港口综合发展评价指标体的构建（共5篇）

第一篇：港口综合发展评价指标体的构建

港口综合发展评价指标体系的构建

————基础资源和环境建设

摘要:通常我们在评价港口码头时都是从码头的作业指标和经济指标进行评价。但同时码头的评价也要看它的拥有的资源和环境状况，码头的基础资源是码头发展的先决条件，它由港口码头的自然资源和人工资源组成。港口码头的发展历史悠久，一路走来其的面貌改变了不少，可给周围的环境也造成了不少的影响······

(一)港口评价指标的意义和分类:指标是一个企业根据其自身资源和外部环境条件提出的在一定时期内,企业全体职工共同奋斗的目标.港口生产经营企业作业评价指标是反映港口生产经营活动状态和生产经营目标的数值.港口指标的种类有:港口作业指标,港口经济活动评价指标.其中港口作业指标由吞吐量指标,装卸作业指标,车船在港停留时间指标,港口生产设备运用设备指标,港口能源消耗指标,港口生产质量和安全指标组成.今天我们要从码头的基础资源,发展支持系统,环境支,智力支持系统,安全能力及创新能力几个指标来对港口发展进行讨论.(二)港口码头的基础资源:一个港口码头的发展的好与差不但与港口作业指标和经济

指标有着直接关系更与此港口码头所拥有的基础资源密不可分。港口的基础资源分为自然资源和人工资源,自然资源是指港口所处的地理位置所占据的资源.因为港口建设发展需要一定的自然条件，优越的地理位置、广阔的水陆域、必要的泊位水深、良好的气象等条件是现代码头长期充满活力的必要保证。港口的发展还需要有发达的经济腹地条件，为港口提供稳定的货源。优越的地理位置是港口码头建立的前提条件，一般来说要修建港口码头地理要求有：足够宽阔的堆场、便捷的交通、合适的岸线长度等。足够的堆场能够保证货物的流转能顺利进行以保证船边的装卸工作的正常完成以及为装船的和卸下船的货物的堆码；众所周知港口码头是交通运输的枢纽，因为大量货物在这里的流通，码头必然成为水路、公路、空运等各种运输方式的连接中心，交通是否方便也是一个评价港口发展的重要指标。码头的岸线长度从某些方面决定了该港口的装卸能力，岸线长度直接关系着一个能够安装多少台码头装卸设备和设置几个码头泊位。另外，除了码头的地理条件外，码头的自然条件还有必要的泊位水深、良好地气象。通常我们会说某航线是否适航，特别是内河航道就是指该条航道的水深，如果某港口码头的水深不够会给来停泊的船只造成诸多的不便，也会给传播的装卸工作带来一定程度的危险性，故必要的泊位水深也是评价以讴歌港口发展的指标之一；一帆风顺是人们对除外远行之人一路平安的美好祝愿，从这句话中我们也可以看出水面风浪对船只的影响，可以说气象是影响船只安全的最大因素了，所以船只都更愿意选择气象状况稳定安全的港口停靠。良好地天气状况不仅对船只的航行有利也有利于港口的装卸，船只在码头的停靠每一天都需要一笔巨大的费用，特别是定期租船且不论在港一天需要支付的各种费用如果承租人延迟交船都将产生一笔巨大的费用。

另外，除自然资源以外的后天性人为资源也是评价港口码头的重要指标之一。这些指标包括港口的装卸设备资源、机械设备的利用率、港口人力资源、港口管理水平等。先进的港口必然拥有先进的机械设备，不但能提高港口码头的装卸运输效率同时还能改善员工的工作环境，是否是先进发展的港口码头可以考察其是否拥有先进的机械设备，未来港口码头机械设备的发展方向有：1大型化2.自动化3,环保化4.高速化。先进的机械设备只能从表面上让港口码头看上去更先进更现代化一些，只是某些方面码头的某些指标达标了，要看一个港口码头的通货状况，还要看港口码头的机械设备利用率。很多港口由于错误的规划购置安装了多余的机械设备，从而导致了这些机械设备的作用得不到充分的利用进而造成资源的浪费，机械设备利用率指标就是体现了港口机械设备的利用状况，也反映了一段时间内港口机械设备货物流通状况。另外，港口除了客观的自然资源评价指标和硬件机械设备资源外，还有主观化的评价方面：港口人力资源和港口管理水平也是评价一个港口好坏的一种指标。一个和个的港口必然有优秀的中高层管理人员和优秀的技术操作员工，中高层的管理人员应具备一定的学历，对港口码头的各项业务都非常熟悉和对港口码头的作业能力也要做到心中有数以便对港口码头的发展做出正确并具有前瞻性的决策，技术操作员工应该具备有效的操作能力证明和强硬的实践操作能力，如码头跨运车驾驶员应该有相应的驾驶证明和出色的驾驶水平。如此，码头的各项作业才能有条不紊的进行下去。

（三）港口码头环境支持系统：港口码头的发展历史悠久，自人类有了船开始码头就开始融入了人们的生活并随着贸易的开展而逐渐发展壮大。港口码头是见证人类发展的标杆，陪同人类走过了几千年也将和人类继续走下去。当然，前提是港口码头环境的到很好的保护，然而今天的港口码头环境问题诸多：【1】部分港口空间布局同质化，影响岸线环境资源有效利用，港口扩张占用岸线的发展模式仍显粗放，岸线集约性利用水平仍然不高。部分地方政府希望以港口经济拉动经济快速增长，局部地区港口建设过热，在岸线利用上没有统筹考虑，造成了局部区域港口空间布局的不合理,突出表现为港区空间布局同质化问题，影响岸线和环境资源的有效利用;

2、关键环保技术的研究和应用推进缓慢，港口行业中油品码头油气无组织排放、煤炭和矿石等干散货码头粉尘污染、船舶压载水外排等产生的环保问题较为突出，但相关环保措施的推进仍十分缓慢。油品码头油气回收系统的建设停滞不前，煤炭和矿石等干散货码头粉尘污染治理推进缓慢，船舶压载水生物灭活技术储备不足，未建立完善的港口清洁生产指标体系；

3、港口建设项目环境管理体制有待完善，港口规划环评审查时序较为滞后，执行规划力度不够。审批后及运行期间的环境保护管理力度不足。总体上港口的行业环境保护管理体系尚不健全，港口运行期间环保监督和执行力度不够。重审批、轻验收的情况普遍存在。由于缺少后评价工作，港口项目建设后，长期和累积性的影响在技术评估和管理要求上尚未有明确的要求。鉴于以上问题，当前港口应采取的措施有：

一、加强规划引导，优化港口空间布局，完善港口群规划研究，对各港口群内主要港口的功能地位、组织模式、运行管理等方面进行深入分析，统筹优化港口功能和发展规模，合理配置港口岸线。通过规划环评，统筹新港区与老港区合理分工和功能定位，合理利用和保护港口岸线资源，避免低水平重复建设。重新审视地方政府关于中小型港口规划的控制要求，实行备案制，并在规划中明确控制要求。进一步考虑公用和企业码头关于岸线资源和货物运输能力的占比关系，合理利用公共资源。

二、建立港口行业环境准入机制，切实确保生态岸线，根据沿海区域海洋功能区划、近岸海域环境功能区划和港口建设清洁生产水平，制定港口行业环境准入政策，提出港口行业环境准入条件，切实推进“资源节约型、环境友好型港口”的建设。在生态环境敏感区划定生态红线，将一定比例、一定数量的生态环境敏感区划为生态岸线，作为港口建设和各类资源开发的“禁区”。港口建设要尽量避免大规模围填海造地等占用大量滩涂、红树林地等自然生态岸线。如此，港口才能可持续的继续和人类

第二篇：基于Fazzy-AHP的港口发展指数的构建

基于Fuzzy-AHP的区域港口发展指数评价

童剑啸

上海海事大学科学研究院，上海，中国

摘要:港口的发展指数是关系到港口未来竞争力的重要表现。本文借助于模糊层次分析法，以构建港口发展指数评价方法，为港口客观恰当的了解其未来的发展趋势提供了参考价值，港口可以以此作为分析和寻找薄弱环节的措施，有针对地进行改造。最后，本文结合实例对方法的有效性和实用性进行验证。

关键词：港口发展指数；Fuzzy-AHP；权重；判断矩阵 中文分类号：F550 Evaluation of regional port development index based on Fuzzy-AHP

Tong Jiaoxiao Research Institute of Shanghai Maritime University, Shanghai, China Abstract: Port development index plays important role in future competitiveness of the port.By using Fuzzy-AHP, this paper tries to build the port development index evaluation which serves a reference for objective and proper understanding the development, the port can find out the weakness and promote its improvement correspondingly.The effectiveness and practicality of the method is verified combing real case.Key words: port development index;Fuzzy-AHP;weight;judgement matrix 0 引言

港口的发展水平在某种程度上可以反映出区域经济的发展水平，以及宏观经济的景气程度，因此对港口的发展水平进行量化和综合评判，可以及时把握港口的发展状况，找出港口发展中出现的问题，并为港口管理者制定港口发展战略提供理论依据。因此把港口发展水平指数化具有现实意义。研究思路

1.1 本文采用的方法

层次分析法(Analytic Hierarchy Process简称AHP)是美国运筹学家T.L.Saaty教授于70年代初期提出的，AHP是对定性问题进行定量分析的一种简便、灵活而又实用的多准则决策方法。它的特点是把复杂问题中的各种因素通过划分为相互联系的有序层次，使之条理化，根据对一定客观现实的主观判断结构(主要是两两比较)把专家意见和分析者的客观判断结果直接而有效地结合起来，将一层次元素两两比较的重要性进行定量描述。而后，利用数学方法计算反映每一层次元素的相对重要性次序的权值，通过所有层次之间的总排序计算所有元素的相对权重并进行排序。

由于判断的不确定性及模糊性，人们在构造比较判别矩阵式，所给出的判断值常常是不确定的，而是以区间数或者模糊数形式给出，因此有人将模糊数学的思想和方法引入了层次分析法，因而形成了Fuzzy –AHP，本文就是采用Fuzzy-AHP计算港口发展指数。

1.2指标的构建： 由于港口发展水平是一个综合的概念。在遵循科学性、层次性、可操作性原则的基础上，本文准备用港口腹地经济、港口硬件条件、港口软件条件３个一级指标、11个二级指标的评价体系，港口发展水平的测评指标体系如表一所示。

表一：港口发展指数的指标测评体系

一级指标二级指标外贸进出口指标的解释资料来源统计年鉴统计年鉴港口腹地经济工农业总产值社会经济环境港口泊位数仓库及堆场能力是衡量港口能否快速，有效周转货物的指标之一港口设备的种类以及管理和使用效率包括港区公路，铁路的便捷性包括港口水深、平均风浪高度等指港口规划和建设，经营管理，安全管理，依法行政水平等港口物流指港口利用自身的口岸优势和对物流的辐射能力，一优化港口资源整合，具有物流产业所有环节的港口综合服务体系港口金融指港口为用户提供如代理、保险、融资、船贷、通关等商贸和金融服务包括社会的发展潜力，经济政策，商业环境等专家打分统计年鉴调研、港口相关网站调研、港口相关网站调研、港口相关网站调研、港口相关网站网络或专家打分港口硬件条件港口设备交通便利程度自然地理条件港口管理水平港口软件条件港口物流完善程度网络或专家打分港口金融发展程度网络或专家打分

从上表中可以看出，港口腹地经济包含外贸进出口，工农业 产 值，社会经济环境三个二级指标；港口硬件条件包含港口泊位数，仓库及堆场能力，港口设备，交通便利程度，自然地理条件 五个二级指标；港口软件条件包含港口管理水平，港口物流完善程度，港口金融发展程度三个指标。

该指标评测体系的数据可以从相关统计年鉴或者一些港口相关的网站获得，而港口软件条件的一些评价指标要通过调研或者专家的综合评判得分得到。体系中既包括客观性的统计数据，又含有相关专家的综合评判以及客观分析，因此可以比较全面地反映区域港口的发展情况，其计算结果也具有较强的可靠性。

1.3 区域港口发展指数RPDI的计算

（Regional Port Development Ind）

区域港口发展指数RPDI的计算采用线性加权方法确定，根据该指标体系，可以采用综合评分法对区域港口发展指数进行测算，其计算计算公式为：

RPDIDj(PijPi)DjWj,i1,2,3,j1,2,3,0PijPi1

j1i1j1mnmRPDI代表区域港口发展指数的分数；Dj表示二级指标j的无量纲化的值；Wj表示Dj在总体指标中的权重；n为一级指标个数，m为二级指标的个数；Pi为一级指标i的权重，Pij为第j个二级指标在第i一级指标中的权重。

1.4 权重指标体系

港口发展指数体系采用Fuzzy-AHP确定各项指标的权重，采用MATLAB软件作为分析工具，根据建立的层次结构模型（表一），然后分层构造比较矩阵，根据每一个指标对上一级指标影响程度的不同，确定在该层中相对于某一指标所占的比重，即根据该层中所有因素对上一级指标的影响程度进行排序，采用19标度法，1代表第i个

7，9表示影响程度依次因素与第j个因素的影响相同，3代表稍强，5，4，6，8表示介于上述两个相邻等级之间，倒数代表第j个因素增强，2，对第i个因素的重要性之比。在MATLAB的比较矩阵中输入相应的比较数值，即可得到相应指标的权重。同时，还可以计算矩阵的一致性比率，对矩阵的一致性检验。

1.5 指标的无量纲化处理

指标由于性质不同、计量单位不同，因此各个指标之间缺乏可比性，因此必须对各个指标数据进行无量纲化处理，本文拟采用均值化方法对各指标进行无量纲化处理。

DjEjEj100，式中：Dj为二级指标数据Ej标准化后的值；Ej为二级指标Ej的均值。

1.6 港口发展指数的计算

以MATLAB确定的权重和无量纲化后的指标数据为基础，根据公式RPDIDj(PijPi)可算出区域港口发展指数。

j1i1mn2 港口发展指数体系的构建

2.1 指标权重的确定

根据专家综合评分法，分层构造比较矩阵，设A为港口发展指数的总指标，Bi(i1,2,3)为一级指标，Ei(i1,2,3)为二级指标。B层次各个指标的两两比较判断矩阵为AB，E层次各个指标的两两比较判断矩阵为BiE，因此得到以下四个比较判断矩阵

表二 AB层次比较矩阵 A-BB1B2B3B1153B21/511/3B31/331 综合各个专家的意见后可以得到二级指标对一级指标的各个判断矩阵如下表。

表三 BE层次比较矩阵

B1-EE1E2E3B2-EE4E5E6E7E8E411/31/51/41/7E111/51/4E5311/31/21/5E2513E653121/2E341/31E7421/211/3 E875231 B3-EE9E10E11E911/31/2E10311E11211 2.2 层次单排序及其一致性检验

对于以上各个比较判别矩阵，用MATLAB数学软件求出其最大的特征值及其对应的特征向量，将特征向量归一化后，即可得到相应的层次单排序的相对重要性权重向量，以及一致性指标CI和一致性比例CR，列表如下

表四：各个指标权重和一致性指标计算结果 矩阵A-BB1-EB2-EB3-E层次单排序的权重向量(0.1407,0.6370,0.2583)T(0.6738,0.1007,0.2255)Tmax3.03853.0858CI0.01930.04920.01980.0091RI0.580.581.120.58CR0.03320.07390.01770.0158(0.4956,0.2319,0.0848,0.1374,0.0503)T5.0792(0.5499,0.2089,0.2402)T3.018

3其中max是n阶比较判别矩阵的最大特征值，CI是衡量不一致程度的数量标准，称为一致性指标，CImaxnn1。RI是staaty教授给出的平均一致性指标，其数值如下表所示

nRI102034567890.580.941.121.241.321.411.45 CI，称CR为一致性比例。当CR0.1，认为RI

当n3时，令CR比较判断矩阵的一致性可以接受。

由表四可知，所有四个层次单排序的CR的值均小于0.1，符合一致性要求。

2.3 层次总排序

已知第二层（B层）相对于总目标A的排序向量为

w20.1047,0.6370,0.2583T，而第三层（E层）以第二层第i个因素Bi为准则时的排序向量分别为:

p1(2)0.6738,0.1007,0.2255T

T(2)p20.4956,0.2319,0.0848,0.1374,0.0503(2)p30.5499,0.2089,0.2402T

则第三层（E层）相对于总目标的排序向量为

(2)(2)W(p1(2),p2,p3)w(2)0.67380.10070.2255000000000000.49560.23190.08480.13740.050300000000.1047 00.637000.258300.54990.20890.24020最后算出各个二级指标的权重向量为：

(0.0705,0.0105,0.0236,0.3157,0.1477,0.0540,0.0875,0.0320,0.1420,0.0540,0.0620)T2.4 层次总排序的一致性检验

由于

CI(2)(CI1(2),CI2(2),CI3(2))(0.0492,0.0198,0.0091)RI(2)(RI1(2),RI2(2),RI3(2))(0.58,1.12,0.58)

因此

RI3RI2w20.58,1.12,0.580.1047,0.6370,0.25830.9449TCI3CI2w20.0492,0.0198,0.00910.1047,0.6370,0.25830.0201

T

CR3CR2CI30.020130.03320.05450.1

0.9449RI由此可见层次总排序的CR值小于0.1，符合满意一致性要求。

3深圳港发展指数的实证研究

3.1 深圳港各指标原始数据的无纲化处理

表五：深圳港的原始数据

2005年2006年2007年2008年2009年E11828.172373.862875.333000.552701.55单位：亿美元E22643.183056.53411.663822.443838.11单位：亿元E38081828384以100分为满分E4142***5单位：个E57982838586以100分为满分E68283868787以100分为满分E77880838485以100分为满分E87777777777以100分为满分E98082818282以100分为满分E108286879091以100分为满分E1***以100分为满分注：以上客观性数据来自深圳市统计年鉴，主观性得分可由专家综合评判得到 表六：原始数据指标的无量纲化值

2005年E1E2E3E4E5E6E7E8E9E10E1114.3115.7619.5118.1419.0419.2919.022019.6618.1819.132006年18.5818.2219.7619.4119.7619.6319.512019.919.9519.572007年22.520.342020.312020.2420.242019.919.95202008年23.4822.7920.2421.0720.4820.4720.492020.1520.6420.652009年21.1422.8820.4921.0720.7220.7420.732020.1520.8720.65 3.2 测算结果

根据公式RPDIDj(PijPi)计算出深圳港的发展指数，见表七

j1i1mn

表七 深圳港的发展指数

年份指数2005年18.4792006年19.5372007年20.2852008年20.8432009年20.769 图一 深圳港发展指数示意图 研究结论

本指数体系进行的是区域港口发展指数的计算，在计算指标过程中采用了Fuzzy-AHP方法，并以深圳港为例进在时间序列上行了实证测算，最终得出了2005-2009年深圳港的发展指数，但由于港口物流水平、港口金融发展水平、港口管理水平等指标的历史数据没有权威部门进行统计，而且未进行专家综合评判打分，使得结果不是很精确。

该指数既可以按时间序列进行港口发展指数的横向计算，也可以进行同一时间点上对各个港口发展指数的纵向比较进而找出和其他港口相比的优劣势。通过对港口发展水平的相关指标进行量化，既为港口管理者提供了直观的可参考的数据，明确港口的哪些方面存在不足，也让港口投资者清晰地了解到港口的现状和发展潜力，使得投资者很好地把握住投资机遇。附件：MATLAB程序

A=[1 1/5 1/3;5 1 3;3 1/3 1] a=eig(A)[X,D]=eig(A)a1=a(1,:);a2=X(:,1)a3=ones(1,3)a4=a3*a2 w1=1/a4*a2 cil=(a1-3)/2 crl=cil/0.58

B=[1 5 4;1/5 1 1/3;1/4 3 1] b=eig(B)b1=b(1,:)[X,D]=eig(B)b2=X(:,1)b3=ones(1,3)b4=b3*b2 w2=1/b4*b2 ci2=(b1-3)/2 cr2=ci2/0.58

C=[1 3 5 4 7;1/3 1 3 2 5;1/5 1/3 1 1/2 2;1/4 1/2 2 1 3;1/7 1/5 1/2 1/3 1] c=eig(C)c1=b(1,:)[X,D]=eig(C)c2=X(:,1)c3=ones(1,5)c4=c3*c2 w3=1/c4*c2 ci3=(b1-5)/4 cr3=ci3/1.12

D=[1 3 2;1/3 1 1;1/2 1 1] d=eig(D)d1=d(1,:)[X,D]=eig(D)d2=X(:,1)d3=ones(1,3)d4=d3*d2 w4=1/d4*d2 ci4=(d1-3)/2 cr4=ci4/0.58 6 参考文献

[1].李柏年.模糊数学及其应用[M].合肥:合肥工业大学出版社,2007.[2].申小蓉,汪洁.AHP法在城市政府管理评估指标体系中的应用[J]-成都:电子科技大学学报,2007(36).[3].王振,李学工.基于FAHP-模糊层次分析法的港口综合竞争力评价[J].水运工程,2011(2).[4].T L Satty.层次分析法在资源分配、管理和冲突分析中的应用[M].北京:煤炭工业出版社,2004.

第三篇：幼儿发展评价指标大班

幼儿发展评价指标~（大班）

一、健康领域：

1、卫生习惯

A、能搞好个人卫生，保持生活环境的清洁。B、有良好的卫生习惯。

C、不挑食，暴适暴饮，有独立，正确的饮食习惯。

2、体能发展

A、能走跑交替300米或快跑30米。B、单手投沙包不少与4米，会运球走或跑。C、能连续跳绳50次，会跳大绳。

3、意志品质

A、积极参与简单的清洁环境或服务性劳动。B、有意识预防传染病，积极参与体育锻炼。C、会独立或合作收拾体育器械。

3、自我保护

A、会根据气候主动增减衣服。B、知道躲避危险，会简单自救。C、会保护眼睛，牙齿，皮肤等。

二、语言领域：

1、倾听能力

A、能有礼貌地专心听老师或同伴说话，讲故事等。B、会边听边思考，建立语意和语调的联系。

2、理解能力

A、能领会文学作品的情感与简单寓意。B、能理解3个以上语言指令，并作出相应动作。C、能是生活中常见的连词和同、反义词。

3、表达能力

A、能有顺序地、句子完整地、词语丰富地讲述见闻。B、能不离题地讨论问题。C、能用适当的语调和表情讲述图书内容。

4、交往能力

A、乐意用普通话与周围人大胆交流。

B、会围绕1个课题态度大方，语言清楚地发表看法。C、能根据交往需要恰当使用语言。

三、社会领域：

1、行为能力

A、能准确地使用礼貌用语，会与人交往合作。B、行动有自主性，能自己解决冲突。C、热爱劳动，动作敏捷，对自己的行为负责。

2、个性

A、爱集体，诚实，有礼貌，不怕困难。B、乐学好问，敢想敢说，兴趣广泛，乐观自信。

3、社会认知

A、能正确认识自己，正确认识同伴，有成就感和上进心。B、较广泛地了解社会生活及周围环境，向往上学。

4、情感发展

A、能正确表达自己的情绪，情感，控制不良情绪。B、有同情心，爱心，知道关心和主动帮助他人。C、情绪稳定，态度积极。

四、科学领域：

1、兴趣情感

A、关心，爱护自然环境，喜欢数学活动。B、喜欢探索，善于思考，并提出问题。C、有细心，专著地观察事物的兴趣。

2、基本经验

A、掌握一定的科学知识，并能将其转化为生活能力。B、学会10以内数的分解组成和加减法。

C、能对10以内问题差异及不同数量进行正排序和逆排序。

3、知识积累

A、主动运用感官知事物现象，能发现事物变化的原因。B、会从不同角度思考，解决问题，有创造能力。C、有初步的推理，归纳，概括能力，会用工具测量。

4、学习习惯

A、能准确观察和连续观察。

B、乐意自己动手操作，遵守活动规则。C、会对自己的行为进行自我调整。

五、艺术领域：

1、艺术认知

A、能区分不同风格的乐曲，歌曲，会跳5个以上基本舞蹈动作。B、具有一定的运用复杂美工材料造型的技能。C、掌握一些远近，大小，不同图形的组合造型方法。

2、情感态度

A、积极参与艺术活动，有一定的审美能力。B、能理解艺术作品的内容，具有表演和制作的愿望。C、会调控自己的行为，能独立完成作品。

3、感受理解

A、能感受世界名曲和名画所表达的意境。B、能理解民族音乐，绘画，舞蹈所体现的内涵。C、会客观地评价自己和同伴的作品。

4、表现创造

A、能按照自己的医院窗边舞蹈或演唱歌曲。B、能正确使用多种工具材料进行绘画，造型。C、会创造性地使用多种工具材料进行绘画，造型。

5~6岁

1、身体和动作发展

幼儿5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%。脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地控制手腕和手指，灵活地使用一些工具，如剪刀、锤子等；能用泥捏出造型的精细部分。

2、认识能力

无意注意进一步发展，对感兴趣的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约15分钟，有了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴趣的事物，如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等，并能掌握一些观察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类，能分析、理解事物间的相对关系。求知欲和探索欲强，常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等问题，能使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等，渴望寻求科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如猜谜等。

3、语言发展

内部言语逐步在自言自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐步发展起来。词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高，能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人进行沟通交流，能参加争论，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符号产生兴趣，会创造自己想像的文字，能较独立地、专心地看图书，理解能力不断增强。

4、社会性发展

自我评价能力初步发展，当别人的评价与自己的感觉不相符时会表示反对或争辩。多数幼儿有相对稳定的爱好和朋友。自我控制能力增强，初步能控制自己的外部表现，规则意识增强，逐步能遵守集体制定的行为规则。合作意识增强，能与小组或几个同伴共同玩游戏和完成某些任务。自律意识增强在劳动中表现出一定的责任感和坚持性。

5、艺术表现

艺术表现欲望增强，喜欢用多种方式表达自己的认识和情感。音乐的感知和表现能力增强，能通过自己的想像，感受和表现几种不同风格的音乐或舞蹈，具有一定的创造能力。能用多种材料和使用辅助工具等进行美术创作，能欣赏不同风格的美术作品。

1、自理能力

在老师的提醒下，学习整理各类物品。

能主动整理自己的物品，并放在规定的地方。

能自觉、独立的完成日常生活中力所能及的事。

2、认识自己

能表现自己的情感、经验和成功。

喜欢参加各种活动，能与同伴友好相处。

对自己的表现有初步的评价能力。

3、适应集体

能遵守幼儿园集体生活中的规则，在老师提醒下能控制自己的行为。

在集体活动中会商量提出规则，共同遵守。

在各类不同场合表现大方、自然，不怕陌生。

4、交往合作

理解他人的行为、学会协商。

能与同伴分工、合作完成任务。

会吸取、充实和运用别人的想法和主意。

5、关爱情感

当别人不愉快时，能学着安慰别人。

学用适当的方式表达自己对他人关心的情感。

有同情心，当别人有需要时，乐意主动提供帮助。

6、操作探索

在游戏中会创造性地运用各种材料。运用各种工具和材料进行制作与小实验，并尝试用各种符号进行记录。

能尝试接触和运用生活常见的多种媒体。

7、运动能力

有运动意识，能充分活动自己的身体。

能根据器械、场地、环境的变化，进行各项活动。

动作灵敏，有一定的平衡能力和耐力。

8、基本常识

了解人与动植物、自然现象、社会环境之间的简单关系。

有收集、了解周围主要文化景观、社会信息的兴趣和初步的能力。

有初步的多元文化意识，乐意探索、了解不同地域、民族的风俗。

9、数形时空

初步理解生活中的数量、重量、质地、距离、方位、时间等概念。

会用数字进行统计、估算、测量等。

在生活、游戏中，能感受数量关系，会进行比较、推理。

10、倾听阅读

能倾听别人讲话，喜欢阅读。

有良好阅读习惯。

关心、了解常见的符号、标志和文字。

11、语言表达

能清楚表达自己的意思，并回答问题。

能围绕一个话题与人交流。

能在集体或公众场合大胆地表达意见。

12、想象、艺术

能在艺术活动中自然地表达自己的情感。

能初步感受周围环境和和艺术作品中的美。

在活动中有想象、创造及表现能力。

第四篇：二级综合医院评价指标参考值

附件1

二级综合医院评价指标参考值

（一）法定传染病报告率100％

（二）重大医疗过失行为和医疗事故报告率100％

（三）药品和医疗器械临床试验、手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗履行患者告知率100％

（四）完成政府指令性任务比例100％

（五）入出院诊断符合率≥95％

（六）手术前后诊断符合率≥90％

（七）临床主要诊断、病理诊断符合率≥50％

（八）CT检查阳性率≥50％

（九）MRI检查阳性率≥50％

（十）大型X光机检查阳性率≥50％

（十一）急危重症抢救成功率≥80％

（十二）治愈好转率≥90％

（十三）清洁手术切口甲级愈合率≥97％

（十四）清洁手术切口感染率≤1.5％

（十五）麻醉死亡率≤0.02％（十六）尸检率≥10％（十七）医院感染现患率≤8％

（十八）医院感染现患调查实查率≥96％

（十九）临床化学室间质评全年平均及格（VIS≤150）（二十）血液学室间质评全年平均及格（改良偏离指数DI≤2）（二十一）免疫室间质评全年平均成绩在全国平均水平以上（二十二）细菌室间质评全年鉴定正确率≥70％（二十三）院内急会诊到位时间≤10分钟

169（二十四）急诊留观时间≤72小时（二十五）急救物品完好率100％（二十六）合格病历率≥90％（二十七）处方合格率≥90％（二十八）开展成分输血比例≥60％（二十九）输血适应症合格率≥90％

（三十）挂号、划价、收费、取药等服务窗口等候时间≤10分钟（三十一）大型设备检查项目自开具检查报告申请单到出具检查结果时间≤48小时

（三十二）血、尿、便常规检验、心电图、影像常规检查项目自检查开始到出具结果时间≤30分钟，生化、凝血、免疫等检验项目自检查开始到出具结果时间≤6小时，细菌学等检验项目自检查开始到出具结果时间≤4天

（三十三）超声自检查开始到出具结果时间≤30分钟（三十四）术中冰冻病理自送检到出具结果时间≤30分钟（三十五）平均住院日≤12天

（三十六）择期手术患者术前平均住院日≤3天（三十七）病床使用率80～90%（三十八）病床周转次数≥25次／年

（三十九）药品收入占（医疗）总收入比例≤45％（四十）基础护理合格率≥90％（四十一）危重患者护理合格率≥90％（四十二）医疗器械消毒灭菌合格率100％

（四十三）全员开放病房床位与病房护士比例1：0.4（四十四）住院医师规范化培训率100％，培训合格率≥90％（四十五）职工对医院管理组织机构和领导工作满意度≥80％（四十六）患者、医师与护理人员对检验科服务满意度≥90％

170（四十七）患者、医师与护理人员对医学影像部门服务满意度≥90％（四十八）患者与医师、护理人员对药学部门服务满意度≥90％（四十九）患者、医务人员对医院后勤服务满意度≥90％（五十）已出院患者对医疗服务满意度≥90％

部分评价指标计算方法及说明

病床使用率：指“实际占用总床日数”与“实际开放总床日数”之比 病床周转次数：指“出院人数”与“平均开放床位数”之比平均住院日：指“出院者占用总床日数”与“出院人数”之比 实际开放总床日数：指年内医院各科每日夜晚12点钟开放病床数总和，不论该床是否被患者占用，都应计算在内。包括因故（如消毒、小修理等）暂时停用的病床，不包括因医院病房扩建、大修理或粉刷而停用的病床及临时增设的病床

实际占用总床日数：指医院各科每日夜晚12点钟实际占用病床数（即每日夜晚12点钟的住院人数）总和。包括实际占用的临时床位，患者入院后于当晚12点钟以前死亡或因故出院所占用的床位

平均开放病床数：即实际开放总床日数／本年日历日数（365）出院者占用总床日数：指出院者（包括正常分娩、未产出院、住院经检查无病出院、未治出院及健康人进行人工流产或绝育手术后正常出院者）住院日数的总和

急危重症抢救成功率：指急危重症患者抢救成功人次数与抢救总人次数之比

入出院诊断符合率：诊断符合患者数／（出院患者数－疑诊患者数）×100％

手术前后诊断符合率：指手术前后诊断符合人数与手术患者总人数之比

171 CT检查阳性率：指CT检查中检出阳性的人次数与CT检查总人次数之比

药品收入占医疗收入比例：指药品收入与医疗收入之比

总收入：指单位为开展业务及其他活动依法取得的非偿还性资金。总收入包括财政补助收入、上级补助收入、医疗收入、药品收入和其他收入等

药品收入：指医疗机构在开展医疗业务活动中所取得的中、西药品收入

门诊患者人均医疗费用：又称每诊疗人次医疗费用。即（医疗门诊收入＋药品门诊收入）／总诊疗人次数

住院患者人均医疗费用：又称出院者人均医疗费用。即（医疗住院收入＋药品住院收入）／出院人数

医师人均每日担负诊疗人次：即诊疗人次数／平均医师人数／251 医师人均每日担负住院床日：指实际占用总床日数／平均医师人数／365 法定传染病报告率：指医疗机构在某一时期内法定传染病报告病例数占总病例数（漏报病例数＋已报告病例数）的百分比

172

第五篇：大学生综合素质评价指标

大学生综合素质评价指标

一级指标 二 级 指 标

品德 社会责任感；事业心；公私观；信用；诚实；善良

价值观 成就型；自由型；自我完善型；支配型；实惠型

性格 乐观性；独立性；挑战性；敢为性；合作性；坚持性；进取心

智力 记忆力；注意力；观察力；想像力；思维力等

技术能力（语言能力、分析能力、学习能力、研究能力、操作能力；）

能力 社会能力（语言能力、说服能力、协商能力、交往能力、适应能力、开拓能力、决策能力、组织领

导能力；）

兴趣 技术型；研究型；艺术型；社会型；经营型；常规型