规范管理 创新发展 -申报市幼儿园管理规范示范园自评材料（精选）

第一篇：规范管理 创新发展 -申报市幼儿园管理规范示范园自评材料（精选）

规范管理

创新发展

－申报连云港市幼儿园管理规范示范园自评材料

我们六一幼儿园始建于1958年，在县教育局党委的直接领导下，依靠全体教职工兢兢业业的工作，幼儿园迅速发展起来。目前，校园占地7200平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积1200平方米，教学环境幽雅，教学设备先进，有16个班级，在园幼儿560名，教职工64人，在职教师全部评为小学高级职称，有两人被评为连云港市高层次人才“333工程”骨干班主任和骨干教师，学历达标率100%。在办园中，我园始终坚持正确的办园方向，以《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指导，本着以人为本、科学管理的工作思路，努力推进“设备现代化、队伍现代化、管理规范化、保教优质化”的工作进程。自2003年跨入省示范园的行列，2006年顺利通过省示范园复检后，我们更加注重提升幼儿园现代教育服务的综合能力，今年正向连云港市幼儿园管理规范示范园迈进。

一、不断改善办园条件，打造良好育人环境

环境是幼儿成长的物质基础，它是教育的重要因素，为充分发挥环境的育人功能，本着“一切从孩子的需要出发”这一宗旨，近三年，我园进行了重新规划，先后投入资金15万元，铺设了软质地垫300平方米，扩建了20平方米的花园4个，大小不同的种植园2个，盆景200多盆，这一切都提升了我园绿化、美化、净化的品位，2010年我园被授予“江苏省绿色幼儿园”称号。在硬件设施方面，我们新建了电脑专用室，添置了22台电脑，各科室也全部配备电脑，班级添置了液晶电视、实物投影仪等教学设备，现代化教学手段有了长足的发展，班级的活动也更加丰富。我们还更新了厨房设备设施，并按照规范的流程重新布局和建设，为此，幼儿园也完成了A级食堂的创建，获得了卫生监督部门的认证。加强人防安全，完善消防设备设施，在后教学楼南建起了一半环形消防通道，2010年园里在全园重要场处安装了二十个摄像头。为此幼儿园获得了诸多荣誉称号，先后被评为“江苏省

织全体教职工学习时事政治、教育政策法规和模范教师事迹，引导和激励大家树立积极、进取、乐观的人生观，树立高尚的师德情操以及服务意识，培养良好集体精神。每逢节日园里都会送上一声问候、一份祝福，或者组织联欢活动等，让大家感受幼儿园大家庭的温暖，进一步增强队伍的凝聚力。近年来，幼儿园领导积极鼓励教师进修学历，对取得大专及以上学历的教师给予奖励，对在工作中有突出贡献的教师给予奖励，领导的重视，取得文凭后自身素质的提高及随之而来的各种实惠，进一步强化了教职工的归属感。平时幼儿园经常开展日常听课、教玩具制作评比、环境创设观摩、技能技巧考核等活动，不断提高教师的综合能力，利用骨干教师定期有针对性地开展教学观摩活动，带动青年教师扎扎实实做好常规教育教学工作，组织教师外出参观学习，扩大视野，提升能力，促进教师专业化不断发展。近三年来我园教师撰写的论文有6篇获省奖，5篇获省师陶杯论文奖；4篇优秀教育活动案例获省奖，2篇教学活动案例获市特等奖，8篇获市优秀教案设计一、二等奖；有3名教师参加全市幼儿教师技能技巧大赛分获一二三等奖；有1名教师自制教玩具获省二等奖；我园的舞蹈《说唱三字经》荣获连云港市幼儿舞蹈大赛铜奖；灌云县中小学生艺术节舞蹈、器乐两项一等奖；1名教师荣获市雏鹰之声大赛优秀指导奖。

四、积极开展教科研工作，不断提高教育教学水平

教研、科研直接关系到幼儿园保教质量的高低，为了全面提高保教质量，我园提出了“立足教研、突出科研、双研并重、争出成果”的工作思路，设立了教科研办公室，副园长亲自主抓教科研，以确保教科研活动有计划、有内容、有安排、有考核、有结果、有特色。教研方面，在坚持抓好平时教育常规管理基础上，每周组织全体教师业务学习，要求青年教师每月听课不少于8节，老教师听课不少于4节，每月园内举行交流课6节，基本功考核一次，定期举行半日开放和亲子活动，在平时的工作中，业务园长和年级组长不定期检查教师的业务，对工作成绩突出的教师园内给予加分奖励。我园还认真组织教师

避险的应变能力。平时坚持做好常规卫生保健工作，制定《日常保健工作一日规范》、《清洁卫生消毒制度》等，使工作人员明确保健工作要求，抓好晨检和日常检查，积极做好幼儿传染病的预防工作，我园制定了《传染病防控应急预案》，定期对教职工进行相关保健知识培训，严格把好健康检查关，工作人员体检率100%；六一幼儿体检率达99%。严把晨检关、卫生消毒关，发现问题及时处理，切实落实防病工作。加强食品卫生管理，后勤工作规范化，我们认真抓好食堂管理，严把食品采购供货等关口，采取定点采购，与供应商签订供货合同，确保提供的食品和原料符合食品卫生要求，对后勤工作勤检查、勤督促，严格厨房人员的操作程序，保证幼儿的饮食安全。每周为幼儿制订营养食谱，加强幼儿膳食管理。由于管理规范，幼儿健康水平不断提高。历年来，我园无任何安全事件和各类传染病及食物中毒事故发生。2010年幼儿园被评为“江苏省平安校园”。

六、积极开展家长工作，建立家园和谐关系

家长工作是幼儿园整体工作之一，我园积极开发家长资源。通过召开家长会、家长讲座、开辟家园之窗，开展亲子共乐活动等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，达到了家园共育、一致教育的目的。平时利用早晚接送与家长交流，利用电话联系、家访等方式及时让家长了解幼儿的在园情况，办好每周的家长园地专栏。学期初，我们召开全园家长会，广泛听取家长的意见，家长会上，老师向家长介绍班级情况、培养目标、教育教学计划、安全保健及家园配合等工作，家长们也踊跃发言，分享育儿经验，气氛活跃。学期中，我们邀请家长参加半日开放活动，每班半天的生动活动，不但让家长了解了我园的教学活动开展情况，更拉近了老师和家长的距离，亲子游园、庆六一活动、亲子运动会、游戏表演，迎新年歌曲演唱会等，通过亲子互动，让孩子们充分展示自己的才能，也激发家长参与的热情，发挥了家长的教育机智，使教育教学活动开展的更加生动。家长从中得到了愉悦的体验，同时也看到了自己孩子的成

第二篇：市规范管理 自评

加强规范管理力度 推动学校稳步发展

——惠来县华侨中学申报揭阳市规范管理示范学校自评报告

一、学校概况

惠来县华侨中学创建于1957年，位于南海之滨的惠来县城，是一所历史悠久，具有深厚的文化底蕴和优良校风的完全中学，县重点中学。学校坚持正确的办学方向，秉承“勤奋、严谨、团结、向上”校训，坚持“以人为本，尊重差异、异曲同工、和谐发展”的办学理念，以创建“高质量、有特色、管理规范”的一流中学为办学目标，不断开拓进取，奋力拼搏，教育教学质量不断提高，办学实力逐步增强；为各重点中学及各类高等院校和社会输送了大量优秀人才。2012年以来，学校新的领导班子锐意创新，以“管理立校，教研强校，质量兴校”为工作思路，创新管理模式，加强师德建设，不断深化学校内部管理，强化竞争意识和质量意识，优化办学条件，美化校园环境，不断提高教育教学质量，推动学校跨越发展。目前，学校呈现出秩序稳定、环境美化、常规落实、管理规范的良好局面。

学校占地面积约为42698㎡，现有建筑面积23028㎡，运动场地面积7200㎡。学校基础设施设备配套完善，有教学楼2栋，科学楼3栋，学生宿舍楼1栋，教工宿舍楼7栋；配备实验室6间，电教室2间，多媒体教室1间，多功能会议厅1间，美术室2间，音乐室2间，食堂1间，行政办公室10间，教师办公室16间，体育器材室1间，广播室1间，卫生室1间，有藏书达30余万册的图书馆，建成覆盖全校的监控系统及广播系统。学校现有学生2578人，教学班54个。教职工270多人，其中高级教师27人，中级教师180多人，市、县优秀教师及学科带头人比比皆是，是一支热爱教育、经验丰富的高素质师资队伍。学校正副校长4人，中层干部16人，领导和教师队伍结构合理，学科配套，整体素质好。校园处处绿化、净化、美化、文化，环境优美，乃求学

社会对学校管理的信息，整改存在问题。同时，切实落实校务公开制度，设立“校务公开栏”，把学校重大决策、主要事务和财务公开，自觉接受师生监督。

我校坚持依法治校，严格贯彻执行国家的政策法规，规范办学行为，不办重点班、不乱收费等，努力建设良好行风；不断完善制度建设，实施制度管理，实现制度管人。近年来，我校依据有关政策法规，结合我校实际，制定实施包括《惠来县华侨中学行政领导及班主任坐班制度》、《惠来县华侨中学学生评议教师教育教学情况制度》、《惠来县华侨中学教师代表评议领导德、能、勤、绩制度》等学校管理制度，并辑成《惠来县华侨中学学校管理制度汇编》。通过建立完善各项管理制度，形成制度管理机制，使管理过程有章可循，有规可依，学校管理规范有序。

（二）加强德育管理

我校始终坚持把德育放在首位，围绕培养德、智、体、美、劳全面发展的具有健全人格和创新精神的育人目标，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，执行《中学德育大纲》，坚持以人为本，以学生为中心，以教职工为中心，从师生实际出发，确立德育发展目标，有计划地对学生实施教育。我们注重德育网络建设，形成学校——家庭——社会三位一体的育人体系。学校成立了以校长为组长的德育领导小组，由政教部门负责日常的德育工作的组织实施。确立了政教处、共青团、各年级的德育层级管理架构，组成政教部门领导、班主任、科任教师的全员德育队伍，积极开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法纪教育、文明礼仪和行为规范教育、心理健康教育，引导学生学会做人、学会学习、学会强身健体，塑造学生健全人格；培养学生遵纪守法、勤奋自强良好行为习惯，培育诚实、勤学、明礼、向上的道德情怀和良好的道德品质。重视班主任队

学反思的习惯，使每个教师在教学过程中善于通过反思重新思考，重新发现，重新评价课堂的教学效果，扬长避短，不断提高。七是鼓励教师积极参与教研教改活动，鼓励教师参加各类教学比武和教学论文竞赛，对获奖的教师给予奖励。通过教学改革，学校的教育教学质量显著提高。

（四）加强学生管理

学生是教育的主体，抓好学生管理、促进学生全面发展、人人成才是我校教育的出发点和归属点。在教育教学过程中，我们始终坚持“一切为了学生”的宗旨，千方百计抓好学生管理工作。首先，我校在教育行政部门统一指导下开展招生工作，严格控制班额。建立和完善如《惠来县华侨中学学生管理若干制度》《惠来县华侨中学学生日常行为规范》和《惠来县华侨中学学生十五“不准”》等一系列德育管理制度，规范学校德育工作，内化学生的自觉行为。建立“文明班”竞赛制度，奖励当周及全学期“文明班”，激发师生共建文明班的积极性，学校教育教学秩序井然有序。成立“华侨中学学生会”，引导学生逐步实现自我管理。成立“华侨中学校园之声”广播站，宣扬正能量，活跃校园氛围。注重通过营造竞争，推动学生进步。学校每月举行一次阶段考试，建立学生成绩跟踪档案，随时通报、表扬各阶段中成绩进步最快的学生，并根据期末质检考试成绩，给成绩优异者颁发奖学金，推动学生学习的积极性和主动性。开设培优生辅导班，选择优秀教师无偿为学生进行辅导，最大程度实现教学管理资源的高效使用。我校在推进学生全面发展的同时，重视培养个性，促进学生个性发展，不以文化科成绩高低作为评价学生的唯一标准。我们在抓好文化科教学的同时，积极开展有意义的社团活动、兴趣小组活动，加强体育卫生和心理健康教育工作。全面落实《学校体育工作条例》，面向全体学生，开展体育课、课间操以及课外体育活动，确保学生每天体育锻炼超过一小时；通过积极筹办校运会，开展课余体育锻炼和“师生篮

骨干教师承担公开课，积极参加上级组织的优质课、课件、教案竞赛等，同时，通过结对子配对帮扶的方式，以老带新促进青年教师的专业成长。学校积极组织教师参加培训，引导教师养成教学反思的习惯，鼓励教师参加各类教学比武和教学论文竞赛，对获奖的教师给予奖励。

（六）加强评价管理

科学的评价体制，是调动师生教与学积极性，促进学校发展的重要因素。我们建立了有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。一是实施教学质检制度，学校在每学期末举行一次质检考试，通过比较同级科考试成绩的平均分和优秀率，根据学校制定的质检奖惩制度对相应的科任教师作出奖惩，并把质检结果通报全校，以此衡量教师的教学效果，促使教师千方百计提高教学质量。二是实施学生评议科任教师教育教学情况，通过奖励各班学生评议前3名的教师，促使教师认真上好每节课，自觉关爱学生，热爱本职工作，做学生的表率。三是高度重视高考、中考备考工作。学校每年都根据考纲要求制定《高考备考计划》、《中考备考计划》，成立高考、中考备考领导小组，确立目标，培优扶差，低进高出。通过通报表彰和奖励高中考备考成绩优秀的教师，激发教师高中考备考的主动性和创造性。通过努力，我校教学质量逐年稳步提高，中考成绩在全县名列前茅，高考上线率逐年上升。

同时，通过建立促进学生发展的评价机制，反映学生的成长历程，因材施教。一是实施文明班竞赛制度，营造竞争。二是注重因材施教，营造竞争平台，推动学生进步。根据不同层次的学生，提出不同的学习要求和目标。对于成绩较好的学生，科任教师为其加小灶，设计针对性强的训练题，并及时批改评讲，推动学生进步。三是每月举行一次阶段考试，严格考试管理，建立学生成绩跟踪档案，随时通报、表扬各阶段中成绩进步最快的学生，对

自救自卫、防灾害、防事故的能力。加强法制宣传教育，提高法制意识，使学生懂法、守法、护法，共同维护学校的安全稳定。同时，建立了强有力的安全保卫工作队伍，认真做好值夜和假期值班工作，规范学校校园、学生宿舍及周边治安综合治理措施，建立了学校安全管理网络，校园安全文明和谐。近几年来，学校无发生任何重大安全事故。

（九）加强卫生管理

我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，成立学校食品卫生安全督查小组，按照国家有关规定，制订完善的学校卫生工作制度以及突发性、群体性传染病和食物中毒应急方案，逐步实现食品卫生、饮用水卫生、传染病防治规范化管理，定期检查，确保食堂食物、食品卫生安全，提高学生健康水平。我校把监测学生健康状况、改善学校卫生环境、对学生健康教育并培养良好的卫生习惯等方面作为卫生工作的重点来抓。每年学校组织学生进行体检，建立学生健康档案，做好资料统计和分析工作，出版卫生宣传专栏，使学生掌握基本卫生常识，养成良好的卫生习惯。同时，认真做好卫生轮值制度，加强校园文化环境建设，校园实现了“四化”：绿化、美化、净化、文化。

近几年来，全体侨中人秉承“勤奋、严谨、团结、向上”的校训，拼搏进取，开拓创新，加强学校规范化管理力度，不断推进学校教育教学事业蓬勃发展，教育教学质量稳步提高，取得了显著的办学业绩。

我校在取得一定成绩的同时，也清醒地看到自己存在的问题，一是必须加大投入，完善办学条件。由于学校经济基础比较薄弱，而我校硬件建设仍需不断加大投入，以便进一步完善教育教学设施，改善办学条件，才能较好地提高教育教学质量。二是师资队伍素质还需进一步提高。尚需努力更新教育教学理念，不断优化完善教育教学设备设施，加快教师队伍专业发展，努力打造一支名师队伍。

第三篇：管理创新 --规范票证管理

永银化工管理创新项目申请书

永银化工管理创新项目立项书

永银化工管理创新项目验收申请书

永银化工管理创新成果验收意见书

第四篇：规范管理创新服务

规范管理创新服务

——全县学校管理现场会四中典型汇报材料

2006年9月20日，我校参加了全县学校管理现场会，参观了各兄弟学校，就管理工作与领导和各学校进行了交流和学习。现根据我校实际情况，将我校较典型的管理方法做如下汇报：

我校是自治区农村寄宿制示范学校，实行全封闭管理，在全县无任何现成经验可借鉴的情况下，我校本着一切以学生为本的原则，不断摸索，一步步规范管理和创新服务，在管理上，已基本上形成四中特有的理念和风格。

我校的管理理念是不断建立健全全校各职能部门，强化管理职能，提高管理效率，明确工作职责，克服学校管理中职责不明，多头管理和空挡管理现象。大力倡导民主和谐、激励创新的校园主流文化，增强学校干部职工的凝聚力和向心力，达到人人为管理工作出谋划策，人人成为学校管理的骨干力量。

学校管理工作事无巨细，我校就是从细微处入手，从细微处来执行，从细微处来规范工作方式，从细微处来制定学校管理策略。在这里，举几个富有我校管理特点的例子。

1、严格管理学生宿舍

我校学生全部住校，必须加强学生宿舍管理，培养学生优良的生活作风。住校生必须遵守学校的作息时间，就寝预备铃响过之后，要迅速做好睡前准备工作，熄灯铃响过，要统一熄灯，安静睡觉，禁止讲话和做其他事情。就寝后无特殊情况绝不允许走出宿舍，夜间上厕所一律到楼内卫生间。1

严禁将管制刀具、棍棒、易燃易爆物品（含火柴、打火机）带入或藏匿宿舍，一经发现，按严重违纪处理。严禁非安全用电，注意防火，就寝时间严禁点蜡烛看书学习或娱乐。注意防盗，同学之间互相提醒，如发生失窃事件要及时报告宿管老师和学校有关部门，并保护好现场。住宿生不得留宿非住宿人员，无特殊情况校外人员不得进入宿舍。上课期间（包括早晚自习）学生不得留在宿舍，生病的同学需有卫生室证明和请假条，方可在宿舍休息。大力开展学生自主管理活动，学生会设有宿舍管理部，配男女部长各一名，全面负责学生宿舍自主管理工作的开展。宿管老师实行全面管理并组织开展各类活动，与学生宿管干部配合，做好每天检查监督评比工作。宿管老师与政教处、班主任设“联系单”，确保学校与班主任对学生寄宿生活的全面了解。班主任经常深入宿舍，对学生生活进行指导。

2、严格管理学生出勤，时刻掌握学生数量

为防止发生学生擅自离校，学校未能及时发现而造成的事故，我校制定了一套严格的学生出勤统计表，一天24小时掌握学生数量变化。

早操，由值周教师带领学生会成员检查学生出勤情况，并做记录；早自习，由值周教师清点学生数量，早自习教师详细填写早自习检查表并签名；上课期间，由学生将本班应到人数、实到人数写在黑板右上角处，教师上课时核对人数，发现人数不符立即查明原因；中午学生午休时，宿舍管理员清点人数，并做记录；班主任掌握本班全天人数变化情况，认真填写“多伦四中班级学生人数每日接交单”表一，签名并留下电话号码，放学后交与本班晚自习教师；晚自习教师在晚自习期间仔细核对人数，详细填写“多伦四中班级学生

人数每日接交单”表二，签名并留下电话号码，如发现人数与表一不相符，立即报告带班领导；值周教师在晚自习期间亲自到班级统计全校学生数量，并做详细记录；晚上学生就寝时，宿舍管理员认真清点人数，并与值周教师进行核对，如人数不符，立即报告带班领导，迅速查明原因，如发生学生擅自离校，立即上报，立即寻找学生，并通知学生家长；带班领导掌握全天学生数量变化，做好学生总数、在校生人数、请假人数、返校人数和请假中当天返校人数的记载；门卫值班人员做好请假条查验工作，统计好请假人数和返校人数。

3、严格规范学生请销假制度

为确保学生在校学习时间，养成遵守作息制度、有事请假的良好习惯，使请假规范化、制度化，我校有一套严格的请假请假手续。

学生请假执行四张请假条制度，请假条由我校统一印制，上有明确的请假时间，预计返校时间，要求班主任、带班领导、舍监老师、学生家长签字。班主任是学生请假的第一把关人，只有班主任批准之后，其他人才可以签字，其他人不可先于班主任签字。学生请假时，到班主任处领取标准请假条，班主任批准后，请假学生分别到带班领导、舍监老师处签字，全部签字后，请假条方可生效。请假学生分别将四份请假条教给班主任、带班领导、舍监老师和门卫值班人员。门卫仔细查验请假条，确定无误后，做出学生请假记录，方可允许学生离校。保卫人员要及时查看学生请假记录，如发现学生超过返校时间而没返校的，要及时报告。学生返校时要做好销假记录。学生因病因事需家长接走的，请假条必须要家长签字。晚自习期间生病的同学要向晚自习教师请假，须写两张请假条，晚自习教师批准后，在请假条上签字，一张由学生教给宿舍管理员，另一张由晚自习教师保留，并将请假情况详细写在“多伦四中班级学生人数每日接交单”表二上，并通知值周教师。

请假手续不规范和事后补交的假条一律无效，并按违纪处理。此外，我校在学生节假日离校时必须签退，在签退表上详细写明坐什么车辆回，是否有家长接、是否结伴等。上课返校时到宿舍签到。

4、倡导人性化管理，不断创新服务

我校在严格管理的同时，也在不断地创新服务理念，倡导人性化管理。我校学生使用的被单、床单、枕巾等均由宿管人员洗涤，不用学生动手且不需任何费用；学校成立教师纠察队，在重点时间段进行校园及校园周边地区的巡视，保证学生不受不法分子的侵害；放学后和夜间生病的学生均由值周教师护理就医，有时陪同至次日清晨；食堂工作人员想方设法提高饭菜质量，降低成本，努力提高业务能力和服务质量。

以上是我校针对宿舍管理、学生请假与出勤、如何规范服务等方面的做法，恰当与否请领导指正，我校在以后的工作中加以改正提高。我校将认真贯彻全县学校管理现场会精神，把在现场会中学来的经验和方法运用到以后的工作中去，使我校管理工作日臻完善！

第五篇：幼儿园规范管理承诺书

幼儿园规范管理承诺书

为配合xx市市委、市政府对全市无证民办幼儿园的关停取缔工作,创设良好的幼儿成长环境,作

为已审批民办幼儿园,我园郑重承诺:

1.强化校园安全.安全隐患做到勤排査、立查立改.按要求配备专门安保人员,严格落实校车管理责任,警钟长鸣,确保不出问题.2.积极拓展学位.最大限度地盘活园内资源,增加学位数量做好无证园幼儿分流接纳工作.3.提升办园条件.不断加大办园投入,改善办园条件,提升办园品质,创设符合幼儿身心发展的保教环境.4.规范收费行为.年内,坚决做到不擅自调高或变相调高保教费用,确保各项收费阳光运行.5.提高保教质量.在日常保教工作中,不断提高师资水平加强科学管理,提升保教水准.6.加强师德师风建设.强化师德师风教育,严把教职工入职关、培训关,打造风清气正的教育氛围.7.做好卫生保健防控.严格做好晨午检、消毒、传染病预防等工作,做到疫情“早预防、早发现、早上报、早处理”.8.做好信访维稳.对出现的各类信访纠纷,不推诿、不拖沓,第一时间积极处置,严防群体或媒体炒作等不良事件发

生.以上承诺,我园将严格遵守.否则,自愿接受相关部门依法依规处理.xx幼儿园

2021年x月x