第一篇：鸳鸯湖景区-邮政通讯
中国·贵州·鸳鸯湖景区创建国家AAA级景区申报材料
邮政通讯
简 述
石阡鸳鸯湖风景区地处贵州省东北部，铜仁市西南部，距石阡县中心城区仅12KM，在相关部门的大力支持下，网络覆盖率达100%，已经实现景区内游览区域手机信号的完全覆盖。景区内同时开展邮政服务工作，本着全心全意为游客提供满意服务的理念，向游客宣传邮政法规政策，宣传邮政的相关业务和法规。
景区的邮政服务点方便了广大游客，特别是外地游客，得到了广大游客的一致好评，为石阡鸳鸯湖景区的整体服务质量的提升奠定了坚实的基础。
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景区邮政三农服务点
景区邮政配送服务 中国·贵州·鸳鸯湖景区创建国家AAA级景区申报材料
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景区网络接收设备
景区移动信号发射塔
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在景区的重要位置设置邮政信箱，方便游客投递旅游纪念卡片
景区内移动wifi已开通，游客可通过无线网络上网。
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景区设置的公用电话
景区手机信号强度
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景区旅游宣传光碟
第二篇：鸳鸯湖景区西停车场租赁合同-珠海产权交易中心
鸳鸯湖景区西停车场租赁合同
甲方：阳江市市区公园管理中心 乙方：
为维护鸳鸯湖景区正常秩序，规范车辆管理，更好服务游客，乙方经公开竞标取得鸳鸯湖景区西停车场承租权利，甲方同意把鸳鸯湖景区西停车场交由乙方经营，双方主要责、权、利条款如下：
一、甲方划定鸳鸯湖公园入口侧约2083平方米用地租赁给乙方经营停车场项目。租赁经营年限为2年，从 年 月 日起至 年 月 日止，租金为乙方竞标时的报价人民币 元/年，平均为人民币 元/月。从本合同签订之日起，甲方即将场地交付乙方使用，乙方亦应在当天向甲方交付租用场地保证金人民币 元（3个月租金），至合同期满如乙方无违约全额退还乙方（无息）。
一、乙方接到停车场项目中标通知书后须在5日内向甲方提交履约保证金人民币2万元，待本停车场开业后十个工作日内一次性退还乙方。
三、经营场所水电由乙方向供水供电部门报建安装，水电管线等费用乙方自行承担，甲方须配合乙方办理有关手续。
四、甲方按照鸳鸯湖景区有关管理规定督促乙方配合做好停车场的绿化、卫生、秩序管理工作。乙方必须文明合法经营，服从甲方管理人员的管理，不得防碍景区正常的游园秩序，保证经营场所的绿化不受损坏、卫生环境和治安的良好。因乙方经营活动造成绿化及卫生环境被破坏，由乙方负责赔偿。
五、乙方在经营期间，要严格遵守国家法律、法规规定进行 经营管理，做到场内车辆停放有序，无设摊档摆卖现象。如在经营中停车场发生车辆丢失和损坏及安全责任事故均由乙方负责处理及赔偿损失，若由此造成连带甲方损失的，并承担造成甲方的经济损失和法律责任。
六、租赁期间，乙方应于每月5日前向甲方缴纳租金。如不按时缴纳，则从6日起，每超过1天，甲方按100元/天向乙方加收滞纳金。
七、乙方竞得停车场收费使用权后要及时到市发展改革局（物价局）办理收费许可证，必须依法经营，按章纳税，严格按政府规定的收费标准收费，收费时使用财税部门统一印制的收费票据。
八、严格执行物价部门收费标准的规定，对符合免费停放条件的车辆给予免费停放，军车及公园内单位工作人员用车也实行免费停放；遇有大型活动需要调整停车位臵或免费负责停车时，乙方必须无条件服从。
九、乙方自行负责停车场设备设施维修维护，实行自主经营，自负盈亏，负责接受有关部门的检查监督，承担停车场运作过程中的一切事故及经济赔偿；并承担相应的治安、安全、消防责任，若因乙方的原因导致有关部门罚款或者其他经济索赔等，全部责任由乙方承担。
十、乙方必须严格遵守国家法律、法规和公园有关规章制度，停车场收费必须按市物价部门审批的标准执行，守法经营，不得擅自提高收费标准，否则，甲方有权单方终止合同，甲方不赔偿任何费用。
十一、乙方不得将停车场经营权转让第三方或用作经济担保、抵押。否则，甲方有权单方终止本合同，并与书面形式通知乙方限期退场，甲方不赔偿任何费用。
十二、停车场只作保管车辆使用，除此之外，乙方不得擅自改变用途经营其它项目，否则，甲方有权单方终止合同，并与书面形式通知乙方限期退场，甲方不赔偿任何费用。
十三、因人流量过大造成严重堵塞，停车场无条件停止收费，并做好疏通工作。
十四、经营合同期满，甲方收回相关经营权或收回相关租赁物另行处臵，房屋以及其他基础设施的产权归甲方所有。
十五、租赁期间，因城市建设需要，乙方须无条件服从，本合同自动终止。由此造成的经济损失与甲方无关。租用场地保证金全额退还乙方（无息）。
十六、乙方需自行负责完善计时收费相关设备。
十七、本合同经双方代表签署后，即为具有法律效力的文件，双方应共同遵守。
十八、本合同一式肆份，甲乙双方各执壹份，其余报相关部门存档备案。
十九、公共资源交易中报表、竞价报名资料、竞得通知书均为合同的组成部分，具有同等法律效力。
二十、本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商可作补充修改，经补充修改的条款双方签署后，作为本合同不可分割的部分，与本合同有同等的法律效力。
甲方（签章）： 乙方（签章）： 甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 年 月 日
第三篇：鸳鸯湖棹歌阅读答案
篇一：鸳鸯湖棹歌阅读答案 鸳鸯湖棹歌
（十二）（4分）清·朱彝尊穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。注释：鸳鸯湖：即南湖。棹歌：划船时所唱的歌。小题1:诗人以新的笔墨为读者-九年级语文-魔方格 鸳鸯湖棹歌
（十二）（4分）清·朱彝尊穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。注释：鸳鸯湖：即南湖。棹歌：划船时所唱的歌。小题1:诗人以新的笔墨为读者摹写出一幅绝美的穆湖风景图，有莲叶新生、垂柳拂水、、。（2分）小题2:这首诗流露出作者怎样的思想感情？（2分）小题1:新苗过雨沟水响田小题2:表现出诗人对江南水乡初夏美景的由衷喜爱之情或者对江南水乡人民质朴勤劳的赞美。小题1:试题分析：注意，要仿照“莲叶新生、垂柳拂水”两词的结构概括三四句诗中写景的内容。小题2:试题分析：古诗中“景语皆情语”，从诗句描写的景物特点（形态、色调、气氛）来感知作者的情感，比如本诗中的“莲叶如钱、垂柳似卧、新苗过雨、沟水响田”即是关键性“景语”，不难理解诗人的情感。马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“鸳鸯湖棹歌
（十二）（4分）清·朱彝尊穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船..”主要考查你对古诗词鉴赏等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：古诗词鉴赏古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。古诗分类：绝句：五言绝句七言绝句律诗：五言律诗七言律诗律诗：首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8）
方法指导：
1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；
2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；
3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）
4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动 静结合 对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。
诗词题材和作者的风格特点：田园： 对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊明、王维、孟浩然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（王昌龄、高适、岑参、范仲淹）忧国：（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）咏史：感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）送别：诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.（李白、王勃、）思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、）咏（物）志：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。（曹操、李白、韩愈、）写景： 对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。叙事： 通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤之情）。（白居易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》）爱情：写男女爱慕之情和爱情生活，抒发一种相思、离别之苦。（温庭筠、李商隐、李清照）怀古：对古人、物、事发出感慨，抒发自己的怀才不遇（壮志难酬），不满，或对。。寄予。.的愿望。
古诗歌题材分类：题材不同,表达的思想感情就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的题材如下:
1、爱情诗：这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗：这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗：这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗：这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗：又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗：这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。
7、咏史诗：这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。
8、咏物诗：这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
9、咏怀诗：这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定**·沙湖道中遇》，陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。
10、怀古诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负，这类诗就是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。
古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。古诗词鉴赏技巧：
1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧
2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。
一、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。
1、意象的色彩（字面和暗示）。色彩传递着诗人不同的情感体验。暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发； 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。
2、通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境，传达情感。如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧” 的幽静。
3、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。特殊意象：“望月怀远”、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉”。鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——依依离别；岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨;桃花——美人；鸟——自由。分析诗歌形象应注意景和情、物与 情；景和人，物与人之间的关系。a.借景抒情 “明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋瞑》）b.托物言志 “零落成泥碾作尘，只有香如故。”（陆游《卜算子·咏梅》）c.感物伤怀 “谁怜一片影，相失万重云？”（杜甫《孤雁》）d.情景交融 “迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”（杜甫《绝句》）
二、鉴赏诗歌的语言
1、熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。
2、注意“诗眼”（“炼字”）如：“红杏枝头春意闹”；“春风又绿江南岸”；“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ——明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” ——用字新鲜，突出了诗人内心的痛苦。
3、注意 “炼句”。由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要，诗人往往会对诗句进行特殊的处理，所以我们必须掌握一些古诗词的语法知识，才能读懂诗歌，进而鉴赏诗歌。a.词类活用：如：李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；常建《题破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心”悦，使„„欢快；空，使„„空明。b.互文见义：如：杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙” ——烟月笼罩着寒水，烟月笼罩着沙。杜甫《客至》“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”——花径不曾缘客扫而今始为君扫，蓬门不曾缘客开而今始为君开。c.倒装如：王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”杜甫《秋兴八首》“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝” 杜甫在这里主要写京城长安的风物之美，强调那里的稻米和梧桐的非同寻常。d.省略：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”;鸡声茅店月，人迹板桥霜”
三、鉴赏诗歌的表达技巧
1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。
2、修辞手法：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞，直接说明作用。比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。）反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故：前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”修辞中有一点尤其要引起注意，即反衬。专用术语“以静衬动”，“以响衬静”。如：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。正衬（白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美。）对比——（李白《越中览古》前三句与最后一句）通感——感觉器官的沟通。（李白“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花，香飘万里。视觉与嗅觉沟通，诗人的情意饱含其中。）
3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
四、评价作品的思想内容评价是鉴赏的最后一步：由对诗的“感受”上升到理性的概括。评价作品的思想内容，就是分析评价作品主题的社会意义、作者的思想感情和观点态度。分析评价要实事求是、要中肯，既不贬低也不拔高。杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（从字面上看，此诗似在指责酒家卖唱女的无知和无心。但商女所唱得由听者来点，可见这不过是曲笔。真正“不知亡国恨”的该是座中的豪绅、贵族、上层官僚。他们才是作者实际抨击的对象。）古诗词鉴赏其他必备的知识和能力：
1、诗词流派——山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗；词有豪放派、婉约派。
2、诗歌的个人风格大而言之有现实主义和浪漫主义两种。各诗家在自己的创作实践中又呈现出不同的特点，形成各自的艺术风格。陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王维—诗画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐晦、苏轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。
3、鉴赏诗歌应懂得“知人论世”。“知人论世”最早由孟子提出，他认为要理解作品，一定要对作者和作者所处的时代有所了解。
4、鉴赏诗歌应善于联想、想象表面上，读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走，处于被动地位。事实上，读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等，通过联想和想象进入诗的意境，给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。如：“红杏枝头春意闹”——不仅使读者看到杏花盛开的情状，而且还可想象出花丛中鸟儿的嬉闹，鸟语花香，有声有色，把春的意境写活了。以上内容为魔方格学习社区（）原创内容，未经允许不得转载！与“鸳鸯湖棹歌
（十二）（4分）清·朱彝尊穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船..”考查相似的试题有：篇二：鸳鸯湖棹歌阅读答案 《鸳鸯湖棹歌
（十二）》 清·朱彝尊
穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。
注释：鸳鸯湖：即南湖。?? 棹歌：划船时所唱的歌。
1.诗人以新的笔墨为读者摹写出一幅绝美的穆湖风景图，有莲叶新生、垂柳拂水、、。（2分）
2.这首诗流露出作者怎样的思想感情？（2分）
《鸳鸯湖棹歌
（十二）》：福清教育网整理 1.新苗过雨 沟水响田
2.表现出诗人对江南水乡初夏美景的由衷喜爱之情或者对江南水乡人民质朴勤劳的赞美。【】 1.试题分析：注意，要仿照“莲叶新生、垂柳拂水”两词的结构概括三四句诗中写景的内容。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。2.试题分析：古诗中“景语皆情语”，从诗句描写的景物特点（形态、色调、气氛）来感知作者的情感，比如本诗中的“莲叶如钱、垂柳似卧、新苗过雨、沟水响田”即是关键性“景语”，不难理解诗人的情感。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价d。
篇三：鸳鸯湖棹歌阅读答案 篇四：鸳鸯湖棹歌阅读答案
鸳鸯湖棹歌 之二十三(年少女墙随意望,缝衣恰对柁楼人)下一句|原文|赏析|注释|翻译|阅读答案|作者:朱彝尊(清代)_诗词大全_说句子说说鸳鸯湖棹歌 之二十三(年少女墙随意望,缝衣恰对柁楼人)下一句|原文|赏析|注释|翻译|阅读答案|作者:朱彝尊(清代)鸳鸯湖棹歌 之二十三金鱼院外即通津，转粟千艘压水滨。年少女墙随意望，缝衣恰对柁楼人。鸳鸯湖棹歌 之二十三金鱼院外即通津，转粟千艘压水滨。年少女墙随意望，缝衣恰对柁楼人。yuān yāng hú zhào gē zhī âr shí sān jīn yú yuàn wài jí tōng jīn，zhuǎn sù qiān sōu yā shuǐ bīn。nián shǎo nǚ qiáng suí yì wàng，fãng yī qià duì tuó lóu rãn。鉴赏
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关键词：篇五：鸳鸯湖棹歌阅读答案
普通地区满49元(含)包邮 偏远地区满59元(含)包邮 不足金额订单收取运费5元起 《鸳鸯湖棹歌》是清代嘉兴人朱彝尊撰写的诗集，共收诗一百首。
第四篇：湘湖景区三八
湘湖景区三八妇女节优惠措施方案
为适应市场需求，扩大湘湖景区的知名度，打响湘湖旅游休闲目的地的品牌，在国际三八妇女节来临之际，特推出优惠活动，让更多的妇女朋友来体验湘湖，聆听湘湖的历史文化和欣赏湘湖的湖光山色。
一、活动时间
2009年3月2日——3月8日（上午8：45——下午16：30分）
二、活动主题
巾帼聚首湘湖感受湘湖魅力——三八妇女节活动周三、活动内容
A线：乘船环湖游览湘湖（票价为30元/人）
B线：水陆精品游览湘湖（票价为68元/人）
C线：摇橹船环岛游（票价为20元/人）
四、优惠措施
（1）各企事业单位、社区，凡在活动期间，组织20人以上成年妇女团队，A线享受6折优惠：18元/人，B线享受5折优惠：34元/人，C线享受6折优惠：12元/人；10人以上成年妇女团队，A线享受7折优惠：21元/人，B线享受6折优惠：40元/人，C线享受7折优惠：14元/人；
（2）凡获市区三八红旗手、五一劳动奖的妇女免费游览； 联系人：孙清才***徐燕华*** 联系电话：0571-***382360128
市场接待部
2009-2-14
第五篇：衡水湖景区报告（定稿）
衡水湖景区调查报告
学
院：河北科技师范学院欧美学院系
别：专业班级：姓
名：学
号：
商务管理系
旅游管理10级 4 班
姜 奇
9117100428
衡水湖坐落在华北大平原的腹地,处于衡水市主城区境内,是华北最大的淡水湖之一。2008年以来,衡水市提出建成“北方水市湖城”的目标,着力发展衡水湖休闲生态旅游,志在打造休闲健康产业,通过引进高档生态、健康服务业,建设高档别墅区,整合延伸相关资源,形成错落分布、各具特色的生态健康产业聚集区。
但是,衡水湖发展休闲生态旅游也存在不可忽视的问题,如环境污染严重、规划亟待完善、基础设施薄弱、宣传力度不够和人才储备不足。
为寻求以上问题的解决办法，我开始了对衡水湖景区的调查。
一、调查目的
就衡水湖旅游发展出现的问题进行研究，找出解决办法，加速衡水湖旅游景区的健康快速发展，从而打造衡水湖休闲生态旅游。
二、调查对象
衡水学院在校生，衡水湖环卫工人，衡水阳光旅行社，衡水地级导游。
三、调查方式
本次调查采用电话咨询，学生调查问卷，网上搜集信息，以及对旅行社和导游的历年的资料收集。
四、调查内容
衡水湖在旅游市场大背景下发展中存在的问题，发展方向以及解决问题的办法。
五、调查结果
当地居民水产养殖以及，周边农田化肥农药的使用影响了衡水湖的水质，鱼类资源相对减少，影响了衡水湖景区的生态旅游发展。配套设施不完善。景区资源相对较少，没有综合性场所，这些都影响了衡水湖景区的发展。
（一）景区介绍
河北衡水湖国家级自然保护区位于华北平原中南部的衡水市境内，总面积187.87平方公里。其生物多样性十分丰富，以内陆淡水湿地生态系统和国家I、II级鸟类为主要保护对象。高贵的仙鹤、美丽的天鹅、灵巧的鸥鸟、轻盈的白鹭，翩翩起舞、悠然嬉戏，衡水湖是人间的仙境，鸟儿的乐园。
自然保护区属暖温带大陆季风气候区，四季分明，年平均气温13.0℃，年降雨量518.9mm。优越的自然环境非常适宜野生动植物的生存和繁衍。区内有植物370种，昆虫194种，鱼类26种，两栖爬行类17种，鸟类296种，兽类17种，浮游植物201种，浮游动物174种，底栖动物23种。在众多的野生动植物中，尤为突出的是鸟类资源，国家Ⅰ级重点保护的有丹顶鹤、白鹤、黑鹳、东方白鹳、大鸨、金雕、白肩雕7种，国家Ⅱ级重点保护的鸟类有大天鹅、小天鹅、灰鹤等44种。每年在这里营巢繁殖的夏候鸟有数十万只，以须浮鸥、黑翅长脚鹬等为主，越冬的灰鹤有3000多只，雁类上万只，遮天蔽日的灰椋鸟更形成了一道蔚为壮观的风景线。衡水湖自然保护区不仅生物多样性丰富、自然风光优美，而且文化底蕴丰厚，源远流长。位于衡水湖南岸的冀州古城建于汉高祖六年（公元前201年），史有“天下分九州，冀州为首”之称。汉城墙、明城墙、众多汉古墓、石碑、李三娘石磨及竹林寺飞升上天的许多传说再现了衡水湖的自然、历史、人文景观，让人无不感慨衡水湖的神奇与秀美。
（二）景区现状
1、随着保护、建设和宣传力度加大，衡水湖知名度和美誉度提升，一是游客人数增长明显，2001年不到2000人，2009年达到30万人，2013年有望突破60万人；二是从客源地上，辐射面不断扩大，京津冀鲁豫等周边地区游客逐年增多。但是，只能满足“半日游”。应该逐步发展2日游3日游。
2、“吃住行游购娱”产业六要素不完备，配套基础设施严重滞后。这其中，制约项目落地的滨湖地区大量耕地、基本农田问题尚未解决。整个区域13.5万亩耕地、11.5万亩基本农田，核心区内有7个村，缓冲区23个村，1.56万人生活在核心区和缓冲区，对打造绿色健康产业仍然是一个很大的制约因素。
3、旅游，这几年都是以观湖为主。文化是一个景区的灵魂，景点是一个景区的载体。但目前景点太少，有文化，没有挖掘整理；有资源，没有开发利用。
4、保护与开发，在保护区可持续管理中，应该是不可分割的。高峰论坛取得了两大成果：一是高度认可水市湖城的理念，二是破解了湿地保护的困惑，适度开发、永续利用是保护的基础。但目前，衡水湖管委会实际上还不具备对保护区进行全面管理的权限（对代管8个村以外的有悖于保护的行为有责无权），这当中也包括对旅游项目和产业发展的有效监管。这或将不利于衡水湖旅游产业的长远、健康、一体化发展。
5、可供衡水湖管委会开发利用的区域小，管委会作为管理责任主体，发展空间反而狭窄，保护资金支撑乏力。
（三）解决措施
（一）动员一切可以动员的力量，以生态湖区旅游为方向，建造一流湿地生态园区构建京津冀最美湿地和京南休闲度假胜地。改变传统的旅游模式，以生态旅游促发展。
（二）在产品开发策略上，努力打造独特的旅游产品体系。
与周边同类景区特别是白洋淀实行错位发展，打好“湿地、文化、休闲”三大核心品牌，努力形成多主题、多景区、多日游格局，打造高品质的特色休闲旅游目的地。例如：
1、面向商务政务客群，打造高端休闲之旅（两日游）。主要利用滨水高尔夫、古城高尔夫和温泉等高级休闲设施，以“打滨水GOLF，泡私家温泉、住星级酒店、观生态湿地、品衡水美酒”为主题内容，为因会因商前来的高端客户提供休闲健身和疗养的机会。
2、面向企业团体，打造员工培训之旅（两日游）。主要是利用西西湿地以及生态农庄，以文化体验、农庄竞赛、湿地拓展为主题内容，为企业团体提供一个培训员工，增加员工交流，培养团队合作精神之旅。
3、面向银发族客群，打造乐活/疗养之旅。主要利用温泉养生村和西西湿地，以泡特色温泉、吃绿色料理、住分时住宅、观湿地风光、过乐活人生为主题内容，为以银发族为代表的寻求乐活康疗为主的游客，提供一个自然疗养和休憩之旅。疗养时间可选择范围较大，因此，这条游线不按天设计，而是以两个核心区域为出发回归平台，游客可在其附近自由安排各种活动。
4、面向学生背包族客群，打造学生教育之旅（三日游）。针对学生为代表的青年客群体力好、喜好户外探索和游乐设施的特点，以游盐河故道、观湖水飞鸟、玩水上乐园、逛冀州古城、住风情民宿、学湿地知识为主题内容，为他们提供湿地科普、文化教育、农业体验和水上娱乐的机会。
5、面向家庭客群，打造家庭亲子之旅（两日游）。主要是利用冀州文化、西西湿地以及生态农庄，以玩水上乐园，看文化公园，观民俗表演，住主题酒店、吃农家美食为主题内容，为家庭客群提供亲子和湿地体验之旅。
（四）完善旅游要素，提高服务质量。
首要的是要做好水质保护，积极保护和恢复适宜鸟类栖息的自然环境。
其次，利用鸟类湿地的天然的有事，建好观鸟台、湿地和鸟类展馆、组织好观鸟游线，做好鸟类摄影、鸟类宣传画册等基础工作。
其三做好优质服务文章，要以4A、5A景区标准，来提升整个湖区的社会文化环境，包括建立社会公共配套设施和各类标识系统，包括形成完善的旅游公共服务系统以及信息咨询和服务网络，加强公众文明教育、旅游意识教育等。
（五）随着软硬件配套服务体系的建设，加大对衡水湖景区的宣传，树立良好的景区形象，从而增强人们的游览欲望。
（六）培养相关人才，增强旅游景区的软实力。
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