第一篇：五年(10)班林丽霞同学事迹材料
五年级（10）班林丽霞参评“文明小使者”事迹材料
大家好，我叫林丽霞，我是育才学校五年（10）班的学生，今年12岁，我是一个酷爱学习，性格开朗的女孩子。在班里是副班长。连续被评为“三好学生”和“优秀班干部”，取得了各种骄人的成绩。今年以来，我学习更加刻苦努力。在课堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思考，独立完成。遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。因此，我在每次考试中成绩均名列前茅。
在学校，作为副班长，我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。
我待人真诚，不会特意的对他人说谎，也不会再背后对别人说三道四。对于别人的缺点，我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话，我会委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虚伪。古人云：“海纳百川，有容乃大;壁立千刃，无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己，宽以待人，因此，取得了同学们的信任，在同学中享有较高的威信。
我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著的大概内容，也了解当今流行的小说主题
当然“金无足赤，人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。但是我想，没有最好，只有更好。而我会努力做得更好。
在此，我希望各位老师能给我一个机会，让我能得到如此殊荣。
我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。
我会做的更好，以此来证明给大家，我是一个优秀的人。
第二篇：实习总结林丽霞
实习总结
实习校：良乡四小 1113000282
11信息
林丽霞
2014年6月3日星期二
良乡第四小学实习总结
林丽霞
1113000282
首先，要感谢学校给予我们那么大的机会，让我们有了这为期一个月的实习体验，让我们充实自己，虽然实习时间不长，但我的收获和感悟很多。下面我跟大家说说我在良乡四小的感悟吧。
最深有感悟的当然要从我的专业方向说起，我是信息技术方向的老师，所以一到该校就被分配给张东老师，他是咱们房山区的骨干教师。说说良乡四小的信息课，总的来说学校的信息课量并不多，由于学校建校才第三年，学生四~六年级各只有1个班，三年级有2个班，其他年级各4个班，信息任课老师也只有两位。课程的安排是从3年级至5年级，每个班每隔一周上一次课，三、五年级由张老师担任，所以我真正站上讲台的机会连带借课、试讲和公开课一共就上了四节，有一节还是看班不用讲课、带着孩子们做任务。从学校对于信息课课时安排的角度，我觉得四小的信息技术课程并不是非常受重视，而担任信息课程的教师也是身兼数职。
就拿我的知道老师张东来说，张东老师既是信息课老师、又同时教授书法课程、体育活动课、综合实践活动，并且他还是学校的德育主任，平时还负责录像和后期编制工作，也是在这一个月的磨练期间，我对于视频编辑的操作已经到了炉火纯青的地步，这也算是我不小的收获呢！还有另外一位信息老师——齐利敏，她除了任职信息课，还兼带负责学生古筝兴趣组的培训，还有平时的拍照记录、印刷和文档编辑、财政工作也是她的活。两位老师都跟我说过，做信息老师尤其不能只会教信息，一定要有其他本事，更要有吃苦耐劳的精神，毕竟很多的幕后工作都是信息老师的活，而且信息这样的副科不会每天和孩子们相处很久，要想让孩子们认识你、了解你、喜爱你，一定要有一项拿得出手的本事，这就是两位老师给我的忠告。
在我的教学中，我也有这自己的体会，尽管我课上的不多，但是我依然能深切的感触到，在备课时“备学生”的重要性，一节课的好坏不仅仅要看我对信息这个教材的把握有多深，还要将教材的内容紧密地联系学生。信息课不同于其他课程的一点就是它需要设置一定的情境才能让学生投入，才能让学生乐于动手实践你今天所讲的主题。并且情境的每一个环节的设计都要从学生认知的程度出发，习题的设置也要抓住本节课的重点，层层深入，让学生不仅掌握知识，对学生的能力也得到了培养。
当然，很多理论知识我们都在平时的课堂上学习过了，但一到我真正讲课时就紧张的一点不记得该做些什么，总是犯了不少错误，比较突出的错误就是“话太多”，张老师跟我说我在教课时总是忍不住要替孩子们说，提出的问题也等不及孩子们自己回答，设置实践活动的时间也太短„„当我看过视频以后才知道什么叫做“一针见血”，我犯了很多典型的错误，而这些错误我并不是不知道该怎么做，而是完全紧张地忘记改主意的事项。不过，我很庆幸我犯了这样的错误，因为真正的教学就该是在错误中反省，若不是这一次的错误，我也不会有任何的进步。与此同时，张老师还给我提出了宝贵的建议，在上课时我总是因为怕孩子们做错了所以不停地自说自话，不给同学们“犯错”的机会，但其实孩子们的“错误”是一种很好的生成资源，可以就此进行有针对的教学。这就是我上信息科最大的收获。
在和两位信息老师的交流中，我还学到了一样上信息课的注意事项——让争论充实整个课堂，教师在课堂中可以让学生对操作问题和知识点产生不同的想法，想办法让孩子们争论起来，在争论中找出解决办法，总结知识，力求课堂不再以教师教为主，使学生在课堂上成为主体，教师是在教学中的一个参与者，起到引领、提升、归纳的作用。他们用实际行动告诉我，真正的知识不是教师教的，是靠学生的体验自己总结出来的，只有学生自己总结出来的知识才是学生的，证明学生对知识真正理解了。这一点，我想不仅仅在信息课堂上非常适用，在其他课程中也是很好的教学方式。
无论是在信息的教学中还是在其他老师的公开课上，我都深深体会到了理解的重要性。孩子，需要我们的理解、不同的孩子有着不同的理想，有的很远大，有的很平凡。社会需要的人才是各种各样的，高层次的有，不够高层次的也有。学生的理想不够远大并不表示将来的人生就一定平庸，对待一件事情，不同的人会有不同的看法，也会有不同的处理方法，有时候我们觉得正确的方式方法，并不见得就是学生喜欢接受的，如果学生出现了我们不想看见的情形，我们应该做的是先试着去理解学生，找到原因，然后在引导学生用正确的方法解决，别因为孩子的动机和想法与我们不相符，就一下子否定了他的观点，他们还是孩子，思想还在不断变化，看问题的出发点也会随着年龄的增长、阅历的增加逐渐改变，我们要做的，就是在他们思想的转角处，给他们指引正确的方向。虽然我没有和孩子们有跟深入的交流，但在这一个月的时间里，我观察着学生们的行为、喜好，孩子们有着自己的评判标准，他们最喜欢也最渴望的就是理解自己的老师。我想，我会努力做这样一位老师，让每一个孩子真正感受到我的爱，我愿意去理解学生，让孩子们因为我的理解和正确的施爱有更好的发展，让我对孩子们的爱成为他们的发展动力。
尽管我没有随班代课，但是在和各个班主任的交流中我也得到了不少对于班级管理应到特别注意的地方，根据各位老师的倾囊传授，我也总结了以下几点：
1、对学生要用“心”。作为教师，尤其是班主任，每天都应该在下课铃声响起的第一时间走进教室，等待科任教师走进教室，才能放心的走出教室，每个教师都是发自内心的喜欢学生，喜欢与学生交流，跟学生说话都是和颜悦色的。
2、对待学生要有耐心。对于那些问题学生每天抓、时时抓，让他们明白这些问题要怎么做，强化他们的意识。定期和家长交流在校情况，和家长共同管理学生，把问题学生的问题抓得更少甚至没有。
3、班级按座位分成几个小组，让每个学生都参与学习，小组内学生互帮互助，每个小组要竞赛，要评优，对于优秀小组表扬，我觉得目的是为了更好的管理学生的学习、纪律等方面，总之，这一次的实习有很多值得我学习的地方。很多前辈们的实践经验让我联系到了自己未来的教学，相信在今后的教学工作中，我要将学到的知识运用到实践中，上出有价值、优质量的课来，并且，我会蹲下身来，走进孩子们的心里，从孩子的角度出发思考并找到问题的原因，同时要不断的反思、不断的学习，努力提升自己各方面的能力。
2014年6月3日星期二
第三篇：付丽霞—年终事迹介绍
2010优秀村干部 事 迹 材 料
漫漫创业路 融之爱民情
——田湖镇下湾村主任助理付丽霞事迹介绍
村官付丽霞，揣着“甘洒热血为乡民”的梦想，扎根于田湖镇下湾村这块美丽而又贫瘠的土地上。她担任村主任助理兼村小学副校长，执教于六年级英语，五年级语文等课程。她除了用自己满腔热心，信心，爱心浇灌着下湾孩子的心田外，还四处奔波，用她的激情，热情，为村民致富尽绵力，如一滴水的耐心、恒心谱写着自己青春誓言。
一、兢兢业业，尽职尽责，以校为家
雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间，她选择了农村，农村给了她施展抱负的舞台。她认为：面对复杂琐碎的农村工作，只有满腔热情是不够的，还需要找准立足点和掌握工作技巧。幸福和有意义的人生，大多依赖于年轻时候所受的教育，教育是改变农民思想意识的很好切入点，让农民认识到教育是实现孩子“鲤鱼跳龙门”的绝佳途径。在校长和她的共同管理下，下湾小学的教学成绩名列全镇第一，下湾小学也从默默无闻的微型学校成为镇里的名校。她所教的五年级语文在和全镇36所学校评比中，荣获全镇第二名，执教的六年
级英语名列全镇第一名。同时利用星期天休息时间，凭借自己音乐方面的一技之长，挖掘学生的业余爱好，自己编导、设计的“下湾小学环保时装秀”，在镇春季运动会节目比赛中获得一等奖，并出现在《嵩县新闻》的荧屏上。
二、辛勤耕耘，乐教不疲
用爱点燃学生心灵的火花。课间休息，她和学生们一起踢毽子，做游戏，跳大绳，把学生当做自己的“小朋友，学生则把她当做自己的“大姐姐”有了什么心事，都愿意向她倾诉，她想尽一切办法帮助学生解决难题，使学生对她充满了信任感。当她发现罗开心、王梦楠等六名孩子家里困难时，就给这些学生买书包、钢笔、日记本等学习用品，并亲自送到这些孩子家里，孩子的家长非常感动。王梦楠因为阑尾炎做手术，她就买礼品看望，并利用周末时间还给她补课，王梦楠瘫痪在床的爸爸感动的直掉眼泪。
在担任大学生村官的每天里，她和村领导班子一道起早贪黑服务村民，把干实事增实效放在第一位，切切实实解决农民最关心最现实的问题。贫困户刘欣老汉家特别困难，为帮助他家尽快走向致富路，她从自己微薄的工资中拿出300多元钱给他家买了两只羊，不但让他 的家发展养殖业，而且也给下一步全村发展养殖带了个好头。她有决心、有信心，在这片广阔的土地上耕耘出成功的果实来，帮助村民们早日走上脱贫致富之路。
三、漫漫创业路，融之爱民情
她刚到下湾村，来到青青校园，朗朗的读书声如同一首美妙的音乐，把她的全部激情投入到“教书育人”的工作中。在与孩子的交往中，她体会到了当孩子王的乐趣，他极力想走进孩子们的心中。当他发现班里很多孩子家里不富裕，仅只是顾着温饱，孩子们连本课外书都买不起。特别是四年级学生罗开心家连电灯都用不起，竟然还点着煤油灯，看着挺聪明的一个孩子，夏天还穿着春天的衣服，一年四季都是那么脏兮兮的不只是白色还是灰色的旅游鞋，一只还是没有鞋带，她落下了辛酸的泪水，一股心疼的潮水濡湿了她火热的心。于是，她掏出了150元钱给孩子的父亲，让他给孩子买双鞋和学习用品。
古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，给人施舍一百元钱，不如给他一粒种子，教给他一种谋生的手段。下湾村虽处于洛栾快速通道沿线，但这里人多地少，村民思想既活跃又保守，除了青壮劳力在沿海一带打工外，其他人都集中在村里，打牌，闲聊。常言说：“人闲是非多”，村里经常发生邻里纠纷，大多村民思想守旧，懒散拖拉，安于现状，不闻世事，得过且过。她想要让村民富起来，必须从思想
上找突破口。于是，她就利用课余时间，把田间地头，农家小院，打麦场，沟渠边当成了她和村民们屈膝谈心，常怀开导和工作的场所。这些村民们刚开始都对她有戒心，后来就袒露心声：致富都想，可就是苦于找不到门路，没有钱，赔怕了。于是她就组织群众观看远程教育资源信息网，让村民了解国家形势和党的有关惠民政策，并且自己还掏钱订了两份《科技信息报》，同时还到网上咨询有关农村致富信息项目，扶持引导村民栽培“无籽玉”品种西瓜，还为养鸡专业户提供技术指导。尤其是村民的土鸡养殖已形成规模，下湾正宗土鸡蛋已远销县城及洛阳市区。同时她还多次自费跑闫庄，宜阳等地为养牛专业户跑项目找销路。目前，这些项目都已初见成效。
四、便民超市，圆了创业之梦
虽然她为村民的致富出了一份微力，但由于去年雨水多，特别是在西瓜收获的季节里整天小雨连绵，大雨不断，村民的西瓜质量大打折扣，有的甚至烂在地里，村民的一只羊也有了毛病。她看在眼里，急在心里，有时上火喉咙发不出音，她就用“手语”和他们交流，当她看到的是真诚，没有一丝怨言的眼神时，她再一次感动了，决心为他们在致富路上继续探索出力流汗。
2010年2月，她在网上看到中央又一项惠民政策，较大的村要建一个超市，并且还有扶持资金时，她把这个消息很快传给了贫困户李松照。但他说致富当然是好事，就是开超市得要许多钱，我到哪里
弄那么多钱呢？于是，她就利用大学生村官可以贷无息款的政策，作为他的担保人筹措贷款，与他合作办超市。当时，亲戚朋友都劝她：“图啥呢？管闲事，落不是，别傻了！”她说：“好事要办到底，爱下湾人要爱到底。”于是她就到市场上考察，做了一份可行性报告，并联系村里的出租房屋，为建立便民超市做准备。办超市的有关手续是复杂而又艰难的，繁琐冗长不说，得赔笑脸，说好话，大热的天，从乡政府，县政府，到工商局，税务局，跑得她气喘吁吁。但是她不气馁，最终还是拿到了下湾村便民超市的营业执照，同时还争取了五万元钱小额贷款。
经过近一年的苦心经营，年终算账出去各项杂项支出外，她的便民超市还净获利润6000来元。她与李松照商量，又把这些资金再投于超市之中，以便扩大再生产。问其下步打算时，付丽霞充满信心的说：“2011年再奋斗一年，再多拿出点前来，资助几名贫困户学生上学。如果上级政策允许的话，我还要继续留任下湾村，扎根基层，服务农村，为下湾村的孩子和村民，为改变下湾村的面貌再做贡献。”
第四篇：林霞个人简历
个人简历
许长青，男，中共党员，正直中学教科室主任，现年39岁，四
川省南江县正直镇人。1990年9月至1993年7月在巴中师范学校读
书，1993年8月参加工作，分配到南江县菩船小学任教，1994年8 月调到正直镇中学任教语文；1993年12月通过自学考试获得汉语言
文学专业大专文凭；1997年10月通过自学考试获得汉语言文学专业
本科文凭；1994年12月被评聘为中学二级教师；1998年12月调入
南江县正直中学工作至今，一直担任班主任，担任初中班主任3年，担任高中班主任11年，担任语文教研组组长11年。2000年12月
评聘为中学一级教师,2010年12月被评为中学高级教师。
我坚持以人为本的教育原则，树立了“一切为了学生，为了一切
学生，为了学生一切”的教育思想。工作态度端正，忠于职守，服从
学校工作安排，担任两个班的语文教学和一个班的班主任工作，从无
怨言，认真搞好教育教学工作。
我在教学实践中十分注重学生学习兴趣的培养，自学能力的锻炼，学习习惯的养成。实现学生由“学会”到“会学”；由“会学”到“乐 学”的培养目标。通过改进教育教学方法，所教学生在中考和高考中
均取得同级同类学校评比第一名。
我在课余时间积极开展第二课堂，张扬学生个性，发展学生特长，培养学生能力。先后辅导学生100多人次。2008年何京容，刘怀恩2 人获“迎奥运”征文比赛国家级二等奖，鲜科明等多位同学获省、市、县奖；2009年7月刘怀恩、陈娅青，林霞等10人在第七届“叶圣
陶杯”全国中学生新作文大赛获国家级二、三等奖。我本人也在第七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中荣获优秀指导教师二等奖。2009年组织我校683名学生参加全国中学生语文能力竞赛，获得组
委会颁发的优秀组织奖；指导学生刘怀恩、何晴等学生获得高二年级
全国一、二等奖；我本人也获得2009年全国中学生语文能力竞赛相
应等级的指导奖。
我积极参加教师培训，提高教艺。2002年3月至2005年3次参
加南江教委组织的新课程标准培训学习，并回校担任学校语文新课程
标准培训主讲；2004年12月参加巴中市教育局举办的优秀青年骨干 教师培训；2005年8月参加南江县进修校举办的学习山东杜郎口课
改经验培训； 2006年8月参加南江县进修校教学技能培训学习；2007 年参加市级高中语文教学培训；2008年5月在成都市盐道街中学参
加“第二届全国初中名校名师语数外精品课观摩活动”，回来后对全
片区初中语文骨干教师进行了二级培训；2009年3月参加了全县课
题研究培训。2009年12月参加了巴中市中小学骨干教师专业成长研
讨会，2010年5月在成都参加了全国中小学教研组建设与实践研讨
会，回校后对全校教研组长进行了二级培训，2010年7、8月参加四
川省普通高中课程改革教师上岗培训，并取得结业证书。
我积极投身于课程改革，广泛进行语文课堂教学有效性研究实
践。2002年10月我上的公开课《过万重山漫想》获南江县第三届中
小学教师全员赛课高中组语文学科一等奖。2004年我上的公开课《林
黛玉进贾府》在全县首届课堂教学擂台赛中获中学语文竞赛二等奖。我及时总结自己教学过程中的得失，写成经验文章。2002年，我撰写的《谈抒情诗中的情景相生》获全国中语会青年语文教师研究 中心第五届论文评比一等奖；2003年我撰写《革新课堂教学 张扬学生个性》在《中华教育科研与实践》上发表，并全国素质教育理论与实践征文大赛一等奖；2004年我撰写《优化教学策略 培养创新能力》在“四川省第五届优秀教育论文”评选活动中获三等奖，《给学生一块垫脚石》获“新课程对话启示录”征文二等奖，《探“问”》获市级一等奖；2006年我撰写《也谈古诗中的几个重要概念》获市级二等奖； 2009年我撰写《浅谈有效导入新课》在《学习方法报》上发表，《正直中学课堂教学管理与杜郎口课堂教学管理的比较研究》《因材施教的冷思考》等文章在巴中市教育网上发表；2010年我撰写的《有效教学三部曲》在全国首批中文核心期刊《语文教学与研究》第六期上发表；2012年我和何志平老师共同撰写的《正直中学赋》在《中华楹联报》上发表。
我组织好教研组工作，开展好教研活动，积极开展课题研究，我校所申报的两个市级课题均顺利开题。在青年教师的培养方面，在我的主持培养下，多名青年教师已经成长起来。我所指导的教师李翠萍、陈实、何翠、罗建强在县级赛课活动中荣获一等奖。
为进一步提高业务素质，我坚持自学。2010年4月参加市中小学教师普通话培训,经省语委会检测,确认为二级甲等。2008年8月参加巴中市教育局教育技术能力培训，取得合格证。
本人在教育工作岗位上，踏踏实实，认认真真从事教书育人的工作，积极参与教育科研。教学业绩得到了主管部门充分肯定和高度评价，2004年被巴中市评为“优秀青年骨干教师”。2007年9月被县委、县府评为“优秀教师”，2008年10月，我被南江县教育文化体
育新闻出版局评为在高2008届教育教学工作中做出杰出贡献的“优秀班主任”。2011年被评为省级骨干教师。篇二：人物生涯职业访谈
个人简历：
刘文慧，江西人，2012年6月本科毕业于江西农业大学生物技术专业，目前于深圳市一家教育机构担任教师，工作时长达一年半。
采访内容：
1.你现在的工作是什么，是什么样的机缘让你选择了这份工作？
答：目前的工作是教师，其实并没有什么机缘之说，只是在学校里的时候做过一些类似的工作，觉得自己挺适合，所以选择就业的时候把方向定在了这里。2.你是否满意目前的工作状态？你以什么样的状态对待工作？ 答：感觉还行，保持认真投入的工作态度吧。每一份工作，无论体面不体面，总是会有些收获的，技术上或心理性格上，所以认真对待总是不会吃亏。3.有没有想过跳槽，目前有没有继续投递简历的意愿？
答：有过想要跳槽的想法，目前也一直在投递简历，人总是一直想要得到更好的，事实上我个人认为，一边工作一边找工作是一种比较好的方法，既可以满足目前生活所需，又可以不断寻找更好的机会，当然最好可以边工作边继续自学，但比较有难度，看个人。4.第一份简历是投向哪里，失败还是成功？
答：第一份简历给了一家比较有前景的教育机构，但是失败了。5.对于一个刚毕业不久的大学生，在最初的职业生涯里是一种什么样的感受，比起校园生
活有什么样的不同？
答：刚出来的时候感受特别强烈，生活艰辛，挣钱太难了，和校园生活的差距还是挺大的，校园生活一般比较安逸，忙来忙去都是些学习上，学生工作上的事情，一般来说不会超出能力范围，而且同学们都很熟，有门有路的，工作上就完全不一样了，刚进到一家公司，无依无靠，很多事情都要靠吃亏才能学会，所以说，这个时候如果有个好上司会有很多帮助。6.针对目前的工作，平时是否有空余时间休闲娱乐散心，一般选择什么样的地方购物？ 答：没有太多的时间来休闲，毕竟才刚刚进入这个社会工作，深圳太大了，人多混杂，方向感也比较混乱，平时只是去附近的超市买买逛逛，熟悉的朋友比较少，所以出去的机会也比较少。7.你觉得你对工作上的付出和回报成对比吗？
答：大致上还是成正比的，有些人会觉得心理不平衡，但我觉得没必要给自己添堵，把心态放好才能更好的工作，上升的机会，还有回报什么的总是会在适当的时候来的，只要尽力争取，老板不会看不见的，不然人家怎么当得了老板。8.如果选择一个地方买房，会选择哪个城市，预计几年内可以实现？
答：目前还没有想过这个问题，如果要买房的话那比较想再老家那里买一套房给爸妈，大概五年左右可以实现吧，老家房价实际比不上深圳这边这么贵。9.工作这几年的收获是什么，你认为应该以一种怎么样的心态面对工作？
答：虽然工作的时间不是很长，但目前感觉心态真的很重要，事实上真的有很多学生刚出来显得太娇气，眼高手低，对自己目前的就业状态很不满意，工作的时候会懈怠，但反过来想想，如果你是老板，你会愿意给这样的职员机会么。用积极乐观的心态来面对工作会比较好点，事情都是一步一步积累上来的。10.个人认为找工作的过程中要注意哪些点，其中最重要的是什么？ 答：按照我自己的经验来说，注意语言表述和态度会比较重要吧，笔试或面试，考官都是基于你自己的叙述和简历来认识你的，所有判断也是来自这里，所以如果语言表述的好，态度够真诚的话，会给招聘者留下一个好的印象，当然，精神面貌一定要够自信。11.有什么样的途径可以搜集到合适自己的招聘信息？
答：前途无忧网，中华人才网，智联招聘网等等，自己可以多留心，或多去招聘会走走。12.你会用一个什么样的词语来形容职场，为什么？
答：我对职场的感觉并不是很深刻，毕竟是教师，接触面还是和学生比较多，会相对单纯点吧，所以还是不形容了。13.职场中应该注意哪些基本问题？最重要的生存之道是什么？ 答：在职场中全心付出吧，努力干，要对得起老板给的工资，当然学会好和同事们的人际处理也是要注意的。生存之道是不断的学习，不断的了解，让自己变得优秀，没有绝对的稳定，一切都在变化中，适应随时变化的社会。现在大家的学历都不在的往上升，就算已经毕业了也要有危机感，我习惯把自己想成老板，如果我是老板，我会需要什么样的员工，然后自己向那样的要求靠近。14.请简单的给即将毕业的大学生们一些简单有用的建议。
答：脚踏实地，不要好高骛远，一步一个脚印，一点一滴地累积，不能忘记最初的学习热情，保留对社会美好的愿望，留住自己的真性情，总不能舍本求末吧，最重要的还是让自己的心态上保持阳光，这样才有激情去创造事业。
总结：
一．职业资讯方面，作为在校大学生，要时刻为以后寻找工作做好准备，多上各大招聘网，寻找招聘资讯，认真审视招聘市场上的需要，增强自己的实际操作技能。其次，个人简历是很重要的敲门砖，在校期间要积极参加活动，交出一份漂亮的简历。最后，在生活中，继续学习，不断留心身边的任何一个机会。
二．生涯经验方面，保持一种积极良好的正确对待工作不仅可以提高工作效率，也能对自身生活有积极作用，任何事都要靠积累，不能一蹴而就，较好的润滑和身边人的关系。当然，还要做好毕业后面对社会压力的心理准备。访谈时间：2013年12月8日 小组成员：林霞2012210388 廖丹华2012210387 罗一琴2012210389 罗雨晴 2012210357 向俊丞 2012210416 王畅 2012210415篇三：2014处级干部考核等次决定
关于2014处级干部考核等次的通知
各党委（党总支、直属党支部），校直各单位：
经校党委研究确定，我校处级干部2014考核等次为： 优秀 王 锋 赵传海 夏
永 姜 飞 陈丰良 杨大伟
王全良 薛玉莲 詹克波 张树军 张敬仲 刘英杰 郑秀峰 李根成 魏保平张文强 李观虎 蔡庆平梁立志 夏建设 刘洪波 王昱光 周红琦 王 慧 梁予昉 郝玉红 张永强 祝晓玲 李树秋 王晓南 朱红恒 徐守清 翟艳胜 魏洪江 赵辉（女）李 育
潘 勇 刘泮振 汪国强 王长江 王宣冈 程文晋 冯益广 刘兆杰 路小平
合格 杜纪锋 申 统 杨建红 崔文峰 张秀梅 李海松 刘 蒙 武彩鸿 苏秀芬 徐黎玲 李朝阳 刘 艳 李钧民 杨丽君 万晓明 仝 锋 张培华 朱新力 赵云波 翁玉玲 原 方 麻立彰 刘五洲 崔 炜 陆 辉 张廷乐 王 研 戴光财 刘 英 乔 丽 丁 伟 赵传鑫 张 锦 张 睿 胡药辉 唐宝信 李飞燕 王永伟 杜浩阳 王振国 杨 凯 张营民 冯 举 李晓峰 张道庆 朱新涛 孔祥瑞 胡荣涛 张义华 李冻菊 司 莉 杨伯坚 张翔迅 罗松远 蔡伟峰 张敬东 胡著伟 史自力 赵辉（男）古爱琴
师求恩 王新钦 赵 楠 卫春江 随新玉 马 珺 彭尚先 王滋竹 张福安 赵 建 袁保军 王 涛 余清义 何 伟 陆 军 曹宗杰 杨 丁 邓兆民 程道普 孙延荣 李爱宾 李海玉 岳彩军 魏留根 原海滨 陈灵义 王 华 刘虹霞 张水才 张建立 姜治保赵建永张新祥江光林王建军丁林波贺 捷齐 磊刘慧韬王定迅王占敏谢明忠袁绍斌李卫平陈晓景赵乐东陈世杰吴美健云伟宏段 利裴富生张占东黄百云丁文杰黄 湃张亚东李应森潘克勤袁凯成赵玉香周雄飞王建平房清侠毛立新刘定平于慎鸿代洪甫张建功蒋晓辉杜建勇王廷伟张 红杨金华高玖伟李德宏王 健颜利群张茂松孙向东吕连琴付宝宇郭书山徐强胜岳 益丁明国李夏慧殷 强王 中李远东王怀民牛全保关付新王桂堂李淑红王小红申香华冯建栋杨 睿李培媛张 屹臧冬斌向贤敏赵朝琴万 莉郑纯辉肖会敏鲁月聪 徐朝钦 王洪庆陈 霞 刘昆峰 李庶裔 王雨田 魏继华 方拥军 叶建新 刘美平姚立平朱爱清 尹西明 姚笑萍 王 芬 谭效敏 樊新生 郭 刚 马文高 苏 靖 李新安 黄国强 郭春显 赵紫剑 焦占营 邸瑛琪 李光贵 王利军 叶 光 张金岭 高仰山 孙海平姜 昆 方雪琴 刘文升 徐郑生 苏白云
李伟平张 韬 何海涛 何 惠 李 静 张大磊 王志敏 王金山 王叶柯 徐 婕 周林霞 朱金瑞 周树立 刘绍辉 弓永振 崔 伟 马永红 沙忠立 邵 月 谢安映 冀延卿 宋 伟 崔汴霞 王 颢 张 方 闫新春 李国锋 李 红 贾胜利 闫正焕 郭清溥马英俊王文超刘 彤
刘 军 谢尚超 白常松 郭 宏 王 虹 王爱琳 李德琦 卢秋帆 裴小梅 焦军普 苏 珊 陈立风 樊 明 李 岚 乔法容 程政举 戴振华 王继献 徐金安 中共河南财经政法大学委员会组织部
2015年1月19日篇四：徐林霞诉王志强离婚纠纷一案一审民事判决书
徐林霞诉王志强离婚纠纷一案一审民事判决书
_______________________________________________________________________________________（2009）固民初字第758号
民事判决书
原告徐林霞，女。
委托代理人王广庆，河南振蓼律师事务所律师。
被告王志强，男。
委托代理人王世传，固始县法律援助中心律师。
原告徐林霞与被告王志强离婚纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭审理了此案。原告徐林霞及其委托代理人王广庆、被告王志强及其委托代理人王世传均到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。
原告徐林霞诉称，原、被告于2000年8月13日登记结婚并领取了结婚证。2001年10月28日生育一女孩王玉洁，现年8岁。由于婚前了解较少，婚后未建立夫妻感情，常为家庭琐事发生争吵。对此原告于2008年4月向固始县人民法院提起诉讼要求离婚，被法院以（2008）固民初字第476号判决书判决不准离婚后，双方矛盾未能缓解，感情彻底破裂，无和好可能，故再次起诉要求离婚。
被告王志强辩称，同意离婚，孩子由原告抚养，由被告一次性承担抚养费用30000元。
经审理查明，原、被告于2000年8月13日登记结婚并领取了结婚证。2001年10月28日生育一女孩王玉洁，孩子现随被告父母生活，在上小学。婚后双方感情一般。2008年原告以与被告感情不和，向本院起诉要求离婚，被判决不准离婚。判决后双方未能和好，分居生活至今。共同财产为在2007年由双方共同出资25000元在被告家与被告父母共同
改建的房屋。
上述事实有（2008）固民初字第476号民事判决书及开庭笔录在卷佐证。
本院认为，原告徐林霞与被告王志强虽然结婚时间较长，建立有一定的夫妻感情，但由于双方因家庭琐事发生矛盾，导致夫妻感情淡?ｌ乇鹗窃?008年原告起诉离婚被判不离后，双方未能和好，分居生活至今，应认定为夫妻感情破裂。现原告徐林霞起诉离婚，被告王志强同意，本院依法准许。孩子王玉洁长期随被告父母生活，从有利于孩子健康成长的角度出发，应由被告抚养为宜，原告承担相应的抚养费用，可由原告以其在共同财产中的份额折抵抚养费用。依据《中华人民共和国婚姻法》第三十二条、第三十六条、第三十七条、第三十九条之规定，判决如下：
一、准予原告徐林霞与被告王志强离婚。
二、孩子王玉洁由被告王志强抚养，原告徐林霞用其在共同财产中的份额折抵抚养费用。
三、双方共同财产归被告所有。
案件受理费150元由原告徐林霞负担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状一式两份，同时预交二审诉讼费150元，上诉于河南省信阳市中级人民法院。
审判长 李元银
审判员 熊耀然
审判员 张 勇
二○一○年一月十八日
书记员 李祖林篇五：2015年株洲市事业单位时政热点：终于不用和同事争领导职务了 2015年株洲市事业单位时政热点：终于不用和同事争领导职务了(下载本文档，按ctrl+鼠标左击考试题库打开)过去，每个人都削尖脑袋往上钻，许多人都去跑官、要官、买官。2013年年底，广东佛山市南海区试点公务员职务与职级并行制度，李华成为这次改革的首批受益者。近日，中央深改组第七次会议审议了《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》，会议指出，在职务之外开辟职级晋升通道，在全国县以下机关实施这项改革。这意味着，基层公务员将“不当官也能享受官员待遇”。听闻广东佛山市南海区在2013年年底试点公务员职务与职级并行制度，直到2014年1月，南海区某局科员李华终于从工资条上感受到切实的变化：行政工资增长约400元。试点期间，李华特别关注到，从科员提升为副主任科员待遇，需要工作期满12年。李华1999年进入公务员队伍，年限刚好过12年这个门槛，职级顺利升为副主任科员，成为这次改革的首批受益者。
“怎么好像没什么感觉。”李华笑着回忆拿到工资条的一刻，行政工资增长约400元，对于在珠三角地区工作生活的人来说不算多。而李华的同事，跟他同龄，因为2005年才入职，年限没达到12年，未能一同“升级”。
“同事也不是特别急迫，再等几年咯。”李华平淡地讲。
李华是一个正股级干部，准确的职务描述是科员。在县级地区以下，局、委、办等单位规格为科级，其内设科室及相应下属单位，一般只能确定为股所级。科级是国家承认的最低领导职务级别。因此，股级干部并不是法定的干部职级。在李华周围，“一辈子灰头土脸才混了个副主任科员”的情况很常见。
在李华和大多数基层公务员的字典里，职务晋升被视为最大激励，也是体制内唯一的出路。一方面，职务和待遇直接挂钩，以职定级、以职定薪仍是主流，职务的晋升对应的是工资、津贴福利的提升;另一方面，职务晋升，又包含着社会认同及职业成就感。
然而，从职务升迁上讲，每个单位的领导职务和非领导职务都是有限的，担任主要领导职务的则更少。也因此，基层公务员出路窄，已成为让人沮丧的事实。
“每个人都削尖脑袋往上钻”，李华毫不讳言，职务晋升包含太多不可控因素，不仅要有能力，还要有关系。这导致的结果是，许多人都去跑官、要官、买官，不利于干部队伍建设，也打击了有能力者的工作积极性。
“许多人如果45岁还上不去，急难险重的工作都不能指望他执行，升迁无望、退休还久，就混日子。“李华颇感无奈。
但李华认为，在实际执行中，这项制度并未带来明显的激励作用，“是否只要熬到一定年限谁都能升级?”
公务员职务与职级并行制度，即实行职务晋升制度的同时，根据工龄、业绩等因素，确定公务员的级别晋升制度，并与工资、福利等待遇挂钩。制度的初衷，在于开拓公务员的晋升新渠道，充分照顾到大多数公务员的利益，稳定公务员队伍并调动他们的工作积极性。
相对于珠三角富裕地区的公务员李华，处于欠发达粤西地区的公务员刘星，举双手赞成公务员职务与职级并行制度，并急切盼望改革在全国铺开，尽早惠及市一级公务员。刘星细数这项改革的好处：一是鼓励老实勤奋的公务员安心工作，解决后顾之忧;二是有正常晋升渠道，一定程度上减少买官卖官等腐败现象。
刘星参加工作30年，用了8年时间，从副科到正科，花了10多年，目前，在正科也干了10年。
30年，刘星走过了一条缓慢的升迁路。再有几年，刘星就要退休了，他估摸着，职务升上去的可能性已经很小了，“只能等政策来，看能否以副处待遇退休。”
刘星同样担忧，由于考核的不够严格与细化，职级提升会沦为“大锅饭“，让制度激励效用打折扣。“人人都能上，如何体现谁工作优秀?” 为此，刘星建议，公务员的升迁，可以借用军队做法，职务与军衔并行，军衔与待遇相挂钩。
与刘星的想法异曲同工，李华认为，针对公务员的发展，应建立科学的成长考核体系，“按照决策型和专家型发展，决策型的在职务上升迁，专家型的可以通过评职称升级，不用单纯依靠职务体现存在感。”
“钱的喜悦只体现了一阵子”，目前，享受副主任科员待遇的李华依旧困惑和犹豫：如果职务上不能更进一步，是否要跳出体制，转型做更能体现人生价值的事? 当李华为前途困惑时，同在佛山南海区工作的林霞正在备考公务员。林霞在一家国企工作3年后竞聘上岗，成为一名政府雇员并已工作3年，打算今年参加公务员考试，正式加入国家公务员队伍。“年轻一辈可能不会把公务员当做一个铁饭碗，更多是当做一个普通的职业。”谈及职业选择，林霞更看重的是自身合适并喜欢公务员工作。至于升迁，她和一些基层的乡镇公务员交流过，公务员职级工资改革已经试行一段时间，具备一定工作年限的公务员，即使没能升职，也能拿到相应的级别工资。
但她依旧认为，目前工资制改革对于稳定和激励公务员队伍的成效并不明显，应有更实际的政策激励能力优秀的人。
“在企业做久了，出成绩了都可以有晋升机会，因此，公务员职级工资制改革应该存在，这可以激励继续留在这个系统的人。” 林霞说。(/hunan/)。
第五篇：五年班三好学生事迹
五年（3）班三好学生事迹
余嘉敏:她的性格温和但不失活泼，内敛但不缺锋芒，也许正是这个原因，品学兼优的她在班上比较低调，不张扬，表面不是那么咄咄逼人。在同学、老师的心目中，她学习成绩名列前茅，乐于助人。这学期她为老师做了好多班务工作，平常好忙啊，但她从没吐怨言，总是踏踏实实地做事，老师从心底里感谢她。
陈伟锋：在咱们班的男生里面，他算得上优秀的一个。他有一个聪明的脑袋瓜，学习态度又很端正，表现在上课善于思考，每节课都有收获。他知道吗？每次讲课的时候，老师能感受到和我有思想交流的孩子就是他，虽然，他的发言不算多。加上他有一个关心他学习的好妈妈，这让他如虎添翼。最后，老师要告诉他，上课别老是和同学聊天说话，要改正！
梁颖彩:她有一双纯真的眼睛，那里面有一个丰富多彩的内心世界。这表现在她学习认真，上课能积极发言，思维敏捷，见解独特，是个聪明灵秀的孩子。活泼可爱、性格开朗、多才多艺的她，得到所有老师和同学的喜爱。还是那一点；如果今后做每事再自信一点、积极主动一点，相信她会让大家更加佩服的！老师理解她的心情，但是要真正成为优等生，除了刻苦认真，还得有一颗从容而坚韧的心。
陈欣健:我们的好班长，这学期，班级的进步、荣誉仍然少不了他的一份功劳。他认真、执着、上进、自律，在师生中树立了不可动摇的威望他是老师的得力助手，能够协助老师管理班级，工作认真负责，老师深深感谢他。他独立能力强，上课积极思考，大胆发言，思维灵敏，口语表达能力强，学习成绩优秀，再接再厉！
陈梓朋:他依然是那么优秀，我知道，因为他的优秀，他还有更大的上升空间，而这，正是他的父母希望的。当然，老师也是这么认为的。他能轻松地搞定学校课本上的知识，多余的精力和智力不要浪费了。在语文学习方面，老师希望他坚持阅读，坚持写读书笔记，他的收获将无法计算。在新学期，老师想给他提出更高的要求，继续努力前行！
陈绮垌:在老师眼里，她是一个文静而又可爱的女孩，她积极参加学校开展的各项活动。对待同学她很热情、真诚。不过，她上课的时候显得有点安静。老师觉得她应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，她一定会取得成功。
包玉娇:整个学期结束了，我心里依然浮现的是他那双睿智的眼睛，盛满热情聪慧。的确，他给每位老师的印象就是这么好。但是，这学期，我不客气地说，他退步了，以前上课时的思维敏捷，发言积极被三心二意代替，那独到的见解也很少了。班级工作上，他不够认真负责，要上五年级了，老师希望他能改掉缺点，发扬优点，做一个真正的优等生。
苏 晴:文静朴实的她深得老师和同学们的喜爱，她有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信她会不断提高。
张熙思：虽然她不张扬，在班上总是默默的，但正是在这默默中，她赢得了同学们的欣赏和尊敬。为什么呢？因为她上课听讲认真，语文成绩优异；因为她很温和谦逊，从不与同学争执，即使有摩擦，她也能以自己的宽容原谅别人的锱铢必较，这正显示了她的善良。这学期，值得欣喜的是，她能大胆发表自己的见解了，同学们的阵阵掌声，就是对她的最佳赞誉。希望再接再厉。
张俊鸿：他是个聪明有上进心的孩子，只要他愿意学，他相当优秀。本学期值得表扬的还有他上课听讲专心，很少讲闲话，发言积极大胆，想法很特别，让听课老师都记住了这个聪明的男孩子。这学期作业的书写有点退步，时好时坏的，以后要认真把字写好，保持作业本整洁，他将会有更好的成绩。
刘洁怡：读书时，她就是那欢快的智慧鸟，清脆的声音常常引来阵阵掌声；尽管她作业书写不怎么好看，有时候错误呀也不少，但她改错的态度很好；最让我满意的是，只要谁需要帮助，她准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后作业方面再踏实认真一些，写作业时多多思考，那将会得到更多同学的敬佩。
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