高校图书馆资源计划研究（精选5篇）

第一篇：高校图书馆资源计划研究

高校图书馆资源计划研究

张英奎/游文丽/周衡/孙双CCZhang Yingkui You Wenli Zhou Heng Sun Shuang 2012-12-24 16:12:58 来源：《情报资料工作》2010年02期

【英文标题】On the Resource Planning of University Libraries

(Beijing University of Chemical and Technology College of Economic and Management, Beijing, 100029)

【作者简介】张英奎，男，1956年生，北京化工大学经济管理学院教授。北京化工大学经济管理学院北京100029

游文丽，女，1961年生，北京化工大学文法学院副教授。北京化工大学经济管理学院北京100029

周衡，女，1986年生，北京化工大学经济管理学院研究生。北京化工大学经济管理学院北京100029

孙双，女，1987年生，北京化工大学经济管理学院学生。北京化工大学经济管理学院北京100029

【内容提要】 文章结合企业资源计划这一全新的管理思想、管理模式，提出了其在复合图书馆管理中的应用——图书馆资源计划，并对图书馆资源计划系统进行了具体分析。

The article proposed library resources planning that enterprise resources planning are applied in the management of hybrid library, and analysis the system of library resources planning.【关 键 词】企业资源计划/复合图书馆/图书馆资源计划enterprise resources planning/hybrid library/library resources planning

复合型图书馆是针对传统图书馆和数字化图书馆而言的。从图书馆构成要素来看，传统图书馆强调的是藏书、读者、管理人员、技术方法、建筑设备，而数字图书馆则重视数字化资源。复合型图书馆是指在一个机构框架中，以传统图书馆为基础，实现传统图书馆与数字图书馆共存互补并有机结合为一体，它是围绕信息存储的物理场所和信息空间，应用各种技术，对印刷型、电子型和网络信息资源进行收集、组织、转化、管理、实现一体存取，为信息用户提供馆务和不受时空限制的网络服务。企业资源计划的概念及核心思想

企业资源计划(ERP: Enterprise Resources Planning)最初是一种基于企业内部供应链的管理思想，源于20世纪80年代中期，90年代在欧美风行，90年代中期开始在国内被广泛接受。它是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想为指导，集信息技术与先进的管理思想于一身的现代企业的运行管理模式。其实质是对在企业供应链、价值链及信息链上的所有资源进行统筹规划和使用。

ERP不是一个纯技术的管理系统，其灵魂是先进的管理思想。它的核心管理思想体现在：一是对整个供应链资源进行系统管理的思想。ERP管理思想认为，在知识经济时代，企业间的竞争不再是单个企业之间的竞争，而是企业供应链之间的竞争。因此企业要想在市场上获得竞争优势，必须对整个供应链资源进行系统管理。二是精益生产、同步工程和敏捷制造的思想。三是事先计划与事中控制的思想。它把组织看作是一个社会系统，以供应链管理为核心，以客户关系管理为前台重要支撑，实现电子商务，全面整合企业内外资源，最终实现顾客满意。复合图书馆资源管理中面临的问题

复合图书馆是新经济时代一种全新的图书馆模式，具有自身特有的服务功能、运作规律和管理要求。目前，复合图书馆资源管理中主要存在着以下问题：

(1)文献资源建设没有很好的计划。由于复合图书馆集成管理系统中的采访模块只有查重功能，而没有计划功能，因此，在图书馆资源建设中，往往缺少计划和规划。阶段时间内图书馆资源建设需要哪些类别的资源、需要的具体数量，往往是不清楚的，没有一个清楚的规划。而资源采访人员通常只是根据经验进行采购，达到总经费。在经费富裕时，采访人员会大量采购文献资源，经费紧缩时就会减少文献资源的采购。如此一来，文献资源的质量将难以得到保障。

(2)文献资源使用率不高。文献资源建设计划应该建立在用户（读者）需求之上，但现有的集成管理系统客户信息管理非常简单。现有的集成管理系统通常只有用户（读者）的档案信息，而没有用户需求分析、营销管理功能。因此，在此基础上采购的文献资源往往使用率不高，滞留库存量居高不下。

(3)供应链容易脱节。正如企业一样，图书馆的整个业务运作流程实际上可以看作是一个紧密相连的供应链，主要环节有文献资源的供应者（出版单位、经销商、数字资源开发商）、系统支撑平台（IT硬件厂商、软件开发商、网络运营商）、资源采访人员、加工编目人员、信息服务人员和广大用户。由于图书馆集成管理系统不是以客户为中心、基于时间、面向整个供应链为基本特点的系统，因此，复合图书馆的供应链很容易脱节。例如书商延期交货，会造成加工编目人员工作不能及时进行，数字资源无法安装使用，信息服务人员无法向用户提供最新的数字信息服务。

(4)不能快速响应用户需求。信息时代，用户的信息需求水平不断提升，需求呈现多样化、个性化特点。用户（读者）要求图书馆能提供快速、准确的服务，而现有的服务体系很难做到这点。对于现有的服务体系，一种新的文献资源从货源选择、目录组织、采购查重、发送订单、验收加工、著录编目、典藏分配到上架提供服务需要一个漫长的过程，周期无法确定，用户需求无法得到快速响应。图书馆资源计划

3.1 从企业资源计划到图书馆资源计划

复合图书馆既是一个文献资源采集、加工的“生产”单位，同时又是一个以人为本的信息服务单位。企业资源计划是新经济时代企业所追寻的一种全新的生产运作管理模式，它能极大地提高生产效率、快速相应客户需求。在知识经济时代，我们把企业资源计划ERP的理念引入复合图书馆的管理当中，就形成了图书馆资源管理计划(LRP: Library Resources Planning)。图1为图书馆资源计划(LRP)的原理图。

图1 图书馆资源计划(LRP)的原理图

图书馆资源计划(LRP)是一种复合图书馆数字化管理系统，它实现了复合图书馆的数字化管理，有效解决了复合图书馆所面临的问题，是ERP管理思想的具体化。图书馆资源计划的内容分为：人力资源，如图书馆人员和读者；物力资源，如经费、文献资源、设备、建筑；其他资源，如时间、信息资源、空间等。在图书馆系统中，有大量的信息在不停地流动，人、财、物、时间、信息是图书馆系统的有效资源。LRP不仅把设计信息、采购信息和生产、经营管理信息集成，而且能实现图书馆物流、资金流、工作流、价值流和信息流的高度集成，并能实现优化运行。

3.2 图书馆资源计划的系统分析

图书馆资源计划集成了复合图书馆的物流、资金流、工作流、价值流和信息流，构成了一个完整的管理系统。图2描述了图书馆资源计划的系统模型。下面对图书馆资源计划系统进行说明。

图2 图书馆资源计划的系统模型

(1)文献采访支持系统。文献采访支持系统能帮助解决以下问题：如何用有限的经费、人员采集读者所需的印刷型和电子型资源和网上大量的、无序的信息资源；如何确定印刷型和电子型资源在复合图书馆中的比重；如何解决传统图书馆与数字图书馆在建设中的冲突（有限的资金与人员和其他资源）等。文献采访支持系统融会了选书理论、选书决策与价值哲学、预测学、模糊数学、概率论与数理统计知识，研究用户（读者）需求信息，把握文献品质与价值测量、选书决策的要素研究、藏书复本决策与藏书建设中的理性与非理性范畴等重要问题。它还能解决以下课题：选书要素及标准的设置；计算机定量计算程序；不确定性推理方法；知识推理结构问题与选择；系统中的弱结构处理；用户选择标准设置；机器学习规则；系统功能的评价。文献采访支持系统结合图书馆馆藏及数据仓库、文献供应者提供的文献信息数据以及用户关系管理系统，更能提高用户需求的满意度。

(2)文献资源加工系统。文献资源加工系统包括：采访子系统、编目子系统、典藏子系统、连续出版物加工子系统。作为复合图书馆传统的业务，目前该系统已自动化和商业化。随着网络技术和信息技术的发展，图书馆文献资源类别增多和馆藏数字化趋势的增强，文献加工系统的功能也在不断扩展和完善。它与本馆的数据仓库相联系，加工的结果将扩展数据仓库；同时它与面向用户的服务系统相连，将用户的需求考虑进文献加工过程中，更有利于用户服务。

(3)网络信息开发系统。根据馆藏和读者的需求，在大量网络信息中选择相关信息，开设专题信息库从事信息开发；连接各类型资料，实现文本、图像、声音、影像等信息数据的加工存贮；为参考咨询提供资料来源。目前该系统亟待开发和完善。

(4)面向用户（读者）的文献、信息服务系统。面向用户（读者）的文献、信息服务系统包括：印刷型文献流通子系统、图书馆网站服务子系统、电子阅览室服务子系统、参考咨询子系统。在该系统中，面向用户（读者）的图书馆网站服务子系统，是图书馆管理系统亟需开发和具有重要战略意义的系统。图书馆网站服务子系统提供集成的图书馆对用户和潜在用户的综合服务功能，是最重要的服务子系统，能帮助读者对图书馆的各部门提供的服务以及馆藏情况和借阅情况有清晰的了解，还能提供图书馆与用户的一对一的个性化服务。读者在其中即可享受所有服务，仅需一次注册，以后登录进入针对他自己的图书馆网站服务子系统即可，在这里有更多的功能，如：权限查询、感兴趣新书查询、参考咨询、读者资料更新、电子文献信息的浏览、个人借阅查询和预约订购新书、信息反馈等。

(5)用户关系管理系统。用户关系管理系统围绕用户细分来组织图书馆资源，尽力满足用户的需要，并通过加强用户与图书馆的各个部门、图书馆的供应商、其他图书馆等之间的联系，来提高图书馆服务效益和投资效益。同时以图书馆自动化管理软件和图书馆网站为主要数据来源，并辅之以座谈会、问卷调查等方法，采集有关用户（读者）的数据，从用户成分、用户类型、用户范畴体系等方面研究用户的结果；从用户阅读行为与方法、阅读动机、阅读兴趣、阅读目的、阅读能力等方面研究用户阅读心理；从用户所处的时代特征、职业特性、任务特征、兴趣特征等以及不用类型图书馆的特点来研究用户的阅读需要，并给予用户一定的阅读指导。另外，用户关系管理系统结合图书馆文献采访支持系统，可进一步完善面向用户（读者）的图书馆文献资源、信息服务系统。

(6)馆长信息系统。馆长信息系统是图书馆资源计划(LRP)实现的核心系统，所有的系统都与之发生直接联系，融汇了图书馆的内外信息。但是该系统是目前商用图书馆管理软件最缺乏的功能，主要因为它没有特定的模式，但这是图书馆资源计划中很重要的一部分，需要图书馆自身来完成。馆长信息系统(curator information system: CIS)可被看成是一个面向图书馆馆长的、不断发展的信息系统，能够方便及时地提供图书馆内部信息和外部信息，具有用户界面友好、无需培训的特点，并且具有办公支持和统计、分析等辅助决策功能，能够提高馆长的工作效率和管理决策的有效性。

【参考文献】

[1]李致忠.图书馆的科学定位与发展战略[J].国家图书馆学刊，2001(4):2-8.[2]马宏亮.企业资源计划系统在现代企业管理中的应用[J].改革与战略，2007(9):132-134.[3]谷晋，欧阳皓，胡羽中慧.图书馆资源管理计划系统的分析设计[J].科技管理研究，2005(11):112-114.[4]刘微.复合图书馆研究现状述评[J].情报探索，2008(1):22-25.[5]赵谞炯.略论复合图书馆的信息资源建设[J].图书情报工作，2006:99-101.[6]黄良燕，詹庆东.基于知识供应链管理的图书馆核心竞争力的提升策略[J].情报资料工作，2009(4):78-82.

第二篇：浅谈高校图书馆电子资源建设

浅谈高校图书馆电子资源建设

陈建华

安徽大学图书馆 安徽 230039 摘要：介绍了电子资源的定义和特点，分析了高校图书馆电子资源建设方式及特点，并提出在建设过程中应注意的事项。

关键词：高校图书馆 电子资源

[Abstract]The paper introduces the definition and characteristics of electronic resources,and analyzes the way how to build university library’s electronic resources and its characters.At last the pape gives some suggestion that we should pay attention to in the construction process.[Key words] University library Electronic resource 计算机和网络技术的快速发展打破了图书馆信息存储、检索、查阅的传统方式，创造了一个全新的信息交换环境。电子资源以其自身的优势而迅速发展起来,大大改变了图书馆的资源分配结构和图书馆的服务形式，在当今的图书馆资源建设中发挥着越来越大的作用。

一、电子资源的定义及特点

1、电子资源定义

电子资源就是我们通常说的电子出版物，它是利用现代科技把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息以数字化形式存储在磁盘、光盘等载体上，人们可以通过计算机或其它相应电子设备再呈现出来，从而进行查阅和信息传递。电子图书、电子报刊、电子报纸、会议论文、全文数据库，以及各馆自建的数据库，如学位论文数据库、馆藏特色资源库等构成了图书馆的电子资源。

2、电子资源的特点

（1）、存储信息容量大，占用空间少

传统印刷资源的存放要占用大量的空间，存储这些资源要占用高校大量的空间，而电子资源的高密度性和大容量性彻底解决了这个问题，只需要一个小型机房，用以存放服务器和存储设备。

（2）、使用灵活，打破时空限制

随着计算机网络技术的发展，用户可以突破时间、空间的限制，随时查阅电子资源。学校图书馆服务器一般都是每天24小时工作，学校教师无论是在上班时间还是在下班时间，是在家还是在学校，是在当地还是在外地，只要把计算机打开，连上网就能查阅校内资料了。

（3）、检索速度快

借助计算机高速的运算能力,用户可以通过网络迅速检索到所需要的信息。如在数据库中以关键词、作者、摘要等字段进行检索 ,就能快速而方便查到所需资料。

（4）、资源共享性

电子资源能够同时被众多用户同时使用，而传统印刷资源借阅却受制于本身资源的有限性。

二、电子资源的建设途径

1、购买现有成熟的电子资源

电子资源对于图书馆建设来讲是非常重要的资源建设，以支撑教学和科研为目的，有计划、有针对性的购买电子出版物和数据库, 是高校图书馆电子资源建设的有效途径。

（1）、自行采购

自行采购是图书馆早期电子资源建设的主要途径之一，现在各高校图书光都在依据自身教学和科研需求以及馆藏建设发展的需要，购买自己需要的电子资源。最近几年国内许多高校图书馆电子资源建设的投入经费越来越多，一些综合性的大学图书馆电子资源建设投入的费用开支已经占到总文献经费的三分之一[1]，向发展成熟、产品服务好的公司自行采购各种商业性数据库、电子期刊库。

（2）、集团采购

集团采购是近几年国内国内电子资源采购的一种新的形式。它是指在一定区域组织内的多个高校图书馆按照自愿的原则组成一个集团，选出一个代表，由选出的代表与电子资源供应商进行谈判，确定价格和使用条款。集团采购改变了之前单一采购的传统模式，降低了电子资源采购费用，节省了与电子资源提供商谈判购买的精力和时间。目前，集团采购模式已经成为建设电子资源的一种重要的方式，许多大学图书馆选择这种模式购买电子资源。国内首次电子资源集团采购是1999年由清华大学牵头，10多所高校参与采购EI Village网络数据库，取得了该公司全球报价一半的优惠［2］，从那次开始集团采购逐渐被采用。

集团采购有着自行采购无法比拟的优越性，主要体现在以下几点：

一、集团采购可以争取到最优惠的价格，使有限的经费发挥最大的效益。集团采购，拥有强大的集团资金，容易引起出版商的重视，使谈判力增强，容易迫使厂商在价格上让步，让参加集团采购的各个图书馆享受到集团购买的优惠价格。通常来说集团越大，所获得的价格越优惠，对于同一资源，集团采购一般比单个图书馆自行采购要优惠30%~50%。

二、集团采购，可以减少各高校图书馆在谈判上花费的时间和精力。购买一个数据库，与提供商从开始接触到签订协议，要一到两年的时间。若参加集团采购，这些事交给集团代表去做就可以了，不必每家馆都去谈，避免了重复谈判。在必要时候，成员馆可以事先召开一个会议，了解有关问题的背景资料，确定代表成立一个谈判小组，商定谈判方案，为谈判做好充分的准备，然后由谈判小组同提供商进行谈判，这样可以提高谈判效果并且提升工作效率。

三、集团采购，能够对要购买的电子资源进行客观公正的评价，从而降低经济风险。电子资源与传统纸质资源相比较，所需要的采购费用相对巨大，购买经费对于大多数图书馆来说都是一笔巨额的花费。一旦采购失误，造成的经济损失也较大。集团采购可以发挥集团规模优势，综合各高校图书馆资源建设专家．组成集团采购资源引进评估小组，对要购买的电子资源从内容、需求、价格与成本、检索系统、服务和功能等全方位给予评估，这样可以降低集团采购的失误风险，尽最大可能建设优质电子资源。

四、集团采购，可以进行资源共建共享。集团在汇总各高校成员图书馆的需求以后，对需要引进的电子资源的引进统一规划，然后根据各高校的实际具体情况把费用分摊到高校，制定订购任务，集团内各高校成员图书馆共享集团统一购买的电子资源，这样可以解决电子资源的重复建设的问题，这样有利于各高校电子资源的合利布局，在最大程度上满足了用户的信息需求。我省图工委代表安徽高校集团与有关数据公司谈判取得优惠条件，按费用支持能力和学校规模的大小进行分摊，用一次性买断的模式统一购买外文学术文献，如SPRINGER 由我省18所高校共建，EBSCO由我省33所高校共同建设，WSN由我省4所高校共同建设，全省各个高校都可以使用。

五、集团采购，可以获得供应商提供更好的售后服务和技术保障支持。在买到电子资源以后，各个图书馆要注意搜集用户对所购资源使用情况的反馈，如所购买数据库功能是否完善、检索是否方便等等。根据这些读者反馈，集团成员馆就资源存在不足同提供商谈判，要求其改进开发电子资源，提供更好的服务。而对于这些要求，提供商考虑到集团用户，会根据实际情况进行更改。集团采购也可以要求提供商在提供数据库的同时，对维护工作进行指导，提高工作人员技术水平；给用户进行培训，提高用户使用能力，从而保证资源得到充分利用。

（3）、政府采购。政府采购一般由高校上级主管单位出资进行采购电子资源，然后供高校使用。如我省教育厅出资100万购买了超星电子图书，在安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学等3个高校设立了3个超星电子图书镜像站点，全省各个高校都可以共享使用，这一举措使得我省高校和教育系统共享电子图书达到了28万册。共享的电子资源可以在我省内各个高校跨网络连接、检索、阅读或下载，这样就大大缓解了我省高校图书馆文献经费对图书采购的压力，大大缓解了各高校电子资源少、用户需求多的问题。[3]

2、自建电子资源库建设

购买电子期刊和数据库，能够满足高校内多数用户的需求，但无法满足某些特殊专业学科的需求。为了满足读者的需求，更好的提供服务，自建电子资源库是高校图书馆电子资源建设新的工作方向，各高校在通过购买电子信息资源，也大大提升了自建数据库的力度。

（1）、自建网络信息资源导航库

互联网上有大量的免费电子资源，有不少还是相当具有参考价值的，但是这些资源都是松散无序，没有具体分类。面对庞大的网络，读者由于自身知识限制，往往不知道该怎么去获取，或者读者从网络上获取的是重复的、无效的资源，要寻找到所需资源要消耗大量的时间和精力。高校图书馆应根据本校学科性质、教学和科研需要，组织相关的专业馆员有选择的下载网上信息资源，收集信息，筛选信息、经过分类整理，最终让无序的网上信息资源变得有序化。网上文献信息的收集, 要充分考虑读者的需要,排除虚假、重复的部分, 选择有效的信息进行搜集、分类、组织和序化管理,建立分类目录式学科信息资源引导和检索线索的资源导航库，指引用户到特定的网址上获取所需信息。

（2)、自建特色资源库。目前，各高校一般都有自己的特色馆藏文献（如古籍文献），这些馆藏都是纸质的文献，没有电子版，由于其珍贵性，也不方便读者借阅。此类的电子资源库在市场上一般无法购买到。图书馆可以根据学科需要，对部分珍藏特色纸质文献整理和分类，然后进行数字化。通过对该部分馆藏数字化既满足了读者的需求又能更好的利用该部分资源。

（3)、建立光盘数据库

伴随着计算机应用的发展普及以及读者阅读多样化的需求，电子出版物受到人们的喜欢和认同的程度越来越高。和传统纸质印刷出版物一起出版的随书、随刊光盘电子资源目前已经成为书刊(尤其是计算机类书刊)发行的一种非常普遍的现象，这些随书光盘无论作为原书的电子版，还是相关插件、试用软件、动画演示、背景素材的等补充扩展部分，都使的原书会更加形象、生动、这些电子资源丰富的内容，越来越变成读者接受的一种文献载体，有着非常高的资料价值和保存价值[4]。各馆对这些光盘有着不同的管理策略，有的把光盘随书借阅，有的单独借阅，有的把光盘交给电子阅览室管理，供用户使用。笔者认为，这些光盘也是很好的建设特色资源库的重要资料来源。图书馆可以组织人员确定数据标准，建立光盘数据库。对这些光盘的数据，按照对应格式录入进库，格式不对应的、不能直接录入的，通过专业软件加工转换成需要的格式后再录入进库。

三、电子资源建设应注意的事项

1、购买电子资源原则

(1)、符合学校教学科研需要, 紧扣学校教学发展、科研需求方向。

(2)、首选国内外公认的、权威性的电子资源，并尽可能选择性价比高的资源。

(3)、优先购置内容综合、多种学科主题的大型综合性数据库。

(4)、在购买前，对电子资源进行充分的调研和评估，必要时争取试用，分析试用率和试用效果，及时了解读者的需求和意见。

(5)、尽量参与集团采购,共建共享。

2、自建数据库注意事项

(1)、标准化问题。自建数据库必须要确定数据标准，既要技术先进，又要切合实用。(2)、知识产权问题。网络信息资源要遵照相关协议进行使用，不能违反协议使用。

四、结尾语

高校图书馆的电子资源建设是一项长期而艰巨的工作, 有一个积累的过程,已成为评估图书馆资源的一项重要指标,直接影响高校的教学与科研,图书馆应进一步做好电子资源建设，为学校教学科研提供更好的服务。参考文献：

[1] 周婕.高校图书馆电子资源建设实践与研究[J].情报理论与实践，2006，（6）.[2] 刘盈.电大系统图书馆数字资源集团采购探讨[J].情报探索 2010，（5）.[3]祖芳宏 董家魁.安徽高校图书馆电子资源优化配置意义探讨[J].情报探索，2010，（10）.[4]刘勤.随书光盘机读目录的编目探讨[J].漳州师范学院学报(自然科学版),2009，(1).

第三篇：高校图书馆学校特色资源建设探讨

高校图书馆学校特色资源建设探讨

〔摘 要〕通过网络调查，介绍我国39所“985工程”高校图书馆学校特色资源的建设情况。在此基础上，提出重视学校特色资源的平衡发展，以校内合作为基础开展资源建设，开展社会化服务的建议。

〔关键词〕高校图书馆；特色资源建设；学校资源

〔中图分类号〕ｇ２５３ 〔文献标识码〕ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１１）１２－００６３－０３ study of university special resource construction in university librariesyang zhirong（library，zhuhai campus，jinan university，zhuhai 519070，china）

〔ａｂｓｔｒａｃｔ〕by a network investigation,this paper introduced the development of special resource construction in“985 construction”chinese university libraries,and some suggestions were given based on the investigation,such as balanced development,intra-university cooperation and extra-university services.〔ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ〕university library;special resource construction;university resources 特色是事物所表现出的独特的色彩、风格［１］。在高校图书馆的特色资源建设工作中，以本校及与本校相关的历史、人物和学术成果等为对象开展信息资源建设，能形成本馆独具特色的资源体系，是高校图书馆特色资源建设工作的重要内容之一。笔者在文献回顾中发现，国内高校图书馆普遍将学校资源作为特色资源建设的重要内容。其中，北京大学图书馆特藏部在服务和研究中发现与本校相关的特藏内容深受用户欢迎、点击率高［２］；金以明认为学校特色资源经过长时间的积淀，具有独一无二的研究价值，图书馆应该重点收集、重点建设［３］；鄂丽君在2009年通过调查113个“211工程”高校图书馆主页，发现共61个图书馆建有139个学校特色资源项目，涉及本校师生撰写的著作或论文、学位论文、演讲稿、校内出版物、本馆出版物等5种主题［４］。

但总的来看，国内高校图书馆学校特色资源发展慢，影响不显著。一方面，已建成的学校特色资源的共享程度低，没有发挥出学校资源在国家、社会发展中的重要作用；另一方面，学校特色资源的实践成果多、研究成果少，现有研究成果没有反映出学校资源在参与社会竞争中具有的特色和优势，也缺乏对实践的总结与反思。本文拟将学校特色资源建设作为研究对象，通过对我国“985工程”高校图书馆的网络调查，对实践现状进行总结、分析，对存在的问题进行反思、探讨，以期为我国高校图书馆的特色资源建设工作提供借鉴与参考。

１ 高校图书馆学校特色资源建设现状

全国现共有39所“985工程”高校［５］，本文对其图书馆网站特色资源栏目中与学校资源相关的内容进行调查，调查完成时间为

2011年9月。

１.１ 高校图书馆学校特色资源的主题分布情况

国家教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》将“收藏本校的以及与本校有关的出版物和学术文献”作为高校图书馆信息资源建设的重要内容［６］。实际上，由于学校资源具有明显的机构特征而使得图书馆极易将本校资源建成本馆独有或他馆少有的资源。高校图书馆往往以建设特色资源的形式集中保存、展示本馆自建或收集的学校资源。调查发现，在我国39个“985工程”高校图书馆网站中，有27个图书馆设置有特色资源栏目。其中，有23个图书馆共建有69个学校特色资源项目，这些学校特色资源涉及本校学术成果、学位论文、人物资源、教辅资源、多媒体资源、出版物、校史资料和网络资源等8种主题。主题分布情况如表１所示。表１ 高校图书馆学校特色资源的主题分布

主 题数量主 题数量本校学术成果22本校多媒体资源4本校学位论文19本校出版物2本校人物资源11本校校史资料2本校教辅资源7本校网络资源2 高校图书馆学校特色资源建设探讨（1）本校学术成果。开展学术研究是高校教师与科研人员的重要任务，本校师生撰写、编译的著作、论文等学术成果是高校的重要财富。调查发现，共13个图书馆建有22个本校学术成果特色资源。建设形式包括本校文库、机构知识库、学术成果数据库、国际论文数据库等。如厦门大学图书馆同时建有文库、学术典藏库［７］，吉林大学图书馆建有sci、ei

等多种国际论文数据库［８］。

（2）本校学位论文。本校学位论文是高等学校的学生为获得某种学位而撰写的科学论文。调查发现，共19个图书馆将本校学位论文列为特色资源。建设形式主要包括实体学位论文阅览室和学位论文数据库两种。如北京师范大学图书馆建有本校学位论文特色资源［９］。

（3）本校人物资源。调查发现，共5个图书馆建有11个本校人物特色资源。建设形式包括本校人物赠书阅览室或纪念阅览室，本校人物数据库或专题网站。如北京大学图书馆同时建有北大名师，李政道数字图书馆等多个本校人物特色资源［１０］。

（4）本校教辅资源。作为高校教辅机构，高校图书馆应围绕课堂教学需要建设教辅资源。调查发现，共7个图书馆将本校教辅资源列为特色资源。建设形式主要为教学参考数据库。如南开大学图书馆建有本校教辅特色资源［１１］。

（5）本校多媒体资源。高校开设和举办了大量学术性强、文化价值高的课程、讲座和报告，这些教学科研活动现场是拍摄制作多媒体资源的重要信息源。同时，高校也存在大量与校园文化生活相关的视音频资源、图像资源。调查发现，共4个图书馆将本校多媒体资源列为特色资源，建设形式主要有本校讲座和多媒体资源系统。如中国海洋大学图书馆建有本校讲座视频数据库［１２］，上海交通大学图书馆的多媒体资源系统中专门建设了本校资源栏目［１３］。

（6）本校出版物。高校出版机构公开出版有图书、期刊、报纸等各种文献资源。同时，高校也存在大量与高校相关的非公开出版文献资源。调查发现，共2个图书馆将本校出版物列为特色资源，如电子科技大学图书馆特色资源中建有馆内刊物项目［１４］。（7）本校校史资料。高校大都经历了漫长的发展历程，在长期发展过程中积淀而成的校史资料能彰显本校独特的历史传统和文化底蕴。调查发现，共2个图书馆将本校校史资料列为特色资源。建设形式主要有校史阅览室和校史数据库。如中山大学图书馆特色资源中专门建有校史文献室［１５］。

（8）本校网络资源。互联网存在海量与本校相关的网络资源。调查发现，共2个图书馆将本校网络资源列为特色资源，如清华大学图书馆的清华特色资源导航网页中包含有大量校内网站［１６］。１.２ 高校图书馆学校特色资源建设中存在的问题

根据调查情况，学校资源已经成为我国高校图书馆特色资源建设中的重点和亮点，但是，学校特色资源建设仍然存在主题分布不平衡、缺乏校内合作建设和缺乏校外用户服务的问题。

（１）在69个学校特色资源项目中，本校学术成果、学位论文共占59.42%，而本校出版物、史料、网络资源三者总和仅占8.70%，这表明高校图书馆学校特色资源的主题分布不平衡。

（２）高校图书馆建成的69个学校特色资源项目中，图书馆独立建设的案例占绝大多数，小部分通过参与图书馆联盟的方式开展了

联合共建工作。笔者通过网络调查所掌握的校内合作建设典型案例非常少，现有校内合作也仅见于资源收集阶段（如征集、呈缴、捐赠等）。学校特色资源与校内机构、校内用户息息相关，缺乏全面、深入的校内合作不利于高校图书馆学校特色资源的规模化发展。（３）在69个学校特色资源项目中，除北京大学图书馆的“北大博文”和“李政道数字图书馆”向校外用户提供全文级别的信息服务外，大部分图书馆的学校特色资源仅在校内或局部范围内提供分层次授权信息服务，这反映出高校图书馆学校特色资源建设中缺乏校外用户服务。

２ 高校图书馆学校特色资源建设的建议 ２.１ 重视学校特色资源的平衡发展

高校图书馆学校特色资源主题分布不平衡，究其原因，主要在于搜集各种本校资源的难易程度不一。本校学术成果、学位论文等科研产出资源具有数量大、出版周期稳定和学校制定的呈缴制度或征集制度成熟等优势。与之相比，本校人物资源、网络资源、多媒体资源等资源则由于载体形式多样、零散无序而导致难以搜集。这必然导致高校图书馆采取先易后难的策略建设学校特色资源。但从资源价值和用户需求来看，高校人物资源、出版物、教辅资源、校史资料等信息资源具有学术性强、文化价值高的特点，高校图书馆对这些本校独有的资源进行挖掘、整理，不仅能满足高校教学科研、校园文化生活需要，还有助于高校图书馆为学校的学术传承、文化遗产保护和珍稀文献挖掘整理等作出贡献。因此，高校图书馆在重

点建设本校学位论文、本校学术成果的同时，应积极发掘本校历史文化传统，突出学校特色，及时搜集各种校园内散落分布、稀缺、稍纵即逝的学校资源。虽然开发这些学校资源的难度大，但任何信息资源建设都有一个从无到有、从小到大的过程。重视、坚持学校特色资源的平衡发展，才有利于营造全面发展、百花齐放的氛围，从而最终形成特色鲜明、品种齐全、优势突出的学校特色资源体系。２.２ 以校内合作为基础开展资源建设

高校图书馆学校特色资源建设中缺乏校内合作建设，不仅造成资源建设效率低、校内重复建设多、校内信息孤岛现象严重的问题，也会导致高校图书馆缺乏建设本校教辅资源、出版物和校史资料（散布在教务处、出版社、档案馆等各种校内机构）的热情，这严重制约了学校特色资源的建设与发展。高校图书馆建设学校特色资源的出发点是满足校内用户需求，相比其他信息资源，高校图书馆的学校特色资源建设更应高度重视校内合作，应以校内合作为基础开展学校特色资源建设。首先，高校图书馆需要根据各种学校资源的特征建立针对性的合作关系，这包括获得学校管理层、校内机构和校内资源生产者或提供者的支持、理解与配合；其次，除了继续在校内资源收集环节中做好校内合作工作，高校图书馆还应在学校特色资源建设与服务的完整业务流程中全面开展校内合作，这包括开发校内资源共建共享系统、统一分编、集中管理和联合服务等工作；最后，高校图书馆应长期维护各种校内合作关系，如妥善处理利益分配问题，完善激励制度与业务流程，加强合作各方的沟通与

联系。

２.３ 开展社会化服务

高校图书馆学校特色资源建设中缺乏校外用户服务，客观上造成了用户少、效用低的局面，这不仅会打击高校图书馆开展学校特色资源建设的兴趣和信心，更会威胁到学校特色资源建设的可持续发展。与其他信息资源类似，高校图书馆针对学校特色资源开展社会化服务的困难也主要在于配套不足（经费、人员、设备等）和知识产权问题两个方面。针对配套不足的问题，高校图书馆应勇于承担社会化服务的责任，多方争取配套措施，积极向校外用户提供信息服务；针对知识产权问题，由于学校资源的知识产权主体为本校机构或本校师生，高校图书馆不仅需要充分利用“合理使用”和“法定许可”原则，尤其需要通过获取校内“授权许可”的方式解决知识产权问题，在妥善保护学校特色资源知识产权的前提下，已解决知识产权问题的资源应向校外用户直接提供全文，涉及知识产权的资源应向校外用户提供文献传递服务。３ 结 语

本文选取我国39个“985工程”高校图书馆作为样本，对其学校特色资源开展了网站调查与分析。调查发现，学校资源不仅是高校图书馆的宝贵财富，也已经成为高校图书馆特色资源建设的重要内容，但是，高校图书馆学校特色资源建设与服务仍然存在一些问题，高校图书馆应从资源平衡发展、校内合作建设、校外社会化服务等方面进行调整和改善。由于本文选取的调查样本并不能全面代表我国高校图书馆学校特色资源建设的情况，网络调查方法也未必能全面掌握其学校特色资源建设的情况，下一步仍需持续关注、研究高校图书馆的学校特色资源建设工作。参考文献

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第四篇：高校图书馆对外开放研究综述

皖西学院本科学年论文（设计）

高校图书馆对外开放研究综述

作者：高雪瑞政法学院公共事业管理专业08012008013310

摘要:高校图书馆被誉为“知识的集散地、信息的传播源”,承担着保存文献资源、为高校师生科研工作提供信息支持的重任。随着知识经济时代的来临,各种电子信息技术和网络技术在图书馆的应用已经突破了图书馆之间的严格界限,高校图书馆也不再只是为某个特定人群提供文献和信息服务。“资源共享”是现在流行的一种提法,高校图书馆中的资源能否得到充分利用正在越来越受到世人的关注,但是由于经费限制、社会需求与图书馆资源错位等问题也遇到了许多阻碍，政府和高校都应面对这些问题提出法律法规的完善，图书馆管理改革等措施，加快高校图书馆对外开放的进程。

关键词：高校图书馆对外开放 图书资源整合书馆是知识之门、文化的象征和标志,它的发达程度、普及程度和服务水准,是一个国家文明的标志。高校图书馆作为社会信息系统的一个子系统,是一个巨大的文献信息中心,是社会信息资源的重要组成部分。在知识经济时代,高校图书馆必须改变传统的服务观念,走出校园,走向社会,充分发挥自身丰富的信息资源,走社会化之路,为社会的进步和经济的发展提供服务,以提高自身的社会地位，才能提高一个国家的文化软实力。

一、高校图书馆对外开放的现状。

根据权威部门资料，我国1000余所高校共拥有藏书6亿多册，公共馆仅为4亿册。高校馆拥有网络版电子期刊的65%，公共馆仅为28.6%。高校拥有联机数据库为30%，而公共管理仅为2.9%。2002年，教育部颁布的《普通高等学校图书馆（修订）》中指出：有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者及社区读者开放，面向社会的文献信息和技术咨询服务，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际收取适应费用。然而，这一规程的实施情况却一直不理想。《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该对公众全面开放”举行联合调查，共有近两千人参加调查。其中，在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放”的调查中，有75.99﹪的人选择“应该。高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益”。但也有22.9﹪的人选择“不应该。高校学生的学习会受到影响，高校的学术研究环境会受到破坏”。从这些数据，能明显的看出，与高校图书馆相比，我国的公共图书馆的资源显得十分缺乏，如果将高校馆开放，无疑能更好的满足读者的需求。

二、高校图书馆对外开放的必要性。

图书馆是知识的集散地，信息的传播源，是推动社会阅读的中坚力量。那么，在构建学习型社会中，高校图书馆应该创新服务，让全民共享图书馆的发展成果。

（一）向社会开放，符合图书馆的公益性原则。

第1页

图书馆向读者提供平等服务。各级各类图书馆共同构成图书馆体系，保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务。各地区、各类型图书馆加强协调与合作，促进全社会信息资源的有效利用，各地区、各类型图书馆加强协调与合作，促进全社会信息资源的有效利用。

（二）其

二、向社会开放，有利于发挥高校馆专业技术人才优势，提高人力资源的社会效益。高校图书馆背靠高等学府，得益于高校的发展，也积蓄了各学科专业人才。在用人上，图书馆得以优中选优，人才结构更加合理。

（三）向社会开放，有利于提高馆藏资源利用率。

（四）可以更好的为当地的经济建设做贡献。

可以使高校图书馆更好的明确发展目标，形成资源优势和服务优势。帮助高校图书馆在社区和地区树立良好的形象，建立良好的公共关系。

近年来，国家对图书馆投资力度不断加大，高校的资源得以较大幅度扩充。馆藏资源丰富是好事，但资源的使用效益却不尽如人意。据不完全统计，我国高校馆藏纸制资源利用率普通低于40%，有的还不足20%。换句话说高校馆藏资源至少有六成处于“冬眠”状态，这是多大的资源闲置。

三、高校图书馆对外开放遇到的问题。

尽管高校图书馆对外开放带来许多好处，不仅能丰富人民大众的精神生活，也是提高国家文化软实力的一个重要途径，但是在高校图书馆对外开放的实施过程中也遇到许多阻碍和问题。

（一）缺少明确的法律规章保障实施。

黑龙江大学蒋永福教授认为《普通高等学校图书馆规程（修订）》只是行业规程，不具有法律效力，并不能成为高校必须履行的义务。他认为，地处大城市的高校图书馆不宜全面开放。

（二）经费的缺乏。

近年来，不少高校扩招导致高校图书馆本身就人满为患，现有的图书馆员工每天的工作已经很繁忙，不可能再为更多的读者满意的服务。由于前期长期缺少经费，所以一些高校，特别是新建的学校来说，图书馆所能提供的空间、硬件设施也是有限的，难以满足对外开放的要求。一些新出的书可能购买到，但是要把基本的图书资料配全却不容易。虽然一些图书馆经费有了增加，但以前的缺口比较大，补齐有难度。另一方面，国内的书价每年都在涨，也带来了经济上的压力。

（三）社会需求与高校图书资源之间的错位。

中国海洋大学图书馆常务副馆长关庆利认为，高校图书馆应尽可能的向社会服务。由于社会需求和高校图书资源之间的错位，高校图书馆的开放也应该有的放矢。“像海大的图书资料主要侧重于海洋类，面向的是图书群体和高层次人才，社会读者需求量比较打的可能是考试类、辅助类的书籍，这些我们并没有多少。”高校图书馆首先要满足本校的需求，在这个基础上才能考虑对外服务。

（四）图书馆管理制度的不足。

发达国家大部分图书馆向公众开放，但在发达国家，其高校数量和人口数量的比例是很高的，而在中国则低很多。社会上只要很少一部分人进入高校图书馆，可能会导致整个运行体系运转不畅，严重影响教学秩序。不同类型的图书馆有着自己特殊的功能，服务于不同的对象。

我国绝大多数高校图书馆现在还只是在形式为学校提供教学科研文献的资源只能，相应的管理制度也为此而设。如果大学图书馆对外开放、那么现在的管理制度上的不足必然会显示出来，使对外开放的愿望难以实现。所以一套能将校内借阅与对外节约兼容的管理制度和操作方案是当务之急。

（五）学生公德素质的下降。

图书馆开放到什么程度一直饱受质疑。学生公德素质在一定程度上的下降，是造成目前高校图书馆开放成素不高的一个重要原因。在图书馆中，故意损书和偷书的现象一直存在。有的学生认为某本书对自己很有帮助，就会故意将书放到其他类别的书中间，让其他人找不到从而方便自己查阅。这都必然会影响到图书的流通。这是一个恶性循环，正是因为学生这样的行为，管理员借口书不安全，限制一些书籍的流通，这就影响了图书馆的开放程度。

（六）高校管理者缺乏开放意识。

许多高校将图书馆当作自己的财产而缺少对公众服务意识，没有认识到高校图书馆的资源是国有资源，属于人民大众。高校图书馆资源应为全民所享用。这是一个观念的问题，只有转变观念才能有服务于大众的意识，才能充分利用现在的资源。许多高校管理者门户之见太深。外面很多人，特别是一些企业的工程师，如果他们能够利用高校图书馆进行深入研究，其水平甚至可以超越一些大学老师，这种门户意识让很多潜在人才在社会上被埋没了。

四、高校图书馆对外开放的应对策略。

高校图书馆对外开放已经是一种发展趋势，但是要实现完全的对外开放仍需要一个过程。并不是短时期内就可以轻易达成的。就目前国内的情况来看，要想实现高校图书馆对外开放要具备以下几个条件。

（一）图书馆必须要具备一定的实力。

高校图书馆不仅要满足本校师生的正常借阅，还要满足社会人士的借阅要求高校具备经济实力、技术实力和馆藏实力。这就要求加大资金的投入，扩大馆内藏书量。完善图书馆硬件、软件的设备。引用国外先进的监控技术。

（二）图书馆管理体系的完善。

高校图书馆对外开放后，要求相应的管理制度跟上，要求工作人员的服务意识能跟上市场的发展。同时为了便于图书馆的管理，需要投入一定的高科技管理软件和建立先进的服务理念。

（三）建立政府、企业和高校共建图书馆的模式。

共建的模式对于高校图书馆对外开放式最理想的。从目前各高校的实际情况来看，对外开放仅靠高校图书馆解决不了根本问题，即使图书馆有这个愿望，往往也会力不从心。但是在政府和企业的支持下，就能更好的解决图书馆资源不足的问题，才能更好的解决教学科研与社会需求的矛盾。

五、高校图书馆对外开放的意义。

阅读可以提高个人修养，涵养民族气质，影响一国走向。阅读伴随着一个人的精神成长，培养这一个民族的精神境界，也决定这一个社会总体文明程度和创造能力。读者是图书馆的“上帝，”离开了读者，图书馆就没有了存在的价值。换句话说，图书馆接待的读者数量越多，其价值就越大，社会地位也越高。读者需求是无限的，而图书馆资源是有限的，高校馆降低向社会开放的门槛，如果出现读者拥挤、爆满，破坏图书行为，进而影响了校内读者的使用又该怎么办?类似的疑问也曾发生在博物馆、纪念馆、公园、全国爱国主义教育示范基地等公共文化设施向公众免费开放前的争论上(现在已推行免费制)。很显然这属于管理的范畴，只要有图书馆存在，就有可能出现这类问题，关键是要加强管理，在实践中找出对策在资源共享理念越来越深入人心的今天，高校图书馆对外开放式必然的。但是高校图书馆对外开放不能急功近利，不能一蹴而就。随着教育普及程度和教育社会化程度的不断提高，高校图书馆也一定在对外开放的过程中，得到更好、更快的发展。

参考文献：

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[12] 于静，杨雪晶.IC服务.高校图书馆的新服务模式.图书馆杂志，2007-06

第五篇：高校图书馆室内装饰设计研究

本科毕业论文（设计）

题 目 高校图书馆室内装饰设计研究 系 专业 学 号 学生姓名 指导教师 起讫日期 工作地点

本科毕业论文（设计）

目 录

绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）一 高校图书馆室内装饰环境的研究背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（一）古代图书馆的装饰环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）1 中国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）2 外国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

（二）国内外图书馆室内装饰的发展现状 „„„„„„„„„„„„„„„„（2）1 国内图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）2 国外图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）

（三）图书馆室内装饰环境与外部环境的联系„„„„„„„„„„„„„„（3）二 高校图书馆室内装饰环境设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

（一）图书馆室内装饰硬质环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）1 入口处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）2 门厅处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）3 中庭空间装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）4 自习室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）5 阅览室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）

（二）图书馆室内装饰软环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）1 光环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）2 绿色环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）3 感官的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）三 新时期高校图书馆室内装饰环境设计„„„„„„„„„„„„„„„„（9）

（一）人性化的关怀 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）

（二）合理的布局 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（三）自然的融合 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（四）艺术的展现 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）

（五）时代的步伐 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）结论

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）

附录A „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）

I

本科毕业论文（设计）

高校图书馆室内装饰设计研究

摘 要

知识的汲取，信息的来源，灵感的迸发，依靠的是图书馆的载体。无论是公共图书馆、专业图书馆、学校图书馆，还是古代的藏书阁都是人们畅游的知识海洋。高校图书馆孕育的是未来的知识青年，根据高校读者物质上的需求和精神上的需求，图书馆室内装饰设计是必要的。从材质、陈设、光线、颜色等方面设计，能从感官上给读者带来愉悦的心情。为了营造一个更好而又舒适的学习环境，本文重点围绕高校图书馆室内环境装饰设计，以及图书馆装饰硬质环境和软环境等方面进行深化分析和研究。

【关键词】高校图书馆

室内装饰

环境设计

感官影响

II

本科毕业论文（设计）

Research on Interior Design of University Library

Abstract

Learning knowledge, sources of information and burst of inspiration rely on the carrier of libraries.Either public libraries, professional libraries, school libraries or ancient libraries are the sea of knowledge enjoyed by people.People who live in the hall of knowledge need a good academic environment, especially for universities, because university libraries foster the educated youth of the future.According to material and spiritual needs of university readers, the interior design of libraries is necessary.Designing from many factors such as material, display, light and color can bring readers sensory pleasure.In order to create a better and more comfortable environment, this thesis makes a deep analysis and research focusing on interior design of university library as well as the rigid and soft environment of university decoration.【 key words 】University library

Interior decoration

Environment design Sensory influence

III

本科毕业论文（设计）

绪论

高校图书馆是一个沉淀知识的宝库，是广大读者汲取知识精华的圣灵之地。无论是数字化图书馆，还是传统图书馆，它始终是一个知识的圣洁殿堂。广大读者在图书馆中汲取知识的同时也需要一个美好而又舒适的环境。如何给读者营造一个优雅而又舒适的图书馆室内装饰环境，使读者在感官上和心理上得到满足，这是从古代延续到今天，国内外学者一直在探索的问题。为了营造幽雅的学习环境，使读者在图书馆中不受外界因素的干扰，能带着愉悦的心境，在图书馆中聚精会神的学习，本文将围绕着高校图书馆室内装饰设计，以及硬质环境和软质环境来进行详细的阐述和研究分析。高校图书馆室内装饰环境的研究背景

1.1 古代图书馆的装饰环境 1.1.1中国古代图书馆简述

根据《易系辟上》说：“何出图，洛出书。”[1]可见在周代就已经有了藏书之举，以及类似的官吏掌管藏书，只不过是相关的史书中没有详细记载。随后到春秋战国时期，就已经有了被称为“盟府”、“胡府”的藏书处。宋代时期出现了明显的藏书建筑，如岳麓书院（如图1.1），就是一个很好的例子，是楼阁式的藏书处。直到清朝，也是一直延续着这种楼阁式图书馆。明末时期的天一阁（如图1.2），就是一个具有代表性的阁楼式图书馆建筑，它有两层楼，内部空间是全部贯通的，功能分区和布局相当的明确[2]。到了清朝乾隆时期，皇帝为休整四库全书，而修建了藏书楼，是当时期以及延续到现在最有名的七大藏书楼，有“文渊阁”（如图1.3）、“文源阁”、“文溯阁”、“文津阁”、“文汇阁”、“文宗阁”、“文澜阁”。还有其他私人藏书阁，以及皇家的藏书阁，甚至是寺院的藏经楼等，都可以称为是古代的图书馆。[3]

图1.1 岳麓书院 图1.2 天一阁

1.1.2外国古代图书馆简述

在外国古代图书馆设计发展史中，主要是以西方的古代图书馆设计为主。西方的图书馆发展迄今已有四千多年的历史，据国外考古学家的发现，在伊拉克南部和埃及地域上发现了最早图书馆的[]遗迹，主要收藏的是泥板文献和纸草文献。4

在古希腊，由于人们对知识的渴望和执着的追求，修建了许多私人图书馆，如柏拉图和亚里士多德私人图书馆。其中亚历山大图书馆（如图1.4），是当时世界上藏书量最多，最大的图书馆之一。当时能与其相媲美的图书馆是帕加马图书馆，该图书馆由于政治以及时代的原因，图书馆采用了羊皮书作为文献的保存。欧洲中世纪时期受战事的影响，图书馆遭到破坏，仅有修道院和教堂作为藏书之处。文艺复兴时期，皇家图书馆和大学图书馆得到重视兴建。西班牙的艾斯库略尔宫图书馆，首次采用了墙壁式大厅的建筑格局，大厅又宽又大，四周的墙壁排列着书架，中间的宽敞空间供读

[]者进行活动探讨和陈列一些其他的文物雕塑等。4

本科毕业论文（设计）

图1.3 文渊阁 图1.4 亚历山大图书馆

1.2 国内外图书馆室内装饰的发展现状 1.2.1 国内图书馆室内装饰的发展

国内图书馆由改革开放后的传统、规模小、布局雷同、功能设备简单、室内格局单一的厅堂设计；发展到现在功能齐全、布局完善的装饰格局。如苏州医学院图书馆，采用了“一”字形布局，[5]阅览室、书库、办公室等全部为南北的朝向，室内全部为自然通风和自然采光。

目前我国新建较新颖的有沈阳大学图书馆、湖北大学图书馆、清华大学图书馆新馆、苏州大学文正学院图书馆等（如图1.5）。其中汕头大学图书馆，从设计到建成使用，曾参照国内外案例做过多次的案例分析，最终所建设的图书馆在亚洲有最美丽图书馆之称。此外，如台湾大学图书馆已和大陆建立了图书馆情报机构，并创办有相关的期刊杂志发表，促进相互之间的文化交流和学习沟通。

中山大学新建的图书馆，整个图书馆是以共享中庭为核心（如图1.6），来分散较大的人流量，和联系其他功能房间。在阅览室书库和中庭之间采用了自动的玻璃门，既节约资源，又保持了图书馆空间的通彻透明。图书馆的生态理念结合的也是相当的完美，有绿化、水景等环境的设置。并将阳光、空气、景观等要素充分的导入到建筑的内部。南侧的遮阳板合理的遮挡了阳光的照射。首层架空，四周环境设置了大片的水面和草坪，使得图书馆的内外空间相互的渗透，给读者创造了一个[6]怡人的学习空间。

图1.5 苏州大学文正学院图书馆 图1.6 中山大学图书馆中庭空间

我国新建的图书馆，在室内空间环境的布局上已经有了很大改善，数字化设计、布局功能多样、绿化完美等在功能上都比较的人性化。为了加强图书馆的利用率，很多图书馆都设立了信息中心、学术交流中心、大学生文化活动中心、走廊处或者大厅设立作品展览区；部分图书馆还设计了书店、咖啡吧、茶座、休息室等，供学生进行学术交流和休闲娱乐之用。不仅增加了图书馆多功能化，也吸引了学生到图书馆来学习。

1.2.2 国外图书馆室内装饰的发展

目前国外图书馆的发展趋势，是向数字图书馆发展。现在国外已经有很多的高校图书馆都是数字化，实现了信息化、网络化等，并以高科技手段营造图书馆。促使了新型的高科技的图书馆的出

本科毕业论文（设计）

现。

美国的菲尼克斯中央图书馆为改变室内的光线，避免强光的照射，采用了自动化电脑控制的遮阳板，可根据时间的不同，或者是光线的强弱，自动调控遮阳板的方向，以改变室内的光环境。还有图书馆的绿色生态环境的种植，有些图书馆的室内或者是室外的绿化植被，都采用了屋顶植物、墙面植物、立体式植物墙、垂吊植物、柜式植物隔断、盆栽等，国外部分地区采用电脑机械控制，进行自动浇水、施肥等工序。这些科技手段能很好的改变图书馆室内的空间环境，给读者营造一个[6]良好的环境。

如日本东京的成蹊大学情报图书馆，图书馆的外墙采用的是双层中空玻璃幕墙，可以很好的隔绝外界的温度对室内的温度的影响，也会起到对外界噪音的阻隔。阅读室及书库区采用的是自动门隔开，可以避免空调暖气外泄。同时该图书馆的书库的书架上方安装了感应的灯具，当有读者进入

[6]书架的时候，灯具就会自动的开启，人走后就会自动的熄灭，这样的灯具设计起到相应的节能。

在图书馆空间环境的设计上，功能区域上的划分必须合理。如乔治理工大学图书馆，是开放式计算机工作区、多媒体中心、简报彩排室、休闲阅读区、团体讨论区、轻食咖啡区，这些都是比较人性化合理的空间分割区域，设计时充分的考虑了读者的需要，并成倍的吸引了广大读者去使用。

在国外的部分图书馆，设计有休闲和娱乐区域。出于人性化考虑，图书馆设计有学习和劳逸结合的区域。如成蹊大学情报图书馆，在入口处设置休闲区域，以方便读者短暂的停留、交谈、打电话、饮水、讨论。既解决了方便读者休闲的区域，也不至于影响馆内其他学习的学生。

1.3 图书馆室内装饰环境与外部环境的联系

图书馆的环境包括室外环境和室内环境，两者是相互的关联、相互的影响、不可分割。图书馆外部环境的好坏直接影响这读者阅读心理，能否吸引读者到图书馆，满足读者的视觉需求，和精神需求是至关重要的。同时，内部环境的设计是不容忽视的，它能给读者带来诸多因素的阅读效果。目前我国高校的图书馆，有部分图书馆在室内外布置的都相当的合理。如馆外的文化广场，馆外四周的绿化。馆内中庭花园和休息交流区域。室内有较大面积的绿化，采用动静结合的手法，布置水池、喷泉、假山等建筑小品。大厅中有大型的浮雕壁画，反映图书馆的文化底蕴。在阅览室的墙面或者是柱子上都进行了装饰，贴有名人名言警句字画框等之类。目的是为读者营造一个良好的学习环境。

1.4 高校图书馆室内装饰设计研究的意义

现今的时代，高校图书馆基本上都是学校地标性建筑，是学校形象的代言。图书馆坐落在校园中，能直接的反映一座学校教学质量和文化底蕴。在图书馆的建筑外形上不仅要美观、大方，而且还要反映学校的历史文化渊源。外观是形式上的表现，内部空间则是功能上的表现。图书馆的室内空间才是真正的为广大读者所服务的，是读者所必须的学习空间。

图书馆室内空间环境的好坏，直接印证着图书馆是否是一个“遗憾的建筑”。如果图书馆的内部空间环境设计比较合理，那么读者就能有一个舒畅的、而且美好的心境在图书馆中学习。同时能使工作人员有一个轻松的工作环境，能满怀信心的为读者服务。

再者，图书馆室内环境的设计也会影响到馆内书籍的保存，合理的室内装饰环境可以完好的保存书籍，不至于受强光照射、梅雨季节的影响。

所以说，一个合理、人文化、充满书香氛围的图书馆内部装饰环境，对于学生、老师、工作人员等都是至关重要。高校图书馆室内装饰环境设计

2.1 图书馆室内装饰硬质环境 2.1.1入口处装饰

图书馆的入口设计，是整栋建筑的形象设计。它是进入室内空间的过渡处，即建筑空间中的灰空间。入口处的装饰的好坏，直接的影响着图书馆整体建筑的成功与否。入口处的设计要根据周围

本科毕业论文（设计）的景观环境、自然环境、馆前广场、馆外道路等来确定装饰设计的样式。特别是高校的图书馆的入口处的装饰设计，要有一定的艺术形象感。好的设计方案，能给读者好的第一影响，吸引读者，让广大读者注意，从而引导读者到图书馆里汲取知识。当读者看到图书馆的入口处，就感觉到一种神圣充满力量的感觉，激励和渲染一种知识殿堂的氛围。

图书馆入口处装饰设计包括地面铺装、大门的选择、照明应用、以及陈列品和绿色植物的应用等。地面的铺装可分为硬质和软质两种。一般图书馆的建筑入口，由于人流量过大和其他的方面的因素的影响，采用的是硬质铺装设计。整体的铺装色彩和花纹图案的设计，要体现出清幽、大方，让人心情愉悦。还要能与周围的环境、图书馆建筑的本身环境、及馆内的地面相协调、一致。从而建立有机的、和谐的联系，使整体的环境趋向统一。

作为公共建筑的大门，常常选择不锈钢门框和玻璃材质所制。玻璃和不锈钢体现了一种现代的气息，这两种材质给人的气氛是简洁、大方。玻璃门作为公共建筑型入口，通透性强，能加强室内外的联通，相互映衬。并有着接收、包纳、欢迎的意境。使读者更愿意，自觉的进入图书馆。

陈列品和绿色植物在入口处的应用，应根据高校图书馆的地域环境、人文环境、季节气候、学校的特性进行合理的选择。如陈列品可以陈列某个名人的塑像、石雕、文化艺术品，甚至是牌坊，或者是学校和图书馆的形象标志，可以反映高校的文化内涵和底蕴。如厦门大学图书馆（如图2.1），重庆大学图书馆入口（如图2.2）。绿色植物在入口处的种植是不可少，在整栋混泥土的建筑处，出现一抹绿色的装饰，给人一种清爽的感觉，也能给图书馆起到画龙点睛的作用。植物能起到观赏、组景、分隔空间、美化地面的作用。植物的种植一年四季有不同的变化，从而使冰冷的建筑也有了四季不同迹象的变化，增加了活力，起到与周围环境和进入图书馆内空间的过渡作用。

图2.1 重庆大学图书馆入口 图2.2 厦门大学图书馆入口

2.1.2门厅处装饰

门厅的装饰设计，是读者进入室内的第一印象，反应一个图书馆的功能性设施和内部装饰的质量。读者进入图书馆门口后，第一道亮丽的风景就是门厅，读者可以在这里有一个短暂的缓冲思考，并根据入口的引导标志，来指引读者进入图书馆。

门厅处一般设置有入口检索系统、导向标识牌、存包柜、工作人员值班桌、以及咨询台等。读者进入馆内都需要刷卡进入，而现在的检索系统，多为不锈钢材质，在夏季的时候看上去给人的感觉还是挺清爽，而在冬季的时候就显得冰冷，给人有一种抵制进入的感觉，为了柔化空间，可以对不锈钢的检索系统进行装饰，如给不锈钢检索系统，进行简单的综合材料装饰，或者是用绿色植物进行装饰，木材质对不锈钢进行包装也是相当凑效。如湖北工业大学商贸学院图书馆门厅（如图2.3），吉林农业大学图书馆门厅（如图2.4）。

图书馆的门厅处一般设有保安值班桌或者是咨询台。保安桌和咨询台的设计，都需要综合的考虑周围的环境，根据图书馆的整体风格来设计方案。保安桌和咨询台在门厅处，也是馆内的形象设计，必须综合考虑，设计出有艺术感、有文化内涵的设计。在材质上要选择绿色环保、轻质、简洁

本科毕业论文（设计）的材质、造型上简洁大方、色调上尽量和图书馆的整体风格相协调。

图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆门厅 图2.4 吉林农业大学图书馆门厅处

2.1.3中庭空间装饰

在众多的图书馆中，常以庭院的形式，在庭院中布景，达到情景交融，动静结合等效果，使大自然景观引入到室内。中庭空间作为图书馆的核心部分，起着对人流疏散的作用。读者从门厅进入后就直接到达中庭，能很快根据导向标识，找到自己所要去的场所。

中庭空间在解决人流量的问题上起到了重要的作用，同时中庭空间还作为展览、休闲、咨询等作用，使图书馆在功能的使用上更加的充分，避免空间的浪费。在装饰设计方面上，中庭空间需要装饰的部位有柱子、墙面、地面等。

部分图书馆中庭空间，由于有大量的承重结构柱，圆形或者是方形的结构柱，为了体现人性化的设计，一般的空间都对结构柱做了局部的装饰。如最简单的装饰方式是对结构柱进行踢脚线的装饰和柱身表面涂抹相应颜色的乳胶漆。部分已建成的图书馆对柱子的装饰方案都是用石材、木材，或者是其它人工的复合材质进行表面的铺贴。色调上都是趋向简洁、大方、清爽，能给读者以亲和力的感受。为了使图书馆中庭空间的功能更加的完善，文化氛围更加的浓厚，可以在柱子上悬挂名人名言、警句、告示、导向标识等。中庭空间作为休息的地方，可以围绕着柱子布置休闲座椅，或者是休闲的沙发，依靠着柱子做展架等，都能很好的利用空间，并且在功能上都得到了完美的体现（如图2.5）。

中庭空间相对于图书馆的其他空间来说占有较大的比例，而中庭空间的装饰设计是体现整个图书馆的设计风格，其中每一个细节都是不容忽视，能影响着图书馆装饰质量。如在图书馆的墙壁除了进行涂抹和铺贴装饰外，还可以在墙壁上设置形象标志、挂贴名人名画。如在入口正对的墙壁上设计有关学校历史文化的浮雕、或者是绘制大型的壁画等（如图2.6）。以体现图书馆的文化氛围，让读者一进入图书馆就能感觉到知识的力量，激励学习的欲望。

图2.5 汕头大学图书馆中庭 图2.6 华南理工大学图书馆中庭

中庭空间一般都是采用石材进行硬质铺装，如大理石、水磨石、人造石材等。根据中庭空间的 本科毕业论文（设计）

面积合理的选择石材的尺寸、花纹图案、色调。由于人流量较大，地面容易受损，根据磨损的程度定期的进行修补、替换、翻新、打蜡、上色等保养的处理。避免失去材质的原有质感，同时还要注意地面的防滑处理。如厦门大学图书馆和西南交通大学图书馆中庭设计（图如2.7，图2.8）。

除此之外，在中庭空间可以陈设一些陈设品，如展架，专为新书的上架做一个宣传，或者是把学生的优秀的作品放到展架上展览；中庭景观花坛、中庭水池、喷泉、假山、雕塑等，在中庭空间的应用更能体现动静结合，自然景观和人文相融合。

图2.7 厦门大学图书馆中庭 图 2.8西南交通大学图书馆中庭

2.1.4自习室空间的装饰

自习室是做为学生的学习地方之一，而高校的学生除了正常的上课时间之外，大部分时间都是在课堂外。为了给高校的学生提供一个良好的自学环境，部分高校也相继开辟了专门的自习室，让学生能有一个集中、安静学习区域。（如图2.9）

一般情况下，自习室都是大开间的柱网结构的空间，深度和开间相对较大，在这个空间里面合理的装饰设计，并营造良好的学习环境，这是一个得慎重全方位考虑的事情。首先是最基本的家具摆设，学生的桌椅要符合人体工程学；色调要清新自然、稳重；造型简洁。地面的铺装可以考虑地毯、塑胶地板、环氧树脂地面等，能减少人走动而产生的噪音。墙面的装饰基本上相对简单，涂抹乳白色的乳胶漆或者是其他的涂料，能给学生一种舒适、轻松的感觉。考虑到自习的空间比较大、人较多，可以适当的在大空间中设立低矮的绿化隔墙，把整个比较大而又空旷的空间分隔细化，让学生学习不至于相互影响，减少外界因素的干扰，同时在学生心理上更有一种私密感。（如图2.10）

2.1.5阅览室空间的装饰

阅览室理想的布局是，“人在书中，书在人旁”。作为图书馆内学习的一个重要场所，营造轻松、舒适的阅读环境是读者的需求（如图2.11）。阅览室不同于其它的学习环境那样严肃、紧张，应该是在一个放松的状态下，愉悦的阅览。创造一个良好的阅览室环境，首先必须保证安静的阅览环境，其次是良好的通风采光。保证室内是双面的开窗，这样自然通风的效果较好，可以形成穿堂风，使室内有一个良好的空气环境，也避免夏季室内的炎热。在图书馆建筑中提倡自然通风。但也可以根据地域的条件，在室内增设机械设备，以解决通风和采光的问题。阅览室的空间较大，为了尽量的避免他人的干扰，可增加轻质型低矮的隔墙（如图2.12），或者是设计成套间的形式，这样就避免了空间的穿堂，有效的减少他人的干扰。

阅览室的家具是图书馆中的重要元素，如阅览的桌子、椅子、书柜、书架等，在色调的上要尽量的统一，使用相近的颜色和材质，避免在同一个空间中的家具种类繁多，使室内空间的整个色调显得不协调。由于时代的进步，也考虑家具的造型、简洁、富有时代感，同时也不可忽视家具对读者舒适度，和功能性的满足。家具的颜色尽量使用相似色调，和同一色系稍稍的有一种过渡，而又能达到室内的整体效果协调。在选材上一般都是采用木材质，颜色自然、纯净、优雅。除此之外，也需要一些软质的家具，如布艺组合沙发、藤制小茶几等。阅览室是一个轻松学习的地方，并且还带有休闲阅读的功能，作为休闲阅读的区域。

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室内的地面一般都使用塑胶地板、环氧树脂系列，甚至是地毯等材质铺贴。墙面吊顶都是比较简洁、明了、避免复杂庸俗的装饰。室内门窗采用的是铝合金，或者是钢材之类的材质，颜色是冷色调中的墨绿或者深绿色。最好是能和室内墙地面的有所差别，能形成对比。这样以来阅览室内的整体色调是自然、优雅、舒适，能给读者一个赏心悦目的感受。但得注意避免室内过多的颜色参杂。

阅览室的柱子上、墙壁上可以适当的装饰，或者是陈列饰物。一些名言警句、励志壁画、软植物、盆景盆栽等。起到空间的柔化、过渡、美化空间的作用。

图2.9 汕头大学新图书馆自习区 图2.10 汕头大学图书馆自习室

图2.11 汕头大学图书馆阅览室 图2.12 中山大学图书馆阅览室

2.2图书馆室内装饰软环境 2.2.1光环境装饰

光在图书馆中所占的分量是相当的重要。对于读者来说，光线的好坏直接影响着读者的心情。而对于图书馆的室内环境来说是直接检测环境质量的标准。在中国的图书馆建筑，一般都是提倡以自然光线为主，人工照明的方式为辅助。在良好的自然光照条件下，有助于提高读者的学习效率，有益于读者的身体健康。

图书馆光线的好坏，直接取决于图书馆整栋建筑的朝向，以及窗户的朝向等因素的影响。我国的建筑基本上都是坐北朝南的方向，有利于光线的照射。而有些图书馆的建筑的朝向是坐东朝西，特别是在炎热的夏天，遭受着强烈光线的照射，这种朝向是风水学上比较忌讳的。在大型公共建筑中，可以改变建筑的布局方式来增强室内光线，如一字型，工字型，L型，U字型等。还可以双面开设窗户，加大室内的光线。如俄亥俄州立大学Thompson图书馆建有中庭空间，在中庭的顶棚上使用的是透明的材质，以增加中部的光线（如图2.13）。

对于图书馆的阅览室和书库的光线要求充足、照度需均匀、避免炫光。即使是在人工辅助照明的时候，也要采用柔和的光线。目前很多图书馆建筑为了造型的新颖，求新求异，忽视了内部空间，大量的使用玻璃幕墙，采光的照度虽然充足，但是已经远远的超过相关照度的需要。为了给图书馆创造一个良好的光环境，需采用适当的办法得以解决，一般采用的主要方式有：增加百叶和格片、采用空心玻璃砖、调整采光窗的朝向、上层出挑等方式。以改善夏季室内的闷热，和避免强光造成反光、眩光、刺眼的现象。同时也保证了馆藏书籍的质量，这样不仅可以营造好的环境，也节省了

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大量的能源。当然，在特殊的需求时可以采用人工辅助照明。以营造良好、适合学习环境。

2.2.2绿色环境装饰

绿色装饰是图书馆环境中的点睛之笔，它在图书馆起到积极的作用。图书馆内部空间绿化的布置，将给读者营造一个良好的学习环境，绿化的种植与人的生活息息相关，有益于读者的身心健康，提高读者的学习效率。

首先，图书馆中的立体绿化设计放置在门口（如图2.14），可以最大限度的柔化室内外空间环境的生硬度，把室外的自然景观引入到室内，达到馆内外相融的自然效果。其次，在中庭和门厅放置盆景盆栽，或者是休闲花坛等（如图2.15），给进馆者心理上以缓冲的效应，感到自然、舒适。使较大的中庭空间得到柔和的分隔，寂静的墙角也充满生机，同时也可缓解视觉上的疲劳。在阅览室，和现在的电子阅览室机房，放置绿色植物能提高读者的学习效率。绿色植物可以吸收太阳光中紫外线，减少对读者眼睛的危害。当读者阅览的时间较长，可以看看绿色植物，以缓解因长时间学习而带来的眼部疲劳。并且，绿色植物还吸收室内的空气中漂浮的灰尘颗粒，减少噪音的污染，最重要的是在电脑机房中，植物可以吸收电脑产生的辐射。植物的绿色可以使人们紧张的情绪得到放松。绿色植物所释放出相关离子，能促使人类的新陈代谢和脑部血液的循环，增加读者的学习效率，激发读者的创作灵感。

图2.14 华中科技大学图书馆入口处

图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆 图2.15北京理工大学图书馆休息区

2.2.3感官的影响

读者进入图书馆建筑的时候，依次映入眼帘的是入口处、门厅、中庭、馆内细节，给读者的是一个大空间映象和整体视觉感受。无论是馆内的整体色调，还是颜色、造型、光线、陈设、景观等细节因素（如图2.16），都会影响着读者的心理。可能是具有现代气息，也可能是浓厚的书香文化氛围，甚至是自然优雅感觉。无论给读者是什么样的视觉感受，不同的色彩和光环境的处理，就会营造不同视觉心理感受。（如图2.17）

噪音很容易让读者产生反感、烦躁、不安的情绪。针对外部的噪音，应该加强图书馆周围的维护架构、玻璃窗等的密封性。如可以采用双层的窗户玻璃，在玻璃上安装毛毡和橡皮条，也可以在图书馆周围种植树木、低矮灌木、草坪等，都能有效的降低噪音。馆内的噪音主要来自人流量的流动、桌椅的移动声、高跟鞋走动声等。可以用低矮的植物隔断进行局部分隔；地面采用塑胶面层或者是地毯；墙壁和吊顶的装饰采用吸音材料、绿化等方法处理；还可在椅腿安装橡皮套，都可有效的控制噪音。

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图2.16 多摩美术大学图图书馆 图2.17 西雅图艺术图书馆 馆内的各种装饰材质，都会给读者带来不同反馈信息。赖特说过：“每一种材料都有自己的语言。每一种材料都有自己的故事。”[8]不同的材质引起人不同的感觉与情绪。如馆内可采用木质书桌柜，以原始木纹、色泽淡雅、自然、舒适，给读者以亲和力（如图2.18）。同时馆内也可考虑软装饰的家具，如竹、藤、棉、布等。在休闲区域，可以适当的采用布艺的沙发、低矮的茶几等，给人以舒适、放松、亲和的感觉。（如图2.19）

图书馆内应加强馆内空气流通，妥善的管理书籍，避免发霉产生霉味。在电子阅览室的空间中，由于设备所产生的无形辐射离子，和微粒灰尘在空气中漂浮，长期处在这样环境中工作和学习，对身体健康是不利的。为了改善这种环境，可在室内种植相关的绿色植物，定期开窗通风和打扫卫生，保证室内空气湿度和质量。

图2.18 汕头大学图书馆 图2.19 上海交通大学图书馆 新时期高校图书馆室内装饰环境的发展

社会的繁荣、高科技的发展，促进了高校教育环境的传承与更新，作为文化圣地的图书馆装饰环境更是作为重点推进。图书馆的装饰环境也会随着时代的发展而发展，但是作为汲取文化的殿堂，它的性质不会改变。提高室内环境的品味、增加图书馆室内场所的文化氛围，能够更完善的满足读者的需求，这是时代发展的必然。

3.1 人性化的关怀

高校图书馆是公共型的场所，本着为大众服务的，为广大学子提供良好的学习环境。将把信息化和科技融入到图书馆中来为读者服务，如读者从入口进入时，可以利用读者的指纹进行检索进入馆内；在大厅中设置信息检索台；安放自动借还书机；在墙壁设计电子屏，及时的发布图书馆的相关信息、天气、温度、新书上架等温馨的提示。

在图书馆中可利用垂直交通，或者是人行楼梯解决交通问题，室内墙和地面的材质上，做到现代化、时代感，能及时的给读者传达时代的气息。陈列品、名言警句、山水画、展览品等，以时间段的更新，让读者能体会到新知识力量的氛围。

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3.2 合理的布局

合理的规划图书馆室内空间的布局，使读者可以方便的使用图书馆的功能设施。人性化的布局，处处为着读者考虑，各个标识牌设计清楚明确，让读者进馆后，很快的就熟悉图书馆内的各种功能，和找到自己的目的地。

未来的图书馆不只是单纯满足借书、阅览等需求，更多的是融入人性化。如图书馆都是大开间的柱网结构，能够灵活的控制隔墙，进行自由的组合，满足及时功能的需求，在图书馆中设立休闲区、交流讨论区、咖啡厅等，为读者提供休息和交流的场所。

3.3 自然的融合

自然美景是陶冶人的情操，给人以灵感的源泉。在以前的传统式的图书馆中都是，四目朝壁，在一个封闭的图书馆中学习，看到的、触摸到的都是冰冷的建筑材质，读者都是一直出于在压抑的环境中学习。为了摆脱这种境遇，给人以自然、舒适的学习环境。新时期的图书馆将和大自然相互融合，把自然景观引入图书馆内，把封闭的图书馆过渡到自然景观中。如在图书馆中种植花草树木，建设景点，如亭、台、廊、榭、喷泉、拱桥、假山等。使图书馆置身于自然中，给读者营造一种浓郁的文化氛围，和一个赏心悦目的读书空间。

3.4 艺术的展现

图书馆是读者汲取精华、寻找灵感的源泉。新时期的图书馆内的装饰设计、陈设设计、以及内部空间中所有的一切，都是读者思维的源泉。技术的发达，思维的开放，图书馆中也应该呈现出新的气息，而不是老实拘于严谨思想。数字化的应用，能改变图书馆中的严肃和冷峻的气氛，利用数字化的设施、高新材料的展现、造型的艺术型、色调的开放，使图书馆更具有新的氛围。把图书馆装饰成一个多元化、多层次的空间。汲取广大读者的思维，让读者参与到空间的建设中来，使图书馆的内部装饰设计，更加的有感情、有多种的变化。不同的造型、不同色调、不同的陈设，使得图书馆给人一种魔方般的变幻。让读者不仅在舒适的环境中学习，更能感受到艺术的灵感。

3.5 时代的步伐

由于时代的发展，图书馆也要紧跟着时代的步伐前进。新时期的图书馆，也要随着时代的浪潮逐流，新的设备和设施也是一种人文化和人性化特色的新体现。信息化的网络，进入到图书馆中使得知识的来源和应用更加的广泛，资料的来源更加的齐全。自动化的设备和管理，体现图书馆新的运营模式和新理念的转变。数字化的服务，自动化微电脑遮阳板的使用、自动照明方式的运行、监控设备的投入、安保的自动化。使得读者对图书馆更加充满了一种好奇的心理，对知识的探索更加的渴望。图书馆的时代感是读者的需求，一切都以人性化的设计去关怀和服务读者。结论

无论是古代还是过去、现在、将来，图书馆始终是人们汲取知识的殿堂。良好的室内空间环境是读者物质的需求和精神的需求。在图书馆空间中人与书、人与知识、人与人之间的关系是密切相连。为了给读者营造优雅、舒适、美观的环境，可根据空间的使用性质和所处环境，结合时代的高端科技和物质技术条件，创造一个人性化、功能合理、多元化、多层次、有文化有知识氛围的空间。

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参考文献

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附录A 图片来源

图1.1 岳麓书院，百度网 图1.2 天一阁，百度网 图1.3 文渊阁，百度网

图1.4 亚历山大图书馆，维基百科，自由的百科全书网 图1.5 苏州大学文正学院图书馆，中国园林网 图1.6 中山大学图书馆，重庆大学民主湖论坛 图2.1 重庆大学图书馆入口，百度网 图2.2 厦门大学图书馆入口，百度网

图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆，湖北工业大学商贸学院网 图2.4 吉林农业大学图书馆，吉林农业大学网 图2.5 汕头大学图书馆中庭，百度网

图2.6 华南理工大学图书馆中庭，百度百科网 图2.7 厦门大学图书馆中庭，百度网 图2.8 西南交通大学图书馆中庭，百度网 图2.9 汕头大学图书馆自习区，百度网 图2.10 汕头大学图书馆，新华网

图2.11 汕头大学图书馆，创意设计生活网

图2.12 中山大学图书馆东校区阅览大厅，重庆大学民主湖论坛 图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆，互动百科网 图2.14 华中科技大学图书馆入口，互动百科网 图2.15 北京理工大学图书馆，互动百科网

图2.16 多摩美术大学图书馆，世界大学城，伊东丰雄空间 图1.17 西雅图艺术图书馆，国际艺术界网 图1.18 汕头大学图书馆，创意设计生活网 图2.19 上海交通大学图书馆，新浪微博

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致 谢

毕业论文能够顺利的完成，离不开我的老师、父母、同学和朋友们的帮助以及支持，我要在这里对他们表示深深的谢意！

走过坎坷的历程，经历了困难和挫折，大学四年的结晶在此展示。此次论文的写作过程中，我经历了很多的阻碍，从开始准备开题的时候，虽然我的思想是千变万化，但着手写时却不知如何下笔，对大学所学知识的凝聚，我却是一盘散沙。经过指导老师的细心指导，细致的讨论，使我的思路更加明确，找到写作的灵感和源泉。在此向刘津老师表示衷心的感谢！

最后我要感谢我的父母、同学和朋友，在我遇到困难时，是您们给我真诚的帮助！