三项工程交流材料

第一篇：三项工程交流材料

白马实验小学“三项工程”现场会交流汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天能够坐在这里发言，心里激动而不安。承蒙领导厚爱，给我一次和大家学习和交流的机会。下面将我校教育教学（三项工程）开展实施工作向各位领导和同志们进行汇报，恳请大家批评指正。

白马镇实验小学为了全面落实县教体局“以学习贯彻落实十八大精神为主线，围绕“质量、安全、稳定”三大任务，坚持改革创新，狠抓“三项工程”、教育技术装备使用和体育大课间活动，促进学生全面发展，促进教育质量持续提升”的指示精神，我校立足课堂，系统构建，强化目标管理与过程管理，大力推行“三项工程”建设，着力抓好教育技术装备使用和体育大课间活动工作，积极探索具有我校特色的教育教学新路径。

一、、加强领导，团结协作。

领导班子是学校工作的核心，班子成员的工作直接影响学校的办学方向和整个教师队伍的工作。为此，学校以德、能、勤、绩为参数加强学习，努力提高班子成员的的开拓创新精神、事业心、政治水平和治校能力，努力发挥领导集体智慧的力量。在班子中大力倡导“服务师生，公正处事，忠诚待人，团结同志，互相合作，无私奉献，勇于创新”的工作要求，班子成员以身作则，勇挑重担，敢于开展批评与自我批评，努力做师生的表率。在业务上，坚持深入教学、科研第一线，努力上好一门课，帮好一个年级段，指导好教师授课。学校领导职责明、效能高，取得了广大教师的信任。

在学校领导班子带领下，我校教师团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，使学校形成了以“教学育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系

二、强化安全意识，共建平安校园

以 “十八大”精神为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意”的目标。

为此，学校进一步加强安全管理，创建和谐校园，结合我校实际情况，开展了以“安全伴我在校园”为主题的安全教育活动，各班级按照校园安全专项整治工作的各项要求，认真开展以校园内部管理为重点的专项整治工作，逐个项目逐个方面逐个问题定目标、定责任、定措施，一抓到底，务求实效。对自查中发现的问题和隐患要认真查找原因，分清责任，及时整改，力争通过自纠予以解决，并建立专档备查。学校会同教育、公安、工商等部门对学校周边地区的治安、消防、食品卫生、流动摊点、交通秩序等适时组织专项统一行动，综合治理学校周边环境，建立健全学校安全管理协作机制，创建并维护良好的校园周边环境。

三、立足课堂，大力度实施高效课堂

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作永远的主旋律，课堂教学则是提高教学质量的主战场。为此，我校立足课堂教学，瞄准教学效率，主动作为，创新管理，以“高效课堂”为抓手，通过精细化的课堂教学管理来实现高效课堂的目标追求。

自2010年下半年以来，我校全体教师先后到淮阳双语学校、县实验小学、东风一中、一高附中等学校听课学习，并先后组织老师赴郑州、栾川，去北京、青岛等名校考察参观学习。使广大教师的教育观、教学观、质量观有了根本的改变，我校以研促教，以研促改，高效课堂开展取得突破性实效，初步形成了“先学后教”的农村小学教学模式，有力地推进了高效课堂的开展实施。

教学的实践是一种化知识为德行、化知识为理性、化知识为个性的教化实践，在这样的教化实践中，教育是一种激励、唤醒、启迪、引导的活动，而学习根本上成为一种精神成长的自我实践、自我教育的过程。在这个意义上，课堂教学应当成为一个学习者教育生活的历程，是学习者得以个性完善、德性卓越、理性成熟、能力优秀的过程。北京师范大学肖川教授认为：我们的课堂应该是“唤醒沉睡潜能，激活封存记忆，开启幽闭心智，放飞囚禁情愫”的课堂。为此，引领学生学习方式变革，构建高效的课堂成为当下迫切的需求。

为顺应这一需求，我校推行“351”教学模式，为高效课堂导航 “351”教学模式：“3”是倡导学生课前自主预习、课中自主探究、课后自主拓展；“5”是在教学过程中实施预习导学、合作探究、交流展示、当堂达标、拓展延伸五大教学步骤；“1”则是指始终以优化教学情境为主，不断提高学生的学习能力和学业水平。

为了推进“高效课堂”，真正实现减负增效，向课堂要效益，使课堂教学的每一个环节都得到很好的落实，教务处每周例行常规检查，把管理重心移向课堂，关注全体教师课堂投入度与教学效益，让常态课成为提升质量的主阵地。采用推门听课、抽签听课等形式来促进教师的教与学生的学，保证每一位教师严格遵守教学常规，使教学始终保持良好高效的态势。围绕高效课堂的要求，对老师集体备课、三案设计、常态课、引领课、骨干展示课、一般研讨课；新手过关课、全员申验课、课堂反思、课堂效益等实行有效监管和督查，全面提高课堂效益，调动教师实施高效课堂教学的积极性，形成激励机制，评选出星级老师。

课堂是我们教学的主阵地，要切实提高课堂教学效率，深入推进“高效课堂”实施，只有理性地认识课堂教学现状，客观地分析存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。在探索具有我校特色的高效课堂教学模式的道路上，只要我们勇于实践，善于总结，定会使我们的课堂更高效。

四、勇于探索，积极推进“高效阅读”。

在县教研室的大力支持下，学校成立了高效阅读课题组，同时在三、四、五、六、四个年级段开设了高效阅读试验班，有450名学生参与了高效阅读试验。

为了搞好试验，课题组老师反复学习了高效阅读有关资料，研讨课堂教学应该注意的事项。我们统一了思想，严格按照教材要求进行训练，以确保课改成功。

我们先对学生的阅读效率进行摸底，以便掌握学生的进步情况。我们发现，六年级实验学生的平均阅读效率为260字/分，五年级的为240字/分，三、四年级的为200字/分，远远低于课标要求。面对这一事实，我们课题组老师先做到心里有底，不要存有过高的期望。

高效阅读，我们从树立学生的自信心开始。我们先给学生介绍高效阅读的成效，让学生心里充满期待。再给学生讲解高效阅读的基本原理及操作方法。然后让学生在期望中进行第一次训练，并把结果和摸底成绩进行比较，学生发现，自己的效率果然有所提高。从而对高效阅读产生浓厚的兴趣。这样，教学就比较顺利的开展起来。

方法是高效的关键。我们主要使用计时训练法和程序训练法进行训练。训练一个阶段后，学生就出现了高原现象，阅读效率停滞不前。我们研究后，决定对学生进行扩大识别间距的训练。通过训练，学生的成绩有了新的提高。

实验老师互相听课、评课，发现问题及时研究解决。课题组成员还经常牺牲节假日、星期天，积极准备教材、整理实验数据、分析教学得失，共享实验成果，使高效阅读健康发展。

五、写字特色建设，浓浓墨香飘满园

作为一所省级示范性小学，我们义不容辞地承担了规范汉字书写“排头兵”的重任，大胆实践，勇于开拓，辐射和带动周边学校积极实施“汉字工程”，认真开展写字训练，力争让每一位教师和每一位学生做到“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，为每一位学生的终身发展负责，共同捍卫汉字语言的纯洁性、规范性和审美性。我们大体做了以下几个方面工作：

1、大力宣传，营造氛围，转变师生汉字书写观念

写字教学是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，是学校素质教育的一项重要内容，对提高学生科学文化素质，促进学生身心健康具有直接功能；对学生意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的作用。写字的过程，其实就是育人的过程。

为了让全体师生认识到写字教学的重要意义，我校多次召开专题会议，统一思想，提高对实施“汉字工程”重大意义的认识；充分利用橱窗、红领巾广播台、黑板报、标语牌等加大宣传力度；通过班级教室布置的“优秀作业栏”、“展示台”，张贴班内优秀习作及有关作品，使学生体验成功的快乐，激发习字的积极性；学校宣传橱窗开辟了写字知识专栏，宣传有关写字知识、书法家的故事等，并制作版面，张贴低、中、高年级学生的优秀作品及老师的作品；同时还在教学楼西侧开辟写字长廊，营造浓厚的写字教育氛围。“随风潜入夜，润物细无声”。通过一系列的宣传教育，“人人爱写、人人乐写”的规范汉字书写环境悄然形成，校园处处体现着汉字书写特有的审美情趣和高雅向上的人生志向，为学校顺利实施“汉字工程”奠定了良好基础。

2、开展教师书写培训，提升教师书写水平

为了提高全体教师的写字水平，学校在狠抓教师三笔字、简笔画等基本功训练的基础上，定期组织教师集中培训，从执笔要求、笔画书写、写字规律等方面进行系统培训，并布置相应的写字作业，进行分散练习，严格考核。要求教师每节教案均为楷书，每天练字至少30分钟，每天完成20个毛笔字，100个钢笔字，每周展示70个粉笔字。每周一展评、一总结，排出名次，公布上墙，记录入档；每月一次写字作品展，每学期一次“三笔字”大比武，由教导处负责检查、评审、记分。检查评比结果及时打分、公布，评出一、二、三等奖，颁发奖状和奖品。并将全学期的累计积分记入个人写字档案，与个人量化积分挂钩，作为评先评优、职称晋升的重要依据之一。

另外，我校还订了《中国钢笔写字》、《写字艺术》等写字教育杂志，采取“写字教育专题讲座“等形式，及时学习先进经验，提高理论水平，让本校教资得到充分利用。

3、抓好写字常规教学，搞好写字教研活动，形成特色 一是合理安排在校写字时间。每周安排写字课1节、师生同练课1节，并在每天中午由学校统一安排播放轻音乐，利用课前20分钟辅导时间，进行写字训练，学校加大检查督促力度。

二是学校在每个班级前面黑板上都画有田字格，在教师的正确示范和严格要求下，每位学生对汉字的结构和书写顺序了如指掌，做到了“眼中有格，心中有字”。

三是各学科教师通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正，严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。并将书写姿势图放大张贴在教室显眼位置，供学生模仿、学习。通过一段时间的严格要求，学生掌握了正确的书写姿势，养成了良好的书写习惯。

四是为激发学生的写字情趣和积极性，开展了一系列写字教学竞赛活动和书法比赛。各班的班级展示栏为学生展示自我，彰显个性提供了广阔的空间。为将写字教学活动落到实处，每周二下午第三节课为全校师生同练课，在优美的轻音乐中，老师一笔一划地指导学生写字，周三至周五下午专设20分钟为集中练字时间。学校每周都进行“周评写字星”的评比，在周一升国旗会上颁发奖状奖品。

如今，全员学写字已成为学校一道亮丽的风景：师生一体，人字一体。伴随着悠扬的古笙丝竹弦乐，教室、办公室，师生徜徉在书法的海洋里。

六、开展“阳光体育大课间” 特色活动、增强师生体质。本学期，我校按照上级有关文件精神，结合我校实际，具体部署了大课间阳光体育活动。由于我校教师周转房、学生宿舍楼、学生餐厅等国家援建项目现正在开工建设中，所以，占用了本来就很有限的活动场地。在活动场地狭小、学生拥挤、又没有专业教师的情况下，我校克服种种困难，在按照新课程标准开足上齐体育课和活动课，认真落实“两操”的基础上，以 “阳光大课间”活动为载体和切入点，根据学生身心发展规律和学校实际，以集体性体育项目为主，因地制宜，科学规划，有效开展了 “阳光体育大课间”活动。

1、特色活动、增强体质。

校委会成员通过认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年 体质的意见》及教体局关于开展大课间活动的有关文件精神，提高对开展大课间活动的认识，大家一致认为：我们办学的理念要跟上时代的节拍，分数不是衡量学生的唯一尺度，健康、快乐将会伴随学生一生。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，可以增强学生的体质，消除学生的疲劳，缓解学生的压力，而且能培养学生的个性、情感、兴趣等多项素质。于是，校委会形成的共识是：大课间活动不但要开展，而且要加大力度，办出自己的特色。校委会的决心，为“大课间体育活动”的顺利开展提供了坚实、有力的保障。

2、师生齐心，全员参与。

群策群力，全员参与。大课间体育活动充分调动各班主任及各任课教师的积极性。开展大课间活动，我们要求无论男女教师都要参与进来。为了加强活动的协调和组织，我们采取由班主任负责组织学生、指导学生及负责学生的安全；校委会领导负责督促和指导；班级任课教师与本班学生一起训练，一起活动，调动一切因素，做到人人参与。每次大课间活动，学生的进场、退场都可以看到有老师陪同，提示着学生注意队形和节拍。学校还定期召开班主任例会，商讨大课间活动的相关事宜；定期组织学生、家长座谈，广泛吸纳意见；根据具体的情况研究和改进落实办法，正是由于人人参与、集思广益、群策群力，我校的大课间活动开展得如火如荼。

3、精心组织、科学安排。

我校大课间活动成为了一堂变幻多彩而强身健体的大课堂。整个大课间活动可以分为四个环节来实施：第一环节：集合队伍进场。学生到指定的班级活动区域，在出场音乐节奏伴随下，调整队列、和着优美的音乐节拍按序进场；第二个环节：健身操、广播操、。师生精神抖擞、整齐划一，刚柔相济，神形兼备。第三个环节：将弟子规、国学经典诵读融入到活动中去，这不但陶冶了学生情操，而且锻炼了身体。第四个环节：退场。伴着优美的歌声，有序地离开活动场，以良好的状态，投入课堂学习。

4、长效管理，坚持不懈。大课间活动不是作秀，贵在坚持。我们通过“明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新”的作法，持之以恒，常抓不懈。如：正副班主任的职责是：在规定的时间整理好队伍，带领学生有秩序地按时到达指定位置，活动中，维持好本班学生纪律，退场时，组织学生有序地退场。少先队督导检查：将参与活动人数、活动的纪律、活动的质量及效果，每天一公示，一周一总结。措施激励。一是将老师的到岗、参与情况列入教师个人考核中；二是将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中，把大课间活动开展情况作为优秀集体评选的重要依据，促进大课间活动的持续开展。

在丰富多彩的大课间体育活动中，老师们同心同德、不计名利、不辞辛劳；学生们快乐成长、朝气蓬勃、积极向上。同时，我们欣喜地看到，师生同台的大课间活动，在融洽师生关系、促进教育教学方面，起到了积极作用。

以上是我校教育教学各项工作的交流汇报。我们将以这次现场会工作推进为契机，虚心汲取各位领导和在座同仁的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，为白马实验小学的更好发展，为白马镇的教育事业腾飞做出新的更大的贡献。

第二篇：三项工程

卡党发〔2011〕32号

中共卡坝乡委员会

关于印发基层组织建设“三项工程”工作规划

实施意见的通知

各村党支部：

为深入贯彻落实党的十七届四中全会和全国农村基层组织建设工作座谈会精神，全面加强新时期农村基层组织建设，卡坝乡党委决定，当前和今后一个时期，认真组织实施农村基层党组织“固本强基工程”、农村基层干部“素质提升工程”和农村党员“创业带富工程”（以下简称农村基层组织建设“三项工程”），进一步提升全乡农村基层组织建设整体水平。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以村党组织书记队伍建设为重点，大力实施 1

农村基层组织建设“三项工程”，进一步增强农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提高农村基层干部的能力和水平，发挥农村党员的先锋模范作用，不断巩固党在农村执政的组织基础，为推进我乡农村改革发展和社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。

二、目标要求

坚持以改革创新精神推进农村基层组织建设“三项工程”，着力破解影响和制约农村基层组织建设的突出问题，力争通过3年左右时间的努力，使农村基层党组织领导核心地位明显提高，农村基层干部整体素质明显提高，农村党员创业带富能力明显提高，促进农村经济健康发展，促进农村社会和谐稳定，让广大农民群众满意。

（一）基层组织坚强有力

党在农村的基层组织设置形式科学合理，领导班子结构优化，党内民主扎实推进，制度体系健全完善，保障措施落实到位，各项工作务实创新，能够有效发挥领导核心和战斗堡垒作用。到2012年末，力争全县“五好”乡镇党委、“五好”村党组织的比例均达到70%以上。

（二）干部素质全面提升。

乡村干部文化层次进一步提高，执行农村政策、引领经济发展、服务农民群众、化解矛盾纠纷的能力进一步增强。到2015年末，全乡在职村干部50%以上为达到高中以上文化程度、19名高校毕业生选聘担任大学生“村官”、19万名优秀农村青年参加“一村一名大学生”项目成为村干部后备人才。

（三）党员作用充分发挥。

广大党员理想信念坚定、宗旨观念牢固、党员意识增强，能够带头创业致富、带领群众致富，自觉服务农民群众，充分发挥先锋模范作用。到2012年末，全乡60%以上有劳动能力的农村党员掌握1项以上致富技能，30%以上农村创业党员能够带动1户以上贫困农民脱贫致富。

（四）农村经济健康发展。

社会主义新农村建设扎实推进，农业产业结构明显优化，农民收入持续稳步增长，生产生活条件不断改善，集体经济实力逐步增强，乡村债务得到有效化解。到2015年末，力争全乡当年有收益的建制村达到20%以上，收益在5万元以上的建制村达到10%以上。

（五）农村社会和谐稳定。

农村文化建设和精神文明建设不断加强，农民思想、文化、道德水平不断提高，文明村镇创建活动扎实深入开展，农村社会治安综合治理成效显著。

（六）农民群众普遍满意。

农村基层党组织服务民生工作成效明显，工作作风和工作实绩得到群众肯定，诚心诚意为群众办实事办好事，广大农民群众的利益得到有效维护和发展，党群干群关系进一步密切。到2012年末，力争农村基层党组织和农村党员的民意调查满意度均达到80%以上。

三、基本原则

1．坚持围绕中心、服务大局。始终把发展作为第一要务，着力提高农村基层党组织领导农村经济工作的能力

和水平，紧紧围绕建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入，为推进社会主义新农村建设奠定基础。

2．坚持改革创新、开拓进取。

紧密结合农村基层组织建设工作面临的新形势新任务，以改革的精神研究新情况、解决新问题，创新工作机制、改进工作方法，使农村基层党组织和党员干部队伍始终保持生机与活力。

3．坚持典型带动、整体推进。

充分尊重基层的首创精神，认真总结推广农村基层组织建设的好经验好做法，突出重点，分类指导，以点带面，推动农村基层组织建设各项工作扎实有序开展。

4．坚持完善制度、落实责任。

健全规章制度，落实领导责任，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的长效机制，不断提高农村基层组织建设工作科学化、制度化和规范化水平。

四、主要任务

（一）农村基层党组织“固本强基工程”

着眼于巩固党在农村执政的组织基础，着力构建“四个体系”，努力把广大农村基层党组织建设成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的坚强领导核心。

（二）农村基层干部“素质提升工程”

着眼于提高引领农村改革发展的能力和水平，认真实施“三项计划”，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍。

（三）农村党员“创业带富工程”

着眼于充分发挥农村党员的先锋模范作用，重点抓好“三个项目”，努力建设一支带头创业致富、带领群众致富的高素质农村党员队伍。

五、保障措施

（一）加强组织领导

各村党支部要切实增强管党意识、履行管党责任，加强对农村基层组织建设“三项工程”的领导和指导。乡党委成立农村基层组织建设“三项工程”领导小组，由乡党委书记耿态同志任组长，卡坝乡党委书记、政府乡长黄海毅同志为副组长，领导小组下设办公室，设在卡坝乡党政办，赵龙具体负责全乡农村基层组织建设“三项工程”的综合协调和监督检查。各村党支部也要成立领导机构，抓好责任分解和落实，形成党委统一领导，各村支部牵头抓总，各司其职、密切配合、齐抓共管的农村基层组织建设工作格局。乡党委书记要认真履行抓农村基层党建工作第一责任人的职责，把农村基层组织建设“三项工程”摆上重要议事日程，投放足够精力，加大工作力度，确保各项工作任务落到实处。

（二）加强宣传引导

采取多种形式，充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，开辟专题专栏，创办工作简报，广泛开展农村基层组织建设“三项工程”宣传活动，努力营造全社会关心支持农村基层组织建设的良好氛围。积极宣传长期在农村一线埋头苦干、务实创新、默默奉献的优秀农村基层干

部和农村党员，充分发挥先进典型的示范带动作用。大力宣传推广农村基层组织建设“三项工程”的成功经验，不断扩大工作影响力，全面提升农村基层组织建设整体水平。

（三）加强检查督导

各村党支部要结合实际，对农村基层组织建设“三项工程”进行细化分解，明确工作目标，制定工作措施，抓好工作落实。要把农村基层组织建设“三项工程”作为村党支部书记专项述职抓农村基层党建工作的主要内容，制定和完善考核评价办法。乡党委要加强督促检查，适时对各村党支部实施农村基层组织建设“三项工程”工作情况进行考评验收，并把考核结果作为评定村“两委”班子工作实绩和绩效考核的重要依据，增加抓农村基层党建工作的权重，对成绩突出的予以表彰奖励，对工作不力的提出批评、限期整改。

二0一一年四月六日

主题词：基层组织建设实施意见通知抄报：县委组织部卡坝乡党政办二〇一一年四月六日印发

第三篇：三项工程总结材料

扎实推进“三项工程”建设 全面提高教育教学质量

——北关小学“三项工程”总结材料

城关镇北关小学现有教职工61人，在校生1268人,16个教学班，我校秉承“科研兴校，特色立校”“关注每一个孩子的成长，让孩子在快乐中学习，成就孩子的美好未来”的办学理念，扎实推进“三项工程”建设，为进一步提高我校的办学水平，所以我校高度重视规范化工作，特别是近几年来，我校成功申报了“汉字工程”三星级示范学校、“高效课堂”三星级示范学校和“高效阅读”一星级示范学校，取得了显著的成效，现就三大个方面的情况总结如下：

一、“汉字工程”方面：

以国家教育部《九年制义务教育全日制小学语文写字教学指导提纲》为指导，以郸城县教体局《汉字工程实施方案》为目标，于2010年10月被评为“汉字工程”一星级示范校，2012年5月评为“汉字工程”二星级示范校，2014年5月评为“汉字工程”三星级示范学校，具体做法

1、建立领导组，制定方案

学校成立“汉字工程”实施领导组，校长王军任组长，党支部书记牛怀堂为副组长，语文教师为骨干，全体教师均参与的领导机构。以考评细则来制约各级各班的具体工作，分工明确，各司其职。

2、开设写字课，落实“三个一”

每周每班开展开设一节写字课，有专职教师指导，语文教师兼写字课，做到有计划、有教案、学生有训练作业，教师做到全收全批。具体做法

（1）、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度本学期写字教学能够全面贯彻落实教育方针政策，以九年义务教育语文课程标准（实验稿）》和《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。

（2）、加强基本功练习，打下扎实的写字基础在写字教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，以教材安排的字为练习范例，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合；突出重点，突破难点大大提高了教学的效率；同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。

（3）、采取多种形式，提高师生的写字兴趣

教师在教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动——作业展览、手抄报、每周一评比、单元测验有书写加分等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过努力学习，学生能够比较熟练地使用钢笔写字，掌握钢笔字正确书写方法，有一定的速度；比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。为鼓励和真实检查学生练字的程度，学校统一印制硬笔书法比赛试卷，按照计划安排，领导班子、教师及学生分段比赛，硬笔书法有铅笔字、钢笔字，及毛笔字的形式每期领导班子、教师比赛两次，学生比赛四次，依据《北关小学汉字工程量化考评细则》评出优秀作品，并把师生们的优秀作品做了张贴展览，大会表彰，颁发奖品。有效的促进了我校的“汉字工程”三星级学校的创建工作。

3、认真落实方案，加大检查力度

按照方案和计划的具体要求，根据领导班子成员的分工，人人深入班级，对班内文化建设，黑板报的更新，教师每节课的板书以及学生的的两资情况，学生的写字作业和课堂作业进行检查，做到检查认真细致，记录详实，周周汇总，根据考评细则，逐项打分，对好的班级表扬，较好的班级发奖牌，差的班级责令限期整改，真正达到了步调一致，成绩有效。

二、“高效课堂”方面

根据《创建高效课堂星级学校实施方案》，我们开展了一系列创建活动，提高了课堂教学效率，提高了教育教学管理水平。学校于2012年5月评为县“高效课堂”一星级示范校、2011年5月评为县“教学教研先进单位”、2013年5月评为“周口市课改先进学校”等荣誉称号，具体做法如下：

1、创新管理，是高效课堂的前提。

为加强创建“高效课堂”二星级学校，学期初我们根据学校的教情、学情重新制定了《北关小学教学管理细则》、《单元集体备课》、《课时集体备课》等制度。确立了高校课堂改革目标方向，对教师的自身教研能力和教学水平提出一定的要求，确立高效课堂教案模式、高效课堂操作程序、操作要求。目前实施较好，得到领导的认可。

2、抓学习，是提高教师业务能力的关键。首先，我们坚持每周一下午进行业务学习，组织教师认真深入学习有效课堂理论，深入研读新课程标准，理清课堂结构。通过骨干示范，同事合作，同课异构、个人研读提高了教师对课标的理解，对教材的把握，所有教师都能合理利用教材，并且创操性的使用教材。学校不惜财力，拿出经费，添加学习资源，为青年教师征订教学刊物，满足教师学习需求。其次，挖掘网络资源，拓展教师学习视野，教导处注重网络资源的利用，与《名师课堂》联手，让教师不出校门就能了解有权威的课改动态及课堂走向，要求教师通过认真学习，去观课，去仿课，去磨课，深刻领会，来提高自身能力。

2、立足校本，是提高课堂的导航。

（1）、进一步完善备课形式。教导处根据年级组和学科组有机结合，实施集体备课，坚持个人备课提问题---集体备课解问题---二次备课定问题。教师们能结合学生实际，发挥个人潜能，对教案进行个性化修改和补充，课后写出真情实感的反思，为提高课堂效率打下良好基础。

（2）借助成功经验，完善自我模式。我校以教体局提出的高效课堂十六字方针和课堂改革方案，大力推进课堂改革，按照课程标准，借助名校成功经验，我们完善并优化了11535课堂模式。即：一个方针：先学后教、当堂训练、合作交流、堂清日结。一个中心：以学生为中心，让学生成为学生的主人，让课堂成为学生展示自己的平台。五个环节：

1、预习新知，2、合作交流，3、巧妙点拨，4、展示成果，5、结果检测。三个度：活与实、动与静、教与改。五个提高：

1、提高学生为主、合作学习的积极性。

2、提高师生情感交流，质疑反馈的和谐氛围。

3、提高文本的教学容量，有效地利用教学资源，扩大学生的知识视野。

4、提高教师的教学素养。

5、提高现代化教学手段的利用率。新模式实施改变了教师由传统知识到发展能力，由重结果到重过程，由居高临下到平等相处的转变。

3、特色教研，是打造高校课堂的资源宝库。

我校充分利用多媒体教学资源，组织教师开展多方向、全方位教法探讨，结合教学目标，教学内容，教师个性特点，学生学习规律，按照有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性来选择合理教法。要求教师围绕培养学生自主学习能力，从预习新知，合作交流，当堂检测等自主学习，主动发展，每学期组织一次师生教法学法的交流并存档推广。开展课堂教学活动，第一、采用推门听课形式，第二、采用观摩研讨课的形式，第三、采用反思交流形式，在我校教研制度的引导下，王芳芳、胡艳敏、包玉霞三位教在2014年3月在县说课比赛中获十佳能手，其中有8位教师获2014年城关镇高校课堂优质课奖。

4、抓常规，为高校课堂助力

（1）、抓备课。首先抓集体备课，按中心校要求，各学科每周组织一次集体备课，确定中心发言人，对每一学科每学期教材进行研究，特别注重难点突破，教学方法探讨，学习方法的指导，要求教师在集体备课基础上写出详细教案，杜绝抄教参的习惯，学校每月一次教案检查，将成绩列入期末量化。

5、严把课堂教学质量，评优评先

学校每学期坚持课堂教师评选，逐人听课，人人参评，学校根据“高效课堂评价表”进行打分，由学校评委总体审查达到95分以上者，为高效课堂过关人员，达标班级挂牌奖励，有力促进了课堂教学改革。

6、抓作业布置，促课堂实效

要求教师作业布置适量，作业上注评语，要求教师的批语像谈话、像交流、像鼓励，要求真切、感人、动情，让学生认识到教师耐心，教师的真情付出。充分发挥作业的有效性。同时学校成立了各种兴趣小组，对特长生进行辅导，大大促进课堂教学的效益。

三、“高效阅读”方面

我校于自2012年8月开始实施高效阅读，全面提高阅读教学质量，“高效阅读”教学，是信息时代的产物，是阅读领域的革命。快速高效的阅读教学所产生的“效率意识”，对学生的终身学习有着积极而深远的意义。明确了阅读教学的重要性后，我校狠抓“阅读教学”，积极响应课改的要求，开展了高效阅读教学工作，并于2013年5月评为县“高效阅读”一星级示范校，在工作中有些许的经验与收获，特总结如下。

一、建立健全“高效阅读”领导组

学校成立了以校长任组长，分管教学的副校长为副组长，由实验教师为成员的“高效阅读”领导小组，分工具体，责任到人。

二、积极引领，提高认识，实施方案。

为了更好的实施“高效阅读”加深“高效阅读”的理解和认识，我校特请实验小学潘芝兰、杨文静两位老师来学校做示范课，为全体教师讲解“高效阅读”的实施方法，学校特制定了《北关小学“高效阅读”实施方案》其中明确了

1、确立了师生教与学的目标；

2、实施内容与措施；3总结提高；

4、实施效果；5保障措施。

了解高效阅读教学流程，使我校教师对“高效阅读”有了更多更深的了解。

三、高效阅读实施过程

1、确定高效阅读实验班，将三至六年级确定为“高效阅读”实验班级。

2、确定高效阅读实施时间，规定每周每班至少上一节“高效阅读”课。

3、确立“高效阅读”检查机制。学校定期对实验班进行检查。

4、建立“高效阅读”考评机制，学校根据每月对实验班级教师教案、测试题目、学生作业内容进行量化考评。建立“高效阅读”档案，学校对教师个人的实施计划、教案、课件及个人感悟，及时汇总、总结，发现问题及时改正。

四、创设读书环境

根据学校整体发展规划，创建橱窗、黑板报、壁报栏，悬挂宣传标语、名人名言，张贴学生作品，展示读书成果，营造浓厚读书环境。

五、实验结果

学生的记忆力和阅读力有明显的提高，大部分同学阅读量达到每分钟500字左右，最高每分钟达到800字左右。通过练习，提高了学生的阅读能力，增强了阅读兴趣，充分调动学生的阅读与记忆潜力，抓住高效阅读和写作作为语文学习改革的突破口，营造浓厚的高效阅读氛围，让学生享受到阅读和写作的乐趣，解决学习效率等问题。让学生真正成为语文学习的主人，并通过语文带动其他课程的学习，为学生的终身发展奠基。

学生的读兴趣难以长久的保持；学生的时间观念依然不能进入高效的状态；学生的效率感难以实实在在建立；争强好胜的心理也因时间的推移而逐渐消失；学生对文本的个性化解读也难以在高效速读”中完成。要解决这些问题，还需要我们艰苦的劳动。

面对成绩，我们充满欣喜。同时我们还将继续努力，勤奋耕耘、不断反思、发挥集体智慧的力量，才能使我校的“三项工程”建设工作更扎实地开展下去，从而全面提高我校的教育教学质量。

第四篇：“三项工程”汇报

双山镇实施“三项工程”工作汇报

双山镇共有基层党支部35个，其中镇机关、事业联合和镇直单位党支部14个，村党支部21个。我镇共有党员1057人，女党员117人，男党员940人；其中干部党员239人，工人党员154人，农民党员664人。在党员中35岁以下的有174人；36岁到45岁有249人；46岁到54岁有200人；55岁以上的有434人；初中及以下学历的有690人，高中（中专）的有280人，大专及以上的有87人。

为扎实推进农村基层组织建设“三项工程”，进一步增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实提高农村基层干部的素质和能力，充分发挥农村党员的先锋模范作用，不断巩固党在农村执政的组织基础，双山镇党委精心组织、积极运作，加大工作力度，采取有效措施，确保“三项工程”各项任务落到实处。

一、构建“五个体系”，保障“三项工程”顺利实施。我们把实施农村基层组织建设“三项工程”作为推进社会主义新农村建设的有利契机，通过完善党建工作责任制，着重建立健全“四个体系”，全力推进农村基层组织建设“三项工程”顺利实施。

1、强化了领导体系。成立了由党委书记任组长的农村基层组织建设“三项工程”领导小组，领导小组下设办公室，由党委 副书记任主任，组织、宣传、纪检等为成员的工作组织。建立了领导小组的例会制度、工作汇报制度等，每月召开一次领导小组会议，听取“三项工程”进展情况的汇报，研究解决工作中重大问题。各基层支部组成领导小组21个，在此基础上，镇党委委选派站所长和包村干部为各村“三项工程”的工作指导员，为基层班子决策和开展工作把关定向、出谋划策、协调关系，解决“三项工程”开展过程中遇到的实际困难。

2、明确了责任体系。首先，明确“首要”责任。镇党委书记为第一责任人，突出发挥牵头抓总作用。其次，明确“直接”责任。主管党务工作的副职领导列为抓“三项工程”工作直接责任人，负责抓好协调，加强检查、监督和指导，推动各项任务的落实。第三，明确“集体”责任。镇党委将“三项工程”工作责任分解到党委班子成员人头，按分管工作配合抓好党建工作，实行“一岗双责”。

3、确立了目标体系。制定了《双山镇关于农村基层组织建设“三项工程”的实施方案》，决定从2009年起至2011年末，力争通过3年努力，使农村基层党组织领导核心地位明显提高，农村基层干部整体素质明显提高，农村党员创业带富能力明显提高，努力让广大农民群众满意。并对总体目标进行分解，明确每阶段的推进进度，召开推进会落到实处。

4、强化了舆论宣传体系。为了营造好开展农村基层组织建设“三项工程”良好氛围。我们先后召开由全体机关干部、村两 委成员参加的镇村两级动员会和农村党员大会，做到党员干部先知。同时我们又通过刷写宣传标语、广播和宣传简报等形式，与学习实践科学发展观活动结合起来，及时宣传农村基层组织建设“三项工程”具体内容和开展情况。我们在全镇75个自然屯发放宣传单2200张，刷写墙标96条，条幅8条，发放简报1000张，做到全社会知晓。努力营造全社会关心支持农村基层组织建设的良好氛围，有效地促进“三项工程”顺利开展。

5、完善了考评体系。一是实行述职制度。要求各村党支部书对推进“三项工程”建设情况进行专项述职。二是实行党委调研制度。镇党委成员结合分管工作定期到所包村进行调研，在推动工作的同时，准确掌握各村党建和重点工作任务完成情况，并及时向镇党委反馈。三是实行镇党委踏察制度。组织党委委员到各村实地踏察，重点了解经济、党建、精神文明建设等各项任务进展和完成情况，实地检验村级领导班子政绩和能力。四是党支部岗位工作目标验收制度。镇党委每年对各村党支部工作进行一次严格检查验收，根据年初确定的工作目标和评比办法，对党支部工作进行量化打分，并把岗位责任制落实情况和工资奖金挂钩。

二、实施“固本强基工程”，不断巩固党在农村的组织基础。一是抓好党员发展工作，确保党员发展质量。严格发展程序和标准，严把公示、政审、谈话等重要关口，确保党员队伍的纯洁性和先进性。把致富能手培养成党员、及时吸收政治素质好、能力强的优秀青年入党，成熟一个发展一个，不断增加新血液。今年，共培养入党积极分子350名，被各支部吸收为预备党员的人选有31名，其中致富带头人22人。二是探索建立村干部报酬待遇正常增长机制。切实解决村党组织书记待遇问题，全面推行村干部“基本报酬＋奖励报酬”薪酬制度。新增村级组织运转经费资金全部发放各村，已按上级要求落实到位其中10%作为村干部工资发放，90%作为村集体活动经费。现在村干部基本报酬已按月发放，现已发放5个月，村书记、村主任每月500元，副书记、副主任每月400元，我镇共有47名村干部按月领取基本报酬。对发展壮大村集体经济做出突出贡献的村党组织书记，经营性收入达到20万元的，按5%提取奖金；超过20万元的再提高2%；三是强化投入保障。逐年加大财政投入，保证农村基层党组织正常运转的经费需要。把村级组织活动场所建设工作纳入新农村建设项目总体规划中，纳入发改、卫生、文化、民政等部门向上争取资金项目中。采取部门包保、财政支持、乡镇自筹、村级补充、社会援助等办法广泛筹集建设资金，全力加强新建、改建、扩建和维修村级组织活动场所，确保到2011年底实现村级标准化活动场所全覆盖。百碌、川头、合亲村级组织活动场所因年久失修正在进行维修，和发村村部正在建设中，新建两层主体楼360平方米，占地面积1000平方米，共需资金 75万元通过自筹和向上争取资金解决资金，大约年底完成建设任务。建设的目的在于使用。对于村级组织活动场所管理我们指导村级活动场所规 范化建设，充分发挥活动场所的综合效益，把活动场所建设成为集党员活动、村民议事、便民服务、教育培训、文化娱乐等多功能于一体的综合阵地，分别要求各村建立村村级组织活动场所的产权管理、管理维护和功能使用制度。我镇现有14个村有22个合作社，关于符合成立合作社党支部条件的正在调查核实中，现在尚未批复。四是创新党组织服务民生方式。利用原有网络平台组建了党组织服务民生网络平台，镇政府设立党组织服务民生工作总站，各村设立服务民生工作站，站下面设工作点，层层确定专人负责此项工作。运转以来，通过平台接收到群众反映的情况问题480多个，发布党员服务民生信息3200多条，为群众办好事、实事421件。

四、实施“素质提升工程”，努力建设一支高素质的农村基层干部队伍。

一是实施“项目支书”计划。通过提供政策扶持、实行跟踪服务，鼓励扶持村党组织书记依托当地资源优势和特色产业，带头领办创办致富项目，组织带领群众发展致富项目。我镇现有五棵村、百录村、山玻璃村、玉尺村等共17名村党支部书记领办、创办项目达到24个，年收入均达到时5万元以上，其中10万以上的项目有8个，领办、创办项目分别有大棚种植、专业合作养殖、合作种植、农机及农资合作组织和客运等。项目支书占全镇付书记总数的80%，真正成为带头致富、带领群众致富的领路人。二是实施实践培训计划。按照“实用、实际、实效”的原则。我 镇举办村干部培训班利用农闲时节搞好大规模培训，即以理论教育为主的党委培训；以农业科技培训为主的专家培训；由农业、科技、劳务输出、司法等部门组成的综合培训，通过这些培训，全面提升农民党员和农村干部整体素质，提高执政能力。在集中培训了理论知识后，采取分类指导的原则对支部书记培训党务方面的知识，村副主任培训财务管理、村务公开、村财务帐目管理等，不断提高村级干部的素质。同时，分期分批组织村党组织书记到域外发达地区参观学习，开阔视野，增强本领。三是我们通过自荐、民主推荐、村“两委”班子选拔等多种渠道，把一批年纪轻、有文化的致富能手培养成村干部后备人才，保证每个建制村至少储备2名村干部后备人才，现在我们双山镇共村干部后备人才63名。共结致富帮扶对子343个，新增党员致富项目57个

五是实施“创业带富工程”，切实提高农村党员“双带能力”。一是加强创业培训。建立二个党员创业培训基地，一是在山玻璃村牧业小区，重点培训党员的养殖技术。另一个在五棵村棚膜园区，重点培训党员的种植绿色蔬菜技术。充分整合党校、农业、劳动就业等各类培训资源，镇党委先后组织200名农村党员参加返乡农民工技能培训，组织150名农村党员参加创业培训建立党员创业培训基地。二加大创业扶持。我镇现在每个建制村有3名党员成为创业示范户，共有党员创业示范户63户，带动86户以上农户创业致富。党员示范户通过林业、农机、农业、畜牧等部门组成的“三项工程”人才服务团队，为农村党员创业提供 服务，提供政策咨询、项目引进、技术指导、综合信息、市场营销等各类服务，千方百计帮助农村党员解决没技术、缺资金、少信息等创业难题。服务站设在畜牧站，设立服务电话，并有专人值班，随叫随到，发放各类宣传单680张，服务联系统卡568张。我镇通过青年创业贷款向五棵创业党员提供低息贷款18万元，用于本村党员发展棚膜经济；向合亲村提供贷款23万元用于发展养殖业，其中合亲村党员孙大力通过贷款养殖黄牛10头，年增收1万元。三要强化党内帮扶。实行党员领导干部建立农村党建扶贫联系点制度和部门包保制度，加大对贫困党员的帮扶力度。镇领导每年缔结一户特困“连心户”，镇直机关单位每年帮扶一个结对子贫困党员及特困户，各支部党员干部结一个贫困户。我镇今年结对包保贫困党员106人，经过帮扶脱贫党员数有20人。我们通过联系贷款、提供致富信息等对有劳动能力的贫困党员实行开发式扶贫，对丧失劳动能力的贫困党员给予救助帮扶。积极开展慰问老党员和帮扶生活困难党员。开展远程教育，为农民党员提高科技知识。我们双山镇共有五个村作为农村党员干部现代远程教育活动场所分别是合亲村、五棵村、余粮村、秀水村、川头村。据统计，全镇共组织收看远程教育直播节目达5000多人次，参加培训的党员干部400多人次，为农民群众提供各类信息1200多条，受到了广大农村党员干部群众的欢迎。

六是村“两委”和党委换届选举工作平稳有序进行。为做好村“两委”换届选举工作，镇里已经成立了专门的领导机构和工 作机构，各村也按《通知》的要求成立专门的领导机构和工作机构，健全和落实领导责任制尤其是各村现任支部书记要认真履行直接责任人职责，切实把换届选举工作抓在手上。一要抓好村民选举委员会的组建。村民选举委员会主持村民委员会选举工作，组成人员的品德、能力对选举工作有着直接影响。要引导党员、群众按照民主程序选好村民选举委员会，提倡把村党组织负责人推选为村民选举委员会主任。二要抓好教育培训。重点抓好对镇、村两级负责村“两委”换届选举干部和包村干部、村民选举委员会成员的培训，让他们熟练掌握有关法律法规，熟悉选举程序和方法步骤。同时，加强对农村党员、群众的民主法制教育，使他们真正了解换届选举的基本要求和程序，提高政治参与能力。三是严格把握“两委”成员候选人标准。明确候选人资格条件、从源头上把好村干部入口关，是换届选举成功的关键。镇党委要对村“两委”成员候选人应当具有的政治素质、工作能力、道德品行等提出明确要求，向党员、群众讲清楚应该选什么样的人、不应该选什么样的人，真正把那些政治素质好、“双带”能力强、办事公道、廉洁奉公、遵纪守法、热心为村民服务的人提名为候选人。我省村党组织书记和村委会主任“一肩挑”比例要达到85％。为实现这一目标，换届中还要提倡村党组织成员加村委会成员交叉任职，尤其要大幅度提高村书记和村主任“一肩挑”比例，原则上先进行村委会换届选举，再进行党组织换届选举。同时，普遍实行村党组织成员兼任团组织、妇代会和民兵连负责人 职务。四是下气力抓好重点村、难点村换届选举工作。为保证“一肩挑”比例达到85%，经过调查，我镇上一轮村两委换届选举出现了5、6个重点村、难点村。这些村产生重点、难点的问题不一而足，虽然数量不多，但影响了全镇的换届进程。所以在这次换届选举工作中，我们把重点村、难点村换届选举工作摆上突出位臵，镇党委派出得力干部驻村指导，逐一分析村情、选情，有针对性地制定工作预案，实施“一村一策”。对党组织软弱涣散、干群矛盾比较突出、以往选举中出问题比较多的村，要先进行组织整顿，有效解决群众反映强烈的问题，化解矛盾纠纷，理顺群众情绪，之后再组织进行换届选举。

在今年党委换届选举中，我们根据市委《关于认真做好2011年乡镇党委换届工作的通知》有关文件要求，我镇高度重视、精心筹备、严肃纪律、规范程序，在市委的正确领导下和组织部、市指导组、市督查组的有效指导下，于8月9日顺利召开了双山镇第十三次党代会。出席党代表134名，到会率达到96%。大会选举产生了中共双山镇第十三届党委会委员11名，纪律检查委员会委员5名和出席市第十四次党代会代表18名，圆满完成了各项会议议程，市委提名的候选人全部实现了高票当选，组织意图得到了充分体现。通过这次换届，镇党委、纪委班子结构进一步优化，干部素质进一步提高。通过党委换届和人代会换届换出了一个好班子，一支好队伍，一个风清气正的好环境，一个好的发展思路。开展三项工程工作以来，各村、各单位涌现出来的先进典型超过了100人。全镇农村664名党员中有312名党员有致富项目，占党员总数的46.9%。21个村支部书记有17个有了领办创办致富项目，年收入都在5万元以上。农村党员新上致富项目238个，预计年增加收入680万元。全镇基层组织的活动场所覆盖面达到了100%。各村普遍实现了升级晋位，五棵、余粮2个村升为标兵村；百录、班达、玉尺、秀水升4个村为先进村；三合、石头、多稼、种德、川头5个村升为达标村；乔木、绿化2个村为偏弱村。组织基础得到夯实，经济和社会各项事业快速健康发展。

第五篇：三项工程汇报

石岘镇 “三项工程”汇报材料

石岘镇党委

石岘镇辖四个社区、十一个行政村、24个自然屯，幅员

面积256平方公里，其中镇区面积2.9平方公里，境内林地面积227.4平方公里，水域面积10.8公顷，耕地面积1490公顷。全镇总人口23316人，其中农业人口5302人，占全镇总人口的22.7%；朝鲜族10425人，占全镇总人口的44.7%。目前，石岘镇党委共设有1个总支，36个支部，党员

1527名，其中农村支部11个，党员248名。石岘镇党委以“三项工程”的实施为契机，不断探索新思路，采取有力措施，深化基层党建工作，提升党员凝聚力和战斗力，为全镇

经济和社会事业的又好又快发展提供坚强的组织保证。

一、完善机制，动员实施。

1、加强组织领导。按照图们市基层组织建设“三项工

程”实施方案的要求，镇党委及时召开党委会，成立活动领导小组，结合石岘镇实际研究制定“三项工程”实施方案及目标任务分解表，要求党政班子成员及包村干部定期到各村指导、协助党支部抓好“三项工程”的落实工作，形成党委统一领导，有关站所和村党组织各司其职、密切配合、齐抓共管的农村基层组织建设工作格局。先后通过“三项工程”

动员大会、推进会、村党支部书记培训班等形式，进一步落实“三项工程”活动的展开。

2、形成监督考核制度。镇党委每半年进行一次集中调度，每年进行一次考评验收，对成绩突出的予以表彰奖励，对工作不力的限期整改。把农村基层组织建设“三项工程”考评与机关干部、村干部考核结合起来，增加抓农村基层党建工作的权重。

二、落实各项“工程”，狠抓实干。

（一）固本强基工程。

1、优化农村基层党组织设臵形式。以村党支部班子建设为重点，提高农村基层党组织的战斗力。为了加强村“两委班子”建设，镇党委年初都与村支部书记、村主任签订工作目标责任书，制定考核细则，建立村干部政绩档案，同时把致富能人和党员致富先锋选入“两委”班子，使“两委”班子的凝聚力进一步增强，村民满意度逐年提高。由于村党支部发挥了战斗堡垒作用，能为群众办好事、办实事，得到了群众的拥护，目前，全镇有2个村实行了党支部书记兼村委会主任。

2、推进农村党内基层民主建设。尊重党员主体地位，保障党员民主权利，深化实施“民主议事会”制度，深入推进党务公开、政务公开和村务公开，积极探索扩大农村党内基层民主的有效实现形式。

3、大力培养村干部后备人才。针对村“两委班子”成员平均年龄较大的实际情况，镇党委通过建立青年致富能手、复退军人、高校毕业生信息档案的方式，与村党支部一起对有知识、有文化、有号召力、能够创业带富的能人，在发展入党、提供信息技术方面给予大力支持，作为后备人选加以培养和使用。

结合“一村一名大学生”工程，鼓励村干部和青年致富能手报名参加，并给予一定的政策支持，为培养高素质的村党支部后备力量而做好充足的准备，保证了每个建制村至少储备2名村干部后备人才，目前全镇共有26名村级后备干部（35岁以下8名）。通过实施“一村一名大学生”项目已培养了4名大学生。此外水南村由省委组织部选调大学生一名，镇党委定期考核，确保其发挥实效。同时鼓励每个村每年发展1名35岁以下、文化程度较高的农民党员，保持有3名以上入党积极分子，改善农村党员队伍的年龄和文化结构。

4、深入村级组织活动场所建设水平。一是把村级组织活动场所建设纳入新农村建设规划，保证办公场所的同时，必须有党员活动室（阅览室、会议室），党员活动室的面积要能够满足党员群众学习、活动需要。二是要管理好村级组织活动场所。严格按照统一图板专栏、统一制度薄册、统一门牌标识、统一悬挂党旗国旗的“四统一”要求，指导所辖村加强村部规范化建设，配备统一的文件柜、档案盒，在党员活动室悬挂党旗，在村部外新建旗杆悬挂国旗。各村党支

部都十分重视党群活动室的利用和管理，充分利用好农家书屋和文化大院这块阵地，通过组织党员、干部群众开展学习、培训，以及开展丰富多彩的文体活动等形式，不断提高和丰富了农民的精神和文化生活。目前，各村对党群活动室累计投入都在5万元以上，同时，每年都投入资金对党群活动室进行维修，对设备进行维护和更新。

（二）素质提升工程。

1、大力实施“项目支书”计划。结合实际制订了石岘镇“项目支书”实施方案，计划用2年时间，使90%以上的村党支部书记都要领办创办一个年收入超过5万元的致富项目。通过签订责任书、镇领导包保、提供无偿服务和技术培训的方式，加大对“项目支书”的扶持力度，对创收高、带动人数多的项目，给与表彰和奖励。目前，已有七个村党支部书记领办了蔬菜种植、食用菌种植、养殖等年收入超过5万元的项目。

2、加大对村干部的培训力度，不断提高自身的综合素质。今年来组织村党支部书记、党员骨干进行如何带领村民致富培训2次，参加人数55人；开展包括种植、畜牧、技术工程等实用技术培训3次，参加人数140多人，组织普法培训3次，参加人数100多人。大力开展农村剩余劳动力转移培训和农民科技培训，充分开展“阳光工程技能”培训，共举办各类农村劳动力转移培训班3期，培训152人。通过学习培训，村干部的综合素质有了很大提高。

（三）创业带富工程

镇党委在实施“创业带富工程”中，广泛开展争树致富先锋村、争当致富带头人活动，按照“一村一品” “多村一品、一村多品”的发展思路，充分利用现有的产业基础，重点在绿色蔬菜种植、养殖业和食用菌种植上下功夫，全力抓好党员创业示范户、党员创业示范区和农村新型合作组织建设。目前，全镇有33名党员创业示范户，平均年收入在3万元之上，每个示范户带动一个贫困户，为他们脱贫提供技术和资金支持。陆地村书记杨明华从2002年带领4名党员开始种植地栽木耳，通过几年努力现如今全村86户中有76户种植地栽木耳，年产量达200万贷。向阳村党支部组织党员和村民种植蔬菜，通过几年努力向阳村蔬菜种植已形成规模，去年成立了大众和天池两个蔬菜种植合作社。水南村书记李秉春有自己的牧场600公顷，他把自己的牧场和牛舍无偿提供给村民来养牛，现如今发展为全村有50多养牛户。河北村书记崔国录2008年通过招商引资建起了金针菇厂，并联合成立了合鑫农民专业合作社，目前该厂年生产量达日产1吨，并带动农户30户。

镇里对创业示范户加大扶持力度。我们打算把去年底向上争取来的菜田建设项目往创业示范户、项目支书、合作社倾斜，从政策、资金、技术全方位给于支持。

党内帮扶方面：我镇贫困党员数量多，乡镇财力有限，走访的经费来源，主要靠市委组织部投入和把贫困党员纳入

低保补助范围内，在此基础上，建立健全了包保贫困党员责任制度、党员联系贫困群众制度等规章制度，成立了石岘镇“市、镇、村三级党建联系点”，积极开展“党组织关爱党员、党员服务群众”活动，充分调动广大干部党员的积极性，与贫困党员和群众“一对一”帮扶，结成帮扶对子150对，共为173户、181人，发放低保金35280元，两节期间走访困难党员群众52人，送去慰问金5400元。此外对于有劳动能力困难党员，更多的采取的让致富党员在技术上，项目上提供支持，最终目的要帮助其脱贫致富。

“三项工程”的实施，是进一步加强和巩固农村基层政权的重要举措，在今后的工作中，镇党委将按照上级党委的要求，扎实推进“三项工程”工作的开展，积极探索做好农村基层组织建设新的方式方法，努力增强村党支部的凝聚力和战斗力，不断提升镇、村基层组织建设工作水平，为全镇各项事业的健康发展提供组织保证。