山东省肥城市王庄镇初级中学九年级政治复习材料 新人教版[大全]

第一篇：山东省肥城市王庄镇初级中学九年级政治复习材料 新人教版[大全]

山东省肥城市王庄镇初级中学九年级政治复习材料 新

人教版

1、（14分）10.2010年9月10日，武汉科技大学新生郑某到校报到，一进校园就引起轰动，5名家人组成“亲友团”,83岁的奶奶更是坐着轮椅陪孙子上学，而他带来的行李居然有14包，除了几大包春夏秋冬衣物外，还带了一台立式电风扇，两个医药箱，一箱装着补品，一箱是日常用药。毛巾带了7条，还有牛奶、苹果各一箱。卫生纸准备了四年的，满满一大箱。郑某被网友称为“齐全哥”。其实，“齐全哥”不是孤例，北京某大学生每月准时把脏衣服打包邮寄给远在兰州的妈妈清洗。东北某家长坐飞机给远在青岛读书的女儿送感冒药。福州李女士在电话中听说读大一的儿子想吃妈妈包的馄饨，赶头班飞机给儿子送上热腾腾的馄饨。新生军训，有的家长开车将孩子强行拽回家；有的家长打的士去送防晒霜„„（1）上述材料说明了什么？（从学生和家长两个方面回答）

（2）感悟上述材料，谈谈在今后的学习生活中你会怎么做？（三个方面即可）

2.一首动听的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣：“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每项一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”

（1）歌曲中的“风雨”、“彩虹”分别指什么？

2）怎样才能“历风雨，见彩虹”，取得最后的成功？

3.材料一：身残志坚自强不息木塔寨残疾少年上了中央电视台。2010年6月1日，中央电视台以《杂货店里的爱心课堂》为题报道了身患先天性腰肌膜膨出的李俊康，坐在轮椅上，在妈妈开的杂货店里凭着坚强的毅力自学小学文化课程以及南苑中学的师生们定期到他家来给他辅导文化课，用爱心改变他生活的事迹。

材料二：2010年5月2日，上海市博会中国馆迎来一批特殊的小客人。他们是青海省的64名小团员。在这些小团员2中，一名身着青海传统服饰的男孩吸引了众多媒体的关注。他叫巴东珠，16岁，在校高二学生，是一名小号手。他老家在玉树，他有四位亲人在“4月14日玉树地震”中遇难，为了完成这次演出，震后他忍住悲痛，以坚强的意志坚持参与排练，希望通过自己的号声让更多的人关注玉树，并将震区同胞的自强、自尊、自信传递开来。他说：一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的。

（1）面对人生的榜样，木塔寨残疾少年李俊康和藏族少年巴东珠表现出哪些优秀品质？（6分）

（2）“一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的”结合你对这句话的理解，你想对玉树地震中遭遇挫折的同龄人说点什么？（至少从三个方面来说）（9分）

4.在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个五十多岁的老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。

（1）造成“儿子赋闲、老母应聘”的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。

（2）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？说说你的理由。

（3）面对激烈的社会竞争，你打算怎样为今后参加应聘做准备？（至少谈两个方面）

5成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心.”说完并口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。（1）苏格特的话对那名学生有何影响？

（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。

（3在以后的学习工作生活中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？

6.陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

（1）从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用？

(2）我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊？(7分)7.婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。

周日，表姐送她一个清丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的辫子上，高兴地上街了。这一天她感觉特别好。头抬得高高地，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头。她发现世界竟如此美好。

回到家一下子呆住了，蝴蝶结不见了。其实刚上街时就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了，没有蝴蝶结世界一样美好。后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

蝴蝶结给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？

8、一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难，她不知如何应对生活，想要自暴自弃。作为厨师的父亲一句话也没有说。只是当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋、和碾碎的咖啡豆分别放入开水中煮。20分钟后，父亲把萝卜、鸡蛋捞出来，把咖啡泡在一个杯子里。看着不解的女儿，父亲让她先摸摸胡萝卜，女儿注意到胡萝卜变软了；又打破蛋壳，看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋；最后父亲又让她饮咖啡，女儿笑了。她问这意味着什么。父亲解释说：“这三样东西都面临着同样的逆境---煮沸的开水，但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进入开水后变弱了；鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳保护着液体的内脏，但经开水一煮，它的内脏变硬了；而粉末状的咖啡豆进入沸水后，反倒改变了水。”“哪个是你呢？”他问女儿。

（1）胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应分别代表了人们遭遇挫折的哪些态度？（6分）

（2）你从中受到什么启发？（4分）

9、情景一 某中学高三学生小张参加高考数学考试时，以为一道大体没有出来，一怒之下，把试卷撕碎，离开了考场。

情景二 某同学小王在一次考试是，把强项数学考砸了，试卷发下来以后他冷静地分析原因，认真的把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记上记下作错的题目，产成错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。

（1）、以上两位同学受到了什么挫折？（3分）

（2）、他们各自对待挫折的态度和办法谁对谁错？为什么？（3分）（3）、两种截然不同的态度和方法，各产生什么样的结果？（4分）

10、成长足迹（15分）

进入初中已经半年多了，小孟将这半年的感受以日记的形式记录了下来，下面是他日记的几个小片段：

新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中学生了„„

倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了„„

失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了„„

寻找：„„

（1）分析小孟进入了初中后都遇到了什么问题？（6分）

（2）你认为小孟应该寻找什么？（4分）

11、2005年春节晚会，邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》给我们留下了难以忘怀的印象。2006年春节刚过，很多中国人又一次感受了一场感人至深的心灵冲击——邰丽华被评为“2005.感动中国十大人物”。这位来自湖北宜昌的姑娘，两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。从此，她只好生活在无声的世界里，15岁时开始正规的舞蹈训练。由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块。但是，它克服残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，先后获得“全国残疾人艺术汇演一等奖”“全国自强模范”等荣誉，到30多个国家演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。

（1）从邰丽华身上你看到了一种怎样的意志品质？（3分）

（2）从邰丽华的实际中你体会到坚强意志品质对实现人生目标有哪些作用？

（3）谈谈你打算怎样磨练自己的坚强意志。（6分）

12.(14分)陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

（1）从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用？(7)

（2）我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊？(7分)

13.(14分)材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关；小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。阅读材料后请回答：

(1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(6分)

(2)结合材料一，谈谈你对材料二的理解。(8分)14.为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级（1）班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。（1）为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。

（2）请你为本次班会设计三个活动环节。（要求体现师生互动）(8分)

（3）请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。(8分)

15.（16分）中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，兵兵内心受到极大打击，既自卑又伤心，变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降。同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮他补课，帮他料理家务，使他真正感受到了“大家庭”的温暖，慢慢振作了起来。（1）遭遇不幸后，兵兵是一种什么心理表现？（2分）

（2）是什么使兵兵重新振作了起来？（2分）

（3）这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用？（12分）

16.（24分）2008 年我国第24个教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。在汶川大地震中，涌现出了用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；身体被砸成了三段，仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩；临死前护着三名小学生的代课教师杜正香„„他们在危难的一刻，用自己的生命铸就了师魂。

（１）读了材料后，你对老师的爱是如何认识的？用一句话写出你的真实感受。

（2）从懵懂孩童到花季少年，在你的成长记忆里，一定接受过许多老师的关爱和教诲，老师给予我们的爱是怎样体现出来的？

（3）谭千秋等老师用自己的生命给学生上了最完美的一课。为了回报老师的这种爱，在日常生活中，我们应该如何做？（9分）

（4）尊师是许多国家的传统，而且许多国家特设了教师节，你知道我国的教师节是哪一天吗？（2分）

在教师节这一天，请你用诗一般的语言写一句赞美老师的话。（2分）

建立民主平等的师生关系应该做到：

（1）尊敬老师是全社会应共有的美德。判断： 理由：

（2）好友李强不小心打碎了教室的玻璃，老师在调查时，小明怕影响到和李强的友情，推说不知道。判断： 理由：

17.莉莉能言善辩，聪明活泼，老师和同学们都很喜欢她，刚升入六年级时大家选她当班长。但同学们发现她逐渐变了，变得以自我为中心，不尊重别人，听不进别人的不同意见，对做错事情的同学冷嘲热讽，别人无意冒犯了她，她总是不依不饶。

第二学期开学，要重选班长，班主任老师征求莉莉的意见时，她说这个不行，言外之意是只有她才能当好班长„„后来在竞选班长时落选了，她一连3天拒绝和同学说话。

（1）莉莉竞选班长落选后的做法对吗？会有什么后果？（3分）

（2）假如你是她的老师，请你告诉她今后应如何去做。（6分）

18新闻回顾： 2010年4月7日河南一名15岁女生和同学打架，老师让学生自主管理，发动全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带走家庭教育一周。在得知自己被大部分同学投票赶走后，该少女留下遗言，投渠自杀。

1.“不能被别人看不起”的雷梦佳 自杀，她做得对吗？为什么？

2.从雷梦佳个人方面看，她自杀的原因是什么？你得到了哪些教训？

3.如果你是雷梦佳，你会怎样做？

4.如果你是“和她迎面撞上的一个同班女生”你会怎样帮助她？

第二篇：山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物下册《7.1.3 两栖动物的生殖和发育》教学案

《7.1.3 两栖动物的生殖和发育》

一、教学目标：

1.知识目标：能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.能力目标：学会收集、分析、处理信息的能力。

二、重点难点

青蛙的发育过程与变态发育方式。

三、教学过程

任务一：青蛙的生殖和发育

【问题引导，自主探究】

自读课本P13—14页第二段，结合课本图Ⅶ-6各小组完成： 1.青蛙繁殖一般在什么季节？

2.所有青蛙都能鸣叫吗？雄蛙鸣叫有什么意义呢？

3.雌雄蛙抱对是在进行体内受精吗？这对生殖有什么意义？

4.蛙卵有什么特点？蛙卵的这种特点有什么意义？

5.青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？青蛙个体发育的起点是什么？

6.青蛙的发育过程经过了哪几个时期，这种发育方式叫什么？哪一个时期特别像鱼？

任务二：两栖动物的生殖发育与环境 【问题引导，自主探究】

⒈“两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，是导致两栖类分布范围较小，种类也较少的重要原因之一”的说法是否正确。除此之外，还有什么原因呢？ 【展示交流，释疑解惑】 【典例1】辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是()A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫 C．雌蛙和雄蛙的鸣叫 D．蝌蚪的鸣声

一、达标自查：1.青蛙的生殖方式是（）

A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖

2.下列关于青蛙的叙述中，不正确的是（）A．水陆两栖动物 B．体内受精、不变态发育 C．庄稼的保护神 D．变态发育

3.青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中，不可能出现的变化是（）A.尾消失 B.体表出现鳞片 C.长出四肢 D.鳃消失

4.青蛙的生殖和发育是在()。A.水中和陆地进行 B.水中进行 C.陆地进行 D.母体中进行

二、拓展探究

1.小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?()A.温暖多雨 B.常年寒冷 C.炎热干旱 D.工业化城市

2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染口趋严重C.1

青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀

3.下列关于青蛙的各种说法中，正确的是（）A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物 B.蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习性完全相同 C.青蛙是陆生动物，它的生殖和发育摆脱了水的限制

D.雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞受精率 4.请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：

（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：①青蛙的受精方式为_______________，发育方式为__________________，上述两个过程均在水中进行；②青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有_______________功能，因而必须生活在潮湿的环境中。（2）为提高受精率，青蛙依次发生的繁殖行为是__________________________________。（3）青蛙发育经历的四个时期是___________________________________，小蝌蚪很像小鱼，这说明________________________________________________。（4）南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是_________________________ _________________________。

第三篇：王庄镇初级中学誓师大会

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

晚上好！

春回大地,万象更新,春天是一个充满希望的季节，这样的季节，总让人产生期待和盼望。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。为了实现这份期盼，今天我们在这里隆重举行“2013届决战中考百日冲刺誓师大会”。此时此刻，我们的心难以平静。这三年，我一直期待着一个日子的到来，今天，这个不寻常的日子的终于就要到来了！再过100天，在座各位就要永远结束初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地去迎接人生的第一次重大挑战。

我宣布：九年磨一剑、百日铸辉煌——王庄镇初级中学“2013届决战中考百日冲刺誓师大会”现在开始。

第一项：全体起立，唱国歌。„„请坐。

大会进行第二项、请教导处刘国斌主任对五校联考成绩进行分析和总结

刚才，刘主任对这次五校联考成绩做了科学、准确的分析和总结，表彰了一批成绩优异的优秀同学，充分肯定了我们取得的优异成绩，并指出了考试中存在的问题和不足，提出了我们今后应该努力地方向，希望同学们一定要牢记教导，再接再厉，再创佳绩！

大会进行第三项：

光阴似箭。三年前，我们在这里相聚，不知不觉，1100个日夜就要过去了！如果把三年初中生活比作一次三千米的长跑，那么现在已跑过最后一个弯道，距离终点只有百米之遥。在家长的热切期盼中，在老师的辛勤培育下，在同学们的耕耘与憧憬里，我们即将迎来了激动人心的丰收季节——2013年中考。为了更好地把握这关键的100天，坚定从容地去迎接命运的撞击与挑战，实现心中的光荣与梦想，让我们一起来聆听学校领导的关怀与嘱托，请同学们以热烈的掌声欢迎张恩岭校长为中考誓师大会做动员讲话。

张校长热情洋溢的讲话，让我们更加明确了努力的方向，我们一定要好好把握初中时代最后的100天，最后的2400小时，最后的14,4000分钟，最后的864,0000秒，以最好的实际行动、以最优异的成绩报答学校的辛勤培养和殷切期盼！

大会进行第四项：集体宣誓、签名

现在就让世界静心倾听我们2013届九年级实验班的180名学子回应家长和老师、抒发斗志的豪言壮语吧！下面进行年级宣誓，全体起立，九八班魏李静同学领誓。

同学们，此时此刻，此情此景，让我的心情无比激动，你们的铮铮的誓言将永远在我的耳畔萦绕。我真诚的希望同学们把誓言牢记在心，更要清醒的知道：说到不如做到，要做就做最好！中考是一场没有硝烟的战争，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！面对中考，我们要信心百倍，百折不挠；面对中考，我们要壮志在胸，奋力拼搏；面对中考，我们要携手并进，共创辉煌。大会进行第五项： 下面有请优秀学生代表发言，请九七班魏彩萌同学做表态发言 远大的理想从这里放飞，辉煌的历程从这里起航。魏彩萌同学的发言，表达了每一位莘莘学子的心声，让我们仿佛听到了同学们前进的号角。人生因有拼搏而更加壮丽，请同学们相信，在向中考进军的征途中，你们决不是孤军奋战，因为毕业班全体老师早已作好了充分的准备，他们要与同学们一百天同甘共苦，一百天同舟共济，请大家以热烈的掌声欢迎教师代表牛晓静老师发言。

大会进行第五项、教师代表发言，请九年级英语教师牛晓静老师做表态发言

牛晓静老师的发言，代表了初三老师的心愿，字里行间都流露出老师们的自信与坚定。老师，是你们知心的朋友，是你们学习的桥梁，是你们人生旅途中的一盏明灯，在中考冲刺最后100天里，我们的老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，我们愿做涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵。面对这样一批优秀的老师，在这个关键的时刻，难道我们还要犹豫不决吗？我们还有什么理由不努力学习？还有什么理由顺其自然或自暴自弃？

大会进行第六项,请李忠献校长对今天的誓师大会作总结讲话，大家欢迎

同学们，刚才的宣誓，排山倒海，惊天动地，好像猛虎下山，又如蛟龙出海！相信我们一定会牢记人生中这一难忘的时刻，我们一定要牢记学校领导的亲切嘱托和美好祝愿，要把这亲切的嘱托和美好的祝愿化作备战中考的动力，最终给家长、给老师、更是给自己交上一份满意的答卷。如果说诗以言志，那我要说歌表心声，请全体同学起立，齐唱《真心英雄》。

是的，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人随随便便能成功。九年的寒窗苦读，为的就是今日最后的一搏。我们改变不了历史，但我们可以书写未来；我们不能预测明天，但我们可以把握今天。让我们走出迷茫，走过彷徨，用自信迎接中考，用沉着应对学习，用无畏驱走困难。珍惜一百天，让人生梦想在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月展翅翱翔；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望。

距离期盼已久的中考只有最后的100天了。100天，在历史的长河中犹如沧海之一粟，但就是这短短的100天，足可以改变我们的命运！过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀。人生如茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。作为初三毕业生，最苦的那一阵子是什么？就是这最后的100天！中考将翻开每个人生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。而这一切的实现，除了拼搏，还是拼搏！我相信，现在我们的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那华美的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更加灿烂辉煌！

人能走多远，不问双脚问意志；人能攀多高，不问双手问信念！心有多远，路就有多远；心有多大，舞台就有多大。人大附中副校长王金战说过：“一个人可以一辈子不登山，但他的心中一定要有座山，这就是目标。这座山使你总往高处爬，使你总有个奋斗的方向，使你任何一刻抬起头都能看见自己的希望。”“九年砺剑百日冲刺闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。同学们，寒冬已经过去，春暖定会花开，我相信，有领导的关怀，家长的支持，有老师的帮助，加上同学们的勤奋刻苦，我们一定会取得令人瞩目的成绩，胜利一定属于我们！最后，祝各位老师：心想事成、工作顺利！

祝各位同学：学习进步、健康快乐！

我宣布：王庄镇初级中学“2013届决战中考百日冲刺誓师大会”到此结束，谢谢大家！

第四篇：王庄镇初级中学学雷锋实施方案

王庄镇初级中学

2012年“学雷锋”活动实施方案

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召49周年。为大力弘扬雷锋精神，倡树“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，倡树“忠诚、包容、责任、诚信”的价值取向，进一步引导全校教师和全体学生参与志愿服务，投身全面建设小康社会的伟大实践，推动青年志愿者行动的深入开展，特制订如下活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神和市委工作部署，组织青年教师和学生充分发扬“勇于担当，迎难而上，砺志奉献，敢于胜利”的精神，在王庄镇范围内广泛开展青年志愿者活动，为“打造中国桃都，建设美好肥城”贡献积极力量。

二、活动主题

传承弘扬雷锋精神，践行道德实践活动

三、活动内容

一、集中搞好学雷锋宣传教育活动

1、利用广播、黑板报、国旗下的讲话等途径，在全校范围内进行广泛宣传。

2、各班级出一期以“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”专题黑板报。由张东平老师带领学生会负责检查督促。检查时间为 3月10日 上午课间操。

3、举办一堂以“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”为主题的主题班会。

4、团委统一时间开展“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”为主题的演讲比赛。

5、开展续写雷锋日记活动，通过写雷锋日记记录身边的好人好事。

6、组建“雷锋小分队”，开展各类帮扶活动。

二、开展好各类实践活动

1、开展“五心”教育活动

在全校开展将“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的“五心教育”活动。引导学生增强热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、诚信待人、自信自强的责任感和自豪感，促进学生思想道德素质的全面提高，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

2、开展诚实守信教育。通过诚信格言征集、诚信故事会、主题班队会、演讲比赛等形式，积极营造诚信做人、诚信做事的良好氛围。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、签订诚信承诺书等活动，引导学生践行诚信。

3、开展好“文明上网，远离网吧”主题教育

扎实开展“远离网吧、文明上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。

三、活动要求

1、各班级班主任、班级团支部要高度重视，做好宣传、组织工作，贯彻落实好各项工作。

2、各班级团支部，结合本方案，认真研究，创造性的开展工作。

3、各班级团支部开展活动，要思想性、知识性、实践性、创造性相结合。一定要做好活动的策划、宣传、组织，以及活动材料的收集，以便于将班级团支部学雷锋活动成果展示。

4、一切事项如有变动另行通知。

四、表彰事宜：

1、学雷锋活动中，班级团支部所开展活动情况，将作为校级以上先进团支部、优秀团干部、优秀团员评比的重要依据。

2、各班主任将活动的事迹和相关材料及时上报校团委，团委将在活动结束后进行全校性的总结和表彰，届时对表现突出的班级、团支部或个人给予表彰、奖励。

王庄镇初级中学 2012年3月

“学雷锋”活动实施方案

王

庄

镇

初

级

中

学

2012.03

第五篇：山东省肥城市王庄镇初级中学八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》导学案

《第17课 奇妙的克隆》导学案

【学习目标】

1、进一步了解说明顺序和说明方法（重点）

2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力（难点）

3、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神（重点）

【知识链接】作者谈家桢，1909年出生于浙江省宁波市，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造，跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究，1936年获哲学博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象，受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。

【自主预习】我的学习我做主！

1、给下列词语注音：繁衍（）囊胚期（）蟾蜍（）蝌蚪（）性腺（）胰蛋白酶（）分泌（）濒临（）孵化（）

2、解释下列词语的含义

繁衍：濒临：

神通广大：拍案叫绝：

相安无事：难能可贵

3、熟读课文，找出（1）、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？

（2）课文使用了四个小标题，有什么作用?

（3）“克隆”的突出特点是什么?

（4）第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料?

（5）“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?

（6）克隆技术给人类带来哪些好处？ 【学法指导】：课文内容比较长，要学会默读的技巧。学生自主批注，小组内合作探究，然后班上交流。

【我的疑惑】预习中你还有哪些疑惑，请写在下面的横线上。（先在小组内解决，小组解决不了的在班内解决）——---------------------------【合作探究】我合作，我收获；我展示，我快乐！

1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。

2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？

3、文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？

体会语言的准确性。

【盘点收获】对照“学习目标”，说说自己有哪些收获？

拓展延伸： 克隆人是福音，还是恶兆？

请你根据自己的想法列出几个要点。辩论的要求：

(1)、语言清晰、流畅，声音洪亮；

(2)、观点鲜明，论据充足；

(3)、驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。

作业：以《假如我被克隆了》为题写一篇小作文

【达标检测】 在括号里写出下列各句所用的说明方法

（1）在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。（）

（2）这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。（）

【我的反思】（请学生从“自主预习是否充分、课堂是否积极参与、分层目标是否达成”等方面进行反思，在反思中不断提高。）