西河学校减负典型经验

第一篇：西河学校减负典型经验

西河学校小学部“减负”典型经验

为响应国家教育部办公厅关于开展义务教育阶段减负万里行活动通知及省教育厅相关要求，贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，切实进一步减轻学生负担，我校遵照各级教育行政主管部门的相关指示精神，积极及时、认真组织开展了 “减负万里行”系列活动。

一、进一步健全组织领导，进一步加强学习领会，达到认识再提高。我校为把“减负万里行”活动抓实、抓细、抓好，及时进一步健全了以校长胡志纲为组长、分管副校长裴功华和教导主任彭瑛为副组长，各班主任为成员的校“减负万里行”活动领导小组，负责组织安排、沟通协调等具体工作，实行校长责任制，校长为第一责任人，切实保障学校“减负万里行”活动扎实有效、顺利实施。

学校组织全体教职工认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段 “减负万里行”活动的通知》及省、市、县有关文件精神，进一步转变了教育观念、端正了教育思想、充分认识 到“减负”工作的必要性和紧迫感；认识再提高达到了思想高度统一的效果，认真制定了校活动方案；按照校活动方案，学校围绕着进一步规范办学行为、加强教育教学管理、丰富学生生活、创新工作方式、尽力减轻学生过重课业负担等组织开展了针对性的活动。

二、进一步规范办学行为，致力建立持续发展机制。学校为进一步规范办学行为，特作了以下几点规定：

1、严格执行学生家庭作业时间的各项规定，我校低年级不留家庭作业，高年级回家作业量不得超过1小时。

2、坚决反对按考试成绩对学生排名，不得在班级宣读学生的考试成绩，更不得以考试成绩进行分班、分座位。

3、严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程，学校专门对音、体、美教师进行专项培训和训练，使他们及时了解最新的教学课程标准和如何实施课堂教学规范化，认真备好、上好每节课。

4、严格执行教学计划，确保每天“大课间”的活动时间，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时，早上30分钟进行课间操、集体操的训练，下午30分钟进行各班特色锻炼活动，学生在学校既学习了文化课程，体质上又得到充分的锻炼。

5、规范学生在校时间，保证学生有足够的娱乐休息时间，做到放学铃声一响，学生离校，坚决杜绝放学后留学生在校订正作业和辅导学生。

6、严格控制考试次数和科目，每学期不得组织任何形式的期中考试和平时抽测，只在学期结束时进行各科的学习考察。

7、加强对学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人均不得以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习；教师不得推销或者变相推销教学辅导书，加重学生的负担。

8、严格执行适龄儿童少年接受义务教育免试就近入学的规定，实行公开平均分班制度，严禁举办任何形式的选拔生源考试，不举办或变相举办“重点班”。每班的学生控制在40人左右。

9、分层次布置学生作业：根据学生知识基础、能力和水平差异，分层次布置课后作业，规定必做部分和选做部分，由学生根据自己的需要和能力自主选择作业的数量、内容和形式，满足不同层次学生的发展需要；提倡教师布置活动性、实践性、探究性、合作性课后作业，提高学生的主观能动性和学习兴趣。

10、进行阳光公示制度，自觉接受群众的监督。学校公示栏公示每学期的订书数量及志愿征订数部分，自觉接受社会、家长监督，同时报上级教育行政主管

部门备案。

三、更新教育理念，开创 “减负”新形势。

我校把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，通过狠抓课堂教学环节，致力于课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过“素质教育开放周活动”，邀请家长到学校进行随堂听课，促进家长和教师共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。

“减负”与“增效”并举，推进高效课堂建设。“减负” 不是降低对教育质量的要求，“减负”的关键在于优化教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂效率。千方百计用好课上时间，既要精讲又要多练，增加学生自主学习和课堂练习时间，把学生的问题解决在课堂上，从而减少课后作业量。我校同样重视音、体、美、信息技术和综合实践等学科的教学，不以“减负”名义减少应开课程或降低学科要求。

学校通过此次“减负万里行”活动的组织开展，使我们更清、更深地认识到，减轻学生负担尤其是过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有实在的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。以学生、家长、教师为主体进行合力共创共建工作，深入挖掘、找出不足，加以改正。采用多种形式，努力把“减负”的各项要求落到实处，办各方满意的合格学校。

西河学校小学部 2014年5月26日

第二篇：郭河中学“减负万里行”典型经验

郭河中学“减负万里行”典型经验

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担，在继续采取均衡发展九年义务教育、加快招生考试制度改革和加强教师队伍建设等治本之策的同时

积极贯彻落实好 “减负万里行”活动，为此，我校特制订“减 负万里行”活动实施方案：

一、加强学习，努力提高认识

认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及本校减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。

二、精心组织，抓好自查 我校精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对学校基本情况、招生情况、分班情况、日常管理情况、考试评价情况等项内容，认真进行自查，并向教育局基教科上报自查报告。通过开展自查自评，对照国家和省市有关规定，对本校出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

三、规范办学，建立长效机制

严格执行《安徽省普通中小学校管理规定》，把减负工作落到实处。严格执行家庭作业时间的各项规定，我校学生书面家庭作业总量每天不超过90分钟，反对依据考试成绩对学生排名。严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。规范学生在校时间，我校学生在校时间每天不超过7小时，保证学生有足够的睡眠和休息时间。同时，严格控制考试次数和科目，学生作业量遵照省厅规定标准。推动行业自律，加强学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人不以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习。严格执行适龄儿童少年接受义务教育免试就近入学的规定，实行阳光平行分班制度，严禁举办任何形式的选拔生源考试，不举办或变相举办“重点班”。严格控制教学班学额，根据国家规定和有利于教育教学及学生身心健康的原则，我校每班学生数均在45人左右。

实行作业总量统筹化和作业难度梯级化。（1）由班主任或年级组长统筹掌控各学科的作业量，确保作业总量不超出相关规定；（2）根据学生知识基础、能力和水平差异，分层次布置课后作业，规定必做部分和选作部分，把选作部分设计为多梯级的超市型作业，在要求学生完成必做部分的前提下，由学生根据自己的需要和能力自主选择作业的数量、内容和形式，满足不同层次学生的发展需要。（3）提倡教师布置活动性、实践性、探究性、合作性课后作业，提高学生的主观能动性和学习兴趣，充分锻炼学生创新意识、实践能力和合作精神，提高学生的综合素质。健全制度机制，学期初将教科书、课程教学计划、课程表、课外文体活动、学生社团活动安排等内容在学校公示栏或发通知向社会、家长公布，并报上级教育行政部门备案，明确公示制度第一责任人及相关电话号码，接受监督。健全义务教育阶段学生“减负”工作责任追究制度。按照国家和省市有关文件规定和要求，加强学校“减负”工作的监管、督查和指导，把“减负”工作作为重点考核内容，凡查实违背“减负”工作规定的教师，视情节对责任人给予责令整改、通报批评、取消荣誉称号等处分。

四、更新教育观念，创新“减负”工作方式。

我校把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，积极推进切实转变教学方式，通过狠抓课堂教学环节，构建教学目标得到明确、教学重点难点得到突破、学生学习积极性得到调动的课堂教学模式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过“家校合作促进学生学业水平提高实验研究”促进家长和教师的共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。“减负”与“增效”并举，推进高效课堂建设。“减负” 不是降低对教育质量的要求，而是从根本上提升素质教育的质量和水平。因此，“减负”的关键在于优化教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂效率。千方百计用好课上时间，既要精讲又要多练，增加学生自主学习和课堂练习时间，把学生的问题解决在课堂上，从而减少课后作业量。我校重视音、体、美、信息技术和综合实践等学科的教学，不以“减负”名义减少应开课程或降低学科要求。

五、加强组织领导，务求取得实效

开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动是贯彻落实国家和省市教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进教育改革和发展，提高义务教育阶段教育教学质量的重要举措。我校把“减负万里行”活动作为当前基础教育工作的一件大事抓紧抓好，成立了“减负万里行”活动领导小组，负责协调日常工作，落实校长责任制，主要领导亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。从而保障了“减负万里行”活动的顺利实施。

附：郭河中学“减负万里行”活动领导小组： 组 长： 张官勤

副组长： 左申平、汪必国

成 员：周良定、乐春晓、徐敏、潘中宝、陈荣仓、叶明国及各班主任。通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。及时总结经验，全面推广典型。学校做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实处。

第三篇：塔西河乡学校学校减负工作措施

塔西河乡学校学生减负工作措施

一、指导思想：

为贯彻落实国家教育部和自治区、县教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，特制定“减负”工作实施措施：

二、具体措施：

严格管理，减轻学生负担

１．严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时，严禁教师私自调课。

２．严格控制学生作息时间。小学生在校集体活动时间不超过６小时，初中生不超过7个小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。

３．严格控制学生课外作业量。一二年级尽量不留书面家庭作业，三四年级控制在四十分钟内，五六年级控制在一小时以内，提倡布置活动性、实践性家庭作业。

4．严格控制考试次数和考试难度。除参加市教研室统一组织的调研考试和统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外，不得自行进行考试（小学部每学期只组织一次质量检测）。

５．严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制，严格执行义务教育阶段取消留级的规定，教师不得排名公布学生的学业成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。

６．严格教辅资料的征订工作的管理。严禁教师私自给学生征订教辅材料，学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。

7．严格控制中小学学科竞赛。不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。

8．严格执行收费标准。规范收费行为，适当减免一些家庭困难学生的部分学习费用。

9．通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。

4．建立通报制度，设立“减负”举报电话（0994-6353041）。

强化要求，提升教师素质

1．全体教师必须明确减负的重大意义，从思想上认识到：不但要减轻学生过重的课业负担，还要减轻学生过重的心理负担。

2．教师每学期要有工作计划、教学计划、工作总结（培优辅差）等材料，内容具体，切实可行。按时保质保量完成。

3．教师要认真提前备好课，努力提高课堂教学效益，做到“学生减负，教师不减质”。切不可因自身的原因，搞课堂不足，课外补。

4．教师要树立正确的教育观、学生观、人才观和质量观。爱护每一个学生，禁止歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，禁止体罚和变相体罚。5．教师必须按时授课，不拖堂，不得占用学生的课间休息时间，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

6．任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。

7．教师布置作业要做到批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。

8． 教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品。

9．班主任、任课教师要做好家长工作，积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等。

塔西河乡学校 2012年9月

第四篇：减负经验

减负提质增效实验课题经验汇报

南开小学

2011年9月在区政府谷云彪副区长的倡导下，在教育局梁振义副局长、小教科韩红科长的直接领导下。自暑假起，南开小学与跃升里小学、建民里小学共同承担了“减负提质增效”的实验研究工作。围绕“减负提质”核心，我们做了如下工作：

1.开设特色课程、重视活动：

⑴南开小学开设了乒乓球、围棋、剪纸、书法、茶艺、航模等特色课程，丰富了学生广泛的兴趣爱好。

⑵为了丰富学生的课余生活，提高计算能力，激发学习数学的热情，与参加实验的两个兄弟校一起在3至6年级联合开展“24点”数学游戏活动，目前已进行了班级选拔赛和校级决赛，并为校级一二三等奖的学生颁发了证书。

⑶积极地与市航协联系，为一至三年级学生开展科技制作活动做好了准备。

2.措施合理、监控得力：

采取不同的形式以便切实减轻学生的课业负担，如南开小学教导处亲自对学生作业量进行监控（作业量监控表）。对学生的作业、教师的备课及随堂听课进行了及时的检查和反馈，确保“减负提质”工作落到实处、常抓不懈。

坚持采取推门和跟踪听课，关注常态。做到一听，二看，三反馈，四整改。将听评课与查教案、查作业结合起来，将常态管理变为动态管理，努力提高课堂教学效率。

取消了月考工作，加强每节课的及时教学反馈，及时调整教学计划。不让学困生掉队。减轻孩子每日作业的难度。

3.专家引领、同伴互助：

几年来南开小学联合各实验校共同邀请市教研室张宏丽老师进行“中美教育差异”专家讲座，效果突出。邀请进修学校耿老师为教师们进行心理健康辅导讲座，主题为“构建和谐师生关系，快乐一些做教师”。结合学习十七届六全会精神，三所学校联合请市委宣传部研究室的李晓敏主任做了精彩的报告等等。

2013年9月 在《天津教育报》上报道了我校在减负工作中的有效方法，题目是《减少在校时间，学生有时间玩儿了》以课堂教学为主阵地，开展形式多样的教学研究活动，目的就是加强教师间的合作，发挥教师的群体智慧，做到精讲精练，提高课堂教学效益，把课余时间还给学生，让他们快乐成长。

4.开设教师大课堂，从思想上认识减负的意义

学校利用周二下午每月召集全体教师共同聆听我们身边教师的教学经验。也有校长的先进思想交流，内容丰富。每次负责讲座的教师结合本学科的特点要认真准备，制作幻灯片，老师们感到收获颇丰。

校长积极提供资金与教学资源，鼓励老师们到外省市，外区学习先进的教育理念，利用大课堂时间给老师汇报。

5.及时总结，提高水平。

这个学期，我校结合这几年的减负实验研究，每人撰写了减负经验与心得体会。天津教育报在我校老师中挑选了优秀文章，开辟了减负专栏，连续10期登载。目前我校已经有6位老师的文章被发表。不仅提高了学校的声誉，而且还提高了老师的理论水平。

第五篇：塔西河村党委创先争优 典型材料3稿

塔西河村党委“创先争优”先进基层党组织

典型材料

走进包家店镇塔西河村，跃入人们眼帘的是整齐的集中住宅新居和四通八达的柏油路，道路两旁绿树成荫，休闲广场环境优美、设备齐全，村民们洋溢着幸福的笑脸，到处呈现出一片生机盎然的景象。

塔西河村位于包家店镇区以东10公里处。全村有623户，2851口人,由汉、回、哈、维四个民族组成。村党委有党员134名，团员86人,耕地面积28670亩。2011年农民人均纯收入达14042元。连续多年被评为“五好”党组织，2009年荣获州级学习实践科学发展观先进集体，2010年荣获“村庄整治精品村”称号，2011年荣获自治区级“文明村”称号。如今的塔西河村是玛纳斯县远近闻名的新农村示范村，这些累累硕果的取得是该村党委领导党员干部按照创先争优活动的要求，加强基层组织建设，创新思维，科学发展和努力奋斗的结果。

优化组织 完善机制强保障

俗话说的好，“村看村、户看户、群众看的是干部”。塔西河村从2007年的6个村合并成现在的一个村，始终没有放松过班子的自身建设。2011年为探索创新党组织设置形式，在县委的大力支持下，按照“支部建在产业链上、党员聚在产业链上、群众富在产业链上”的党建思路，率先成立了全疆第一个村级党委，村党委下设新澳肉羊专业合作社、宏图拉运专业合作社等4个党支部，促进了党组织引领、党员示范带动作用的充分发挥，全面提升了群众致富兴业能力。去年春节，自治区党委张春贤书记视察我县时专程来到塔西河村党委并给予充分肯定，该村党员干部群众受到极大的鼓舞和鞭策。

自“创先争优”活动以来,塔西河村党委高度重视，按照“党组织创先进，党员争优秀，群众得实惠”的目标，把思想发动作为最主要的工作来抓，努力提高党员及干部队伍的思想素质，利用各种形式大力宣传党的各项惠民方针政策；以“创新思维，科学发展”为载体，强化基层组织建设，推动科学发展，通过开展丰富多彩的活动，党组织的凝聚力、创造了、战斗力得到了提升，创先争优活动成效明显。

以村“两委”换届为契机，强化班子自身建设。按照“集中教育，分片管理，上下协调，引领带动”的管理模式，实施党建富民工程。组织党员干部参加县镇政策、理论、法规、工作程序的集中教育培训，通过培训提升干部整体素质；建立考核机制，严格落实“周一”班子晨会制、干部坐班制、双向承诺制，对照岗位职责，采取绩效奖惩，实行干部“双述双评”，落实目标责任，使换届后的新班子达到了规范运作。对主要干部实行职业化管理，配套组织干部实行聘用制。进一步规范管理，提高为民服务的效率，使村民有问题能找到干部，有困难能及时得到帮助，有矛盾能及时化解。村两委班子成员精诚团结，求真务实，班子的整体素质、履职能力、创新观念都有较明显的改变。制定决策和解决重大问题，经过集体讨论决定，充分发挥民主，使干部队伍树正气、讲团结、讲原则的工作作风得以体现。

率先垂范 强化管理塑形象

创先争优活动开展以来，该村党委始终把党员干部队伍建设作为一项基础性工作常抓不懈，抓实党组织“三会一课一日”党建基础工作；在党员干部队伍教育管理方面，根据村大党员多的特点，制定了党员分层次和分片管理制度和党员干部考核细则，党员实行“积分制”和“双评制”管理，后进党员实行排末管理，流动党员实行季度书面汇报制；建

立健全了各项制度，补充修订了村规民约和村重大事项议事制度，两委班子和片区负责人坚持每周一早晨晨会工作制度和坐班制。2011年该村党委在巩固和提高“五个好”党组织的基础上，按照“突出重点、因地质应、因人设岗、自主自愿、方便操作”的原则，根据创先争优活动的要求，开展了无职党员设岗定责、党员目标管理、排末党员问责等一系列活动，建立健全了无职党员动态管理机制；同时在农闲时期，组织党员干部外出观摩，解放思想，先后参观了兵团机采棉、机采番茄种植模式；昌吉六工镇滴灌小辣椒、阜康设施林果等示范区，转变了观念、开拓了思路、增强了发展意识，确定了党员干部引领群众继续优化调整种植业结构、大力发展畜牧业、二三产业的目标与信心。在党员干部学习培训方面，为确保党员理论学习活动的有效开展。近年来，针对14名老党员学习难、理解难等问题，该村“两委”采取一把手专访、慰问等形式上门送学。18名在外创业的流动党员由4名党支部委员建立联络卡告知包学。同时利用雨天将参学人员扩大到团员、积极分子进行集中学，利用夜间分片区进行补学等办法，使党员干部的理论学习落到实处。

近年来，该村党委注重发挥基层组织的引领作用和党员干部队伍的带动作用，扎实开展了党员先锋、党员“创业之星”、“双十典型”评选活动，涌现出一大批党员创业标兵和农民致富能手。党员徐国军，带头购买大型货运车辆、大马力拖拉机等，并成立了宏图拉运专业合作社，实现年收入50万元以上，成为名副其实的“致富状元”。党员范金荣是塔西河村有名的“种植大户”，他承包土地1000多亩，大力推广机采棉种植模式，带动了本村村民大力推广新技术、新模式的积极性。几年来，该村新增致富能手近20人，其中4名致富能手经过培养加入了党组织，2名党员致富能手走

上了村干部岗位，真正建成了一支以富民带路人、产业带头人、科技明白人、市场经纪人和群众贴心人为主体的党员干部队伍。

强基固本 以人为本帮致富

“村民要致富、全靠党支部”，这是塔西河村人在向小康目标迈进中得到的结论，也是党支部多年来基层组织建设的经验总结。近年来，塔西河村始终按照“五个好”的要求，开拓视野，创新思维，以超前的眼光统筹谋划新农村建设。该村党委积极推行种植业集中连片、规模化经营。两年来，积极争取国家农业节水灌溉项目，依靠科技项目，全村完成了近2万亩节水滴灌设施，围绕打造区级现代高效农业示范区的目标，推行集中连片种植和“五统一”管理模式，在示范区内大力推广应用高效节水技术、低压小流量技术、机械采收技术、精量播种技术、综合防虫技术和测土配方施肥等新技术。种植机采棉、机采番茄、滴灌制种玉米、制种西瓜等种植项目，发挥土地集中资源优势，与中粮屯河建立长期合作关系，由企业就地租用大马力轮式拖拉机和小型机械进行田间作业及生产拉运，大力推行五统一、集中连片、高效的种植模式，实现规模化经营，提高了土地利用率。增加了农牧民收入，为做大做强高效农业打好基础。

增强集体经济实力是村党委增强凝聚力、战斗力的重要举措。2011年开展创先争优活动中，该村牢固树立科学经营理念，重点围绕壮大集体经济盘活集体资产，围绕增加农民收入转变经营方式，将集体所属、经营的5眼生产用井进行对外承包，减少成本费用7.5万元，实现经营收入4.5万元，并对闲置的村级公园进行对外承包，既为群众提供了休闲娱乐场所，又节省了村级管理成本，增加了经营性收入。

为进一步深化创先争优活动，按照“提质增效、重点突

破”的要求，实施党建富民工程。按照镇党委提出的“南猪、北鸡、中牛羊”畜牧业发展格局，该村班子积极支持农户利用现有场地繁育、培育肉羊，发展肉羊产业。村党委下设的新澳肉羊专业合作社党支部，积极与小罗家庄片区党支部对接，发挥地源资源优势，成立联合党支部，建立肉羊发展示范点两个；按照打造萨福克二级扩繁场肉羊生产基地的目标，通过实施胚胎移植、人工受精等技术，采取“合作社+农户+托羊所”的发展模式，合作社党员积极发挥“引富带富”作用，引进致富能人大户，新增肉羊养殖户15户，生产母羊1500只，带领农户发展肉羊产业，人均增收来自肉羊产业的达到500元。目前，该村依托新澳肉羊合作社建立托羊所，已有47户农民加入合作社，年出栏杂交羊3500只，实现了畜牧养殖量的增加、质的提升、收入提高。大力支持大学生村官吕大勇建立食用菌示范基地，借助现有65座大棚发展食用菌姬松茸种植，采取“大学生村官技术指导示范，引进大户联合农民种植模式”，在塔西河村发展设施农业种植食用菌产业中趟出了一条新路。

塔西河村党委在带领村民发展经济的同时，始终没有放松对基础设施的投入。近年来，通过实施“一心一园一区二带”的规划设计、公园拆墙透绿工程、集中污水分散式处理环保工程、村村通工程、万亩高新农业示范工程、村庄整治等工程，使村容村貌、环境卫生、基础设施等方面得到了大幅度的提高。目前累计引进项目资金545万元，其中：塔西河片区主干道油路工程68万元；村村通、通达工程97万元；和谐家园小区小城镇补贴、污水环保项目到位资金148万元；村庄整治到位资金12万元；高新农业示范项目总投资220万元。

多措并举 深谋远虑解民忧

该村党委始终坚持把为群众办实事、办好事放在首位，从眼下能办好、群众能得实惠的事情入手，采取多种办法切实解决关注的热点难点问题，努力构建和谐社会。对合村后的公共资源进行有效整合，在原罗家庄办公场所的基础上，对村办公场所、公园、小广场、露天剧院等基础设施进行重新定位，统一规划。规划建设和谐家园集中住宅小区，目前，一期、二期工程已经完工已入驻村民74户，相关配套设施供热供水、污水处理等工程已完工。

近年来，村班子通过各种方式，想办法筹措资金，加强村级文化阵地建设，并先后投资近30余万元装修政治文体活动中心、篮球场、健身器材、老年活动室，购置了各种体育器材，极大地丰富了村民的业余文化生活。为活跃村民文化娱乐生活，围绕新疆小曲子、塔河文化，成功举办了三届新疆曲子艺术节。进一步完善了老年戏曲协会，添置了活动器材，对人员进行了整合与搭配，专人负责，冬闲是组织了多次巡回演出；同时该村的锣鼓、秧歌文艺演出队春节期间，在县上进行巡回演出时获得了多项荣誉，极大地丰富了群众文化生活。

为帮助贫困户脱贫，该村“建立四联四帮四带”机制。全村有能力的39名党员分别和48户贫困户建立了帮带关系。村党委书记马贵杰从2005年起对困难户杨康进行帮扶，从资金、技术等方面给予了帮助，现在杨康已成为了种植大户，年种植高效经济作物达100多亩，年收入5万元，摆脱了贫困走向了富裕。自2010年以来，村党支部为贫困家庭、残疾人送物资现金达5万多元，申请重点低保户待遇5人，所有这些举动，切实让村民感受到了村集体的温暖，看到今昔巨大的变化，群众说：我们塔西河村在短短的

几年里，能有这样兴旺发达的喜人景象，除了党的富民政策好外，主要还是我们有一个求真务实、团结奋斗、开拓创新的好班子。