北留镇北留村事迹材料（汇编）

第一篇：北留镇北留村事迹材料

李永亮同志事迹材料

李永亮，男，1967年8月生，现任北留镇北留村党总支书记兼村委主任。在他任职之前的2005年，有着3600口人的北留村，曾因群体性阻挠驻地重点项目建设而成为全县有名的“乱村”。上任短短五年，他带领支、村“两委”迎难而上。克难奋进，励精图治，化解矛盾，纾解心结，以超常的胆识、惊人的魄力、出色的业绩，赢得了村民群众折服和称赞，和各级领导肯定和认可。

2005年7月，在镇水泥厂担任支部书记的李永亮临危受命，被镇党委任命为北留村党总支部书记，回村主持全面工作。面对又穷又乱、民心不稳的“烂摊子”，他坚信没有过不去的火焰山，只要真心实意贴近群众，为群众着想谋利，就能得到群众的支持。从此，他带领“两委”一班人开始了前所未有的艰苦跋涉和探索，让群众享受到越来越多的实惠，向组织交出了一份满意的答卷。

一、狠抓民主管理，努力营造和谐稳定的发展环 1

境

稳定是发展之基。2005年以前，由于村里管理不透明，决策不民主，村务监督不到位，导致村内干群之间并不融洽，加上耕地锐减等原因，干部兴村无方，百姓怨气冲天。面对班子乱、队伍乱、管理乱、民心乱的棘手问题，李永亮紧紧抓住民主管理这个关键，通过班子成员家访谈心和民主生活会等形式，有力地促进了党员干部的思想统一。在此基础上，坚持依法依纪原则，澄清了一些模糊认识，纠正了一些错误思想，解决了一些疑难问题，化解了一些深层次矛盾，使党群干群关系得到进一步融洽。另外，他还以全镇实施“农廉五项工程”为契机，下大力气对村务管理进行整顿规范，健全完善了民主监督和管理制度，成立了村理财小组，建立了村务公开栏，定期向村民群众公布财务收支情况，所有重大决策全部按照“四议两公开”的程序进行，确保了村内管理的公开透明，从而增强了村干部的战斗力、凝聚力，营造一个和谐稳定的环境氛围。五年来，北留村没有发生一起治安刑事案件和非法上访事件，一跃成为全镇和谐发展的标兵村、示范村。

二、坚持多措并举，努力促进村民群众的就业增收

就业是民生之本。北留村是北留镇政府所在地，是周边一带经济社会文化的中心。李永亮立足本村地处镇区的优势，紧紧依托交通、区位、人气等有利条件，借助商贸服务、旅游产业快速发展的辐射带动，通过多种措施不断拓宽村民群众致富增收渠道，使村民长期以来的增收难问题得到逐步解决。一是根据本村临街道路框架格局，精心制定出商贸服务发展规划，组织社会资金500多万元进行完善改造，力争用三到五年时间形成“四横三纵”的商业贸易网络体系，促进300余户村民实现稳定就业；二是投资400万元完成北留农贸市场建设项目，该项目占地3000余平方米，建筑面积2400平方米，可提供露天摊位30个、商铺46套，吸纳就业300余人；三是坚持以创业促就业，以优惠价格吸引村民大力发展餐饮、住宿、商贸、加工等现代服务业，发展沿街商铺180余家，安置就业400余人；四是积极搭建创业平台，利用村外荒坡地发展规模养鸡、养猪大户10余户，扶持83户村民从事短途运输业，使一批庄稼汉当上了“小老板”；五

是与驻镇企业单位加强合作，经过与阳城电厂、兰花田悦、金象煤化工、北留煤运等企业协商，安置村民就业400余人，特别是使本村一批大中专毕业生实现了就近就业。2010年，人均不足2分地的北留村，经济总收入达到了10600万元，村民人均纯收入达到7276元。

三、加快建设步伐，努力建设宜居宜业的现代新村

加快新村建设，是迈入小康后农民提高生活质量的迫切愿望。李永亮围绕要志群众这一新需求，集中各方社会力量进一步加强新村建设。一是投资200多万元，通过房屋补偿和异地安置等办法，对本村集中旧房区进行了旧村改造，总面积达到1万平方米，从而为新村建设释放了空间；二是投资1850万元，新建高层居民住宅楼4栋，安置村民200余户。另外，计划投资2000万元地处镇区繁华地段的3栋12层住宅楼也已进入建设阶段;三是投资300余万元，在村中心建成占地7000多平方米、集休闲、娱乐、健身、医卫等于一体的活动中心，成为一片最靓丽的风景；四是投资200余万元，在村办小学新建一座建筑面积1500

平方米的三层教学楼，解决了教学场所不足的问题；五是投资120万元大力实施环境综合整治，硬化道路1万平方米，清理垃圾2100吨，亮化墙体1万平方米，新建公厕5个、垃圾点24个，村办面貌焕然一新；六是投资120万元，对主街道、小学校、闲杂地和露天活动场所栽植各类树木2万株，跻身晋城市园林村行列。

四、坚持以人为本，努力做到发展成果由村民共享

大力发展社会公益事业，切实改善群众生活条件，是李永亮多年来的不懈追求。他常说，我们为官一任，就是要让老百姓过上好日子，就是要让全体村民充分享受到改革发展的丰硕成果。近年来，为了解决煤价猛涨对群众生活带来的困难，村里投资400余万元，组织实施了秸秆气化集中入户工程，解决了1040户村民的生活用气问题，减少了垃圾污染，减轻了村民负担。对尚未用上秸秆气的村民，免费为每户提供一定数量的煤球，并将在短期内确保村民全部用上安全清洁的燃气。为了保证每户村民都能充分享受到国家惠民政策带来的实惠，村里累计为村民缴纳新型农村合

作医疗保险费用10余万元，参合率达到99%；累计缴纳新型农村养老保险费57.48万元，参保率达到98.7%。为了解决耕地锐减给村民带来的口粮问题，村里每年投资100多万元，为每个村民免费发放大米50斤、白面150斤、食用油10斤、现金100元，重大节日还有专门的慰问品。为了体现对老年人的尊重和关爱，村里每月为60岁以上老人发放补助50元，每年为60周岁以上老党员发放生活补助金200元，并在生日时登门慰问和祝贺。

多次银奖不如老百姓的夸奖，金环银杯不如老百姓的口碑。李永亮凭着优秀的人格魅力、高超的领导艺术、非凡的驾驭能力，用短短五年时间，实现了北留村由“乱”到“治”的深刻嬗变，被市政府命名为“和谐村”，并先后荣获阳城县“五好”基层党组织、先进集体、北留镇红旗党组织、新农村建设标兵等荣誉称号。他本人也连续两届被推选为县、镇党代表、人大代表，并荣获县、镇新农村建设带头人、优秀党支部书记等荣誉称号。

这些足以说明，李永亮同志是一个优秀的共产党员，是一个上不负组织重托、下不负村民众望的“领

头雁”。

第二篇：北留村老龄工作会汇报材料

扎实做好老年人工作 为最美夕阳着色添彩

北留村老龄工作汇报

尊敬的各位领导：

今天，市县领导百忙之中莅临我村检查指导老龄工作，这既是对我村老龄工作的认可和检验，也为我村做好老龄工作带来了极大的鼓舞和鞭策。在此，请允许我代表北留村总支委员会、村民委员会，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们北留村是北留镇政府所在地，交通便利，区位优越，南依亚洲最大火力发电厂阳城电厂，东与泽州县周村镇接壤。全村1312户，3472口人，是北留政治经济文化中心、商贸集散地。2010年全村总收入1.06亿元，人均收入7276元。我村老年人共419人，其中60-69周岁的262人，70-79周岁的113人，80-89周岁41人，90周岁以上3人。近年来，我们高度重视老龄工作，始终把老龄工作作为事关大局、牵动中心的大事来抓，严格贯彻执行《老年法》，有效维护了老年人合法权益，初步实现了“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标，有力推动村级老龄事业持续健康快速发展，先后获得市“和谐村”、镇“和谐村建设先进集体”等多项殊荣。下面，就我村近年来老龄工作情况作简要汇报：

一、关爱老年，呵护老人，确保“老有所医，老有所养” 加强宣传教育，增强孝亲敬老意识。我们始终把关心、重视和发展老龄事业，维护老年人合法权益，作为义不容辞的社会责

1任，以贯彻执行《老年法》为切入点，将老龄事业摆上重要工作位臵，注重调动全体村民参与积极性，通过广播、板报等多种形式的宣教手段，有力推动了《老年法》的贯彻实施，从而使《老年法》深入人心，妇孺皆知。村委专门成立了老龄委办公室，指定熟悉村情、善作群众工作的原村委委员王富祥同志为负责人，老同志古稀之年，仍奔波于老年人事业，积极沟通、联系、组织村老年活动，起到了很好的带头作用。为进一步营造关爱老人、呵护老人的良好氛围，每年重阳节村里都要为60周岁以上的老年人每人发放30元的补贴，06年至今，累计发放2033人次、46470元，并大力提倡村民都来为老年人办好事、办实事。我村还涌现出一批尊老敬老的模范个人，比如霍青兰同志，自己已经65岁，还在照料94岁高龄的婆婆，每天为老人洗衣做饭、揉肩搓背，几十年如一日，胜似母女，是我村公认的标杆模范。对村里极个别与父母关系不融洽的家户，村干部还要亲自上门教育子女、安抚老人、调解矛盾，每年都号召外出务工子女打一个电话、多一句问候、常回家看看，从心理上关心老人、关怀父母。

创新工作思路，完善养老保障机制。为让广大老年人都能够充分享受到村集体发展带来的成果和实惠，多年来我村始终以家庭赡养和集体帮扶相结合为根本，积极构建完善农村养老保障体系。一方面，认真落实国家农村新型社会养老保险制度，同时为村50-70周岁以上813名中老年人免费缴纳10元意外伤害险，为60周岁以上老人免费缴纳新型合作医疗保险。另一方面，实行集体扶助养老制度，村内公共澡堂，村老年人只需象征性地出1块钱，就可以享受桑拿待遇。每月村集体都要为60周岁以上

老年人发放50元养老金，有效解决了老年人的后顾之忧。每年还为60周岁以上老党员发放补助200元，并严格执行老党员“节日必访、生日必访、大病必访、住院必访、去世必访”。经常对老党员、老干部、老劳模登门慰问，生活情况聊一聊，思想状况访一访，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮，倾听呼声，解决难题，使老年人充分感受到了关爱和温暖。

二、丰富内容，创新形式，确保“老有所学、老有所教” 创造学习条件，不断更新思想观念。为让老年人能够“活到老、学到老”，村老年图书室专购各类书籍6000余册，为老年人订阅了《太行日报》、《中国老年》、《医药养生保健报》等报刊杂志，利用远程教育定期组织老年人学习，内容包括政策方针、政治时事、法律法规、文化修养、卫生保健等方面，使老年人在政治觉悟上同党中央保持一致，在思想观念上与社会发展同步。同时，我们着力培育老年人文体骨干队伍，把有特长、有爱好、会组织、善发动的老同志及时充实到骨干队伍中来。村集体出资建场所、请老师、买服装设备、提供音响灯光，村内综合活动广场每天早上老年人晨练已成为本地特色，老年人已养成锻炼身体增体魄、休闲娱乐阔心怀的良好生活习惯。目前，村内已组建有老年门球队、舞蹈队、器乐队、武术队等老年活动团体，我村老年人在全县24式太极拳、功夫扇和“霞光杯”第五届运动会中均取得优异成绩，充分展示了老年人风采。

发挥自身优势，促进社会和谐进步。我们还注重发挥老教师、老党员、老干部的专长，让他们积极参与关心下一代工作，不断提高青少年爱国、爱党、爱家乡的政治觉悟。村小学每年都要请

村老党员进行革命传统教育，通过回顾历史、缅怀先烈，更加珍惜来之不易的幸福生活；村部分老教师还经常深入学校为青少年讲授远离网吧、健康成长、做未来接班人的专题教育，增强了青少年抵御不良风气影响的能力。另外，村里每年都要组织老干部参观重点工程建设，利用座谈会、茶话会等，请老同志为村集体建设献言献策，出点子、想办法。

三、加大投入，创新载体，确保“老所有乐、老有所为” 加大投入力度，创造健身益智环境。多年来，我们认真落实农村老龄工作方针要求，进一步加大对老龄工作的支持力度，村集体每年都坚持拿出一定的经费用于老年活动设施建设、老党员外出参观旅游、节日慰问等活动，确保了老龄工作有经费、有组织、有阵地、有活动、有制度、有资料。围绕“硬件达标、软件创优”的要求，结合广大老年人休闲娱乐、健身益智的客观需求，利用第二轮村级组织活动场所建设，投资300余万元，新建综合活动广场，专辟老年活动区域，内设棋牌室、麻将室、台球室、乒乓球室、图书阅览室等功能室，并坚持每天都对外开放。2011年，还计划投资50万元铺开红岭公园两个高标准门球场建设，目前已完成规划选址、场地平整等前期工作。村内老年人还自发组织棋艺、球技友谊赛，做到了天天有活动、月月有比赛、季季邀请赛、年年有决赛，极大地丰富了广大老年人的业余文化生活，既消除了孤独寂寞，又培养了志趣爱好。

立足老有所为，搭建发挥余热平台。我们还积极为老年人奉献余热搭平台、拓渠道，村内老党员根据实际情况领岗定责，认领了社会风气维护岗、党风政风监督岗、政策法规宣传岗、矛盾

纠纷调解岗等岗位，使他们在近年来的先进性教育、环境综合整治、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等经济社会活动中，都能使老年人独有的政治优势、经验优势和智慧优势得到充分发挥。我村宣传委员刘引仁，今年已经62岁，从担任生产队长、副村长、企业干部至今，人老心不老，力薄胆识高，不仅利用管理经验做好了村内的各项宣传、文艺工作，还充分发挥专长，对村古建筑、老传统等民俗民风进行了深入考证挖掘，为村旅游业开发提供了可贵的参考资料。霍德胜77岁，30多年的党小组长，每天坚持党课学习，每月坚持小组党员例会，完成工作一丝不苟，勤勤恳恳、任劳任怨，2011年还被评为镇模范党员。我村镇卫生院退休医生樊跃正，78岁还坐诊行医、服务乡里，为反馈村里为其提供药铺场地便利，他的药铺为村老年人挂出了“三优先、六免费”的牌子，即本村老年人挂号优先、看病优先、抓药优先，挂号免费、诊疗免费、输液免费、打针免费、针灸免费、推拿免费，深受村民好评。

四、完善制度，创新机制，为老龄工作扎实开展提供保障 为切实做好老龄工作，多年来我们还进一步在建立老年工作长效机制上下功夫，不断建立健全工作机制，努力使老龄工作步入制度化、规范化、经常化的轨道，有力地推动了老龄事业的可持续发展。我们建立了尊老敬老的系列工作制度，比如逢年过节登门慰问制度、九九重阳节庆祝表彰制度、依法维护老年人合法权益制度、农村尊老敬老公约、定期免费体检制度等等，保证了老龄工作正常运转，提高了效率，提高了服务水平。

以上是我村老龄工作情况汇报，不妥之处请批评指正。

第三篇：北留智镇工业企业运行情况调研报告

北留智镇工业企业运行

情况汇报

（2011年8月9日）2011年上半年，我镇按照县委县政府的安排部署，进一步加大招商引资力度，创新举措、创优环境努力改变我镇民营企业的现状。下面就我镇的工业发展以及项目建设情况汇报如下：

一、上半年经济运行情况

截止6月底我镇共完成销售收入16530万元，工业增加值4960万元，与去年同期相比分别下降11%、10%。2011年我镇税收任务是339万元，其中国税265万元、地税74万元。目前我镇共完成税收160.07万元，（其中国税132.44万元，地税28.19万元）。分别完成任务的50%、38%、47%。与时间过半任务过半的目标差距为9万元（其中地税欠收9万元）。至6月底完成固定资产投入4500万元。

二、重点项目进展情况

（一）完成在建新上项目四个

1、河北科德橡塑制品有限公司，法人代表王彦昌，在常西

村占地30亩，投资1000万元，主要生产高压胶管和橡塑制品。现完成了厂区院墙建设，正在搞土建。投产后预计年销售收入达到2000万元，利税可达到150万元以上。

2、河北诺派橡塑制品有限公司，法人代表王景诚，在东窑

村东占地30亩，与印度尼西亚PTSM公司合资，总投资5000万元，主要生产高分子板和高分子异型材料。一期投资3000万元，目前4000㎡车间建设已完工，三层办公楼主体工程预计9月份动工。一期工程完工投产后预计年销售收入达到3000万元，利税可达到

300万元以上。

3、景县润东橡塑制品有限公司，法人代表高建，在东窑村

占地30亩，投资1000万元生产高压油管，现完成了厂区院墙建设，8月中旬启动厂房建设。投产后预计年销售收入达到1500万元，利税可达到100万元以上。

4、河北海洋特种管业有限公司，法人代表焦龙，在东窑村

占地30亩，投资1500万元，主要生产特种胶管、橡塑制品，目前完成了厂区院墙和厂房的基础设施建设。投产后预计年销售收入达到2000万元，利税可达到150万元以上。

（二）续建项目一个

景县瑞源橡塑制品有限公司，法人代表赵瑞华，投资1000

万元在原基础上进行改扩建。目前一个共计2000平方米的车间和一栋2200平方米的办公楼已全部竣工，车间已投入使用，设备安装完毕，已正式投入生产。投产后年可实现销售收入1000万元，利税120万元。

（三）谋划项目六个

1、第三砖厂出让给投资者200亩土地，协议规定在7月底之前交付100亩平地，剩余的100亩平地在年底之前交付，计划投资5000万元生产高压油管、金属软管等产品。目前正在处理地基及地上附着物。

2、第三砖厂法人代表李永全，计划投资1500万元拟建十万

立方加气混凝土砌块项目，现正在做市场调研、考察设备等前期工作（加气混凝土砌块是代替粘土烧结砖的新型墙体材料，主要原材料是粉煤灰）。

3、吕院胶管厂，筹建人叶建国和李志东，计划占地约20余

亩，选址为吕院村一废墟坑堆，投资1000万元，主要生产高压油管等产品。目前土方工程已完成，正在跑办土地手续。

4、枣强人裴文广，计划在北留智镇工业区占地30亩，投资

1500万元，主要生产止水带、防水板等防水材料及高压胶管。现公司命名为河北骥腾橡塑制品有限公司，目前正在跑办项目的立项、环评等手续。

三、存在的问题

我镇在项目建设工作上困难颇多，集中体现在：一是土地问题，建设用地明显不足，不能满足前来洽谈项目客户的用地问题，致使项目落地困难；二是资金问题，由于受金融危机的影响还没有完全解除，我镇各生产厂家均不同程度的出现了流动资金周转困难的问题；三是引进的项目问题，洽谈项目中，三产的多，二产的少；投资项目中，粗加工的多，高附加值的少。

四、下半年的打算

1、大力推进招商引资工作。把招商引资作为加快项目建设的主抓手，依托现有工业园区平台，进一步转变招商观念，创新招商方式，完善招商机制，确保项目引得来、落得下。同时做到一个项目、一套班子、一抓到底，确保项目建设的顺利进行。

2、坚持把项目建设作为加快发展的灵魂和抓手，全面提升

工业经济整体实力和竞争力。增大投入，上大项目，建大园区，求大发展。继续加大帮扶督促力度，力促景县科德橡塑制品有限公司、河北海洋特种管业有限公司、河北诺派橡塑制品有限公司、河北润东橡塑制品有限公司、河北骥腾橡塑制品有限公司等五家落地企业，早竣工、早达效。力促谋划的四家企业早签约、早落地。同时积极探索推进窑厂变工厂的新途径，利用窑厂废弃地争取引进2个投资超5000万元的项目。

第四篇：北留智完小学校教科研工作计划

北留智完小学校教科研工作计划

2011-2012第一学期

本学期根据学校工作计划要求和上级有关文件精神，我校的教科研工作将贯彻新课改精神，加强科研意识，深化基础教育改革，确立“科研兴校”的观念，促进教师专业化发展。动员教研组申报课题，大力推进课题的研究，深入开展教科研活动，探索调动学生主动学习，全面发展的教学模式，提高学生整体学习素质，在第一学期的基础之上，结合学校实际努力使我校教科研工作循序渐进，再上一个台阶。

一、努力提高教师教科研素质

加强理论学习和研究，提高教师的教科研意识和水平，提高对教科研工作的重要性和紧迫性的认识；落实课堂听课制度，注意发挥骨干教师的作用及多学科互相渗透；以研究培养创新精神和创新能力为重点，广泛学习；继续转变教师的理念，引导教师领会新课程的理念，学习新课程教学的设计，掌握实施新课程的科学方法，评价理念。学校进行三次集中校本培训10学时；上公开课4学时；听公开课10学时；教师根据自己的实际安排自学理论9学时、教学反思6学时；并将其作为学期考核依据之一。

二、积极开展校本教科研活动

动员教研组确立课题；积极开展优秀教案和优质课、课件等评比；进一步提高使用电教、实验、多媒体技术以及农远项目的水平；以教研组为单位，本学期结束时每教研组交一节公开课课件于学校存档以便于交流；每个教研组根据自己组的特点开展相应的教科研活动，每位教师要积极撰写课改论文，案例和体会等。

三、扎扎实实抓好公开课教学的三个环节

每位教师上一节公开课，听课20节以上，本学期计划抓好公开课的三个环节。

（1）抓好集体备课工作： 本学期每教研组推荐一节集体备课材料于学校，在集体备课中要求同组教师收集与教材内容相关的音像资料、图书资料、网上信息以及生活中的小知识；增加交流机会；多创设一些让学生参与活动的情境，发散他们的思维，发展他们的个性，在集体备课时，要求执教教师进行说课：说教材、说教法学法，说体现新课程的理念，教研组要记录全过程。（2）开展听课活动：

扎实开展课堂教学交流活动，组织好示范课、研究课、公开课，还计划开展跨学科听课，加强学科和学科之间的沟通与融合，听课后教师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会，真正做到一课一得，使学校形成浓厚的教研气氛；本学期公开课学校统一安排，教师积极参与听评课活动。（3）进行课堂教学评价的尝试：

新课程带来了新的课堂教学评价。这学期要在课堂教学评价方面作初步尝试，争取让教师们大胆地创造性进行课堂教学，有效地激励和促进学生的发展。本学期每位教师上一节课改展示课。

附：活动安排表 九月：

1、教研组会议

2、教师、教研组制定计划

3、校本培训公开课、听课、评课活动

4、教师校本集中培训

5、各教研组活动

十月：

1、课题实施

2、教师校本集中培训

3、校本培训公开课、听课、评课活动

4、备、教、改检查 十一月：

1、教师校本集中培训

2、课改展示课评选活动

3、校本培训公开课、听课、评课活动 十二月：

1、教研组会议

2、复习研讨会

3、备、教、改检查

4、组织教师撰写德育渗透论文

5、课题研究情况汇报

6、教师优秀教案评比

7、本学期教科研工作总结

2011.09

学校教科研工作计划

2011.9

金阊新城实验小学

认真贯彻执行区教育局“十二五教育发展规划”，以科研为先导，积极开展教育教学实践研究。进一步打造“精彩课堂”，培养“精彩教师”，追求“精彩质量”，推动学校全面发展。

一、重视校本培训

1．专家引领。

学校将邀请有关专家来校作讲座、指导，帮助教师建立教育科研理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，并积极组织教师参加同类课题协作组活动，扬长避短，不断成长。组织教师参加课题、科研等业务培训，以提高教科研水平。

2．读书活动。

主要是阅读教育教学类专著，通过经典阅读，营造良好的读书氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。在认真阅读的基础上，要求写好读后感。

3、外出学习，回校培训。

要求教师积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后将学习所得及时汇报，让更多的教师得到培训，共同提高业务能力。

二、务实开展教研活动

1、精心组织校级教研活动。本学期的双周周五下午4：00——4：45为校级教研活动的时间。主要的活动内容有校级研讨课、青年教师展示课、校级课专题研讨、专题讲座等。通过听课、反思、学习、交流，进一步提高全体教师的教学水平。

2、指导开展各小组教研活动。

本学期的单周周三下午4：00——4：45为各小组教研活动的时间。各教研组的活动由各教研组长负责，按照定好的时间、地点开展教研活动，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。

三、扎实开展课题研究

学校申报的“十二五”课题有三个：《运用陶行知教育思想培养小学生实践能力的研究》、《小学科学教育特色学校建设的实践研究》、《小学语文教学资源库的建设与运用的研究》。

1、学校“十二五”课题

课题《运用陶行知教育思想培养小学生实践能力的研究》已立项，本学期要认真开展课题研究，重点从以下几个方面入手：①学科教学中小学生实践能力的培养研究；②创建校外实践基地培养学生劳技能力的研究；③小学生科学素养的培养研究；④成立学生社团培养学生实践能力的研究。本学期首先要召开课题组成员会议，将以上四方面内容布置落实好具体的负责人员，在日常的教学实践中积极开展课题研究，收集、整理出相关资料，以有效地推进课题研究。通过运用陶行知教育思想开展各项活动，初步培养学生的实践能力。《小学科学教育特色学校建设的实践研究》、《小学语文教学资源库的建设与运用的研究》这两个课题目前正处于申报过程中。

2、个人小课题。

鼓励广大青年教师开展小课题研究，解决自己在教学中遇到的实际问题。加强学校科研骨干队伍的建设，提出教育科研的相关要求，即：在做好常规研究工作的同时，读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得；组织一次专题研讨活动；开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积累一些研究叙事、研究案例等；期末形成一份研究工作总结。

四、及时总结科研成果

1、撰写随笔。

本学期继续要求40周岁以下的老师每月撰写随笔一篇，并组织教师进行评比，将优秀随笔在全校进行交流，以不断提升教师教科研的水平。

2、科研论文。

鼓励教师围绕课题撰写科研论文，做好科研成果的发表和推广工作。组织教师积极参加各级各类的征文、评比竞赛，将及时把有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，力争做到参赛面广，获奖率高，扩大学校知名度。

3、校本教材。

在上学期收集、整理的基础上，本学期将继续准备推出足球校本教材，按不同年级确定教材内容，明确各年级训练重点。要及早落实好人员，分工协作，加强对校本课程的开发和管理，进一步深化课程改革。

2010—2011石桥中心小学学校教科研工作计划

（2010—2011学第二学期）

一、指导思想：

认真学习贯彻镇江新区社会发展局以及新区教育科关于新学期教科研工作会议精神，继续坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路；坚持“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”的办学宗旨。进一步落实学校“以科研为先导”、“问题即课题”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、主要目标

针对新形势的需要，围绕我校教育未来三年发展规划，积极研究和探索基本思路和途径；为学校教育宏观决策服务，及时地拿出有价值、有份量的新成果；继续加强对学校教育、教学、课程的研究与开发，力争使我校的教育科研得到进一步的繁荣和发展。抓好现有课题研究工作和已经结题课题的总结工作。树立“问题即课题”意识，加快校级微型课题的研究工作。

三、具体目标

1、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

2、进一步实现教育科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。

3、以重点课题的研究带动科研工作的开展，确保各项实验研究达到预期目标。

4、积极开展微型课题研究，切实解决师生在教与学遇到的问题、难题，做好总结和推广工作。

四、主要工作

（一）加强学习，参与研究，落实规范性管理。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以校级课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提高教师教育水平为目的，教育教学研究采取集中与分散相结合原则进行。

2、学校提倡人人都作贡献，人人是才，人尽其才，使“教育人才”集中在教育教学研究第一线。“教育人才”的建设，除学校为之搭建的成长平台外，更强调的是以自学为主，立足于自省自察。本学期除了学校组织的培训学习外，积极提倡教师自学，做不同层次的交流，强调自学后的反思。

3、以过程为主，立足于学以致用，向规范靠拢。通过“课题申报”、“开题论证”、“中期检验”等全校教师参与的为期比较长的研究活动。让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，做到学以致用。严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

（二）加强立项课题的过程性管理、指导，确保实验达到预期目标。

1、开学初，召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，要求计划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。

2、按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。

3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。

（三）教育科研工作与新课程改革紧密结合，认真实施课程改革。

1、严格执行课程标准，积极探索综合实践、科学等课程的教学方法。

2、搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。

3、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作，积极探索新课程的评价体系和评价手段。

4、重视微型课题研究，树立问题即课题意识，在全校开展微型课题研究活动。

（四）抓好科研常规工作，重视已有课题成果的推广和应用。

1、重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作。

2、重视已有科研成果的推广和应用。巩固已验收课题实验已取得的成果，推广已取得的阶段性成果，及时运用到平时的教育教学之中。

（五）制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。

1、加强对课题的指导，深入课堂、年级组和教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

（六）以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。

“人才出课题，课题出人才”。本学期将在原有的科研成果的基础上，让大部分教师参与科研，使教师明确教育科研对个人成材和学校发展的重要意义，在课题研究的过程中，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，加强课题研究的过程管理，有目的、有计划的、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。

（七）教育科研的常规工作：

1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。认真做好调查，分析、前测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研“三个一”要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项，具体实施的操作方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。

五、逐月工作安排

二月份：

1、制定本学期学校教育科研计划。

2、召开学校市级课题负责人会议，确立学期研究目标、计划。三月份：

1、各课题组围绕学校的计划制定课题规划书。

2、选拔部分优秀教师加入到课题研究。

3、广泛征集教育教学的共性问题，组建微型课题小组并开展研究活动。

四月份：

1、加强网络知识的培训工作。

2、以校报和校园网为载体，加强科研工作的宣传工作。

3、微型课题研究工作汇报。五月份

1、办一期科研工作简报。

2、下发关于课题研究工作总结的通知。六月份：

1、做好相关课题的学期总结和验收工作。

2、各课题组整理课题研究成果，把相关成果登陆到学校网站上。

3、整理一学期学校教育科研有关档案。

石桥中心学校教科室

第五篇：北留智中学课改工作总结

北留智中学课改工作总结

我校第一轮课改工作已进入尾声。回顾一年来的课改工作，我校积极投身到课改工作中，虽说也取得了一点成绩，但个中滋味，酸甜苦辣，非一两句能言尽。为了更好地为今后的教学工作服务，同时也抱着向同行学习的心理，我们将我校课改工作的一些作法及经验作个汇报，不对之处，请赐教。在谈教改之前，我们认为先要明白三个问题。

1，要弄清为什么要进行课程改革。这是很多熟悉旧教材教法的教师最大的疑问。简而言之，我们认为这是适应学生、适应时代，适应社会发展的需要。纵观中国教育的发展，本次课改工作并非首例。

2，改什么的问题。教改并非教材改革，而是自教材以下，教法、学法、教学手段等一系列教学模式的改变。是一项综合配套的教学革命。

3，领导的重视程度如何。课改工作的成效，很大程度上取决于学校领导，对于这样一次涉及教育领域深刻变革的大事，学校确实把它作为重中之重的工作加于重视。

关于课改，我们认为可以从如下几个方面进行：

一、教法

以往教师们的教法大多是上课开始，由教师提出几个问题，由学生进行思考，这是一种启发式的教学方法，但长期使用这一教法，容易禁锢学生的思维，使学生缺乏自主思考的自由。现在我们大多提倡使用自主探究式、举一反三式等多种方法的使用。在课堂教学过程中给学生提供充分的参与教学活动的时间和空间，使学生在学习的过程中，有更多的时间去探索，去操作实践，去交流和分享探索的成果，体验成功的快乐。我们摒弃了以往束缚学生手脚的种种清规戒律，激励学生提出自己的见解和疑问，允许同学之间交流，欣赏大胆的猜测、异想天开，宽容学生幼稚、粗糙，甚至错误的想法等。以此吸引学生参与，培养创新精神。在每一章节的学习过程中，我们总要求教师在每堂课留一定的时间给学生，让学生的思绪停一停，想一想本堂学到了什么，与前面的内容有何关联。

二、学法

应该说，绝大部分学生还是想搞好学习的，但事实上能搞好学习的同学并不多，原因何在，我们想：这与教师的教法，学生自身所具备的基础、教材的难易程度有关，同时也与学生的学习方法也有关系，现在的教材所体现的理念不再是单纯的知识性，更多的是学生的能力与素质。而大部分学生甚至一部分教师思想仍未转变过来。在教学探讨中，我们主张学生的学法与教师的教法同步转变，提出“自主学习、走出课堂、提高素质、面向社会”的口号，为了提高学生的学习积极性，我校开展了丰富多彩的课外活动，自主地进行新课程与学习方式的转变。有的老师对自主学习方式继续深入研究，并运用于实际教学中，有的教师以此为基础，集思广益，博取众家之长运用在教学实践中。各个学科各有所长，各有侧重。但有一个共同点，那就是小组的合作学习方式已普遍成为课堂教学的常规。

三、教学手段

科技社会的来临，科技也为教育的发展插上了翱翔的双翅，课改以来，许多教师自发地运用多媒体教学手段，制作了一些或精致或粗糙的课件来配合课堂教学，取得了良好的效果，这些手段的成功运用，激发了教师的教学热情和学生的学习热情。现在在我校很多教师兴起了学习电脑的热潮，相信在不久的将来，会有越来越多的教师运用这一手段，来为学生服务。

四、重视程度

为了给养课程改革保驾护航 学校成立了由分管教学的副校长为组长，教导处、年级备课组及各学科骨干教师为成员的“课改教学学工作考核领导小组，”一年来，学校通过加强组织领导、健全管理制度，建立激励机制，有力地推动了课改工作顺利进行。

转变观念，多方位、多层次地进行各种形式的培训。课程改革势在必行，但如果教师的教育理念不转变，课程改革只能徒有其表。因此，通过多层次、多方位的师资培训来切实转变教师的教学观念，是有效实施新课程的基础和前提。我校实行了集中的培训、有组织的校本培训、经常性的自学培训相结合的路子。一年寒暑假及开学前的集训中，学校安排好教师参加各级各类的通识培训和分科培训。使一些根深蒂固、陈旧的观念有效得到洗涤。教师们平时工作挺忙的，经常要集中在一起学习的时间也是有限的，因此，我校组织的分教研组开开展的业务学习成了学习的一个阵地。

制订课改计划。根据教研室的课改方案和意见制订了切实可行的课改计划及研究专题，按照计划扎实开展课改工作。狠抓课改目标落实 课改的生命存在于课堂，课改的魅力绽放在课堂。

在课改中，各科也遇到了许多难以克服的问题，主要有： 语文：如何提高学生进一步学习语文的积极性；如何提高阅读教学；开展语文活动的形式单一等。

数学：新课标中的“人人学到不同的数学，学到必须的数学知识”令人琢磨不透、知识衔接乱等。

英语：农村中学学英语 “陡上楼梯”叫学生和教师接受不了等。物理：部分内容涉及知识太专业化，难以向学生讲授清楚等。

政治：联系生活太紧密，而教材又太简单，与考试内容相去甚远，教师把握不好讲授的深浅度等。

2013-6-23