州中心医党〔2010〕35号

第一篇：州中心医党〔2010〕35号

州中心医党„2010‟35号

民主评议政风行风工作实施方案

根据《州委办公室、州政府办公室转发<州纠正行业不正之风领导小组办公室关于2010年全州民主评议政风行风工作的意见>的通知》，恩施州办发[2010]45号文件精神，从9月中旬至12月，在全州范围内开展民主评议政风行风活动。为贯彻落实《实施意见》精神，切实开展好我院政风行风评议活动，结合医院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和中纪委二次全会精神，全面落实科学发展观，坚持“谁 主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则和标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，在院党委的领导下，通过评议，要切实解决群众反映比较强烈的不正之风问题，着力缓解“看病难”、“看病贵”问题，进一步改善医疗卫生服务，强化医务人员“以病人为中心”的服务理念，使优良医德医风广泛弘扬，服务质量明显提高，长效机制进一步完善，切实维护人民群众的根本

利益，努力构建健康和谐的医患关系，促进医疗卫生事业的可持续发展。

二、组织领导

医院成立民主评议政风行风工作领导小组： 组 长：廖康恕 副组长：向忠银

成 员：廖庆科 李元红 李 拓 杨 兵 吴德银

王在平李晓英 陈国栋

领导小组下设办公室，负责民主评议政风行风的日常工作。主 任：罗 荣

成 员：黄 文 李先云 蒋清辉 彭绪坤 肖群英

刘铁强 龚 璐

三、评议内容

重点是服务质量、服务态度、服务流程、服务收费、行业作风等问题，通过开展“十查十看十纠”活动，进一步树立“忠于职守、执业为民，乐于奉献，廉洁行医”的行业新风尚，切实缓解群众“看病难、看病贵”问题。

1、查领导班子行风建设责任制，看“一岗双责”是否落实到位，纠正一手硬一手软问题；

2、查依法执业、守法经营，看有无非法行医、虚假医疗广告行为，纠正法律意识淡漠、执业经营不规范问题；

3、查收入分配制度体系，看是否以服务质量、服务数量和医德医风指标定奖金分配，纠正开单提成、奖金分配与科室收入挂钩问题；

4、查规范医疗服务行为，看是否坚持合理检查、合理治疗、合理用药，纠正过度检查、过度医疗问题；

5、查医务人员不正当利益，看有无向患者及家属索要好处，纠正收受患者“红包”、接受馈赠问题；

6、查医疗卫生服务收费，看是否认真执行服务项目和药品器械价格政策，纠正不合理收费和乱收费问题；

7、查医药购销领域商业贿赂治理，看治理“二次攻关”措施是否得力，纠正收受回扣等违纪违法行为；

8、查医院院务公开，看医疗服务项目和药品价格公示是否醒目、全面、及时，纠正医疗服务收费信息不透明问题；

9、查改善服务态度和服务流程，看是否服务态度和蔼、医患 沟通顺畅、投诉处理妥当，纠正“生、冷、硬、顶、推”行为；

10、查医疗质量安全管理，看是否以病人为中心、技术精益求精，纠正责任意识不强、医疗纠纷频发的问题。

四、时间安排

⒈第一阶段：宣传动员和自查自纠。时间从2010年9月中旬到10月底。①成立组织机构，认真学习上级有关文件和精神，制定工作方案，召开全院动员大会，聘请政风行风监督员。②摸底调查和自查自纠。以科室为单位，采取自下而上的办法自查自评，科主任为第一责任人，重点是查摆是否违反职业道德规范和医院反经济体外循环规定的现象和问题，写出自查报告，于10月20日以前交纪检监察室，20—30日汇总写出全院自查报告。

⒉第二阶段：评议与集中评议（10月上旬至12月底）。一是邀请政风行风监督员到医院座谈，广泛征求群众对政风行风建设的意见；二是请州纠风办、州卫生局领导来院巡视、督办，对政风行风状况进行总评，并当场公布评定结果。

⒊第三阶段：建章立制和整改总结阶段，时间是12月份。根据民主评议所反映出的问题，结合医院实际，建章立制，制定整改计划，整改工作由一把手负总责，纪检室督办。整改后形成书

面总结材料上报州纠风办、州卫生局。

五、几点要求

⒈民主评议卫生政风行风工作是今年国务院重点加强政风行风建设的重要内容之一，各科室、特别是中层干部要提高认识，统一思想，认真落实。

⒉此次评议任务重，时间紧，望各科室抓紧时间，突出重点，不走过场。

⒊有关民主评议政风行风工作必须有书面材料上报纪检监察室。

⒋宣传科应加大宣传力度，积极发现先进典型，努力提高行业形象。

⒌各科室必须做好学习记录和自查自纠会议记录。

中共恩施州中心医院委员会 二〇一〇年九月十七日

主题词：民主评议 政风行风 实施方案 抄送：州纠风办，州卫生局 恩施自治州中心医院 2010年9月17日印发

[共印5份] 5

第二篇：州农业技术推广中心党支部（定稿）

州农业技术推广中心《关于组织开展好网上投票推荐全国优秀共产党员活动》情况汇报

2011年5月13日，中共中央组织部下发了《关于组织开展好网上投票推荐全国优秀共产党员活动的通知》，明确将于5月15日至21日在人民网、新华网开展网上投票推荐全国优秀共产党员活动。按照《通知》要求，经中心创先争优活动领导小组研究，决定在全中心组织引导广大党员群众积极参与本次网上投票推荐活动，现将活动情况汇报如下：

一、高度重视网上投票推荐活动

中心党支部高度重视这次网上投票推荐活动，并作为开展创先争优活动一项重要任务来抓，切实保证投票推荐活动稳妥有序、公正有效。

二、认真组织党员干部踊跃参加网上投票推荐活动 5月18日下午，中心党支部召开了参加全国优秀共产党员网上投票活动部署会议，中心党支部书记杨志洁出席会议并做了讲话：要求支部认真组织中心党员干部收听收看相关报道，及时了解网上投票推荐活动的重要意义、主要内容、基本方式和纪律要求。动员和引导

党员干部登录在人民网、新华网开设的投票网页，踊跃参与投票推荐活动。

5月19日上午中心18名党员干部在会后积极参与了投票。19日下午，中心全体干部职工都以个人名义完成了投票。

三、严格遵守网上投票推荐有关规则

在整个投票推荐活动中，中心党员干部严格遵守投票规则（人民网、新华网开设的投票网页上均有投票规则），坚持自愿投票原则，慎重、正确地投票。没有任何组织、个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为，也没有利用任何技术手段进行投票舞弊，确保了网上投票推荐活动顺利进行。

州农业技术推广中心党支部

二0一一年五月二十三日《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达

能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第三篇：医养中心简介范本

医养中心简介范本

沁阳市崇义医养中心位于崇义卫生院院内，是一个公益性服务机构，入住对象主要是辖区及周边区域内的建档立卡重度残疾人，兼收社会人员，实行社会化管理。我中心以“建档立卡重度残疾人及其家庭需求”为导向，以“应拖尽拖、就近帮拖、预留空间、服务社会”为宗旨，以“医养一个人，幸福一家人，解放一群人”为目标，严格按照“五统一”的标准建设，即：标识标牌统一、规章制度统一、房间风格统一、设施配备统一、人员服装统一。特别是设施配备方面，每个住室均配备有多功能康复床、陪护床、电视机、空调、监控等。目前，已有医养床位50张。具有独立卫生间的住室25间。功能用房主要设有办公室、厨房、餐厅、洗浴间、康复室等。中心现有主任1名，工作人员2名，厨师2名。现入住建档立卡贫困户重度残疾人19人，社会化入住人员3人，护工9人。

我中心注重突出“医疗”特色，入住的重度残疾人本身都是身患多种疾病，医养中心建在医疗机构内，医务人员在身边随叫随到，不光能提供生活上的照护，更重要还能提供医学治疗、心理疏导、大病康复、健康教育、健康咨询、疾病防控及临终关怀等服务，将“医、养、康、防”进行融合，使每个入住人员在这里住的安心，住的舒心，住的舒心。

第四篇：中国人民银行博州中心支行

中国人民银行博州中心支行 2011年政府信息公开工作报告 根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》），特公布中国人民银行博州中心支行2011年政府信息公开工作报告。

本报告由工作情况概述，主动公开政府信息情况，依申请公开政府信息和不予公开政府信息情况，因政府信息公开申请行政复议和提起行政诉讼情况，政府信息公开的收费及减免情况，工作存在的主要问题及改进情况，附表等七部分组成。本报告中数据的统计期限自2011年1月1日起至2011年12月31日止。

本年报的电子版可在人行博州中心支行网站(网址：www.xiexiebang.com），公布信息资料60多个网页，并提供贷款卡办理表格下载、业务咨询和办事指南等网上服务。

2.对外咨询监督专用电话 电话：0909-2222921。3.电子大屏

位于人行博州中心支行机关大楼二层大厅。4.宣传栏

在综合服务大厅设立公示栏，公开办事指南和办事流程。5.新闻发布会 涉及与公众利益密切相关的重大突发事件及应急处置情况以及针对不实传言，需要以人行博州中心支行名义解疑释惑，澄清事实的事项等社会高度关注的事件，采取举行新闻发布会的形式予以公布和澄清。

6.其它渠道

通过电视、报纸等媒介发布本行近期重大金融活动信息。

第三部分：依申请公开、不予公开政府信息情况

一、申请情况

2011年，人行博州中心支行未接受依申请公开情况。

二、不予公开政府信息情况

人行博州中心支行建立了信息公开审查机制和程序，明确对于涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的金融信息，与行政执法有关，公开后会影响检查、调查、取证等执法活动或者会威胁个人、单位安全的事项等金融信息不予公开。

第四部分：申请行政复议、提起行政诉讼情况

人行博州中心支行未发生因政府信息公开申请行政复议申请、提起行政诉讼情况。

第五部分：政府信息公开的收费、减免情况 2011年未向申请人收取相关费用。

第六部分：工作存在的主要问题和改进情况

针对部分主动公开的信息内容还不够完善，部分信息的公开还不够及时等问题，必须进一步加强对政府信息公开工作的领导，加强执行工作制度的检查，科学配备人员，明确分工，规范程序，确保工作正常开展。

第七部分：其他需要报告的事项 无。

第五篇：通号中心XX工作总结

通号中心XX工作总结

XX是我的毕业年，也是我正式工作就职于xx地铁的一年。大学毕业以来，我一直努力的寻找社会的节奏，从而完成学生到社会人的转变。

8月份的军训，对于我来说的确是一种必须的历练，历时20天的军训，教会我如何宽以待人，如何严谨做事，时刻告诫自己不做一个随便的人。

入职的3个月我也迅速从完全不懂什么是什么的纯菜鸟，变的可以处理一些小故障。虽然我的岗位定位是管理岗，但是我并不认为就高人一等，反而感到了我比一般人更重的责任，工班里老师傅各有各的特点，有的专业技能强，可以独当一面，有的为人处事老练，遇事能够处理的非常得当。每个人都是我的老师，每个人都非常值得我学习。一日为师终生为父，我对他们也充满敬仰之情。

有句话讲“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，十年是沉淀积累的时间，3个月对于我这种职场新人来说顶多算是一个铺垫。还有接下来的2年时间需要沉淀自己，学习真本领。新线开通力争我自己可以独当一面，游刃有余的处理各种技术难题。

接下来的日子，必须加强我自身对于专业知识的学习。就提高业务水平讲，我觉得故障的处理对于我提高专业知识是非常有帮助的，但是故障是可遇不可求的。一个月我前买了一本中国铁道出版社的《城市轨道交通通信》，惭愧的是至今没看几页。往后无论是接触的比较多的公务电话、专用电话、广播、通信电源、ccTV、时钟，还是传输、无线等系统，我都必须全面学习全面钻研。

在其位，谋其职。现在的我在安德门通信工班实习，并不仅仅只是学习，平时日常巡检，二级保养，小修，季检等每一项工作我都要敬职敬责的配合郑工长完成好。扎实的基础才是未来的保障。

虽然工作是为了生活，但生活不是只有工作。工作之余，我还参加了很多xx地铁的活动，跟专业相关的五比五看，光缆接续、电缆接续、公务电话的安装等活动不仅锻炼了我的动手能力，潜移默化的加强了我对此方面结构的认识，加强了我专业技能。专业以外的活动我参加的有运动会，爬紫金山比赛，读一本好书演讲活动。丰富的业余活动充实了我的生活。

XX于我来说是短暂的开始，短短3个月的工作让我对于未来有了一个初步的构想，我不敢说我未来多么美好，我只能说过着有梦想的生活让我内心很快乐。

最后我想用我非常喜欢的一首诗作为结尾：

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命