第5期(一) 怀集县立足实际创新举措深入开展创先争优活动

第一篇：第5期(一) 怀集县立足实际创新举措深入开展创先争优活动

怀集县深入开展创先争优活动 简

报

第5期

中共怀集县委深入开展 创先争优活动领导小组办公室

2010年7月23日

[编者按] 在基层党组织和党员中广泛开展创先争优活动，是中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。我县各级党组织高度重视，精心策划，突出特色，注重实效，迅速掀起创先争优活动热潮，呈现出良好的开局。现将部分基层党组织结合实际，扎实推进创先争优活动的一些经验做法进行摘要编报，供全县各级党组织学习参考和借鉴。

立足实际

创新举措

我县广泛开展创先争优活动

（一）冷坑镇 结合实际，强化措施，着力三方面深入开展创先争优活动。一是着力打造现代农业产业链，在加快经济发展方式转变上创先争优。冷坑镇以开展创先争优活动为契机，加快从传统农业生产向现代农业生产转变，积极引进、培育农产品深加工企业，努力打造生态农业品牌，推动农村经济新发展。目前，该镇农林产业基地初具规模，已建成双甘蔬菜基地1500亩，西洲华天达沙糖桔基地3000亩，三坑黄栀子种植示范基地400亩。二是着力创新产业带动扶贫模式，在扶贫开发工作上创先争优。冷坑镇积极推行“合作社+基地+村委会+贫困户”的产业带动扶贫模式，要求各党支部、全体党员干部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，集中力量，增强贫困户“造血”功能，加快脱贫致富步伐，争取在扶贫开发中做到创先争优。目前，该镇已建成西洲村黄栀子等产业扶贫基地，通过以点带面，扶贫开发工作取得了较好成效。三是着力加强基层党组织建设，在建设科学发展示范村上创先争优。冷坑镇将创先争优活动与加强基层党组织建设、创建科学发展示范村有机结合，通过加强基层党组织建设，增强基层组织活力，营造创先争优的良好氛围，推动科学发展示范村创建活动深入开展。在活动中，着力引导镇、村党员干部转变观念，提高认识，认真按照“以人为根本、经济发展快、群众实惠多、人居环境好、强基活力增”的要求，加快科学发展示范村创建步伐。

永固镇 多措并举，推动创先争优活动深入开展。一是强化指导。全面落实党政领导联系支部制度，14名党政领导分别挂钩联系22个支部，利用召开七一座谈会、进村入户调查、分片调研等方式，深入了解党员思想动态、倾听群众意见建议，为科学推动创先争优活动奠定基础。同时，由各挂村的领导分别担任村的创先争优活动的指导员，围绕实施方案，加强指导，循序渐进，抓好创先争优活动各项工作的落实。二是加强宣传。充分利用广播、专栏、农村党员干部现代远程教育等载体，大力宣传创先争优活动的指导思想、目标要求、主要内容、方法步骤等，提高各基层党组织和党员群众的思想认识，增强参与创先争优活动积极性和主动性。三是树立典型。大力宣传活动中涌现出的先进支部和优秀共产党员、优秀党务工作者的先进事迹，教育和引导全镇广大党员以先进典型为榜样，争当优秀共产党员，形成学习先进、崇尚先进、争当先进和赶超先进的良好风气。四是抓好结合。注重把创先争优活动与科学发展示范村建设、“规划到户责任到人”扶贫开发工作结合起来，深入开展基层党组织创建“五个好”党组织、争当“五带头”优秀共产党员活动，统筹推进各支部创先争优活动深入开展。

诗洞镇 要求全镇基层党组织和党员做到“四个突出”，全身心投入到创先争优活动中。一要突出一个“实”字。要坚持结合实际，注重实效，始终站在诗洞镇科学发展的高度参与创先争优 活动，与当前正在进行的“转变发展方式，打造山水腐竹镇”工作相结合，与党员干部队伍作风教育整顿活动相结合，确保创先争优活动取得实实在在的成效。二要突出一个“严”字。要严格按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”，以及带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气“五带头”的“创争”标准，加强自身建设，提高能力，促进工作上新水平。三要突出一个“深”字。要加强学习，深入学习党的十七届四中全会等文件精神，了解、掌握创先争优活动的目的意义、工作要求，提高思想认识，自觉将思想与行动统一到中央和省、市、县委工作部署上来。四要突出一个“细”字。要根据镇的创先争优活动实施方案，精心安排工作步骤，细化工作内容，不因工作多而降低标准、减少环节，务求扎实、有序、有效开展创先争优活动。

报：市委组织部、市委宣传部、市委创先争优活动领导小组办公室，县四套班子党员领导干部，县委创先争优活动领导小组成员。

发：各镇（乡）党委，县直各党委，怀集监狱党委，县直及省、市驻怀局级以上单位党组织。（共印180份）

第二篇：立足做好本职工作开展创先争优活动

立足做好本职工作 开展创先争优活动

宏图林场 徐晶

在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织建设的一项重大举措，而党员是基层组织最基本的组成部分，只有党员都能做到了“优秀”，党组织集体一定就能成为“先进”。最基本的“细胞”“激活”了，整体就会焕发无限的生机与活力。作为一名基层工作人员，作为一名党员，就是要紧紧围绕区局“两会”精神，结合镇场实际，做好本职工作，积极开展创先争优活动。

一是要有新的观念。当今社会进入一个前所未有的快速发展期，科学技术日新月异。陈旧的观念会束缚我们的手脚，让我们的脚步跟不上时代的发展步伐，跟不上社会的潮流；落后的观念会使我们对世界发展变化产生偏见，难以接受社会进步中的新鲜事物，最终会使我们成为时代的弃儿。积极接受新的知识，不断更新理念，加快解放思想，坚持实事求是，与时俱进，做时代的弄潮儿，把思想从那些不合时宜的观念和做法中解放出来，用发展的眼光审视自己，克服一些因循守旧的思想，抛弃一些不求有功但求无过陈腐观念，保持强烈的进取心里，才有可能勇敢去创、敢于去闯，才有可能走在时代的前列，才有可能“优先”于众。

二是要有良好的精神状态。健康的精神风貌决定一个人的生活和工作态度，良好的积极向上的工作态度，是决定成败的关键。一个缺乏斗志，没有进取心的人，就不敢去尝试，没有尝试就不会有成功；一个缺乏理想和追求的人，就不想去学习，他的精神必然会空虚，情

会前进的需要，更加顺应潮流的发展需要。我们将不断培养吃苦耐劳的精神，树立坚强的意志，百折不饶，勇往直前，不断去挖掘自己的潜能，发挥创新的才干，在前进的道路上不怕苦不怕累，孜孜不倦地追求，不达目的誓不罢休。

五是要创造一流的工作业绩。创先争优活动，只有才工作中才能得到具体的体现，在工作中创先争优，为人民提供最优质的服务，才是活动的宗旨。要牢固树立为人民服务的大局意识，培养强烈的责任感和使命感，努力学习专业知识，做一个学有所专的“专业特长人”，为人民提供最专业，最放心的服务；结合本职工作，深入第一线，听真话，解真情，出实招，求实效，在实践中不断改进工作措施和方法，创建最有效的、又具有针对性的服务，解决群众的实际问题；结合本职工作，加强自身素质的提高，努力学习文化知识，提高自己服务水平，做正派人，做公道事，虚心纳谏，不断改进，不断提高，做行业的楷模，创一流的服务，切切实实的做到“创先争优”。

第三篇：立足校本实际,创新德育思路

立足校本实际，创新德育思路随着教育体制改革的不断深入，中等职业学校德育工作出现了许多新情况、新问题。一方面，由于高校扩招，生源不足，职业学校与前几年相比，学生的思想、文化等基本素质明显下降。另一方面，由于受社会各种因素的影响，特别是信息社会多元化价值观以及职校生就业难等客观因素的影响，学生在思想、情绪、言行、心理等多方面表现出较多的不可捉摸性，给德育工作带来了一定的难度。因此，加强和改进职业学校德育工作是职业教育的一项重要工作。职业中学面临的德育教育随着社会和经济的急剧变化，改革开放的不断深入和发展，所呈现出的态势也更趋复杂化、多元化，所面临的问题也成为一门新的课题受到关注和探讨。

一、构建德育网络、更新德育观念，打造德育工作的平台针对我校的德育工作现状，我们调整充实了德育工作领导小组，拥有一支业务精湛，素质过硬的德育工作队伍，形成了一套完整的德育工作网络。学校实行校长负责制，校长对德育工作负责，只有在校长的直接领导下，才能更好地实行学校、年级、班级三级管理体制，协调好各方面的关系，才能激发教师教书育人的积极性，才能处理好德育与其它各育的关系，并保证影响德育效果的各种渠道得以畅通。为拓宽德育途径，学校聘请了万州公安局杨德全同志为法制副校长，成立了学校“关工委”，聘请了5名离休老干部为校外德育顾问。学校先后与万州区公安局、五桥消防支队等10个单位建立了共建关系；与各大学、小学纵向衔接；成立了学校家长委员会；同时在寒、暑假 1

鼓励学生自觉参与社区的共建活动，形成了较为完整的家庭、社会、学校三位一体的德育工作网络。

通过建设和完善德育骨干队伍，强化每个教职工都是德育工作者的意识，确立“人人都是德育工作者”的德育工作理念。教师是德育工作的主力军，要搞好学校德育，没有一支素质良好的教师队伍是难以想象的，特别是职中学生这一特殊的教育群体。为此，我们痛下苦功夫，通过分发学习提纲、培训、讲座、现场观摩等多种形式打造德育工作的精良队伍。

1、提高教师自身道德素质，狠抓师德教育，因为只有道德高尚的教师才能培养出道德高尚的学生；

2．提高教师对德育工作意义的认识，帮助教师，特别是青年教师明确德育工作内容，掌握德育工作方法，“磨刀不误砍柴工”，由此，形成了全体教职工人人参与，齐抓共管的良好局面。

二、开设军事课、强化劳动意识，增加德育工作的切入点中等职业教育的特色在于使学生在掌握必需的文化知识和专业技能的同时，使他们具备熟练的职业技能和适应职业变化的能力。而在新旧体制转型和社会生活急剧变化的大环境中成长起来的青少年，他们聪明活泼，见多识广，但有的对社会缺乏本质的认识和真实的了解；他们好胜要强，不甘落后，但有的缺乏坚忍不拔的意志和顽强进取的毅力；他们不愁吃穿，生活优裕，但有的缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。这些不足，在职业学校中尤为明显。因此我们采取了两大举措：

其一、职中学生行为规范较差，对军事知识知之甚少，社会和企业多实行军事化和半军事化管理。我们除了对新生进行军训外，还开设了军事课，纳入正常的教育教学计划。强化学生的日常行为规范，进行寝室内务的整理。一年来，我校学生在军事课中练体魄、知军史、感军威、学军纪，各方面素质有了显著提高，现在课堂安静了，主动学习的，作好事的，见到老师、来宾主动问好的，讲文明礼貌的人多了，校内外打架骂人的现象减少了，校园干净、学生上操队列整齐，外出活动表现规范，学生的精神面貌好，学习成绩逐年提高。军事课的开设独具特色，卓有成效。

其二、职中学生劳动观念淡薄，加之独生子女达90%以上，绝大多数学生没有劳动的意识，根据调查，在家里从不做家务的学生占21%，偶尔做家务的学生占62%，经常做家务的学生占17%，在校读书，周末把衣服带回家给父母洗的同学达40%以上。针对以上情况，我校设立了劳动课，培养了学生的劳动习惯，学生的劳动观念普遍增强，劳动技能得到提高，逐步养成了艰苦朴素的思想品德，增强了爱国主义、社会主义、集体主义观念。

三、开展法制教育，建立“心理咨询行为矫正室”，延伸德育工作的手臂

（一）法制教育形式多样

我校面临特殊的教育群体：单亲家庭是30%，存在“教育真空”学生是70%，下岗职工家庭学生是40%，农村贫困学生是40%，因而家

长、学生的法制观念淡簿，纪律性松散。为了让学生安心，家长放心，社会称心，学校安心地实施专业技能教育，我们从开学的第一天起就把学生的法制教育列入教育之首，这不仅是进行社会主义现代化建设和建立社会主义法治和德治国家的需要，也是全面实施素质教育的需要和保证学生健康成长的需要，更是我校办学宗旨“今天你给我一个学生，明天还你一个人才”的需要。在法制教育内容方法上抓“五个”结合：讲解与讲座相结合（如每年新生入学教育法法制副校长作专题报告）；老师讲与学生讲相结合（由政治教师作为法制教育得以主要承担者，由学生会，团委干部上大课堂法律教育辅导课，做到大小课堂结合和互补）；读条文与看图片相结合（观看少年审判VCD片、吸毒悲剧照片）；进来与走出去相结合（每次有重大公判会都要组织学生观看，将法制教育课搬进审判庭，带学生参观监狱，让学生感受自由的可贵）；社会调查与案例分析相结合（电教室将每周中央台的法制周刊与每天的今日说法录制下来晚自习前播放给学生看，然后组织、讨论、征文、演讲赛等）。

（二）训导教育独具特色

我校从主城区搬迁到五桥后，学生人数增多，住校生增多，教师数量少，课时重，年轻外聘教师多，班主任教学任务重，住在主城区的多，教育学生的时间相对减少；再加我校的学生学习基础差，行为习惯差，心理品质差，所以我们成立“训导室”，对“三差生”的思想疏导起到了积极的作用，减少了学生的流失率。

训导室由学校德育机构专人负责，有一名具体办公人员，协调本室工作，收集各种资料，训导资料有警示教育片，法律法规，公民道德实施纲要，中学生守则，日常行为规范，重大违纪处罚条例，名人名言警句等。组织有德育工作经验的领导和老师为训导员，他们轮流值班，从星期一上午至星期五下午每节课至少都有一名训导员，保证随时有人训导，事事有人管理。

“训导室”在我校刚成立以来，是班主任工作的一个补充，给学校德育工作带来了新的活力，做到了任何一个违纪事件都有人即时教育的良好局面，避免了教育学生“推皮球”的拖延现象。

四、设立德育基金，激活内部机制，开创德育工作的新局面《教师法》第三十三条规定：“教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。”教师的劳动应该得到肯定、表彰和奖励。问题是到底应该肯定、表彰和奖励教师什么样的劳动。这牵扯到对条文规定的理解问题，不然，就会把教师引入误区，把学校引入歧途。教师应当忠诚党的教育事业，为培养祖国下一代奉献自己的才智，坚定不移的贯彻执行教育方针，努力提高教育教学质量。然而，上述奖励条例却以智育为中心，似乎奖歪了方向。往往是德育工作做得再好，转变后进学生的工作做得再好，学生素质教育活动开展得再好，都得不到应有的肯定、表彰和奖励。为进一步加强学校的思想政治工作，真正落实德育在学校工作中的首要位置，激活德育工作内部

机制，建立健全班主任工作激励机制，从各个方面提高担负德育工作重任的班主任的待遇，解决班主任工作、生活上遇到的困难和问题，给予班主任适当补贴。我校设立了德育基金。德育基金制度的建立，是德育工作激励机制的有力保障，对德育工作者实现个人目标和组织目标提供了新的途径，对强化班级内部管理，科学合理地评价班主任工作，奖励在德育岗位上作出突出贡献的先进团体和个人，解决贫困学生的助学金等问题的解决提供了新的思路。

总之，我校将进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，在德育工作中注重发现环境、创造环境、制造环境，努力在加强学生技能培养的同时，使道德知识和道德规范在应用中得到提高。在德育教育中结合职教特色，改进德育方法；结合学生特点，落实德育内容；结合德育实效，探索教学原则，并从这三方面入手，加强我校德育工作的针对性和实效性，推动我校德育工作向纵深发展。

第四篇：立足实际 创新发展 发展党员典型材料

立足实际 创新发展 建设坚强有力的战斗堡垒

---福兴乡复兴村党支部

发展党员工作是一项长期而艰巨的任务，更是一项事关社会和谐发展，稳定团结的光荣使命。无论在过去，还是在当下，党员都成为了各条战线上，改革创新、服务奉献、冲锋陷阵的楷模。因此，拥有一支素质能力好、服务本领强、扎实肯干的党员队伍，是基层工作生命力经久不衰的关键。在发展党员这条漫长而严肃的征程上，福兴乡复兴村用自己的韧劲与探索，以发展党员为突破口，促进了各项事业飞速发展。

福兴乡复兴村有6个自然屯，584户，2,640口人，耕地面积10,518亩，现有党员32人，女党员2名，35岁以下3人，36岁到45岁之间8人，46岁以上21人，有入党积极分子22名。多年以来，村党支部在发展党员过程中，认真挖掘选树典型，培养积极分子，严把入口关，充分发挥党员模范作用。在强村富民的实际道路上，凝聚了党组织服务为民的战斗力，鲜活了党员的旗臶效应，为复兴村经济社会和谐发展提供了有力的组织保证。

曾经的复兴村是全县有名的‚后进村‛，各项工作处于

低迷状态。主要表现在：一是群众思想保守落后，小农意识强，都过着单一的种植生活，思想解放不到位，对新鲜事物接受能力差；二是村集体经济滞后，没有像样的支柱产业，更没有额外的经济来源，导致村集体软弱无能；三是发展党员工作停滞不前，支部队伍力量薄弱，没有很好地调动党员积极性。四是各项管理规章制度得不到落实，没有章法，工作局面一盘散沙。当时的周边村屯都在热火朝天的搞改革，一边改变种植结构，一边认真发展党员队伍，不断掀起农村工作的新高潮，有的搞养殖；有的搞特色种植；有的搞劳务。看着兄弟村屯盖起来砖房；购臵了新四轮等农机具；无业青年成了致富能人，复兴村的老百姓十分眼红，村支部成员更是无地自容，别人能做到的，为什么我们做不到？一个又一个疑问，在支部成员脑海里深深烙下了印痕。一天一名老党员找到村委，说出了自己的心里话：‚作为党员我们不能这样等下去了，再不行动，我们村就成了‘垃圾村’‛。于是，村支部及时召开全村党员大会，花了三天时间集体讨论、征求意见，然后到群众家中了解情况。通过一番研究，他们决定要从发展党员、调动现有党员积极性做起，以身作则打一场翻身仗，让群众过上好日子。

实际发展过程中并不是一帆风顺，最难的首先是思想认识，然后是突破难题。为此，村支部主动找到乡里，把想法说出来，征得了上级党委的支持。

一是积极组织党员开展学习，提高村支部班子和其他党员的认识。由于原支部班子工作力度小，在帮服务群众能力上不突出，乡里打算通过换届选举调整班子队伍。当时杨学明正好在村委中有一定的声望，而且工作能力很强，但由于不是主要领导，所以在组织管理、服务发展上，还局限于支部其他成员压力之下。2006年10月，在一些老党员的建议和大部分年轻人的积极响应下，复兴村老百姓一致选举杨学明作为复兴村支部书记，最终他以高票当选。上任后，第一件事就是组织支部成员和全村党员，认真学xxx地方等部门的文件精神，还组织两委成员到辽宁、山东等地考察。在山东寿光，他们获得了发展党员、提升党员服务能力的经验。因为那里最初就是通过党员带动，才发展成全国蔬菜集散基地。所以，回来后，村支部召开会议，根据考察所获，结合本村实际情况，制定了发展党员工作计划，并自觉把发展党员工作列入村重要议事日程，每月进行一次党员培训学习，认真撰写工作生活反思。在支部成员开展的各种交流活动中，大家对发展党员工作中存在的倾向性问题和薄弱环节，仔细查找不足。就如何增强团队精神，他们反复进行自我剖析、互评互议，真正肃清了发展工作中的障碍。他们还利用农闲时间，对全村党员进行《党章》和县情、新农建设等相关文件的学习。在学习新农村建设相关文件时，党员们普遍认为这是复兴村发展党员的良好契机，决心要充分利用

好党好政策，发展有能力、服务本领强的农民党员，用自己身边的榜样，推进新农村建设快速前进。通过组织党员开展各种学习活动，提高村支部班子和其他党员的认识，增强了基层党组织的凝聚力、吸引力。

二是围绕经济发展，重点培养积极分子。实现带头服务群众、创业致富，这才是农村发展党员的根本。然而，就当时村域经济发展情况，根本没有广阔的空间发挥党员作用。于是，村支部通过广泛调研和征求意见，找到了工作突破口。原来本村在2002年就已经有人在搞棚室经济，虽然只是自家小院小打小闹，但是经济效益却十分明显。这也恰恰符合辽宁、山东等地产业的特点。于是，支部成员在仅有12栋棚室的基础上，带头发展棚室，并动员所有积极分子都参与建设，一边发展经济，还要一边培养新的积极分子。对那些有热血、有发展意识、敢创业的年轻人，建立档案库，支部成员还分别帮助这些人成长。王殿君是复兴村多年的老积极分子，起初对支部发展党员工作有意见。村支部得知后就主动到他家中谈心交流，了解他的心理变化。由于5年多的培养没有发展成正式党员，他一直想不通，经过交谈，给他讲解村支部当时发展党员的原则，他转变了思想，并在2006年主动承担10栋大棚，决心以新人的姿态、年轻人的干劲带头发展棚室。2007年7月他光荣的加入中国共产党，现在一直辛勤耕耘在农村一线上。在他身上不仅体现了复兴村党

支部发展党员的工作重心，还体现了党员率先模范的神圣使命。现在已经有7名年轻党员，在他的培养下发展成了年轻积极分子。近两年，复兴村已不能停留在棚室经济一项产业发展，围绕棚室经济还延伸到特色种植业、养殖业上。目前，全村有棚室800多栋，畜禽养殖大户22户。而且在复兴村的带动下，棚室经济成为了福兴乡主导产业，辐射7个行政村，实现了整乡推进发展棚室经济的目标。现在全乡已经拥有棚室1800栋，今年新建的1000栋棚室已经开工，2011年实现棚室经济收入7500多万，促进全乡人均增收2980元。几年来，复兴村党支部始终坚持培养能够带动群众创业致富这一原则，发展积极分子，到目前全村已有各类致富典型模范积极分子30多人。

三是严格把握党员入口关，保证发展质量。自新班子组建以来，始终把发展党员工作着力点放在党员质量上。全体党员都十分重视发挥党组织自身的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，工作中特别注意增强对非党群众的感召力和吸引力。随着新农村建设步伐的加快，他们经常组织积极分子深入开展理想信念教育，学习党的基本知识，基本理论和政策，提高他们的政治觉悟，引导他们积极向党组织靠拢，提高建设家乡的责任感。在加强学习的同时，更注重培养人的传、帮、带、教，生产生活中教育他们树立党员意识，还结合‚创先争优‛等活动，用正式党员的标准严格要求他们。

支部在表决入党积极分子为预备党员之前，严格审查入党积极分子的现实表现，对其在生产、生活、作风等方面严格把关，在确实无任何问题的前提下，经过公示确定为预备党员。几年来共否定违反政策的积极分子18人。对于他人介绍，本人不主动提出入党申请的不发展；党的基本知识培训不合格的不发展；培养时间不满一年的不发展；政治审查不合格的不发展；没有带头作用的不发展。为了保障发展党员的后备力量，复兴村党支部全体党员努力挖掘各种行业有带头作用、能够服务奉献的优秀青年团员，并在发展中给予相应的支持。

四是严格抓制度，规范管理。建立健全发展党员制度，规范管理是发展党员工作的关键环节，复兴村在实际工作中结合实际情况，建立了发展党员工作责任制度，进一步明确工作职责，重点明确支部成员、培养人的职责，把抓好入党积极分子的培养教育考察工作，作为村每年工作重点，号召支部成员和其他党员，围绕发展党员工作促进发展的原则，带头落实好发展党员工作制度，带头做好培养、指导、检查、督促工作，带头联系发展党员对象。同时，在广泛宣传党的性质和入党条件的基础上，把党员后备人选推荐权交给群众，并建立民主推荐党员的制度。注重从外出优秀青年中推荐党员后备人选；从村两委换届选举中发现党员后备人选；从村民代表队伍中选拔党员后备人选，党员单河就是在从村

民代表中选出的优秀后备骨干。2007年由于新农建设工作任务中，发展党员工作出现松软现象，为此，建立了发展党员工作监督制度。在发展党员的各个环节上都实行公示，接受群众的监督。加强审查力度，村党支部严格按照党章规定，对发展对象进行政治审查，通过同本人谈话，查阅有关档案材料、召开知情人士座谈会和函调等多种办法，全面了解发展对象的情况。

五是开展活动，增强服务为民本领。发展党员过程中，部分后备党员，总是觉得没有动力，没有激情，为此，复兴村党支部结合‚创先争优、岗位大练兵、三争五比、三下三民三风‛等活动，积极组织后备力量，来到棚室内、养殖小区里、农户家中、田间地头，开展‚我的家乡我建设、我带头我创业、爱党爱国爱家乡‛等活动，把最新最尖端的农业技术、省市县农村发展政策、党史国情、搞笑精彩的文艺活化成了发展党员的核心动力。从2006年到现在共组织活动大约50多次，培养各类致富青年骨干23人，复兴村也因此成为了全县乃至全市先进农村党员示范基地。通过形式多样的活动，不但丰富了发展党员工作，还为营造健康文明、积极向上的社会风气，注入了鲜活的生命力。

尽管近年来复兴村党支部在发展党员工作上积累了一些经验，取得了一定实效，但在发展质量和发展速度上还存在不足；与党组织的要求，还有很大差距；在经济建设中发

挥的作用，也没有彰显力量。在今后的工作中，复兴村党支部还要继续立足实际，创新改革，不断探索发展党员的好办法和新路径，争取把更多、更优秀、更加符合条件的人纳入到我们党的队伍中来，努力建设坚强有力的战斗堡垒。

第五篇：团县委开展创先争优活动创新情况

团县委开展创先争优活动情况汇报

自“创先争优”活动开展以来，团县委按照县委、政府活动要求，积极组织全县青年党员、团员，广泛开展各种活动，努力在全县青年中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。

一、成立领导小组，确定活动方案

成立了由团县委副书记任组长，各乡镇、各单位团书记组成的活动领导小组，小组成员各负其责，确保活动扎实开展。确定了“立足岗位创先争优•共谱和谐服务青年”的活动主题和目标任务，制定了与团委实际工作紧密结合、充分突出青年工作特点的活动计划。我们在活动中努力达到三种效果：一是领导重视，行动迅速，组织严密，认识到位；二是结合实际，明确主题，设计载体，特色突出；三是宣传到位，营造氛围，全员参与，确保成效。

二、通过开展学习，引导青年赶超先进

1、加强理论学习。活动开展以来，团县委及时将上级精神传达到各基层团委，并定期组织乡镇团委书记、优秀青年代表参加集中学习。团干部在学xxx省、市、县文件和精神的同时，还互相交流学习心得，工作经验，好的经验做法我们又通过《团讯》等途径反馈传达，通过学习和交流，激发了团干群体的工作热情。按照县创先争优活动领导小组办公室安排部署，每名团干部都按时完成了学习心得、自查报告等文字材料的汇报工作。

2、加大组织动员。7月20日，团县委召开创先争优活动动员会，各乡镇团委书记及副书记、各界优秀青年代表参加会议。

-1-会上传达县委创先争优活动领导小组办公室文件精神，号召广大青年要以此次活动为契机，结合自身工作实际，培养赶超意识，踏实奋进，争当先锋，推动中宁又好又快发展。

三、通过创新载体，激励青年争当先锋

1、围绕建设学习型团组织开展创先争优。把推进学习型团组织建设贯穿创先争优活动始终，以“创建学习型团组织、争当学习标兵”活动为载体，创新学习途径和方式，拓展学习阵地，健全学习制度，激发学习积极性。团县委坚持“一月一本好书”、“一月一篇调研文章”活动，在共青团网站开设读书学习、调查研究专栏，丰富学习内容，创新学习形式，增强学习效果，建立创建学习型机关的长效机制。

2.在青春建功中创先争优。一是参与党政中心工作。不断提高共青团组织在全县经济社会发展中的参与率和贡献率，发挥先锋模范带头作用，脚踏实地，扎实工作。二是开展亮牌示范活动。通过佩戴团徽、设置团员先锋岗等形式，把团员身份亮出来，促进团员发挥先锋模范和示范带动作用，树立团员的良好形象。三是开展岗位建功活动。农村团员通过争当农村创业致富带头人、新型青年农民、青年科技示范户等，带头创业致富，为调整农村产业结构、发展现代农业作贡献；学生团员在带头学好科学文化知识和技能的同时，积极参加社会实践和志愿服务活动，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；机关事业单位团员通过争当青年岗位能手、积极参与创建青年文明号等，努力提高自身业务能力和工作水平，立足本职创造一流业绩。

3.在服务青年中创先争优。围绕青少年成长成才、权益维护、素质提升等方面的需求，切实帮助解决青少年最关心、最

-2-直接、最现实的利益问题。一是促进青年就业创业。通过深化就业创业技能培训、小额贷款项目和青年见习行动等途径，切实帮助青年解决就业创业过程中的瓶颈问题。今年以来，共开展创业意识和就业技能培训10期，培训学员1000人。与县农村信用合作联社合作，帮助20余名农村青年申请到小额创业贷款60余万。二是维护青少年合法权益。通过聘请“法制副校长”、“社会监督员”，对青少年法律法规、政策决策的贯彻实施情况进行监督。三是深化青年志愿者行动。组织团员青年经常性地开展便民助民、扶贫济困等志愿服务活动，把“共青团关爱农民工子女”志愿服务行动作为新时期志愿服务的品牌活动来着力打造，积极为困难群众办实事、办好事。四是推进希望工程，广泛开展捐资助学活动，不断扩大希望工程筹资规模，2011年，积极开展“希望工程〃圆梦行动”家庭经济困难大学生资助工作，争取助学金金额82万元，受助家庭经济困难大学生250人。春节前夕走访慰问困难青少年250名，发放慰问金75000元。

4.在团建创新中创先争优。一是不断扩大基层团组织覆盖，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的工作和活动影响全体青年，2011年团县委支持优秀基层团建项目1个，扶持资金0.8万元。二是加强基层团组织格局创新。继续推行“1+3+X”、“三位一体”乡镇和村级团干部配备模式，2011年创建区市级五四红旗团委（支部）、优秀共青团员和团干部各5个。三是深入开展团干部成长观教育。用党的标准严格管理团的干部，建设党性强、信念坚定、热爱学习、作风扎实、青年信赖、党放心的团干部队伍。

2011年，团县委党建工作取得了一定成效，保证了各项工作的顺利开展。但也有许多不足和差距，主要表现为：一是党

-3-建责任目标落实还不够到位，有待进一步完善和深入；二是支部规范化建设还需进一步加强；三是围绕中心工作抓落实的力度仍需进一步加大等。

下一步，团县委将继续以建设学习型党组织为重点，以“立足岗位创先争优•共谱和谐服务青年”为目标，按照县委、县政府的要求，坚持立足服务抓党建，进一步提高青年干部综合素质；立足规范抓党建，深化党支部的组织建设；立足创新抓党建，倡导党员作用发挥社会化；立足效能抓党建，促进机关作风建设。努力使党建工作取得新成绩，切实为共青团工作的全面发展提供坚强的思想和组织保证，为全县经济社会发展作出新的贡献。