湖北省工商系统主要岗位能力分级分类标准(暂行)（优秀范文5篇）

第一篇：湖北省工商系统主要岗位能力分级分类标准(暂行)

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湖北省工商系统主要岗位能力分级分类标

准（暂行）

一、工商局（所）领导类岗位能力标准

（一）市（州）局局长及班子成员

具有较高的政治敏锐性和较强的政治辨别力，自觉同党中央保持高度一致，积极贯彻执行上级指示精神；具有较高的政策理论水平，善于从全局上观察、思考和处理问题；具有较强的组织协调能力和较高的领导艺术，善于统揽全局、协调各方；有较强的应急和谋远的能力，决策果断、科学，能较好地驾驭复杂局面和处理复杂事务；学习创新能力强，掌握工商业务知识和工商发展前沿知识，坚持职能工作创新，在服务地方经济社会发展，加强市场监管等方面作出明显成绩。

（二）县(市、行政区、开发区)局局长及班子成员具有较强的政治敏锐性，能够较好地理解和把握相关政策,具备较强的政治鉴别力；具备驾驭全局的领导能力，掌握县级工商局基本业务知识；具备较强的组织、协调、沟通能力，能够较好地处理人际关系；具备较强的工作创新能力，职能工作有特色、有亮点，服务地方经济发展和市场监管有新举措，受到上级和当地党委政府的肯定；具有较强的调研指导能力和计算机操作能力；有较强的危机公关能力，能够及时处理突发事件。

（三）工商所长及班子成员

具有较强的政治警觉性和敏锐性，能够准确理解和把握上级的相关政策；法制法纪观念强，有较强的行政执行力，能够结合本所实际有效组织落实上级下达的各项工作计划和工作目标，熟知局情、所情、所辖区域经济状况和基层工商所业务知识；具备良好的沟通能力，掌握一般公务礼仪，具备一定的组织领导和创新能力；具备一定的调查研究能力，掌握一般公文写作和计算机知识；有一定的危机公关能力，能够及时处理突发事件。

二、工商局机关干部中级能力标准（适用于省局科级干部和市州局中层干部）

（一）综合类

通用能力标准：具有良好的政治理论素养；及时了解把握当前形势和党的方针政策；掌握人际沟通的技巧和公务活动的礼仪；思路清晰，反应敏捷，创新意识强，有较强的分析判断能力，能根据上级有关指示精神和要求及时提出意见和建议，制定出有关规划、计划、方案和措施等；具备较高的办文、办会、办事及参谋能力；具有较强的调查研究能力,能为局领导决策提出有参考价值的意见和建议，能正确指导、帮助基层开展工作；熟练掌握和应用本部门法律法规和有关文件政策；能根据工作职责需要，及时拟制各种文件（稿），较好地完成工作总结和调研报告等文字材料的写作。

业务能力标准： 1.文秘岗

熟知文秘工作的有关法律法规和文件规定，熟练掌握文秘工作所需的写作、微机等相关知识和技能；能够优质高效地完成各项文秘工作任务；熟悉文秘工作的有关程序、规范，具有较强处理和应对公务复杂事务的知识及能力。

2.人事管理岗

熟知有关工商人事工作各类法律法规和文件政策；熟练掌握人事工作所需的各种知识和技能；能够优质高效地完成各项干部人事工作；熟悉干部人事管理工作的有关程序、规范，具有较强处理和应对人事信访等复杂事务的知识及能力。

3.财务管理岗

熟知与工商财务工作相关的各种财经法律法规和文件政策；熟练掌握工商系统财务工作所需的各种知识和技能；具备熟练运用财务工作知识和技能解决实际问题的能力；熟悉财务管理工作的有关程序、规范，具有较强处理和应对财务管理复杂事务的知识及能力。4.纪检监察岗

熟知纪检监察工作相关的法律法规和文件政策；熟练掌握纪检监察工作所需的各种知识技能，能熟练应用相关法律规定解决实际问题；熟悉财务管理和审计工作的有关程序、规范，具有较强处理和应对监察复杂事务的知识及能力。

5.党务岗

熟练掌握并运用《中国共产党章程》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等规定开展工作；熟练掌握党务工作所需的各种知识和技能；熟悉党务工作的有关程序、规范，具有较强处理和应对复杂事务和局面的知识及能力。

6.法制岗

熟知工商行政管理工作相关的各项法律法规知识；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握法制工作所需的各种知识和技能；熟悉法制工作程序和规范，具有较强处理和应对复议、听证等复杂状况的知识及能力。

（二）专业类

通用能力标准：具有良好的政治理论素养；了解当前形势和党的方针政策；知晓人际沟通的技巧和公务活动的一般礼仪；善于学习钻研，专业理论水平较高，业务技能娴熟，工作程序规范，能独立完成本岗位职责范围内的各项工作；妥善处理和解决较复杂、疑难的专业问题；业务能力强，工作效率高；具备本专业必要的调研指导能力和公文写作能力。

业务能力标准： 1.市场准入岗

熟练掌握各类市场主体登记注册及登记行为监督管理的各类法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握本单位规定范围内各类市场主体的登记注册及监督检查其登记注册行为工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为各类市场主体提供行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

2.市场监督管理岗

熟练掌握有关市场监督管理各类法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握整顿规范各类市场经营秩序工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为经营者和消费者提供行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

3.公平交易岗

熟练掌握有关反不正当竞争、直销监管、禁止传销等方面法律法规；能熟练组织并有效实施有关反不正当竞争、直销监督管理和禁止传销等工作；掌握有关反垄断执法方面的知识和技能；具备较强的组织协调能力，善于协调相关方面开展防范和打击传销联合行动；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

4.消费者权益保护岗

熟练掌握有关消费者权益保护、流通领域商品质量、流通环节食品安全监督管理工作的法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握流通环节食品安全监督检查、商品质量监测及相关市场准入制度工作的知识和技能；熟练掌握有关维护消费者合法权益工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为经营者和消费者提供行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

5.商标监管岗

熟练掌握有关商标监督管理的法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握商标监督管理工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为当事人提供相关行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

6.广告监管岗

熟练掌握有关广告监督管理的法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握广告监督管理工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为当事人提供相关行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

7.合同监管岗

熟练掌握有关合同监督管理的法律法规；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；熟练掌握合同监督管理工作所需的各种知识和技能；能够及时高效地为当事人提供相关行政指导、服务和帮助；具有一定处理和应对复杂状况的知识和能力，能全面履行合同监督管理的职能，切实有效地做好合同监督管理各项工作，促进经济社会又好又快的发展。

8.执法办案岗

熟练掌握有关市场监管执法办案的法律法规知识和技能；熟练把握制售假冒伪劣、走私贩私、合同欺诈、商标违法、广告违法及登记违法、无照经营等各类经济违法行为特征和查处技能；熟知行政处罚工作程序及办案权限；具备熟练运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；具有一定处理和应对复杂状况的知识及能力。

三、工商局机关干部初级能力标准（适用于市州局科以下及县市局工作人员）

（一）综合类

通用能力标准：具有良好的政治理论素养；了解当前形势和党的方针政策；知晓人际沟通的技巧和公务活动的一般礼仪；思路清晰，反应较快，具有创新意识，有较强的分析判断能力，能根据上级有关指示精神和要求及时提出意见和建议，制定出有关规划、计划、方案和措施等；具备一定的办文、办会、办事及参谋能力；掌握本部门法律法规与信访政策在日常工作的应用；能根据工作职责需要，及时拟制各种文件（稿），较好的完成工作总结和调研报告等文字工作。

业务能力标准： 1.文秘岗

知晓文秘工作的有关法律法规和文件规定，掌握文秘工作所需的如写作、微机等各种知识和技能；能够较好地完成各项文秘工作任务；了解文秘工作的有关程序、规范，具有一定处理和应对公务复杂事务的知识及能力。

2.人事管理岗

知晓有关工商人事工作各类法律法规和文件政策；掌握人事工作所需的各种知识和技能；能够较好地完成各项干部人事工作；了解干部人事管理工作的有关程序、规范，具有一定处理和应对人事信访等复杂事务的知识及能力。

3.财务管理岗

知晓工商财务工作相关的各种财经法律法规和文件政策；掌握工商系统财务工作所需的各种知识和技能；具备运用财务工作知识和技能解决实际问题的能力；了解财务管理工作的有关程序、规范，具有一定处理和应对财务管理复杂事务的知识及能力。

4.纪检监察岗

知晓纪检监察工作相关的法律法规和文件政策；掌握纪检监察工作所需的各种知识技能，能应用相关法律规定解决实际问题；了解纪检和审计工作的有关程序、规范，具有一定处理和应对监察复杂事务的知识及能力。

5.党务岗

掌握并运用《中国共产党章程》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等规定开展工作；掌握党务工作所需的各种知识和技能；了解党务工作的有关程序、规范，具有一定处理和应对复杂事务和局面的知识及能力。

6.法制岗

知晓工商行政管理工作相关的各项法律法规知识；知晓工商行政执法监督制、行政执法责任制和行政执法过错追究制；具备运用工商行政管理的法律法规解决实际问题的能力；掌握法制工作所需的各种知识和技能；了解法制工作程序和规范，具有一定处理和应对复议、听证等复杂状况的知识及能力。

（二）专业类

通用能力标准：具有良好的政治理论素养；了解当前形势和党的方针政策；知晓人际沟通的技巧和公务活动的一般礼仪；具善于学习钻研，有一定的专业理论水平，业务技能较熟练，工作程序较规范，能独立完成本岗位职责范围内的各项工作；业务能力较强，具有一定的专业素质，工作效率较高；具备本专业一定的公文写作能力。

业务能力标准： 1.市场准入岗

掌握各类市场主体登记注册及对登记行为监督管理的法律法规；掌握企业、个体工商户、私营企业、农民专业合作社的登记注册及监督检查其登记注册行为工作；掌握查处取缔无照经营工作；掌握企业、个体工商户信用分类管理工作；掌握企业登记管理信息库的建立、维护和内资企业登记注册信息的分析、公开工作。

2.市场监督管理岗

掌握有关市场监督管理各类法律法规；掌握规范维护各类市场经营秩序工作；掌握监督管理网络商品交易及有关服务行为的工作；掌握合同行政监督管理工作；掌握监督管理动产抵押物登记、经纪人、拍卖行为工作；掌握查处合同欺诈等违法行为工作；掌握商品交易市场信用分类管理工作。

3.公平交易岗

掌握有关反不正当竞争、直销监管、禁止传销等法律法规；能够实施开展有关反不正当竞争、直销监督管理和禁止传销工作；能够协调相关方面开展防范和打击传销联合行动。

4.消费者权益保护岗

掌握有关消费者权益保护及流通环节食品安全法律法规；掌握流通领域商品质量监督管理工作；掌握流通环节食品安全监督检查、商品质量监测及相关市场准入制度工作；掌握有关服务领域消费维权工作；掌握查处侵犯消费者合法权益行为工作；掌握流通环节食品安全重大突发事件应对处置和重大食品安全案件查处工作；掌握受理消费者咨询、申诉、举报和网络体系建设工作。

5.商标监管岗

掌握有关商标监督管理法律法规；掌握商标活动监督管理工作；掌握查处商标侵权违法行为工作；掌握著名商标和驰名商标的保护工作；掌握特殊标志、官方标志的保护工作。

6.广告监管岗

掌握有关广告监督管理法律法规；掌握广告活动监督管理工作；掌握监测各类媒介广告发布工作；掌握查处广告违法行为工作。

7、合同监督岗

掌握有关合同监督管理法律法规、承担上级局授权，实施辖区内的动产抵押登记管理工作和拍卖行为的监管；指导规范辖区内的生产经营合同签约、履约行为，推广合同示范文本；维护市场经济秩序，打击合同欺诈行为，依法查办合同违法案件；依法开展合同争议行政调解工作，处理合同纠纷投诉，化解合同当事人的矛盾；开展合同帮农活动，推进合同农业的发展；宣传合同法律法规和相关政策，增强辖区内生产经营者的合同法律法规和维权意识；组织指导企业和农业生产者（农村经济组织）开展“守合同重信用”创建活动。

8.执法办案岗

掌握有关市场监管执法办案的法律法规；掌握制售假冒伪劣、走私贩私、合同欺诈、商标违法、广告违法及登记违法、无照经营等各类经济违法案件的行为特征和查处技能；知晓行政处罚工作程序及办案权限；有主办案件的能力。

四、工商所工作人员能力标准

（一）窗口服务岗

知晓工商注册登记的相关法律规定及法定程序；掌握从事经营活动的单位、个人等市场主体的登记注册以及监督检查其登记注册行为的相关知识和业务技能；掌握运用计算机相关业务软件建立并维护各类市场主体登记注册基础信息库，并建立有效的信用分类管理。能依照相关法律、法规、规章和制度，履行12315消费者维权方面的职责；口头表达能力和交流说服能力强，会处理各类常规的申投诉，善于调节、调处和化解各种矛盾。

（二）综合事务岗知晓基层工商行政管理工作相关的法律知识及工作程序；掌握应用12315申诉举报网络软件系统、财务管理软件等各类工商业务软件及政务信息网络平台，掌握一般公文的写作和各类业务信息数据的整理、报送知识技能；掌握与财务相关的法律法规、工作程序及工作技能；掌握全所信访、固定资产、安全保卫、办公场所环境卫生、机动车辆、罚没物资保管、文件档案管理等后勤工作的知识和技能。

（三）执法办案岗

知晓有关市场监管执法办案的各类法律法规；知晓制售假冒伪劣、不正当竞争、走私贩私、违法直销和传销、合同欺诈、商标违法、广告违法及登记违法、无照经营等各类经济违法案件行为的基本特征；熟知行政处罚办案程序及办案权限，掌握运用计算机相关业务软件处理案件的技能，会规范制作各种办案文书及装订案卷材料；会办理简易程序案件和一般程序案件。

（四）市场监管岗

知晓与市场巡查监管工作有关的法律法规知识；熟练掌握查验市场主体经营资格，规范市场主体的经营行为，检查商品来源和流通渠道，查禁假冒伪劣活动，调解处理交易纠纷，受理消费者投诉，即时查处商品交易中的违法违章行为，为经营者与消费者提供行政服务与指导，维护市场秩序，保护消费者权益的知识和技能；掌握流通领域商品质量及食品安全监管监测及执法的相关专业知识和技能，会识别一般的假冒伪劣商品，在监管中能及时发现案源。

（五）法制员岗

熟知工商行政管理工作相关的各项法律知识及工作程序；较熟练掌握依法全面规范和监督全所各类行政执法行为，执行工商行政执法监督制、行政执法责任制和行政执法过错追究制，落实纪检监察、党风廉政规定，掌握行政复议、行政诉讼、行政赔偿和行政处罚案件的同级核审等行政执法监督工作的相关专业知识和技能；较熟练掌握本所法制培训、对外法制宣传的知识和技能。

第二篇：高等学校辅导员职业能力标准暂行

高等学校辅导员职业能力标准（暂行）

为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。

高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求，是高校辅导员开展学生工作的基本规范，是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则，是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。

制定和实施本标准，一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制；三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等，为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴，逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界，增强辅导员的职业自信心和职业归属感。

1.职业概况 1.1 职业名称高等学校辅导员 1.2 职业定义

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

1.3 职业等级

本职业共分为三个等级，分别为：初级、中级、高级。1.4职业能力特征

政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。

1.5基本文化程度大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限

根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限：入职培训不少于40标准学时(10天)；中级不少于48标准学时(16学时/年，3年12天)；高级不少于128标准学时(16学时/年，8年32天)。

1.7.2 培训师资

培训高校辅导员的教师应具有相关专业副高级以上专业技术职务或副处级以上职级，并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准多媒体教室、报告厅和实践场所。

2.基本要求 2.1 职业守则

(1)爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，依法履行教育职责，维护校园和谐稳定。不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。

(2)敬业爱生。热爱党的教育事业，树立崇高职业理想，以献身教育事业、引领学生思想和服务学生成长为己任。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。不得损害学生和学校的合法权益。在职责范围内，不得拒绝学生的合理要求。

(3)育人为本。把握思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。尊重学生独立人格和个人隐私，保护学生自尊心、自信心和进取心，促进学生全面发展，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

(4)终身学习。坚持终身学习，勇于开拓创新，主动学习思想政治教育理论、方法及相关学科知识，积极开展理论研究和实践探索，参与社会实践和挂职锻炼，不断拓展工作视野，努力提高职业素养和职业能力。

(5)为人师表。学为人师，行为世范。模范遵守社会公德，引领社会风尚，以高尚品行和人格魅力教育感染学生。不得有损害职业声誉的行为。

2.2 职业知识 2.2.1 基础知识

具备宽广的知识储备，了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科的基本原理和基础知识。

2.2.2 专业知识

思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法(1)思想政治道德观教育(2)思想政治教育学原理(3)思想政治教育史(4)思想政治教育方法论

(5)思想政治教育心理学和心理健康教育相关知识与技能(6)比较思想政治教育

马克思主义中国化相关理论及知识(7)毛泽东思想相关理论(8)中国特色社会主义理论体系(9)社会主义核心价值体系(10)中华人民共和国史(11)中国共产党党史

大学生思想政治教育工作实务相关知识(12)党的创新理论教育相关知识(13)大学生党团、班级建设的相关知识(14)职业生涯规划与就业指导相关知识

(15)困难资助、奖罚管理等学生日常事务管理内容、知识(16)校园文化建设、社会实践等学生日常思想政治教育的知识(17)网络思想政治教育相关知识

(18)危机事件、突发事件应对与管控的相关知识 2.2.3法律法规知识

《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《中华人民共和国精神卫生法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《普通高等学校学生管理规定》《国家教育考试违规处理办法》《学生伤害事故处理办法》等与大学生思想政治教育相关的法律法规条文规定。

3.职业能力标准

本标准对初级、中级、高级辅导员要求依次递进，高级别包括低级别的要求。3.1 初级

初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。职业功能工作内容

(一)熟悉学生家庭情况、个人特长等基

能力要求

能通过日常观察、谈心谈话、问卷调查等方

相关理论和知识要求思想政治教育的基本理论和方法

本信息，掌握学生思想特点、动态及思想政式，收集学生基本信息，了解学生思想动态；能治状况

针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导

(二)深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮思想政治教育

确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念

能针对学生关注的思想理论热点问题做基本解释

伦理学基础知识

中国特色社会主义理论体系和社会

能掌握主题教育、个别谈心、党团活动、社主义核心价值体系基础知识

思想政治教育的基本理论和方法

助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，会实践活动等思想政治教育的基本方法

心理学基础知识

(三)有针对性地帮助大学生处理好学习

能结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动，社会学基础知识

成才、择业交友、健康生活等方面的具体问引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自题

(一)做好学生骨干的遴选、培养、激励工作

律、自强的优良品格

能考察学生思想政治素质、道德品质、工作能力、发展潜力等基本素质，能激励学生积极主动参与班团事务

(二)做好学生入党积极分子培养教育工作

能教育引导学生坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机；能组织学生学习党的理论知(三)做好学生党员发展和教育管理服务识工作

能从思想政治、能力素质、道德品行、现实党团和班级建设

设(四)指导学生党支部和班团组织建

《关于进一步加强高校学生党员发《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党章程》党建基本理论和知识

人力资源管理相关理论和方法

表现等方面综合考察学生的先进性和纯洁性；熟展和教育管理服务的若干意见》悉党员发展的环节和程序；能利用各种教育载体激发党员的学习积极性和主动性

能选好配强党支部和班团组织负责人；能积极推动组织生活等工作创新

能发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用

(一)了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育

能初步掌握学生所学专业的培养计划、专业前景等；能增强学生的专业认同和学习热情

关于学生学位授予的相关规定

(二)培养学生学习兴趣，指导学生养学业指导

成良好学习习惯，规范学生学习方式行为

能及时发现并纠正学生学习中的不良倾向

关于学生考试的相关规定教育学的基本理论和基础知识

(三)组织开展学风建设，营造浓厚学习氛围

(一)开展新生入学教育

能通过主题班会、参观实践、讲座报告、交流讨论等形式开展入学教育，帮助新生熟悉、接日常事务管理(二)做好毕业生离校教育、管理和纳并适应大学生活

服务工作

能通过主题演讲、主题征文、座谈会、毕业

国家和学校对家庭经济困难学生军事训练与国防教育的基础知识《普通高等学校学生管理规定》(三)组织好学生军训工作纪念册、毕业衫等形式做好毕业生的爱校荣校教的资助政策育；能为毕业生办理好毕业派遣、户档转出、党(四)有效开展助、贷、勤、减、补组织关系转接等工作

工作，落实好家庭经济困难学生的资助工作

能通过宣讲和谈心等形式做好学生军训动(五)做好学生奖励评优和奖学金评员工作，指导学生积极参与军训

审工作

能组织评审各类助学金，指导学生办理助(六)为学生的日常事务提供基本咨学贷款，组织学生开展勤工俭学活动，为学生办询，进行生活指导

理学费减免和临时困难补助工作

法》

《普通本科高校、高等职业学校

国家奖学金管理暂行办法》

《研究生国家奖学金管理暂行办

学校相关政策规定

社会学基础知识

(七)指导学生开展宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互帮互助

能组织学生开展素质综合测评，公开公平的做好奖励评优和奖学金评审工作

经济学基础知识

能根据学校相关政策规定及社会、生活常

识为学生解答一些日常问题；能指导学生依法维护自身权益

法学基础知识

美学基础知识

能通过召开宿舍长会议、组织宿舍文化符

号比赛等形式活跃宿舍文化

教育学基础知识

心理咨询知识

能通过团体辅导、个别谈心等形式化解宿

舍学生之间的矛盾

(一)协助学校心理健康教育机构开展心理筛查

能协助心理健康教育机构完成心理筛查的组织实施、能了解大学生的心理特点，熟悉大学生常见的发展性心理问题，掌握倾听、共情、尊(二)对学生进行初步心理问题排查心理健康教育和疏导

重等沟通技能，能够与大学生建立积极有效的师生关系，帮助学生调适一般的心理困扰

心理异常的判断标准、原则心理咨询的方法、技巧

与咨询

动(三)组织开展心理健康教育宣传活

能组织开展形式多样的心理健康教育宣传

活动，如举办讲座、设计宣传展板等；能组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，提高学生心理健康水平

(一)构建网络思想政治教育重要阵地，有效传播先进文化、弘扬主旋律

能及时把握学生对信息技术的应用趋势；《关于进一步加强高等学校校园

能熟悉网络语言特点和规律；能熟练使用博客、网络管理工作的意见》微博及微信等新媒体技术

(二)拓展工作途径，加强与学生的网上互动交流，运用网络平台为学生提供学习、网络思想政治教育

生活、就业心理咨询等服务

能及时研判网络舆情

《关于进一步加强高等学校网络

建设和管理工作的意见》

网络技术基础知识

(三)及时了解网络舆情信息，密切关注学生的网络动态，敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题

(一)对危机事件作初步处理，努力稳危机事件应对定并控制局面

能第一时间赶赴现场；能尽快确认相关人

员基本情况；能执行危机事件处理预案，及时稳规定

《学生伤害事故处理办法》相关传播学基础知识(二)了解事件相关信息并及时逐级上报

定相关人员情绪危机事件、突发事件应对与管控的相关知识

能通过学生骨干、密切接触人员等渠道快(三)组织基本安全教育并建立基层速了解事件相关信息；能对事件性质做出初步判应急队伍

断；能将相关情况及时向上级领导汇报

公共危机管理基础知识

掌握基本安全教育方法，能组织开展学生

安全教育活动；能培训指导各级学生骨干具备初步应急常识

(一)为学生提供高效优质的就业指导和信息服务

职业规划与

(二)帮助学生树立正确的就业观念，就业指导引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业

具备基本的职业生涯规划能力，能开展就

业观、择业观教育

职业咨询基础知识

(一)攻读并获得思想政治教育、教育

能掌握思想政治教育的基本理论观点；能

科学研究基本方法职业类型基础知识

能及时全面发布就业信息；能开展通用求

职技巧指导、就业政策及流程解读等基本就业指导服务工作

现代化技术发布信息的方法国家毕业生就业相关政策社会学基础知识

危机事件应对预案相关内容

学、管理学等相关专业学位；参加校内相关融入学术团队，运用理论分析、调查研究等方法，理论和实践学科领域学术交流活动

研究

(二)参与校内外思想政治教育课题或项目研究

归纳分析相关问题

3.2 中级

中级辅导员一般工作年限为4-8年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。

职业功能工作内容

(一)组织、协调班主任、思想政治理

能力要求

能与班主任、思想政治理论课教师和组织

第三篇：工商系统岗位廉政教育试题

工商系统岗位廉政教育试题

一、填空题（每空2分，共40分）

1、国家工作人员利用职务上的便利为请托人（），（）请托人提供的干股的，以受贿罪论处。

2、作为公权利的执行者，领导干部必须做到（），（）。

3、为（）服务，为其提供（）和（），是工商部门的分内工作。

4、（）是对国家公职人员的基本要求。

5、领导干部作为（）的执行者，一定要()，自觉维护党和国家的权威与政策的()和()，确保政令得到切实的落实。

6、注册登记工作最要不得的就是（）。最重要的就是要审查对方的（）和材料的（）。

7、（）的存在，不仅会导致（）失真，扰乱（），而且会造成国有（）和（）流失，诱发和滋生腐败问题。

二、选择题（每题5分，多选、错选均不得分，共20分）

1、（）是一种强制性的执法行为。

A、没收B、扣押C、拍卖D、销毁

2、各级领导干部一律不得接受下列()单位或者个人的现金、有价证券和支付凭证：

A、管理和服务的对象

B、主管范围内的下属单位和个人

C、外商、私营企业主

D、其他与行使职权有关系的单位和个人

3、公务员必须遵守纪律，不得有下列（）行为，利用职务之便为自己或者他人谋取私利。

A、贪污B、行贿C、索贿D、受贿

4、工商部门的职责就是要铲除假冒伪劣生产经营，保护消费者，给合法生产经营创造一个（）的市场环境。

A、公平B、公开C、公正D、透明

三、简答题（每题10分，共10分）

1、简述《中国共产党纪律处分条例》第一百二十七条内容？

答：

四、案例分析（每题15分，共15分）

1、施某系永康市工商局执法人员，2005年1月在查处永康市高新机械有限公司非法标注“CS”认证标志案中，将暂扣款10万元私自存放，并先后用于赌博。施某还在查处其他案件中，挪用暂扣款15.5万元用于个人炒股。2005年10月，施某将挪用的公款全部归还永康市工商局古山工商所。2006年3月，永康市人民法院以挪用公款罪判处其有期徒刑5年。与此同时，永康市纪委和金华市工商局依据有关规定，分别对其作出了开除党籍和开除公职处理。

问题：该案例都触犯哪些法条？具体内容是什么？答：

五、论述题（每题15分，共15分）

1、结合自己的工作岗位，谈一下如何加强党风廉政建设？

答：

第四篇：湖北省省直机关公务员通用能力席位标准

湖北省省直机关公务员通用能力席位标准(试行)

适用于省级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关的公务员(参照公务员法管理的单位参照执行)，标准分厅级、处级、科级、科办员四级各12项指标，具体构成如下：

厅级公务员能力席位标准

1、学习能力：及时学习理解党和国家新的政治理论和重大方针政策、基本法律法规；快速捕捉政治、经济、社会发展中新的难点和热点，并与工作充分对接；能够掌握本系统办公自动化系统，熟知网络、office等现代信息处理技术和办公工具；善于营造学习环境和条件，指导下级不断提高学习能力，掌握科学学习方法。

2、政治鉴别能力：理解和掌握党和国家的重大方针政策；政治立场坚定，能在重大政治斗争中把握方向、明辨是非；能够在了解基本信息的基础上，洞察问题的本质、将来可能产生的问题以及正确解决问题的方向。

3、调查研究能力：全面、熟练地主持大型调研活动；深入思考政治、经济领域以及本系统工作中的问题；善于发现问题、分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响；熟悉社会调查原理与方法；指导撰写高质量研究报告，善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。

4、表达能力：能够熟练运用普通话，流畅、准确、富有条理地表达思想；交流中能较好地控制全局，注重培养媒体素养，自觉维护党和政府在媒体与民众中的形象及影响力；熟知公文写作规范；能主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料。

5、依法行政(办事)能力：精通与本系统业务有关的法律、法规、规章、政策，具有高度的法律意识和法治观念；通过有效的管理手段提高组织的依法行政(办事)能力；指导在系统内建立健全科学民主依法决策机制，做到工作有法可依，有章可循；熟悉本系统在全省的依法行政(办事)情况，从宏观上把握本系统的法治建设进程。

6、科学决策与推动发展能力：以科学发展观为指导，从发展、辩证、战略的视角把握全局，谋划发展；充分利用各种信息对当前形势进行正确的分析判断；正确把握、采纳与协调社会经济形势变化中的各类意见，及时准确地作出决断。认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，及时部署，狠抓落实。在系统内大力培育执行理念，倡导执行文化，强化执行机制，提高办事效率和工作效能。

7、管理创新能力：熟悉相关业务的新理论和新方法，不断探索本系统新的发展规律和实践路径；能建立促使公务员能力提升的激励机制，营造有利于公务员创新能力提升的文化氛围；领导组织下属进行工作创新。

8、公共服务能力：精通相关业务的工作流程与机制；领导、督促本系统内各部门逐步提高依法办事的操作能力和服务水平，提高服务基层和服务企业的能力；在实际工作中坚持以人为本和为人民服务的宗旨，积极推进人民满意的服务型机关建设。

9、党风廉政建设能力：树立正确的人生观、价值观，注意加强职业道德修养，提高自我约束和控制能力，做到廉洁奉公，拒腐防变；指导和监督下属保持清正廉洁，不断加强公务员队伍的党风廉政建设；严格要求和管好配偶、子女及亲属；自觉接受社会监督，生活作风正派。

10、战略性团队建设能力：前瞻性思考本系统发展战略，并以此为基础合理调配人员、组建团队，善于营造团结和谐的工作氛围；在本系统内形成科学、合理的人员培养、流动与选拔机制，提升工作效能。

11、公共危机管理能力：精通运筹管理和应急管理的相关政策、理论，指导制定本系统的应急管理体系，不断提升整体应急能力；在突发事件中能够驾驭全局并控制整个事件的发展；危机事件处理过程中能够着眼长远和整体；对重大突发事件发生的缘由、处理的得失以及反映的体制性、机制性问题能够及时总结和应对。

12、身心健康与调适能力：保持积极乐观的精神状态、健全的人格和自信的人生态度；崇尚职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；具有胜任工作的身体素质和较强的环境适应能力，能有效地进行心理调适，合理调控情绪；能够指导下属进行心理调整。

处级公务员能力席位标准

l、学习能力：学习掌握党和国家各项政治理论和重大方针政策、基本法律法规；关注和思考政治、经济、社会发展中新的难点和热点；主动学习并熟悉网络、office等现代信息处理技术和办公工具，实现网上办公；在管理范围内倡导学习，提高化常为专的能力，指导下级不断提高学习能力。

2、政治鉴别能力：熟知党和国家的重大方针政策及其变化；能够在充分了解信息的基础上，透过现象看本质；熟练运用国家的方针、政策指导和开展业务工作。

3、调查研究能力：坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法，善于总结经验，能够指导或者撰写高质量研究报告；以科学发展观为指导，积极思考和谋划管理范围内各项工作。

4、表达能力：熟练运用普通话，在公开场合或会议发言中，能以严肃权威、清晰流畅、中心明确、条理清楚的语言准确地传达有效信息；熟知公文写作知识和运行规则；能起草工作总结、调研报告等大型文字材料。

5、依法行政(办事)能力：熟知与业务有关的法律、法规、规章、政策，掌握相关法律法规的立、改、废情况；严格按照法定权限、法定程序，合法、合理和有效行政(办事)；重视制度建设，抓基础性、长效性工作，指导、检查和督促下属依法行政(办事)，推进依法行政(办事)工作进程。

6、参谋与策划能力：准确领会省委、省政府有关重大时政方针，谋划和推动本机关管理过程中的重大工作事项、重要工程和重要项目；按照实际情况提出科学合理的建议或思路，并根据上级的指示将相关建议转化为具体的工作措施或实施方案。

7、工作创新能力：掌握相关业务的新理论或新方法；具有创新意识，能够在工作中提出创造性、实效性的管理思路或方式；能够领导、组织下属进行工作创新。

8、公共服务能力：掌握相关业务的工作流程与方法；增强公共服务意识，积极与相关部门沟通、联系；牵头组织、协调完成相关政策、制度的论证、送审工作；监督下属公共服务的效果，提高本部门服务基层、服务企业、服务群众的能力和水平；不断提高解决复杂矛盾和群众关心的热点、难点问题的能力。

9、党风廉政建设能力：具有较高的道德水平和自我约束规范能力，对自我行为进行客观评价，及时纠正和调整自我错误或失当行为；接受上级领导的党风廉政政策指导，并监督下属的实施情况；严格要求和管好配偶、子女及亲属；自觉接受社会监督，生活作风正派。

10、团队组织管理能力：主动利用包括行政网络平台在内的各种沟通交流渠道进行内外联系和沟通，协调处理好各方面的关系；充分发挥上传下达的作用，形成团结和谐的工作氛围；合理地调动团队成员的工作积极性，做到人岗匹配、各司其职，强化执行意识，提高团队执行力，迅速有效地落实各项任务和要求。

11、应急管理能力：熟知运筹管理和应急管理的相关政策、理论，在需要危机管理应对时，能适时地作出准确判断；能够通过收集舆情并进行分析研判，及时预警可能发生的突发性事件或群体性事件；危机事件发生时，能第一时间出现在事发现场，将事件处理在初始阶段；掌握与媒体交往的各种规律与方法，了解社情民意和舆论导向，以媒体为信息传播平台，积极引导舆论，及时化解矛盾分歧。

12、身心健康与调适能力：保持积极、乐观、向上的精神状态；具有胜任工作的体能和一定的环境适应能力，能够了解下属心理状况并给予指导。

科级公务员能力席位标准

l、学习能力：学习了解党和国家各项政治理论、重大方针政策、基本法律法规，主动学习新的业务知识，提高化常为专的能力；主动学习并精通数据库、网络、office等现代信息处理技术和办公工具。

2、政治识别能力：了解党和国家的重大方针政策及其变化；政治立场坚定，是非分明；能够在工作中坚决、及时贯彻上级的政治决策。

3、调查研究能力：能够收集、整理、分析与本业务有关的信息资料；熟悉机关行政中的各种数据、图表和模型，能够通过信息和数据的分析找出问题的实质和获得科学的结论，并能够撰写高质量研究报告。

4、表达能力：普通话标准，言语流畅、思路清晰地表达观点；涉外工作中能运用外语进行交流；熟知公文写作知识和运行规则；能独立完成工作中的文字材料。

5、依法行政(办事)能力：了解与本职业务有关的法律、法规、规章、政策和程序性规定，以及各类文书种类和样式；能够严格按照法定职责权限和法定程序办事，坚持法律原则性与政策灵活性相结合。

6、工作执行力：具有扎实的工作作风、良好的办事能力和执行能力，及时有效地完成上级领导交办的任务。

7、工作创新能力：熟知系统内业务的新理论或方法；具有创新思维，能够不断改进本岗位的工作方式、方法，创造性、主动性地开展工作。

8、服务基层能力：熟知系统内相关业务的工作流程与方法；具有较强的服务公众、企业和社会的意识；能够不断改进服务机制和方式方法，提升服务水平和工作效率，按要求向企业和基层提供高质量的公共服务；能独立完成有一定难度的工作任务，及时向上级汇报难以判断的事态。

9、自我规范与约束能力：具有良好的道德修养，能够在工作中严格规范与约束自己，服从上级指导，接受社会和群众监督。

10、团队协作能力：具有较强的团队合作精神；能够通过沟通主动融入工作团队；能够独立承担组织战略规划中的具体工作。

11、应急能力：了解应急管理的相关政策、理论；在工作中能够协助领导进行组织内部的应急管理；能够组织处理突发事件；能够及时发现敏感问题并及时汇报。

12、身心健康与调适能力：保持积极、乐观、向上的精神状态；具备胜任工作的体能和基本的心理调适方法技巧，具有一定的环境适应能力、心理调整能力和抗压、抗挫折能力。

科办员公务员能力席位标准

l、学习能力：学习了解党和国家相关政治理论和重大方针政策、基本法律法规，能够处理好学习与工作的关系；能在上级指导下主动学习、熟知新的业务知识和操作方法，掌握数据库、网络等现代信息处理技术和办公工具。

2、政治认知能力：知晓党和国家的重大方针政策、基本法律法规及其变化；政治立场坚定，是非分明；能够在工作中坚决贯彻上级的政治决策。

3、调查研究能力：通过文本学习与社会实践，具备信息搜集、储存与分析的能力；能够按上级要求收集、整理、分析与本业务有关的信息资料，在上级指导下撰写调查报告。

4、表达能力：普通话标准，言语流畅、思路清晰地表达观点；涉外工作中能运用外语进行基本交流；熟悉公文写作知识和运行规则；能及时完成工作计划、工作总结等文字材料。

5、依法行政(办事)能力：知晓与本职业务有关的法律、法规、规章、政策和程序性规定；在上级指导下按照法定职责权限和法定程序办事。

6、工作执行能力：清楚相关业务的工作流程与方法；能在上级指导下完成处室内一定难度的工作任务；能独立、及时、有效完成日常工作。

7、工作创新能力：知晓系统内业务的新理论新方法；能够在上级指导下不断改进本岗位的工作方式、方法，主动开展工作。

8、服务基层能力：能够按要求向企业和基层提供公共服务；及时向上级汇报难以判断的事态。

9、自我规范与约束能力：具有良好的道德修养，能够在工作中严格规范与约束自己，能够服从上级指导和监督。

10、团队合作能力：具有一定的团队合作精神；能够通过沟通融入工作团队；能够在上级指导下完成组织战略规划中的具体工作。

11、应变能力：知晓应急管理的相关政策、理论；具备较强的应变能力，在工作中根据事态变化、民情变化和局势变化，灵活调整思路；能够协助领导处理部分应急事务；能够及时发现敏感问题并及时汇报。

12、身心健康与调适能力：保持积极、乐观、向上的精神状态；了解基本的心理调适方法技巧，具有胜任工作的体能和一定的环境适应能力；在工作中保持平和心态。

——摘自《省委办公厅、省政府办公厅转发省公务员局〈湖北省省直机关公务员通用能力席位标准（试行）〉的通知》（鄂办文[2010]56号）

厅级

处级

科级

科办员

学习能力

学习能力 2 政治鉴别能力

政治鉴别能力

政治识别能力

政治认知能力 3 调查研究能力

调查研究能力

调查研究能力 4 表达能力

表达能力

表达能力依法行政(办事)能力依法行政(办事)能力

依法行政(办事)能力

依法行政(行政)能力 6 科学决策与推动发展能力参谋与策划能力

工作执行力

工作执行能力 7 管理创新能力

工作创新能力

工作创新能力 8 公共服务能力

公共服务能力

服务基层能力

服务基层能力党风廉政建设能力

党风廉政建设能力

自我规范和约束能力

自我规范和约束能力 10 战略性团队建设能力团队组织管理能力

团队协作能力

团队合作能力 11 公共危机管理能力

应急管理能力

应急能力

应急能力身心健康与调适能力身心健康与调适能力身心健康与调适能力身心健康与调适能力

第五篇：2014年湖北省公务员面试-工商系统面试名单

2014年湖北省工商局考试录用公务员资格复审公告 2014-05-19 21:09 作者：湖北人事考试网来源：湖北人事考试

网

各位考生：

根据《湖北省2014省市县乡考试录用公务员公告》要求，现将省工商局资格复审的有关事项通知如下：

一、资格复审时间

资格复审定于2014年5月22日--5月25日，具体时间为上午8:20至12:00，下午14:30至17:30。全省工商系统共计931名考生（具体情况见附件）参加资格复审。资格复审工作按照考生序号分时段进行，具体情况如下：

5月22日上午复审序号1－126号考生(职位代码2003002001001-2003002005004)，下午复审序号127－237号考生(职位代码2003002005005-2003002006017)，5月23日上午复审序号238－356号考生(职位代码2003002006018-2003002006046)，下午复审序号357－470号考生(职位代码2003002006047-2003002007024)，5月24日上午复审序号471－599号考生(职位代码2003002007025-2003002010008)，下午复审序号600－719号考生(职位代码2003002010009-2003002013003)，5月25日上午复审序号720－841号考生(职位代码2003002013004-2003002015006)，下午复审序号842－931号考生(职位代码2003002015007-2003002018001)。

二、资格复审地点及乘车路线

湖北省工商接待中心（省工商局院内）6楼大会议室。地址：武汉市武昌区东湖路145号，可乘坐14、402、411、552、578、701、709、810路车在蔡家嘴站下车（东湖宾馆对面）。

三、考生须提供以下资料

（一）所有参加资格复审的人员须提供本人身份证、准考证、学历学位证书原件及复印件。尚未发放毕业证、学位证书的2014年高校毕业生由学校教务部门出具相关证明。正式录用审批前，考生须取得相应学历、学位证书。

（二）在职人员还须提供所在单位出具的同意报考证明。在职公务员、参照公务员法管理机关（单位）工作人员和选调生，还须提供所在单位或公务员主管部门出具的试用期已满、无约定或已满约定最低服务年限且单位同意报名的证明。选调生无论报考任何职位，均应具

备两年及以上乡镇（街道）基层工作经历，乡镇（街道）工作经历必须是行政关系和实际工作都在乡镇（街道）（不包括挂职和借用工作时间），须提供由县（市区）党委组织部门出具的工作证明。

（三）报考定向招录“四项目人员及退役的大学生士兵”职位的，参加“选聘高校毕业生到村任职工作”项目的要提供县级以上党委组织部门出具服务期满并考核合格的证明材料，参加“三支一扶”项目的要提供湖北省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书（此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制）原件及复印件；参加“大学生志愿服务西部计划”项目的要提供由共青团湖北省委出具的服务期满并考核合格证明和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件及复印件；退役的大学生士兵须提供民政

部门出具的退役证明和本人退役证。

（四）留学回国人员还须提供教育部门学历认证和使领馆开具的证明材料。

（五）考生还需提供报考职位所要求的其他证明材料，如两年基层工作经历证明、执业资格证书、计算机或外语等级证书等。

（六）考生要将身份证、准考证、学历学位证书复印件，以及报考职位所需材料(单位证明、两年基层工作经历证明、个人能力和业绩等)按顺序进行装订。

四、其他

凡未在规定时间参加资格复审、主动放弃资格复审、有关材料主要信息不实或不符合职位资格条件的，取消面试资格，并在同职位通过笔试最低合格分数线的人员中，从高分到低分依次递补。请各位考生保持通讯畅通。考生通讯方式变更的，请及时告知省工商局人事处。联系电话：027—86783020

附件：湖北省工商系统2014年考试录用公务员资格复审人员名单(点击下载)

湖北省工商局

2014年5月19日

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