云南实战题本解题思路（五篇）

第一篇：云南实战题本解题思路

云南实战题本一 1、1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，忘我工作，一心为民，就是为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事，不要任何报酬”的承诺，对此请谈谈你的感想。

杨善洲生平事迹概述：

杨善洲，1927年生，云南省保山市施甸县人，1951年参加革命工作，1952年11月入党，原任保山地委书记，1988年退休，2010年10月10日因病逝世，享年84岁。杨善洲同志从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事，不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，建成了面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。不仅如此，他还修建了26公里的林区公路，架设了15公里的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。解题思路：“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠„„”杨善洲用他的一生，自觉实践着共产党人的人生价值和道德追求，为每一位党员干部树立起光辉的楷模，为每一位中国人树立起学习的榜样。

杨善洲精神的实质：无私奉献、心系群众，始终把人民群众的利益放在第一位，不计较个人得失。把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，想群众之所想，急群众之所急。情 权 利

向杨善洲同志学习，是时代的呼唤，是群众的期盼，是党员干部加强党性修养的要求。我们要深刻领会胡锦涛总书记等中央领导的重要指示精神，充分认识深入开展向杨善洲同志学习活动的重大意义，把进一步向杨善洲同志学习活动引向深入。

第一、作为国家各级政府、各个部门来讲，应该更好地把胡锦涛总书记在建党90周年的讲话中指出的“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”与“群众比家人亲，群众事比家事大”的“善洲精神”相结合起来，通过中心组学习、专题生活会、举办报告会等多种形式，进一步学习杨善洲同志学习扎根基层、亲近百姓，为群众办实事、谋福利的精神。各级领导干部要率先垂范，认真学习杨善洲同志先进事迹，模范践行杨善洲精神，使之成为一种精神追求、一种价值理念、一种自觉行动。

第二、作为一名基层工作人员，我们要以杨善洲同志为榜样，自觉加强自身修养，立足本职，充分发挥先锋模范作用，把杨善洲同志的崇高精神转化为推动工作的强大动力，努力争创佳绩。

总之，向杨善洲同志学习，就要像他那样为政，把为人民谋利益视为自己的神圣职责，恪守信念，践行宗旨，胸怀大局，廉洁奉公；向杨善洲同志学习，就要像他那样干事，勤奋敬业，艰苦奋斗，深入实际，注重实效；向杨善洲同志学习，就要像他那样做人，诚实守信，淡泊名利，与人为善，公道正派。特别重要的是要学习他如何对待群众、对待自己、对待事业，学习他对人民群众深厚的感情，要学本质、学品质、学精神境界，学习他对人生的态度。努力做人民满意的好儿女，好公仆。

2、今天是你母亲的生日，你已经答应要陪她一起过，这个时候你的一个出差在外的同事给你打电话，说他孩子病了，让你帮他把孩子送往医院。请问你怎么办？

解题思路：

百善孝为先，我是想陪母亲过生日的，一方面可以跟母亲沟通一下感情，另一方面我已

经答应了母亲。但是孩子生命健康权高于一切，并且同事出差在外，处理不好此事还会影响同事的工作。

第一，先答应同事的请求，赶往同事家里，时机就是先机，时间就是生命，将孩子送往医院，第二、途中打电话给医院，请他们做好接诊准备，有必要的话，请他们派车在途中接应。第三、给家附近的鲜花店和蛋糕店打电话，给母亲定一个蛋糕和一束鲜花，并告知家里的地址，请他们给母亲送过去。

第四、给母亲打电话，向母亲道歉，解释清楚具体的原因。相信母亲一定能够理解和原谅我。

第五、将孩子送到医院后，配合医生诊断，将孩子的具体情况打电话告知同事，看孩子的病情是否严重，如果病情较轻，医生配好药后，可以将孩子带回家，既照顾了孩子，又能陪母亲过生日；如果孩子需要住院治疗，就自己在医院照顾孩子。

总之，想别人之所想，急别人之所急。

云南实战题本二

1、请你用三分钟做一个自我介绍。

2、为了推进我国向西南开放、实现睦邻友好的战略需要,党中央提出了“桥头堡战略”,提出把云南建成中国面向西南开放的重要桥头堡。现在单位要组织一次“桥头堡战略”学习会，领导安排你组织，请问你准备怎么组织。

解题思路：

“桥头堡战略”是云南推进“兴边富民”工程、实现边疆少数民族脱贫致富奔小康的现实需要，对促进云南经济社会又好又快发展具有重大意义。因此正确学习领会桥头堡战略的精神和意义，对加快推进这一战略的实施有着重大的意义，单位组织学习会，具体来说我会从以下及方面去做：

第一、计划：学习会的时间、地点、参加学习的人员、发表讲话的领导、桥头堡计划的相关文件及资料。

第二、应急预案

第二、专人负责会场布置，文件发放、与会人员接待、现场记录、后勤服务、横幅展板的摆放、媒体的宣传

学习过程：结合我单位在桥头堡战略中所承担的责任向单位职工讲解桥头堡战略的意义和具体实施步骤以及现阶段的进展、观看相关会议视频、组织职工对《云南向西南开放的重要桥头堡专项规划制定指导意见》的内容进行学习和讨论。

第三、学习后：组织单位职工对学习的成果进行总结和汇报，对学习的内容进行考核，确保参与此次学习的员工都能够把握住桥头堡战略的精神实质。

在今后的工作中，要结合本单位实际情况，将桥头堡战略在本单位的具体工作中落到实处。

云南实战题本三

1、当进入面试考场时你有什么感觉？你期望如何表现自己？ 解题思路：紧张：因为重视

担心：不能表现最好的自己，发挥不好

害怕：准备不充分，失去这次机会。

2、分蛋糕有两种方式，一种是分蛋糕的人先拿蛋糕，另一种是分蛋糕的人后拿蛋糕，你认为哪种方式好？请谈谈你的看法。

解题思路：

先拿后拿都一样。只要蛋糕分的公平合理，那么先拿后拿都一样。

先拿：容易从制度上造成资源分配的不公平；后拿：如果蛋糕分的不平均，给分蛋糕的人留下一块小的，那么不符合市场经济按劳分配的原则，因为分蛋糕的人付出了劳动。

因此，为了保证将蛋糕分的公平合理，有以下几点是我们需要注意的：

第一、分蛋糕的人，在分蛋糕时就要坚持公平、公正、公开的原则。杜绝徇私舞弊的想法。

第二、对于蛋糕的分配要形成内部监督和外部监督相结合的监督体系，防止不公平的分配。

因此，作为一名国家公务人员，我们要做的不是想着怎么去拿蛋糕，而是如何去做大蛋糕、分好蛋糕。要做到在利益面前不伸手、时刻坚持工作第一的原则，全心全意为人民服好务、办好事，将自己手中的权利公平合理的运用，坚决防止以权谋私的现象发生。

3、你社区的农民工讨薪被打，他们情绪特别激动，纠集一群人准备到街道办事处上访闹事，领导派你去处理，请问你会如何解决？ 解题思路：第一、“农民工工资不能拖欠”，作为一名街道办事处工作人员，我应该时刻把广大群众的利益放在第一位，切实维护好人民群众的合法权益，为民做主，解决好社区农民工的工资问题。

第二、稳定情绪、迅速赶往现场，如有必要，通知公安部门一同前往。安抚该民工及其他人的情绪，请他们派出代表，请其他人先回去，并向他们承诺，一定会给该民工一个满意的答复。

第三、接待、倾听、记录

第四、暗访事件相关社区人员，全面了解事实，印证双方的说法。如果确实存在农民工讨薪被打的情况，一定要及时处理。

第五、组织公民工代表和企业负责人共同进行协商解决问题，如果能当场对拖欠工资尽享支付，就现场解决，如果不能，则签订分期支付的协议书，用法律的手段保护农民公的合法权益。对于被打者，根据情节的轻重，要求企业进行赔偿。

第六、汇报、建议领导开展一次辖区内企业薪酬发放情况的排查，防止类似事件的发生。

最后事情得到解决后，及时地反馈给该民工，并做好该事件的后续追踪工作。对于这次工作中的好的方式和方法以及所存在的不足做好总结，以备于今后工作的开展。

4、你的一位同事经常把公家的财物占为己有，其他同事对此很有意见，都推荐你向领导汇报这件事，请问你怎么办? 解题思路：

第一，请其他同事稍安勿躁，我们应该先了解一些这位同事为什么会这样做。如果是家里确实困难，而他所拿的物品又没有给单位造成什么损失，那么我会跟这位同事进行沟通，希望他以后不要再这么做了，同时，我也会把他的实际情况向其他同事解释清楚，号召大家对他进行力所能及的帮助。

第二、如果这位同事是单纯的爱占小便宜，那我要对他进行说服、劝道。动之以情、晓之以理

第三、如果同事的行为情节恶劣，给单位造成了经济损失，那我也一定不会坐视不理，我会先跟同事沟通，建议他主动向领导承认错误，如果他认识不到自己的错误，我会主动将

自己所掌握的情况如实上报给领导。

作为公务人员，在坚持原则性的同时，也要注意处事的灵活性，遇事不能过于武断，一定要在调查了解清楚事实的前提下，作出具体的决定。

5、近日，昆明有关方面发出通知，要求该市所有国家机关、事业单位工作人员必须交350元培训费，用三天时间学五门外语。对此请谈谈你的看法。

解题思路： 云南地处边境，与多个国家接壤，政府部门的工作人员掌握一些外语对开展工作或许会有积极地帮助，昆明政府的这一举措，其出发点是好的。

但是，这一政策的在具体的执行过程中，确实存在一定的问题。

第一、三天时间学五门外语，明显不现实，有作秀之嫌。学外语是需要长期的坚持的，三天时间，入门都很困难，更何况学好

第二、3天350元的培训费，有滥收费之嫌。后期又提出培训费用由政府负担，属于浪费纳税人的钱。

第三、并不是全市所有的公职人员都需要跟外国人打交道。

可以组织相关涉外的工作部门的职工学习，可以在全市公职人员中宣传英语的重要性，号召大家自主学习，而非强制性学习。

云南实战题本四

1、胡锦涛总书记在建党90周年的讲话中指出：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”请谈谈你的看法。

解题思路：始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的“制胜法宝”。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。

胡锦涛同志指出我们党带领人民完成和推进了三件大事。而中国共产党之所以能够完成和推进这三件大事，一个根本原因，就是中国共产党始终与中国最广大的人民群众站在一起，紧紧地依靠人民群众。中央党校党建部副主任戴焰军说：“中国共产党的成功如果要说有什么秘诀的话，那么，最根本的一条，就是党始终把自己的命运和中国最广大人民群众的命运紧紧绑在一起。”（可举例：商纣和周武王、隋炀帝杨广和唐太宗李世民、沈浩、牛玉儒、王彦生等）各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。”

云南省委书记白恩培提到：“必须把握同人民群众的血肉关系，真正做到在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，抓民生之本、解民生之急、排民生之忧，与群众坐一条凳子，置身于群众之中，群众才会买你的帐。”

目前，各地广泛开展了干部下基层、大接访等活动。干部下基层千万不要做走马观花的过客，不要做叽里哇啦的‘钦差大臣’，更不能做采风猎奇的观光者，要以群众自家人的身份，与群众端同样的碗，与群众睡同样的床，与群众干同样的活，为群众切切实实地谋利益，群众才可能真正把你当亲人。永远把人民放在心中最高位置，这是我们党对历史经验的总结，同时有具有鲜明的现实针对性，它首先意味着共产党人除了人民的利益没有也不应该谋求自己的特殊利益；还意味着共产党人应该把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；还意味着共产党人应该尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人们的创造性实践之中。

我作为一名基层公务人员，会更多的与人们群众打交道，更需要时刻将群众放在心上，全心全意为群众办实事办好事，为他们排忧解难。真正把胡锦涛总书记的讲话落实到行动中来。

2、你的单位来了一个新领导，因不熟悉业务，导致工作没有顺利开展，作为他的直接下属这时你会怎么做？

解题思路：当务之急还是要将单位的情况、业务流程和内容及时向领导汇报，以便领导能及时调整工作方案，亡羊补牢，保证工作接下来能顺利开展。具体说来：

第一、我会及时地把单位的基本情况、基本业务、基本流程、工作重点等情况做成文件，报与新领导。请领导通过文件了解单位的总体情况，做到心中有数。还可以请领导参观、走访各科室，认识各科室成员，或者请领导以检查工作的方式，到同志们中间，听取他们对工作的意见和对未来的设想，以尽快熟悉业务。

第二、建议领导召开部门工作会议，听取各科室负责人的汇报，在达成共识、群策群力的基础上，重新布置工作，弥补以前工作的不足。

第三、进行自我反思。“事成于惧而败于忽”，新领导到了单位没有把事情做好，主要是我们这些工作人员没有把前期的准备工作做好、做足、做到位，我要深刻反省自己，提高工作效率和质量，提高业务能力，为单位工作的进一步开展做好准备。

相信通过自己及单位其他同事的共同努力，新领导一定会很快地熟悉单位的业务，达到理想的工作状态，顺利地开展单位工作。

3、市政府组织现场办公，解决城市低保户问题，你拿错了公章，但是管公章的同志出差在外，你怎么办? 解题思路：

第一、如果遇到这种情况我会保持冷静，迅速思考各方面的因素，争取圆满解决因为自己粗心大意造成的失误。

第二、马上和管公章的同志联系，说明情况，询问有没有其他方法取出公章，如果可以取出，抓紧时间拿回公章。

第三、如果无法取出公章，向现场负责同志说明情况，争取他的意见，可以先处理低保户的问题，对需要加盖公章的作好记录，另外约定时间加盖公章，对给群众带来的不便表示歉意。

事后，认真吸取教训，在以后的工作中，做好准备工作，杜绝类似事 情的再次发生。

4、三公消费是最受公众关注的焦点话题之一，近期国务院规定：将中央本级“三公”经费支出情况纳入报告内容，并向社会公开，接受社会的监督。谈谈你的看法。

解题思路：

“三公”经费是指公务出国经费、公务用车经费和公务接待经费，国务院规定将中央本级“三公”经费支出情况纳入报告内容，并向社会公开，接受社会监督。这是取信于民的表现，是政府职能的进一步公开化、透明化，同时也彰显出相关部门自觉接受公众监督的真诚。温家宝总理提到“应该公开让群众知道”，“晒三公”可以说释放了积极的信号。

为确保晒三公支出达到最好的效果，我们应该采取更全面的措施： 第一、既要粗线条，更要细纹路。换言之，既要将三公经费支出的总体概况向公众公开，更要条分缕析，公开三公支出的细枝末节。

第二、既要晒决算，更要晒预算。晒决算当然有必要，晒了决算，老百姓才知道相关部门花了多少钱、办了什么事，但显然不能仅仅晒决算，还应该晒预算。晒决算，即便公众知道了三公支出的详细情况，也是事后监督，这样的监督不够给力。而晒预算，则是事前监督。如果预算不合理，代表民意的全国人大代表就可以否决，这就强化了事前监督的重要性。

第三、要晒三公支出，但又不能仅仅晒三公支出。财政决算实际上是一个大盘子，三公消费是其中备受公众关注的一块，各个部分都晒得详细，才能更好地满足公众的知情权和监督权。

第四、既要晒，更要减。晒三公消费不是目的，只是一种手段，通过晒来取信于民，满

足公众知情权，而公众迫切知道三公消费，也不是简单地想获知一个数字，而是通过知道三公消费的具体情况，来达到压缩三公消费的诉求，然后用节省下来的开支更多地投入到公共服务当中。显然，大力压缩三公消费才是硬道理。

从晒预算到晒决算，从中央部门晒到一些地方跟进，从粗枝大叶地晒到逐渐详细，从象征性地晒到不回避敏感问题„„这样，公共财政才能不断走向公开透明，不断回归民生财政、透明财政的本义。国家不妨把晒三公支出，当做一个镌刻进财政史的大事来做，力求做得完美，惟有如此，才能更好地发挥示范价值，实现公平正义。

5、用4个词：石头、司机、电话、办公室，以“廉政”为主题，讲一个故事。

解题思路：

老张是某市组织部部长，办公室一直放着一块儿普普通通的石头，来找他办事儿的人很多，但都不知道这石头是干吗用的。小李是老张的专用司机，给他开了五六年的车了，一直想调到办公室工作。有天趁着老张办公室没人，就拿着红包来找老张商量调动的事儿了。知道小李的来意之后，老张没说话，站起身来，拿了一杯水走到石头旁边，然后开始往石头上浇水，水浇完了，石头也被淋湿了，水流了一地。小李不解。老张笑道：“什么时候水能浇进石头里面儿去，我就收下你的红包。当人民的合格公仆，就得不管你是滴水，还是洪流，我永远是一块儿坚石，百腐不侵。”小李红着脸走了。

云南实战题本五

1、从“绿豆神医”张悟本，到“健康教母”马悦凌，近年来经媒体曝光的“神医”实在不少，对一出又一出的“神医门”事件，你怎么看？

解题思路: 究其原因，第一，最直接的是患者与民众的科学素养不足有关。中医养生潮的兴起是大势所趋，然而群众对什么是真正中医缺乏认识或认识不多，在很多人眼里中医是神秘的、祖传的。公众缺乏基本的科学知识和社会常识，什么是医学，什么是巫术；什么是文化，什么是宗教，所有这些有些有缺乏基本的常识和启蒙。

第二，现在社会上的疑难杂症多了，有的没有有效的医疗手段对病情加以控制，例如癌症等，使得一些病人不得不寄希望于“神医”，希望神医能给自己进行有效的治疗。

第三，层出不穷的“神医门”还与我国法律存在缺陷有关。目前我国法律虽然对无证行医做了禁止性规定，但是对这种毫无职业道德、大吹牛皮的“神医”如何禁止和处罚，并没有一个专门的规定。违法成本低。一旦追究起责任来，即使被惩罚，力度也有限。处罚不严或无法可依是导致各种“神奇”养生堂和“神医”屡屡出现的重要原因。

养生知识的普及定会减少“神医”生存的土壤，但我们也确信，仅靠科普未必能根治“神医”。要让“神医现象”现象不再，除了要进一步向公众普及医疗养生科普知识，减轻群众的医疗负担外，当前迫在眉睫的是，要进一步完善法律规定，扎紧法律制度的“篱笆”，切实加大对“神医”的打击力度，并追缴其非法所得，不给这些以经济利益为目的的各种“神奇”养生堂和“神医”可乘之机，用法律的力度把“神医们”打回原形。

2、小王的同事请他帮个忙，但这件事是违规的，小王拒绝了，之后这位同事找到小王的领导，领导命令小王帮这个忙，小王很为难，请问你会给他怎样的建议？

解题思路：

讲人情是中国的传统，每个人都是讲感情的，有亲人之情、朋友之情、同事情谊等各种感情，但是情不可以越法、情不可以违规，当出现类似题干中的问题时。我想我会给小王如下的建议：

第一、肯定小王的做法，鼓励他继续坚持他的原则，坚决不能因为同事求情领导施压就放弃自己的工作原则，做出违规的事情。

第二、让小王先与领导进行沟通，表明自己的态度，争取领导的理解，相信领导会给予支持。

第三、建议小王与同事进行交流，将有关政策向同事进行一个说明，请同事进行一个换位思考，让同事明白自己的难处。

第三、了解一下同事的具体问题，帮助同事一起找到别的方法进行解决。

考官，刚才对小王的一些建议，也是我在今后的工作中所奉行的态度，如果我有幸成为一名公务人员，那么在今后的工作中，坚持原则的前提下服从领导，认真细致的做好我的本职工作，我也会积极的去团结同事、帮助同事，但是同样，我也会公私分明，努力做到法理兼顾。

3、北京在全市专项检查整治企业户外广告中滥用成语或宣扬享乐、贵族等内容，最高可罚款3万。请对此谈谈你的看法。

解题思路：

近来，在一些新闻媒体上，含有不良内容的广告频频出现。有的广告格调低下，用语粗俗，或语带双关，令人联想到一些低俗的情景；有的广告则滥用成语，或用一些谐音字替代，常常以非为是，令人反感；有的广告内容虚假，夸大功能及疗效，让人不知所从，不少人因听信虚假广告蒙受身体及财产损失，等等。这些不良广告违反职业道德，背离精神文明建设要求，引起了群众强烈不满。

第一，表面看，这不过是商家为吸引眼球而玩的一种文字游戏，无足多虑；实质上，这类给成语改头换面的广告词，却常常混淆视听，给青少年带来误导。

第二，一些户外广告宣扬享乐、封建帝王、崇洋媚外等，比如“奢华”、“至尊”、“袭封地，承爵品”等炫富字眼在房产、洋酒、汽车等广告中不难找到，这种是不符合精神文明建设要求的，给人们以错误的价值观引导。拜金主义。

出现这个现象的原因主要是：

第一，一些新闻媒体重新闻采编，轻广告管理。为了增加收入，不论其他，只要给钱，什么都登。广告制作者法律意识淡薄。

第二，一些管理部门执法不力，反应及措施滞后。

第三，一些群众对所谓的贵族生活的盲目崇拜，导致类似的广告有受众群体。

广告也有导向。好的广告，不但有利于市场的繁荣与发展，也给人们的衣食住行等带来种种便利。置身于良好广告的氛围中，人们不但能获得视觉、听觉的精神享受，更能感受一种先进、高尚、文明的广告文化。而不良广告带给人们的是一种污染和伤害。社会各方面，首先是新闻出版管理部门，应充分认识不良广告的严重危害，切实加强领导，强化广告监管，对不良广告绝不能放任自流。

第一，应加强新闻媒体负责人和广告从业人员的“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业精神和职业道德教育，增强识别和抵制不良广告的自觉性、坚定性。要做好广告内容的审检工作，由新闻媒体负责人总把关，安排专人具体把关，建立追究责任制度，同时明确广告审查员的职责和义务，做到分工明确，责任到人，对不良广告实行“一票否决制”。

第二，加强对不良广告的监管，各级工商行政管理部门也要切实负起责任。应加大执法力度，对不良广告依法严肃处理。性质严重、影响恶劣的，应对广告经营单位予以公开曝光。加强广告监测，拓宽信息渠道，对不良广告及时发现、及时制止、及时处理。同时，结合企业信用体系建设，将不良广告记录纳入经营单位的信用记录。

所以，每个中国人，都应认识到汉字的使用是一件严肃的事情，规范使用汉字就是尊重国家的民族文化。类似于谐音广告亵渎民族文化的现象，应该引起人们的高度重视。说到底，汉字文化源远流长，注定了它极其丰富的内涵，我们应当将其发扬光大，而不应以谬误人。

我们相信，有各相关部门的相互支持，协调好、配合好，不断改进和完善治理不良广告的方式方法，我们的广告宣传，一定能够坚持正确导向，保持格调健康向上，传播有益于经济发展和社会进步的先进文化，实现经济效益和社会效益相统一，使我国广告业更快更好地发展。

4、上级下了一个决定，让你下乡去执行，结果群众不理解，不但不配合你甚至还出现了抵触现象，这时你会怎么办？

解题思路：

第一、暂停执行，防止矛盾激化 第二、想办法贯彻执行上级决定。（考察权属关系）

第三、反思 执行方法 ——改 群众是否理解——解释宣传 第四、如果决议确实有问题，就收集整理当地的实际情况，提出合理化建议，上报领导，请求对决议作出修正，再实行。

第五、总结 不论因为什么，群众抵触都说明工作出现了问题，因此一定要积极学习和改进。总之，群众利益无小事。

5、一名北京大学毕业的硕士研究生，在京城就业连连受阻后，回到家乡做起了油漆工，对这个事情谈谈你的看法。解题思路：

第一、分析意义：当前高学历大学生的就业形势还是比较严峻，找一份合适的工作还是不容易，但我们也要看到这位北大高材生在择业观上的转变。

第二、但是，国家培养出一名大学生也投入了大量的人力物力，是希望这些高材生能够在各自的专业领域作出一定的贡献，研究生做油漆工难免造成一种人才的浪费。

第二、分析就业难的原因：大学的扩招导致毕业生就业出现人多岗位少的情况；高校专业设置和社会的需求出现脱节情况；企业用人观念的转变，更加注重对工作经验和工作能力的要求，而不仅仅是高学历；大学生自身的期望值比较高，对企业规模和薪资要求比较高也是造成其就业难的原因。

第三、提出对策：高校应该根据市场需求来合理设置专业，开设就业指导方面的课程，帮助毕业生就业；企业应该给毕业生提供更多的实习和锻炼的机会，使其能够在毕业时能快速融入到工作中。政府部门应该完善大学生就业方面的政策，拓宽就业渠道，为大学生就业提供更多的信息支持。大学生自身也应积极转变就业观念，做到先就业在择业，不盲从，给自己准确的职业定位。特别是刚走入社会的毕业生，应该坚持自己的理想，面对暂时的挫折和困难，不应该轻言放弃。

云南实战题本六

1、新的社会形势下，白领阶层普遍感到工作和生活压力都很大，超负荷工作，甚至有些为此付出了生命代价，对此你怎么看？ 参考答案：

随着我国经济的快速发展，社会的不断进步，人们的生活压力也在不断的增加，特别是一些在外资企业工作的白领们生活步伐越来越快，几乎没有时间给自己放个假，体会家庭的幸福和温暖。海归女博士由于工作过度紧张和劳累而患了癌症，上海交大女硕士毕业工作不到一年由于经常加班，工作劳累而患上急性脑膜炎，最终不治身亡。这不得不使我们思考“过劳死”背后的深层次原因：

第一、当今社会竞争激烈、为了使自己不被淘汰，年轻人们不断给自己加码，忽视自己的身体健康。

第二、部分用人单位“以人为本”理念的缺失，导致用人单位忽视劳动者合法权益，使

劳动者长期处于高强度和高压力的工作环境中，而对企业用人行为的监管不力，也暴露出我国劳动执法监察的缺位。

第三、目前我国社会保障制度缺失是“工作压力猝死现象”频繁发生的一个重要原因。一方面，针对职工的医疗保障制度本身存在重治疗、轻预防的问题。另一方面，针对家庭和亲属的住房、教育、就业、医疗、养老等各方面的保障还存在不足，无形中加大了青年人背负的压力，这也是过劳现象出现的深层次原因。

想要解决劳动者工作强度过大的问题，需要从以下几方面入手：

第一、强化劳动保障监察职能，细化我国劳动法律法规条文。对一切违反劳动法律法规、侵害劳动者合法权益的行为，及时予以纠正和制止，对于那些明知故犯、拒不纠正的严重违反劳动法律法规的行为，要采取有力措施，依法查处，并追究有关责任人的法律责任。同时，提出休息权、加班权、报酬权和劳动条件的界定等概念，使劳方保障自身的休息权益，有法可依。

第二、对于工作中的每个员工来说，要注意协调工作和生活的平衡点，身体是工作的基础，没有了良好的身体，也很难在工作中取得成绩，因此作为现代的白领以及其他行业的工作人员，要充分锻炼自己的身体，在工作之余多给自己留些空间，对待自己不要过于苛刻。

第三，引导企业营造科学的休息观念和文化。企业在关注企业效益的同时，也要营造一种健康的幸福的企业文化，关注员工的身体和精神健康，保障劳动者的合理休息权。

第四，完善我国的社会保障制度。改变重事后补救、轻事前预防的导向，在工作压力较大的行业、部门进一步完善定期体检制度，并使这项制度向年富力强者倾斜；建立与完善针对高压力人群的带薪休假制度，使他们的身心得到及时调节；完善针对全体公民的养老、医疗、教育、住房、救助等社会保障制度，减少人们的生活压力。

第五、借鉴发达国家经验，培养一些专职负责员工的工作压力舒解、人际关系调节等方面的专业人员。

总而言之，只有靠全社会共同努力推动，才能真正做到让每一位劳动者享有充分的休息权、健康权、生命权，快快乐乐、精力充沛地开展每一天的工作。

2、单位召开党员表彰大会，由于办公室的疏忽，只通知了获奖的党员，而其他人员并未通知。现在会议快要开始了，大部分座位还空着，请问你该怎么做？

解题思路：表彰大会是单位里的大事，只有全单位的人员参加，才能起到“表扬先进，激励后进”的实质性效果。而表彰大会之前出现这样的情况，我想我会采取以下措施：

第一、衡量表彰大会开始的时间，多渠道对与会人员进行通知，如：安排一部分工作人员亲自到本单位各部门进行通知，敦促他们务必在最短时间内赶到会场；安排一部分工作人员通过打电话的方式到各下属部门，告诉他们开会地点与开始时间，请求其迅速赶到；通过单位广播的形式，通知其他人员开会。

第二、进一步查看人员到达情况，若会议开始前人员到达依然不太理想，可以先进行一些娱乐活动，如提前准备的娱乐节目、文艺表演等。

第三、人员陆续到来过程中，注意及时地做好安排工作，维护好现场的秩序。并且有必要在表彰正式开始之前，向所有与会人员诚挚地道歉，并说明原因，请求大家的原谅。最后，今后的工作当中，一定要认真吸取本次的经验教训，做好前期的准备工作，防止出现漏洞，对单位以及对同事造成不必要的麻烦。

第二篇：2013云南公务员面试题本及解题思路

。

云南实战题本六

1、在新闻发布会召开前15分钟，你发现：A几个著名的记者还没到场；B几个上访者来投诉，可能会影响发布会的召开；C分发给新闻工作者的资料上有几个地方数据有误。这时你怎么办？

解题思路：

工作中难免会遇到意料之外的事情，对此，我一定不能够慌张，保持稳定的情绪，尽快地想出解决问题的对策。第一、上访者前来投诉，直接关系到群众的切身利益以及现场新闻发布会能否顺利进行，对此，先稳定几位上访者的情绪，把其请到专门的接待室，找专门负责人进行接待，敦促好其做好现场的记录。

第二、期间，抓紧时间对发放给新闻工作者的资料数据错误进行修改，并且重新打印发放。打印期间派工作人员了解几位著名记者没有到来的具体情况，如果正在路上请求其迅速赶往现场，如果有其他情况不能参加发布会，也应该确保发布会按时进行。资料重新打印审核无误后重新发放，重新收回数据有误文件，并在发布会开始之间向媒体道歉。发布会结束后，把本次新闻发布会的基本资料整理后以电子文件形式发于未到场的记者。

第三、处理好其他两件事情后，询问上访者接待的具体情况，并根据工作人员的处理情况进行后续跟踪，及时地向上访群众做好反馈工作。

最后，认真总结此项工作的经验教训，针对出现的问题提出合理化的意见和建议，汇报给上级领导。今后的工作当中，一定要注意做好应急预案，防止意外情况的发生。

2、现在很多单位的工作人员服务态度恶劣，被群众称为“咆哮哥”，对此你怎么看？

解题思路：

不可否认，题目中的的工作人员虽然是少数，但是是确实存在的。确实有一些政府工作人员在工作时态度恶劣，在工作上严重脱离人民群众，是一种非常错误的服务意识，严重损害了政府的形象，使政府的公信力大打折扣。我认为产生这个现象的原因有：

第一、选拔制度还不够完善。政府在选拔人才时，大多注重能力的选拔，忽略了从心理上、服务意识上进行选拔。第二、个别政府工作人员没有树立正确的服务理念，没有将人民利益放在首位。

第三、监管不严、惩处力度不大，一些制度形同虚设，权力缺乏监管。

第四、群众监管力度不够，没有相应的举报措施来使群众加入到监督队伍当中来。

我认为，这种现象继续下去会影响到我们工作的开展，必须要加强政府人员工作作风的建设。

第一、在选拔人才时完善相关的细则，严格把关，让那些真正把人民利益放在首位的人充实到我们的人员当中。第二、加大监管，加强监督，做到严格要求，一旦发现问题做到严惩不怠。

第三、加大宣传，在政府队伍中建立权力属于人民、人民当家作主，全心全意为人民服务的理念。

第四、提高群众民主意识，使群众们在遇见问题时能够主动举报，积极维权。

政府工作人员代表着政府，代表国家，是国家公信力的体现，在今后的工作中，政府作风问题的建设不容忽视，我们一定要严格把关，高标准要求，建立一支真正为民着想的服务性政府。

第三篇：材料探究题解题思路教学设计

材料探究题解题思路教学设计

教学目标：

1、了解探究题的定义、考点、题型。

2、掌握材料探究题的解题方法，并灵活运用方法解答实际题目。

一、新课导入：

在我们的语文试卷中有一道语文综合性学习试题，它以多种多样的形式出现。根据我们平时的练习，请同学们给它概括一下有哪几种类型。

语言创作类：编拟广告、宣传语对联知识及创作赏析 活动参与类：活动策划、活动建议 图表转述类：表格分析、图画理解 材料整理类 : 材料整合与探究

今天我们就一起来探究材料探究题解题思路。

二、定义：

知己知彼，百战不殆。先让我们认识什么是材料探究题。

命题者给出一段或几段文字材料，通过对这些材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后用简洁明了的语言写出自己发现、探究的结果。（学生解题的过程，也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。）

三、考点：

①阅读相关材料，筛选出材料中的主要信息。②结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出结论。③阅读几则材料，结合个人实际，写出自己的感想体会。

四、探究过程: 很多同学对这类试题有畏难心理，其实只要我们掌握了它的答题技巧规律，加以适当的训练，就一定能作好材料探究题。

材料探究题一般由两则或两则以上以上的材料组成，几则材料或者相近，或者相反，但实际上都是围绕一个话题去表述的。这种多项探究题，材料之间的关系大致存在两种情况：一种情况是几则材料都与同一内容有关，我们则探

究材料之间的共性或个性。另一种情况是几则材料间存在逻辑联系，我们则主要探究其因果关系。

探究

（一）请阅读下面的材料探究题。思考：你得到了怎样的探究结果? 材料一

母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。（《生于忧患，死于安乐》）

材料三

曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

材料一：母虎强迫幼虎自己觅食。(艰难环境中学会独立、学会生存.)

材料二：凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。(逆境出人才)材料三: 大学生对父亲为自己背行李熟视无睹。(过分关爱，使子女

冷漠懒惰。）

这三则材料都围绕同一个内容：环境（关爱）与成才（生存）的关系。探究结果是：艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才。

解题三步走：

分析材料内容，提炼分论点。发现探究材料的共同点即共性 组织语言，表述结论。

探究

（二）请阅读关于成吉思汗的两则材料，说说你从中有何发现？ 材料一

黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。

普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。材料二

电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。

这两则材料都围绕同一个人物：成吉思汗，但评价是不同的。

探究结果：（1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。

（2）电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、英雄。

解题三步走：

分析材料内容，提炼分论点。发现探究材料的不同点即个性 组织语言，表述结论。

小结：

由此，我们知道：

既要善于发现几则话题材料之间的相同点（共性）；也要善于发现几则话题材料之间的不同点（个性）。

探究

（三）阅读下列材料，从中你有什么发现？写出你的探究的结果。

材料一

好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。

材料二

藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。（《中学生知识画报》）

材料三

近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（《中国国防报》）

这三则材料的内容分别是：（1）藏羚羊原来没有受保护，所剩不多了。（2）藏羚羊生活习性。（3）政府已开始加大保护藏羚羊等野生动物的力度。仔细阅读提供的三则材料，我们可以发现提供的材料可以引起一些思考：材料一中的“凤毛麟角”与材料三中的“成群结队”、材料二中“性怯懦机警”与材料三“鸣叫相迎，挥蹄致意”之间前后存在矛盾。为什么藏羚羊的数量、习性会有变化？通过比较、分析，不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系，也就是说我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也肯定在材料中。材料中哪些词句给我们启发呢？很显然“国家一级保护动物”、“近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的主要原因。

归纳提升一下，探究结果就是：政府加大了保护力度，群众提高了觉悟，使藏羚羊的数量增加了，藏羚羊的生活习性也有了改变。

由此我们可以知道：

这几则材料间存在逻辑联系，我们则主要探究其因果关系。

五、总结答题思路：

答题前思考：这几则材料为什么可以放一起？

答题时：平等关系:

找相同点（共性）或不同点（个性）。

因果关系：先写原因，再写结果。

写答案：语言简洁、精练、流畅

需要强调是要上升到理论的高度。

答案分点写，条理清楚

六、亲临其境，走进中考。

中考试题

（一）阅读材料，写出探究结果。材料一：

有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的考试官看到了，他因此得到了这份工作。材料二：

一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的

材料②我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。

材料③人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。

材料④黄土高原原来有茫茫的材料和无边的草原，非常适合人类去居住。如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒水秃林。

探究结果：由于我国人口增长速度快，人均资源少，再加上人们滥开发资源，所以已造成了严重的后果

解题思路：材料间存在因果关系，先答原因后答结果。

七、温馨小口诀

解题三步走

现象到本质 关键看关系

平等有同异

逻辑探因果

答案分点写

条理要清晰

八、结束语

每一处山清水秀都离不开寻觅，每一次成功欢笑都离不开拼搏 为了明天更美好，无惧无畏驶往前方，再接再厉成就梦想 预祝同学们中考取得优异成绩！

教学反思：

课程标准提出了“探究性学习”的要求，提出要考查学生“探究内容”的能力。这类试题十分重视对学生探究、发现能力的考核，不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研读资料、处理资料的过程。此外，还发展学生思维多极性，从语文的视角发现和提出问题，并加以探索、研究解决，在探究中展示自己的睿智与条理。如果学生明白了出题者的这个出发点，对于我们准确把握出题者的意图，切准题目的脉搏，找到正确的思维路径是大有裨益的。材料探究题这种试题的难度还是比较大的，学生丢分现象比较多，所以在我们的教学中应该重视，教给学生做题的方法和技巧，同时要多进行练习。

第四篇：面试备考：漫画题解题思路

2014年国家公务员考试面试备考：漫

画题的解题思路

——来源：安徽中公教育（http://ah.offcn.com/）

在国家公务员考试面试中，漫画题也是常见考题之一，但是大多数考生却对此望而却步。因此，安徽中公教育总结整理出漫画题的答题思路，以备考生的不时之需。

漫画是用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画。常采用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，借以讽刺批评某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题，因此也成为事业单位面试考试中的一类题型。漫画题在本质上是现象类题目的变形，所以在答题结构与思路上与现象类题目基本一致。但需要注意的是，漫画类题目更要求考生在此基础上，能够准确扣题、描述漫画信息，从而提炼漫画反映的现象。

漫画类题目通常会给出一副漫画，问你对此漫画的看法。旨在考察考生的观察能力、理解能力、分析能力和语言表达能力。

根据漫画的性质可以将漫画类题目分为三类：第一类，消极类，讽刺社会的丑陋现象或不文明行为的漫画。如“一次性卫生筷”、“节能减排”等。第二类，积极类，以颂扬社会现象。如“抗震救灾”等。第三类，争议类，需要辩证对待的社会现象。如“考碗族”、“就业”等。

如何解答漫画类题目?首先，看清漫画所描述的内容。其次，理解漫画反映的实质。最后，按照社会现象类答题思路解答。在答题过程中如何贯穿这三点，有需要注意些什么，下面一一来看。

漫画的主要特点就是简洁，因此漫画中所出现的每一点都可能具有提示意义。这就需要考生仔细观察漫画内容，注意漫画中出现的文字信息以及每个细微的画面。比如：漫画“节能减排”描述了一个司机坐在4.0排量的汽车中，看到加油站员手中的加油器滴油，便说“小同志，节能减排可要从点滴做起呀”。在这幅漫画中如果注意到司机车尾4.0的标志以及“大排量”三个字，则更容易抓住漫画所反映的主旨。

安徽中公教育地址：合肥市芜湖路万达广场7号楼32层

联系我们：http://ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html

漫画是通过图画而非文字的形式反映某种社会现象，所以解答漫画题目时最关键的一步是审题，也就是理解漫画的寓意，悟出其中蕴含的道理。审题时需要通过漫画所反映的内容或细微的地方来领会作者想要表达的主旨，紧紧围绕此主旨提炼出自己的观点，才不会答题时答偏。比如，在上一道题中，如果因为“小同志”几个字推断司机是政府官员的话，矛盾点可能就集中在“只需州官放火，不许百姓点灯”上。而本漫画想反映的主旨是节约环保意识薄弱，无法落实到实际中。由此可见审题是非常重要的。树立一个正确的观点，在作答时才能有话可说，有理可依。

前两步都是一个思维过程，需要通过第三步表达出来，呈现给考官。第三步也就是社会现象类题目的答题思路。第一点，扣题，即说明漫画表现了什么样的情景，它的本质是什么。第二点，分析，产生此现象的原因有哪些?尽量分条阐述，这会给考官调理清晰的感觉。第三点，对策，针对这些原因该如何解决问题，最好与原因相呼应。第四点，升华，通过结合自身或者政策理论展望未来。

考生在平日的复习中，除了多加练习外，还要更多地关注时事热点。因为以漫画为题材的考题大多来源于社会生活，时事政治。祝广大考生马到成功!

推荐：

国家公务员考试网

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第五篇：说明文解题思路（定稿）

考点之一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”

对 策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了„„的„„(对象加内容)。考点之二：说明对象的特征

[类 型1]：直接找出说明事物的特征的句子

对 策： A、看 题目 B、在首段中找 C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）

[类 型2]：概括说明事物的特征

对 策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语 考点之三：说明方法

[类 型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对 策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

[类 型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？

对 策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

11、引用说

明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）考点之四：说明顺序

［类 型］： 本文使用了什么说明顺序？有何作用？

对 策：

1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑵时间顺序：说明事物的发展变化。⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别（特殊）、概括——具体、整体——局部、总—分

2、掌握答题格式：本文使用了„„的说明顺序对„„加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）考点之五：说明语言

[类 型1]：加点字词有何作用？

对 策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确（或生动形象）地说明了事物“„„”的特征（或事理）。

[类 型2]：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对 策：（1）不可以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

[类 型3]：限制性词语能否删去？

对 策：（1）表态（删还是不删）+（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。+（3）若删去，原来什么样的意思就变成了„„的意思了，不符合实际，太绝对了。+（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

[类 型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对 策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。

[类 型5]：指示代词的含义类型：指示代词如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

对 策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。（对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“„„”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“„„”的特征/事理，2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上。）