第一篇：洪水学区2018春学期毕业班卷(五)语文试卷
城关小学2018春学期毕业班
语文模拟试卷
（五）一、火眼金睛。（按要求选择正确的答案。每小题2分，共20分）1.在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打“ √ ”。
A.干躁（缺少水分）魁(kuí)梧 松懈（xiè）呼啸（叫）（）B.绚（色彩华丽）丽 蝴蝶(dié)魂魄(pò)缰(jiāng)绳（）C.波澜（lán）凯（胜利的）歌 廉（lián）洁 干涸（hé）()D.新颖（yǐng）壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jié）问()2．下列组合错误的一组是（）A.矛与盾:《韩非子》 东施效颦:《庄子》 B.楚王好细腰:《老子》 鹬蚌相争:《战国策》 C.列夫•托尔斯泰：《穷人》 王之涣：《凉州词》 D.王昌龄：《出塞》 柳宗元：《吾腰千钱》
3.“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）
A.上下 中外 水火 红绿 长远 B.好坏 死活 后退 春秋 曲直 C.出入 开关 厚薄 东西 装卸 D.正反 前后 快慢 良莠 运输 4.下列各组成语中,书写完全正确的一组是（）A.爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 B.川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 C.欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 D.许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已 5．下列词语使用正确的一组是（）
A.一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B.窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C.前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D.人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 6.下列词语搭配恰当的一组是（）
A．改进工作 改正缺点 改善生活 改变落后 B．发扬优点 发挥作用 发现真理 发掘化石 C．提高勇气 提高成绩 提高体质 提高信心 D．推卸责任 推动工作 推广先进 推选代表 7．下面短文中的括号，词语填写的顺序恰当的一组是（）
我对松树怀有（）之心不自今日始，自古以来，多少人就（）过它，赞美过它，把它作为（）的品质的象征。
A．瞻仰 赞颂 崇高
B.敬仰 歌颂 崇高 C．敬仰 歌颂 崇敬
D.瞻仰 赞颂 崇敬
8.下列句子有误的一句是（）A.既然有病，那就好好休息吧！
B.试验证明，蝙蝠夜间飞行，探路的工具不但是眼睛，而且是嘴和耳朵。C.即使他是三头六臂，一个人也干不成这么重要的事。D.你是去游泳呢，还是去看足球比赛？
9.与“船——运输”关系类似的一组是（）
A.老师——学生 B.杯子——茶水 C.楼房——居住 D.笔——文具 10.填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A.信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B.闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C.无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D.信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、句子大观园（10分,每小题2分）
1人生如一本书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生如一条路，路遥知马力，日久见人心。人生如一座山。人生如一片海,。（仿写句子）
2.地上的野花开了，小鸟在枝头叫着。（把句子写生动）。3.妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”（改转述句）。4.星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。（修改病句）。5.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。（缩句）。
三、根据要求填空（15）
1.《学弈》中“为是其智弗若与？”的意思是__________；我从这篇课文悟到的道________。
2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：______________________________________________.3.在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是（写一句歇后语）。
4.春天里，正当人们久旱甘霖时，真的就下了一场大雨，正是。（填上恰当地描写春雨的诗句）5.“逆水行船用力撑，一松竿劲退千寻。”这句话用到学习上，意思是：学习如逆水行舟。（将谚语补充完整）
6、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。7.在读背过的成语和诗文中选择适当的填写在横线上。
伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，_________________。”描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到__________的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，__________________。”这一千古佳句；而置身于__________的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“______________，万径人踪灭”、“忽如一夜春风来，_________________。”
8.反映边疆将士的诗句：。9.表现爱国主义的诗句：。
四、阅读天地。（20分）
（一）①送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花
开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一根分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
②有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1．给①分为三层，请你在原文上用“│”划分。（3分）
2．在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。（3分）
第一层：______花； 第二层：_______花； 第三层：_______花。3.如何理解画曲线语句的含义？(2分)
4． 养花当然是寻求健康、快乐，文中为什么写伤心的事？（2分）
怀念小时候
（二）我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈地疯玩不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮的事 他们常摇摇头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事 我就要挨一顿竹丝炒肉了
小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
请你仔细作答：
（1）给第二自然段加上标点符号。（2.5分）（2）“我”小时候有什么特点？（3分）
（4）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）
（5）你怎么理解文章的最后一段话？（2.5分）
五、口语交际（5分）
为了保护加拉帕戈斯群岛的幼龟，请你替该岛的环保部门拟一份“游客须知”。
六、作文：（30分）
文题：让我＿＿＿＿＿＿的一个人 要求：
(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。(3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。
第二篇：洪水学区2013春学期毕业班(一)
洪水学区2013春学期毕业班
语文模拟试卷
（一）一、火眼金睛。（按要求选择正确的答案。每小题2分，共20分）1.下列四种说法正确的一项是（）A．F、H、N、M、R是按音序排列的。B．“ye、ri、yuan、qi”都是整体认读音节。C．牛、土、王几个字做偏旁时都要变形。D．“西安、奥运、皮袄、彼岸”这四个词注音时都要使用隔音符号。2.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）(2分)A．模mó模范模样模仿模本 B．蒙méng蒙哄蒙骗蒙混蒙昧 C．禁jìn禁令禁锢禁忌禁地 D．尽jǐn尽管尽先尽量尽快 2.下面词语书写完全正确的一组是（）3.下面词语书写完全正确的一组是（）A．见微知著虬枝争嵘两鬓斑白无精打彩 B．阴谋鬼计专心致志鱼惯而出鹬蚌相争 C．庞爱文豪功勋巍峨 D．温驯石碣庞然大物镌刻 4.下列句式不同的一句是（）A．宁可站着死，也不跪着生。
B．刘胡兰宁可牺牲自己，也不暴露党的秘密。C．只有怕死鬼才乞求“自由”。
D．宁可干一件实事，也不说十句空话。
5.下列四句话中，属于动作描写的一句是（）
A．他得了肺病，脸色忧郁，带着深度近视眼镜。透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的。
B．大伙儿把袖子举起来，就能练成一片云。C．老师走进教室讲起课来。D．他似乎是从教室里出来的。6.下列说法正确的是（）A．“你让我完成这个任务吧！”是感叹句。B．“这件事做得不太好”，“这件事做得太不好”意思一样。C．“地球是人类的母亲，生命的摇篮”使用的说明方法是打比方。D．“多得些知识绝不是坏事”意思和“多得些知识难道不是坏事吗？”一样。7.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用的修辞手法一样的是（）A．山太高了，能把晴天刺破。B．桂花开了，香气飘到了很远的地方。C．这是李明的书吗？D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8.下列句子修辞归类正确的是（）
①．一颗有生命里的种子，不论到哪里，它决不悲观，决不叹气。
②．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。③．海里一半是水，一半是鱼。④．这是犀牛的住所吗？不是。
A． 比喻 拟人 夸张设问B． 拟人 拟人 比喻 设问C． 拟人 拟人 夸张设问D． 比喻 比喻 夸张 反问 9.下列类句子没有语病的一句是（）A．有没有动脑筋，是取得好成绩的关键。B．为了迎接检查，大家做好了充分的准备。C．两个新旧社会真是鲜明的对比啊。D．我断定他可能是李明的爸爸。
10.下列说法不正确的一组是（）
A．果断和武断是一对近义词，感情色彩相同。B．“你真聪明”即可赞扬一个人聪明，也可讽刺一个人傻。C．《别董大》、《送元二使安西》、《凉州词》都表现了老朋友的惜别之情。D．《楚王好细腰》选自《庄子》。
二、句子大观园（10分）
1.正在做饭的妈妈叫女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。(缩句）
2.这项任务，你们一定要按时完成。（改双重否定句）
3.他在外语学校工作，会说三四国的英语。（修改符号修改）
4.小明自我介绍说，他叫李小明，是班级的学习委员。（改为直接引用）5.仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是让人
三、积累与运用（18分）
1.老舍是国著名的。代表作品有、。（4分）2.古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用 “＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情。（6分）3.用一句歇后语来赞美我们现在的生活。（2分）
4.请用“精”组成合适的词，并填入下面的括号子，注意不要重复。（6分）
这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）
极了；全班同学还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人看了越看越喜欢„„
四、品读感悟（25分）
（一）课内阅读。（10分）
这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却确）是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼练）。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰哄）笑。1.将括号里不正确的字画上“”。（2分）2.填空。（2分）
《野草》的作者是____________，文章写于____________时期。3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）
4.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（1分）
5.结合本文写作背景，解释词语含义。（2分）（1）“种子”和“野草”指的是（2）“盆花”指的是6.作者写下这篇文章的主要目的是（）。（1分）A.说明世界上气力最大的是植物的种子。
B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。
C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。
（二）课外阅读
阳光下的守望者（15分）
①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下
翘望着百米外的考场，神情凝重。母亲脸上早已狼籍着豆大的汗珠，汗水早将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动着盯着考场，站成了一尊雕像。
②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅：“站在这里能清楚地看到考场，能清楚地看到孩子。
③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝他。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了下不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许是半个多小时，也许是一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到了学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲的耳边，轻轻的说了句：“________________________。” ⑦母亲猛地从床上坐起，拔下针头□下了病床□□我得赶快问问儿子考得怎么样□□
⑧常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
⑴联系课文，写出下列词语的近义词。(3分)
守望（）炙热（）目不转睛（）⑵联系上下文，在第⑥段的横线上补充句子。（2分）
⑶文中的人物形象生动。第①段主要抓住了母亲的_____和神态描写；第⑦段主要抓住母亲的_____和_____来描写。(3分)⑷将第④段中的“扫”换成“看”“盯”“望”行不行?为什么？（2分）________________________________________________ ⑸给第⑦段加上标点符号。（2分）
⑹读了这个故事，你一定会想起古人歌颂伟大母爱的一首诗，请写下来。(3分)________________________________________________
五、情景再现。（2分）
暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。崇拜英雄的儿子说：身为律师的爸爸说：
六、妙笔生花。（25分）
六年的小学生活中，既有欢畅淋漓的笑声，也有伤心不己的泪水，还有丰硕的收获。现在就请你撷取小学生活中的一朵小浪花，以“我的故事”为题，写出自己一次难忘的经历。要求内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。
第三篇：毕业班语文试卷
小学语文毕业班期末试卷
六年级语文综合试题已打印姓名：
一、基础知识（32%）
1、看拼音，写汉字。（4分）
nuóyíchōuyējīxièmāpíng
（）（）（）()
2、填空（3分）
“纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第（）种解释。
3、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（）（）
〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（）（）
4、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（3分）
绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（）．
〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（）．
〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（）．
5、写出下面词的近义词和反义词。（2分）
曲折：近义词（）反义词（）
贫穷：近义词（）反义词（）
6、把下面的词补充完整。（3分）
翻天（）地应接不（）堪称（）模
刻（）求剑安然无（）精兵（）政
7、选词填空。（2分）
严肃严峻严重
〈1〉父亲保持着他那惯有的（）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。
因为??所以??即使??也??无论??都??
〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有
什么两样。
〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。
8、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天今天后天昨天前天
〈2〉开花长叶发芽结果
9、按要求改写句子。（5分）
〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
〈3〉这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
〈4〉贝多芬弹曲子。（扩句至少扩两处）
〈5〉我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
10、在原句上使用修改符号改正下面的病句。（3分）
〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
11、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
A讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（）
B讲我们是认真地工作的。（）
〈2〉一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）
A一心想着有天鹅将要飞过来，想请人支援弓箭上缴来射杀它。（）
B一心想着有天鹅将要飞过来，想拉弓搭箭来射杀它。（）
12、按要求默写诗句。（3分）
〈1〉《石灰吟》一诗中传诵千古的名句是：〈2〉《七步诗》一诗中，曹植用“”来表达自己悲愤的心情。〈3〉《闻官军收河南河北》一诗中，写作者高兴的诗句是
二、阅读（38%）
〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（15%）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我（惊奇、奇怪）地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāidài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”．
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和
文件烧掉。才过了两天，（居然、果然）出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhezhāo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲
坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1、划去文中括号里不正确的读音或词语。（4分）
2、在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚（）严肃（）
3、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
4、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
5、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
C6、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
A李大钊对革命工作高度负责的精神。（）
B李大钊对子女教育十分耐心。（）
〈二〉阅读下面短文，回答问题。（10分）
７月２７日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。４００多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1、用“＿”画出文中一句比喻句。（2分）
2、用“﹋”画出文中排比句。（2分）
3、写出“伤痕累累”式的词语2个。（）（）（2分）
4、这一自然段共有四层意思，（1）当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到；（2）官兵们扛沙包；（3）官兵们筑人墙；（4）官兵们终于保住了大堤。把四层意思归纳起来概括段意：
（）（4分）
〈三〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋??//九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、看完这篇短文，请写出相关意思的词语或成语。（2分）诗
句。（2分）
2、已用“∥”把本文分作三段，选出第二段的段意。（）填序号（2分）
A、小水珠和大浪不同的工作态度。B、小水珠辛勤工作。C、大浪吊儿郎当工作。
3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
4、“白天黑夜，坚持不懈”可用（）成语表示。（2分）
5、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
三、作文（30分）
<<咬文嚼字>>公布10大语文差错
《咬文嚼字》公布10大语文差错
本报讯(记者金鑫)上海《咬文嚼字》编辑部近日公布了2008十大语文差错：
一、“有朋自远方来，不亦乐乎”的“乐”。应该读lè，往往被误读成yuè。
二、“三聚氰胺”中“氰胺”应读qíng'àn，不少人误读为qīng'ān。
三、高考作文中的高频别字是：“震撼”误为“震憾”。
四、旅游景点说明牌的常见别字是：“故里”误为“故裏”。
五、新闻报道中容易混淆的词是：狙击/阻击。如：“狙击百年一遇的金融风暴”，“狙击”应为“阻击”。
六、社会机构称谓中容易混淆的词是：营利/盈利。“营利”是指主观上谋取利润，“盈利”是指客观上获得利润。
七、出版物上容易用错的词是：期间。“期间”前面必须有修饰语，指明具体的某段时间，才能够充当句子成分。这个词是不能单独放在句首做状语的。
八、容易混淆的成语：“望其项背”和“望尘莫及”。“望其项背”，意为能看见别人颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用“望尘莫及”。
九、财经新闻中容易出错的术语：“存款准备金率”和“存款准备金利率”混为一谈。金融机构为了保证客户提现和资金清算，按照规定必须将吸收到的存款的一部分，作为“存款准备金”缴存到中央银行。前者是指提取准备金的比率，后者是指央行对准备金支付的利率。
十、《红楼梦》研究中容易出错的术语是：索隐派。“索隐”是指钩沉索隐，探究故事背后的事实，和供检索用的“索引”是两回事。
根据以上材料写作
要求：请用“一个中国小学生”的名义写一封信致“中国汉语语言委员会”，谈谈你的看法。
字数不少于400字，注意写信的格式。（另附稿纸）
第四篇：洪水学区2011年六年级品社模拟卷
洪水学区2011年六年级品社模拟卷
（七）班级： 姓名： 得分：
一、填空题（每空1分，共40分）
1、已经灭绝的物种有 和。濒临灭绝的物种有、、、。
2、地球之所以能够哺育人类和其他生物，是因为 是我的肺，是我的肾脏，是我的胃，是我的血管，是我的孩子。
4、是美国在太平洋上的主要海军基地。
5、联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加，即从 增加到。
6、儿童是天真无邪的，儿童的生活是幸福快乐的，然而每次战争受伤害最大的却是。
7、是全世界人民共同的渴望，和 是和平的象征。
8、是我们最可爱的人。
9、运动场上分享 的喜悦，联欢会上，沉浸在 之中，活动中享受
10、根据联合国作出的科学预测，2005年地球的人口承载量为 ——。
11、人口快速增长带来的主要问题有：、、、和
12、世界环境日是每年的
13、地球上除了、、给人类亮出黄牌外，和 的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。
14、大气污染给地球带来的危害有：、、二、判断题(每题2分，共20分)
1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（）
2、焚烧垃圾可以减少污染，因此对许多垃圾进行焚烧是一种科学可行的方法。（）
3、在任何情况下战争都是错误的，因此我们必须坚决反对战争。（）
4、地球像个百宝箱，它的资源是取之不尽用之不竭的。（）5、2001年世界环境日的主题是：拯救地球就是拯救未来。（）6、1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞典首都斯德哥尔摩召开，大会确定每年6月
7、日为世界环境日。（）8、1945年8月6日，美国向日本长崎投放了第一颗原子弹。（）
9、解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代，无论是边疆还是内地都是我们最可爱的人。（）
10、小学生活是我们学习生涯的第一程。（）
三、选择题（每题2分，共10分）
1、在第二次世界大战中（）战役开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。
A、索姆河 B、偷袭珍珠港 C、斯大林格勒 D、诺曼底登陆
2、下列资源中，属于可再生资源的是（）。
A、石油 B、大气 C、煤炭 D、天然气
3、海洋中的赤潮是由（）污染造成的。
A、大气 B、水 C、垃圾 D、环境
4、中国人口在2005年已达（）亿。
A、10 B、13 C、38.7 D、64
5、世界地球日是（）
A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日
四、名词解释（每题5分，共10分）同盟国——
第一次世界大战：
五、简答题（每小题5分，共40分）
1、根据你的理解，说说地球在哭泣的含义。
2、谈谈水污染有哪些严重危害？
3、战争的灾难是什么？
4、回顾小学生活，你最忘不了什么？
5、为什么说解放军叔叔是我们最可爱的人？
6、有人说自然资源是用之不尽，取之不竭的，你同意这种说法吗？为什么？
7、为了保护环境，我们应该怎样做？
8、列举第二次世界大战的3次大战役。
洪水学区2011年六年级品社模拟卷
（八）班级： 姓名： 得分：
一、填空题（每空1分，共40分）
1、地球哭泣的根本原因是、。
2、地球上的自然环境是人类赖以 的基础条件
3、在大气污染中废气的污染主要有、、、以及。
4、是固体废弃物的俗称，可分为、。
5、的发明给人类的生活带来了极大的便利，但也给我们的生存环境造成了。6、1998年，我国的 因垃圾大量堆积，迫使 台次发电机组停产减少发电 多万千瓦时，经济损失近千万元。
7、、、已成为破坏人类环境的三大公害。
8、人类赖以生存的自然资源主要有六种：、、、、和，在这些资源中可再生资源有、、、、等，不可再生资源有、、、和、。
9、据科学统计，目前平均每天有、多个物种从地球上永远消失，全世界有、多种动植物正濒临灭绝。
10、不仅扭转了苏德战场的形式，也是第二次世界大战的一个转折点，是二战的重要转折
点。42、1945年美国向日本的 和 投放了原子弹，伤亡人数达到 万。
二、判断题(每题2分，共20分)
1、日本偷袭珍珠港后，美国政府对日宣战，美国从此卷入了第二次世界大战。（）
2、第二次世界大战是人类历史上的空前大灾难。（）
3、人类赖以生存的自然资源主要有六种，天然气属于可再生资源。（）
4、人口的快速增长使得人类首先面临的是住房拥挤问题。（）
5、植物、生物、石油、天然气都属于可再生资源。（）
6、臭氧层破坏主要是酸雨造成的。（）
7、进入20世纪以来，人类认识到了保护地球的重要性，世界各国已经达成共识：团结协作，减轻地球的负担，共同保护人类的家园，因为我们只有一个地球。（）
8、友谊就像一杯清醇的泉水，细细品味，丝丝甘甜，融入心田。（）
9、人们抽烟时烟雾造成的污染不大。（）
10、侵略别国才会让自己的国家更富强。（）
三、选择题（每题2分，共10分）
1、（）世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世纪30年代，日本首先抢占了我国东北，并向全（）推进。
A、韩国 B、朝鲜 C、中国
3、（）凭借雄厚的经济实力，为了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大战。
A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国
4、（）向日本广岛、长崎分别投放了两颗原子弹，造成巨大伤亡。
A、1949年 美国 B、1949年 苏联 C、1945年 美国 D、1945年 苏联
5、截至2004年，全世界共有人口（）亿
A、46 B、64 C、66
四、名词解释：
1、协约国——
2、第二次世界大战：
五、简答题（每小题5分，共40分）
1、请写出五种以上环境污染问题。
2、你知道历史上的战争中哪些是正义战争，哪些是非正义战争？
3、人人都向往和平，你知道这是为什么吗？
4、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？
5、你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来了哪些影响？
6、即将毕业了，你打算给亲爱的母校，敬爱的老师可可爱的同学留下什么样的纪念呢？
7、面对有限的资源，我们该怎样做？
8、人的快速增长，给我们生活带来了哪些社会问题？
洪水学区2011年六年级品社模拟卷
（七）班级： 姓名： 得分：
一、填空题（每空1分，共40分）
1、已经灭绝的物种有（旅鸽）和（渡渡鸟）。濒临灭绝的物种有（蓝鲸）、（犀牛）、（朱鹮）、（白鳍豚）。
2、地球之所以能够哺育人类和其他生物，是因为（森林）是我的肺，（湿地）是我的肾脏，（大地）是我的胃，（河流）是我的血管，（人类）是我的孩子。
4、（珍珠港）是美国在太平洋上的主要海军基地。
5、联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加(50%)，即从(61亿)增加到(93亿)。
6、儿童是天真无邪的，儿童的生活是幸福快乐的，然而每次战争受伤害最大的却是（儿童）。
7、（和平）是全世界人民共同的渴望，（橄榄枝）和（鸽子）是和平的象征。
8、（解放军叔叔）是我们最可爱的人。
9、运动场上分享（胜利）的喜悦，联欢会上，沉浸在（幸福）之中，活动中享受（大自然带给我们的快乐）。
10、根据联合国作出的科学预测，2005年地球的人口承载量为（78亿）——（125亿之间）。
11、人口快速增长带来的主要问题有：（吃饭问题）、（住房问题）、(就业问题)、(各种资源)和(能源的短缺问题)。
12、世界环境日是每年的（6月5日）
13、地球上除了（矿产资源）、(森林资源)、(生物资源)给人类亮出黄牌外，(土地资源)和(淡水资源)的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。
14、大气污染给地球带来的危害有：（大气污染可以导致臭氧层破坏），（大气污染可以导致全球气候变暖），（大气污染可以导致酸雨现象）。
二、判断题(每题2分，共20分)
1、赤潮、酸雨都是由水污染造成的。（×）
2、焚烧垃圾可以减少污染，因此对许多垃圾进行焚烧是一种科学可行的方法。（×）
3、在任何情况下战争都是错误的，因此我们必须坚决反对战争。（×）
4、地球像个百宝箱，它的资源是取之不尽用之不竭的。（×）5、2001年世界环境日的主题是：拯救地球就是拯救未来。（×）6、1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞典首都斯德哥尔摩召开，大会确定每年6月
7、日为世界环境日。（√）8、1945年8月6日，美国向日本长崎投放了第一颗原子弹。（×）
9、解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代，无论是边疆还是内地都是我们最可爱的人。（√）
10、小学生活是我们学习生涯的第一程。（√）
三、选择题（每题2分，共10分）
1、在第二次世界大战中（D）战役开辟欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。
A、索姆河 B、偷袭珍珠港 C、斯大林格勒 D、诺曼底登陆
2、下列资源中，属于可再生资源的是（B）。
A、石油 B、大气 C、煤炭 D、天然气
3、海洋中的赤潮是由（B）污染造成的。
A、大气 B、水 C、垃圾 D、环境
4、中国人口在2005年已达（B）亿。
A、10 B、13 C、38.7 D、64
5、世界地球日是（C）
A、6月5日 B、4月22日 C、2月2日
四、名词解释10分
同盟国：
德国为了重新瓜分世界，与奥、匈帝国和意大利勾结在一起，组成“同盟国” 第一次世界大战： 20世纪初，一些帝国主义国家为了重新瓜分世界，德国与意大利、奥匈帝国勾结在一起，组成同盟国。而英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结在一起，组成协约国，两个帝国主义集团积极扩军备战，1914年，第一次世界大战爆发。第一次世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。这次世界大战共有33个国家直接参战，15亿以上人口被卷入战争，伤亡人数3000多万，经济损失多达2700亿美元。这次非正义战争是人类历史上的空前大灾难。
五、简答题（每题5分，共40分）
1、根据你的理解，说说地球在哭泣的含义。
答：（1）、人口太多了。地球不堪重负，甚至达到了无法承受的地步。
（2）、环境太差了。由于世界人口的不断增长和经济的快速发展，使地球上的自然环境受到越来越严重的污染和破坏，地球已千疮百孔，遍体鳞伤。
（3）、资源亮出黄牌。由于人类不加节制地开采和滥用自然资源，导致各种资源日益枯竭，为人类的可持续发展带来严重威胁。
2、谈谈水污染有哪些严重危害？
答：（1）、造成水资源严重短缺，许多人没法得到清洁的饮用水。
（2）、人们喝了不干净的水后，轻者生病，重者造成生命危险。（3）、臭水横流，污染周围环境。（4）、给动植物的生存带来严重威胁。（5）、水污染还会造成庄稼歉收，农业减产。
3、战争的灾难是什么？
答：战争不仅给人们的生命、财产造成了巨大的伤害和损失，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。
4、回顾小学生活，你最忘不了什么？
答：（1）、忘不了老师的关爱。（2）、忘不了同学的友情。（3）、忘不了集体活动的快乐。
5、为什么说解放军叔叔是我们最可爱的人？
答：（1）、在战争岁月中，解放军叔叔抛头颅、洒热血，创造了和平的环境。（2）、在和平年代里，解放军叔叔把守着祖国的大门，保卫着祖国的领陆、领海和领空，保卫着和平的环境。（3）、解放军叔叔不仅在艰苦的环境下保卫着祖国的边疆，而且哪里有危险，哪里就有他们的身影，所以解放军叔叔永远都是我们最可爱的人。
洪水学区2011年六年级品社模拟卷
（八）班级： 姓名： 得分：
一、填空题（每空1分，共40分）
1、地球哭泣的根本原因是（人口太多了）、（环境太差了）。
2、地球上的自然环境是人类赖以（生存和发展）的基础条件
3、在大气污染中废气的污染主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、（碳氢化合物）、（氮氧化合物）以及（粉尘）。
4、（垃圾）是固体废弃物的俗称，可分为（生活垃圾）、（工业垃圾）。
5、（塑料）的发明给人类的生活带来了极大的便利，但也给我们的生存环境造成了（白色污染）。6、1998年，我国的（葛洲坝电站）因垃圾大量堆积，迫使（57）台次发电机组停产减少发电（3800）多万千瓦时，经济损失近千万元。
7、（大气污染）、（水污染）、（垃圾污染）已成为破坏人类环境的三大公害。
8、人类赖以生存的自然资源主要有六种：（淡水）、（森林）、（土地）、（生物种类）、（矿山）和（燃料），在这些资源中可再生资源有（植物）、（生物）、（太阳能）、（风能）等，不可再生资源有（石油）、（煤炭）、（天然气）和（其他所有矿产）。
9、据科学统计，目前平均每天有（70）多个物种从地球上永远消失，全世界有（9400）多种动植物正濒临灭绝。
15、（斯大林格勒战役）不仅扭转了苏德战场的形式，也是第二次世界大战的一个转折点，（诺曼底登陆战役）是二战的重要转折点。42、1945年美国向日本的（广岛）和（长崎）投放了原子弹，伤亡人数达到（49）万。
二、判断题(每题2分，共20分)
1、日本偷袭珍珠港后，美国政府对日宣战，美国从此卷入了第二次世界大战。（√）
2、第二次世界大战是人类历史上的空前大灾难。（×）
3、人类赖以生存的自然资源主要有六种，天然气属于可再生资源。（×）
4、人口的快速增长使得人类首先面临的是住房拥挤问题。（×）
5、植物、生物、石油、天然气都属于可再生资源。（×）
6、臭氧层破坏主要是酸雨造成的。（×）
7、进入20世纪以来，人类认识到了保护地球的重要性，世界各国已经达成共识：团结协作，减轻地球的负担，共同保护人类的家园，因为我们只有一个地球。（√）
8、友谊就像一杯清醇的泉水，细细品味，丝丝甘甜，融入心田。（√）
9、人们抽烟时烟雾造成的污染不大。（×）
10、侵略别国才会让自己的国家更富强。（×）
三、选择题（每题2分，共10分）
1、（A）世界大战打了4年零3个月，最后以同盟国的战败而告终。
A、第一次 B、第二次 C、第三次 2、20世纪30年代，日本首先抢占了我国东北，并向全（C）推进。
A、韩国 B、朝鲜 C、中国
3、（B）凭借雄厚的经济实力，为了重新瓜分世界，挑起了第一次世界大战。
A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国
4、（C）向日本广岛、长崎分别投放了两颗原子弹，造成巨大伤亡。A、1949年 美国 B、1949年 苏联 C、1945年 美国 D、1945年 苏联
5、截至2004年，全世界共有人口（B）亿
A、46 B、64 C、66
四、名词解释：
1、协约国——英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结一起，组成“协约国”
2、第二次世界大战：(20)世纪(30)年代，(日本)强占了我国东北，并向全国推进；(意大利)占领了东非的（埃塞俄比亚）；（德国）吞并了（奥地利和捷克斯洛伐克），后来（德国）开始进攻（波兰）；（英、法）被迫为（德国）宣战，第二次世界大战全面爆发。第二次世界大战打了6年，战火遍及（亚洲）、（欧洲）、（美洲），参战国60多个，20亿人口卷入战争，最后以（德意日法西斯集团）的彻底失败而告终。
五、简答题（每题5分，共40分）
1、请写出五种以上环境污染问题。
答：（1）、臭氧层破坏。（2）、全球气候变暖。（3）、酸雨现象。（4）、白色污染。（5）、废电池污染。（6）、石油泄露。（7）、赤潮。（8）、水俣病。
2、你知道历史上的战争中哪些是正义战争，哪些是非正义战争？
答：历史上的正义战争有：反法西斯战争、中国的抗日战争、中越自卫反击战、抗美援朝战争。历史上非正义战争有：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、第一次世界大战等。
3、人人都向往和平，你知道这是为什么吗？
答：和平是人类共同的渴望，只有和平，社会才能向前发展；只有和平，人们才能幸福安康，在和平的环境里，孩子可以安心读书，老人可以安度晚年；在和平的环境里，家庭才能幸福美满，国家才能安定发展。如果世界的每一个角落都洒满和平的阳光，那么生活中将不再有黑暗和恐慌。
4、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？ 答：⑴帮助烈军属做一些力所能及的事；⑵准备一些文艺节目，到附近的部队去慰问解放军叔叔；⑶给解放军叔叔写份慰问信，来表达我们的敬爱和感激。
5、你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来了哪些影响？
答：我身边的大气污染现象有：（1）、工厂排出的废气直接排入大气。（2）、各种机动车辆排放的废气。（3）、农家取暖做饭时烟囱里排出的滚滚浓烟。（4）、人们抽烟时烟雾造成的污染。
带来的影响有：（1）、使人们的身体健康受到严重的威胁。（2）、造成一系列严重的自然灾害，庄稼歉收，农业减产。（3）、导致气候异常。
6、即将毕业了，你打算给亲爱的母校，敬爱的老师可可爱的同学留下什么样的纪念呢？
答：给母校的留念：⑴在学校的绿化带栽一棵小树，让小树来见证母校的发展和变化；⑵赠给学校一面写有我们祝福和签名的锦旗；⑶请学校领导、老师以我们合照一张毕业照，放大赠送给学校；⑷为学校设计一张规划图，提出一些发展构想，祝愿母校越来越好。
给老师的留念：⑴把所有教过我们的老师都请到班里来，开展一次感恩活动；⑵制作一张大的“心”卡，大家亲笔签名，送给老师；⑶制作一本纪念册，帖上全班毕业照及每位老师和同学的个人照片，并作简要的文字说明；⑷做一些“心语卡片”，每个同学把要对老师说的话写在上面。
给同学的留念：设计一个有风格的留言册，第1页贴上全班的毕业照，并做简要的说明，然后再请老师和同学写上留言。
第五篇：洪水小学2012春学期教育工作要点
洪水小学2012春学期教育工作要点
本学期，全校要以《国家中长期教育改革发展规划纲要》精神为指针，深刻领会素质教育要义，进一步更新教育观念，强化责任、质量、学习、服务意识，提升学校文化品位，落实二十七字育人目标，继续向“高质量、有特色、出名师的”的办学目标迈进。
一、德育工作
育人为本是学校工作之魂。全校98名教职工人都是德育工作者，全校1930名学生家长人人都是德育工作者。课堂是德育工作者的主渠道，校内外开展的其他与学生有关各类活动其目的都是育人，我们要坚持摒弃那种只管教书不管育人，只看分数不顾全面，只评校内不评校外，只顾眼前不为学生未来着想等一些错误或狭隘的观念、做法。全体教师要讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。
主要工作措施：
1.政教处、年级组、少先大队部和各级各班要以活动为载体，使同学们在活动中体验、感悟道理，提高认识，留下深刻的记忆，影响终生发展。活动的设计主题要新颖，贴近生活，寓教于乐；活动的形式要灵活多样，可以以年级组、班级、小组为单位，校内活动和校外活动相结合；活动成果的展示更应有开拓意识，要把教育和宣传相结合，鼓励学生写稿发稿，鼓励学生拍照、摄像、鼓励学生使用互联网。活动结束的总结是师生再认识的一个重要过程，也是提升教育效果的重要一环，每次活动结束后，组织者都应认真而及时地做好总结工作。
2.把养成教育做为德育工作最具体、最重要、最核心的工作常抓不懈。养成教育最直接的体现是学生良好习惯的培养，良好习惯是道德品质的标志。人人都是德育工作者，人人都应抓学生的养成教育。如果不重视学生良好习惯的培养，那么养成教育、德育工作只能是空谈，谁如果不重视养成教育，谁就不是一个合格的教师。全体教师在每个工作中环节中、每一节课堂上、每次活动中要着眼于细枝末节的地方，以更加宽阔的视野观察学生，发现问题，引导和教育学生。学校领导、教师和工勤人员时时处处以身作则，做学生良好习惯养成的榜样。
3.发挥课堂教学的主渠道作用。挖掘德育资源，抓住德育机会，小题大作、大题小作，润物无声，迁移默化。活动类课程要把意志力培养、团队精神、助人为乐等德育内容体现其中。
4.创新德育工作的内容和机制。政教处、年级组、少先大队部都是德育工作的主要实施者，全体班主任是德育工作的骨干力量。政教处、年级组、少先大队部负责人要学习学校德育工作内容，懂得德育工作规律，能站在较高起点上以较为超前的眼光开展德育工作。班主任及其他老师根据学生特点，把德育贯穿于活动中，把教书和育人有机结合在一起，总结提升成功的育人经验、做法，持之以恒地探讨德育工作特点，增长才干，提高能力，积累教育智慧。学校再次修订班主任工作考核办法，完善班主任职责，提高班主任津贴，为部分班级选派副主任，调动班主任工作积极性。
二、教学教研工作
教学是学校中心工作，教育质量是学校生命线，这是在任何情况下都不能动摇的定论。教育质量的提高非一日之功，教育质量非分数唯一。但考试分数是最能直接说明一所学校、一位教师教学质量优劣的重要方面。六年级的毕业会考结果反映一个学生六年来习得的知识，形成的能力，养成的习惯，也是衡量一所学校质量高低的重要标志。我们必须坚持全面的质量观，具体地说就是考试分数高，个性特长鲜明，德、智、体、美全面发展，要做到“高质量、轻负担”。形成洪水小学的特色。
主要工作措施；
1.教学常规管理和教育科研两手齐抓。教导处侧重于教学常规管理，教研处侧重于教改教研，管理教研互为促进。教学管理更具针对性，全面性，持之以恒；教研工作更具前瞻性，贴近教学，服务教学。
2.要把提高质量做为教学管理和教教研工作的终极目的。要围绕“高质量、轻负担”的教学要求，找准制约教育质量提高的因素，分析教学工作中在的问题，帮助、指导教师调整教学策略，规范教育行为。特别应关注六年级的教学情况和考试评价变化。
3.全体教师抓住课堂，站稳课堂，要把常态课上成节节成功的精彩课，要把公开课上成常态课。集体备课和自主备课都应消化教材，吃透教材，课前准备认真充分，作业设计符合学情，评阅及时、细致。通过课堂互动，作业练习，巩固知识，培养思维，武装头脑。全体教师都要做好后进生的转化工作，教导处建立更为有效的转差考核办法。
4.实施多元评价形式,导向激励学生全面发展，个性化成长。教导、政教、年级组和全体教师对学生的评价方式内容要创新完善、连续。各学科教师要以灵活多样的方式测验，及时发现学习问题，分析问题存在的根源，校正教和学中的问题。对学生评价不能只停留在分数，要注重形成性评价和诊断性评价的运用。坚决反对以名次代替分数。
5.做好“快乐阅读”工作。“快乐阅读”的时间必须保证，内容必须落实，效果要有展示，指导要系列化，检查督促要经常化。经典诵读是“快乐阅读”的部分内容，教师读书也是快乐阅读的组成部分。教导处负责组织编写好三至六年级快乐阅读教材，使用好配发的阅读教材，利用好学校图书资源和各班图书资源。
三、校本课程建设
课程建设是学校文化建设的基础，学校文化底蕴，文化内涵来源于师生，来源于课堂。校本课程是对国家课程的补充和延伸。学校特色，师生风采更多情况下是在校本课程中体现出来的。只有把开展的各类活动纳入到校本课程建设中，才能更好地发挥活动的育人功能，才能使活动开展具有连续性，系列化。快乐阅读、节日活动、黑板画比赛、红领巾广播站等都属于校本课程内容。各中层处室、全体任课教师都应在校本课程建设中发挥聪明才智，拓宽学生的成长渠道，为每个孩子营造幸福的成长环境，满足学生的不同需要，奠基学生的明天。科学艺术教研组、体育心理健康教研组要依据课程标准，设计开发适合学生特点的课程内容，编写出校本教材，积极配合各年级组开展好系列活动，组织好教师的文体娱乐活动。一年级要利用大课间活动，扩展孩子们的交往，增进孩子们之间的友谊，发展孩子们的体能和聪明，更好实现从幼儿生活到小学生活的过渡。
四、教师队伍建设
1.师德师风常抓不懈。教师集体良好形象的根基在于较高的师德修养，学校良好声誉的树立依靠教师整体优良的师德师能。师风是教师成就事业的航标，也是教书育人的动力之源。师德有多高，教书育人的本领就有多高。教师要经常重温师德规范六条内容，遵守教师职业道德，自觉维护教育声誉，珍惜教师集体荣誉。不以教师工作之便，谋取个人利益，不以个人好恶另眼看待学生、家长。把情倾注在事业中，把心用在工作上，把爱给予每一个受教者；给每个学生以机会，给每个学生以自信，给每个学生以评优受夸奖的机会。公平待生，公正处事，相互包容，相互支持。合理使用假期、节假日，为学生而想，为学校而想。在学校是合格教师，在家庭是严父、慈母、孝子，贤妇。各年级以五比五看活动为抓手，争创和谐团队。2.抓好教师梯队建设。老教师起好带头作用，中青年教师规划好职业生涯，奋力而为，80后教师在专业进修上下功夫。教导处抓好师徒结对责任书实施情况。学校鼓励教师报考河西学院、西北师大在职学历教育，对完成高一级学历教育的教师给予一定经济奖励。再次修订《教师队伍建设五年规划》，省、市级骨干教师推广个人教学经验，上好全校示范课，青年教师上好汇报课，在课堂上展示水平，让过硬的课堂功夫来说话。
3.教师读书学习不放松。业务笔记是教师读书学习情况的反应，校长定期检查教师读书学习情况，并将考核结果记入教师考核中。教师应减少网络阅读，增加文字材料阅读，多阅读与个人专业相近的书目，提高阅读品位，增加阅读内容。要把读书学习作为提高个人生活质量的标志。本学期各级要召开一次读书交流会，大家分享读书成果。
4.教师基本功训练要有硬措施。教导处要制定基本功训练及达标方案，抓好教师基本功训练达标，比武活动。每个年级组、教研组要积极行动起来，集中训练和个人训练相结合。总务处及时供应所需物品。本学期安排一次基本功比武活动，以此来提高教师整体素质。
五、组织保障，信息技术保障
学校领导、全体校委委员要始终维护学校大局，始终成为决策的坚定执行者和办学理念的执行者、引领者，素质教育的践行者，课堂教学的佼佼者。党支部、处室、年级组、教研组围绕课程标准，办学理念，自主、创新、有效开展工作，形成提高教育质量的强大合力。各层级的负责人自我要求应更高，学习提高的积极性应更高，教育教学水平应更高，提高在民乐教育界的知名度。全体教师自觉遵守国家法规政策和教师请假制度，遵守上下班纪律，沉得住，坐得稳，集中精力搞教学。上班期间不做与工作无关的事，不干扰别人工作。每周例会主题突出，会议主持者要合理安排内容，解决问题，开出实效，不能总是出现讲者谆谆，听着昏昏的会议场景。行政会、校委会教师大会是学校议事决策、交流总结的三种主要会议。学校行政会有校长主持，每周日值周总结会由值周组长主持。
电教中心针对全校教师信息技术现状培训教师提高使用信息技术水平，为共享资源搭建好平台，利用校园网为师生交流互动、教师之间交流学习提供便捷，鼓励学生在网络上和教师交流，鼓励学生在电脑上搞创造设计。管好用好电教设施。教师笔记本电脑要更好地服务于教学。全体教师要提高学科课程与信息技术资源整合的水平，恰当合理使用多媒体投影技术。
六、安全、后勤、财务、文印、图书、实验室工作
学校安全工作和安全教育紧密结合。全校教师都要树立安全工作人人有责的意识。总务主任落实学校安全教育工作。值周组长明确安全分工，小结会上必须有安全内容通报。后勤工作主动服务于学校中心工作，保障教学的正常、有序。近年来，财务科目增多，在册人员增加，采集上报信息涉及面广，财务管理要继续保持严格照章办事，规范操作的良好作风。教导处要进一步细化对图书阅览室、实验室的管理。图书资源、实验室更好服务于师生。文印室工作人员要转变服务态度，提高服务的及时性，保证满足教学需要。教师提前预约翻印的材料数，不复印与教学无关的材料。
七、今后工作要求
1.遵守教师道德，做践行五字校训模范，认真落实“营造幸福校园、奠基学生的明天”的价值追求，让每一个孩子都能健康快乐成长。
2.凝心聚力、团结协作，配合有力，优势互补，共同发展。
3.工作踏实、作风严谨，讲求方法、以身作则，评估结果。热爱学校，宣传学校好人好事。4.珍惜集体荣誉，珍惜同伴荣誉，珍惜个人荣誉。公共场合讲话做事得体，和家长的交流注意维护教育的尊严和教师的尊严。
5.遵守工作纪律，服从学校安排，积极承担临时性工作，要辩证性的看问题，不计较得失，从全局想事，为学生的发展做事，敢于担当，敢为人先。
民乐县洪水小学 2012年2月26日
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