斯坦作为和平的捍卫者，一战期间，参与发起成立反战团体“新祖国同盟”，二战期间受德国纳粹分子迫害，被迫移居美国；20世纪的50年代，爱因斯坦和罗素联合发表了《罗素——爱因斯坦宣言》，反对核战争。
（3）爱因斯坦除了是一名杰出的科学家以外，还是一位音乐爱好者和优秀的小提琴手。1955年，爱因斯坦在普林斯顿逝世。2.科学上的巨大贡献——相对论
（1）背景：19世纪科学技术得到飞速发展，以牛顿力学为基础的经典物理学因无法解释物理学的新发现而陷入危机。物理学只有来一番彻底的革命，才能适应科学研究的新形势。在这种背景下，相对论应运而生。
（2）内容：相对性原理和光速不变原理。时间、空间、运动、质量是相对的，可以互相转化。较典型的现象是运动物体长度变短（尺缩效应），运动的钟比静止的钟走得慢（钟慢效应），运动的物体重量变大。
①狭义相对论认为：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即还会发生尺缩效应和钟慢效应。
②广义相对论指出：空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布。
（3）意义：他创建的狭义相对论和广义相对论变革了近三百年来的物理学时空观，而以崭新的时空观建立起全新的物理学知识体系，它不仅把人类对自然的认识提升到一个新的水准，而且也深深地影响了人们的思维方式和世界观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。
狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的时空观，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了基础，是近代物理学领域的一次伟大革命；
广义相对论改变了人们对宇宙的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。3.对爱因斯坦的评价
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家，时刻关心人类的进步与和平。
【典型例题】
例
1、说李四光是地质事业的奠基人，其主要依据是（）A.创造地质力学理论 B.担任地质部长
C.创建“构造体系”理论 D.地震研究取得重大突破
【解析】本题主要考查李四光最杰出的贡献：地质力学的理论独创。【答案】A。
例
2、阅读下列材料： 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。
请回答：
（1）“牛顿时代”是什么样的时代?（2）牛顿有什么贡献?（3）有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确?为什么? 【解析】第（1）问要紧密结合17世纪历史发展的特征；第（2）问要结合物理学科中的知识来回答；第（3）问的关键是理解清楚牛顿的学说与相对论之间的关系是包容关系，相对论将牛顿的力学作为特殊情况下的运动状态包容其中。
【答案】（1）17世纪中叶至18世纪20年代；处于资本主义手工工场时期，资产阶级文化在逐渐发展。
（2）提出物体机械运动的三大定律和万有引力定律，是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。
（3）不正确。
因为牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，牛顿在科学史上有杰出贡献；牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。
例
3、爱因斯坦提出的相对论的意义是（）
①提醒人们不要被常识和日常经验所蒙蔽②相对论的提出是物理学领域最伟大的革命③极大地扩展了物理学应用的领域④使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④ 【解析】相对论是针对宏观宇宙世界的研究而提出的。针对微观粒子世界的是量子理论。【答案】A。
【模拟试题】
一、选择题
1、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”，这里的“晚霞”是指
A.集大成的科技巨著涌现 B.官方编撰的大型图书成就 C.反封建的民主思想的出现 D.古代小说的蓬勃发展
2、下列的中国古代著作中提出了生物进化思想的是 A.《本草纲目》
B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《齐民要术》 3、1951年世界和平理事会一致尊崇为世界文化名人的是 A.李时珍 B.徐光启 C.詹天佑 D.李四光
4、“甘薯所在，居民便有半年之粮，民间渐次广种”一语应出自 A.《梦溪笔谈》
B.《齐民要术》 C.《农政全书》
D.《汉书·食货志》
5、观察下列两幅图，结合所学知识，判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是：
A.为中国传统科技注入新的生机 B.儒学与基督教在中国融合为一体 C.西学东渐开启中国近代化进程 D.开始介绍并传播西方民主思想 6、1905年至1909年，詹天佑主持修筑了京张铁路，这说明 A.中国铁路建筑技术领先于世界
B.中国科学事业发展具有良好的社会环境 C.收回利权运动取得极大成功 D.中国近代科学技术缓慢发展
7、以詹天佑为代表的中国近代第一次政府选送的留学生出国是在 A.鸦片战争时期
B.第二次鸦片战争时期 C.洋务运动时期
D.甲午战争以后
8、为中国大陆和近海石油勘探和开采奠定理论基础的是 A.第四纪冰川 B.微体古生物 C.大陆板块理论 D.地质力学
9、科学技术是人类探索自然的产物，一般认为我们今天所理解的科学和技术形成于17世纪。实现了物理学史上第一次飞跃的是
A.电磁学理论的建立 B.牛顿力学的建立 C.进化论的出现 D.量子力学的建立
10、被称为“物理学上一场伟大的革命”的是 A.哥白尼的“日心说” B.牛顿的经典力学理论 C.普朗克的“量子理论” D.爱因斯坦的“相对论”
11、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想界的一场大革命，它 A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了法国科学家的学说
C.提示了时间、空间并非绝对不变的属性 D.修正了能量、质量互相转化的理论
12、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为 ①否定了经典力
学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体系的局限性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13、现代物理学的基础是 A.牛顿力学
B.相对论 C.量子假说
D.量子理论、相对论
14、下列有关爱因斯坦的相对论力学与牛顿力学关系的表述，比较准确的是 A.前者否定后者 B.前者概括后者
C.前者解释后者 D.前者融化后者
二、非选择题
15、阅读下列材料： 材料一：“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的铁路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任„„”
——詹天佑给美国老师的信
材料二：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。”
——詹天佑
请回答：（1）材料一中“如此艰巨的重任”是指什么？外国人为什么认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任？
（2）在主持这项艰巨任务时，詹天佑有什么杰出的设计？有什么意义？（3）我们如何评价他，他在哪方面成就最大？他的主要历史功绩是什么？（4）我们应该学习他的什么样的精神？
16、有人说：17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域中驱逐出去了；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了，对此说法，你如何理解？在爱因斯坦相对论力学出现后，牛顿力学是否失去了光辉？说说你的理由。
试题答案
1~5 AAACA 6~10 DCDBD
11~14 CADB
15、（1）指担任修筑京张铁路的总工程师。因为中国当时科技落后，又没有自行修筑铁路的经验，而且京张铁路的施工难度非常大，外国工程师都很难完成，再加上资金不足，机器短缺，所以外国人认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的任务。
（2）为了确保行车安全，詹天佑设计出“人”字形路轨，以缓解坡度。京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。它为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。
（3）杰出的工程师，铁路工程方面，主持修建了京张铁路。
（4）学习他发奋进取，为国争光的爱国主义精神和勇于克服困难的坚强意志。
16、中世纪的神学认为：上帝创造了世界万物，并主宰着世间的一切。各物种自上帝创造他们那一天起，就不曾改变过。
17世纪牛顿提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，这些定律构成了一个统一体系，把天上和地球上的物体运动概括在一起，人们视牛顿力学体系的建立为近代科学形成的标志。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。19世纪达尔文创立了生物进化论学说，他指出了“适者生存”“优胜劣汰”等进化论观点，进化论是对生物化学的一次伟大综合，这说明“造物主”即神根本没有存在的必要，将“发展”、“变化”等观念引入了科学领域，使人类在思想上发生了飞跃。
相对论出现以后，牛顿力学并没有失去光辉，因为：
（1）牛顿在人类科学史上作出了杰出贡献，他的力学体系一直被称作近代科学形成的标志。
（2）爱因斯坦只是否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立的时空论，同时也发展了牛顿力学，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。而牛顿创造的概念至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿提出的关于运动的三个定律，仍是整个力学的基础。
第二篇：高二历史杰出的中外科学家
主题6名中外科学家
专题教学的整体设计
本主题描述了中外科学家李世珍，詹天友，李思光，牛顿，爱因斯坦的主要事迹，分为两个阶段。
第一课是介绍在中国古代，现代，现代三个科学家李世珍，詹天友，李思光。
在中国古代科技发展的过程中，许多科学家和发明家在世界科学史上发挥了重要作用，已经被许多人，世界着名的古典数学杰作九章算术与北魏祁敏姚淑佳思思在计算pi族世界领导人崇明时，明代写为农业政策书徐光启，其共同特点是自包含的，结果先进，应用性强。李世珍自16世纪以来，在广泛的研究和实践的基础上，继承了中医药的成果，完成了医学杰作“药物纲要”的东方医学巨头。但是中国历史悠久的历史，领导世界是实践技术而不是科学，而技术只是发展科学的高度，用科学的指导和技术改进来产生质的飞跃，从而促进社会的 生产力的快速发展。明朝后，中国的科技慢慢落后于西方。当时西方，出现了一系列新的变化：资产阶级意识形态和资本主义制度从萌芽到新旧观念的增长，两个前所未有的斗争体系，包括反对宗教无知的科学力量，向后和反动。现代自然科学正在这种绝望的斗争中为自己的独立立场，开启了现代自然科学突破宗教和封建主义的障碍，建立了现代科技体制之窗。在中国，在清朝腐朽的衰落和侵略性欺凌的势力下，中国的科技远远落后于西方工业国家。在这个历史背景下，铁道工程专家詹天友主持完成了北京牛顿和爱因斯坦。
在近代，西方科技的发展已逐渐成为世界领导者，大量的科学家和科学研究，推动世界进入世界震撼的变化时期。作为现代世界科学界的杰出代表，牛顿建立了经典力学，解决了物质运动的本质，发现了宇宙的规律。作为牛顿历史上最伟大的科学家，爱因斯坦提出了相对论和广义相对论的特殊理论，追求空间和时间的本质，开辟了物理学的新时代。这充分体现了科学的无限发展。
技术改变了世界，科学技术的每一个重大变化都促进了人类社会，科学技术的飞跃，促进人类从古代到现代。科学技术是科学家创造的，几代科学家敢于怀疑，勇于探索，痴迷科学研究，在不断创新的基础上的批评和继承，在科学事业的死亡和辛勤工作，人类社会正在向前发展。由三次技术革命推动的人类社会已经并且不断地发生 展览和进展。
在19世纪60年代，第一次工业革命，标志着大型机械生产和广泛使用的蒸汽动力，首先发生和完成在英国。蒸汽动力技术代表着这一时期技术发展的方向，其发展促进和促进其他技术的发展，并导致社会生产力在变化的世界。
在20世纪60年代，随着新能源的发现和应用，发明和推广新机器，新材料，新工艺，新工业部门的建立和发展，新运输工具的发明和使用，以及新的传递信息的方法和新设备的出现，标志着人类在第二次科学技术革命的历史开始。它穿越了人类社会从蒸汽时代到电气时代。人类社会开始走进现代文明的大门。
在20世纪40年代末，以核能，电子计算机和空间技术为标志的第三次技术革命首先从美国出现，然后扩展到一系列国家，如西欧和日本。苏联等社会主义国家在核能，空间技术，新材料等领域取得了重大进展，这些成果共同构成了第三次重大科技革命。第三次科技革命实现科技和社会生产力的大飞跃，使科技跃上社会第一生产力。科技进步促进了经济和社会进步的发展，促进了生产方式，生活方式和思维方式的转变，促进了经济的繁荣和生活质量的提高，使科技成为第一生产力得到广泛认可。另一方面，经济和社会的不断发展为科技的发展提供了动力和来源。他们的相互促进是促进人类社会进步的翅膀。
在教学过程中，使用中外比较法探索是一种很好的学习方法。如比较中外科学家的特点及其科学研究特点，可以更好地了解中国和外国科学发展的特点，更清晰地感受到现代中国科学家开展研究工作的力量及其科学素质;爱因斯坦比较科学发展的贡献可以揭示世界科学发展的一个重大转折点，并深深感受到科学改变世界的力量。
中国科学技术光 [内容标准] 了解李世珍，詹天友，李思光等科学家的主要事迹，了解他们对社会发展的贡献。[教学目标] 第一，知识和能力
了解李世珍的成长过程 并且在药物纲要的所有努力在医学上的重要地位。
要了解詹天友的成长过程，了解他完成的北京张铁路项目，以促进民族精神的重要作用。
了解李思光的成长过程及其主要贡献，探索中国科学家的崇高品质，振兴其在国家历史上发挥了重要作用。
通过讨论科学家与时代，国家和国家的关系，学生利用历史唯物主义来观察和评价科学技术在历史上的重要影响。
二，过程和方法
学会利用各种手段收集信息，学习分析，整合材料和提取有效信息，探索科学与社会发展之间的辩证关系。
比较研究方法，结合高中相关学科学习，比较分析了詹天友，李思光在科学精神，创新性和相似性与差异性。
第三，情绪，态度和价值观
通过对李世珍，詹天友，李思光的主要事迹和贡献的研究，他意识到怀疑的宝贵和精神的探索，意识到个人必须成功，必须坚定不移地创新学习科学家的科学精神和爱国主义。科学精神，坚定求真，现实和创新的科学态度。
通过研究科学与社会发展的关系，认识到科学技术是一个独立的领域，它与其他社会领域有很强的联系，认识到科学与社会发展之间的辩证关系，坚定地建立科学技术为A努力为科学发展创造合适的社会环境。
[教学重点]：李世珍，詹天友，李思光的主要科技成果。
[教学难点]：理解和了解詹天友，李思光技术创新的时代意义。
李世珍药物纲要
这是关于四个问题：一是李世珍的时代背景;二，李世珍的主要事迹;第三，医学状况概要;第四，李世珍是医学硕士，也是传统医学的继承者。
李世珍的时代背景
李世珍介绍了时代的背景，不能不提出中外科学发展的异同。因为，李世珍的时代是西方社会结构和科技开始改变前夕的巨大变化。
（1）从15世纪起，中国在科技领先地位逐渐丧失，西方以一个新的现代科技体系处于世界领先地位。这个时期，中国人在自然科学领域 领域的成就主要是应用科学。纲要医学的纲要，编辑的目的是为了区分世界的商品味道，解决世界的疾病，也就是解决问题的应用。这时，西方自然科学主要是在理论研究的方向。科学家探索自然的奥秘的自然目的，而不是它可以在实践中应用，而是研究自然事物的原因，原因的发展和他们的法律。（2）在科学研究的情况下，在西方使用的科学家主要是观察，实验，数学演算和逻辑推理。他们还发明了一系列实验仪器，有效应用这些方法。它是这些理论的发现，方法的应用和实验仪器的发明，使现代自然科学与古代自然科学基本不同。当时，中国的科学研究方法，主要是儒家思想的影响，主张抽象投机，忽略逻辑推理和科学实验，而不使用数学和符号系统来展示传统，因此往往缺乏准确的定量分析，综合分析也经常陷入模糊的猜测。形成严格的科学体系是困难的。
（3）在中国长期封建社会，自给自足的经济一直 优势。自然经济是一种相对分散，狭窄，封闭，保守的经济形式，这种经济形式，既不为自然科学的发展提供坚实的物质基础和先进的研究方法，也不能产生科技发展迫切的需求。在中国长期封建社会中，相对稳定和统一的社会环境是有利于科技发展的重要因素，但在严格的封建独裁统治下，专制和独裁扼杀人性，扼杀了人们的创造力和思想活动。在这种社会和政治制度下，很难形成积极的学术氛围，激发对自然探索的强烈兴趣。严峻的政治现实使科学失去了其内在的活力，是中国落后科学技术在这一时期的一个重要的社会因素。
（4）中国封建统治者，为了维护独裁，无一例外地执行文化专制政策。主要内容表现在三个方面：一是知识分子的诱惑和迫害;二是禁止封建的专制统治所谓的邪教思想的禁令;三是实行所谓的意识形态统一。学习和天才和荒谬的文学监狱是封建统治者的通常手段：驱逐100，在思想领域独占儒家被扼杀 异端。儒家主张为统治阶级服务的封建道德，着重于人民自己的培养。因此，西方资本主义思想家提出了自然的人权，自由和平等的概念，而西方资产阶级启蒙思想家则提出了自然人权，自由和平等的概念，引导人们看到自然和广泛的社会，刺激探索驱动力的愿望，这种驱动力无疑创造了大量的科学家致力于科学。
（5）与上述情况相对应的是中国教育制度落后。这种落后表现在教育目的的奴役，即培养忠于皇帝的科目的教育;教育内容的腐败和奇异性，即封建文化杰作的主要内容，不涉及任何生产和自然科学知识;私人教育的路上，即私立学校的私立教育行为，而不是社会和国家的教育行为，这是不利于教育规模的规范化，教育评价体系的官方，也就是说，教育成果的优缺点。15世纪以后，当西欧在教育领域改变了摇滚，中国这个 后向教育制度不仅不适合现代科学技术的发展，而且要保持老制度，压制人才的增长，主要的工具和手段。在西欧，在12至13世纪之后，教育开始走出法院和教会在一些先进地区的狭窄空间，实现教育的世俗化和教学内容，各种学校和教育的实际应用建立了各级大学，并普遍开办了自然科学讲座，培养了大量知识渊博的商人，医生，技术员，导航员和各种专家学者，他们在未来科技发展中发挥了主导作用。
李世珍时代的特点：西山，封建统治下降（相对于西方的历史趋势）
1，政治：君主制的发展达到顶峰，表明正常的执政措施一直难以维持规律，封建制度日趋颓废;2，经济：商品经济前所未有的活动，资本主义的兴起和发展，代表着新的生产力;3，对外关系：执行海关禁令政策，关闭国家。4，文化：儒学开始活跃（李志）
首先，李世珍的生活之路（了解）
出生的着名医生家庭，童年爱医学
三，乡镇考试名单，肯尼迪 设置从医生的方式
宫医生会医药
4.深锦医学错误，辞职家修
5.27春秋工作，编制了“医药草图”
第二，中国百科全书纠正古药理缺陷的工作
（1）药物名称混淆
（2）虽然有些草药有毒，但长期被认为是采取，伤害不浅。2，准备过程：
①年阅读识字（阅读书）;②个人缴费药品（线里数）;③深入民事协商;④个人培养药物
思考1：你从李世珍汇编汇编的草药过程中可以学到什么高贵的品质？
广泛的实地访问的科学概念;恐吓不害怕危险人的精神;耻辱的温和态度;27年的毅力和毅力。
3，内容特点：
①药物含量丰富：数量多;添加新品种;插图
②药物点 类先进：第一是由药物的天然性质通过分类轮廓系统;③纠正了很多错误;④学习各种学科;⑤文学色彩强烈 4，影响和状态：
“中草药纲要”是古代中医药的高潮，是古代中国百科全书，被称为东方医学巨头。它系统地总结了16世纪中医药的经验和成就，大大丰富了中国药品品种，是古代中药，植物宝贵遗产，中国医药的发展和世界发挥了重大推动作用。
①东方医学巨人：设置成杰作，被翻译成各种话语;②达尔文叫中国百科全书
③其科学，文学，实用，在中国和世界上广泛传播
思考2??：为什么李世珍可以写成“医药纲要”，成为优秀的科学家？
前人奠定了相对稳定的社会环境的基础
个人坚持不懈的努力有利的客观条件（兴趣野心，职业挫折）
三，李世珍的评价
李世珍是中国古代杰出的医学家，世界被称为圣洁，被视为世界文化名人 “中草药纲要”是古代中医药的高潮，是古代中国百科全书，被称为东方医学巨头，在国内外闻名。
李世珍编制了“药物纲要”，建立了一个新的药物分析系统，被称为“中国百科全书”，其伟大的医学成就，成为人类最有前途的科学家之一。
李世珍体现了坚定不移，坚定不移的信念，科学严谨，务实的态度，不怕危险，勇于创新的奉献精神将永远绽放光明。[小试刀] 1，英国学生卡尔到中国学中医，他想首先全面学习中医书，但时间非常紧迫，你会优先推荐他（）
A.唐马特拉医学b。黄帝皇药物纲要神农草药经典 2，李世珍编写“药物纲要”的目的是（）
A.帮助他的父亲更好地练习b。着名世界c。纠正过去医学书籍的错误d。进入朝鲜官员 3，以下属于李世珍编制的“医药纲要”目标条件为（）A.相对稳定的社会环境b。坚持坚定的信念 C.勇于探索和创新的奉献精神 D.个人利益
4，药物纲要使用先进的药物分类，第一类分类基于分类为（）A.药物的名称b。药物的来源c。药物价格d。药物的天然特性 5，被称为“中国古代中国百科全书”，主要是因为它（）
A.学科领域b。记录的药物类型c。分类方法高级d。对世界的巨大影响 6，李世珍什么质量值得学习？（）
①挽救濒临死亡的医学伦理②艰苦的学习的强烈意志③勇敢牺牲羞耻的精神 A.①②③④b②③④c①②④d①②③④ 7，以下对本草纲目的评价是错误的（）A.古代中国皇家科学b。古代中国百科全书 C.广泛的传播是d。学者必须读这本书 8，以下关于李世珍的说法不正确（）
人类最宝贵的科学家之一b C.被视为世界文化名人。东方医学巨人代码 9，关于药物纲要 以下语句是正确的（）
A.是我学士学位最早的药理学。首先由药物的天然特性通过轮廓系统的类分类 C.奠定我们的医学科学的基础d。是处方的最早和最完整的处方 10，明，西文艺复兴的科技取得了辉煌的成就，A.反映对自然的尊重和对自然探索的精神b。注重理论探索 C.限于生产，生命水平勘探d。促进实验科学
詹天友和北京铁路
这是了解北京铁路建设意义的主要目的，了解詹天友民情和爱国主义。
首先，詹天友的位置
二，学习困难的课程 1，善于探索年轻时代 2，在美国学习
（1）背景：清政府内外的问题，为自给自足，维持清朝，开展西化运动;（2）目的：培养外国人才（以培养科技，法律和翻译人才）（维持清朝统治）
（3）过程：1871-1881名留学儿童，这是中国现代出国留学的开始。1872年，詹天友去美国学习1878年，承认耶鲁大学，谢菲尔德理工学院土木工程系铁路工程系国家主人）
第三，曲折为服务祖国的道路 1，留学回国
2，勇于承担起任务张铁路 1）背景：帝国主义对中国铁路权利是激烈的;清政府认识到铁路的重要性，决定建设北京张铁路全线开通 5）含义：
A，中国人民筹集资金，第一条铁路的勘察，设计和建设，是中国铁路历史上的里程碑。
B，外国工程师称不可能的奇迹，周恩来作为中国人的荣耀;C，是詹天友个人事业的突出成就，也是中国在现代交通领域的突出成就。
第三，为铁路的事业不遗余力
1，加盟铁路建设业务：张遂，四川，广东等铁路;2，积极从事保罗路运动;原因：1911年，清政府宣布国有铁路张漳铁路的背景
①中国封建社会自给自足的经济形式，封建专制集中制，专制文化政策和落后教育制度已成为中国现代科学背后的西方重要原因。清朝的政策关闭了锁国，导致人们闭上眼睛听，不了解世界，不明白西方，当西方正经历工业革命时，中国仍在执行中农业政策，资本主义萌芽像蜗牛一样缓慢爬行，使中国的科技发展落后。③鸦片战争后，中国反复侵略，民族矛盾和阶级矛盾交替上升，统治者没有时间考虑科学技术的发展。④进入英美主义阶段的英美等主要资本主义国家，主要是资本产出，抢夺中国的矿权和道路权。1905年，清政府决定兴建北京到张家口铁路。英国和俄罗斯想进行干预，因为中国人民的强烈反对，他们的努力未能成功。英国和俄罗斯的使者威胁说，如果北京张铁路的建设。作为中国第一批官方学生的成员，詹天友17岁获准进入美国耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。经过四年的努力学习，他在毕业考试中排名第一，具有坚实的基础，决心致力于铁路行业的事业。在建设北京漳州铁路是没有由外国建造的铁路。它的成功已经完成。中国人民的愿望一直是攻击中国的势力。詹天友也以中外名人闻名。
詹天友在国情的背景下，打造了北京回国在1910年，感谢工程金石;2，在英国学习：学习采矿，地质1950年回国为祖国事业作出重大贡献
三是为祖国的经济建设作出贡献 1，地质力学的创始人
（1）1926年地球表面图像变化的主要原因正式提出地球力学;（3）1948年伦敦国际地质学会报告：新华夏海原产
调研大庆，大港，胜利，华北等大型油田;使中国脱贫油帽，为国家经济建设提供能源安全 2，寻找铀资源加强各种地质灾害的预测与预防;4，为成都提高科学的坚定性和准确性;2，冰川学研究领域：确定中国第四纪冰川的存在-推翻外国人的错误结论
思想：李思光是一位传奇人物，他早年为孙中山学习，为国家的鼓励，然后出国留学，在新中国成立，突破重重障碍，回到祖国。他打破了两个外国神话，被称为中国的地质光。我想问：李思光打破了两个外国神话？今天年轻科学家值得的李思光的精神是什么？
提示：①他确定了中国第四纪冰川的存在，是中国文明的强烈驳斥，由西方引入论证。在他的地质力学理论，中国成功发现了许多大油田，推翻了外国人中国贫油的观点。②崇高的爱国主义精神，为科学奉献精神，青少年志向精神，敢于挑战权威，勇于探索真理精神，严谨的奖学金。
五，李思光的评价
李思光是中国科技部门的旗帜。
学术地位：中国地质力学创始人，杰出地质学家，是中国新地质事业的先驱者和创始人;1，魅力：他致力于科学事业，献身于祖国和人民，你体现了强烈的爱国热情和民族自尊，自信;2，总体评价：对中国科学工作者的突出成就树立了辉煌的榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的地位。
第三篇：高二历史选修4第五单元测试卷
高二历史选修4第五单元测试卷
一、单项选择题：
1、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”指的是：
A.英、法、美 B.英、法、俄 C.英、美、德 D.英、法、德
2、马克思在《资本论》中揭露资本主义剥削实质和秘密的学说是
A.唯物主义史观 B.阶级斗争学说 C.剩余价值学说 D.自由资本主义经济学说
3、马克思主义诞生的根本原因是：
A.资本主义阶级矛盾激化 B.工人阶级觉醒 C.马、恩的努力 D.工业革命后资本主义的发展
4、马克思在《法兰西内战》中说：巴黎公社“只是在特殊条件下的一个城市起义”，其含义是 A.巴黎公社革命是由于生产关系阻碍了生产力发展 B.无产阶级夺权时机只在巴黎城成熟 C.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 D.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
5、马克思、恩格斯能够创立科学社会主义理论，主要是由于他们
A.善于研究理论 B.善于吸取前人的精华 C.把社会实践与理论相结合 D.精诚合作
6、表明马克思主义与国际工人运动相结合的事件是
A.《共产党宣言》的发表 B.国际工人协会的成立 C《资本论》的出版 D.巴黎公社革命
7、下列能够表明恩格斯与马克思几乎同时完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义转变的因素是：①参加青年黑格尔派 ②受《基督教的本质》一书影响 ③都密切关注工人阶级的命运 ④都出身在德国
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④
8、“无产阶级将利用自己的政治统治，一步步夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”《共产党宣言》中这段话的核心思想是
A.夺取国家政权 B.发展社会生产力 C.对立无产阶级政权 D.夺取全部生产资料 9、1883年马克思逝世后，在悼词中，恩格斯阐述了马克思的两大历史功绩，你认为是：①创立了科学社会主义学说 ②发现了人类历史的发展规律 ③发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律 ④写出了光照后世的《资本论》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10、马、恩的合作被后人称为人类“最伟大的合作”，下列革命理论和实践属两人共同完成的是：①改造正义者同盟 ②写作《共产党宣言》③完成《资本论》④参加1848年欧洲(德国)革命 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11、马、恩合著，发展黑格尔的辩证法并第一次系统阐述唯物史观的著作是
A.《德意志意识形态》 B.《神圣家族》 C.《德法年鉴》 D.《共产党宣言》
12、分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是 A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想 B《基督教的本质》---转向唯物主义思想 C.宣传革命理论---多次被法国政府驱逐出巴黎 D.生活习惯相同---与恩格斯结下毕生友谊
13、马、恩合写的第一部著作中的观点标志着他们在创立科学理论方面迈出了一大步，此著作是 A.《共产党宣言》 B.《德意志意识形态》 C.《神圣家族》 D.《新莱茵报》
14、列宁在评价恩格斯的无私精神时指出，“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意间，他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是
A.《共产党宣言》 B.《德意志意识形态》 C.《神圣家族》 D.《资本论》
15、下列关于马克思逝世后恩格斯对国际工人运动和马克思主义学说的贡献表述正确的是：①反复教导各国无产阶级政党要加强国际合作 ②继续领导第一国际，并创建和领导第二国际 ③写《家庭、私有制和国家的起源》，第一次系统探讨人类社会的史前史 ④深入研究垄断组织、帝国主义国家间关系等19世纪末资本主义发展中的新现象 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④ 16、1920年，苏俄农民流传这样说法，“土地属于我们，面包属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”这反映了当时的经济政策
A.保障了农民的利益 B.取消了自由贸易 C.调动了农民的积极性 D.挫伤了农民的积极性 17、1917年的俄国发生了两次革命，其中二月革命是一次资产阶级民主革命，但其结果却超出了一般资产阶级民主革命的范围，具体表现在
A.推翻了沙皇君主专制政体 B.建立了资产阶级临时政府 C.形成了两个政权并存局面 D.建立了全国性的苏维埃政权
18、苏俄实行新经济政策以取代“战时共产主义政策”的根本目的是： A.消除战时共产主义政策的不利影响 B.平息农民的暴动和骚乱 C.恢复经济、缓和矛盾 D.建立社会主义的经济基础
19、新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是
A.国家享有优先获得农民部分产品的权利 B.禁止农产品的自由贸易 C.农民自由支配交纳国家后的剩余农产品 D.挫伤了农民的生产积极性 20、科学社会主义与俄国工人运动开始相结合的标志是
A.列宁建立圣彼得堡工人阶级解放斗争协会 B.列宁创办《火星报》 C.圣彼得堡马克思主义小组的建立 D.布尔什维克党的建立
21、俄国无产阶级政党建立的标志是
A.圣彼得堡工人阶级解放斗争协会建立 B.列宁主义的诞生
C.俄国社会民主工党第一次代表大会召开 D.俄国社会民主工党第二次代表大召开
22、“布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型马克思政党的出现。”这里的“新型”是指：
A.以马克思主义理论为指导 B.以暴力革命为手段 C.以实现无产阶级专政为目的 D.以列宁主义为理论指导
23、列宁说：“如果没有战争，俄国也许几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”对此话的正确理解是
A.没有一战就没有俄国十月革命 B.一战促进了俄国十月革命的发生 C.一战是俄国十月革命爆发的根本原因 D.战争是俄国十月革命爆发的必备条件
24、俄国二月革命和十月革命的根本不同点是 A.领导不同 B.性质不同 C.主力军不同 D.结果不同
25、前苏联领导人赫鲁晓夫回忆说：“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就平息下去了,城市恢复了生机,市场上商店又开始有产品供应了,物价也随之下降了。”这本质上说明新经济政策 A.适应了经济发展规律 B.克服了社会混乱局面 C.恢复了国民经济 D.提高了生产积极性
26、列宁主义被称为“帝国主义时代的马克思主义”，其根本原因是
A.它是产生在帝国主义时代 B.它与马克思主义的时代背景不同 C.它坚决捍卫了马克思主义 D.它继承和发展了马克思主义
27、列宁认为，新经济政策是一种用“改良主义”的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指
A.修改调整战时共产主义政策 B.恢复经济、缓和矛盾 C.利用市场关系和资本主义发展经济 D.逐步壮大社会主义经济成份
28、(2006北京)1918年苏俄与德国签定《不列斯特和约》。该和约有利于
A.清除国内反动势力 B.向社会主义过渡 C.恢复国民经济 D.巩固新生苏维埃政权
29、(2006全国)十月革命胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响，中国先进知识分子由此 A.找到了一条改造中国的新的革命道路 B.提出了“民主与科学”改造中国的新主张 C.提出了彻底的反帝反封建民主革命纲领 D.认识到统一战线是中国革命胜利的法宝 30、毛泽东成为一个马克思主义者的最关键时期是
A.五四运动时期 B.参加中共一大后 C.井冈山时期 D.湖南第一师范学校求学期间
31、下列毛泽东著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是：①《星星之火,可以燎原》②《井冈山斗争》③《中国革命和中国共产党》④《湖南农民运动考察报告》 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
32、之所以说遵义会议“在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导”，主要是指：①会议肯定了毛泽东军事思想的正确性 ②毛泽东被选为党的最高领导 ③会议确定了毛泽东思想的指导地位 ④会后成立了毛泽东、周恩来、王稼祥三人军事指挥小组 A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④
33、遵义会议就红军第五次反“围剿”失利而造成严重损失的主要原因展开了激烈的争论，多数与会者认为主要是由于
A.敌我力量对比悬殊 B.军事指挥严重失误 C.敌军采取步步为营战术 D.根据地尚不巩固
34、一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。这一“伟大传奇”最终完成的标志是
A.1935.10,陕北会师 B.1935.10,会宁会师 C.1936.10,陕北会师 D.1936.10,会宁会师
35、“军叫工农革命,旗号镰刀斧头„„秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”毛泽东这首词反映的是 A.南昌起义 B.广州起义 C.井冈山斗争 D.湘赣边界起义
36、“文化大革命”为后人提供的主要教训有：①要防止个人个人崇拜和思想僵化 ②要正确分析国内主要矛盾 ③社会主义建设要以经济建设为中心 ④必须健全国家的民主与法制制度 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④
37、毛泽东下列“左”的错误，主要在于违背“生产关系要适应生产力发展”这一规律的是 A.大跃进运动 B.人民公社化运动 C.文化大革命运动 D.反右派斗争扩大化
38、(2005全国)1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论 ①否定了“两个凡是”错误观点 ②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 ③否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针 ④为中共十一届三中全会奠定了思想基础 ⑤完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②④ 39、20世纪80年代初，邓小平谈到：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难„„总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是
A.由于“人家封锁”给我们带来了困难 B.我们曾长期实行“闭关自守”而导致困难 C.“人家封锁”和我们“闭关自守”都是错的 D.必须坚持长期实行对外开放政策 40、1985年邓小平说：“改革是中国的第二次革命”，其本质含义是
A.改变陈旧落后的思想观念 B.把工作重心转移到经济建设上来 C.改革不适应经济发展的经济体制 D.解放和发展社会生产力
41、邓小平幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮，我们最应该学习他
A.不怕打击，愈挫愈勇的精神 B.一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀 C.敢于斗争，坚持真理的精神 D.严于律己，宽于待人的精神
42、在改革开放的过程中，我党的中国特色社会主义建设理论也不断完善，其中十三大提出了 A.社会主义市场经济理论 B.社会主义初级阶段理论 C.社会主义本质理论 D.“三个有利于”判断标准理论
43、毛泽东思想和邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想分别是在 A.遵义会议、中共十四大 B.中共七大、中共十一届三中全会 C.中共七大、中共十五大 D.中共七大、中共十六大
44、邓小平建设中国特色社会主义理论包含：①社会主义初级阶段理论 ②社会主义初级阶段基本路线 ③现代化建设三步走的战略部署 ④社会主义市场经济理论 ⑤ “一国两制”构想 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①②③④⑤
45、大革命失败后，毛泽东为代表的中共党人开创了农村包围城市的道路；“文革”结束后，邓小平为代表的中共党人开创了中国特色的社会主义建设道路。两者本质上的相同之处是 A.都是马克思主义理论的运用 B.都是中共集体智慧的产物 C.都是从农村开始着手的 D.都是从中国国情出发
46、构成邓小平理论在科学社会主义方面基础的是
A.社会主义市场经济理论 B.解放思想、实事求是的思想路线
C.四项基本原则 D.社会主义本质论和社会主义初级阶段理论
47、邓小平“一国两制”构想之所以能获得成功，主要是在于
A.坚持了社会主义原则 B.坚持了一个中国原则 C.坚持了和平共处五项原则 D.坚持了实事求是原则
48、四川广安邓小平一故居有一幅楹联：“扶大厦之将倾„„安邦柱国，„„。挽狂澜于既倒„„兴卫扶农，„„”此联创作应该晚于 A.1966年 B.1975年 C.1978年 D.1992年
49、中国实现现代化的根本前提是
A.坚持改革开放 B.坚持四项基本原则 C.坚持实事求是 D.坚持以经济建设为中心 50、毛泽东领导我国社会主义改造过程中，一项创举是
A.改造与工业化建设并举 B.和平赎买私人资本主义经济 C.没收官僚资本 D.农业合作化
二、非选择题：
51、阅读下列材料，回答相关问题：
材料一
1917年4月，列宁回到彼得格勒时，针对当时俄国的形势，发表著名的《四月提纲》，指出：“俄国当前形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡……”
材料二
推翻沙皇专制制度后，俄国工农最明确、最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。-------《和平法令》
材料三 立即废除地主土地所有制，不付任何赎金。-----《土地法令》 材料四
图1---列宁宣告苏维埃
政权的成立(1)(2)材料五 图2---国内战争时期的
红军战士
请回答：
(1)1917年4月，列宁回到彼得格勒时，俄国的政治形势有何突出特点？材料一中“革命的第一阶段”和革命“第二阶段”各是什么性质的革命？各自的主要任务是什么？
(2)材料二、三反映了俄国人民当时的什么要求？
(3)根据材料四，我们能够得到哪些重要的历史信息？(4)分析材料五中的现象产生的原因及结果。
52、阅读下列材料
材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素……朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套办法的，政权发展是波浪式地向前扩大的，等等的政策，无疑义地是正确的。
------毛泽东《星星之火，可以燎原》（1930年1月5日）
材料二 争取一省与几省的首先胜利，•无产阶级的伟大斗争，是决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作，想“以乡村包围城市”,•“单凭借红军夺取城市”，是一种极错误的观念。
-------李立三《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》
(1)在对中国革命采取什么斗争形式和走什么样道路的问题上，材料一和材料二所作出的选择有何异同？
(2)李立三的选择为什么是错误的？
53、(2006·北京)“红色旅游”是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展，进行爱国主义和革命传统教育而采取的重要举措。请回答：
(1)“边界红旗始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。”（毛泽东《井冈山的斗争》）请说明毛泽东选择将“红旗子”插在井冈山的历史背景。
(2)请说明创建井冈山革命根据地的重大历史意义及启示。
54、阅读下列材料：
材料一 1978年邓小平在中央工作会议上总结时说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。”
材料二 邓小平在全面、深入地观察各个国家、包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
材料三 邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验，先进科学技术和资金是不可能的。”“经验表明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”“第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”
材料四 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，社会主义也有市场。计划和市场都是手段。(1)根据材料归纳邓小平的基本思想主张。
(2)结合十一届三中全会及其以后的史实，说明邓小平是如何实践这些思想的。
55、江泽民在中共“十五大”报告中总结20世纪的中国革命进程说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” 请回答：
(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？
(2)与时惧进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例分析说明。
(3)三位伟人的共同道路是什么？
56、(2006·上海)邓小平指出：“计划和市场都是方法。„„它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。”一位同学学习时说：本世纪中外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”即国家干预，都有取得成效的实例。请你列举三个实例（各一例）予以说明。
第四篇：高二历史选修四第一单元复习题
第一专题测试题
一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公 侯伯子男。„„
尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭 碗了”。这 个时代是指
A．春秋战国 B．秦代 C．汉代 D．唐宋时期
2、秦能完成统一的历史原因有：①秦国经商鞅后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才大略
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③
3、秦始皇统一国家后采取一系列措施巩固国家统一，其中从根本上消除了地方与中央对立 的举措是：
A．设置丞相、太尉、御史大夫 B．实行分封制 C．统一文字与货币 D．修筑以咸阳为中心的水陆交通
4、“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创 的有
①确立皇帝制度 ②推行郡县制 ③修筑长城 ④统一货币、文字、度量衡 A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④
5、秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是
A．规定皇位世袭 B．建立三公九卿制度 C．推行郡县制 D．确立皇权的至高无上
6、右图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他可以找 皇帝 A．丞相 尉
7、公元前222年，秦以吴越地为会稽郡，置钱塘、余杭、富春等县。下列有关会稽郡守得说法，不正确的是
A．其职位由中央任命，不能世袭 B．是该郡的地方最高行政长官 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守 御史大夫 丞相 太
C．在辖区内没有自己的封地 D．有权直接任免辖区内的县令
8、秦始皇被称为“千古一帝”，我们之所以肯定他，最主要是在于他 A．确立了封建制度 B．建立了中央集权制度
C．所实行的统治政策对后世影响大 D．建立了第一个统一的多民族国家
9、唐太宗经常引用古人“水能载舟，亦能覆舟”的比喻告诫大臣们，反映了的什么思想 A.存百姓 B.善于用人 C.善于纳谏 D.反对铺张浪费
10、下列制度中，在唐太宗时期沿用或完善的有 ①三省六部制 ②均田制 ③租庸调制 ④科举制 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②④
11、“贞观之治”出现对当时社会最主要的影响是 A．推动封建文化向高峰发展 B．促进了民族融合 C．为唐朝盛世局面奠定了基础 D．有利于社会稳定
12、晚年的唐太宗曾自我评价道：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨。”唐太宗的主要功绩有 ①重用人才，善于纳谏 ②文德治国，完善科举 ③不夺农时，轻徭薄赋 ④崇尚佛教，特封**
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13、唐太宗对大臣们说，他勤于政事，不仅仅是体恤百姓，更想让大臣们长守富贵。由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是
A.稳定社会秩序 B.维护地主阶级长久的利益 C.缓和阶级矛盾 D.完善各项政策
14、北方民族尊唐太宗为“天可汗”的直接原因是 A.与吐蕃建立和亲关系 B.在西突厥故地设北庭都护府 C.妥善安置东突厥降众 D.册封回纥首领怀仁可汗
15、下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是
A．加强了唐对吐蕃的管辖 B．促进了吐蕃社会经济文化的发展 C．唐与吐蕃已经“和同为一家” D．松赞干布归附唐朝
16、唐朝时，我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因不包括 A.中国的对外交通比过去发达 B.中国的经济文化处于世界先进地位 C.唐朝的疆域比过去扩大 D.唐朝的一些皇帝推行较开明的政策
17、下列关于贞观年间唐都长安的表述，正确的是
A.设立专门接待外国商人的机构鸿胪寺 B.长安是世界政治经济文化中心 C.是西来佛教东传的中转圣地 D.有来自亚、非、美洲地区的学者、艺术家
18、以下为康熙时期地方增丁统计表，其中1676年福建莆田未做统计的原因可
A．三藩之乱 B．准噶尔叛乱 C．郑氏割据 D．大兴文字狱 19、18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因不包括 A.统治者对外实行闭关锁国政策 B.中国开始丧失独立自主
C.实行重农抑商政策和文化专制政策 D.西方国家出现了资产阶级思想启蒙和革命运动 20、吴三桂曾引清兵入关,后来又在西南地区扯起反清大旗,并自立皇帝,对此正确的评论是
A.降清丧气节，反清是搞分裂，前后都应否定
B.降清是大势所趋，反清是搞分裂，前者应肯定，后者应否定 C.降清丧气节，反清终有觉悟，前者应否定，后者应肯定 D.降清是大势所趋，反清是坚持民族立场，前后都应肯定
21、康熙帝用武力消灭台湾郑氏政权，设台湾府，隶属福建省，台湾重新统一于中央政府管辖之下。对此最确切的的评价是：
A.抵抗外来势力的入侵 B.进一步消除了地方割据势力 C.扑灭反清武装 D.消灭明朝残余军事力量
22、郑成功收复台湾与清朝设置台湾府的相同作用是 A.驱逐了殖民势力 B.加强了边疆管辖 C.维护了国家主权 D.巩固了清朝海防
23、康熙帝加强民族团结的史实有①南巡曲阜，崇尚儒家文化②恢复开科取士，延揽汉族文士③尊重喇嘛教④册封**和**
A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
24、下列关于《中俄尼布楚条约》的内容和影响表述正确的是 A.规定了外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以西属于中国 B.规定了外兴安岭以南，黑龙江和乌苏里江以东属于中国 C.中俄双方平等协商，提供了处理领土争端的范例 D.清政府运用法律手段维护了中国的领土主权
25、康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，其意义主要是
A．捍卫了边疆，维护了领土主权的完整 B．抗击沙俄，显示国威 C．以战胜为条件求得和平D．解决了中俄东段边界问题
二、非选择题：本大题共3小题，第26小题26分，第27小题14分，第28小题10分，共计50分。
26、（26分）根据材料并结合所学知识回答问题：
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”----李白《古风》(注：六合：天地四方。天启：天生，天授。收兵铸金人：收尽天下兵器，铸成十二铜人。)（1）材料一中“秦王扫六合„„诸侯尽西来”颂扬了秦始皇什么业绩？此业绩的完成意义何在？诗中刻画了秦始皇怎样的形象？请你根据诗意用三个以上的成语来形容。（5分）
材料二(在平定六国的当年，围绕着以何种体制统治前所未有的广阔国土这一问题，秦始皇和他的大臣们展开过一场讨论。)廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇 本纪》
（2）材料二中秦朝九卿之一的“廷尉”是主管什么部门事务的？其主管官员由皇帝任免产生，这体现了中国古代皇帝制度的什么特点？后李斯升任丞相，请问丞相的职责和职位特点分别是什么？试概括自秦以来以“廷尉”、“丞相”等为代表的中国古代中央官制设置的基本原则。（5分）
（3）材料二中李斯提出的“安宁之术”主要是指何术？李斯力推此术的理由是什么？秦始皇采纳了李斯的意见，将此术推行全国。请问此术的推行意义何在？（4分）
材料三 《史记·蒙恬列传》载：“秦已并天下，筑长城，因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”贾谊《过秦论》载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱„„胡人不敢南下而牧马„„。”
（4）请根据材料三并结合所学分析秦修筑长城的背景、目的、方法原则、大致走向和在当时所起的主要作用。（6分）
（5）秦始皇除修筑北方的军事防御工程---长城外，还修筑了对知识分子的防御工程。你知道这个防御工程是什么吗？秦始皇采取此措施的目的何在？这两大防御工程有没有实现秦始皇“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”的理想？为什么？（6分）
27、（14分）阅读下列材料（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。”„„ 彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众。上戒之曰：“„„今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”
——《资治通鉴》 请回答：
（1）根据材料，分别归纳提炼材料中的三种“民族政策” 观点。（6分）（2）唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？（4分）（3）你如何评价唐太宗的民族政策（4分）
28、（10分）阅读下列材料
材料一 康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照„„高丽外国之例，称臣奉供”。康熙帝表示“台湾不可与„„高丽外国比”,拒绝郑氏请求。
——《台湾外纪》
材料二（清朝康熙二十二年，即1683年）十二月初一日，施琅往福建省„„会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决议主留。题疏曰：“台湾地方，北连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤四省之左护„„臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏„„一切日用之需，无所不有„„此地原为红毛（荷兰殖民者）聚处，无时不在涎贪，亦乘势以图„„断乎不可弃„„”圣祖览琅疏，下部议。议：“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府，辖三县。”„„遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣。
——江日升《台湾外纪》 请回答：
（1）材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？结合所学知识加以说明。（2分）（2）材料二所说的台湾“弃留”之争是在什么情况下发生的？根据材料分析，施琅在“台湾弃留”问题上的观点是什么？其理由有哪些？（4分）
（3）对“台湾弃留”问题，清圣祖作出了什么决策？这一决策有和影响？（4分）答题卷
一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项
二、非选择题：本大题共3小题，第26小题26分，第27小题14分，第28小题10分，共计50分。
26、（26分）（1）材料一中“秦王扫六合„„诸侯尽西来”颂扬了秦始皇什么业绩？此业绩的完成意义何在？诗中刻画了秦始皇怎样的形象？请你根据诗意用三个以上的成语来形容。（5分）
（2）材料二中秦朝九卿之一的“廷尉”是主管什么部门事务的？其主管官员由皇帝任免产生，这体现了中国古代皇帝制度的什么特点？后李斯升任丞相，请
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问丞相的职责和职位特点分别是什么？试概括自秦以来以“廷尉”、“丞相”等为代表的中国古代中央官制设置的基本原则。（5分）
（3）材料二中李斯提出的“安宁之术”主要是指何术？李斯力推此术的理由是什么？秦始皇采纳了李斯的意见，将此术推行全国。请问此术的推行意义何在？（4分）
（4）请根据材料三并结合所学分析秦修筑长城的背景、目的、方法原则、大致走向和在当时所起的主要作用。（6分）
5）秦始皇除修筑北方的军事防御工程---长城外，还修筑了对知识分子的防御工程。你知道这个防御工程是什么吗？秦始皇采取此措施的目的何在？这两大防御工程有没有实现秦始皇“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”的理想？为什么？（6分）
27、（14分）（1）根据材料，分别归纳提炼材料中的三种“民族政策” 观点。（6分）（2）唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？（4分）
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（3）你如何评价唐太宗的民族政策（4分）
28、（10分）（1）材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？结合所学知识加以说明。（2分）
（2）材料二所说的台湾“弃留”之争是在什么情况下发生的？根据材料分析，施琅在“台湾弃留”问题上的观点是什么？其理由有哪些？（4分）
（3）对“台湾弃留”问题，清圣祖作出了什么决策？这一决策有和影响？（4分）参考答案
一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项
二、非选择题：本大题共3小题，第26小题26分，第27小题14分，第28小题10分，共计50分。
26、（26分）（1）颂扬秦始皇兼并六国、统一天下的大业。
结束了自春秋战国以来持续数百年的割据混战局面，推动了中华民族多元一体格局的形成。虎视眈眈、雄心勃勃、威风凛凛、气贯山河、雄才伟略、英明果断、声威赫赫、君临天下、一统天下、舍我其谁„„（5分）
（2）主管司法 皇帝集行政等大权于一身。职责：协助皇帝，助理万机
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职位特点：一人之下，万人之上；位高权重。
基本原则：以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。（5分）（3）郡县制 理由：①分封制传至后世，各诸候国之间相互攻击，周天子无力禁止，导致天下大乱。②秦统一六国，割据混战局面结束，可以用公赋税重赏赐来制地方。
意义：形成了中央垂直管理地方的形式，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。以郡县制代替分封制，是中国古代国家制度的一大进步，有利于中央加强对地方的管理、巩固统一，有利于社会经济与文化的发展。（4分）
（4）背景：兼并六国、统一天下。目的：守藩篱，防止胡人南下。方法原则：因地形，用险制塞。大致走向：西起临洮，东至辽东。
作用：长城和蒙恬所率领的边防军相匹配，形成了有效的国防体系，并作为中国第一次大统一的象征留存了下来，成为当今世界七大奇迹之一。（6分）
（5）焚书坑儒 目的：防止有学识素养的士人，对时政展开批评。
没有。因为修筑长城和焚书坑儒是秦“暴政”的主要表现。长城修筑征发了大量的劳力，致使许多百姓家破人亡，难以生计。焚书坑儒是秦王朝以焚书和诛杀敢于议论国家政治得失、批评君主独裁的方士和儒生的暴力手段，开思想专制之先例。暴政激化了阶级矛盾，在农民起义的浪潮中，不可一世的秦王朝，在经历短促的十几年后，二世而亡。（6分）
27、（14分）（1）观点：①主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民②主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖③主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。（6分）
（2）唐太宗采取在东突厥旧地设羁縻府州，并任用当地少数民族首领为官；告诫他们守唐法；这样加强了对边疆的管辖；又有利于少数民族的发展。（4分）
（3）评价：唐太宗实行的是开明团结的民族政策；促进了各民族间的经济文化交流，加强了民族融合，巩固发展了统一多民族国家。（4分）
28、（10分）（1）因为台湾是中国的领土,与台湾的关系属于中国的内政，而与高丽的关系属于外交关系。（2分）
（2）在清军进入台湾后。观点：留。理由：台湾地理位置重要；战略地位重要；台湾物产丰富；荷兰对台湾仍有侵略野心。（4分）（3）设立台湾府。加强对台湾地区的管辖，维护了多民族国家的统一，促进了台湾的发展，巩固了中国的海防。（4分）
第五篇：高二岳麓版历史必修三综合测试题
岳麓版必修三综合测试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 50分)
一、选择题：(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题中只有一个选项符合题意。)1．在一次国际学术研讨会上，外国学者引用了2300多年前中国《论语》当中的名言：“惟仁者能好人，能恶人。”这位思想家是()A．老子
B．孔子 C．孟子 D．荀子 【答案】 B 【解析】 《论语》是记录孔子言论的著作，“仁”也是他的观点。2．《汉书·武帝本纪》记载：元封元年春，武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。所以“山呼”万岁后来就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬()A．天赋人权 B．皇权至上 C．君权神授 D．天人合一 【答案】 C 【解析】 根据材料，汉武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。明显是臣下装神弄鬼，造假讨好皇帝。山鸣谷应，天子万年，形象化地演绎了专制君主无限膨胀的自我尊崇心态。实质是宣扬君权神授。
3．湖南耒阳高铁车站的屋顶造型像一张飘逸的纸，其设计用意是为了纪念()A．屈原 B．蔡伦 C．王羲之 D．毕昇 【答案】 B 【解析】 东汉蔡伦改进了造纸术，故符合题干所指。
4．汤因比在《历史研究》中说：“秦始皇的功绩就是使中华社会有了统一的视觉语言。”这个统一的视觉语言是()A．小篆 B．半两钱 C．《秦律》 D．长城 【答案】 A 【解析】 “统一的视觉语言”即统一的官方文字小篆。
5．商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。20世纪70年代，学术界据此对司母戊鼎的铭文(如图)提出了新的考释：将“司”改释为“后”。2011年3月，在完成改扩建的新国家博物馆中，司母戊鼎已改名为“后母戊鼎”。据此，你认为司母戊鼎更名的主要依据是()
A．史料记载 B．文字研究 C．民间传说 D．专家观点 【答案】 B 【解析】 本题考查学生获取和解读信息的能力，材料中的关键信息是学术界据此(商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书)，故司母戊鼎更名的主要依据是文字研究。
6．张华想成为一名诗人，追求“丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语言”的文风，其应该多读下列哪组诗人的作品()A．杜甫、杜牧 B．屈原、李白 C．白居易、但丁 D．陶潜、陆游 【答案】 B 【解析】 材料体现了浪漫主义风格，B组是这一风格的诗人。7．下图所提的两个剧种合流而形成的新的剧种是()
A．越剧 B．杂剧 C．昆曲 D．京剧 【答案】 D 【解析】 徽剧和汉剧合流而成京剧。
8．“北京奥运会的开幕式是宣传中国现代化建设理念和五千年文明的巨大舞台。‘太古遗音’、四大发明、汉字和戏曲，中国灿烂的文化神奇地展示。在悠扬的乐曲中，长卷上浮现出2000多年前丝绸之路的商队和地图。尤其将中国传统文化的核心‘和’字，用活体印刷的表现方式，深刻鲜明地
展示在全世界面前。”材料涉及了中国对人类文明作出的重大贡献是()①四大发明 ②儒家思想 ③中国书画 ④戏曲艺术 ⑤珠算法 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 【答案】 B 【解析】 依据史论结合的原则，珠算法在材料中找不到依据。
9．官员质问某人：“这些是你的书吗？你会撤消你的主张吗？”这人坚持：“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是()A．伏尔泰与法国贵族 B．伽利略与异端裁判所的法官 C．马丁·路德与罗马教廷的官员 D．苏格拉底与雅典的大陪审团 【答案】 C 【解析】 依据材料中的信息“只接受《圣经》”可作出判断。
10．“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指()A．智者学派 B．启蒙思想家 C．宗教改革家 D．人文主义者 【答案】 B 【解析】 为即将发生的资产阶级革命做了思想动员的只有启蒙思想家。
11．1830年9月，美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行，他不能选择的出行工具是()
【答案】 B 【解析】 飞机发明于1903年的第二次工业革命时期。
12．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界„„”，该广告词中瓦特的贡献是()A．研制彩色电视 B．发明电灯 C．研制内燃机 D．改良蒸汽机 【答案】 D 【解析】 瓦特的主要贡献是发明了改良型蒸汽机，突破了人类对自然条件的限制。
13．有一对夫妻吵架，妻子骂丈夫吝啬，是典型的“葛朗台”。塑造“葛朗台”这一文学形象的作者是()A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 【答案】 D 【解析】 “葛朗台”是批判现实主义作家巴尔扎克的小说《人间喜剧》中的人物形象。
14．某中学历史探究小组举办世界文学艺术专题展览，按照艺术流派分类，下列各项中与下图放在同一展区的应是()
A．《唐璜》 B．《向日葵》 C．《等待戈多》 D．《红与黑》 【答案】 D 【解析】 《安娜·卡列尼娜》与《红与黑》同属于批判现实主义文学流派。
15．有一位著名作家在接受记者采访时这样说：“(小说)我要让人先开怀大笑，然后回过头去以恐惧的心理回顾他们所笑过的一切。”据此推测他最有可能属于哪一文学派别()A．启蒙文学 B．浪漫主义文学 C．现实主义文学 D．现代主义文学 【答案】 D 【解析】 “以恐惧的心理回顾他们所笑过的一切”体现了荒诞怪异的现代主义流派风格。16．2010年8月15日，央视三套播出的《星光大道2010年暑假特辑7》，对星光大道2009总决赛进行了精彩回顾。选手们的精彩表演让各国观众尽情地享受了一顿文化大餐。《星光大道》栏目主要体现了电视的哪一种功能()A．资讯传播 B．新闻报道 C．大众娱乐 D．艺术鉴赏
【答案】 C 【解析】 《星光大道》是普通百姓展示才艺的舞台，体现了大众娱乐功能。
17．某学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为()A．启蒙运动的学术 B．印象派的文化风格 C．浪漫主义的文艺 D．后现代主义的艺术 【答案】 C 【解析】 主题必须与其中的任何一个讲题相符，只要抓住题干中的讲题中最熟悉的任何一个，比如知道拜伦是浪漫主义的代表人物，就能确定正确答案。
18．柏杨先生在《中国人史纲》中说：“(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”下列人物思想符合此观点的是()A．李鸿章 B．郑观应 C．康有为 D．孙中山 【答案】 A 【解析】 “对手的强壮如牛”是对手的主体，“有一副漂亮的拳击手套”是对手的外在装备，重视对手的外在装备却忽视其主体，这体现了以李鸿章为代表的洋务派“中体西用”的主张。
19．“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化。”这是对下列哪一重大历史事件的评价()A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【答案】 D 【解析】 新文化运动作为一次反帝反封建的思想解放运动，高举民主与科学的旗帜，大力宣传西方思想文化，彻底批判封建思想文化，固有题干中所说。
20．“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”(参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语)对这里的“最进步的思想”的正确理解是()A．“师夷长技以制夷” B．学习西方的先进技术，巩固清朝统治 C．实行君主立宪制 D．发展民族资本主义，走资本主义道路 【答案】 B 【解析】 A项是地主阶级抵抗派的主张，C项是资产阶级维新派的主张，D项是资产阶级的主张，B项符合地主阶级洋务派的情况。
21．日本国会议员冈田春夫说：“毛主席和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史。是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛主席()A．第一个将社会主义由理想变为现实 B．从根本上改变了中国社会的发展方向 C．找到了一条建设社会主义的正确道路 D．彻底改变了20世纪世界政治格局 【答案】 B 【解析】 在毛泽东思想的指引下，中国取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向。
22．某电视台节目给了一个谜面“巨匠、17世纪、力学、英国”，打一伟大的科学家。你认为谜底是()A．伽利略 B．牛顿 C．普朗克 D．爱因斯坦 【答案】 B 【解析】 普朗克和爱因斯坦生活在20世纪，排除C、D两项，伽利略是意大利人，排除A项。23．一位科学家在给一位电影演员的信中写道：“你的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂。你一定会成为一个伟人。”电影演员在回信中写道：“我更加钦佩你。你的相对论世界上没有人能弄懂，但是你已经成为一个伟人。”这两位伟人是()A．钱学森和梅兰芳 B．牛顿和莎士比亚 C．达尔文和贝多芬 D．爱因斯坦和卓别林
【答案】 D 【解析】 据“《摩登时代》”这一信息即可判断出题中所指电影演员是卓别林，据“相对论”可判断出科学家是爱因斯坦。
24．2008年5月18日，地震发生后的第六天，中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所“抗震希望小学”在四川省绵竹市遵道镇落成。该学校的落成体现的教育方针是()A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 【答案】 A 【解析】 希望工程的启动，体现了邓小平提出的“三个面向”的指导方针。
25．20世纪50年代，中共中央为调动广大知识分子的积极性，促进文艺和科学研究事业的发展，提出了()A．国运兴衰，系于教育 B．百花齐放，推陈出新 C．敢于突破，敢于创新 D．百花齐放，百家争鸣 【答案】 D 【解析】 注意题干的限制条件是“20世纪50年代”“文艺”“科学研究”，据此可知D项符合。
第Ⅱ卷(非选择题 50分)
二、非选择题(本题共4小题，第26题14分，第27题13分，第28题12分，第29题11分，共50分。)26．(14分)书籍不只是文化的载体，它们本身也蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。材料一 《三字经》是宋代王应麟编篡的儿童启蒙读物，从天文地理，到诸子百家，内容广泛。其中讲到：
为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。读书易，礼春秋。号六经，当进求。
材料二 解放初期，浙江省温州市深山之中的李山村流传着一本国民识字课本《李山书》。它以四言、六言或五言、七言的韵文形式来编写，按“天文”、“地理”、“时令”、“称呼”、“入学”、“契约”、“喜事”、“杂货”等生活常识来分类，以温州方言押韵，日常生活中的各种常识应有尽有，如“修身六言”教导村民“宁可人做不义，切勿我为不仁”，“洋货”篇介绍当时还刚刚传入中国的各种西方器物，如“洋油洋灯，洋伞洋巾”、“显微镜”、“地球仪”等，可谓包罗万象的百科全书。李山村近百年来无文盲、无赌博，全村人人都会打算盘，村民言谈举止与众不同，都与这册《李山书》密切相关。
——新浪网《乡土中国远去的背影》
请回答：
(1)材料中提到了哪些古代典籍？《三字经》长期流传的原因有哪些？(6分)(2)《李山书》在内容和形式上与材料一有哪些不同？你认为应如何评价《李山书》的社会效果？(6分)(3)如果把《三字经》和《李山书》作为研究性学习的材料，你认为研究课题应当是什么？(2分)【答案】(1)古籍：《四书》《五经》《孝经》(或《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《孝经》，答出3部即可)(3分)原因：文字浅显短小，便于理解和记忆，适合儿童特点；体现儒家思想，得到统治者的提倡；内容贴近生活，便于学童接受；印刷技术的提高，扩大了流通范围；集中概括传统文化，具有实用价值。
(答出3条即可，3分)(2)内容：涉及科学知识和生产生活常识；介绍外来工业文明。形式：为四言、六言或五言、七言的韵文；以温州地方方言押韵。
社会效果：促进农村教育发展；传播生活常识和科学知识；引导正确价值观、义利观，净化社会风气；介绍先进文明，开阔世人眼界。(6分)(3)古代文化传播；或古代教育发展；或古代启蒙课本编写等。(2分)27．(13分)阅读下列材料：
材料一 至于神，文明既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。
人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料三 灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教皇的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料四 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
(1)依据材料一，概括普罗塔哥拉的主要观点。(2分)(2)概括材料三所反映的主要观点，指出文艺复兴和宗教改革的关系。(4分)(3)依据材料四概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(4分)(4)综合上述材料，指出三个不同的历史发展阶段人文主义思想的发展特征。(3分)【答案】(1)怀疑神；肯定人。(2分)(2)观点：信仰得救，因信称义，反对购买赎罪券。关系：宗教改革是对文艺复兴的继承与发展。(4分)(3)反对专制制度，提倡三权分立(或分权)；倡导自由、人权。(4分)(4)萌芽阶段：强调人的价值。发展阶段：主张发展个性。成熟阶段：构建理性社会。(3分)28．(12分)(2011·潍坊)阅读材料，回答问题。
材料一 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
——刘禹锡《陋室铭》
材料二 下图为《机器时代的享受》。它描写了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚；河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
——人民教育出版社《高中历史教科书必修2》
材料三 20世纪后期，有科学家预言，如果地球环境继续恶化，在五十年之内，图瓦卢等九个小岛国将全部没入海中，图瓦卢等国的人民将成为名符其实的“环境难民”。
——搜狐新闻
(1)材料一蕴涵着先秦思想家的哪些主张？(3分)(2)怎样理解材料二中英国有钱人的“时尚”？结合材料三，这种“时尚”在人类历史进程中产生了怎样的影响？(6分)
(3)综合上述材料，我国古代哲学思想对解决人类面临的环境灾难有何借鉴意义？(3分)【答案】(1)主张：重视修德和求知；崇尚自然；提倡节俭，反对奢华。(3分)(2)理解：19世纪后期，人们陶醉于工业革命带来的高速度发展和社会生活的变化，忽视环境破坏问题。
影响：导致了环境恶化日益严重，逐渐发展成为威胁整个人类安全的灾难性问题。(6分)(3)意义：重视精神追求；遵循自然规律；节约资源。(3分)29．(11分)(2011·宁波)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1964年10月，党中央国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验场发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。”
材料二 2003年10月15日，中国载人飞船“神舟五号”成功升空，经过21小时的飞行，成功返回地面。
材料三
(1)依据“贺电”指出我国进行核试验的主要目的。(2分)(2)这艘飞船上的宇航员是谁？这次飞行具有怎样的标志性意义？(2分)(3)材料中的三项成就反映的事件分别把人类推进到怎样的时代？(3分)(4)当今，网络已经成为人们工作、学习、生活的重要组成部分。你经常上网吗？谈谈你对上网的认识。(4分)【答案】(1)加强我国的国防现代化建设，提高中国的国防能力；打破美帝国主义的核垄断、核讹诈。(2分)(2)杨利伟。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。(2分)(3)蒸汽时代；电气时代；信息时代。(3分)(4)利：提高学习能力和水平、扩大知识面、增加信息量、朋友交流、娱乐、方便生活等。弊：影响身心健康，影响学习，影响生活等。(4分)
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