樊素贤事迹材料

第一篇：樊素贤事迹材料

洛阳市最美教师评选材料

因为有爱 所以幸福

樊素贤

洛阳市新安县铁门二中

二〇一五年六月 因为有爱 所以幸福

2015年3月28日下午，一个见义勇为、为了挽救落水儿童而献出宝贵生命的优秀青年的事迹感动了中原大地，河南省见义勇为基金会郑州分会授予他“郑州市见义勇为模范”荣誉称号。这个见义勇为的英雄就是2009年毕业于我校的武耀宗同学。当我听到这个消息时，我心里百感交集，既为他舍己救人的精神而感动，又为有这样的学生而自豪。

2008年升入我班的武耀宗同学学习努力，和我又是同村，我自然对他多了几分关注。他入班时成绩不太好，老师们对他的要求很高，我怕他有压力，就常对他说：“老师多关注咱，对咱要求严格是好事，咱会进步的更快。”他很懂事，很尊敬老师，也进步的非常快。虽然他学习成绩不是班上最优秀的，但他是班上人缘最好的一个学生。我对他说“你学习上、生活上有困难，尽管找我”。结果呢？是同学们有困难都找他：谁的钱不够了就找他借；谁的学习压力大了，就找他谈心；谁的生活遇到困难了，就找他化解。中三一年的生活，他收获了很多：优异的成绩、阳光的心态、助人的品质。正是有了这种良好的品质，使他在危急时刻能够挺身而出、舍己救人，成为大家心目中的英雄。

前几天，正在上网查资料，一个已经上大三的学生在QQ上给我留了言：“樊老师，我非常想念您。现在，很多同学都羡慕我的各科成绩优异，我每次都是自豪地告诉他们，这是樊老师教给我的学习方法，我印象最深的，记得最牢的还有您给我们讲的做人的道理。在我的心中，您始终是我的亲人„„” 天底下还有比莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？从教的美妙感与幸福感驱动着我做出了坚守讲台的抉择，爱自己从事的这份事业，爱学生、爱身边的每一个人。虽说我不富有，但我精神上是充实的。因为我是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼。

爱，不是放纵，而是对学生的严格要求。2006年，我的又一年中三班主任生活开始了，面对六十多张新面孔，我内心充满了希望。看到孩子们的点滴进步，我由衷的高兴，看到他们成绩退步，我夜不能寐。清楚地记得班上有个叫姬雅君的女同学虽然学习努力，但成绩总是不理想，我仔细观察，发现她考试不如平时，会犯粗心的毛病。因此，我就先培养她细心的好习惯：面批她的作业，天天让她演板，作业中不该出现的错误严厉批评。为了让她正确面对挫折，我专门开了一节题为“逆境中的奋起”主题班会，和全班学生一起探讨我们应该以怎样的心态来应对生活中的苦难和挫折，怎样做一个有担当的人。我对她说：每当我遭遇挫折时我都会选择爬山，因为我总会把攀登这座山比作走我的人生之路，你看攀登起来很费劲，人生之路也不会一帆风顺，但当你一次一次克服困难，直达峰顶后，你会品尝到艰辛之后的甘甜，就会体会到成功的乐趣，高山仰止，做人要有大山一样不屈的脊梁和骨气。功夫不负有心人，我的坚守和陪伴，使一个十四岁的少女在原本单纯的年龄，承受了来自家庭和学业的重担。经过一段时间后，她终于养成了好习惯。我又教给她考试技巧，做题方法，她的成绩一天比一天进步，顺利考入三高。她升入三高后，学习一有压力她就会找到我，我帮她减压，给她鼓劲，她是个争气的孩子，努力付出，终于有了回报：以洛阳市文科状元的好成绩升入了北京大学！还记得，我班有个叫高朝霞，家是南乡的，特别困难，几乎要辍学，她又是我班上学习最优秀的学生，知道这种情况后，为了让她安心学习，我把她当成了自己的妹妹。虽然我那时的工资只有一百二十多元，我还是让她跟着我吃饭，把自己的衣服让给她穿，经常找她谈心，给她鼓劲，帮她树立信心，树立人生目标。她终于顺利完成了学业，参加了工作。她拿到工资的第一个月，就跑到我家和我分享她的激动之情。付出了爱，收获了感恩，这种幸福是多少金钱也买不到的！

这么多年来，和学生经历的事太多了，寻找逃课的学生，三顾茅庐请学生，送学生上医院等点点滴滴都深深留在我的记忆中，我的信念只有一个：凡是升入我班的学生我就一定要保证一个都不能少，我不允许学生从我手里流失一个，不想等到他们懂事后才去后悔，我要帮他们呵护那稚嫩的双翅，待到羽翼丰满之时能冲破云霄，翱游蓝天。

与孩子们的朝夕相处，我学会了用爱和坚守去改变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我会怎么做？这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子们在微笑与关爱中重新找到了自己。

于是，孩子们把许多溢美之词给了我，在他们的作文里，我是妈妈，是榜样，是典范。孩子们把最美好的祝福给了我，在他们的信中，我是美丽、乐观、健康的代名词。我万分感动，因为这是一份多么深厚的爱呀！

2005年，我被评为“新安县优秀教师”，2012年，我获得了县“骨干教师”的称号，2013年，我又被评为“洛阳市优秀班主任”。我觉得我受之有愧，因为我所做的实在平凡而普通。感谢教师这一神圣的职业，让我可以与学生进行心灵的约会，一起接受爱的洗礼；感谢这小小的三尺讲台，让我可以促开智慧的花蕾，收获情感的果实。

爱，永恒的主题；老师，我无悔的选择！因为有爱，所以幸福！

第二篇：杨忠贤事迹

生为牧民驱病痛 死为草原守平安 杨忠贤用生命书写壮丽人生

杨忠贤，194

4年出生，河南省镇平县人。1962年7月毕业于乌鲁木齐铁路卫校，分配到巴里坤县萨尔乔克乡卫生院海子沿卫生所。他生前17次被地县两级评为优秀共产党员、优秀基层院长，先后荣获国家、自治区授予的“民族团结进步先进个人”称号。2000年被卫生部追授为“人民健康好卫士”荣誉称号。被哈萨克牧民誉为“牧民之子”，一生为3000余名牧民小孩接生。

1962年学成归来留在巴里坤县城工作，18岁的杨忠贤去了缺医少药的牧区工作，从此，在牧区一干就是37年。杨忠贤刚到萨尔乔克乡为哈萨克族牧民看病时，语言不通成了他最大的障碍，他采用形象记忆法学习哈语，一年后，便可以通过哈语熟练地与牧民交流，再后来，他就成了到牧区考察专家的翻译。有了感情交流的纽带，他与广大牧民的心更靠近了。

一年，草原上流行脑膜炎，杨忠贤和当护士的妻子全身心地投入到抢救病人中。谁知，活泼可爱的6岁小女儿也染上了脑膜炎，等到杨忠贤从牧区赶回时，女儿已高烧昏迷了三天三夜。女儿病后留下了后遗症，成为终身痴呆。

37年中，杨忠贤率领医务人员上山下乡，防病治病，一

次次扼制住了麻疹、百日咳、破伤风、白喉、流脑等疾病在草原的流行，他采取中西医结合治疗方法，治好了100多位高血压、关节炎、偏瘫等疑难病人。

1986年6月24日，杨忠贤加入中国共产党。1999年2月，杨忠贤在为牧民看病时突然昏倒，被确诊为胃癌晚期，就在他准备到新疆医学院动手术的前一天，得知吴昌沟一位老人病重，他竟忘了自己也是个病人，乘上救护车赶去医治。晚上10时多回到家，刚躺下，听说医院职工布力汗难产大出血，他不顾家人的阻拦，又赶到医院抢救。次日凌晨8时，精疲力竭的他离开医院，还没走到家门口就昏倒在地上。

手术后，老杨知道自己的时间不多了。他回到魂牵梦绕的萨尔乔克乡，继续他未竞的事业。在他去世前的4个多月时间里，他为250多位农牧民看了病。

1999年9月17日，杨忠贤走完了他56岁的人生里程，长眠在巴里坤草原。37年的风风雨雨，杨忠贤的足迹踏遍了巴里坤草原的沟沟坎坎，在萨尔乔克、海子沿、下涝坝等乡的牧业点、毡房都留有他为各族人民看病治病的身影。杨忠贤把一切都献给了草原人民，他在日记中写道：“只要我还活着，决不会放弃自己的追求和事业！”

杨忠贤去世的噩耗震撼了巴里坤草原，撕碎了萨尔乔克乡哈萨克牧民的心。安葬的那一天，4000多哈萨克牧民自发地从四面八方赶来为他送行。

按照杨忠贤“死后要葬在萨尔乔克草原”的遗愿，哈萨克牧民接纳了这位汉族兄弟，破例将他安葬在部落的墓群之中。

第三篇：樊鹏飞个人事迹撒

个人事迹

樊鹏飞，男，1995年5月出生，20岁，来自山西省朔州市，现担任临汾职业技术学院通风131班学委，活泼热情。自入学以来，我积极参加学校的各项活动，并有幸担任学委一职，在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。

自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己，思想进步。善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，获得学校奖学金。尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部，我善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。

本人严格遵守学校的各项规章制度。作为学委，处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。我每天准时到班内督促大家温习功课，让班级的学风蔚然成风。作为班干部，能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系。

在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动。我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢，信任。平时我也注意工作方法。我还积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，本人不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确地对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是我的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深地打动了同学们。上课时，我总是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。并有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定。

在高中的学习生涯中，我懂得了许多。以前的自己，过于理想化，只是知道觉得自己应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得了换位思考问题，不论做什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择或举动。这样做不仅可以使自己从多个角度思考同一个问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。

我在老师教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习勤奋，勤学善思，不懂就问，常与老师和同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱。学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大专课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。

真诚的对待每一位同学是我待人的方式，对学习和生活上遇到困难的同学，能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我时刻以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持。

为提高自身社会实践能力，做到全面发展，每年寒暑假，我都积极参与社会实践，在长期的社会实践中，详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。2013年暑假期间，我进行了个人社会实习，通过这实习，更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性，本次实习过后，我对专业知识有了更加深入的掌握。在社会实践期间，本人虚心请教，认真学习，理论联系实践，积极将所学专业知识应用到实际工作之中，得到了单位的领导及同事的一致好评。

一分耕耘，一分收获。诚诚恳恩做人，踏踏实实做事是我的做人原则，拿望远镜看别人，拿放大镜看自己是我的警言。“不抛弃，不放弃”是我的准则和要求。作为一名班干部，我时刻铭记“拥有一技之长，永与时代同步”的校训，严格要求自己，理论联系实际，做一名全面发展的优秀学生、优秀学生干部，回报社会，回报学校！

第四篇：邢桢贤个人事迹

邢桢贤个人事迹

——机械工程学院模具设计与制造专业6班

“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”，这是我从实践中总结出来的经验。我2010年9月入学我便加入了青年志愿者协会并注册为青年志愿者，积极参加各项活动。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，志愿者人数更是上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。

工作上，我始终以“奉献爱心，服务同学”为宗旨，大胆创新，虚心向别人学习。在担任班长一职期间，我尽职尽责的做好自己的本职工作，使原本松散的班级变得有了生机，我积极组织班中同学参加学院、系组织的各项活动，如辩论赛、演讲赛、板报、足球赛、篮球赛等活动，并取得了较好的成绩。在老师的支持和帮助下，工作完成的相当出色，并得到老师的认可。工作中尽力为老师分忧，主要带组织班中同学参加各项活动。在2010年的青年共产主义团校第七期学习班中，以良好的成绩获得结业证书。我在机械工程系举办的学生手册比赛中获得 三秀奖； 在学院举办的歌手大赛中获得 最佳形象奖；在学院举办的党史知识竞赛中获得优秀奖；在学院举办的“红色中国 金色校园”魅力摄影大赛获得 三等奖；2010——2011优秀共青团员称号。作为一名大学生，一名志愿者，应该为社会做些事情，10年11月参加了去西青敬老院活动；

10年12月参加了清楚校园不良文化以及志愿者宣誓活动； 11年1月无偿献血200cc；

11年5月接待我系春招学生100余名； 11年6月成为技能大赛志愿者；

11年8月成为接待新生志愿者。2010年9月，加入红十字会协会，为社会奉献自己的力量，奉献自己的一份爱心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”充实是一种满足，学习

是一种快乐，工作是一种幸福，面对困难和挫折时，相信“阳光总在风雨后”

学习上，今年期末综合量化排名第一，考试总评成绩获得了全班第二的名次，但这还不够，我会继续努力学习。作为学生干部，我以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。学会了取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……

入学以来一直担任班级班长一职，认真做好班级的各项工作，所在班级已经申请“优秀班集体”。此外，我还经常鼓励同学们参加一些有意义的课外活动，得到了同学们的积极响应与参与。2010--2011学年CAD中级、全国英语B级等级考试、全国计算机初级等级考试均一次性通过。

日常生活中，我处处从同学们的实际需要出发，为同学服务。严格遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动，虚心学习、敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，很好的地完成院、系老师交办的工作，真正做到老师的好帮手，同学们的好榜样。

在个人成长的路上，我始终保持着积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。从我做起，带动别人。我坚信在今后的学习和工作中，我会继续努力，刻苦学习，认真工作，用我的实际行动来回报老师对我的培养和同学们对我信任。

第五篇：王贤玉事迹

真抓实干 勇于进取

——合肥郎溪路小学王贤玉同志德育先进个人申报材料

王贤玉同志于1997年担任郎溪路小学副校长一直分管学校德育工作。几年来围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，坚持德育为先，坚持以人为本，关注学生发展；加强德育队伍建设，提高德育工作效率；狠抓德育常规教育，注重德育形式多样化。他能够紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。几年来我校先后获得县级德育先进学校、优秀家长学校等荣誉称号。几年来着重做了以下几个方面工作：

一、建设德育队伍，夯实育人基础

1、创建两支德才兼备、高效的德育队伍

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近几年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的系列活动。在教师中广泛开展创先争优活动，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时本着“敬业奉献、热爱学生，善于做思想工作，有较强组织能力”为原则，要求班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进

班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的学生队干

我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：

⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。

3、培养好全体学生，实践育人理念

在平时的管理实践中，有意识地引导他们们树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。每年“六一”前后开展一次“校十佳队员”、“文明班队评选”，通过推选公示榜样的力量是无穷的。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

几年来，在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建市绿色学校，区级平安校园，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

另外我们每年重视春季校园文化艺术节活动，通过文艺演出、书画比赛、故事演讲、诗歌朗诵、主题征文、手工制作等，大大促进了学生身心和特长的发展。在教师中每学期开展一次师德演讲活动，我

校张国俊老师2010年春获得了区师德演讲比赛二等奖，陶汝琼老师在市举办的歌唱比赛获得三等奖。本，我校学生参加区举办的经典诵读比赛中获得集体二等奖，在区秋季运动会中荣获道德风尚奖，另外多名学生在全国省市征文活动中多次获奖。

三、坚持以人为本，关注学生的终身发展

为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，几年来他为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。由于我校是农民工子弟学校，学生素质层次有别，制定分层教育目标和计划，开展“献爱心，手拉手”活动，使他们感到集体的温暖，从中学会感恩。

四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯养成。

抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。几年来学校及班主任利用专题讲座、主题班会、聘请法制副校长讲座等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，转变了学校的校风。

五、开展教育活动，促进学生良好品德的养成。

（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三团队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学生、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的活动。每周星期一升旗仪式，国旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。在师生中开展八荣八耻征文及演讲系列活动、庆元旦迎世博书画展、迎新春拔河比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了教师、学生施展才华的平台。

六、关爱学生，撒播阳光

作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。几年来，学校的贫困生、留守孩子居多，他带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到阳光的温暖。

总之，几年来，我校德育工作在王贤玉同志宏观上规划，微观上指导，求真务实，开拓创新作，使我校德育工作取得骄人成绩，获得社会家长的一致好评。