浅谈一个民办幼儿园园长应该具备的素质（5篇范文）

第一篇：浅谈一个民办幼儿园园长应该具备的素质

学前教育管理学期末作业

浅谈一个民办幼儿园园长应该具备的素质

浅谈一个民办幼儿园园长应该具备的素质

近年来，随着社会经济的发展并依托于国家政策的支持，我国学前教育事业得到大力发展。尤其是民办幼儿园如雨后春笋般涌现，目前，民办幼儿园的数量已经超过了公办幼儿园的数量，并且在学前教育发展当中承担着越来越重要的角色。

但是在民办幼儿园发展的同时，也逐渐暴露出许多民办幼儿园由于经营管理不善而导致教育质量差的状况。其中，民办幼儿园的主要管理者、责任人——幼儿园园长自身素质的欠缺，是造成民办幼儿园教育质量不高的主要因素。园长是全园工作的领导者，实现领导职能，办好幼儿园的关键。现如今，教育事业已成为众多投资当中的一块新的“蛋糕”，学前教育事业更是如此，这就对民办幼儿园的园长提出了更高的职业要求。

我觉得，要想从事民办学前教育事业，做好一名合格的民办幼儿园园长，园长作为幼儿园行政负责人和领导者，他应当具备较广博的知识，和不同于一般工作人员的能力与个性，才能胜任园长工作。除了具备一般学前教育者的专业素养，还必须要会懂法用法、具备高超的管理艺术以及创新进取精神与能力。

一、懂法用法

当代社会，任何行业的发展都离不开国家政策的导向与支持，民办学前教育的大发展正是顺应了国家大力发展基础教育的潮流。除了提供经济基础方面的支持，政府也相应出台了大量的法律法规来促进学前教育的发展。可以说，学习学前教育相关的法律法规与政策是园长的第一要务。

首先，要熟悉与学前教育相关的各项法律法规。学前教育是一个很大的领域，相应的法律法规与政策也非常多。比如世界性的法规就有《儿童全力宣言》、《儿童全力公约》这两个文件，它们都是联合国颁布的，在全世界具有广泛适用意义的文件，虽然对开办幼儿园没有直接的帮助，但给我们投身于学前教育事业确立了基本的基调，即以儿童为中心，也提醒我们时刻关注国际学前教育事业的发展。在国内，类似的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》，帮助我们明确了教育者对未成年人的责任和义务。《教育法》、《中华人民共和国教师法》，规定了教 育者的权利、义务与职业规范。这些法律法规是国家、社会对于教育行业以及教育者的建议与规范，作为一名民办幼儿园园长，必须用他们来武装头脑。

其次，学前教育领域内的专业性法律法规也要非常熟悉。1996年国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》是我们进行班级设置、保健卫生、保教、教育等幼儿园一日活动安排和环境建设等规范性的指导文件。2001年颁布《幼儿园教育指导纲要》是这一时期幼儿园课程设置与实施的主要参考文件，它从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域规定了幼儿园的课程设置。

在实际工作中，还需要学会利用与工作相关联的法规。比如幼儿园的选址，国家以及省级教育部门都出台过相应的文件法令性质的选址标准与要求，这是幼儿园选址必须参照的标准，只有这样才能够通过教育部门的审查，幼儿园才能够得以创办。我们发现，在创办一个幼儿园的方方面面，都离不开国家法规的引导，国家法规给我们创园提供了细致的标准与指导，可以让我们少走很多弯路。在招聘幼儿教师与保育员时，我们就要懂得《劳动合同法》、懂得用人的法律规定；涉及到食堂管理，我们应该熟悉《学校食堂从业人员上岗卫生知识基本要求》，严格执行餐饮从业人员的职业特殊要求。

我们都知道民办幼儿园要立足社会，就必须上规模上档次，办出特色，增強吸引力，但又不能一味強求，必须强调依法治教，用规范的现代形式科学管理的理念指导办园活动，只有认认真真地执行国家标准，扎扎实实地按教育规律办学，诚诚恳恳地依靠有经验的教师，才能充分得到法律的保护，享有法律提供的各种权利，才能在各种体制，多元化发展的空间中获得持续健康的发展，因此“不慕虚荣，不图虚名”“以孩子的发展为本”是每所民办幼儿园考虑问题的出发点。如我们的节庆活动、运动会、游园活动等都从有利于幼儿发展出发，给全体幼儿都有参与的机会，让每个孩子都得到锻炼，这样做虽然老师们会付出很多的精力，但是看到孩子们的自信心和表现力得到了提高，老师们都感到欣慰和快乐。

用法律的武器武装头脑，应该成为民办幼儿园园长的内在素质。一方面，创办幼儿园的过程中要遵循国家政府关于创办幼儿园的各项要求与规定，做到幼儿园的管理与运行的各个环节都有章可循。另一方面，及时关注国家政府对于学前教育领域的政策，学会利用政府以及社会的力量发展园所，促进学前教育事业的发展。总之，要做到有法必依，规范管理，保护自己，发展园所。

二、具有深厚的专业文化素养

园长要有真才实学，要有基本的文化科学知识，掌握教育知识，要熟悉幼儿园的业务，实行内行领导。要想做一名合格的管理者，首先自己必须是一名优秀的幼儿教师，只有这样才能在工作中树立威信，胜任各方面的管理工作。

首先，要树立幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念，不断学习幼儿发展知识、幼儿保教知识以及通识性知识等幼儿园教师必须掌握的专业知识，储备丰富的专业知识以提高自己的整体文化素养。

其次，园长也应当具备相应的专业技能，不仅要会弹琴，会画画，会跳舞，会手工，而且要掌握现代信息技术等新的专业技能，做到与时俱进。

作为一名幼儿园园长，尤其要注意内修素养的培养。

1、要做到获得专业知识，掌握幼儿教育学，幼儿心理学，幼儿保健卫生学的基本规律并能运用到实际工作之中。

2、具有先进的教育教学理念。幼儿园的一日教学活动，每一个环节都是行为习惯、学习习惯养成的教育过程，3、积累丰富的工作经验，做教师的现场指导者，发现问题，提出问题，并能与教师共同研究解决问题，这也是园长的基本功。

园长的文化专业水平对于实现正确教育思想的领导具有重要意义。这些幼儿园的日常管理细节都依赖与园长作为一名优秀幼儿园教师的角色，只有具备深厚的专业文化素养，才能在管理工作中以德服人。

三、具备高超的管理艺术

作为园长，管理幼儿园的各种事务是核心工作。管理的艺术体现在方方面面，在我看来，幼儿园园长在管理上应该具备以下能力。

1、评估指导教育能力。评估指导教育工作能力是园长必须具备的一项能力，要加强对科学学前教育理论的学习，关注教育改革动向，不断更新教育观念，形成系统的评价观、指导观。平时多进班级参加教育指导工作，与他人相互探讨学习，不断反思，以提高独到的、精确的评估指导能力。

2、教育科研能力。教育科研能力是时代对园长的要求，是新时期的园长素质的重要组成部分。园长作为管理者，基本上是不会直接参与教育教学活动的，但是一所幼儿园的科研环境却很大程度上影响着幼儿园的长期发展。园长要带头 积极从事科研工作，并且在园内提供科研的环境与氛围，组织科研培训，让幼儿园科研的发展成为幼儿园内在发展的动力。

3、科学的教育观。民办幼儿园园长必须要坚持科学的教育观，并且帮助所有的园内工作人员以及家长树立科学的教育观。用先进、科学的教育知识丰富家长的生活，为家园共育做好理论基础。

4、民主管理能力。民办幼儿园园长要认识到加强民主管理并不是分权，而是对园长的行为加以监督和制约。民主管理要让教职工参与管理，调动他们的积极性，让幼儿园的每一位成员都为幼儿园的发展建言献策。促进幼儿园更好的发展。其次，在具体做法方面，民办幼儿园要建立教职工代表会或园务委员会制度，使广大教职工参与到幼儿园管理建设当中来。

5、组织协调能力。幼儿园管理是需要不断与人打交道的工作，具体说来，园长要了解幼儿园整个情况，能做出正确的分析判断，从总体上进行决策规划；还要善于用人，调动人的积极性，要能与人合作协调人际关系，包括妥善处理与上级、同事及下属之间的关系，同时协调好幼儿园与外部方方面面的关系。

四、具备变革与创新能力

如果说懂法用法、深厚的文化专业素养以及高超的管理艺术保证了幼儿园发展的下限，那么园长所具备的创新精神与能力则决定着一所民办幼儿园发展的上限。创新进取精神与能力在21世纪各行各业都是极为看重的一项素质，在当今幼儿教育事业当中又有着极其丰富具体的内涵。

民办幼儿园拥有着极大的发展自由，这一特质使民办幼儿园在科学高效的管理与运营下能够迅速取得很大的成绩，这就依赖于决策者----园长的自身素质，尤其是创新素质，就是我这里想论述的变革与创新的能力。

园长作为一个组织的领导，要有远见卓识，要思维敏捷，头脑清晰。要充分了解本园基本工作条件和工作实际，不安于现状，不满足于自己已取得的成绩，能够清楚地意识到工作中的缺点和问题，不断更新教育观念，使工作经常处于主动状态。要站得高看得远，了解社会发展和改革动向，并清醒地预见到社会改革对幼儿教育对幼儿园管理提出的新要求，能依教育发展趋向规划园所的未来。特 别在当前，经济体制转型这一社会改革大背景下面临新情况新问题，不是消极被动应付，而是立足本园实际，主动调整适应，开拓新的发展领域。

“真正的管理人员永远是一个创新者”。创新意味着不断解决新问题的积极探索实践。对于领导者要为组织规划发展蓝图，决定组织的未来方向与风格，创新能力就更重要，这也是综合分析能力的体现。园长要不断更新自己的文化专业知识，了解教育发展规律，正确认识教育与社会发展的关系，不断改革创新，更好地贯彻党的教育方针，发挥幼儿教育服务社会的功能。园长要以正确的教育思想和管理思想影响教职工，激发全园职工进取向上的精神，带领他们不断取得新的工作成绩。

近年来，很多年轻教师都陆续走上了民办幼儿园管理者或园长的岗位，为我国学前教育管理事业注入了新的活力。岗位变化了，要求他们尽快进入角色，实现从教师素质向管理者或园长必备素质的全面转变，才能适应和胜任领导工作。这些新生力量在领导者岗位上必须加强学习，努力实践，提高政治理论修养和政策水平，要注意了解社会发展大背景，关心时事政治，学习从宏观角度看问题，不断探索教育规律，在实践中锻炼自己的领导管理能力；特别要严格自律，提高自身素质，树立献身事业的精神，努力成为业内行家，实现角色转换，逐渐担负起领导幼儿园工作的职责。提高整个民办学前教育事业的质量。

总而言之，对于幼儿园管理，不仅要在行，更要有爱有责任心，为幼儿园的方方面面服务，这样才能管理好一所民办幼儿园。

主要参考资料：

1、王蕴银 《如何胜任民办幼儿园园长角色的思考》 江西教育 2012.6

2、王静

《盐城市民办幼儿园园长素质调查》

早期教育（科研版）2012.9

3、张燕

《幼儿园管理》 北京师范大学出版社

第二篇：幼儿园园长应该具备什么资格

幼儿园园长应该具备什么资格

幼儿园园长应该具备什么资格？从一定意义上来说，一所幼儿园的走向取决于幼儿园园长。园长是幼儿园发展的决定性因素。我们园长处于幼儿园管理系统的核心地位与主导地位，国学的含义、国学的意义、国学能够给孩子带来什么。至德国学帮您推荐的园长总裁班，帮您的幼儿园整个运作发展树起一盏引路灯。

举办民办中小学、幼儿园应当具备以下条件：

1.有符合国家教育方针的办学宗旨;

2.符合本市和所在区、县教育发展规划;

3.有符合规范的校(园)名;

4.能够独立承担民事责任;

5.有必备的办学资金、稳定的经费来源、合理的收费标难和经过公证的足额的风险担保;

6.有合格的师资;

7.有符合规定标准的与学校级类和规模相适应的校(园)舍、场地和其它办学设施、设备;

8.有合法的学校(园)组织章程、组织机构，及符合国家要求的校(园)长人选;

9.有根据国家和地方教育行政部门颁布的课程方案和教材选用意见制定的课程教学计划和教材选用计划;

10.遵守本规定。

至德幼教联盟，全国幼儿园园长教师培训，帮助幼儿园打造最具品牌特色的国学幼儿园，半年到一年帮助幼儿园树立国学文化品牌。

国学幼儿园创建八大体系：

一、幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）

二、团队脱手管理打造系统（教师团队打造体系）

三、家长主动转介绍系统（家长工作体系）

四、多样化国学课程系统（国学课程体系）

五、环境创设系统（招生环境创设系统）

六、轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）

七、大型活动标本策划系统（品牌活动策划）

八、联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）

园长是幼儿园的灵魂所在，只有园长做好了教师团队才不会懈怠。至德国学十多年来一直致力于国学幼儿教育实战研究。只为帮助那些还在苦苦思索幼儿园管理体系的园长们。

第三篇：当好一个合格幼儿园园长应具备的素质

当好一个合格幼儿园园长应具备的素质

园长是幼儿园的领导者，对幼儿园的发展起着决定性的作用，园长素质水平的高低是幼儿园办得好坏的关键所在，人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任：对外代表幼儿园，是幼儿园的法定代表人；对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。在当今世界科学技术突飞猛进，竞争尖锐激烈的形势下，如何在新的时期当好一名合格园长，园长应具备哪些素质呢？我认为：主要包括身体素质、思想品德素质、文化业务素质、领导管理素质四个方面。

一、身体素质

身体健康状况的要求包括两个方面的含义：一是指人的体力方面，要身体健康，精力充沛；二是指人的脑力方面，要精力旺盛，思维敏捷，心理承受力强。这两方面是做好园长工作的重要保证。幼儿园工作繁重而复杂，如体弱多病，不能坚持工作岗位，或者脑力衰退，思维迟钝，尽管德才兼备，都会力不从心，不能很好地胜任园长工作。因此，健康的身体素质，是当好园长的个人素质中不可缺少的一个重要组成部分。

二、思想品德素质

根据我国在社会主义现代化建设时期提出的干部四化要求，结合幼儿园领导工作的特点，园长的思想素质要求有以下几个方面——要学会坚持实事求是，一切从实际出发，按客观规律办事，要能自觉地执行党的教育方针，贯彻《幼儿园工作规程》，能正确处理国家、幼儿园、保教人员三者利益关系，自觉维护幼儿的利益。只有这样，才能率领和引导保教人员搞好幼儿园的各项工作，把幼儿园办好。要全心全意为教职工服务。什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。幼儿园的教师每天到园后除了要完成好自己的教育教学任务外，还需要管理好孩子们的一日生活即：吃喝拉撒及卫生等，如果他们每天到园后心情不舒畅，工作不愉快，感受不到幼儿园工作的快乐，因而一些不好的情绪往往会发泄到孩子们身上，那么不但会影响到幼儿园的声誉，更重要的会影响到孩子们的身心健康，因此，园长要学会善待每一位教职工，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，生活上多体贴关心他们，留心他们生活上的小事，帮助解决他们生活中的大事，做好她们的思想工作，给她们更多的关心和爱护，使每一位教师都能感到在幼儿园工作的愉快和温暖，这样她们才会积极努力地去工作。特别要有开创新局面的开拓精神。园长应当是幼教事业改革的促进派，为此，既要能解放思想，勇于创新，勇于改革，不怕困难；又要能实事求是，勤勤恳恳，埋头苦干，艰苦创业，一丝不苟，讲求实效。

要有大公无私的高尚情操。园长应当以权谋公，遇事应考虑集体、幼儿和教职工的利益，不能假公济私，不能以权谋私，要有严于律己的自省精神。凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给教职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。

要有谦让容人的宽广胸襟。园长要在坚持原则的基础上，能听得进各种意见，不计个人恩怨，不讲个人好恶。要能和观点意见不同、性格情趣不相同的人合作共事，团结各种缺点的人一道工作。为了顾全大局，必须能委曲求全。要有听取批评意见的勇气，不论是来自上级或下级的批评，都应取虚怀若谷的态度，有则改之，无则加勉，实事求是，坦率诚恳。豁达大度，襟怀坦白，勇敢地开展批评和自我批评，坦诚地交流个人的思想，勇于承担责任，批评人注意要尊重他人人格，评价人注意实事求是。

三、文化业务素质

较强的业务素质是时代的需要，是胜任园长工作的前提，在素质体系中，较强的文化业务素质和良好的思想道德素质相结合构成德才兼备的基本素质。园长要善于学习，勤于思考，勇于实践，不断构筑自身合理的知识结构，在工作中就能做到游刃有余，得心应手，才能成为内行园长，如果说别人是在走，那么园长就要跑。我们知道幼儿园每办一件大事或每开展一项创新、科研等活动，作为一把手的园长必须身体力行，走在前或者说跑在前，用自己的人格和良好的自身素质，给全体教职工做出表率，只有这样才能成为名符其实的合格园长，也才能使幼儿园的各项工作开展的有声有色。

要有比较扎实的文化基础。一定的文化知识，是进一步学习先进的幼教理论和科学系统的管理知识的基础。加强文化知识基础，既要讲学历，又不要唯学历，要实事求是，讲求真才实学，要真正具有比较扎实的文化基础，还要有虚心好学的钻研精神。园长要适应时代的要求，不断吸取新的知识，以更新和完善自己的知识结构。

要掌握国家的政策法令和社会主义基本经济理论。正确理解国家法令、条例、规定、制度是依法办学的保证，园长是幼儿园的法人代表，只有掌握好国家的政策法令，才能严格贯彻执行，保障幼儿园及教职工的合法权益，并能适应社会主义市场经济运行机制、价值规律，才能站得高，望得远，有助于更好地把握幼儿园地发展方向。

要掌握幼教的专业知识和管理的基本理论、方法。园长只有掌握保教的专业知识，才能把智慧管理用到点子上，用人用到恰当的岗位上。才能养成尊重知识、尊重人才，按客观规律办事的好作风，并懂得思想工作的原则和方法，把握现代管理原理，使幼儿园形成一个高层次的管理网络。

要掌握领导科学的基本理论和比较广博的科学知识。园长是从事幼儿园领导工作的专家，应当从专才变为通才。只有具备较广的知识面，才能敏捷地接受各种新信息，才能正确地处理幼儿园领导工作中遇到的各种综合性的问题。园长要学习哲学、管理学，还要学习心理学、社会学、历史、美学以及外语等方面的知识。知识面要尽可能宽一些，知识水平要尽可能高一些，以适应21世纪幼儿教育日益发展的需要。

四、领导管理素质

园长工作是一项专业工作，因此，合格的园长不仅具备一定的思想素质和文化素质，还应具备一定的领导管理素质。

要有勇于探索、善于探索的创新能力。21世纪的幼儿园园长必须具有较强的创新能力。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。对新鲜事情敏感，能够及时发现新问题：善于听取各种不同意见，集中集体智慧，形成独到的新见解；思路开阔，富有想象力，善于提出大胆而新颖的推测和设想，提出新方案；善于宣传和鼓动，发挥自己的影响力，组织教师采取有效的新行动；善于开拓创新，开创新的局面。总的来说：就是敢于和善于改革，每年的工作都有一些新套套、新点子、新路子，永不满足，不断用新的更高的目标去鼓舞教职工前进。

要有综合分析、统筹全局的思维能力。园长要有对幼儿园全局活动进行分析、综合、概括和判断的能力，要在纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质；能在众多的矛盾中抓住决定事物性质和发展过程的主要矛盾和矛盾的主要方面，运用科学的逻辑思维方法，进行有效的归纳、概括、判断和表达，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法。园长最关心的就是全局性的方向性的问题。为此，园长应具有较高的理论素养，有现代系统科学的一般知识，有对客观事物较深刻的洞察力，有战略眼光、全局观念和综合能力。只有这样，才能统筹全局、驾驶全局。要有民主集中、权衡利弊的决策能力。正确的决断关键在于民主集中、权衡利弊。群众的意见总是分散的，各个方案各有利弊，优柔寡断就会无所适从，主观武断又会贻误大事。所以必须有正确的决断，园长要做到决策民主化和科学化的统一，就要科学地、周密地权衡利弊得失，不仅看眼前，还要看长远，不仅看局部，还要看全局。正确的决断应当实现整体利益和局部利益的统一，长远利益和暂时利益的统一。

要有尊重人才、知人善任、优化结构、提高效能的组织能力。用人成功是幼儿园成功的必由之路，要善于识别和发现人才，敢于提拔和使用人才。用人之所长，避人之所短，重视中高层干部和保教人员的培养和训练，建立一套高效率的合理的组织机构，优化劳动组合，协调人力、物力、财力，充分有效地发挥诸要素的作用，以期达到综合平衡，获得最优效果。同时，要坚持以人为本的原则。在实际管理工作中，园长要营造一个有利于造就人才、人尽其才的氛围。在当前新一轮的幼儿园内部管理体制改革中，园长要大胆探索，以形成符合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制和分配机制等，用机制影响、约束教职工的教育、教学行为，从深层次上解决调动教职工积极性的问题。例如在教职工中建立起择优聘任、竞争上岗的机制等等。实践证明，这些机制的运行有利于教学和管理人才的脱颖而出，并做到人尽其才。

要有突出重点、兼顾一般，雷厉风行、合理严格的指挥能力。园长要把决策付诸行动，需要周密计划。既要找出能带动整个链条的重点环节，又要顾及整个链条的每一个环节，为此既要制定合理的规章制度和工作规范，使教职工有章可循，明确做什么和怎么做；又要严格执行合理的规章制度和工作规范。园长还须学会全面地、系统地、发展地观察和考虑问题，学会“弹钢琴”的工作方法。

要有平等待人、公道处事、沟通联系、协调关系的实际公关能力。园长要自觉地同下属平等相处，把广大教职工吸引到一起，形成和谐的集体。公正地评价每位教职工的成败功过，处理好各种矛盾，调动一切积极因素。园长还要有待人处世的良好态度、谦虚谨慎，热情有礼。要善于同各种人打交道，善于同各种人交往。要善于沟通上下级之间、单位之间、同事之间的信息，协调幼儿园内外部各种关系。对上要主动争取上级的指导、帮助和支持；对外要多联系，热情、公平、客观、平等互利，相互协作和帮助；对同级要多默契、尊重、理解、谅解、支持、补充；对下属要多鼓励、尊重、理解、关心、帮助。

要有一定的电脑网络信息能力。在现代管理过程中，园长要树立信息的价值观念，管理工作的成败在一定程度上，取决于能否及时获得并准确处理好信息。因为事物都在不断地发展变化，管理活动也是一个动态过程，只有不断获取信息和掌握反馈信息，才能行之有效地进行组织指挥、协调、监督和开展评估活动。有效的管理必须建立在尽可能多地掌握动态的信息基础上，对一切影响预定目标完成的各种因素应及时控制，或采取协调措施，或重新决策。没有信息的管理者，常常手忙脚乱，无所适从。拥有信息就意味着成功，信息闭塞就要失败。从幼儿园的发展来说，招生需要信息，教学科研需要信息，管理改革需要信息，节支创收需要信息，改善办学条件需要信息，公关需要信息。因此，幼儿园园长在管理工作中应增强收集、分析、掌握信息的能力。

总之，时代在发展，社会在进步，作为新时期幼儿园园长要适应时代的要求，不断地学习，不断完善、充实自己，不断提高自身的综合素质，使自己的理想、追求目标更明、思想品格更优、学识才干提高更快、人格风范选择更准，才能紧紧团结全体教职工，促进幼儿园向更高层次的目标迈进，在社会主义市场经济的大潮中永远立于不败之地。

第四篇：民办幼儿园园长应具备的素养

民办幼儿园园长应具备的素养

对于真正热爱学前教育的人来说，最大的梦想莫过于创办一个自己的幼儿园，然后就像《窗边的小豆豆》中巴学园的校长小林宗作一样，把自己的教育思想付诸实践，并传承下去。但要想做好一个园长，显然不是光有一腔热血就能成功的，那么创办一个民办幼儿园需要哪些素质呢？

第一，我认为是最重要的，那就是对于学前教育的热爱。必须明确，办园的目的是什么，如果办园只是为了盈利，那么幼儿园将不再是幼儿园，而是一个类似工厂的盈利性组织。而真心热爱学前教育的人，他们把办园当成理想，把幼儿园看成自己的心血，把经营好这所幼儿园当成一项事业，所以对学前教育的热爱是创办幼儿园的第一个要素。

第二，要不断追求，敢于创新。园长必须要有宣传意识，具备策划能力，制定办园目标，树立开放办园观，建立多元信息流通的立体办园模式，使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体，加强宣传策划，带领幼儿园和教职工投身社会，参与竞争，以优良的保教质量建立自己良好的社会声誉，顺应经济发展和社会进步的需要。作为民办幼儿园园长制定幼儿园的中长期、短期目标应简明、扼要，并以目标，激励每个教职员工，团结一致，一步一个脚印，向着目标奋进。幼儿园管理，事无巨细，都要体现一个“精”字，因为它代表了民办幼儿园未来的形象，体现了一所民办幼儿园未来的质量。并且要具有创新意识，把民办幼儿园办成具有自己独特风格的幼儿园。

第三，要能够建立科学、有序的管理机构。幼儿园组织规模虽然小，但其职能要求却一个也不能少，有职能要求却没有人员配备，最终的结果只能是园长，特别是民办幼儿园园长，被要求成万能人物，身兼多职，即要会规划，又要会执行，即要懂教学，会领导，能管理，善协调，又要能识人，用人，激励人，即要擅长于招生宣传，又要能与各色人等的家长打交道，同时还要与方方面面的部门去沟通，这就是当今民办幼儿园园长所面对的现实和挑战。所以一个精明干练的园长，就会充分发挥各组织的保证监督和民主监督作用。由于我们完善了年级组、共青团及家长委员会、教研组的机构建设作用，并做到管理渠道畅通，职责明确，从而保证了各项工作顺利进行，提高了工作效率。如幼儿园每次搞大型活动，“家长会”“亲子游戏”、“家长学校”、“宝宝运动会”等，对民办幼儿园来说是一次很好的宣传，免费的广告。因此活动前，应该反复开会、研究、动员，让每个参与活动的教职工，思想上引起高度重视，明确职责。会后及时抓计划的落实，并对活动流程，精心设计，精密组织，做到每次活动，都会让全体教师、幼儿、家长心目中产生巨大的精神影响，留下深刻的印象，让参加活动的人都受到一次潜移默化的教育。并在整个活动过程中不断的检查、督促、哪怕是一些细节问题，也不能疏忽，如活动经费, 要求精打细算, 降底成本.这是民办幼儿园园长特别需要考虑的亊情,从而使幼儿园每次大型活动都组织得有条不紊，活动质量高、效果好。

制度能约朿人，管理人。但时代在前进幼儿园在发展，园长的管理也不能老是停留在一个水平上，制度要不断完善，特别是民办幼儿园，就必须建立行之有效的规章制度，有了制度的约朿，就能做到，凡事有据可依，有章可循，对于新出现问题，及时解决，管理有序，是园长管理能力的体现，但也不是一件很容易的事，必须在实践中不断探索，不断完善。例我园的规章制度从办园起就制定齐全，但是在执行的过程中发现了问题就需要不断修改、完善。完善后的规章制度规范了每个教职工做人做事的准则，以及每月每周每天的规范操作程序，有力地促进了全体教职员工各司其职，各负其责，使领导管理程序化、规范化。这对稳定教育程序，提高管理效率，实现管理目标起到了重要的作用。

第四，能够进行人员的合理配置，强化绩效考核。民办幼儿园在所有制关系，经费来源，激励机制，进入渠道等方面与公办幼儿园不同，许多情况下，民办幼儿园及其教职工并未享有同级，同类公立教育机制及其教职工的同等待遇，这就给民办幼儿园在引进优质师资，提高队伍整体素质方面带来了一定的困难，针对这一现实，就要求民办幼儿园园长要通过多种方式，多种途径，积极引进教师，另一方面进行合理配置，优化重组，留住人才，以求发展最大效益。如班主任的评选可以通过自荐、竞争班主任演讲、群众投票等最后完成班级配班人员优化组合，这样整个过程就充分体现了公平竞争，优胜劣汰的用人原则。要创办一个好的幼儿园，园长必须有优秀的识人、用人的能力，能够为优秀的幼儿教师提供施展抱负的平台，做到公平公正，这样才能留住人才。为了鼓励教职工的积极性，绩效考核时一个非常有利的手段，反对平均主义、强化绩效考核，实行多劳多得，即：多贡献多报酬，多实绩多奖励。“按劳分配”、“效率优化”的分配原则可以激活幼儿园的激励机制，调动广大教职工的工作热情，使大家明确了自己的岗位职责，工作时有了目标和依据，考核时有了标准和尺度，每个人都在各自的工作岗位上兢兢业业，紧张有序地开展工作，能使工作质量和效率明显提高。

第五，要不断进取，尽职尽责，无私奉献。在现代信息瞬息万变的形势下，就势必要求园长特别是民办幼儿园园长，即要懂业务，具有指导教育教学活动能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上、业务上的领路人。要珍惜各级各类的培训学习机会，学习和掌握新的教育管理思想和方法，当前还要特别学习和掌握计算机的使用知识和技能，学会信息网络的使用。同时要千方百计挤时间随时随地关注各地的先进教育思想和管理经验，关注科学事业上的最新发现，关注社会各界对人才的需求和标准。向幼教界的专家学者及教学一线的骨干教师学习；同时学习中，必须与本单位的实际情况有机结合, 练好内功。园长特别是民办幼儿园园长除了善于学习，还应是教科研的管理者和实践者，要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来，率先学习和运用新知识新技术，刻苦钻研，自找压力，负重奋进，不断提高自身素质，由事务型，经验型转向科研型，指导教育科研工作，建立科学型的幼教管理模式面对信息社会，知识更新的加快，园长要不断更新自己的知识结构，善于运用现代信息技术，迅速地接收信息，加工信息，处理信息，使自己始终站在发展教育理论的前沿。不断进取, 永不满足, 而这恰恰是一个民办幼儿园园长必须具备的素质之一，也是评价是否具备的依据。在幼儿园这样女人多的单位，园长特别是民办幼儿园园长，没有一点奉献精神，没有一种服务意识，是很难为民办幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的，园长自己以身作则，给教职工做榜样，不搞特殊化，在个人利益上做到先人后几，更要注重园长非权利因素，并时刻把每位教职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为他们服务，才能赢得她们从心底里的尊重和爱戴。如幼儿园的每次重大活动园长多亲力亲为走在最前，自始白终保持良好的心态，对偶尔冒出的“吃亏”想法要及时调节自己的情绪，民办幼儿园园长更要有奉献精神，凡事不能斤斤计较，更不能耿耿于怀，任何时候都要有饱满的工作热情，让自己永远保持乐观、豁达、自信、向上的良好心态。

第六，塑造良好的师德形象。园长是群众的表率，必须注重以德修身，塑造良好的师德形象。凡要求、老师们做到的事，自己必须率先垂范,要求老师们遵守的规章,自己带头严格执行,用自己的人格魅力和道德规范影响身边的工作人员,以此来带动一支素质精良,师德优秀的教职工队伍,形成良好的师德与园风.。园长在教职工面前要敢说真话，是什么就说什么，实事求是；要以诚相待，广纳意见，乐于与自己持不同意见的老师交流、沟通。这样才能做到无私无谓，敢抓敢管，敢于决策，勇于负责，如教师、家长和你说事时立刻要有反映，可以办的应马上办，不可以马上办的也要说明原因，不能以“商量商量、研究研究”搪塞教师。园长对人热情，工作效率高也一定能带动全体教职工，反之园长凡事都高高在上，态度冷淡，肯定会影响教职工的工作情绪，如你某一日扳着脸进园，毫无表情的面对几个走过来的老师，那一定会引起这教师的猜疑，弄得老师们也有点人心惶惶，可见园长的情绪很重要。园长应当是幼教事业改革的促进派，为此，既要能解放思想，勇于创新，勇于改革，不怕困难；又要能实事求是，勤勤恳恳，埋头苦干，艰苦创业，一丝不苟，讲求实效。要有大公无私的高尚情操。园长应当以权谋公，遇事应考虑集体、幼儿和教职工的利益，不能假公济私，不能以权谋私，要有严于律己的自省精神。凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给教职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。要有谦让容人的宽广胸襟。园长要在坚持原则的基础上，能听得进各种意见，不计个人恩怨，不讲个人好恶。要能和观点意见不同、性格情趣不相同的人合作共事，团结各种缺点的人一道工作。为了顾全大局，必须能委曲求全。要有听取批评意见的勇气，不论是来自上级或下级的批评，都应取虚怀若谷的态度，有则改之，无则加勉，实事求是，坦率诚恳。豁达大度，襟怀坦白，勇敢地开展批评和自我批评，坦诚地交流个人的思想，勇于承担责任，批评人注意要尊重他人人格，评价人注意实事求是。

第七，具备一定的法律知识，依法治园。现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园，特别是民办幼儿园管理的重要方法之一。实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。好些民办幼儿园园长长期以来总是习惯于把愿望是否善良、动机是否端正作为治理幼儿园的指导思想基础。这样单纯地强调动机而不顾及效果好坏的做法，致使教育管理始终上不去。还有的民办幼儿园搞“人治”，以言代法，权大于法，更是导致人心涣散，管理混乱。再有随着人们的法制意识增強，对幼儿园里幼儿伤害事故己成为人们关注的焦点。如，幼儿游戏时受伤，幼儿走失或被他人领走，外来人员侵入，户外活动引发事故及因教学设施引起，例滑滑梯，海洋球，秋千等等事例。都必需要以法律为准绳，依法冶园。而现实中由于园长的法制观念淡薄而出现的处理不当等教训很多。所以园长应在管理工作中加强学法守法，增强法制观念。

第五篇：一个好的创业项目应该具备哪些素质

身边的人都说我是一个不安于现状的人，对于他们的言论，我总是一笑置之。每个人都有自己的活法儿，我自己的事情我自己可以做主。我本来有一份稳定的工作，收入虽然不是很高，但也还不算太累。这样的日子就这样日复一日的过下去，总觉得人生少了点儿什么，终于有一天，我不顾家里人的反对和朋友的劝告，毅然决定辞职，选择了自己创业。但是“创业”两个字，说起来简单，做起来难。许多现实的问题摆在眼前，现在这么多项目，到底做什么？怎么开始？有多少资金支持？一旦做不好，有什么退路可言？当这一切的问题向我迎面扑来时，我真的是想过要退缩，甚至也想过不如回到原来平平淡淡的生活。经过一段时间的思想斗争，最终还是决定去试一下。于是我就开始全面收集创业的信息，上创业网站，看创业节目，读关于创业的文章，向成功创业的朋友求经。服装业、餐饮业等这种需要开店的行业，资金的投入都比较大，除了店面的费用外，还有雇佣员工的工资，水电费的开支，再加上进货的成本，等等。最关键的是，不管是卖什么东西，只要东西卖不出去就什么收入都没有，可是其他方面的开支还会不断地增加，这样的项目做起来不说赚不了多少钱，也没有什么意义。

一个偶然的机会，我在网上看到了今非昔比节目播出的一个大红手智能促销机的项目，让我眼前一亮。首先就是感觉这个项目比较新颖，其次就是科技含量挺高的，以后占领的市场份额一定会越来越大。并且这个项目不需要开店，只是需要作为代理商的我们自己去努力运营市场。最后就是关于这个项目的资金投入和政策各方面都是在尽力的扶持代理商，所以最终决定做这个项目来开始我的创业生涯。到现在已经几个月的时间了，我也不敢自诩说已经成就了一番多大的事业，却也可以说还算满意吧。虽然有一定的金钱还有精力的投入，也碰过壁，但我自己明白，没有空手套白狼的事儿，什么都不想付出就张着嘴等着天上掉馅儿饼吗？没有任何一个人是这样取得成功的！万事开头难，一开始也怀疑过自己的能力，也怀疑过项目的问题，不过终于挺过来了，一切都慢慢地走上了正轨。