对招远市未成年人刑事犯罪情况的调查

第一篇：对招远市未成年人刑事犯罪情况的调查

对招远市未成年人刑事犯罪情况的调查

宋伟：招远市人民检察院

未成年人是祖国的未来和希望，促进未成年人健康成长是全社会共同的责任。然而，笔者在办案实践中发现，近年来，招远市未成年人犯罪案件不仅数量上呈上升趋势，而且犯罪手段、组织形式等也呈现出日趋严重和多样性的特点，这些未成年犯罪嫌疑人在践踏自己美好青春的同时，给社会、家庭和学校同样造成了伤害。为从根本上遏制此类案件的发生，促进社会管理创新，笔者对招远市检察院2007—2010年办理的未成年人刑事犯罪案件做了专题调查，以期引起社会各界高度重视。

一、当前招远市未成年人犯罪案件的主要特点 2007—2010年，招远市人民检察院共办理未成年人刑事犯罪案件74件133人，其中2007年5件10人，2008年19件40人，2009年26件38人，2010年24件45人，呈现逐年递增态势。综合分析这些案件，可以发现以下特点：

1、从未成年人犯罪主体看，低龄化、低学历趋势较突出，农民参与犯罪的占相当比例。在被调查的74件未成年人犯罪案件中，有农民77人、无业人员29人、学生19人、其他身份8人，分别占全部未成年犯罪嫌疑人的57.9%、21.8%、14.3%和6.0%，其中77名农民身份的未成年犯之中，只有17名未成年在家务农，另外60名未成年人仅有农村户口，没有职业或者固定职业，占全部农民未成年犯罪嫌疑人总数的77.9%。这些人中，初中以下文化程度的有109人，中专（高职）文化程度的有19人，高中文化程度的有5人，分别占未成年犯罪嫌疑人总数的82.0%、14.2%和3.8%。

从年龄结构来看，未成年犯罪嫌疑人的低龄化趋势明显。在被调查的74件未成年人犯罪案件中，已满17周岁不满18周岁年龄段的犯罪嫌疑人有69人，已满16周岁不满17周岁年龄段的犯罪嫌疑人有42人，已满14周岁不满16周岁年龄段的犯罪嫌疑人有22人，分别占全部未成年犯罪嫌疑人总数的51.9%、31.6%和16.5%，虽然已满16周岁未满18周岁的未成年人犯罪人数仍然占到80%以上，但2009—2010年度，未满16周岁的未成年人犯罪总人数达到了13人，比2007—2008年度增加了44.4%。此外，在2009—2010年度，通过调查，我们发现在办案中因不满14周岁，不承担刑事责任的未成年人参与刑事案件作案6件10人，人数比2007-2008年度增加了66.7%。

2、从犯罪性质看，以谋利型侵犯他人财产权利的盗窃、抢劫犯罪居多，也有侵犯他人人身权利的伤害犯罪，也出现了妨害社会管理秩序的寻衅滋事、妨害公务类犯罪。在招远市人民检察院办理的74件未成年人犯罪案件中，侵财类犯罪33件76人，侵犯他人人身权利犯罪案件31件44人，妨害社会管理秩序犯罪案件7件10人，交通肇事案件3件3人，分别占未成年犯罪嫌疑人总数的57.1%、33.1%、7.5%和2.3%。在侵财类犯罪案件中，以盗窃、抢劫为多，分别为10件28人和22件43人，分别占侵财类犯罪嫌疑人总数的36.8%和56.6%。在侵犯他人人身权利犯罪案件中，以故意伤害罪最为突出，有26件30人，占侵犯人身权利犯罪嫌疑人总数的68.2%；性犯罪次之，为3件5人，其中强奸罪2件4人，强制猥亵、侮辱妇女罪1件2人，占侵犯人身权利犯罪嫌疑人总数的9.1%；危害公共安全的犯罪方面，交通肇事罪案件3件3人；妨害社会管理秩序的犯罪方面，寻衅滋事罪4件7人，妨害公务罪2件2人，介绍卖淫罪1件1人，分别占妨害社会管理秩序犯罪嫌疑人总数的70%、20%和10%。

3、从犯罪手段看，以团伙作案、共同犯罪居多，成人化智能型犯罪很明显。在被调查的案件中，共同犯罪案件23件82人，非共同犯罪案件51件51人，分别占未成年犯罪嫌疑人总数的61.7%和38.3%；通过调研我们发现，越来越多的未成年人在犯罪预备阶段的策划和犯罪过程中组织实施显得成熟老练，没有心虚、胆怯的表现，犯罪手段已类似于成年罪犯，同时随着科学技术和文化教育事业的发展，未成年人犯罪呈现出技术化、智能化趋势，其往往能利用各种现代通讯工具、各种电器、电子设备作案，并具有一定的反侦查能力。

二、未成年人走上犯罪道路的主要原因

未成年人走上违法犯罪道路，并非仅出于一些偶然或者突发因素的影响，其中既未成年人的主观原因，也有社会、家庭、学校等客观环境的影响。

1、法制观念淡漠、缺乏自制力是未成年人违法犯罪的根本原因。由于未成年人的心理和生理发育尚未成熟，没有形成正确的世界观、人生观、价值观，是非、善恶的辨别能力差，做事容易冲动且不计后果。加之一些未成年人因学习不好或家庭条件所限，早早就离校进入社会，法制观念淡薄，思想空虚，又缺乏谋生技能，很容易受到社会上不良风气的影响和诱惑，铤而走险，走上违法犯罪道路。另外，由于独立性差、依附性强，他们很容易成帮结伙作案。

【案例一】王某某故意伤害（致人重伤）案：王某某，男，17周岁，烟台市体校肄业学生，现无业。2009年12月份的一天，王某某伙同外号为“三”的朋友前往招远市体校寻找一名叫王鹏超的学生，想与其理论“三”与王鹏超为何发生争执。期间一名叫郝振萌的学生与王某某因言语不和发生争执，扬言“你们等着，到星期五下午再说。”、“满招远随便找人，等我不上学的时候收拾你。”王某某觉得丢了面子，遂于第二天重新回到招远体校，与郝振萌发生谩骂、厮打，该过程中，王某某持刀将郝振萌腹部捅成重伤。

办案人在提讯犯罪嫌疑人王某某时，其表示自己之前并不认识郝振萌，与其也并无矛盾、瓜葛，造成自己持刀将被害人捅伤的原因是郝振萌太过自大，不把别人放在眼里，“气不过”，当时只是想吓唬一下被害人，对自己的行为感到很后悔。通过此案我们可以发现，作为未成年人的王某某来讲，心智都不够成熟，遇到事情缺乏处理及应变能力，只为逞一时之勇、途一时之快，法律观念淡薄、自我保护、防范意识缺乏，做事不计后果，不分轻重，执意为之，最终酿成惨剧。

2、不良的家庭环境、失当的家庭教育是未成年人走上犯罪道路的重要原因。家庭是社会的细胞，良好的家庭环境和教育是未成年人健康成长的保障。但现实中，一些未成年人的父母或过分溺爱，或疏于管教，或文化低不会管，有的甚至自身行为不端，有的家庭还是单亲、再婚或不和睦，缺乏家庭应有的温暖和管束，使心理原本就脆弱的未成年人人格和行为的扭曲，转而到社会上寻求精神依托，因而误入歧途，走向犯罪。

【案例二】温凯阳盗窃、故意伤害案

温凯阳，男，1994年12月出生，父母均系聋哑人，无业。2007-2009年期间，温凯阳接受另一成年犯陈孟的指使，先后以陈孟在外望风、温凯阳入室盗窃之手段进入他人住宅实施盗窃30余起，后陈孟被公安机关抓获后，温凯阳仍然不思悔改，独自实施入室盗窃作案20余起，涉案金额4万余元，因实施上述盗窃行为时不满十六周岁，不够刑事责任年龄，公安机关依法对其进行了劳动教养。教养期满后，温凯阳又卷入一起故意伤害（致人重伤）案件。2010年4月，温凯阳伙同王茂侠等人，前去寻找王茂侠女儿时，与欺负王茂侠女儿的杨某某发生争执，争执过程中，温凯阳持刀将杨某某腹部捅成重伤。因其系未成年人，同时本案另一被告王茂侠赔偿了杨某某的损失，法院一审判处温凯阳有期徒刑三年，缓刑三年。出狱后，温凯阳重新走上犯罪道路，2011年6月，公安机关将涉嫌盗窃的温凯阳再次移送审查起诉，经初步查证，温凯阳此次盗窃作案63起，盗窃数额6万余元，数额特别巨大，等待他的将是法律之严惩。

温凯阳屡次作案、屡教不改，原因是多方面的。在这多方面的原因中，家庭教育弱化、缺乏亲情、关爱是其走上违法犯罪道路的重要原因。办案人在提讯温凯阳时了解到，自己是被父母领养的，且由于父母身体残疾，与其沟通、交流存在障碍，在温凯阳爷爷在世时，其还能从祖辈处得到一份真挚关爱，爷爷去世后，仅有的这份关爱也随之而去，家庭这个宁静的港湾对于温凯阳来说依然不复存在，家庭关爱的缺失使其心灵扭曲，加之受到社会不良因素的引诱，同时客观条件又使得温凯阳在经济层面缺少保障，走上违法犯罪道路绝非偶然。在那之后，温凯阳逐渐沾染上社会的不良习气，与陈孟、王茂侠等一批社会青年沆瀣一气，在违法犯罪的道路上越陷越深。

3、学校的鄙弃、错位的教育难辞其咎。学校是未成年人学习成长的主要场所，学校和老师对于未成年人的影响不亚于家长，但是，长期以来填鸭式的应试教育在内容设臵上，存在重知识教育而忽视法治、道德、心理健康和技能教育的倾向；以成绩论成败的功利取向又导致许多未成年人因成绩不好，遭到老师和学校的嫌弃和歧视，甚至勒令退学或开除学籍，使他们仅上完初中或初中没念完就被推向社会，加速了他们的自暴自弃。实践中，未成年犯罪嫌疑人在法庭审理的最后陈述中，往往称没意识到自己的行为会产生如此严重的后果，令人深思。

【案例三】李晓东盗窃案

李晓东，男，1992年11月出生，初中肄业，无业。2010年春夏，其伙同李俊学（未满16周岁，不承担刑事责任）以望风、入室盗窃之手段进入招远市金岭镇上夼村、古宅村等住宅内实施盗窃，涉案价值2000余元。

办案人在讯问李晓东时，了解到其初中肄业后，无所事事，只能泡在网吧里通过网络游戏和聊天室等虚拟空间排遣心中的无聊、空虚和寂寞。当问及为何未完成九年义务教育、中途辍学的问题时，其答道自己学习成绩也不好，家庭经济条件一般，学校对差等生的变相鄙夷、歧视，逐步加速了其自尊心的崩溃、自信心的丧失，与其在学校这种压抑的环境中继续迷失自我，倒不如直接选择辍学。

李晓东的回答具有普遍的代表性，反应出当前学校教育方面存在的一些问题，如以升学率为硬性指标的教育考核体系，重学生智育成绩忽视德育教育的功利化、应试化教育趋向，学校法制教育的缺失等等。一般来讲，未成年人可以通过学校的系统教育让他们学会社会生活所必需的技能，并且在学校的长期教育下培养起一定的道德和法制观念，如果未成年人缺乏在学习接受教育的机会，他们一般都会缺乏应有的社会生活技能，很难找到合适工作，加上道德法制观念的薄弱，未成年人辍学后走上违法犯罪道路也就不足为奇了。

4、文化垃圾和不良社会风气的影响是重要诱因。当前，我国正处于社会转型期，拜金主义、享乐主义等思潮泥沙俱下，直接冲击到未成年的道德观、价值观。文化市场良莠不齐，宣传色情、凶杀、暴力的书刊及音响制品屡见不鲜，一些犯罪过程及细节的描述给未成年人以不良示范，客观上起了推波助澜的作用。同时，辍学后的未成年人缺乏谋生技能，无所事事，往往沉湎于网络和游戏，有的在自身处境艰难之下，对贫富悬殊、两极分化等社会现象易滋生不满，甚至以极端方式报复社会，从而走上犯罪道路。

【案例四】魏帅、兰泽香、王浩震抢劫案

魏 帅，男，1996年2月出生，招远市罗山初中在校学生。

兰泽香，男，1995年9月出生，招远市罗山初中在校学生。

王浩震，男，1996年11月出生，昌乐县红河镇中学在校学生。

2011年2月，魏帅、兰泽香、王浩震尾随被害人张某至招远市河东路滨河大桥，采取捂嘴、持刀恐吓等手段当场劫取张某挎包一个，涉案价值1200余元。这是一起未成年在校学生因为痴迷上网、没钱回家而引发的典型抢劫案件。三名被告人之中，最小的仅有14周岁零3个月，最大的也不满16周岁，办案人在讯问三名未成年犯时，了解到三人由于学习成绩不好，有明显的厌学情绪。在校外，三人最经常光顾的场所是网吧，自己镇上的网吧自不待言，城里的网吧也相当熟悉。案发当日，三人把自己所带的现金全部支付网费后，无法回家，遂起抢劫歹意，并最终实施了抢劫行为。此案在开庭审理阶段，审判长当庭询问三人通过上网学到什么东西时，三人均称自己没学到什么东西，只是通过玩游戏或者聊天来消磨时间、在虚拟世界中体味现实世界中所不能感觉到的那种新鲜和刺激。无疑网络游戏中那种打打杀杀、暴力、色情、凶杀的场面对于他们此次作案起到了推波助澜的作用。

三、招远市人民检察院院在办理未成年人犯罪案件的做法与体会

近年来，招远市人民检察院公诉部门针对未成年人犯罪数量增大、年龄趋小的现象，采取三项措施，确保未成年人犯罪案件的办理，取得了较好的社会效果。招远市院在未成年人犯罪案件办理过程中，切实落实三项措施，做到了惩罚与教育的结合，达到了社会效果与法律效果的有机统一。

一是开通快速办案通道，确保快诉快审。招远市人民检察院为确保未成年人犯罪案件及其他轻微刑事案件的快诉快结，根据《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》及《最高人民检察院关于依法快速办理轻微刑事案件的意见》，与招远市人民法院、招远市公安局联合制定了《关于实行轻微刑事案件快速办案机制的实施办法》，将未成年人犯罪案件纳入快速办案机制，通过安排专人专门办理未成年人犯罪案件及其他适用快速办案机制的轻微刑事案件，严格根据三家联合制定的实施办法，缩短未成年人犯罪案件的审查起诉及审理期限，提高办案效率，切实维护未成年人犯罪犯罪嫌疑人的各项诉讼权利，取得了良好的社会效果。

二是严格贯彻宽严相济的刑事司法政策，注重对未成年犯罪嫌疑人的教育、挽救。我院公诉科在办理未成年人犯罪案件的过程中，发现70%以上的未成年人犯罪都是临时起意，未经事先预谋，有些犯罪属于一时冲动，具有偶然性。针对这一特点，我院公诉干警采用谈心、帮教的方式，切实贯彻宽严相济的刑事政策，对于因一时冲动，不计后果，触犯法律的未成年人，受案后首先进行羁押必要性审查，经审查发现无继续羁押必要的，立即改变强制措施，以免未成年人在羁押场所收到不利影响。其次对于因一时冲动、临时起意走上违法犯罪道路的未成年犯罪嫌疑人，经过教育、感化，析法说理后，当事人确有悔改表现，通过推行刑事和解、不起诉制度，或者在提起公诉时建议对主观恶性小的未成年人，切实落实宽缓政策，当宽则宽，切实维护未成年犯罪嫌疑人的合法权益。三是实行诉前调查、分案起诉制度，惩罚与教育并举。我院对未成年犯罪嫌疑人采取诉前调查制度，即利用提审、走访的形式，对未成年犯罪嫌疑人的家庭情况、成长过程进行调查，分析其走上犯罪道路的根本原因，并形成调查报告，针对不同情况进行惩罚与帮教。此外，我院在办理共同犯罪案件时，对共同犯罪中的未成年犯罪嫌疑人试行分案起诉制度，此制度旨在通过对共同犯罪中的未成年人进行区别对待，充分考虑到未成年身体、智力各方面发育的不成熟，防止其受到交叉感染，减少其日后再犯的可能性，达到教育与惩罚并举的目的。

四、预防未成年人相关犯罪的对策与建议

未成年人犯罪的预防是一项综合性的社会系统工程，需要家庭、学校、社会各方面共同努力，根据未成年人的犯罪的主要原因，应尽快采取有针对性，行之有效的预防措施及对策：

（一）加强家庭管教功能。家庭是未成年人重要的学习、生活和活动的主要场所，对未成年人的健康成长和心理发展有很大的影响。作为家长一定要作好子女的管理教育工作：一是要严格要求自己，以自己的言行影响子女的成长，做遵纪守法的模范；而是要营造一个和睦的家庭氛围，给孩子一个温暖的家庭环境，使未成年人健康成长；三是要关心子女，尤其是对于外出务工的家长，尽量不要父母双双外出，如果确实必须，应经常联系子女，加强与子女的沟通，在满足子女物质需要的同时，应重视他们的思想和精神需要，采取正确的教育方法进行管教。

（二）注重学校的教育功能。学校教育是家庭教育的延伸和继续，对未成年人的培养、教育起着重要的作用。学校要改变那种只重分数，片面追求升学率的不良倾向。学校要在传播文化知识培养兴趣爱好，引导个性发展的前提下，使未成年人首先学会做人，全面推进素质教育，改进和完善管理制度与教育方法要变应试教育为素质教育，把德育工作放在学校工作的首位。同时还要积极邀请执法机关开展法制教育，切实担负起加强法制教育的重任，使未成年人从小树立牢固的法制观念。必要时，学校应与相关执法部门沟通，提升法制宣传的效果，成立未成年人法律援中心或未成年人心理矫正机构，不定期邀请相关执法部门就案说法。

（三）净化社会环境。社会各方面，应齐抓共管，营造良好的社会环境，为未成年人成长提供一个健康的外部环境。一是要净化文化市场。相关部门要加大监管、打击力度，净化影视报刊文化市场，加大打击宣传色情、凶杀、暴力的书刊和音像制品，杜绝黄、赌、毒对未成年人的侵蚀。二是要加大对网吧、游戏室的监管力度和处罚力度。该取缔要取缔、该关闭的要关闭、该处罚的要处罚，坚决避免不法网吧、游戏室给未成年人带来的危害。三是要加强宣传和普法力度。使未成年人树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制不良习气的能力，增强法制观念，自觉做遵纪守法的公民。四是加强社会治安，减少未成年人犯罪的外部诱因，为未成年成长提供良好的社会治安环境。

（四）构筑学校、家长、社会三结合的预防未成年人犯罪网络。首先，应加强学校与家长的沟通。班主任要定期家访或召开家长会，对学生情况进行沟通，要加强关心帮教“后进生”、“双差生”或有其他不良行为的学生。其次，学校应当加强与学校所在地的公安部门和居委会、村委会的沟通与联系，发现问题及时处理，让在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的发生。同时，学校方面应配合公安、文化部门，定期组织有关人员，在学校周围检查歌舞厅、电子游戏室、书籍和影碟出租室情况，发现有违反法律规定的行为进行查处。

（五）未成年人自身要加强自我预防。对于广大的未成年自身而言，一方面要好好学习法律知识，增强辨别是非、自我保护的能力，自觉抵制各种不良习气和行为的引诱和侵害。另一方面，要不断加强思想道德修养，切实提高自身素质，知荣辱、讲正气、除陋习、树新风，树立正确的世界观、人生观、价值观，把握正确的人生航向，让自己的人生之路越走越宽广。

第二篇：未成年人调查

关于“90”后未成年人犯罪的调查与思考

“90”后是指1990年以后出生，伴随着市场经济的发展成长起来的一代人。他们普遍为独生子女，享受着比“80后”更为富足的物质生活，更加追逐个性、重视自我，更早接触成人世界。从2008年开始，1990年1月1日以后出生的孩子就已经年满18周岁，成为法律意义上的完全刑事行为责任人，步入了‘成年人’的行列。2009年，“90后”的队伍在逐渐壮大，而相应的，“90后”的犯罪率也在持续上扬，并已有成为“犯罪主力”的态势。2009年蝶山法院共受理“90”后未成年人犯罪案件18件，在全年刑事案件中所占比例为9.5%，比去年同期上升0.8%，涉案人数27人。

一、案件特点

1、“90后”犯罪者的文化素质普遍较低。2009年，该院审理的未成年人犯罪案件中，初中文化程度的22人，占81.5%；小学文化程度的5人，占18.5%；此外还有2名在读初中的学生，占7.4%。通过比较可以看出，初中文化程度的占犯罪未成年人的绝大部分，失学的90后已经成为未成年犯罪的“主力军”。

2、绝大多数“90后”犯罪者无正当职业。27名未成年犯罪者中，除2名为在读初中的学生，1名在家务农外，其余24人均没有正当职业。通过对每起案件的庭前调查表进行分析可知，由于没有正当职业，绝大多数未成年犯罪者平时游手好闲，或多或少都沾染了赌博、吸烟、沉迷网络等不良习惯，对人生方向的迷失和对物质享受的追求极易诱发犯罪。

3、侵犯财产型犯罪成为“90后”犯罪的主要形式。2009年，该院审理的未成年侵犯财产犯罪人数为18人，达到总数的66.7%，其中抢劫罪占44.4%，盗窃罪占22.2%。

以抢劫案件为例，可看出“90后”具备较明显的暴力性。这些嫌疑人一般选取夜间单身或一男一女行走的行人和年龄较小的学生作为猎取目标，采取持刀威逼、殴打或乘其不备对受害人施加一顿拳脚，将其打倒在地，使其失去反抗能力，然后再进行搜身抢劫。

以盗窃案件为例，可看出“90后”具备较明显的随意性。他们的作案动机就是为了钱财，且作案手段比较拙劣，胆大妄为，作案的预谋性比较小，并没有什么精心的准备，而选择作案对象的随意性却相当大。他们选择的作案时间多以夜间、凌晨为主，作案成功后即分赃散伙。

4、冲动型、偶发性犯罪现象值得关注。未成年人由于心理和生理发育尚未成熟，自控能力较弱，容易与他人发生冲突，冲突的结果或是产生报复心理或是冲动之下激情犯罪。2009年，该院审理的未成年人犯罪案件中，故意伤害案为5件，皆因与他人发生口角或出去所谓的江湖义气产生报复心理当场或事后对其实施犯罪。

二、90后未成年人犯罪特征原因分析

1、家庭的不良教育及双亲的离异。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育是每个未成人教育中最重要和关键的一环。不良的家庭教育方式有很多，如对子女缺乏关爱、放任自流、简单粗暴、娇惯溺爱、百依百顺等等。这些家庭不懂孩子的心理，不能采取对症下药的教育方法。家庭破裂、家长疲于挣钱而忽视对孩子的管教，由于这种家庭结构的不稳定性，导致家长无心对孩子进行管教，放任自流，孩子在家庭中得不到父母的温暖，以致对家庭产生一种厌恶或反感情绪，从而流落社会沾染上不良习气，逐渐走上犯罪道路。

2、社会不良因素的唆使和诱惑。随着生活日新月异的变化，未成年人的视野开阔了，但未成年人的心理、生理均未发育健全，缺乏明辨是非的能力和对不良诱惑的抵制能力，其人生观、世界观、价值观的不良宣传从某种程度上毒化、影响了思想，使一些未成年人判断是非的标准发生偏差。再加上结交朋结友不慎，受坏朋友诱骗，或讲江湖义气，求肝胆相照等社会不良风气的影响，走上犯罪道路。

3、未成年人文化素质低、虚荣心强。由于自身文化素质低，根本无法适应社会对高素质人才的需求。他们在寻找工作时，只能适应于一些要求低、收入少的工种。由于未成年人年龄小、抵制能力差，享乐主义思想严重，未成年人尚处于生理心理的不成熟阶段，不能形成正确的金钱观、道德观，受社会上拜金主义、金钱万能、不良思想的影响，贪图安逸，追求高档消费，为了满足他们日益膨胀的物欲要求，于是他们往往会放弃现有的工作，到社会上游荡，用一些不法手段寻求精神刺激，侵犯他人的权益，走上伤害、抢劫、盗窃、等犯罪道路。

4、接受教育少，过早进入社会。从上面的特征中可以看出，90后未成年犯罪嫌疑人的文化程度普遍低下，其辨明是非的能力较接受较多教育的人要低，其理性分析问题能力不足，自我控制能力低下，使其面对诱惑时更容易实施违法犯罪行为。

5、不良网络的诱导。随着网络时代的到来，网络游戏中的色情、暴力内容对90后未成年人产生不良影响。长时间处于网络虚拟暴力世界，意志力薄弱、心智不成熟的未成年人就容易将游戏情景带入现实社会，在现实中体验暴力游戏的快感，从而引发犯罪。许多未成年人上网成瘾，严重影响学习，最后导致辍学，流入社会。

三、预防和减少90后未成年人犯罪的几点建议

预防未成年人犯罪工作，是一项大的系统工程，解决这个问题，需要全社会的力量。

1、要从家庭入手，家长对于子女必须真正承担起法定义务和社会道德入手。应恩威有节，循循善诱，使子女懂事，有礼节，且坚强务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智地对待生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，及时加以诱导和释疑，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。

2、要从社会入手，给青少年提供一个良好的社会环境。社会应该为青少年提供健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的黄赌毒泛滥之状况，应坚持不懈地进行打击整顿，加强监督检查。对于严重危害社会秩序的犯罪分子，应加大打击力度，不断净化我们的社会环境。

3、要加强对青少年思想品德教育和控制教育。学校和家长应加强对青少年的人生观和世界观的教育，使他们树立共产主义的远大理想。要时刻把握住他们的思想脉搏，经常性地进行法制教育，以提高他们辩别是非的能力。

4、从法院角度来说，应立足教育，注重挽救。法院在办理未成年人犯罪案件中注意讲究审讯、审查的方式和方法，突出对案犯的教育、感化和挽救工作。在办案中贯彻“教育为主、惩罚为辅”的方针，通过拉家常式的讯问方式，打开未成年人的内心世界，掌握他们的心理状态，因人制宜，因事制宜；对有特殊性的案件，坚持走访未成年被告人所在的学校、居委会，了解情况，分析原因，做好庭前调查，为定罪、定性及量刑准备必要的补充材料；在庭审中采用特殊审理程序，帮助未成年被告人分析犯罪根源，教育其正确认识自己的犯罪行为，以达到最佳庭审效果。如我院的具体做法是：一是庭前访。法官在庭审前认真阅卷，通过听取少年犯的亲属、朋友、同学等意见，认真了解、分析犯罪原因，深挖犯

罪根源，选准感化点，并在庭审中有针对性地引导、感化，指明今后出路，促使少年犯彻底反省认罪服法。二是判后访。判决后，主审法官及时进行回访，听取他们对判决的反映与意见，了解他们的思想状况，了解分析被判刑的少年犯是否真正悔过自新，会不会重新犯罪。

对一些存在无所谓态度、或刑期长、缺乏承受能力的，或产生自悲感和对立情绪的少年犯，我们有针对性地进行形势、法律、前途等教育，通过相关案件进行以案释法，促使他们认清自己行为的危害性，增强改过自新的信心和决心。三是服刑期访。法官经常定期或不定期到看守所进行回访，听取看守所干部介绍少年犯服刑中的思想、劳动、改造的表现情况，同时面对面地与他们交谈，倾听他们的心声，了解他们的内心世界。对认真悔过自新的，勉励他继续好好改造；对思想认识错误，违反监规的给予批评教育。同时，法官还向他们宣传法律知识，帮助他们解答生活中遇到的各种疑问，帮助其树立生活的信心。

5、认真做好审判工作的延伸，通过以案释法和开展法制宣传等有效形式，宣传两法，提高全社会公民的法律意识，共同做好保护未成年人合法权益的工作，综合治理未成年犯罪问题。认真开展法制宣传活动及青少年维权岗活动，营造青少年维权的良好氛围。同时积极参与校园周边治安整治，协助有关部门对校园周边的网吧、书店进行清理，净化校园周边环境，共创促进青少年健康成长的良好社会环境

第三篇：未成年人成长环境调查

未成年人成长环境调查报告

按照上级关工委的要求，我们对全镇未成年人进行抽样调查，分别召集了家长、教师、校长座谈会，还会同教育、团委、妇联召开了青少年成长环境研讨会，主要是对其成长环境进行分析。在调查的10名未成年人中，学生8人，社会青少年2人，其中有问题的2人，平均年龄14.2岁。现就几个值得关注的问题报告如下：

一、青少年成长的文化环境问题近几年来，有关部门对解决这方面的问题下了很大的功夫，一次又一次地清理整顿，一批又一批地查封、关闭，加大监管力度，在一段时间内，对文化市场的违规经营和不良文化的泛滥起到了一定的遏制作用。但值得注意的是，往往在清理整顿之后，又出现反复。那些违规经营者在对付监管的手法上，也变得越来越隐蔽。国务院公布的《互联网上网服务营业场所管理条例》，明令网吧“不得通宵营业”，“不得容留未成年人上网”。但仍有不少网吧通宵“开夜机”，容留未成年人上网。虽三令五申“中小学周边200米以内严禁开设网吧”，但不少中、小学校周边还不断有新的网吧开业。“关门营业”、通宵上网的现象，目前相当普遍。一些地下游戏厅，也有死灰复燃、日渐火爆。不良文化环境对青少年成长的危害十分严重。不仅对他们身心健康和学业造成很大影响，而且成为诱发事故、滋生犯罪的温床。一些青少年学生迷上网吧后，有的精 1

神恍惚，不思学习；有的为上网吧，偷取家中钱财，多者达数千元。有的为上网吧，打工挣钱，造成伤残。有的通宵上网，致心力衰竭，猝死网吧。有的受暴力、恐怖等内容的刺激，模糊了道德良知，习惯于血腥场面，变得冷漠、凶残，滋生反社会人格，以至走上暴力犯罪的歧途。

二、建立青少年活动场所问题为青少年建立适合他们的校外活动场所，是用先进文化抵制不良文化，保障青少年健康成长不可缺少的物质条件。当前，这方面的情况是，适合青少年的校外活动场所太少。原有的一些场馆、设施，有的残破陈旧，有的被挪做他用或出租；有的地理位臵不当，或按高档娱乐场所修建，儿童无法参与。这种状况远远不能适应青少年校外教育的需要。尤其是中小学减负以后，学生自由支配的时间多了，节假日多了，一年的双休日、节假日达173天之多。而可供孩子们去的安全、健康的场所实在太少。且中小学校内的空间越来越小，也进一步加剧了这个矛盾。

三、家庭教育环境问题当前，未成年人犯罪现象已经成为一个严重的社会问题。据调查，在押少年犯大多来自教育、管理和预防犯罪功能弱化的家庭。这些家庭，大体有这样几种情况：一是父母离异，给孩子心理造成伤害，致使孩子个性偏执，出现心理障碍；二是父母一方或双方亡故，致使孩子无人照管；三是父母忙于赚钱，对孩子放任不管；

四是父母自身素质较低，没有能力管教子女；五是父母自身道德品质不好，甚至有违法行为被关押服刑。生活在这些家庭的孩子，实际上处于无人监护的境地。因此，改善家庭教育的状况，已经成为一个十分迫切的问题。

第四篇：未成年人思想道德教育调查问卷

城市名称发放日期问卷编号

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）

亲爱的家长：您好！未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们正处于思想道德品质形成的关键时期，他们的健康成长，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我们根据调研工作的需要设计了问卷，目的在于了解您对未成年人思想道德建设状况的真实想法。您的回答对我们进一步完善工作、促进未成年人健康成长具有重要的参考价值。本问卷仅供研究、分析之用。

答卷注意事项：

1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则为无效答卷；

2、请在您认为合适的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；

3、在“其他”栏目上请自填；

4、字迹要清晰，认得出来。

1.您的年龄：岁

2.您的性别：①男 ②女

3.您的职业是：

①工人②农民③商业服务人员④军警⑤干部⑥职员⑦科技人员⑧医务人员⑨教师⑩新闻出版人员⑾无业/下岗⑿进城务工人员⒀个体工商户⒁其他

4.您的受教育程度是：

①未上过学②小学③初中④高中/中专⑤大专⑥大学本科⑦研究生

5.您孩子目前处于以下哪个教育阶段？

①小学②初中③高中④职高

6.（Ш-8）中央高度重视净化社会文化环境，保护和促进未成年人健康成长，您知道本市在加强网吧监管、整治校园周边环境、推进扫黄打非等方面开展的工作

吗？

①知道②不知道

7.（Ⅲ-15-④）您孩子每天晚上的睡眠时间大概是多少？

①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时

8.（Ⅲ-16-①）您孩子每天放学回家做作业需要多长时间？

①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时 ③登月或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上

9.（Ⅲ-16-②）您孩子所在学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象？ ①有②没有

10.（Ⅲ-16-②）您孩子所在学校是否存在任何形式的有偿补课现象？ ①存在②不存在11.（Ⅲ-16-③）您孩子所在学校有没有强制学生统一购买教辅材料的现象？ ①有②没有

12.（Ⅲ-16-④）您孩子所在学校的音乐、美术和体育等课程能否保证课时？ ①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开

13.（Ⅲ-18-④）您对孩子所在学校教师师德的总体评价是：

①满意②不满意③很不满意

14.（Ⅲ-24-④）假如您孩子考试不及格，您将会怎么办？

①非常生气②不闻不问③问清原因 冷静处理④打骂

15.（Ⅲ-38-④）您对本地销售的少儿图书、音像制品的品种、内容是否满意？ ①满意②基本满意③不满意③很不满意

16.（Ⅲ-50）您对本地网吧管理的总体评价是（请根据自己的所见所闻作评价）： ①满意②基本满意③不满意③很不满意

17.（Ⅲ-55-④）您对您小孩所在学校的周边环境满意吗？

①满意②基本满意③不满意③很不满意

18.（Ⅲ-70）您对本地未成年人成长环境的总体评价是：

①满意②基本满意③不满意③很不满意

问卷回答完毕，谢谢！

第五篇：未成年人思想道德建设调查问卷

未成年人思想道德建设调查问卷

（文中黑体字为各单位应进行的工作）

亲爱的同学：为了掌握当今中小学生的思想道德发展状况，不断改进教育工作，我们向你作一些调查，本调查的答案没有正误、好坏之分，也不需要写上自己姓名，请你根据自己的实际情况和想法填写。我们保证本次调查材料只用于科学研究，你个人及其家人的资料不会公开，请你放心填写，谢谢！

衷心感谢你的参与和配合！

《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》研究课题组

2008年1月 问卷注意事项：

1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则为无效答卷；

2、请在正确答案的序号上打“√”，或按要求填写答案；

3、字迹要清晰，认得出来。

你所在城市名称是_____________，年级是_____，年龄是____，性别是____。

1.（Ⅲ—14－4）你对所在学校思想品德课的教学情况满意吗？

①满意②比较满意③不太满意④不满意

2.（Ⅲ—16－3）当学校开展科技、文体等课外兴趣小组活动时，你会参与吗？

①经常参与②偶尔参与③不太参与④从不参与

3.（Ⅲ—16－4）你参与学校、社区开展的公益活动（例如义务劳动/慈善募捐/去敬老院慰问老人）吗？

①经常参与②偶尔参与③不太参与④从不参与

4.（Ⅲ—18－1）你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？

①是②否

5.（Ⅲ—18－4）你每天回家以后晚上一般睡足多少小时？

①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时

③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时 对策：（1）媒体加大宣传；（2）学校配合宣传。

6.（Ⅲ—19－1）你每天放学回家做作业一般需要多少时间？

①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时

③等于或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上

7.（Ⅲ—19－2）你学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象？

①有②没有

8.（Ⅲ—19－2）你学校有没有占用节假日、双休日组织学生有偿补课的现象？

①有②没有

9.（Ⅲ—19－3）你所在学校有没有组织学生统一购买教辅材料的现象？ ．．①有②没有 10.（Ⅲ—19－4）你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课并保证课时？ ．．①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开

11.（Ⅲ—21－4）你对你学校任课教师师德的总体评价是：

①满意②比较满意③不太满意④不满意

12.（Ⅲ—22－4）你们班的团干部是否通过民主选举产生？（中学生回答，小学生不回答）

①是②否

13.（Ⅲ—22－4）你们班的少先队小队长是否实行队员定期轮流任职？（小学生回答，中学生不回答）

①是②否 14.（Ⅲ—29）请用√表明符合自己父母的情况：

时，对你个人的收费方式是：

①免票②实行半票③实行全票16.（Ⅲ—40－4）你对本地免费开放的爱国主义教育基地或公益性文化场馆（如各类博物馆、展览馆、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、历史遗迹、名人故居、公共图书馆、文化宫等）的服务质量是否感到满意？

①满意②比较满意③不太满意④不满意

17.（Ⅲ—42－4）您对本地校外活动场所（专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所）的服务质量是否满意？

①满意②比较满意③不太满意④不满意

18.（Ⅲ—56）当你一个人在上学或回家的路上时，你感觉安全吗？

①安全②比较安全③不太安全④不安全 19.（Ⅲ－64－1）我国国旗上的红色代表什么？

①中国共产党②中国人民③团结④革命

20.（Ⅲ－64－1）中华人民共和国国徽呈圆形，中心部分是五星照耀下的________。

①人民大会堂②天安门城楼③万里长城④故宫 21.（Ⅲ－64－1）我国的国歌歌名是什么？

①黄河大合唱②义勇军进行曲③中国人民解放军进行曲④爱我中华

22.（Ⅲ－64－2）今年是中国共产党成立_________周年。

①58②70③80④86

23.（Ⅲ－6

4－2）经过近三十年的改革和发展，我国社会生产力有了巨大发展，综合国力大幅增强，人民生活普遍显著改善。请问我国目前处于以下哪个发展阶段？（中学生回答，小学生不回答）

①社会主义阶段② 社会主义初级阶段③新民主主义阶段

24.（Ⅲ－64－2）改革开放以来，我国经济发展取得了很大成就。你知道2007年我国国内生产总值(GDP)排名世界第几位？（中学生回答，小学生不回答）①二②三③四④五

25.（Ⅲ－64－2）你知道我国的国体是什么？（中学生回答，小学生不回答）①工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。②无产阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。③工人阶级领导的、以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。26.（Ⅲ－64－2）我国发射的首颗探月卫星名叫_______。

①长征二号②神州六号③嫦娥一号④东方红一号

民族英雄________文化名人________革命烈士_________建设功臣________

①杨利伟②郑成功③方志敏④鲁迅⑤邓稼先⑥戚继光⑦刘胡兰⑧苏东坡

29.（Ⅲ－65－1）党的十七大提出了建设社会主义核心价值体系。以下哪一项是对社会主义核心价值体系内容的准确表述？

①马克思主义指导思想，中国特色社会主义理论体系，科学发展观，社会主义荣辱观，和谐社会观

②马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观作为基本内容统领我国一切思想观念的思想理论体系。

③马克思主义指导思想，中国特色社会主义发展道路，社会主义荣辱观，三个代表，和谐社会观

30.（Ⅲ－65－2）你对国家强盛、民族振兴有信心吗？

①充满信心②比较有信心

③不太有信心④没有信心

31.（Ⅲ－65－3）你认为我国2020年能实现人均国内生产总值比2000年翻两番吗？

①能实现②不能实现

32.（Ⅲ－65－4）你对你的家庭生活状况会越来越好有信心吗？

①充满信心②比较有信心③不太有信心④没有信心

33.（Ⅲ－66－1）小明抄袭了一篇姐姐以前的作文，没想到竟然得了作文比赛第一名，你认为他应当怎么做？

①告诉老师实情②告诉姐姐，请她保密③这次就算了，下不为例④不能声张

中，你身边的同学们是怎样做的?

①非常积极②比较积极③不太积极④ 不积极

36.（Ⅲ－67－1）你为竞选班干部准备了好几个礼拜，结果落选了，你会怎么做？

①埋怨老师不公平②决定再也不参加竞选了③反思不足，继续努力④抱怨运气太差

37.（Ⅲ－67－2）在学校午休的时候，有同学为了小事和你发生了冲突，你会怎么处理？

①愤怒②和他大声争吵③控制自己的情绪冷静处理④以后找机会报复