第一篇：苏人版九年级中考政治复习专题一：思想道德、先进文化、民族精神
专题一：思想道德、先进文化、民族精神
1郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？ ①亲近社会，服务社会，无私奉献。②珍爱生命，关爱他人。③勇担责任，爱岗敬业。
2青少年应怎样向郭明义同志学习？
培养高度的社会责任感，关爱他人，奉献社会。
坚定理想和信念，把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起。从身边的小事做起，帮助关爱身边需要帮助的人。
3你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获？(1)活动：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。(2)收获：
①提高自身的思想道德紊养：
②增强了自身的社会责任感和使命感
4“感动中国年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？（1）学习他们勇敢面对挫折，自强不息、乐观精神。
（2）学习他们热爱祖国、理想崇高、承担责任，艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（3）学习他们的创新意识和创新能力。
（4）学习他们的亲社会行为，弘扬了社会正气。
（5）学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。
（6）学习他们知恩图报，孝老爱亲
（7）学习他们珍爱生命、呵护生命。
5．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？
树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新； 增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国； 加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。
6了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：（1）请你设计几种活动形式
答：①办板报；演讲比赛；主题班会等
（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。答：主题班会，主题：“„我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为„开展爱心捐助 目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气
危害： 破坏社会风气，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
8．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作健康的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
9作为志愿者，应该具备哪些素质？
①具备良好的科学文化素质和思想道德素质； ②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；③有较强的责任感；④热情大方，尊重他人；⑤对人守信，对事负责；⑥有一定的外语知识；懂得社交礼仪。在日常生活中怎样做一个文明的公民：
①树立公德意识，爱护公共环境，讲究卫生；②培养良好的道德素质，关心社会，关爱他人，乐于助人；③提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌；④自觉遵守和维护公共秩序； 请你列举身边存在的不负责任（缺乏责任意识）的表现：
在学校：轮到自己卫生值日时马虎了事。
在家里：衣来伸手，饭来张口，不干家务。
在社会： 没有同情心，不愿意帮助需要帮助的人。为增强学生的责任心，请你向学校提出合理化建议：
①对学生进行责任感教育，理解责任的重要性，自觉提高责任意识。
②通过班会、板报等多种形式加大宣传责任教育，让每一个学生都明确自己所扮演的角色和应该承担的责任。
③评选出校园“责任之心”，为大家树立学习的榜样，将责任意识列为学生日常考察的范围
13陈贤妹救起小悦悦，成为我们心中榜样。我们应该从哪些方面向陈贤妹学习？ 自觉承担社会责任。
珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出救援之手。14 如果你路过此地，你会做出怎样的选择？为什么？
①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打110报警； ④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
15你如何评价新闻中的三类主人翁（肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆）的行为？ 肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
16为什么要推进社会主义文化大发展大繁荣（意义）？
①重要性。大力发展先进文化，建设社会主义精神文明是重要目标，②必要性。加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(3)竞争性。文化是国家的软实力，大力发展先进文化可以提高综合国力。
17.在先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？。我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力； 自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，积极参加形式多样的文化活动，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献 自觉遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平。
18.在对外文化交流中，你将如何做一名友好往来的使者？ ①以开放的心态尊重不同的文化。
②以客观平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式差异，不卑不亢，礼貌待人。③积极宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长的中华文化。
19中央在文化体制改革中，提出抵制 “三俗”（庸俗、低俗、媚俗）现象的原因。作为青少年应该怎样做？
（1）牢牢把握先进文化的前进方向，（2）作为青少年要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制，支持健康有益文化。
（3）我们要行动起来，参与到各种各样的精神文明创建活动中，共享精神文明的温暖阳光。
20辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？（1）实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。
（2）实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量。爱国也是公民基本道德规范之一。
（3）实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。
21我们青少年应如何向辛亥革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？
树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；
努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
22请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。①组织学生参观民族精神教育基地； ②利用广播、橱窗等宣传民族精神；
③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等
23民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？
我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。
24请列举我国（徐州）珍贵的文化遗产（非物质文化遗产）。
天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、（八卦楼、南山寺、）
昆曲、京剧、川剧变脸（南音、锦歌、木偶戏）
25青少年应该如何保护文化遗产？
（1）要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。
（2）青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。同时同破坏文化遗产的现象做斗争。
第二篇：2015届中考政治热点专题复习(苏教)_1-9
【中考面对面】2015届中考政治热点专题复习
专题一
关注十八届四中全会 推进依法治国体系建设
命题点一：十八届四中全会概述 热点聚焦
材料一
会议胜利召开
2014年10月20日至23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议研究全面推进依法治国重大问题，这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。考点链接：①依法治国
②公平正义 材料一
相关设问
1.针对十八届四中全会以“依法治国”为主题，请你谈谈如何理解依法治国？
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
2.十八届四中全会为什么要全面推进依法治国这一重大问题？
（1）依法治国是现代文明的一个重要标志，是中国共产党在总结长期治国执政经验基础上提出的治国基本方略。
（2）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。（3）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化，促进精神文明建设的重要条件。
（4）只有实行依法治国，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主.（5）全面推进依法治国将确保社会的公平正义，从而有效化解社会矛盾和分歧，更好地维护民众的正当权利，使得法治理念在全社会得到广泛普及，为打造和谐社会，实现中国梦提供有力保障。
命题点二：聚焦依法治国·科学立法 热点聚焦
材料一
科学立法
全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。建设中国特色社会主义法制体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，拓宽公民有序参与立法途径。
材料二
宪法60年在中国民众生活中日益“激活”
中国宪法历经四部，用60年时间逐渐融化2000多年封建制度冰封的“人治”传统观念。从闻名全省甚至全国的农民宋新元以民告官，维护家乡环境不受污染，到汶川地震失去家园的罗开华因假笋种走上依法维权的道路等，宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”。
考点链接： ①公平正义②依法治国③公民的政治权利④宪法 材料一、二
相关设问
9.全面推进依法治国，除了要建设完善的法治体系外，还需要做好哪些方面的工作？
（1）执法机关要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。（2）政府要依法行政，这是依法治国的重要环节。
（3）公民要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益、依法规范自身行为。10.全会为什么提出坚持依法治国首先要坚持依宪治国？
（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是最高的行为准则。（2）依宪治国是依法治国的核心。
（3）宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。11.在全面推进依法治国过程中，为什么必须坚持立法先行？
有法可依，即建立科学完备的法律体系是实行依法治国的重要前提。
14.在深入推进科学立法、民主立法过程中，要拓宽公民有序参与立法途径，这是保障公民什么权的表现？有何意义？（1）监督权（批评建议权）。
（2）有利于有效行使作为国家主人的权利，尽到对国家的责任；有利于发展社会主义民主政治，推进依法治国进程，建设法治政府和法制中国等。
材料三
民意、民智、民主——科学立法的地方实践
刚刚走过的9月，中国人大制度历经60载，一个甲子的沧桑，成效斐然，特别是在立法方面。为了立“良法”，行“善治”，上海、北京、广东、浙江、安徽、福建等地积极探索，突破“闭门造车”樊篱，全面倾听民意，充分吸纳民智，力促民主立法，确保立出的法管用好用。
考点链接： ①公平正义②依法治国③公民的政治权利④监督权 材料三
相关设问：
15.全面倾听民意，充分吸纳民智，力促民主立法，确保立出的法管用好用，有什么重要意义？
（1）有利于宣传法律知识，弘扬法治精神，进一步提高全民法律意识和法律素质。
（2）有利于体现法律是人民意志的充分体现的这一本质要求，推进依法治国基本方略深入实施，建设社会主义法治国家。
（3）有利于保障人民的知情权、表达权、参与权、监督权等政治权利，切实保障人民当家作主。
命题点三：聚焦依法治国·严格执法 热点聚焦
材料一
严格执法
全会提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
考点链接：①依法行政②反腐倡廉③生命健康权④保护隐私权⑤正确行使权利⑥公平正义 材料一
相关设问
16.全会为什么注重依法全面履行政府职能？（1）依法行政是依法治国的重要环节。
（2）政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。17.在日常生活中，为做到依法行政应该如何做？
政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。
18.在健全依法决策机制过程中，要把公众参与确定为重大行政决策法定程序。那么公民在参与过程中，应该注意哪些问题？
（1）要在法律允许的范围内正确行使权利，实事求是，以事实为依据，如实反映情况。（2）不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
专题二 践行社会主义核心价值观，推进精神文明建设
热点命题解读
命题点一：社会主义核心价值观
热点聚焦
材料一：第十一届全国马克思主义论坛
2014年10月18日，第十一届全国马克思主义论坛在郑州召开，论坛的主题是社会主义核心价值观建设的理论与实践。与会专家围绕“总书记关于社会主义核心价值观论述”“社会主义核心价值观理论体系”等议题进行了深入探讨。大家一致认为，培育和践行社会主义核心价值观，是推进全面深化改革、建成全面小康社会、实现“两个一百年”目标的强大动力。
相关链接：习近平：让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽；刘云山：充分发挥宣传舆论的积极作用扎实推进社会主义核心价值观建设。
材料二：青少年核心价值观工程计划出版系列图书60册
2014年７月23日，“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合出版工程项目启动，计划五年内出版系列图书60册，预计全球总发行量不低于1亿册。工程采取卡通读物、动漫影视等形式，旨在提升青少年对中华传统文化和科技知识的兴趣，引导他们正确理解社会主义核心价值观。
相关链接：“社会主义核心价值观”成为很多上海中小学开学第一课的主题词；刘奇葆：用文化传播和滋养社会主义核心价值观。
考点链接：①社会主义核心价值观
②中国梦
③思想道德建设
④精神文明建设
材料一
相关设问
1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？
⑴ 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
⑵ 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
⑶ 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。2.为了让核心价值观入心入脑，青少年可以参加哪些社会实践活动？
学雷锋志愿服务、勤工俭学、社会调查、发明创造、参观爱国主义教育基地、爱心助学手拉手、为灾区募捐。
3.社会主义核心价值观与中国梦有什么关系？
⑴ 社会主义核心价值观构成中国梦不可或缺的价值内核；
⑵ 实现中国梦离不开社会主义核心价值观的思想保证，⑶ 中国梦从理想变成现实的过程同时也是社会主义核心价值观一步步落地生根的过程。⑷ 二者相辅相成、相互体现、相互促进。
材料二
相关设问
4.为什么要重视对未成年人的社会主义核心价值观教育？
⑴ 未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
⑵ 社会主义核心价值观是社会核心价值体系的内核，是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。
⑶ 社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现，对于提升国家的文化软实力，促进人的全面发展，凝聚全体社会成员的思想共识和精神力量，具有不可替代的作用。
⑷ 加强对未成年人的社会主义核心价值观教育，能够加强对未成年人的思想道德建设，提高未成年人的思想道德素质，有利于促进未成年人的全面发展和健康成长。5.青少年社会主义核心价值观复合工程项目的启动有什么重要意义？
⑴ 有利于培养未成年人正确的人生观及价值观；
⑵ 有利于社会主义精神文明建设；
⑶ 有利于增强民族凝聚力和向心力；
⑷ 有利于构建和谐校园、和谐社会；
⑸ 有利于实现民族复兴的中国梦。
6.请你为加强中小学生社会主义核心价值观建设提出合理化建议
⑴ 国家：①加强对未成年人的立法保护；②注重表彰宣传模范先进人物。
⑵ 社会：①为少年儿童提供良好的社会环境；②坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行。
⑶ 家庭：家长要用正确的思想、正确的方法、正确的行动教育引导孩子。
⑷ 学校：①全面加强校风、师德建设，注重教书育人；②充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。
7.在日常生活中青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观？
⑴ 努力学习，认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人。
⑵ 孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动。
⑶ 树立规则意识，遵守社会公德和社会公共秩序。
⑷ 增强责任意识，积极参加社会公益活动。
⑸ 树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。
8.我国在培育和践行社会主义核心价值观方面采取了哪些举措？
⑴ 开展“全国道德模范”“最美教师” 和“感动中国人物”评选活动，并大力宣传这些先进人物的事迹。
⑵ 加强诚信社会建设，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
⑶ 运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值观。
⑷ 利用重大纪念日等组织开展形式多样的纪念活动，传播社会主义核心价值观。
综合设问
9.当前社会上存在哪些与社会主义核心价值观相违背的现象？有哪些危害？
⑴ 现象：“遇到老人倒地不扶”、网络欺诈、制售假冒伪劣产品；“有法不依、执法不严、执法不公、违法不究”等等。
⑵ 危害：①败坏了社会风气；②损害了人民群众的利益；③不利于社会主义精神文明建设；④不利于构建和谐社会；⑤不利于全面建成小康社会。10.青少年如何让社会主义核心价值观“内化于心、外化于形”？
⑴ 记住要求：把社会主义核心价值观的基本内容熟记于心，铭刻大脑；
⑵ 心有榜样：崇德向善，自觉学习英雄人物、先进人物；
⑶ 从小事做起：从身边的小事做起，尊老爱幼，热心公益，关爱社会；
⑷ 接受帮助：严格要求自己，虚心接受父母、老师、同学的帮助，知错就改。
命题点四：积极营造诚信的社会氛围
热点聚焦
材料一：中国广告法修订草案：明星代言虚假宣传要担责
2014年8月25日，中国广告法修订草案提交第十二届全国人大常委会第十次会议审议。草案增加了广告荐证者的行为规范和法律责任，这意味着明星在代言时将有更多规范，不得为未使用过的商品和服务作证明。
材料二：我国首届高等院校信用学科建设研讨会召开
2014年10月18日，首届高等院校信用学科建设研讨会在北京大学召开。这是目前中国首次有关信用学科建设和信用人才培养的专门会议，也是贯彻国务院今年公布的《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》(以下简称《纲要》)精神，开展信用学科建设、促进信用人才培养的务实之举。
相关链接：国务院印发《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》
材料三：7月1日零时起对“老赖”实施 惩戒措施
自2014年7月1日零时起，凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将无法购买机票乘机。据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名“老赖”购票，拦截次数4481次。
相关链接：中国互联网协会倡议：打造诚信网络,建设信用中国
考点链接：①诚实守信
②社会主义精神文明建设
③行为与后果
材料一
相关设问
28.为什么明星代言虚假宣传要担责？
⑴ 明星代言要遵循诚信原则。①因为诚信无价，诚信是公民的“第二身份证”；②诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实使人放心，守信能赢得他人信任；③诚实守信是为人之本。
⑵ 行为与后果之间是有联系的，虚假代言不仅扰乱了社会秩序，而且侵犯了消费者的合法权益，所以，虚假代言的明星，需要承担虚假代言所造成的后果，严重的要承担相应的法律责任。
材料二
相关设问
29.我国加强社会信用体系建设的必要性有哪些？
⑴ 诚实守信是中华民族的传统美德，也是为人处世的基本原则。
⑵ 当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众的利益以及国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶ 加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。30.加快社会信用体系建设有什么重要意义？
⑴ 是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要基础；
⑵ 是完善社会主义市场经济体制加强和创新社会治理的重要手段；
⑶ 对增强社会成员诚信意识，营造优良信用环境，提升国家整体竞争力，促进社会发展和文明进步具有重要意义。
31.请你谈谈我国加强社会信用体系建设的原因
⑴ 诚实守信是中华民族的传统美德，也是一个人为人处世的基本原则。
⑵ 当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众利益，更加损害了国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶ 加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。32.请你为加强社会信用体系建设，构建诚信社会提出合理化建议。
⑴ 国家：坚持依法治国和以德治国相结合，加大执法力度，依法惩处各类不诚信行为，建立完善的诚信惩戒机制。
⑵ 社会：大力开展诚信为主题的宣传教育活动，形成良好的社会氛围。
⑶ 学校：加强对学生诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性。
⑷ 家庭：以身作则，做子女的诚信榜样。
⑸ 青少年：恪守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；从身边的小事做起，如：不抄袭作业，考试不作弊等。
33.你打算怎样以实际行动参与到社会信用体系建设中来？
⑴ 以社会主义荣辱观和公民基本道德规范来严格要求自己，加强思想道德修养；
⑵ 对人守信、对事负责，严格自律，讲信用、重承诺；
⑶ 考试不作弊，学习、评比、竞赛不弄虚作假；
⑷ 从现在做起，从小事做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人，不能见利忘义等。
材料三
相关设问
34.对“老赖”实施惩戒措施说明了什么？
⑴ 不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足。
⑵ 不讲诚信的行为会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐。
⑶ 会损害国家和民族的形象，甚至会影响社会主义市场经济秩序，阻碍经济的发展。35.我国对“老赖”实施惩戒措施有何重要意义？
⑴ 有利于营造诚信的社会氛围，有利于全面建成小康社会，构建和谐社会。
⑵ 有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质与责任意识。
⑶ 有利于促进社会主义精神文明建设，构筑诚实守信的经济社会环境，为经济社会发展提供强大的精神动力
⑷ 不利于青少年正常的学习与生活等。
命题点五：建设美丽中国
热点聚焦
材料一：世界环境日
2014年6月5日是第43个世界环境日,今年中国的主题为“向污染宣战”。
材料二：2014年联合国气候峰会开幕
2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕。联合国秘书长潘基文在峰会开幕式上呼吁国际社会采取行动，应对气候变化，致力于在2015年达成一项新的气候协议。根本出路是构建全球能源互联网，加快清洁替代和电能替代，推动能源变革，实现清洁能源大规模开发、大范围配置、高效率利用。
材料三：环保部发布公民行为准则动员公民举报污染行为
2014年8月13日，环境保护部对外发布了《“同呼吸 共奋斗”公民行为准则》，倡导公众践行低碳、绿色生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护。动员公民发现污染大气及破坏生态环境的行为，拨打12369热线电话进行举报。
相关链接：新“环保法”规定包庇环境违法责任人或被开除；国务院:建立环境管理和监测信息公开制度；文明建设保护先行：专家献计民族文化保护与生态文明建设。
考点链接：①节约资源、保护环境
②依法治国
③可持续发展战略 ④建议、监督权
材料一
相关设问
45.“最严环保法”出台的原因？
⑴ 我国环境形势仍相当严峻，最严环保法有助于遏制环境污染的趋势。
⑵ 环境污染具有严重的社会危害性，加大打击力度，符合法律的要求，体现了法律的本质。
⑶ 依法治国是我国的治国方略，最严环保法，可以最大限度地保护公民的生命健康权
49.建设美丽中国你认为国家应该怎么做?
⑴ 行政手段：坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济；要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系;完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。
⑵ 法律手段：实施依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。
⑶ 科技手段：实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。
⑷ 宣传手段：加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。
专题六
解决民生问题，构建和谐社会
热点命题解读
命题点一：完善社会保障制度
热点聚焦
材料一：卫计委：力争2015年全面推开大病保险
2014年8月7日，国家卫生计生委有关负责人表示，截至今年5月底,农村居民大病保险试点工作已覆盖全国50%以上的县(市、区)。在试点基础上,我国将加快推进大病保险工作，完善大病保险政策措施，力争2015年全面推开大病保险工作。
材料三：我国建立城乡统一户口登记制度2014年7月30日，国务院公布的《关于进一步推进户籍制度改革的意见》强调：建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居民户口。这标志着我国实行了半个多世纪的“农业”和“非农业”二元户籍管理模式将退出历史舞台。
相关链接：《2013年中国人权事业的进展》白皮书发表；城市公立医院综合改革；“先住院后付费”试点医院零逃欠。
考点链接：①以人为本的科学发展观
②公平正义
③共同富裕
④社会主义制度的优越性
⑤生命健康权 材料一
相关设问
1.在加快推进大病保险工作,完善大病保险政策措施进程中应注意哪些问题？
⑴ 符合社会主义初级阶段的基本国情；
⑵ 符合人民群众的意志，维护广大人民群众的利益；
⑶ 处理好改革、发展、和谐之间的关系；
⑷ 坚持以人为本的科学发展观。
2.力争2015年全面推开大病保险、走向全民社保新时代体现了思想品德教材的哪些观点？
⑴ 中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持立党为公、执政为民，党的宗旨是全心全意为人民服务，以人为本的科学发展观；
⑵ 在社会主义国家，人民是国家的主人；
⑶ 社会主义制度具有无比的优越性；
⑷ 政府是为人民服务的政府；
⑸ 公平正义是社会主义的客观要求。
3.走向全民社保新时代、力争2015年全面推开大病保险等措施有什么重要意义？
⑴ 是走向全民社保的新起点，标志着我国社会保障事业进入了一个新的发展阶段，有利于全面推进社会保障制度改革与发展、努力实现人人依法公平享有社会保障。
⑵ 在一定程度上缓解了相关社会矛盾，体现了社会公平正义，有利于维护社会稳定，促进社会和谐。
⑶ 有利于缩小城乡差距，让人民群众共享改革开放成果，实现共同富裕。
⑷ 有利于更好地体现社会主义制度的优越性。
材料三
相关设问
6.推进户籍制度改革有什么重要意义？
⑴ 有利于消除城乡发展界限，推进城镇化进程和新农村建设；
⑵ 有利于解决因户口问题带来的上学难、看病难等问题，改善民生；
⑶ 有利于实现共同富裕；
⑷ 有利于构建社会主义和谐社会。
综合设问
7.我国目前在社会保障方面还存在哪些问题？
⑴ 社会保障的覆盖面还比较窄；
⑵ 经济基础薄弱，社保资金短缺，且缺乏科学管理；
⑶ 社会保障立法滞后；
⑷ 人们的社会保障意识淡薄；
⑸ 社会贫富差距较大。
8.党和国家为什么要加快推进社会保障体系建设？
⑴ 是全面建成小康社会，实现共同富裕的需要；
⑵ 是解决社会主义初级阶段的主要矛盾的需要；
⑶ 是维护改革发展稳定大局、维护社会公平正义的需要；
⑷ 是落实科学发展观，构建和谐社会的需要。9.如何建立健全我国的社会保障体系？
⑴ 以经济建设为中心，大力发展生产力，开辟广阔的社保资金筹资渠道；
⑵ 扩大社会保障覆盖面，让人人共享发展成果；
⑶ 建立多层次的社会保障体系，对低收入者实行优惠政策；
⑷ 建立统一的社会保障管理机制，提高管理效率；
⑸ 建立健全社会保障法律体系等。
第三篇：江西2018年中考政治考点新题预测考点34先进文化与民族精神
江西2018年中考政治考点新题预测 考点34 先进文化与民族精神
1．[单选]即便是优秀传统文化，也是良莠并存、鱼龙混杂，一概囫囵吞下去，就要担心消极东西的不良作用。就传统读物而言，它们之中的许多内容不仅与现代理念格格不入，而且属于糟粕，青少年还没有辨别的意识，倘若填鸭式的灌输，反而可能影响青少年的判断能力，甚至无所适从。这说明()A．要批判地继承中华传统文化 B．中华文化博大精深、源远流长 C．弘扬传统文化，必须抵制外来文化 D．我们要全盘继承中华传统文化
2．[单选]2017年8月13日，央视少儿频道“寻找最美孝心少年”网络直播在上虞区曹娥街道中华孝德园和中国孝德馆举行。“寻找最美孝心少年”大型公益活动始于2013年，这一项目已成为中央电视台“最美”系列中持续时间长、影响范围广的活动之一。“寻找最美孝心少年”活动()A．属于精神文明建设的基础工程 B．属于发展先进文化的中心环节 C．有利于提升青少年的科学文化素质 D．是我省加强经济建设的体现
3．[单选]随着中国影响力的提高，孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。当地时间8月18日，2017年拉丁美洲孔子学院联席会议在秘鲁天主教大学举行。截至2015年12月，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1 000个孔子课堂，学员总数达190万人。对此理解正确的是()A．开展世界文化交流与传播，推动中华文化主导世界 B．中华文化在世界上最优秀、最独特、最具有影响力 C．文化是沟通的纽带，能够增进理解，清除任何危机 D．任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明成果
4．[多选]2017年8月17日至20日，2017全国砖雕文化传承与创新峰会暨全国砖雕传统手工技艺大赛在临夏青韵砖雕艺术产业园举行，来自徽派、晋派、广派、苏派等砖雕艺术流派的代表及74名砖雕工匠汇集一堂，比拼传统砖雕手工技艺，共商砖雕产业发展。开展此活动是因为中华优秀传统文化()A．对我们的价值观念、生活方式具有深刻的影响 B．是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要 C．是传承和发扬民族传统美德和民族精神的前提 D．有助于加强精神文明建设，构建社会主义和谐社会
5．[多选]2017年1月26日，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处正式推荐海上丝绸之路最具代表性的港口城市“古泉州(刺桐)史迹”作为2018年世界文化遗产申报项目。“古泉州(刺桐)史迹”将有望成为我国第53项世界遗产。“古泉州(刺桐)史迹”有望成为我国第53项世界遗产的信心源自于()A．中华文化博大精深、源远流长 B．中华文化是世界上最优秀的文化 C．我国尊重和保护优秀传统文化
D．世界文化具有丰富性和多样性的特征
6．[多选]要减少下面漫画中的行为，下列建议正确的是()
A．加强全体公民道德规范教育和社会公德教育 B．加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质 C．加强社会主义核心价值体系建设 D．加强法制宣传，提高人们的法制观念
7．[简答题]古丝绸之路既是一条通商互信之路、经济合作之路，也是一条文化交流之路、文明对话之路。
昭君出塞，向我们传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀在中华民族心里的是对祖国的忠贞；边塞诗歌，丰富了中华民族的思想情感；宗教建筑，开阔了一代又一代能工巧匠的眼界……漫漫丝路，文墨四溢。满载着中华文化的丝绸路，向西延伸，与欧亚文化交汇融合，催生了合作、平等、互利、共赢的时代精神。
(1)读完上述材料你有哪些感悟？
当前，推进“一带一路”建设，更应重视文化的力量。注重文化交流，才能为沿线国家深层次合作奠定基石。国之交，在于民相亲。加强“五通”的构想中，民心相通是最需下功夫推动的一个。要加强沿线国家的“硬件”合作，必须得到各国人民的支持，必须加强人民的友好往来，增进相互了解和传统友谊，为开展区域合作奠定坚实民意基础和社会基础。
(2)结合材料，谈谈你对加强沿线国家的文化交流意义的认识。
为“一带一路”建设注入文化内涵，一方面，要通过文化传承、修复等方式，保护好已有的丝路文化遗存；另一方面，要通过大力创新，为一些古老的文化地标赋予新的内涵，增添新的文化魅力。同时，充分发挥移动互联网和新媒体在促进交流与沟通中的作用，打造线上线下交流的新平台。
(3)从发展先进文化的角度，说说上述材料告诉我们什么道理。
参考答案
1．A 2．B [解析] “寻找最美孝心少年”推选活动属于思想道德建设的一种活动，是发展先进文化的中心环节，有利于提高青少年的思想道德素质，是精神文明建设的体现。
3．D 4．ABCD [解析] 四个选项都是对传统文化作用的正确表述。5．AC 6.ABCD 7．(1)①民族文化是民族的根，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。②文化是民族的血脉，是中华民族共有的精神家园。③中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。④中华文化对人类进步和世界文化发展产生了深远的影响等。
(2)①有利于增进沿线各国人民的相互了解。②有利于维护世界文化的多样性。③有利于各国文化的相互学习、相互借鉴。④有利于沿线各国在政治、经济方面的交流与合作。
(3)在“一带一路”建设中要批判地继承我国古代优秀的传统文化，并结合时代特征加以创新和发展。
第四篇：中考政治九年级思想品德 第二单元第五课中华文化与民族精神
【教学目的和要求】：
第二单元第五课：中华文化与民族精神。通过复习，进一步引领学生了解中华民族的传统文化和传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。促进社会主义精神文明建设。【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。【课时安排】：1课时 【教学过程】：
〖一〗学生课堂迅速浏览课本：
〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：
〖三〗归纳本教材的知识（第二单元第五课）要点，明确各个知识点的能级要求： 第五课 中华文化与民族精神
是什么让中国闪亮地走向世界，打动了世界？①今非昔比的强大国力；②良好的国际形象；③日益增长的国际影响力；④5000多年灿烂瑰丽的中华文明；⑤当代中国融合中西、独具风格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。(教材p63)
1、灿烂的中华文化 p64（1）讲到中华文化，你会想到什么？旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说和中国四大名著即《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）等。p64（2）中华文化的产生：中华各族人民共同创造了中华文化。p64（4）中华文化的组成（/主要内容/表现）： 语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理„„ p65（6）中华文化的影响：①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。p66（7）中华民族有哪些传统美德（/传统美德的内容）? ①敬业乐群，公而忘私——奉献精神；②天下兴亡，匹夫有责——爱国情操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——崇高志趣；④自强不息，艰苦奋斗——昂扬锐气；⑤贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈——浩然正气；⑥鞠躬尽瘁，死而后已——为政风范；⑦厚德载物，道济天下——广阔胸襟；⑧奋不顾身，舍生取义——英雄气概；⑨大道之行，天下为公——社会理想，等。p67（8）中华传统美德的不断丰富和发展：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
2、弘扬与培育民族精神 p68（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（因为）一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（为什么民族精神是民族文化的精髓？）p68（2）中华民族精神的内容（/内涵）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。p69 中华民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。p69 爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。（4）中华民族精神的丰富和发展（/中华民族精神的表现）：p70 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神、无私奉献精神等。（5）什么是长征精神、井冈山精神、“两弹一星”精神、载人航天精神？ 长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。p70 井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。
载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。（6）为学习载人航天精神召开的主题班会设计一个主题和宣传标语：主题——弘扬航天精神；宣传标语——发扬航天精神，做时代栋梁。
青少年应如何学习航天精神？①努力学习科学文化知识；②发扬艰苦创业精神，勤于实践，敢于创新；③树立高度的社会责任感，勇于承担当代青年的历史责任。
（8）怎样弘扬和培育民族精神（/如何传承中华民族的伟大民族精神）？①在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使中华民族精神的内涵更加丰富，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。p71（9）青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。〖四〗课堂练习：
学生练习中考复习指导相关的习题师生共同讲析上述习题。
一、单项选择题
1.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（） a.中华文化具有丰富的内涵b.中华文化极大地推动了世界文明的发展
①中国文化已经取代世界各国文化 ②中国文化的发展不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性 ④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界
答案：b 3.2010年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是（）
①大力弘扬民族精神的要求 ②是发展社会主义先进文化的要求 ③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的 ④当前我们的中心工作
答案：a 4.2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明 „（） ①我国传统文化都是精华 ②要继承优秀的传统文化 ③要吸收优秀的外来文化 ④对外来文化要全盘吸收
答案：b
①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统 ②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果 ③要传统的文化少一点，外来的文化多一点 ④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化 6.(2010浙江金华)中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是（）
①全球统一价值观念形成的基础 ②体现不同民族的创造力 ③文化传播的基础和发展的动力 ④建构和谐世界的最大障碍
答案：b 7.(2010山东济宁)国际“孔子教育奖”——第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是万人空巷。这一材料反映了（）
①中国古代创造了辉煌的科学文化成就 ②世界上只有中华民族的文化是优秀的 ③建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新 ④加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务
8.(2010浙江绍兴)“福娃”的形象设计具有浓郁的中国文化特色，又融入了现代奥林匹克的文化元素，吉祥物一经面世便赢得了世界人民的普遍喜爱。我们从中深深地领悟到，要扩大中华文化的影响力，不仅要学习和吸收世界民族的优秀文化成果，更要（） a.抵制各种腐朽思想文化的侵袭b.珍重和弘扬本民族优秀的文化传统 答案：b
二、理解与分析
9.《时事》杂志1～6期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表——许振超；公平正义的守护神——宋鱼水；人民的好卫士——任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员——刘翔；人民的好干部——牛玉儒；雪城神医——李素芝；爱心铺就助学路的离休干部——江诗信；等等。他们身上体现了哪种时代精神？请简要评述。答案一：他们身上体现了立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神；艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神；与时俱进、争创一流的创新精神；团结协作、互相关爱的团队精神。作为中学生，要学习他们的时代精神，努力学习，立志成才。
答案二：他们身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。答案三：他们身上体现了抗洪精神、抗“非典”精神、载人航天精神、创业精神、创新精神、女排精神、拼搏精神等。这些精神是对民族精神的升华。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。
解析：这是一道典型的开放性试题，给我们的启示是材料具有时代性，答案具有开放性，思维具有多维性，立意具有创新性。10.民族精神“重在弘扬”“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。唯有创新，才能发展；唯有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。 你同意以上观点吗？
答案：同意。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“红岩精神”“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗击‘非典’精神”等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。 解析：弘扬和培育民族精神，既要继承中华传统文化的精华，做到古为今用，借鉴世界文化的优秀成果，做到洋为中用，又要大胆创新，这样才能发展。11.(2010湖南怀化)去年9月是中国人民抗日战争胜利60周年。立于芷江县的抗日胜利受降纪念坊，不仅记录了中国人民悲壮的抗争历史，同时也见证了中华民族的伟大民族精神。什么是中华民族的伟大民族精神？
答案：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在长期的发展进程中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
12.(2010浙江)浙江是中国经济最活跃的省份之一，在发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。我省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“浙江精神”，如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“两板精神”。（1）“浙江经济”反映了我国实行什么基本经济制度？这一基本经济制度是由什么决定的？（2）列举我省改革开放以来的一项重大经济建设成就。（3）“浙江精神”体现了怎样的民族精神？作为中学生应如何发扬“浙江精神”？答案：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（2）列举内容的要求：①是浙江的。②是经济建设方面的。③是有一定影响的。④是改革开放以来的。⑤是具体的。
（3）①勤劳勇敢、自强不息的民族精神，或艰苦奋斗、艰苦创业的精神。②继承和发扬前辈的艰苦奋斗精神；勤奋好学，积极进取，努力将自己培养成为现代化建设的有用人才。〖五〗布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。
第五篇：中考政治复习教案第二单元第五课：中华文化与民族精神
中考政治复习教案第二单元第五课：中
华文化与民族精神
【复习内容】：九年级思想品德第二单元第五课
【教学目的和要求】：
第二单元第五课：中华文化与民族精神。通过复习，进一步引领学生了解中华民族的传统文化和传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。促进社会主义精神文明建设。
【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。
【课时安排】：1课时
【教学过程】：
〖一〗
学生课堂迅速浏览课本：
〖二〗
教师引导学生了解该教材考试范围：
〖三〗
归纳本教材的知识（第二单元第五课）要点，明确各个知识点的能级要求：
第五课中华文化与民族精神
是什么让中国闪亮地走向世界，打动了世界？①今非昔比的强大国力；②良好的国际形象；③日益增长的国际影响力；④5000多年灿烂瑰丽的中华文明；⑤当代中国融合中西、独具风格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。
、灿烂的中华文化
P64
（1）讲到中华文化，你会想到什么？旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说和中国四大名著即《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）等。P64
（2）中华文化的产生：中华各族人民共同创造了中华文化。P64
（3）中华文明为什么能源远流长？一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65
（4）中华文化的组成（/主要内容/表现）：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理„„
P65
（5）中华文化的特点：源远流长、博大精深。地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。P66
（6）中华文化的影响：①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
P66
（7）中华民族有哪些传统美德（/传统美德的内容）?①敬业乐群，公而忘私——奉献精神；②天下兴亡，匹夫有责——爱国情操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——崇高志趣；④自强不息，艰苦奋斗——昂扬锐气；⑤贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈——浩然正气；⑥鞠躬尽瘁，死而后已——为政风范；⑦厚德载物，道济天下——广阔胸襟；⑧奋不顾身，舍生取义——英雄气概；⑨大道之行，天下为公——社会理想，等。
P67
（8）中华传统美德的不断丰富和发展：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
2、弘扬与培育民族精神
P68
（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（因为）一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（为什么民族精神是民族文化的精髓？）
P68
（2）中华民族精神的内容（/内涵）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
P69
中华民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。P69
爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。
（3）中华民族精神的作用（或意义）：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
P69
（4）中华民族精神的丰富和发展（/中华民族精神的表现）：P70
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等
新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神、无私奉献精神等。
（5）什么是长征精神、井冈山精神、“两弹一星”精神、载人航天精神？
长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。
P70
井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。
“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。
载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。
（6）为学习载人航天精神召开的主题班会设计一个主题和宣传标语：主题——弘扬航天精神；宣传标语——发扬航天精神，做时代栋梁。
青少年应如何学习航天精神？①努力学习科学文化知识；②发扬艰苦创业精神，勤于实践，敢于创新；③树立高度的社会责任感，勇于承担当代青年的历史责任。
（7）为什么要弘扬和培育民族精神？①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。②面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。③弘扬和培育民族精神，既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
P71
（8）怎样弘扬和培育民族精神（/如何传承中华民族的伟大民族精神）？①在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使中华民族精神的内涵更加丰富，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。P71
（9）青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
〖四〗课堂练习：
学生练习中考复习指导相关的习题师生共同讲析上述习题。
一、单项选择题
.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（）
A.中华文化具有丰富的内涵B.中华文化极大地推动了世界文明的发展
c.中华文化源远流长D.中华文化具有与时俱进的品质
答案：c
2.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这说明（）
①中国文化已经取代世界各国文化 ②中国文化的发展不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性 ④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界
A.①②③
B.②③④c.①③④
D.①②④
答案：B
3.XX年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是（）
①大力弘扬民族精神的要求 ②是发展社会主义先进文化的要求 ③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的 ④当前我们的中心工作
A.①②③B.①③④c.①③D.③④
答案：A
4.XX年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明„（）
①我国传统文化都是精华 ②要继承优秀的传统文化
③要吸收优秀的外来文化 ④对外来文化要全盘吸收
A.①③
B.②③c.②④
D.①④
答案：B
5.XX年11月11日，XX年北京奥运会吉祥物中国福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩与灵感于奥林匹克五环，于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。这说明建设中国特色社会主义文化（）
①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统 ②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果 ③要传统的文化少一点，外来的文化多一点 ④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化
A.①②③B.①②c.①②④D.①③④
答案：c
6.中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是（）
①全球统一价值观念形成的基础 ②体现不同民族的创造力 ③文化传播的基础和发展的动力 ④建构和谐世界的最大障碍
A.①②B.②③c.②④D.③④
答案：B
7.国际“孔子教育奖”——第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。XX年9月28日的全球祭孔，曲阜更是万人空巷。这一材料反映了（）
①中国古代创造了辉煌的科学文化成就 ②世界上只有中华民族的文化是优秀的 ③建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新 ④加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务
A.①②B.①④c.①③D.②③
答案：c
8.“福娃”的形象设计具有浓郁的中国文化特色，又融入了现代奥林匹克的文化元素，吉祥物一经面世便赢得了世界人民的普遍喜爱。我们从中深深地领悟到，要扩大中华文化的影响力，不仅要学习和吸收世界民族的优秀文化成果，更要（）
A.抵制各种腐朽思想文化的侵袭B.珍重和弘扬本民族优秀的文化传统
c.促进一切不同文化的交流与融合D.不断提高全民族的思想道德素质
答案：B
二、理解与分析
9.《时事》杂志1～6期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表——许振超；公平正义的守护神——宋鱼水；人民的好卫士——任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员——刘翔；人民的好干部——牛玉儒；雪城神医——李素芝；爱心铺就助学路的离休干部——江诗信；等等。他们身上体现了哪种时代精神？请简要评述。答案一：他们身上体现了立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神；艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神；与时俱进、争创一流的创新精神；团结协作、互相关爱的团队精神。作为中学生，要学习他们的时代精神，努力学习，立志成才。
答案二：他们身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。
答案三：他们身上体现了抗洪精神、抗“非典”精神、载人航天精神、创业精神、创新精神、女排精神、拼搏精神等。这些精神是对民族精神的升华。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。
解析：这是一道典型的开放性试题，给我们的启示是材料具有时代性，答案具有开放性，思维具有多维性，立意具有创新性。
0.民族精神“重在弘扬”“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。唯有创新，才能发展；唯有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。
你同意以上观点吗？
答案：同意。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“红岩精神”“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗击‘非典’精神”等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。
解析：弘扬和培育民族精神，既要继承中华传统文化的精华，做到古为今用，借鉴世界文化的优秀成果，做到洋为中用，又要大胆创新，这样才能发展。
1.去年9月是中国人民抗日战争胜利60周年。立于芷江县的抗日胜利受降纪念坊，不仅记录了中国人民悲壮的抗争历史，同时也见证了中华民族的伟大民族精神。
什么是中华民族的伟大民族精神？
答案：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在长期的发展进程中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.浙江是中国经济最活跃的省份之一，在发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。我省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“浙江精神”，如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“两板精神”。
（1）“浙江经济”反映了我国实行什么基本经济制度？这一基本经济制度是由什么决定的？（2）列举我省改革开放以来的一项重大经济建设成就。
（3）“浙江精神”体现了怎样的民族精神？作为中学生应如何发扬“浙江精神”？答案：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（2）列举内容的要求：①是浙江的。②是经济建设方面的。③是有一定影响的。④是改革开放以来的。⑤是具体的。
（3）①勤劳勇敢、自强不息的民族精神，或艰苦奋斗、艰苦创业的精神。②继承和发扬前辈的艰苦奋斗精神；勤奋好学，积极进取，努力将自己培养成为现代化建设的有用人才。
〖五〗布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。
【教后记】：
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